第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)生安全管理協(xié)議

學(xué)生安全管理責(zé)任協(xié)議書

為了增強(qiáng)安全防范意識(shí)，明確支教服務(wù)團(tuán)、家長及學(xué)生三方在安全工作中各自所承擔(dān)的責(zé)任，確保學(xué)生安全，特制定此安全責(zé)任協(xié)議書。

一、支教服務(wù)團(tuán)

1.保證上好安全教育課，讓學(xué)生熟悉必要的安全常識(shí)。

2.按照學(xué)校規(guī)定管理好學(xué)生。

3.依法治教，規(guī)范教師的教育行為。

4.學(xué)生出現(xiàn)病、傷等意外事故，給予力所能及的幫助（如設(shè)法送往醫(yī)院，通知家長以及協(xié)助家長向保險(xiǎn)公司索賠和協(xié)調(diào)處理事故等）。

二、家長

1.利用子女在家的時(shí)間進(jìn)行安全教育。

2.教育子女在校遵章守紀(jì)。

3.將子女參加人身保險(xiǎn)。

4.非正常放假時(shí)間子女回家或在家逗留，及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系。

5.正常放假時(shí)間，子女不按常規(guī)回到家中，及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系。

6.經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，以及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)情況。

7.不讓子女乘坐貨車及運(yùn)行不良的車輛。

8.不讓子女在校園以外的攤點(diǎn)買小吃或就餐。

三、學(xué)生

1.認(rèn)真聽好安全教育課，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)。

2.在校遵章守紀(jì)，不得干違法亂紀(jì)的事。

3.不得擅自離校，在校外游蕩，不與社會(huì)閑雜人員交往，不得在校外娛樂場所游玩、賭博等。

4.不爬欄桿、不翻門窗、堡坎和圍墻等。

5.不帶兇器進(jìn)校參與打架斗毆。

7.不購買、不吃、不飲變質(zhì)食品、飲料，以防中毒。

8.不私自下塘下河洗澡，嚴(yán)防溺水。

9.生病要及時(shí)向班主任或任課老師報(bào)告。

10.出校門橫穿公路或在公路上行走要注意行駛車輛。

11.不玩耍一切不安全的物品，如玩具槍、炸藥等，不做不安全的游戲。

四、出現(xiàn)下列意外事故，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任

1.地震、雷擊、洪水等不可抗拒的自然因素造成的。

2.來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的。

3.學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的。

4.學(xué)生自殺、自傷的。

5.在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的。

6.在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的。

7.在放學(xué)后學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的。

8.其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

學(xué)生：

學(xué)生家長：

班主任：

支教服務(wù)團(tuán)：

年月日

第二篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐安全協(xié)議

安全協(xié)議

甲方姓名________性別_______出生年月_________身份證號(hào)碼________________________

乙方姓名________性別_______出生年月_________身份證號(hào)碼__________________

一． 注意事項(xiàng)

1.嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)，一切行動(dòng)聽從組織安全。若需離校遠(yuǎn)行務(wù)必向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人報(bào)告，獲得批準(zhǔn)后方能離開。

2.不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。

3.禁止喝酒，在高原地帶喝酒容易引發(fā)高原反應(yīng)。

4.做好個(gè)人自我防衛(wèi)的準(zhǔn)備，管理好個(gè)人隨身物品。注意自身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

5.尊重當(dāng)?shù)厝说淖诮绦叛?，生活?xí)慣，避免發(fā)生矛盾沖突。

6.對其他隊(duì)員有什么意見或建議及時(shí)向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，合理解決，不得與隊(duì)友間發(fā)生矛盾沖突。

7.不得與老師發(fā)生任何沖突，互相克制忍讓。

8.在支教活動(dòng)中保護(hù)好每一名孩子的安全。例如進(jìn)行戶外活動(dòng)需考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施。

9.團(tuán)隊(duì)成員的通訊工具（手機(jī)）要時(shí)刻處于開機(jī)狀態(tài)（電池帶足）出現(xiàn)突發(fā)情況需要及時(shí)與其他團(tuán)隊(duì)成員取得聯(lián)系。

10.未經(jīng)組織批準(zhǔn)，不得以個(gè)人及組織名義對學(xué)生進(jìn)行物資捐贈(zèng)行

為，要盡量讓學(xué)生及家長明白幸福生活是雙手勞動(dòng)的成果，不能養(yǎng)成對外界的依賴習(xí)慣，同時(shí)更要明白幸福生活不僅僅是靠物質(zhì)金錢。

二．行為公約

1.遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，遵守當(dāng)?shù)孛袼琢?xí)慣，遵守所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從組織統(tǒng)一安排，和學(xué)校搞好教學(xué)協(xié)作。如有因違反當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，民俗習(xí)慣，學(xué)校的規(guī)章制度而帶來的各種后果，志愿者本人需承擔(dān)全部責(zé)任。

2.以不影響教學(xué)為主，服從學(xué)校的教學(xué)安排，按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃。避免以任何形式增加服務(wù)單位和受援地的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

3.正確處理與當(dāng)?shù)亟處?，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生和其他志愿者的關(guān)系，要與當(dāng)?shù)亟處?，領(lǐng)導(dǎo)等相互間多溝通，切記一言一行都要考慮到志愿者的形象。面對困難共同扶持，相互理解，相互幫助。

4.微笑真誠的面對每一個(gè)人，要盡快融入到當(dāng)?shù)氐纳钪腥?，尊重他們的生活方式，不要妄加評(píng)論。

5.參加此次活動(dòng)的志愿者均是自愿參加的同學(xué)，并經(jīng)父母的同意：由于氣候，環(huán)境，習(xí)俗等各方面因素，可能會(huì)發(fā)生意外，此事需各位隊(duì)員與父母進(jìn)行充分的溝通。

6．隊(duì)員在出發(fā)前如果有出現(xiàn)身體不適等癥狀（如重感冒，高燒，嘔吐，疲勞過度等）或進(jìn)行手術(shù)之后，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，退出活動(dòng)，不可隱瞞病情，堅(jiān)持參加活動(dòng)，否則后果自負(fù)。

7.愛護(hù)當(dāng)?shù)毓藏?cái)物，如有損壞，照價(jià)賠償。

8.嚴(yán)禁攜帶食品給當(dāng)?shù)貙W(xué)生，嚴(yán)禁將自己的信仰強(qiáng)加給學(xué)生，盡量避免對學(xué)生承諾（包括口頭及書面）。

甲方（簽字）：年 月 日

乙方（簽字）：年 月 日

簽證機(jī)關(guān)（簽章）年 月 日

第三篇：學(xué)生安全管理協(xié)議

學(xué)生安全管理協(xié)議

為加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，進(jìn)一步明確雙方職責(zé)，確保其人身安全，根據(jù)中華人民共和國教育部、公安部頒發(fā)的《全國中小學(xué)、幼兒園學(xué)生安全管理辦法》及_________縣職教中心安全工作制度的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)我校特委托__________班主任與你及其監(jiān)護(hù)人簽定如下協(xié)議，希雙方共同履行好職責(zé)。

一、學(xué)校職責(zé)

1.經(jīng)常對學(xué)生開展安全教育，不斷提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

2.制定和完善安全管理制度并認(rèn)真落實(shí)。

3.嚴(yán)格管理學(xué)生，教育學(xué)生不做違法違紀(jì)的事。對周末不能回家的學(xué)生，須經(jīng)班主任批準(zhǔn)，和家長取得聯(lián)系，在樓管室登記，學(xué)校派專人管理。

4.嚴(yán)格考勤，學(xué)生從學(xué)校逃學(xué)和無故不到校，及時(shí)向家長通報(bào)。

5.了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止、處理學(xué)生中的不安全行為。

6.及時(shí)向?qū)W生及家長發(fā)布安全信息。

二、學(xué)生職責(zé)

1.聽從老師的教誨，服從老師的管理，努力學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)。

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校安全管理制度。

3.遵守校紀(jì)校規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧等場所，不抽煙喝酒賭博，不攜帶兇器，不在外租住房屋，不和社會(huì)閑散人員交往，不駕駛機(jī)動(dòng)車輛上下學(xué)，不乘坐四輪子、蘭拖、三迪等非運(yùn)營車輛，不談戀愛，不打架逃學(xué)，不擅自離校。

4.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，按時(shí)回家，不遲到曠課，不在外過夜，不吃不潔食品飲料。

5.發(fā)現(xiàn)碰到不安全問題，及時(shí)向?qū)W校反映。

三、監(jiān)護(hù)人職責(zé)

1.教育子女嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)和學(xué)校安全管理制度。

2.嚴(yán)格管束子女，不溺愛，不放縱。

3.時(shí)刻洞察子女的社會(huì)交往情況，不容留子女的同學(xué)或朋友在家過夜，不得讓子女在外租住房屋，進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧等場所。

4.學(xué)生在校外發(fā)生安全事故，自覺承擔(dān)責(zé)任，不胡攪蠻纏，向?qū)W校推卸責(zé)任。

5.經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注子女的在校情況，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)提醒教育子女，并向?qū)W校反映。對子女有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的情況，應(yīng)如實(shí)告知學(xué)校。

6.為子女提供安全可靠的食物、飲水、物品及交通工具。

附：1.本協(xié)議書自簽字之日起生效。

2.本協(xié)議書一式兩份，監(jiān)護(hù)人班主任各一份。

學(xué)生簽名：___________

家長簽名：___________

班主任簽名：_________

_____年_____月_____日

第四篇：學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐

瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院 學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐 調(diào)查研究報(bào)告書

題目：紅磚廠實(shí)踐 姓名：廖肇鵬

學(xué)號(hào)：10112027 指導(dǎo)老師：宋倩

交稿日期：2011-9-10

紅磚廠實(shí)踐

旅游管理學(xué)院廖肇鵬

摘要：社會(huì)實(shí)踐能讓走出校園的我們；更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中；它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)；同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力；社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)；這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)紅磚廠工作，他讓我體會(huì)了不一樣的生活，讓我接觸了不一樣的人

關(guān)鍵字：紅磚實(shí)踐磨練大學(xué)生人際關(guān)系

大學(xué)是一個(gè)教育、培養(yǎng)、磨練的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐讓我接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢！為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，一：不一樣的經(jīng)歷

為了體會(huì)不一樣的生活，這次我并沒有找像上一次的實(shí)踐一樣的工作，而是找到了不一樣環(huán)境，不一樣的工作，這讓我不同的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，這次實(shí)踐讓我知道了我們現(xiàn)在居住的房屋所用的材料——紅磚的生產(chǎn)過程，這次我來到了——江西省南康市大樹紅磚廠，在這里我親眼目睹了有黃土變成紅磚的過程，就在我們看來如此簡單的一塊紅磚，首先是把煤和黃土充分混合，經(jīng)過擠壓成固定的形狀，在把壓出來的磚進(jìn)行切條，把它切成固定的大小，然后是切坯，這個(gè)時(shí)候半成品磚形成了，它只是磚的形狀，現(xiàn)在還是濕的，然后要經(jīng)過干燥，然后是放進(jìn)窯庫進(jìn)行焙燒，結(jié)束了那紅磚就形成了，然后是出窯銷售了。我在這個(gè)工作中得到許多的感悟！

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

二：成長 成熟

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

三：實(shí)踐檢驗(yàn)知識(shí)

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己就已對社會(huì)的體會(huì)更加深刻。

一．人際關(guān)系

一個(gè)人如果想不斷樹立自己說話的信心和增強(qiáng)自己說話的魅力，真正做到既不盲目自信也不妄自菲薄，認(rèn)真檢查并評(píng)價(jià)自己的說話能力，是必不可少的。生活中，像啞巴一樣不能用口說的人畢竟寥寥無幾，屈指可數(shù)，絕大多數(shù)的人，并非對談話之事一竅不通。但是，我們一般的人也不能說是很會(huì)說話、很會(huì)駕馭語言的人，盡管大家或多或少有些長處，懂得些談話的常識(shí)與方式，但很難說有多少普通人去鄭重其事、科學(xué)地分析、研究過它，所以對我們絕大多數(shù)人來說，或多或少在某些場合具有不敢說話的毛病。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

二：在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如爸爸所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

三：工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

在這次磚廠的實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻地考驗(yàn)著我。通過這次實(shí)踐，我比較全面地了解了紅磚生產(chǎn)的基本流程和先進(jìn)的控制理念，此期間接觸了形形色色的人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去把課本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去也教會(huì)了我更好的適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

實(shí)踐過程中，讓我又一次接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不像我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻存在于生活中，學(xué)習(xí)中。

五：總結(jié)：

我們在實(shí)習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。

社會(huì)實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是

一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

參考文獻(xiàn)：[1]：《5分鐘打動(dòng)人心的說話技巧》作者：張戰(zhàn)偉出版社: 中華工商聯(lián)合出版社;第1版(2012年5月1日)

[2]:《不生氣的技術(shù)》作者：吳淡如

[3]：《自控力》作者：凱利麥格尼格爾(Kelly McGonigal Ph.D.)出版社：印刷工業(yè)出版社

[4]：http://zhidao.baidu.com/question/169876297

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)生自身安全責(zé)任書

華僑大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐

學(xué)生自身安全責(zé)任書

華僑大學(xué)學(xué)生2007年暑期社會(huì)實(shí)踐將實(shí)行立項(xiàng)申報(bào)制度，由學(xué)生自發(fā)、自組社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，學(xué)校將組織專家對申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，對獲得立項(xiàng)的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)給予一定的資金資助。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將根據(jù)立項(xiàng)書和學(xué)校立項(xiàng)規(guī)定組織暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為貫徹落實(shí)國家、學(xué)校有關(guān)安全工作管理規(guī)定，堵塞漏洞，防患于未然，進(jìn)一步幫助學(xué)生明確安全工作的規(guī)范要求，增強(qiáng)安全觀念，提高學(xué)生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全完成，特簽訂此安全責(zé)任書。

一、學(xué)生個(gè)人安全責(zé)任

１、要嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，不做任何違法違紀(jì)行為。

2、尊重各地民族、民俗習(xí)慣。

3、實(shí)踐過程要注意防竊、防交通事故、防意外傷害；登山時(shí)不要單人單獨(dú)行動(dòng)，不得到險(xiǎn)要地帶游玩；嚴(yán)禁到水庫塘壩等地游泳；注意飲食衛(wèi)生。

4、要加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的組織紀(jì)律，不擅自行動(dòng)。

5、實(shí)踐過程中，團(tuán)隊(duì)成員要互愛互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

6、保持與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師的聯(lián)系，必須每天向指導(dǎo)老師匯報(bào)團(tuán)隊(duì)的情況，保證指導(dǎo)老師隨時(shí)掌握實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐進(jìn)程。

7、實(shí)踐期間，出現(xiàn)意外事件應(yīng)及時(shí)與有關(guān)救援部門聯(lián)系，并第一時(shí)間向指導(dǎo)老師匯報(bào)。

以上規(guī)定我們贊成，并保證在實(shí)踐過程中嚴(yán)格遵守，凡因違反上述規(guī)定產(chǎn)生的一切后果由我們本人負(fù)責(zé)。

二、此責(zé)任書一式三份，學(xué)校、院（系）和學(xué)生本人各執(zhí)一份。

三、此責(zé)任書的有效期為年月日至月日。

責(zé)任人（學(xué)生）簽字：

年月日