第一篇：外語系關(guān)于2009-2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生考試成績(jī)綜述(定稿)

外國(guó)語學(xué)院2010-2011年第二學(xué)期

學(xué)生考試成績(jī)綜述

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期我院08、09、10級(jí)共有302名學(xué)生，共10個(gè)班級(jí)，有英語0841、商英0841、商英0842、翻譯0941、翻譯1041五個(gè)班級(jí)創(chuàng)建了“雙無”班級(jí)，“雙無班級(jí)”率為50%。全系學(xué)生及格率為99.96%，無人作弊。學(xué)生成績(jī)情況分析如下：

一、學(xué)習(xí)成績(jī)分析

我系08級(jí)3個(gè)班級(jí)沒有同學(xué)需要補(bǔ)考，及格率為100%。08級(jí)與上學(xué)期相比較有所進(jìn)步，面臨畢業(yè)，課程較少，大部分學(xué)生都通過考試。09級(jí)本科四個(gè)班級(jí)，有5個(gè)同學(xué)補(bǔ)考，及格率為99.6%，第二外語泰語有少數(shù)同學(xué)沒通過外，其他科目全部通過。09級(jí)同學(xué)有選擇第二專業(yè)，為備戰(zhàn)專四、八考試加上課程緊張引起第二專業(yè)課程掛科率較高，加上第二外語課程有一定難度，第二外語掛科率也比較高； 10級(jí)同學(xué)成績(jī)總體較良好，及格率達(dá)到99%，除了有少數(shù)同學(xué)未通過英語語法外，其余科目考試成績(jī)優(yōu)秀率都較高。

二、課程科目分析1、08級(jí)情況：08級(jí)本科班，為準(zhǔn)畢業(yè)班，課程較少，及格率均為100%。全部為雙無班級(jí)。

2、09級(jí)情況：本科班成績(jī)比較理想的課程主要為綜合英語、聽力、泛讀、寫作、外國(guó)報(bào)刊選讀，這些課程的及格率為100%，且平均分均在80分以上，第二外語也只有1人補(bǔ)考，稅法有3人補(bǔ)考。

3、10級(jí)情況：成績(jī)較理想的課程主要是綜合英語、口語(1)、聽力(1)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等，成績(jī)總體比較理想。

三、存在的主要問題和原因

1、個(gè)別學(xué)生由于自身基礎(chǔ)較差，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還不夠到位，對(duì)學(xué)習(xí)英語專業(yè)的前景不太樂觀，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性比較欠缺。

2、學(xué)生考試高分的比率相對(duì)以往有較大差距，專業(yè)課整體分?jǐn)?shù)偏低。

總的來說，本學(xué)期我院10、09級(jí)以及08級(jí)本科班的期考成績(jī)繼續(xù)保持較不錯(cuò)的水平，這主要是因?yàn)閷W(xué)生將外部壓力轉(zhuǎn)化為了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

08級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，很多同學(xué)都在努力的找實(shí)習(xí)單位或備戰(zhàn)考研，對(duì)自我未來的探求有奮斗，這些外在的壓力和自身的目標(biāo)促使我系08級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)在學(xué)業(yè)上取得了 1

比較理想的成績(jī)。

09級(jí)學(xué)生已經(jīng)完全適應(yīng)的大學(xué)生活，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，再加上專業(yè)四級(jí)考試的專心備考和要考取專業(yè)8級(jí)以及考研的奮斗目標(biāo)，因此，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)的勁頭更加充足，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)得到了比較大的提高。

10級(jí)學(xué)生經(jīng)過初入校時(shí)的迷茫期，已較好的調(diào)整步伐適應(yīng)大學(xué)生活，并找到奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力，因此成績(jī)比起大一第一學(xué)期有了一定的進(jìn)步。但由于10級(jí)課業(yè)壓力逐漸變大，要備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)，老師和學(xué)生對(duì)英語專業(yè)的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)都加大了力度，部分同學(xué)短時(shí)間內(nèi)尚無法適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的要求，導(dǎo)致少數(shù)人成績(jī)有所下滑。10級(jí)學(xué)生雖然是大一，還處在學(xué)習(xí)適應(yīng)階段，但是在入學(xué)后就經(jīng)過專業(yè)教育，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了比較深入的了解，對(duì)專業(yè)前景有了一定的認(rèn)識(shí)，因此學(xué)習(xí)目的也比較明確，同時(shí)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的各種要求以及學(xué)校的各項(xiàng)管理制度都有一定了解，使得他們對(duì)學(xué)習(xí)不敢有絲毫松懈。再加上我院通過抓早讀、課堂教學(xué)等措施在我院形成了勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)。聽力和綜合英語課程為基礎(chǔ)課程，教師為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫性在出題時(shí)加大了出題的難度，一些學(xué)生因平時(shí)訓(xùn)練強(qiáng)度不夠大考出的成績(jī)相對(duì)其他課程就沒有那么理想。

四、下一步工作的思路

1、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，繼續(xù)深入開展“三大工程”建設(shè)；

2、研究試行學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方案，使學(xué)生學(xué)有方向、全面發(fā)展；

3、加強(qiáng)教育管理工作，抓好個(gè)別違紀(jì)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，更好地服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才；

4、在建立大學(xué)生思想政治工作全員育人、全方位育人、全過程育人上下功夫，引導(dǎo)廣大教師積極參與大學(xué)生思想政治工作。

外國(guó)語學(xué)院

二〇一一年九月十四日

第二篇：外語系學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)

外語系學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)

20xx年的夏天姍姍來遲，而我作為大學(xué)里a junior的日子卻猶如白駒過隙一般流逝，所剩無多。時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就這樣過去了。昨日那埋怨過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今as a senior的生活正在向我走來，看著即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們每天比之前過的還要忙碌:考研，應(yīng)聘，體檢，論文答辯，學(xué)車......大學(xué)前三年多的時(shí)間也許就是為了這一陣子打基礎(chǔ)，做準(zhǔn)備。靜下心來回想過去這一年里的經(jīng)歷和收獲，感慨頗豐，現(xiàn)在和當(dāng)初甚至是半年前的想法和心境都擁有了巨大的變化。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多:

在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，好好的玩，一門心思的做學(xué)生工作:除了學(xué)習(xí)，什么事情我都很感興趣：除了規(guī)劃未來，什么活動(dòng)工作我都進(jìn)行周詳?shù)挠?jì)劃。就這樣學(xué)習(xí)被慢慢的荒廢了。如果能從頭再過一次大學(xué)生活，以前經(jīng)歷過的我依舊會(huì)義無反顧的去做，因?yàn)槿魏位顒?dòng)任何工作都是有價(jià)值去做的，這些對(duì)我有很大的其實(shí)和鼓舞：但學(xué)習(xí)是不容忽視的，我會(huì)更加懂得珍惜時(shí)間，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好的利用每一份每一秒，不斷的充實(shí)自己。在某一領(lǐng)域發(fā)掘自我的潛能。“活到老學(xué)到老”并不是玩笑話，他揮鞭策人們不斷的進(jìn)步。人生就是要不斷的學(xué)習(xí)，大學(xué)生就更不例外，知識(shí)會(huì)叫人信心倍增，神采飛揚(yáng)。這是我在荒廢兩年半學(xué)習(xí)時(shí)間后覺悟到的真理。

年紀(jì)一天天的增長(zhǎng)，面對(duì)自己的無知和空虛也叫我越來越覺得恐懼，能夠?qū)W習(xí)真好，在大四畢業(yè)生即將離校的前夕我不僅這樣想。過去想要一畢業(yè)就參加工作很不愿意學(xué)習(xí)，但如今毫無專長(zhǎng)，平庸無奇徹底的粉碎了我曾經(jīng)的這個(gè)想法。我要繼續(xù)深造——考研，想要（轉(zhuǎn)載自好范文http://xiexiebang.com/ziwozongjie/，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）學(xué)習(xí)的念頭從未如此的強(qiáng)烈與堅(jiān)定?？佳形覟樽约憾ㄏ碌哪繕?biāo)。而考古學(xué)方向，則是我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考慮，詢問，根據(jù)自己的興趣專長(zhǎng)以及親朋的告誡慎重的決定的，同時(shí)也為自己今后的職業(yè)發(fā)展定下了方向?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也備受鼓舞，雖然晚了點(diǎn)，我也終于在大三時(shí)開始我大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。我要充分利用大學(xué)這剩下的不到一年的時(shí)間，為自己爭(zhēng)取到能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的資格。從小學(xué)升中學(xué)，從初中升高中，再到考大學(xué)，十二三年的時(shí)間，我都是茫然的度過，沒有追求，沒有目標(biāo)，一切都是隨波逐流，對(duì)于自己一切所做的竟不知為了什么。周圍的同學(xué)這么做，家長(zhǎng)老師這么說，我自然就覺得這一切都是事物發(fā)展所必然經(jīng)歷的。一切進(jìn)行的都是這樣的按部就班，無可爭(zhēng)辯，卻又無法解釋。但又是一切都是隨其自然，因?yàn)闆]有想法，沒有目標(biāo)，也就無激情和期待可言。這樣想來，不只是大學(xué)前三年過的茫然，就連我人生的前二十二年也是如此的渾渾噩噩！

但，現(xiàn)在我想要奮然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏！不成功，便成仁！因?yàn)槲医K于有了目標(biāo)，有了讓我為之奮斗的動(dòng)力——我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。只有知識(shí)能讓人真正的擁有和支配，只有當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)人格和心靈才能不但的升華和進(jìn)化！

除了學(xué)習(xí)，這一年所參加合組織的活動(dòng)和工作依舊叫我無比的感動(dòng)，興奮，失落，和難忘。這些不斷充實(shí)了我的大學(xué)生活，完善了我的意志品格，發(fā)展了我的綜合素質(zhì)?？傊R(shí)，人脈，能力，品質(zhì)，個(gè)人魅力和集體向心力共同影響著事情的效果和成績(jī)。而這些就需要在不斷的經(jīng)歷和總結(jié)中慢慢的體會(huì)，漸漸地積累才能夠獲得。

現(xiàn)在我開始有所覺悟，開始看清腳下的路，雖然有些后知后覺，但是我依舊會(huì)奮斗！

第三篇：2010年外語系學(xué)生會(huì)上學(xué)期工作計(jì)劃

2010年外語系學(xué)生會(huì)上學(xué)期工作計(jì)劃

送走“牛氣沖天”的牛年，我們迎來了金虎之年。在這新春初始，萬物復(fù)蘇之際，我外語系學(xué)生會(huì)工作在系領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，定會(huì)生機(jī)勃勃，如虎添翼，迎來新的氣象。

開學(xué)后，外語系學(xué)生會(huì)工作中在忙碌中有條不紊地開展起來。教管部在開學(xué)后的第一天就督促各班搞好教室衛(wèi)生。由于上學(xué)期受“甲流”影響，09級(jí)學(xué)員的廣播操比賽將在這期舉行，在活動(dòng)安排方面，外語系學(xué)生會(huì)新聞部各成員將密切關(guān)注賽事安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)“海報(bào)”宣傳工作，此外文體部也將積極配合、督促大賽的順利進(jìn)行。相信，各班學(xué)員在經(jīng)過一學(xué)期的養(yǎng)精蓄銳之后，定會(huì)有出彩的表現(xiàn)。讓我們拭目以待吧！

緊接著，為豐富廣大學(xué)員校園生活，由院及各級(jí)組織的“校園十佳歌手大賽”蓄勢(shì)待發(fā)。我系文體部主抓此次活動(dòng)，負(fù)責(zé)賽場(chǎng)秩序，認(rèn)真配合比賽安排。新聞部成員將按時(shí)、按質(zhì)、按量負(fù)責(zé)搞好廣播稿和新聞稿的征集任務(wù)及各項(xiàng)宣傳工作。同時(shí)，我系各部門積極鼓勵(lì)，推動(dòng)廣大學(xué)員踴躍參與。

對(duì)于學(xué)校推行的“寢室文化藝術(shù)節(jié)”，女生部、紀(jì)保部將認(rèn)真督促各寢室長(zhǎng)、檢查寢室衛(wèi)生，負(fù)責(zé)文化建設(shè)工作，共同建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。此外為“5.25心理節(jié)”大型演出活動(dòng)的開展，心理部各成員正努力策劃，一切正在籌備中之中。

除了上述重大事情之外，我系對(duì)于常規(guī)工作安排仍然堅(jiān)持一絲不茍的工作作風(fēng)，不懈?。簩W(xué)習(xí)部將繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)早晚自習(xí)出勤情況

檢查工作；文明養(yǎng)成部安排好課間教室衛(wèi)生檢查工作等等。

在各部門認(rèn)真安排組織下，在新的學(xué)期里，無論在哪里，我們都會(huì)繼續(xù)努力。相信，在我們的共同努力下外語系學(xué)生會(huì)都會(huì)更加出色，更有活力，更有朝氣。

外語系學(xué)生會(huì)2010.3月3號(hào)

第四篇：2010-2011年第二學(xué)期期中考試成績(jī)總結(jié)

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期期中考試成績(jī)總結(jié)

緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

下面簡(jiǎn)單介紹一下各年級(jí)的考試情況：

一年級(jí)的小學(xué)生考試成績(jī)非常的好，值得我們大家向他們學(xué)習(xí)，也希望其他年級(jí)的學(xué)生能夠像一年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)。

二年級(jí)考試成績(jī)也不錯(cuò)，尤其是那幾個(gè)經(jīng)常向老師請(qǐng)教的學(xué)生，在這次考試中更是考出了優(yōu)異的成績(jī)。

三年級(jí)的考試成績(jī)不是太理想，很多學(xué)生都沒有將自己會(huì)做的拿到全分，可能是沒有好的習(xí)慣，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣。

四年級(jí)是一個(gè)過度的年級(jí)，很多的東西會(huì)撲面而來，使它們有些應(yīng)接不暇。大部分的學(xué)生考試成績(jī)都有所提高，只有很少的一部分學(xué)生成績(jī)有所下滑，總體來看成績(jī)比上次還是有所提高的。

五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自主學(xué)習(xí)的能力，而且面臨上六年級(jí)的原因，都知道要好好學(xué)習(xí)，所以成績(jī)幾乎是最好的。

六年級(jí)是畢業(yè)班，成績(jī)有較大的分化，好的非常好，差的也非常差。他們面臨著畢業(yè)，教師應(yīng)給予大力的指導(dǎo)，使成績(jī)能夠在所有學(xué)校中名列前茅。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。教師在其中也起了很大的作用。

當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時(shí)，教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽老師的講解；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí)；有些老師為了備課，批改作業(yè)常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開心的笑容時(shí)，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長(zhǎng)，我們?cè)俣嘈量嘁矡o怨無悔！

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變

容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

第五篇：2010-2011學(xué)年第二學(xué)期期末考試成績(jī)總結(jié)

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期期末考試成績(jī)總結(jié)

整個(gè)學(xué)期中，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步解放思想，完善各項(xiàng)制度，提高管理水平，讓每一位學(xué)生都能感到學(xué)校大家庭的溫暖。有力促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提升；從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束我校校園處處都體現(xiàn)了尊師重教，互幫互學(xué)，力爭(zhēng)上游的良好氛圍，一個(gè)文明、和諧、綠色校園正在形成。下面對(duì)各個(gè)年級(jí)的期末成績(jī)進(jìn)行以下總結(jié)：

一年級(jí)考試成績(jī)與期中相比有所下滑，部分學(xué)生跟不上教師的讀題，導(dǎo)致有些題目沒能做完，應(yīng)注意培養(yǎng)這方面的能力。

二年級(jí)考試成績(jī)也不錯(cuò)，與期中相比有很大的進(jìn)步，沒有不及格的學(xué)生。三年級(jí)的考試成績(jī)?nèi)匀徊皇翘硐?，?duì)于題目不能仔細(xì)閱讀，理解題意出現(xiàn)偏差的很多，應(yīng)注重學(xué)生理解能力的培養(yǎng)。

四年級(jí)大部分的學(xué)生考試成績(jī)有所提高，只有很少的一部分學(xué)生成績(jī)有所下滑，總體來看成績(jī)比期中有所提高。

五年級(jí)的學(xué)生這次是考的最好的，基本上很少有不及格的學(xué)生。而且有一部分的學(xué)生在英語和數(shù)學(xué)上能夠得到滿分，值得表揚(yáng)。

六年級(jí)是畢業(yè)班，這次的期末考試成績(jī)很不錯(cuò)，在所有學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生中，我校學(xué)生是成績(jī)最好的。

總體上，這次考試部分同學(xué)進(jìn)步明顯，另外這次考試改變了月考有零分的現(xiàn)象，學(xué)生起碼從考試態(tài)度上有了很大的改觀。雖然部分同學(xué)雖然依然沒有進(jìn)線，但是比較之以前的成績(jī)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

在考試存中體現(xiàn)出的幾點(diǎn)不足：

1.部分學(xué)生沒有認(rèn)真對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行歸納總結(jié)，只是一直在做題，做錯(cuò)的題沒有再深入探究。

2.沒有獨(dú)立完成晚修的習(xí)慣，有的學(xué)生自己想不明白便會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起討論一道題，造成晚修時(shí)的效率大大下降。

3.不重視基礎(chǔ)，只對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探究和學(xué)習(xí)。使自身的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。沒有掌握好基礎(chǔ)，于是考試便考差了。

4.沒有勞逸結(jié)合，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了一些，使自己太累、壓力太大。無法調(diào)整好心態(tài)，做題時(shí)害怕、慌張、失措。我們教師應(yīng)注意加強(qiáng)管理。

過去不等于未來；沒有失敗，接下來我想可能要對(duì)高中低三塊學(xué)生分別實(shí)施不同的方案:

對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,平時(shí)表現(xiàn)又不好的,甚至考試都不在乎的人.要下狠心治下來.對(duì)于悟性不是很高,學(xué)習(xí)不很扎實(shí)的人.要加以鼓勵(lì)的同時(shí)更要嚴(yán)格要求.讓他們明白.學(xué)習(xí)的過程是長(zhǎng)期的.對(duì)于悟性比較高的人.更要加以鼓勵(lì),讓他們確立霸主地位.讓他們明白這不僅是分?jǐn)?shù)的問題,更重要的是代表一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力的問題.更重要的是他們做事的心態(tài)和風(fēng)格問題.相信以后通過盡心的工作，教師和學(xué)生們一起的努力，下學(xué)期會(huì)取得更好的成績(jī)！