第一篇：小學一年級德育教育計劃

小學一年級德育教育計劃

一、小學一年級德育工作計劃中指導思想：

以建設(shè)和諧校園為契機，深化“兩綱”教育；推進溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二、小學德育工作計劃中重點工作：

（一）、行規(guī)方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。

3、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。

4、通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣

5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學生在各種

活動和勞動中學會合作，學會生活

6、以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。

7、加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。

（二）、家庭教育指導方面：

1、鼓勵家長積極參與班級管理，為班級發(fā)展獻計獻策。

2、充分用好家長會時間，對一年級學生家長進行集體性的輔導，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果。

3、向家長和學生推薦少兒必讀書目及“學習型家庭”書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣。

4、鼓勵家長參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和能力。

5、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作。

6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

（三）、推進校園文化建設(shè)。

1、樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學；活躍、寬松的課堂教學環(huán)境；平等、公正；真誠、互助的班級人際環(huán)境和自信、自尊；平和、達觀的自身心理環(huán)境，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學生的學習主體地位，把學

生作為“人”--真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育，逐步實現(xiàn)教師有特點，學生有特長的辦學目標。

2、充分發(fā)揮升旗儀式、班會等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。

3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。

4、從每月主題教育為抓手，深入開展“和諧校園，文明先行”教育系列活動”，“安全第一，健康第一”生命教育活動，“我的學習我做主”學習活動，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。

5、根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮他們的聰明才智，建設(shè)班級特色文化，積極開展班級文化活動，相互學習、相互交流。

第二篇：小學音樂德育教育計劃

小學音樂德育教育計劃

樺甸市第八小學 劉子琳

音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美的和善的。音樂教學應通過生動的音樂形象，在進行審美教育的同時，動之以情，曉之以理，寓德育與美育之中，不斷發(fā)展學生德育上的自我教育能力。

—、增強德育意識，從備課入手，挖掘教材中的德育因素。

教師應當牢固地樹立德育意識，以教材為內(nèi)容，以課堂為陣地，認真鉆研教材，分析和挖掘教材中的德育因素，做到每堂課都能有德育上的自我教育能力。

二、寓德育與音樂藝術(shù)美之中

音樂是實施美育的重要途徑，音樂教育應寓思想教育與音樂藝術(shù)之中，要注意音樂知識教學，音樂能力培養(yǎng)，思想品德教育的配合。

作為美育手段之一的音樂教育，它對于陶冶情操，品行修養(yǎng)，樹立正確的審美觀起到獨特的作用，教師應緊緊抓旋律、節(jié)奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂要所塑造的形象，誘導學生進入歌曲意境，抒發(fā)美好的情感，讓學生在理解美，表現(xiàn)美，鑒賞美中培養(yǎng)高尚的情操和道德。

《幸?；▋洪_心上》優(yōu)美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞，引導學生熱烈歡快情緒表現(xiàn)柯爾克孜族人民在黨的領(lǐng)導關(guān)懷下的幸福生活，在生動的感情體驗過程中，受到藝術(shù)的感染，熏陶和教育。

三、寓德育于各種課型之中。

隨機在音樂唱歌、音樂欣賞、音樂情景劇對學生進行德育教育。比如三年級第一單元《童趣》，通過本單元的學習，讓學生盡情享受童年生活的樂趣，珍惜現(xiàn)在的美好生活，熱愛美好的生活。第四單元《綠色的夢》，通過欣賞、歌曲演唱及音樂情景劇的學習，激發(fā)學生熱愛大自然的情感，從小樹立環(huán)保意識，肩負起綠化祖國的責任。

四、寓德育于教師的自身形象之中

音樂教師的審美規(guī)范，教學儀態(tài)美，表情、手勢、動作、發(fā)型、淡妝影響著學生，板書文字端正秀美，流利的普通話，教學氣質(zhì)感染者學生。

總之，音樂是情感的藝術(shù)，它充分利用鮮明的節(jié)奏，優(yōu)美的旋律，豐富的和聲，美妙的音色來表情達意，因而能直接觸動學生的情感中樞，震撼學生的心靈，對學生的情感世界，思想情操，道德觀念的滲透和影響是很大的，以樂輔德 目標，使自己能夠更加輕松自如的駕馭課堂教學，初步形成自己獨特的教學風格。

第三篇：小學三年級德育教育計劃

小學三年級德育教育計劃

本學期，我們?nèi)昙壚蠋煂猿值掠秊槭?、教育為主的原則，全力搞好學生的思想教育，堅持用規(guī)范化學校的標準嚴格要求，全面提高教育教學質(zhì)量，認真完成學校交給的各項工作任務。

一、常規(guī)教育方面

三年級的學生，對學校的各項常規(guī)制度已經(jīng)有了一個比較清晰的認識，但是，孩子們的自控能力還不是很強，所以內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規(guī)訓練----抓紀律。

2、利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，懂得遵守紀律。

3、可以利用“學生文明號”的評比等活動，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。繼續(xù)關(guān)注學生對班級課桌椅的愛護情況，不定期進行反饋評比哪一組紀律更好。

4、加強班級常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生守紀律，學文明，講衛(wèi)生，重禮儀的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好班級氛圍。

二、具體措施

1、在學校期間必須要按時參加教學計劃規(guī)定和學校統(tǒng)一安排組織的一切教學活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀律、認真聽課、不遲到、不早退。

2、我們必須進一步完善各種規(guī)章制度，加大學校秩序的管理力度，創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，最終把紀律約束變?yōu)橐环N自覺的約束，把自覺的行為習慣升華為一種文明素養(yǎng)。

第四篇：小學數(shù)學一年級下冊德育滲透教育計劃

小學數(shù)學一年級下冊德育滲透教育計劃

一、德育滲透總體目標

1．在教學過程中，有機地向?qū)W生進行愛祖國、愛科學、愛勞動、愛自然保護環(huán)境的教育。

2．培養(yǎng)學生合作交流意識和探究、創(chuàng)新精神。

3．使學生增強交通法規(guī)意識，從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣。

4．使學生知道愛護人民幣。知道珍惜時間。

5．培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

6．使學生體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

二、德育滲透教育總體目標實施措施

教學內(nèi)容 德育滲透教育參考目標 實施建議

1．20以內(nèi)的退位減法 20以內(nèi)退位減法引導學生傾聽別人的發(fā)言。養(yǎng)成尊重他人的好習慣。老師多鼓勵、多表揚認真聽取同學發(fā)言的學生。

用數(shù)學培養(yǎng)學生收集信息、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力，充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識。給學生以鼓勵，使他們有成功感。

整理和復習通過數(shù)學活動，使學生感受到探究、創(chuàng)新的樂趣。找減法表的規(guī)律（探究）。根據(jù)某一規(guī)律重新用卡片排一張表。（創(chuàng)新）

2．100以內(nèi)數(shù)的認識 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成（1）通過主題圖學習，使學生感受生命的綠色和大自然的美麗，激

發(fā)學生熱愛學習、熱愛自然的動機。

（2）讓學生在數(shù)數(shù)活動中自主探究，體驗合作與成功帶來的喜悅。準備數(shù)數(shù)活動用的多種素材。

讀數(shù) 寫數(shù)通過展示“生活中的數(shù)”，培養(yǎng)學生熱愛祖國的高尚情操；從小樹立為國爭光的遠大抱負。同時對學生進行遵守交通規(guī)則的教育。設(shè)計一些學生喜聞樂見的素材或在此基礎(chǔ)上延伸擴展。數(shù)的順序 比較大小

4．認識人民幣 認識人民幣

（1）培養(yǎng)學生自主探索、交流合作的能力。

（2）滲透愛國主義思想教育，使學生知道如何愛護人民幣。學生每人一套“人民幣”學具。

簡單的計算 使學生從小懂得，合理使用零花錢，并知道愛護人民幣。設(shè)計游戲、競賽、購物等活動。

5．100以內(nèi)的加法和減法 整十數(shù)加減整十數(shù)

（1）教育學生從小要愛護花草樹木，滲透環(huán)保意識。

（2）創(chuàng)設(shè)情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法。

（3）培養(yǎng)學生獨立思考與合作交流的習慣。

（4）通過練習對學生進行愛國主義教育。自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法。

（5）培養(yǎng)學生積極向上，熱愛勞動的良好品德。自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法。

6．認識時間 認識時間教育學生要珍惜時間，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，進一步通過抓緊時間、勤奮學習的自覺性和積極性。結(jié)合學生生活、學習中的時間進行教學。

7．找規(guī)律

（1）培養(yǎng)學生的交流意識和創(chuàng)新意識。

（2）培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。獨立思考和探究實驗的方式教學；也可以采取小組交流的方式進行教學。

8．總復習

（1）培養(yǎng)學生善于傾聽、敢于質(zhì)疑的精神；形成初步的評價能力與反思意識。

（2）培養(yǎng)學生形成愛護人民幣，節(jié)約金錢的意識，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，合理安排時間、珍惜時間。

（3）培養(yǎng)學生做事認真細致的習慣。

第五篇：小學一年級安全教育計劃

小學一年級安全教育計劃

（2013~2014學第一學期）

由于小學一年級的學生對安全的自我保護意識不夠強，所以年齡越小發(fā)生安全問題的事故越多，作為一年級的班主任，根據(jù)本班實際制定了一年級安全工作計劃，小學一年級安全教育工作計劃。

一、開學第一周，制定了新學期班主任工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，工作計劃《小學一年級安全教育工作計劃》

五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、教育學生不帶危險的物品到學校（如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。）

八、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

九、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍，不在上 學和放學路上玩耍、逗留。

十、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要及時報告老師。