第一篇：綜合藝體科總結(jié)

石門頭小學(xué)2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期

期末各科考查總結(jié)

6月14日，石門頭小學(xué)對(duì)語(yǔ)文口語(yǔ)測(cè)試、數(shù)學(xué)動(dòng)手操作（上午完成）音樂(lè)、體育、美術(shù)科學(xué)、品社、綜合等（下午完成）學(xué)科進(jìn)行了考查。全校一共191人，參加綜合藝體科目考查191人。從整體情況，相對(duì)比較突出的學(xué)科是體育（一、三年級(jí)）、品社（二、五年級(jí)）、科學(xué)（二年級(jí)）、美術(shù)（三、四年級(jí)）、語(yǔ)文口語(yǔ)測(cè)試（二、三、四年級(jí)）、數(shù)學(xué)動(dòng)手操作（一、五年級(jí)）

語(yǔ)文口語(yǔ)測(cè)試：

選擇課文背誦的同學(xué)都能流暢的完成背誦，但是有些同學(xué)背誦時(shí)的情感表達(dá)不夠充沛，失分的關(guān)鍵所在；選擇課本劇表演的同學(xué)，創(chuàng)造性很強(qiáng)，道具準(zhǔn)備齊全，在文本的基礎(chǔ)上加上了自己的理解，形象地展現(xiàn)了課文中塑造的人物形象，效果較好；選擇口語(yǔ)表達(dá)的同學(xué)能較為得體地表達(dá)自己的意圖。存在問(wèn)題：

1、少數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)不夠，不能做到按時(shí)、按要求進(jìn)行測(cè)試，不能流利地進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。

2、課文背誦情感表達(dá)不到位，又有唱讀、機(jī)關(guān)槍讀等錯(cuò)誤讀法。

3、在劇本表演時(shí)，個(gè)別同學(xué)沒(méi)有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，自我意識(shí)濃厚，導(dǎo)致表演時(shí)不夠默契。

4、有的學(xué)生在進(jìn)行口語(yǔ)交流時(shí)，不夠大方，語(yǔ)速太快，神情比較緊張。數(shù)學(xué)動(dòng)手操作:

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，考核學(xué)生的動(dòng)手能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)、能力及小組合作精神。多數(shù)同學(xué)高度重視，積極參與，有了重視數(shù)學(xué)動(dòng)手操作的意識(shí)。在本次測(cè)試活動(dòng)中，全體學(xué)生都能提前做好充足的準(zhǔn)備，大膽發(fā)言，測(cè)試成績(jī)客觀、公正。改進(jìn)：

測(cè)試中，也難免出現(xiàn)有的學(xué)生結(jié)結(jié)巴巴、思考太慢等現(xiàn)象。所以，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和動(dòng)手操作能力同時(shí)并舉的培養(yǎng)很重要，克服教育的急功近利思想，讓學(xué)生從動(dòng)手中去思考、總結(jié)，從思考中去動(dòng)手驗(yàn)證。

綜合藝體科目（改進(jìn)或措施）：

音樂(lè)：

1、有的學(xué)生對(duì)歌曲演唱不夠準(zhǔn)確，歌曲表現(xiàn)形式單一，沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

2、音樂(lè)家、音樂(lè)欣賞曲連線不夠準(zhǔn)確（高年級(jí)）

3、部分學(xué)生對(duì)樂(lè)器認(rèn)不準(zhǔn)，對(duì)名稱模糊：如大管、圓號(hào)、長(zhǎng)笛混淆；部分學(xué)生對(duì)樂(lè)器所表現(xiàn)的音樂(lè)形象掌握的不夠準(zhǔn)確。

體育：

1、遵循體育教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的科學(xué)體系實(shí)施教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真評(píng)價(jià)，克服隨意性和盲目性。

2、要注重培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育活動(dòng)意識(shí)和行為，使學(xué)生表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

美術(shù)：

1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生多畫、多練，扎扎實(shí)實(shí)抓好基礎(chǔ)教學(xué)。在培養(yǎng)興趣的同時(shí)傳授學(xué)生掌握基本技能和方法；

2、創(chuàng)設(shè)情景，把教材教活，讓學(xué)生學(xué)活；

3、多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心；

4、狠抓后進(jìn)生。本次考核仍有個(gè)別學(xué)生成績(jī)不理想，在下段工作中要狠抓后進(jìn)生，幫助他們查找落后的原因，課后及時(shí)輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，爭(zhēng)取讓全體學(xué)生得到全面提高。

科學(xué)：

1、部分學(xué)生對(duì)一些概念性的知識(shí)只是死記硬背，不能聯(lián)系生活實(shí)際靈活掌握，學(xué)生的形象思維有待開發(fā)。

2、部分教師和學(xué)生沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用，仍停留在為完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)而做實(shí)驗(yàn)上。

3、學(xué)生的表述能力有待提高，很多學(xué)生回答問(wèn)題沒(méi)有重點(diǎn)，表達(dá)混亂。

4、對(duì)于一些帶有主觀發(fā)揮性質(zhì)的題，學(xué)生回答中規(guī)中矩，所有學(xué)生的答案都沒(méi)有超出課本范圍，沒(méi)有讓人驚喜的亮點(diǎn)出現(xiàn)，反映在各個(gè)簡(jiǎn)答題和實(shí)驗(yàn)題中。學(xué)生的發(fā)散思維能力及邏輯思維能力有待提高。

品社：

1、教師對(duì)教材知識(shí)的擴(kuò)展與延伸做的還不是很好，對(duì)一些資料的收集還沒(méi)有很全面，致使學(xué)生出現(xiàn)了知識(shí)的盲區(qū)。

2、由于試題答案存在不確定性，另外其他答案也有參考價(jià)值，致使學(xué)生選擇時(shí)不知選哪一個(gè)而出錯(cuò)。

3、由于學(xué)生的語(yǔ)言組織能力較差、錯(cuò)別字多，如簡(jiǎn)答題中答案的組織太簡(jiǎn)、語(yǔ)句不通順等造成失分。

當(dāng)然，我們也很肯定學(xué)生取得的成績(jī)，大部分學(xué)生都基本具備一些學(xué)科能力，展示了較好的技能水平。也說(shuō)明了藝體學(xué)科的教師在平時(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練中，付出了辛勤的勞動(dòng)，取得了可喜的教學(xué)成績(jī)。我校將以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階。

2012-6-15

第二篇：藝體總結(jié)

藝體組常規(guī)資料檢查總結(jié)

從本次檢查看出以下幾方面問(wèn)題：

1.三維目標(biāo)書寫不規(guī)范或者無(wú)三維目標(biāo)

2.無(wú)課后反思或者只有部分有反思

3.部分教案書寫字跡潦草

4.大部分教師無(wú)個(gè)別輔導(dǎo)記錄

5.聽課記錄全部教師都能規(guī)范認(rèn)真的完成

以上是本次檢查已交的教師教案情況，但是還有部分教師沒(méi)有能及時(shí)的上交教案。

第三篇：小學(xué)體藝科工作總結(jié)

小學(xué)體藝科工作總結(jié)

學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程、教學(xué)改革為核心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以“健康第一”為宗旨，切實(shí)貫徹《全民健身計(jì)劃的綱要》，把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的全面健康發(fā)展。

學(xué)校努力推進(jìn)藝術(shù)特色工作，書法、舞蹈兩大特色已初顯成效。狠抓各項(xiàng)制度、法規(guī)和政策的落實(shí)，采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步提高我校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作水平。

（一）體育工作

1、管理科學(xué)化

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作。實(shí)施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實(shí)。體育老師是學(xué)校體育工作的中堅(jiān)力量。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)體育組的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常性對(duì)體育的備課、課堂教學(xué)進(jìn)行抽查（聽隨堂課，查備課筆記），要求他們按照體育教學(xué)“六認(rèn)真”的要求做好晴雨兩套備課的方案，上好每一節(jié)體育課，以確保體育教學(xué)的質(zhì)量，進(jìn)而提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)。其次，注重他們知識(shí)水平的提高。加強(qiáng)體育教育的理論學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的每學(xué)期一萬(wàn)字的讀書筆記及理論摘錄，及時(shí)撰寫教學(xué)論文。

2、注重實(shí)效性

根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，積極訓(xùn)練。切實(shí)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。

3、關(guān)注堂課教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)年體育組繼續(xù)狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。

嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生合格標(biāo)準(zhǔn)》，“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。體育教師與班主任的齊抓共管，使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)又有了新的提高。

4、開展體育競(jìng)賽

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，活躍校園生活，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以廣州亞運(yùn)會(huì)為契機(jī)，我校開展“迎亞運(yùn)，籃球小將展雄風(fēng)”籃球比賽活動(dòng)

在本學(xué)期，我們能及早開展做好新廣播操和眼保健操教學(xué)，注重對(duì)新廣播操和眼保健操的檢查和評(píng)比，量化每天的檢查成績(jī)，將班級(jí)兩操的評(píng)比結(jié)果與班主任的考核掛鉤，以打破大鍋飯的習(xí)慣，從而促進(jìn)了“兩操”的質(zhì)量，讓學(xué)生的身體得以健康的發(fā)展。

（二）衛(wèi)生工作：

1、重視學(xué)校健康教育。

少年兒童是健康教育的重點(diǎn)人物。學(xué)校充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、健教宣傳欄以及廣播等手段進(jìn)行經(jīng)常性的健康教育，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健知

識(shí)。針對(duì)高級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)，向我校的高年級(jí)女生進(jìn)行了青春期的衛(wèi)生教育，通過(guò)以上的多種形式，讓我校的學(xué)生逐步形成積極向上，科學(xué)合理的生活習(xí)慣和健康行為。另外我們重視學(xué)生的心理健康教育，開放心理咨詢室，及時(shí)了解學(xué)生的日常心理，糾正他們心理上的偏差，確保學(xué)生的心理健康。由心理教師進(jìn)行心理健康教育講座，進(jìn)行心理團(tuán)體輔導(dǎo)。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生的心理健康狀況。

2、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督、管理工作。

我校建立、健全食品衛(wèi)生管理制度和各項(xiàng)崗位制度，配合兼職食品衛(wèi)生管理員，對(duì)學(xué)校的午飯衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)要求整改，消除各種影響學(xué)生健康的隱患，確保學(xué)生的飲食安全。

注重環(huán)境衛(wèi)生。期初劃分好班級(jí)清潔包干區(qū)，組織人員每天檢查、公布，每周進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，每天定時(shí)對(duì)教室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理，經(jīng)常性地開展全校性的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，保持校園整潔。另外，我們還注重校園綠化的管理，經(jīng)常給花壇里的花草進(jìn)行施肥、整修，及時(shí)除去雜草，因此，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草坪和操場(chǎng)四周各花壇的綠化情況，較令人滿意，校園達(dá)到四季有花，一方面大大美化了校園的環(huán)境，另一方面給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、做好學(xué)校常見病與傳染病防治工作。

學(xué)校衛(wèi)生室配合區(qū)衛(wèi)生醫(yī)院的防保科做好學(xué)生預(yù)防接種工作及有關(guān)登記工作，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門上報(bào)，加強(qiáng)防范，控制情況的蔓延。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨檢工作，每天準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

（三）藝術(shù)方面

堅(jiān)持面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的自覺(jué)性，增強(qiáng)推進(jìn)藝術(shù)教育的使命感和責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的實(shí)效性，扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展。

1、增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的力度。加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面進(jìn)修與提高，積極組織專、兼職教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩、教學(xué)評(píng)優(yōu)、基本功比賽等活動(dòng)，全面提高學(xué)校藝術(shù)教育水平。

2、藝術(shù)教學(xué)與科研組合?！皶ā彼囆g(shù)的培養(yǎng)已成為學(xué)校的特色，學(xué)生在各級(jí)各類書法比賽中都有出色的表現(xiàn)。

3、創(chuàng)舞蹈特色學(xué)校。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，提出了“以舞蹈隊(duì)為龍頭，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育”的口號(hào)。為了確保工作的正常開展和持續(xù)發(fā)展，學(xué)校成立了“素質(zhì)教育舞蹈特色項(xiàng)目”的管理體系和相應(yīng)人員組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了藝術(shù)教育規(guī)劃。每學(xué)期有藝術(shù)教育工作計(jì)劃和舞蹈隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。學(xué)校還詳細(xì)制定了舞蹈隊(duì)常規(guī)管理制度，其中對(duì)舞蹈（興趣班）、訓(xùn)練、參賽、輔導(dǎo)教師等都作了明確要求。

4、開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。（1）書畫現(xiàn)場(chǎng)賽。內(nèi)容與形式豐富多彩，有毛筆書法比賽，硬筆書法比賽（低年級(jí)鉛筆、高年級(jí)鋼筆），漫畫比賽；（2）小制作現(xiàn)場(chǎng)賽。（3）“詩(shī)歌朗誦”賽。（4）演唱賽。（5）班隊(duì)活動(dòng)觀摩。在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們看到了一張張精美的書法作品，看到了一幅幅感人的畫

面，聽到了一支支美妙的贊歌，聽到了學(xué)生們聲情并貌的朗誦，更感受到了孩子們一顆顆善良的心??在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批小書法家、小畫家、小歌手、小能人，從而全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第四篇：藝體科教研組工作計(jì)劃

長(zhǎng)豐縣埠里中學(xué)

藝體教研組工作計(jì)劃

一、教研組具體情況：

藝體計(jì)科教研組由美術(shù)、音樂(lè)、體育和計(jì)算機(jī)四科組成，各有專職

教師。既各自獨(dú)立，又相互聯(lián)系、影響。

二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)：

藝體計(jì)教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容之一，藝體計(jì)教學(xué)的重

心是提高學(xué)生的身體素質(zhì)、陶治學(xué)生生活情操，豐富課內(nèi)外生活，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，培養(yǎng)德、智、體等諸方面全面發(fā)展的人才，從而把我校藝體計(jì)教學(xué)工作提高到新的高度。

三、具體措施：

1、召開全體藝體、信息教師會(huì)，分析學(xué)校藝體、信息工作現(xiàn)狀，存在的問(wèn)題、因素等，了解藝體、信息教師教學(xué)情況，與藝體、信息教師一起制訂出藝體、信息工作目標(biāo)。

2、強(qiáng)化藝體、信息教師教研力量，加強(qiáng)藝體、信息教研組管理，由藝體、信息教師研究商討后教研組長(zhǎng)制訂出符合校情、切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，組織全體藝體、信息教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營(yíng)造藝體、信息教學(xué)的研究氛圍，積極探索藝體、信息教學(xué)的新思路，努力提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)踐能力，全面落實(shí)藝體、信息組教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)質(zhì)量。

4、嚴(yán)格規(guī)范，藝體、信息特長(zhǎng)生和學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練工作，根據(jù)教師的特點(diǎn)，組織好我校的各訓(xùn)練隊(duì)。訓(xùn)練要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定任務(wù)，有計(jì)劃、有組織、有記錄、有總結(jié)、有考評(píng)。

5、組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)及一些中小型藝體、計(jì)算機(jī)類活動(dòng)，豐富師生

校園文化生活，體現(xiàn)藝體、信息教育的重要作用。

6、充分利用學(xué)校現(xiàn)有的藝體、信息器材和教學(xué)設(shè)施，豐富課堂形式，激

發(fā)學(xué)生以藝體計(jì)課的興趣，提倡快樂(lè)藝體計(jì)，提高藝體計(jì)課的課堂效益。

7、重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，對(duì)藝體計(jì)特長(zhǎng)生要為他們盡可能的地提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練條件，并對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行表彰，并召開家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)配合，調(diào)動(dòng)一切積極性因素，使學(xué)生的特長(zhǎng)得以發(fā)展，使之成為專門人才。

四、重大活動(dòng)安排：

9月：選拔和訓(xùn)練參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生

9月下旬：慶國(guó)慶書畫作品展

10月下旬：學(xué)生個(gè)人網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

11月下旬：選拔并指導(dǎo)學(xué)生參加縣中學(xué)生文藝展演

12月：組織學(xué)校2012年元旦文藝聯(lián)歡會(huì)

長(zhǎng)豐縣埠里中學(xué)藝體教研組2012-8-30

第五篇：計(jì)劃(體藝科工作)

體藝科工作計(jì)劃

冼可澄紀(jì)念學(xué)校

指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，搞好課堂教學(xué)，按要求完成體藝科的教學(xué)任務(wù)，提高我校體藝科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄及健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。主要工作：

1．突出體藝科的特點(diǎn)，把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育和活潑樂(lè)觀的情趣，集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到體藝科教育之中，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

2．啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

3．在掌握好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，開展第二課堂，各科任教師通力協(xié)作辦好我校的首屆藝術(shù)節(jié)。培養(yǎng)對(duì)體藝有興趣、愛好的學(xué)生，努力辦好第二課堂，為我校成為有藝術(shù)特色的名校而奮斗。

4．體育課。第一學(xué)期做好廣東省第一套廣播操。開展第二課堂、通過(guò)第二課堂開展多種形式的課外活動(dòng)，其中包括武術(shù)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體操隊(duì)等。并在十二月份舉行一次體操比賽，充分利用學(xué)校的器材和場(chǎng)地。通過(guò)各種活動(dòng)形式發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)。美術(shù)課，搞好課堂教學(xué)外，吸收對(duì)美術(shù)有興趣的學(xué)生，加強(qiáng)輔導(dǎo)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的審美。音樂(lè)課，發(fā)展對(duì)音樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈有愛好的學(xué)生，開辦“古箏”班。英語(yǔ)課，由于我校只有一年級(jí)，教學(xué)大綱沒(méi)開設(shè)英語(yǔ)課程，由于學(xué)生在幼兒園已學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)知識(shí)。我校根據(jù)其原因，在不影響其他課的教學(xué)任務(wù)，開展英語(yǔ)第二課堂，使學(xué)生盡早接觸英語(yǔ)。