第一篇:2010暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 文瑾璇
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
——廣泛調(diào)查
與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐三個(gè)代表
近兩年來(lái),勝利一中“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),求實(shí)創(chuàng)新”的教育思路,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,結(jié)合本地實(shí)際,在廣大在校學(xué)生中深入開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)不斷的開(kāi)展各種形式的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使熱愛(ài)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國(guó)的意識(shí)已逐漸扎根于廣大學(xué)生的心中,他們從被接受“三個(gè)代表”思想教育轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”,為宣傳家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織保持旺盛戰(zhàn)斗力的動(dòng)力源泉。學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)組織的具體實(shí)際,團(tuán)區(qū)委積極轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整工作思想,從地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾實(shí)際需要出發(fā),調(diào)整學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作思路,以“知家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)為先等,以“宣傳家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)為重點(diǎn),在全區(qū)范圍內(nèi)組織、發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生開(kāi)展系列宣傳、服務(wù)、實(shí)踐活動(dòng),為實(shí)踐基層地方團(tuán)委開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐“三個(gè)代表”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)出了一條新路。
一、開(kāi)展“參觀石油煉制過(guò)程博物館”系列活動(dòng),調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性,培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想意識(shí)。
校領(lǐng)導(dǎo)指出:“我們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。”青年學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍。目前,勝利一中的學(xué)生身處文化教育戰(zhàn)線,是改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái),創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái),就會(huì)匯聚成一股無(wú)形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。針對(duì)在校學(xué)生思想觀念淡薄,對(duì)故鄉(xiāng)缺乏了解的實(shí)際情況,區(qū)委加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育和歷史知識(shí)宣傳,在2010年暑假舉辦可“參觀石油煉制過(guò)程博物館”學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織大家參觀博物館,使大家對(duì)石油的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)情況有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解,動(dòng)員廣大學(xué)生集思廣益,積極為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策,為地區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)。激發(fā)了學(xué)生的實(shí)踐思維和創(chuàng)新意識(shí),為以后學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的開(kāi)展奠定了好的基礎(chǔ)和開(kāi)端。
二、參觀消防支隊(duì)
學(xué)校一直非常重視校園安全工作。除了堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常各項(xiàng)安全教育外,還在暑期社會(huì)實(shí)踐中安排了消防隊(duì)的參觀。
消防安全重于泰山,為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高遇到危險(xiǎn)的防范能力,勝利一中暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們,學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,到消防支隊(duì)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。
同學(xué)們先后參觀了接警室、學(xué)習(xí)室、會(huì)議室及宿舍等消防戰(zhàn)士日常工作和生活的地方,零距離感受并了解了消防戰(zhàn)士積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣。
在消防車(chē)前,消防支隊(duì)陳剛副指導(dǎo)員認(rèn)真地介紹了不同類型消防車(chē)在搶險(xiǎn)中的功效。同學(xué)們?cè)诹私饬嘶镜南乐R(shí)的同時(shí),也學(xué)習(xí)到了很多只有經(jīng)歷過(guò)實(shí)際搶險(xiǎn)才能總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
觀看演習(xí)官兵們敏捷的身手、嫻熟的攀爬動(dòng)作時(shí),同學(xué)們無(wú)不拍手叫好。其中的“天鉤”對(duì)于官兵來(lái)說(shuō)是家常便飯,但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是難得一見(jiàn)的高難度技能,著實(shí)讓同學(xué)們欽佩
此次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅提高了大家的消防安全意識(shí),更讓同學(xué)們感受到了軍營(yíng)良好的傳統(tǒng)作風(fēng)。各班級(jí)安全員對(duì)參觀進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),將心得體會(huì)和所學(xué)知識(shí)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行教育和傳達(dá),為學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展安全教育工作打下了良好的基礎(chǔ)
三、參觀看守所
今天上午,學(xué)校組織我們?nèi)タ词厮鶇⒂^。我們看到了各位軍官有條有序的生活規(guī)律,同時(shí)也看到了犯罪分子痛苦的生活。在高高的樓上往下看,犯人的住所盡收眼底,用鐵網(wǎng)護(hù)著,用鐵鏈鎖著,里面黑暗而窄小。
犯人過(guò)著痛苦的生活,沒(méi)有關(guān)懷,沒(méi)有自由。同時(shí),他們又受著自己良心的折磨。在這一排的牢獄里,最讓我注意的是最邊上的一間牢房――未成年人牢房。我想里面關(guān)著的,大概是與我們年齡差不多的人,由此我想了很多……
這些犯人與我們一樣,在犯罪之前,擁有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是父母的掌上明珠,受著老師的教導(dǎo)。但他們卻“身在福中不知?!庇X(jué)得自己太受拘束:厭煩了媽媽的嘮叨;厭煩了爸爸的嚴(yán)厲;受夠了老師的批評(píng)。這些思想將他們帶到了人生的岔道,有兩條路供他們選擇:一條路通往陽(yáng)光燦爛的生平世界;另一條路卻將行人引入漆黑的無(wú)底深淵。而他們堅(jiān)決的選擇了那條黑暗的路,為什么呢?因?yàn)樗麄冎豢吹搅吮砻?,在那條光明的道路上,表面是汗水和努力,可是他們難道不知道“苦后甜”嗎?在那條黑暗的道路上,表面是“吃,喝,玩,樂(lè)”,但他們不知道,這條路是通往犯罪的路。
在學(xué)生時(shí)期,這些“少年犯”貪圖享樂(lè),盲目的追求一時(shí)的快樂(lè),做了社會(huì)所不容。法律不允許的事情。而這一時(shí)的快樂(lè)背后隱藏著多么大的痛苦??!
后來(lái),他們學(xué)會(huì)了吸煙,喝酒,沒(méi)有了錢(qián),便去偷,便去搶。當(dāng)父母,老師教育他們時(shí),他們卻理直氣壯的說(shuō):“別人能這么干,我為什么不能?”
他們開(kāi)始不把學(xué)校紀(jì)律放在眼里,還無(wú)緣無(wú)故地曠課,夜不歸宿。還覺(jué)得這樣很牛,很瀟灑。不知不覺(jué)地,走上了犯罪之路。
正所謂:“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”。他們終于作了法庭上的被告人,住進(jìn)了監(jiān)獄。他們以為只要賠償,就可以釋放??梢?jiàn)他們根本就是不折不扣的“法盲”!刑法上規(guī)定:犯罪到一定程度,不但要承擔(dān)刑事責(zé)任,還要接受法律的制裁,這就可以看出:他們不學(xué)法,不知法,不知道自己的行為的結(jié)果。而現(xiàn)在他們已是后悔晚矣?,F(xiàn)在,他們失去了自由,以前擁有自由時(shí),不知道珍惜;現(xiàn)在失去了自由,才知道自由是多么寶貴,多么令人向往。
現(xiàn)在我們正處在最危險(xiǎn)的時(shí)期,最容易犯罪的時(shí)期,對(duì)和錯(cuò)只在一念之間。因此,我們必須學(xué)法,知法,守法。守法必須從遵守紀(jì)律開(kāi)始:要時(shí)刻遵守中學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范。在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的行為和品德。
通過(guò)這次的教育,我意識(shí)到:我一定要在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民!
第二篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告陳璇
2010--2011學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告--慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系別:信息科學(xué)與工程學(xué)院班級(jí):09級(jí)通信一班姓名:陳璇慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年2011年,對(duì)于好多中國(guó)人來(lái)說(shuō)是很平凡的一年,也是不平凡的一年,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告陳璇。不平凡,是因?yàn)?0年的今天中國(guó)人民看到了一個(gè)希望…因?yàn)樵谀且荒辏娜f(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民的救世主--中國(guó)共產(chǎn)黨成立了!黨的歷程是一部成長(zhǎng)史。依稀記得黨在成立初的茫然,我們不能做出一份切合實(shí)際的綱領(lǐng),工人運(yùn)動(dòng)一次次失敗。也記得,成立初的黨如此弱小,甚至要依附于國(guó)民黨的力量。不會(huì)忘,建設(shè)時(shí)期我們一次次的錯(cuò)誤…90年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨由小到大,由弱變強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沖破重重難關(guān),奪取了革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建立新政權(quán),進(jìn)行改革開(kāi)放,奮斗進(jìn)取,全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),取得了舉世聞名的成就??梢哉f(shuō),中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,就是不斷從勝利走向勝利的歷史。清朝末年,由于清政府的腐敗無(wú)能,中華民族處于內(nèi)憂外患之中,亡國(guó)的危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)降臨!但是隨著一批批中國(guó)仁人志士的奔走呼吁與努力,民主革命在神州大地廣泛開(kāi)展,同盟會(huì)的各種救國(guó)聯(lián)盟如雨后春筍般出現(xiàn)!包括孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命在內(nèi),多少革命先烈的鮮血也都沒(méi)有完全拯救中華民族于水深火熱之中…然而隨著1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,中國(guó)革命形勢(shì)大大好轉(zhuǎn),是中國(guó)共產(chǎn)黨推翻了壓在全國(guó)人民頭上的三座大山,通過(guò)八年抗戰(zhàn)和國(guó)內(nèi)解放戰(zhàn)爭(zhēng),終于領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立了新的人民民主政權(quán)--中華人民共和國(guó)。建國(guó)之初,中國(guó)政府成功地在占全國(guó)農(nóng)業(yè)人口總數(shù)90%以上的地區(qū)完成了土地改革,三億農(nóng)民分得了約4700萬(wàn)公頃的土地。1953年至1957年實(shí)施的第一個(gè)五年計(jì)劃取得巨大成就:國(guó)民收入年均增長(zhǎng)率達(dá)8.9%以上;建立起一批國(guó)家工業(yè)化所必需而過(guò)去沒(méi)有的基礎(chǔ)工業(yè),包括飛機(jī)和汽車(chē)制造業(yè)、重型和精密機(jī)器制造業(yè)、發(fā)電設(shè)備制造業(yè)、冶金和礦山設(shè)備制造業(yè)以及高級(jí)合金鋼和有色金屬冶煉等。從1957年到1966年,是中國(guó)開(kāi)展大規(guī)模社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。以1966年同1956年相比,全國(guó)工業(yè)固定資產(chǎn)按原價(jià)計(jì)算增長(zhǎng)3倍,國(guó)民收入按可比價(jià)格計(jì)算增長(zhǎng)58%;主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量都有幾倍乃至十幾倍的增長(zhǎng);農(nóng)業(yè)基本建設(shè)和技術(shù)改造大規(guī)模展開(kāi)。1966年5月至1976年10月是“文化大革命”的十年,國(guó)家和人民遭受了建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的挫折和損失。1976年10月,江青反革命集團(tuán)被粉碎,“文化大革命”結(jié)束,中國(guó)進(jìn)入新的歷史時(shí)期。1978年12月18日,中共十一屆三中全會(huì)在北京開(kāi)幕,標(biāo)志著中國(guó)從此進(jìn)入改革發(fā)展時(shí)期。改革開(kāi)放30年我黨取得了巨大成就:
1、中國(guó)改革開(kāi)放30年,物質(zhì)生產(chǎn)體系.建立全面,包括道路、航空、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等各方面都有長(zhǎng)足進(jìn)步,保證了中國(guó)能和平穩(wěn)定的全面發(fā)展,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《社會(huì)實(shí)踐報(bào)告陳璇》。與此同時(shí),包括鋼鐵、家用電器在內(nèi)的許多工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)居世界第一位,中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)總量也不斷擴(kuò)大。(下圖左為新中國(guó)高鐵,右圖為新中國(guó)農(nóng)民喜獲豐收)
2、中國(guó)改革開(kāi)放30年,快速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)使中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的地位不斷上升。
3、2001年,中國(guó)加入WTO(世界貿(mào)易組織)標(biāo)志著,中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)完成市場(chǎng)化和國(guó)際化進(jìn)程,融入世界經(jīng)濟(jì)體系和經(jīng)濟(jì)全球化浪潮之中。4中國(guó)改革開(kāi)放不斷深入的同時(shí),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平大幅度提高,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)變得更加穩(wěn)健。1978年中國(guó)人均GDp為381元,按照1980年1美元兌換1.53元人民幣匯率計(jì)算,約合149美元。2007年中國(guó)人均GDp上升到2640美元,比改革開(kāi)放前增長(zhǎng)了17倍。
4、教育發(fā)展是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)。改革開(kāi)放30年,由于科學(xué)技術(shù)等各方面的全面發(fā)展,中國(guó)教育發(fā)展取得明顯進(jìn)步,各方面高學(xué)歷人才成井噴形式,中國(guó)教育呈現(xiàn)出一片大好形式。
5、改革開(kāi)放30年來(lái)人民生活更加豐富多彩,人民生活水平顯著改善,中國(guó)人民的物質(zhì)生活和文化生活已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)與世界同步的時(shí)代。(下圖為河南省寶豐縣馬街書(shū)會(huì)現(xiàn)場(chǎng))2011年“七一”是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年,在這九十年的過(guò)程中,我們黨從南湖煙雨中共“一大”召開(kāi)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)井岡山武裝斗爭(zhēng)、遵義轉(zhuǎn)折、寶塔山上燈明、西柏坡精神,迎來(lái)共和國(guó)成立、改革開(kāi)放、港澳回歸和神州上天,帶領(lǐng)中華民族昂首屹立在世界民族之林。我們的黨一路風(fēng)風(fēng)雨雨,一路坎坎坷坷,繞過(guò)礁石,繞過(guò)險(xiǎn)灘,就是一路紅旗飄飄,一路燦爛陽(yáng)關(guān),一路歡歌笑語(yǔ),一路凱歌高唱。從學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”到“保持黨的先進(jìn)性”,我們的黨與時(shí)俱進(jìn),撰寫(xiě)著新的篇章?!耙詿釔?ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀(jì)守*為榮,以違*亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢*逸為恥”這八個(gè)社會(huì)主義榮辱觀,既反應(yīng)了時(shí)代精神,具有時(shí)代特點(diǎn),又繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德,具有民族特點(diǎn),也是不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的重要保證。紀(jì)念黨的生日,重溫黨的歷史,再現(xiàn)黨的形象,我們要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),堅(jiān)信黨的力量。黨九十年的征程是一部奮斗史,作為一個(gè)真正的中國(guó)人,誰(shuí)都不可能不知道我們的黨出生在一個(gè)血雨腥風(fēng)的年代,一開(kāi)始就是以救國(guó)救民為己任;誰(shuí)都不可能不知道,就是這個(gè)成立初才一二十個(gè)人的中共真正攜起了廣大工農(nóng)和各個(gè)正義之士的手,以堅(jiān)韌的品質(zhì)頂住了國(guó)內(nèi)外的各種壓力乃至壓迫,撐起了共和國(guó)的一片天空;我們更不可能不知道,是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走向一今天的社會(huì)主義,走進(jìn)了幸福和民主…走在校園,我總能看到一群群朝氣十足的同學(xué)爭(zhēng)取著成為黨的一分子,我真的為黨高興,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),我看到了一個(gè)更好的未來(lái),我想說(shuō),少年愛(ài)黨,剛黨更強(qiáng)!黨九十歲了,做為一名黨和祖國(guó)的接班人,唯愿黨更好、更強(qiáng)!MSN空間完美搬家到新浪博客!
第三篇:暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)(孫瑾怡)
編號(hào):
中南大學(xué)2011年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
調(diào)查報(bào)告(論文)
報(bào)告(論文)題目:關(guān)注災(zāi)區(qū)民生 情系災(zāi)區(qū)就業(yè)
姓
名:
孫瑾怡
學(xué)
號(hào):
1104090818
學(xué)
院:
交通運(yùn)輸工程學(xué)院
團(tuán)隊(duì)名稱:中南大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院赴四川省北川縣調(diào)研災(zāi)區(qū)民生實(shí)情與就業(yè)實(shí)況暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)
團(tuán)隊(duì)類別: □ 學(xué)院組建的團(tuán)隊(duì)
√□ 學(xué)生自主組建的團(tuán)隊(duì)
專業(yè)班級(jí):
交通運(yùn)輸0903班
聯(lián)系電話:
139748597
關(guān)注災(zāi)區(qū)民生
情系災(zāi)區(qū)就業(yè)
孫瑾怡
內(nèi)容提要:
2011年7月由我們中南大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院發(fā)起聯(lián)合地球科學(xué)與信息物理學(xué)院共12名來(lái)自不同專業(yè)不同年級(jí)的同學(xué)一并組成了暑期實(shí)踐團(tuán)在四川北川縣進(jìn)行了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在為期一周的實(shí)踐活動(dòng)中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們的收獲。第一階段的北川縣擂鼓鎮(zhèn)板房安置區(qū),讓我們了解了目前部分未安置的受災(zāi)群眾的生活現(xiàn)狀;第二階段的北川縣永昌鎮(zhèn)山東工業(yè)園區(qū),在對(duì)兩個(gè)企業(yè)的采訪調(diào)查中,我們也看到了工業(yè)區(qū)的慢慢興起以及他們對(duì)人才的渴望;最后的北川縣民政局階段更是讓我們從官方的角度了解考慮了不少問(wèn)題。
這次的北川之行真的讓我們受益匪淺。不僅是視野上的開(kāi)闊,更發(fā)現(xiàn)了許多我們自身存在的不足之處,并不斷鞭策我們努力改進(jìn),為我們以后步入社會(huì)掃清了許多障礙。關(guān)鍵詞:
暑期實(shí)踐 北川災(zāi)區(qū) 民生 就業(yè)
一、暑期社會(huì)實(shí)踐背景
(一)實(shí)踐社會(huì)背景
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流,讓年輕的思想碰撞出了新的火花;也讓我們從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng);理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),這在無(wú)形中也使我們對(duì)自中南大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院赴四川北川縣暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán) 己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?? ”即使在短短一天的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水浸濕了我們的衣褲,但我們選擇了堅(jiān)持。我們把當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新的精神帶到了基層,把學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在企業(yè)人員的心底留下了美麗的印象。
作為大學(xué)生,我們要了解社會(huì),深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,學(xué)習(xí)三個(gè)代表,實(shí)踐三個(gè)代表,為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行,也是交通運(yùn)輸工程學(xué)院給了我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)與極大的支持和信任,讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己,將理論與實(shí)際相結(jié)合,更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去!
(二)實(shí)踐地背景
這里是治水英雄大禹的故鄉(xiāng),也是革命老區(qū),又是我國(guó)唯一的羌族自治縣,千百年來(lái)勤勞善良的羌族同胞生活在這里。但是2008年的5.12特大地震卻給這里帶來(lái)了滅頂之災(zāi),整座縣城被夷為平地,大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校、醫(yī)院和農(nóng)房瞬間變?yōu)閺U墟。交通、電力、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施全部震毀,萬(wàn)千生命在生死線上掙扎,這里一時(shí)牽動(dòng)了全世界的心。但是在胡錦濤總書(shū)記來(lái)北川時(shí)作出的重要指示下,四川省、綿陽(yáng)市兩級(jí)黨委政府把北川重建納入工作重中之重全力支持,北川災(zāi)區(qū)各級(jí)黨委政府帶領(lǐng)災(zāi)區(qū)干部群眾逆境奮起,揮灑汗水,重建家園。如今,在各兄弟省市的大力支持下,災(zāi)區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)取得驕人的成果,然而一條條寬闊筆直的大道,一棟棟拔地而起的高樓,展示的只是一時(shí)“輸血”成就的榮光,要想真正激活災(zāi)區(qū)“造血”功能,真正改善受災(zāi)百姓生活,使災(zāi)區(qū)邁上“扔掉拐杖,獨(dú)立前行”的道路,關(guān)鍵還是在于當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的恢復(fù)與振興。因此,我們實(shí)踐隊(duì)緊抓“災(zāi)后大建”的客觀規(guī)律,緊隨“十二五開(kāi)局”的歷史機(jī)遇,了解當(dāng)?shù)孛裆⑦x取成都災(zāi)區(qū)重點(diǎn)工農(nóng)產(chǎn)業(yè),了解它們受災(zāi)、恢復(fù)與發(fā)展?fàn)顩r,從企業(yè)對(duì)人員人才的需求入手,結(jié)合城鄉(xiāng)不同情況,切實(shí)探究當(dāng)?shù)匕傩站蜆I(yè)現(xiàn)實(shí)。
二、實(shí)踐概況
(一)準(zhǔn)備階段
為了繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》文件精神,貫徹落實(shí)中南大學(xué)2011年關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知精神,鼓勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)投入社會(huì),把書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),學(xué)以致用,讓學(xué)生早日認(rèn)識(shí)社會(huì),熟悉社會(huì)的運(yùn)行章程,接受社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的考驗(yàn),在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長(zhǎng)才干,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。接到學(xué)校下發(fā)的通知后,我們中南大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院與地球科學(xué)與信息物理學(xué)院同學(xué)共12名積極組成暑期實(shí)踐團(tuán)在今年暑期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
雖然我們不在同一個(gè)學(xué)院、同一個(gè)專業(yè)或年級(jí),但我們利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及一周兩到三次的會(huì)議進(jìn)行溝通,交流想法,并分工合作,確定這次實(shí)踐的主題和主要內(nèi)容,列分表格,清楚明白具體工作有哪些,并制作報(bào)告的框架,這樣才能讓我們這次活動(dòng)目的更加明確,提高效率;同時(shí)尋求指導(dǎo)老師對(duì)我們想法提出意見(jiàn);查找了有關(guān)北川縣擂鼓鎮(zhèn)板房安置區(qū)的相關(guān)信息并積極與北川縣永昌鎮(zhèn)山東工業(yè)園區(qū)內(nèi)的兩個(gè)公司——福德科技有限公司和貝林電子有限公司以及北川縣民政局取得聯(lián)系,并獲得了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
(二)實(shí)踐概況
此次實(shí)踐分為3個(gè)階段,分別為:北川縣擂鼓鎮(zhèn)板房安置區(qū)、北川縣永昌鎮(zhèn)山東工業(yè)園區(qū)和北川縣民政局。
1、階段一
走訪北川縣擂鼓鎮(zhèn)板房安置區(qū)
在準(zhǔn)備階段我們了解到山東濟(jì)南市援建綿陽(yáng)市北川縣擂鼓鎮(zhèn)的一期3000套活動(dòng)板房已于2008年6月28號(hào)安裝完成,從而成為受地震影響最嚴(yán)重的北川縣目前規(guī)模最大的一處活動(dòng)板房過(guò)渡性安置地。但是作為震后北川最大的災(zāi)民安置點(diǎn),經(jīng)過(guò)三年的建設(shè),至今仍有兩萬(wàn)余居民生活在板房中,加之修建板房占用了大量原有農(nóng)地,安置居民既有的生活方式遭遇巨大挑戰(zhàn)。失落,彷徨,堅(jiān)韌,奮進(jìn),昔日的農(nóng)村居民在全新的環(huán)境中開(kāi)始了他們“板房里的準(zhǔn)城市生活”。他們的現(xiàn)狀與前途代表了再建新北川過(guò)程中大多數(shù)百姓的情況,他們的困境與期望反映了災(zāi)區(qū)“就業(yè)”重建的最根本問(wèn)題。我們分成三個(gè)小組分頭開(kāi)始了行動(dòng),大家以拉家常的形式,從板房區(qū)的居民以及我們食、宿旅店餐館的老板和員工處了解到很多情況,包括他們的住房、政府物資補(bǔ)助、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)保、工作收入現(xiàn)狀、教育以及生活用水、用電,當(dāng)前面臨的主要困難和今后的期望與打算等。從這些信息中我們了解到受災(zāi)群眾在這個(gè)短時(shí)間由農(nóng)村變?yōu)椤皽?zhǔn)城市”的過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾和不適、他們的從業(yè)、生活觀念等;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,如:住房問(wèn)題上面積的分配,居民有爭(zhēng)議;由于政府監(jiān)督力度不夠、部分人員執(zhí)行能力不強(qiáng),災(zāi)民物資分發(fā)不及時(shí),出現(xiàn)層層剝的現(xiàn)象,到災(zāi)民手中所剩無(wú)幾;板房居住條件差等等問(wèn)題。同時(shí)我們也走訪了擂鼓鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,了解了災(zāi)前災(zāi)后地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況以及重建的相關(guān)政策和區(qū)域發(fā)展的中長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,安置區(qū)目前面臨的主要問(wèn)題及解決方案,并向其反映了我們之前調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,從官方的角度認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的復(fù)雜性。
2、階段二
參觀北川縣永昌鎮(zhèn)山東工業(yè)園區(qū)
為了達(dá)到本次實(shí)踐“了解實(shí)際情況,尋求解決方案,提出合理建議”的目的,我們通過(guò)階段一對(duì)民情的深入了解,奔赴北川產(chǎn)業(yè)重建的重點(diǎn)地區(qū),同時(shí)也是用工大戶的山東工業(yè)園區(qū),以福德科技有限公司和貝林電子有限公司為代表,調(diào)研災(zāi)后新建企業(yè)的運(yùn)營(yíng)發(fā)展,尤其是本地招工情況。在分別同福德孫總和貝林鄭總的交談中了解到,山東省政府和北川當(dāng)?shù)卣畬?duì)援建企業(yè)在政策上給予了大力支持,如廠房建設(shè)、土地費(fèi)用等,他們對(duì)企業(yè)的發(fā)展都充滿了信心。而在參觀過(guò)程中高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的廠房也讓我們眼前一亮,高科技的設(shè)備,現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水作業(yè)讓工人們的工作更有效率。吃飯時(shí)間我們與工人們進(jìn)行了交流,他們普遍表示對(duì)現(xiàn)在的工作和生活感到滿意,同時(shí)非常感謝黨和政府在震后的大力幫助,雖然待遇不及沿海地區(qū),但是五險(xiǎn)一金全齊而且能夠在家附近上班他們很滿足。
了解中我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)在發(fā)展上也遇到了問(wèn)題,如整個(gè)產(chǎn)業(yè)園尚未成熟,很難形成合力;物流方面存在問(wèn)題;員工普遍年輕化,缺乏大量技術(shù)性人才和高級(jí)管理人才,因而企業(yè)對(duì)人才的需求一直很大。由此我們也發(fā)現(xiàn)北川山東工業(yè)園區(qū)的發(fā)展還任重而道遠(yuǎn)。
3、階段三
走訪北川縣民政局
經(jīng)過(guò)階段一和階段二的實(shí)地調(diào)研,我們從群眾的角度感知了災(zāi)后重建過(guò)程中百姓的生活就業(yè)情況,以及他們反映存在的問(wèn)題,最后我們走訪了北川縣民政局。宏觀上了解了北川災(zāi)后民生,特別是災(zāi)區(qū)勞動(dòng)力數(shù)量、質(zhì)量和就業(yè)現(xiàn)狀;在當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、災(zāi)前災(zāi)后地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃等方面也與工作人員進(jìn)行了交談;同時(shí)向他們也反映了一些我們調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
三、實(shí)踐感悟
帶著興奮也伴著疲憊結(jié)束了我們北川實(shí)踐團(tuán)一行12人赴四川北川縣暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;仡櫸覀冞@幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還真是受益匪淺。首先很感謝中南大學(xué)為我們大學(xué)生舉辦這項(xiàng)暑期實(shí)踐活動(dòng),給我們提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì),同時(shí)也很開(kāi)心能和隊(duì)里其他11個(gè)人融洽相處,互幫互助,互相學(xué)習(xí),圓滿的完成了這次活動(dòng)。
在活動(dòng)之前我們制訂了詳細(xì)的計(jì)劃與安排并作了前期宣傳,查找相關(guān)資料,對(duì)我們將要去實(shí)踐的地點(diǎn)——四川北川縣也做了一些了解。到達(dá)目的地后大家沒(méi)顧得上休息,就興奮地開(kāi)始了我們的行動(dòng),在后面的幾天里我們先后走訪了擂鼓鎮(zhèn)板房安置區(qū)、永昌鎮(zhèn)山東工業(yè)園區(qū)和北川縣民政局,得到了大量信息,也對(duì)當(dāng)?shù)孛裆熬蜆I(yè)做了調(diào)研工作。實(shí)踐的最后我們也在北川新縣城進(jìn)行了參觀,一座座高樓拔地而起,馬路寬廣,綠樹(shù)成蔭,整潔有序,各具特色的建筑具有濃郁的現(xiàn)代化氣息,跟我們之前所想象的縣城截然不同,大家不禁被這美景所吸引。在這里我們也看到了擁有城區(qū)高配備的設(shè)置,和沿海發(fā)達(dá)城區(qū)的住宅配置相差無(wú)幾的居民小區(qū)——爾瑪小區(qū)和禹龍小區(qū),雖然當(dāng)?shù)鼐用襁€存在不適應(yīng)以及對(duì)新城區(qū)不斷增長(zhǎng)的消費(fèi)水平感到擔(dān)憂,但是總體對(duì)新住房表示了滿意,讓我們也感到非常地欣慰。最后我們到北川中學(xué)進(jìn)行了參觀,先進(jìn)的設(shè)施和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)北川市圖書(shū)館龐大的藏書(shū)量,在這么好的環(huán)境中,北川也一定能夠培養(yǎng)出國(guó)家所需要的棟梁之才,一定會(huì)出現(xiàn)許多的精英去更好地為北川服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。在北川的商業(yè)街中,我們也看到了許許多多外地的游客,北川新城區(qū)也逐漸成為了旅游發(fā)展的核心地區(qū),眾多的商界也考慮在這里投資。我們走在縣城的街道上,切身的感受著這里的一切變化,內(nèi)心澎湃。北川早已不是三年前那個(gè)帶著悲痛色彩的縣城,這里已經(jīng)發(fā)展成為高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃,高起點(diǎn)建設(shè),注重文化,突出特色的城市,并著力打造國(guó)家級(jí)山水森林藝術(shù)城市、園林城市、文化和藝術(shù)城市。我們已經(jīng)完全感覺(jué)不到這里曾經(jīng)遭受了多大的災(zāi)難,想的只是豎起的一幢幢大樓和更加美好的明天!
四.謝辭
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與老師們,為我們提供了這次寶貴社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓我們更加了解社會(huì)并逐漸適應(yīng)社會(huì),為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝山東工業(yè)園區(qū)的福德科技有限公司和貝林電子有限公司以及北川縣民政局的領(lǐng)導(dǎo)與工作人員們,是他們熱情接待以及全力配合,為我們提供了這次社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái),讓我們觸摸到北川民生與就業(yè)發(fā)展的脈搏。
最后,感謝所有支持、配合、幫助過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐的人們,正是他們的熱心幫助為我們的實(shí)踐掃清了障礙。
謝謝!
第四篇:武璇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
有人說(shuō):“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。”我不知道,十五天的支教時(shí)光是否讓自己變得成熟,但這段支教時(shí)光讓我明白自己未來(lái)在從教生活中的教務(wù)方向,也更加堅(jiān)定了自己心中的教育理念和暫時(shí)作為一個(gè)老師自己的責(zé)任和義務(wù)。
2013年7月12日,我們一群年輕的大學(xué)生,帶著幾分熱情,帶著幾分激動(dòng),踏上了去酒泉市瓜州縣支教志愿者的征程。在這次支教中,我學(xué)到了很多也收獲了很多。剛接受這份任務(wù),我既高興又害怕。我們幾個(gè)志愿者在培訓(xùn)期間,從開(kāi)始的一無(wú)所知到后來(lái)慢慢熟悉自己的工作,這一過(guò)程雖然是短暫的,但卻讓我受益匪淺。從小小的點(diǎn)名,我懂得了責(zé)任的重要性;從我們選擇支教那一刻起,身上就背負(fù)起了這份光榮而艱巨的任務(wù),因而,我們從最簡(jiǎn)單的每次培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名開(kāi)始。到了瓜州縣第五小學(xué),我們又堅(jiān)持監(jiān)督大家每天的簽到,小小的簽到,反映的也是每一個(gè)支教隊(duì)員的時(shí)間觀念的強(qiáng)弱。
轉(zhuǎn)眼,十五天的支教社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了?;厥走@短暫的光陰,它帶給我的是各方面的震撼與感觸。
首先在生活上,第一天是很累的,下車(chē)之后還要走好幾公里的土路,真的是感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)的,有一種無(wú)力感,超級(jí)無(wú)力。到了一戶農(nóng)家住下來(lái)后,都不知道這個(gè)該怎么做,那個(gè)又該怎么做,我們因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò),什么都要自己去嘗試,但是試過(guò)之后,我們還是感到欣慰的,因?yàn)槲覀冇謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能。還有在這里,我第一次喝到了這樣的面湯:攪很稀的面汁,水開(kāi)了就放進(jìn)去,煮幾分鐘……就這
樣,我們的粥就做好了,真的可以用稀的照人來(lái)形容。在這里,我也第一次吃到了不削皮的茄子。以前在家吃茄子,每次都把皮削得很干凈,對(duì)于老的、爛的,絕對(duì)不吃,但在這不一樣,真的不一樣。無(wú)論好壞,我們都吃了。我們的隊(duì)員在切茄子時(shí)總是邊切邊說(shuō):“這茄子不是切出來(lái)的,是一刀一刀犁出來(lái)的”。不過(guò),面對(duì)這樣的飯菜,我們的隊(duì)員沒(méi)有一句怨言,在吃飯時(shí)總是心里美滋滋的。
其次在人情上,在這短短的十五天,我真正感覺(jué)到了隊(duì)友之間的真情:由于我們只有一個(gè)水管,因而每次洗臉總是接好水之后馬上離開(kāi),以免影響其他隊(duì)友。男生們總是在我們洗漱完畢之后再過(guò)去,為的就是給我們女生留點(diǎn)空間。在伙食上,由于怕浪費(fèi),每次無(wú)論是湯還是菜,都只能做得很有限,大家都怕隊(duì)友沒(méi)菜吃,就爭(zhēng)著把自己的菜往隊(duì)友碗里夾,這一小小的舉動(dòng),體現(xiàn)的是我們十來(lái)個(gè)人之間的真情與關(guān)愛(ài)。還有就是上廁所問(wèn)題了,我們的廁所離住的地方還有一定距離,每次上廁所總是成群結(jié)隊(duì),在半夜時(shí)還不得不叫男生為我們開(kāi)門(mén)。在這十五天的支教過(guò)程中,我們互幫互助,使得我們之間的友誼更加的堅(jiān)固,也讓我們更加團(tuán)結(jié)。
第三是在工作上,對(duì)于工作,在這十五天我們可以說(shuō)是做到了兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。在培訓(xùn)期間,我們背了好多課,在平時(shí)講課過(guò)程中,又為他們?cè)黾恿诵碌膬?nèi)容,以保證同學(xué)們能接受到新鮮的知識(shí),幫同學(xué)們盡量克服一些小缺點(diǎn)。或許這十五天我們改變不了他們多少,但只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就心滿意足了。在我們的第二課堂上,我們更是為孩子們開(kāi)設(shè)了不同的課題,有舞蹈、健美操、跆拳道等等。
看著孩子們興致勃勃的上著自己喜歡的課,真的覺(jué)得好開(kāi)心。我在這次支教中,第二課堂是教一二年級(jí)的趣味課堂,剛開(kāi)始教了兩天嗓子就啞了。他們個(gè)個(gè)都十分調(diào)皮,有時(shí)候能把我氣得半死,但有時(shí)候看到他們那天真可愛(ài)的一面,又真的好愛(ài)他們。就這樣,我在對(duì)他們又愛(ài)又氣的矛盾情感中,結(jié)束了我十五天的支教生活。我還帶的是五年級(jí)的語(yǔ)文,可以說(shuō)帶他們真的很輕松,因?yàn)槲覀儼嗪⒆犹貏e聽(tīng)話,當(dāng)他們不認(rèn)真時(shí),只要你一個(gè)小小的眼神,教室里立刻恢復(fù)一片安靜。每次上完課真的是舍不得離開(kāi)教室。短短十五天,我已經(jīng)把每一個(gè)孩子的身影深深的印在我的腦海中。
最后是師生關(guān)系,可以說(shuō),如果不是來(lái)支教,我怎么也不會(huì)想到原來(lái)老師與學(xué)生之間可以有這么親的關(guān)系。剛開(kāi)學(xué)兩三天,我們的小老師們就開(kāi)始陸續(xù)收到學(xué)生送的禮物。雖然只是一張小小的卡片,雖然只是一根小小的吸管編制的心或者是從家里帶來(lái)的土豆玉米,但當(dāng)他們送給我們那一刻時(shí),我們從心底涌出一種感動(dòng)。我的第一份禮物是我們班里李靜送我的一顆小小的太陽(yáng)花。還記得那天,我在班里給他們上課,一下課她就拿出那棵花,問(wèn)我:“老師,操場(chǎng)上的土能往這里面放嗎”我說(shuō)能,她立馬從班里沖下去,不多大一會(huì)兒,她端著那盆澆過(guò)水的太陽(yáng)花對(duì)我說(shuō):“老師,送給你?!碑?dāng)時(shí)的我絕不只是吃驚,感覺(jué)眼角濕濕的。真的覺(jué)得是受寵若驚。在最后幾天,同學(xué)們知道我們要走了,那禮物更是鋪天蓋地給我們送。還把手鐲的線死死的系在我們的手上,對(duì)我們說(shuō)這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)掉,這樣我們就能永遠(yuǎn)記住他們……
就這樣,我們結(jié)束了十五天的支教生活,十五天,真的好短。我們只是他們生命之中的一個(gè)小小的焦點(diǎn)。就像校長(zhǎng)說(shuō)的:我們不是他們的第一批老師,但他們卻是我們的第一批學(xué)生。對(duì)于這七八十張笑臉,我們會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海中?;蛟S我不是他們最愛(ài)的老師,但他們卻是我最喜歡的學(xué)生。
畢業(yè)的時(shí)候,我們和孩子們約定好,走的時(shí)候誰(shuí)都不能哭,誰(shuí)哭就把誰(shuí)留下。沒(méi)有想到在畢業(yè)典禮上我是第一個(gè)掉下眼淚的人??粗麄兡且粡垙埻娴男δ?,想著以后或許再也見(jiàn)不到他們,我的心,好痛。我們說(shuō)好了要笑著分別,走的時(shí)候卻一個(gè)個(gè)淚流滿面。坐在車(chē)上,哭著跟孩子們道別,看著孩子們?cè)谲?chē)外攔著,我的心,好疼……短短十五天的支教,讓我改變了很多很多,也學(xué)會(huì)了很多很多。我明白了如何去理解一個(gè)孩子,如何去接觸一個(gè)孩子,如何去教育一個(gè)孩子,如何去贊揚(yáng)一個(gè)孩子……孩子們世界真的是純真的,只要你去接觸,你去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)知道,再調(diào)皮的孩子也會(huì)有他可愛(ài)的一面。這十五天,其實(shí)不是我教了他們,而是他們教了我,讓我明白了現(xiàn)在孩子的想法與心聲。
在那里,孩子們的家長(zhǎng)也是不住的稱贊我們,還讓孩子們給我們送菜,真的覺(jué)得好感動(dòng)。在我們回來(lái)后的第二天,一個(gè)家長(zhǎng)還打電話來(lái)問(wèn)我們是否平安到達(dá),那一刻,我感覺(jué)心里暖暖的,能得到別人對(duì)自己的信任,真的一切都直了?;蛟S他們一個(gè)默許的眼神,就是我們這次最大的動(dòng)力。
在此刻,我不知道該如何用言語(yǔ)表達(dá)自己內(nèi)心的感受,只能用這
短短的文字。來(lái)寄托我對(duì)他們的愛(ài)與不舍。輕輕的告訴孩子們:健康、快樂(lè)、平安、幸福……這次支教活動(dòng),我將會(huì)銘記在心,除過(guò)收獲了心靈上的感動(dòng),同時(shí)也使自己成長(zhǎng)了,變成熟了很多,回來(lái)之后我會(huì)好好的總結(jié)這十五天發(fā)生的種種,然后在以后的學(xué)習(xí),生活和工作中變得更加優(yōu)秀,做一名合格的大學(xué)生和社會(huì)公民。
第五篇:暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告文永備
暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
文永備
今年七月十三號(hào),我參加了由廣東石油化工學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們的隊(duì)名稱是“夢(mèng)翔三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)”。我們隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)內(nèi)容是:深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民,做到了解農(nóng)民疾苦,真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,呼吁社會(huì)給予 “留守兒童”足夠的關(guān)注。
雖然我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假,但是卻收獲了更多,也成熟了很多。第一次深入農(nóng)村,第一次真切地感受到了農(nóng)民的淳樸和熱情,第一次登上講臺(tái),第一次見(jiàn)村娃對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求,第一次明白了教師的職責(zé)和使命,第一次參與活動(dòng)計(jì)劃的籌劃,第一次迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生等等。因此,能參加這次的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。
在羊角鎮(zhèn)為期9天的下鄉(xiāng)實(shí)踐,將會(huì)是我人生中一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一. 我參與的活動(dòng)
(1)身為支教組的成員,與其他的成員交流溝通,有助于相互的了解和工作的更好開(kāi)展。
(2)身為老師,通過(guò)日常的上課和課間時(shí)間,了解孩子們的情況,尤其對(duì)班
中的留守兒童進(jìn)行知心地談話,給與他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)理解常年外出工作的父母,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,教會(huì)他們做人的一些道理。以及通過(guò)一些游戲和鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生感受到上課的樂(lè)趣,鼓勵(lì)他們積極回答問(wèn)題,激發(fā)對(duì)知識(shí)的渴望和追求。
(3)既與隊(duì)員們一起積極地排練文藝節(jié)目,又努力完成各項(xiàng)節(jié)目前的準(zhǔn)備工
作。
(4)安排到的工作都能努力地完成,例如:洗碗洗菜抹桌子、接學(xué)生回家等
都能按質(zhì)量完成。
二. 活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)
(1)分工具體安排合理。在每天的支教活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前,就已經(jīng)將工作任
務(wù),教學(xué)用品合理分配,同時(shí)也注意團(tuán)里工作及支教工作兩者間的協(xié)調(diào)。
(2)能很快找到并解決問(wèn)題。如支教中因參與小孩過(guò)多,課室容量和數(shù)量都
有限,于是我們根據(jù)實(shí)際情況,立刻調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,安排組員臨時(shí)開(kāi)設(shè)音樂(lè)課,做游戲等,讓更多的孩子參與其中,成功解決因場(chǎng)地和人數(shù)而引起的教學(xué)問(wèn)題。
(3)預(yù)測(cè)并控制風(fēng)險(xiǎn)。為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生,每件事都盡量做到兩手準(zhǔn)備,安排妥當(dāng),既有作天氣轉(zhuǎn)好的教學(xué)計(jì)劃,又有作天氣轉(zhuǎn)壞的應(yīng)急方案。務(wù)求做到以孩子為中心,做到為群眾服務(wù)。
(4)對(duì)工作能保持高度的熱情,和隊(duì)友能團(tuán)結(jié)相處,團(tuán)結(jié)互助。
三. 在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中也有不足之處
(1)準(zhǔn)備不充分,考慮不周全。如在支教的過(guò)程中有很多的桌子和凳子上存
在一些釘子,導(dǎo)致有小孩不小心劃到了,這些都是不足之處。
(2)在安排上存在不足。
(3)處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。
四. 活動(dòng)的感想
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我對(duì)農(nóng)村的新變化和留守兒童有了更深刻地了解和認(rèn)識(shí);而且它還鍛煉了我的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,也提高了我的自身素質(zhì);既令我學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也增強(qiáng)了自身的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),為以后的社會(huì)生活積累了一定的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。我相信,經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我會(huì)變得更加 成熟,更加自信。
總的來(lái)說(shuō),這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅讓我感受到農(nóng)村的生活,還鍛煉了我的實(shí)踐能力,更重要的是我們對(duì)留守兒童有了更深層次的理解,還讓我們所有的同學(xué)體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事,都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒,幫助和支持。也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在建設(shè)和諧社會(huì)各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。
如今,雖然離開(kāi)了羊角鎮(zhèn),離開(kāi)了那些可愛(ài)的孩子們,但是我們對(duì)如何發(fā)展農(nóng)村教育的問(wèn)題和對(duì)因農(nóng)村新變化而引起的社會(huì)問(wèn)題的探討,這些都將是我們繼續(xù)研究的課題,我相信在我們每個(gè)人的共同努力下我們的社會(huì)一定會(huì)更美好。