第一篇：語文教學(xué)工作計劃馬盛

二年級語文教學(xué)工作計劃

馬盛本學(xué)期，我擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我基本上適應(yīng)了小學(xué)語文的教學(xué)工作，但是自身仍然存在許多不足，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

一、積極參加學(xué)校組織的教研活動，積極發(fā)言，認(rèn)真作好記錄；不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，更新觀念，在語文教學(xué)中實(shí)踐我校情致課堂模式；不斷反思教學(xué)中存在的問題，做好反思。

二、做好培優(yōu)補(bǔ)潛的工作，關(guān)注孩子的成長。孩子是祖國的未來，作為一名教育工作者，應(yīng)當(dāng)有一種博愛的胸懷，關(guān)心和愛護(hù)每一個孩子的成長，尤其是那些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生。因?yàn)橐恍┰?，有部分學(xué)生接受知識比較慢，對于這部分學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)耐心輔導(dǎo)，不能因?yàn)榛A(chǔ)差而輕視他們。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可以適當(dāng)增加他們的任務(wù)量，適當(dāng)有一些拔高。

三、二年級學(xué)生識字的任務(wù)量比較重，本學(xué)期我會加強(qiáng)對學(xué)生在識字、寫字等方面的訓(xùn)練，規(guī)范寫字。我在本學(xué)期準(zhǔn)備通過采取班級評比，小組評比的形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使每一個學(xué)生都能正確書寫。

四、加強(qiáng)對閱讀的指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。完善班級圖書角，加強(qiáng)對學(xué)生閱讀課的指導(dǎo)；每天學(xué)生放學(xué)回家，至少讀20分鐘的課外書。

第二篇：【南盛中學(xué)教學(xué)工作計劃

南盛中學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，本教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動，樹名師、育優(yōu)生、完善學(xué)校管理。

二、主要工作。

1、努力實(shí)施新課程改革，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實(shí)施階段性的總結(jié)，進(jìn)一步總結(jié)鞏固課改成果。

2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。

6、強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。

7、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。

8、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

三、具體工作。

１、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹立“為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（２）通過開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán)；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動、群體教研活動、教師基本功達(dá)標(biāo)活動，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。中級教師帶初級教師。骨干教師帶一般教師。

（３）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

２、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開學(xué)初各項(xiàng)計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比。

（2）組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。

（3）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。

（4）切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。

（5）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng)。

３、以課改為重點(diǎn)，組織開展豐富多彩的教研活動。

（１）建立和完善校本教研制度。

（２）進(jìn)行課改教學(xué)研討。

（３）充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。（４）根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。

（５）每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點(diǎn)，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高

（３）改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。

（４）能認(rèn)真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動。展示的形式要求如下：每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。

4、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機(jī)制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。

第三篇：盛家田小學(xué)體育教學(xué)工作計劃

盛家田小學(xué)體育教學(xué)工作計劃

羅興英

新的一個學(xué)年開始了，我將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，用新的理念來強(qiáng)化體育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)年體育教學(xué)工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，積極做好體育活動，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、強(qiáng)化教科研意識，積極參加各級各類組織的教研活動及時總結(jié)，完成教研專題。

3、加大體育運(yùn)動訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量。

4、嚴(yán)抓“每天一小時體育鍛煉活動”，形成常態(tài)化。

三、具體措施

體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂體育課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。（此標(biāo)記

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。

6、認(rèn)真做好學(xué)生體育成績的考核評定，重視資料的積累，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手的作用。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。

9、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高，注重學(xué)生全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展，使學(xué)校體育工作健康發(fā)展。

四、教學(xué)要求

（1）建立良好融洽的師生感情基礎(chǔ)，師生之間相互交流獲得反饋信息。

（2）課堂教學(xué)中體現(xiàn)民主平等原則，尊重學(xué)生，獲取學(xué)生的信任，讓學(xué)生感到教師的可依賴性。

（3）課堂教學(xué)形式多樣，根據(jù)不同學(xué)生的運(yùn)動表現(xiàn)安排有彈性的教學(xué)內(nèi)容，讓不同層次的學(xué)生受益。

（4）教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，教師提供教學(xué)條件學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式，教師引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新尋找快樂。

（5）教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)活動化，讓學(xué)生根據(jù)自己的樂趣，尋找鍛煉的方法途徑從而主動要求學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)終身鍛煉的意識。

（6）課堂中要體現(xiàn)快樂教學(xué)，根據(jù)學(xué)生性格特征，心理特征，從而培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，寓教于樂，發(fā)展學(xué)生主動參與，自主學(xué)習(xí)的能力。

以上是我本學(xué)年的工作計劃，總之，我將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)我校體育教學(xué)的新高度。

第四篇：(盛)2014年班主任工作計劃

2014年班主任工作計劃

永春實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部盛春環(huán) 2014年我們班應(yīng)圍繞“一個核心”，貫穿“一條主線”，突出“兩個重點(diǎn)”。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

一個核心：培養(yǎng)學(xué)生的明禮修身教育

一條主線：抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;兩個重點(diǎn)：一是加強(qiáng)班級管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、教育學(xué)生在學(xué)校要使用文明用語，不說臟話，粗話。同學(xué)之間要以誠相待。見到老師要問好。

2、教育學(xué)生行為要規(guī)范，舉止要高雅。和同學(xué)之間不打仗，不罵人。不損壞公共財物。

3、教育學(xué)生要和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不要欺負(fù)弱小。

4、教育學(xué)生要衣著整潔。得體大方。不穿奇裝異服。進(jìn)校園要穿校服。

5、教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。不要鋪張浪費(fèi)。尤其中午吃飯一定要吃多少盛多少，不要浪費(fèi)每一粒糧食。

6、教育學(xué)生從小學(xué)會感恩，尊敬長輩，孝敬父母。

（二）本學(xué)期為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，我班開展了——“陽光少年”爭章活動。

這次評價以學(xué)習(xí)星、禮貌星、勞動星等十星為目標(biāo)，以重在參與，鼓勵進(jìn)取；鼓勵發(fā)揮特長為原則，改變傳統(tǒng)的評價方式，積極創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，讓全體學(xué)生通過積極主動地參與“陽光少年”爭章和“校園十星”評比活動，獨(dú)立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動。

（三）在班級管理方面，建立干部負(fù)責(zé)制.學(xué)習(xí)方面我班分成六組，選出六個學(xué)習(xí)班長，建立班長負(fù)責(zé)制，幫助學(xué)困生。

勞動方面，勞動班長負(fù)責(zé)制，每天早中晚隨機(jī)檢查地面衛(wèi)生，備品擺放等。

總之新一年，我要努力擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛心關(guān)注學(xué)生。不歧視成績較差的學(xué)生，不放棄有問題的學(xué)生，不體罰辱罵有錯誤的學(xué)生，包容學(xué)生的不足。做好承受打擊的心理準(zhǔn)備，與家長及時溝通，得到家長的配合，爭取把班級建設(shè)成為 “向善、向上、向?qū)W、向美”的良好風(fēng)氣。

第五篇：工作計劃盛云發(fā)

工作計劃

白山市第六中學(xué) 盛云發(fā)

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)小生科學(xué)素質(zhì)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過經(jīng)歷真正的科學(xué)觀察活動的過程和體驗(yàn)；初步體會到科學(xué)觀察需要細(xì)致，講求方法；并在一系列的觀察描述活動中獲得自信。

2、引導(dǎo)和推動學(xué)生開展調(diào)查活動；鼓勵學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境。

3、組織和指導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動過程，經(jīng)歷初步的在觀察活動過程中提出問題，發(fā)現(xiàn)更多觀察內(nèi)容的過程；經(jīng)歷解決觀察活動中的問題，嘗試不斷改進(jìn)觀察。

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。1

平時多讀書，多看報，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。