第一篇：安全教育重于泰山

安全教育重于泰山，關(guān)系到千家萬(wàn)戶，為了避免和消除相應(yīng)的危害，學(xué)生家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。為了確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間人身安全，明確責(zé)任界限，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)教育一體化，根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和其他法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本安全責(zé)任書。

1、學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)要牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想，學(xué)校把此項(xiàng)工作納入工作的首位，實(shí)行安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制；校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全負(fù)總責(zé)，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人和工作人員對(duì)本部門的安全負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全法紀(jì)教育，定期或不定期檢查安全工作。家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，作為學(xué)生法定第一監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)，有責(zé)任教育子女遵紀(jì)守法，用《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范子女的言行，做到家、校教育合一。

3、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，不跨越欄桿，不翻越圍墻和大門，出入不擁擠，集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽指揮。如有違反，造成傷害的由學(xué)生自行負(fù)責(zé)。

4、學(xué)生之間因違紀(jì)而造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。

5、嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，如因此造成后果的由教師本人負(fù)責(zé)；但屬履行職責(zé)，進(jìn)行正常批評(píng)教育而無(wú)不當(dāng)行為，出現(xiàn)意外后果的由學(xué)生方負(fù)責(zé)。

6、學(xué)生不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車上學(xué)，否則，若發(fā)生意外事故，一切責(zé)任由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

7、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長(zhǎng)應(yīng)督促他們準(zhǔn)時(shí)到?；蚧丶遥粶?zhǔn)在途中玩耍。否則，若發(fā)生意外事故，責(zé)任在學(xué)生一方。

8、學(xué)生不準(zhǔn)吃零食，若因亂吃亂喝造成意外后果的，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

9、嚴(yán)禁學(xué)生擅自到河塘游泳、洗澡，否則，造成意外事故，一切負(fù)責(zé)由學(xué)生方負(fù)責(zé)。

10、學(xué)校開展校內(nèi)外集體活動(dòng)，因違法和工作失誤，造成意外傷害的，學(xué)校要承擔(dān)一定的負(fù)責(zé)。若學(xué)校履行了相應(yīng)職責(zé)，且無(wú)行為不當(dāng)而造成的意外傷害的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

11、學(xué)生在校外造成社會(huì)危害，由學(xué)生方負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償，觸犯法律的由公安機(jī)關(guān)依法處理。

12、學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，若出現(xiàn)交通事故，由肇事方負(fù)責(zé)。

13、嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩炮、玩銳刃鈍器物等，若一旦出現(xiàn)后果，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

14、學(xué)生在校內(nèi)外，因不可抗拒力或意外遭受到侵害，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。學(xué)生在校內(nèi)外遭受到不法侵害，由司機(jī)機(jī)關(guān)追究加害人的責(zé)任。

15、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校安全制度。因違犯上述規(guī)定或其他有關(guān)規(guī)定而造成的后果，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

16、學(xué)生在校園活動(dòng)中發(fā)生安全事故或受到意外傷害，學(xué)校有負(fù)責(zé)配合家長(zhǎng)向保險(xiǎn)公司索賠（指已參保的學(xué)生）。

17、上課時(shí)間，若因擅自外出、翻越圍墻等嚴(yán)重違紀(jì)行為而造成傷害的，后果自負(fù)。

18、雷雨天，由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人接送，若遇不測(cè)，由學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

19、學(xué)生請(qǐng)假或曠缺課、遲到、早退發(fā)生意外事故，由學(xué)生負(fù)責(zé)。

20、凡學(xué)生在校外或課間發(fā)生的一切事故（含讀書期間來(lái)回途中），由學(xué)生及其家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

21、其他情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任，事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定。

===學(xué)校如此推卸責(zé)任

學(xué)校地址：廣東廉江青平

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理工作，落實(shí)安全責(zé)任措施，確保學(xué)生人身安全，構(gòu)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境，健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一體化網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特定蜊江中學(xué)《學(xué)生安全責(zé)任書》。

1、全校學(xué)生都要自覺接受學(xué)校的安全紀(jì)律教育，遵守學(xué)校安全紀(jì)律制度，服從學(xué)校安全紀(jì)律管理。

2、不遲到、不早退、不曠課，有事有病必須有家長(zhǎng)簽字的請(qǐng)假條。學(xué)生若有特殊情況，家長(zhǎng)提前向班主任說(shuō)明，以便采取相應(yīng)措施。

3、切實(shí)做到不翻越圍墻、門窗、校門和各種護(hù)欄，不追逐嬉鬧，上下樓不得擁擠推搡等。

4、上體育課或?qū)嶒?yàn)課、活動(dòng)課時(shí)，要聽從老師指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和有關(guān)規(guī)定，切實(shí)按照老師的要求去做。

5、注意交通安全，預(yù)防交通事故發(fā)生，禁止學(xué)生駕駛摩托車，電動(dòng)車返校，嚴(yán)禁騎自行車載人，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是在橫過(guò)馬路時(shí)的安全，違者責(zé)任自負(fù)。

6、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，不買劣質(zhì)、變質(zhì)及不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)各類食品及飲用品。

7、注意勞動(dòng)安全，學(xué)生參加各類勞動(dòng)及打掃衛(wèi)生時(shí)，要嚴(yán)格按老師的要求去做，聽從老師的指導(dǎo)，在有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)，要采取嚴(yán)格的保護(hù)措施。

8、學(xué)生參加校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、路線參加活動(dòng)，聽從外出帶隊(duì)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的安排，以上活動(dòng)要注意防跌、防滑。

9、不得攜帶、窩藏管制刀具、棍棒、汽槍、紅外線手電筒等器具進(jìn)入校園。不得玩各種危險(xiǎn)性的玩具。

10、不抽煙、不喝酒、不賭博、不看“黃色”書刊、音像。不進(jìn)“三廳兩室一吧”等各種營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不打架斗毆，有事及時(shí)向老師報(bào)告。

11、不準(zhǔn)私自下塘下河下海游泳，不到施工場(chǎng)地或有危險(xiǎn)的地方游玩和逗留。不玩易燃易爆物品。

12、放學(xué)后、節(jié)假日等學(xué)校工作以外的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生不得自行滯留學(xué)?；蜃孕械叫?。

13、嚴(yán)格遵守學(xué)校的用電制度，不私自亂接線路，不亂動(dòng)各類電器，遇雷雨天時(shí)要采取防護(hù)措施，防雷電擊傷。

14、日常上課時(shí)間，學(xué)生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請(qǐng)假，經(jīng)準(zhǔn)許、簽條后方可出門，并在門衛(wèi)處做好登記，否則造成社會(huì)危害或出現(xiàn)意外事故的，由學(xué)生方承擔(dān)一切責(zé)任

15、同學(xué)之間發(fā)生糾紛要及時(shí)報(bào)告老師，通過(guò)正常渠道解決，嚴(yán)禁私下解決，更不能糾集他人打架或以威脅、恫嚇等其他方式進(jìn)行解決。

16、任何學(xué)生不得隨意將校外生帶入校園內(nèi)，更不能在校園內(nèi)搞其他破壞活動(dòng)或影響學(xué)校正常教學(xué)秩序。

若違反以上規(guī)定，由學(xué)校及家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校要給予紀(jì)律處分，并自行承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失；觸犯國(guó)家法律法規(guī)者，按有關(guān)法律法規(guī)條款規(guī)定處理。

學(xué)生（簽字）：班主任（簽字）：家長(zhǎng)（簽字）：

榮成市蜊江中學(xué)

2010年9月15日

為了確保學(xué)生在校期間的人身安全，避免和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生，提高防范意識(shí)，劃清責(zé)任界限，健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一體網(wǎng)絡(luò)，特簽訂本安全責(zé)任書：

（一）、權(quán)利與義務(wù)：

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，建立健全安全制度，采取相應(yīng)措施，預(yù)防和消除學(xué)校存在的安全隱患。一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并及時(shí)通知家長(zhǎng)；發(fā)生重大傷亡事故的，要及時(shí)向主管教育行政部門及有關(guān)部門報(bào)告。

2、學(xué)生家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理、保護(hù)工作。一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故，一定要保持冷靜，克制情緒，不得在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或侵犯學(xué)校、教師以及其他工作人員合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)積極配合教育行政部門的調(diào)解，達(dá)成諒解，取得問(wèn)題的圓滿解決。

3、學(xué)生要認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高自我保護(hù)意識(shí)，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。

（二）、事故與責(zé)任：

1、學(xué)校、班級(jí)、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列入重要議事日程，實(shí)行安全責(zé)任制；校長(zhǎng)對(duì)全校安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人和工作人員對(duì)本部門的安全負(fù)責(zé)，班主任對(duì)班級(jí)的安全負(fù)責(zé)。學(xué)校與各班簽訂安全責(zé)任書。

2、學(xué)校要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，檢查安全工作。班主任老師每學(xué)期第一課應(yīng)是“安全法制教育課”。用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行，提高認(rèn)識(shí)，防患于未然。

3、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，如因此造成后果的由教師本人負(fù)責(zé)；但屬履行職責(zé)，進(jìn)行正常的批評(píng)教育，出現(xiàn)意外后果的，由學(xué)生方負(fù)責(zé)。

4、教師或工作人員在履行職責(zé)過(guò)程中，違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德造成學(xué)生傷害的，由教師或工作人員本人負(fù)責(zé)。

5、學(xué)校開展校內(nèi)外集體活動(dòng)，因組織不周，造成意外傷害的，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任；由于學(xué)生不聽指揮，違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，學(xué)生應(yīng)承但一切責(zé)任。

6、學(xué)生在校園活動(dòng)中發(fā)生安全事故或受到意外傷害，學(xué)校有責(zé)任積極配合家長(zhǎng)向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)索賠。（指已參加保險(xiǎn)的學(xué)生）

7、學(xué)生在校期間（規(guī)定上學(xué)時(shí)間），校方有責(zé)任保護(hù)其不受非法侵害。

8、來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的傷害，學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。

9、學(xué)校不知道或難于知道學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)而造成的傷害，學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。

10、在學(xué)校管理職責(zé)范圍之外發(fā)生的傷害，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

11、不喝生水，不吃腐爛水果以及變質(zhì)食品等，不買零食尤其是地?cái)偵系男∈称?，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防中毒現(xiàn)象發(fā)生。

12、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧，打架斗毆，吸煙酗酒，做危險(xiǎn)性游戲。如有違反，造成學(xué)生傷害的，由過(guò)錯(cuò)方承擔(dān)責(zé)任。

13、嚴(yán)禁玩火、玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器，一旦出現(xiàn)后果的，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

14、嚴(yán)禁學(xué)生在教室焚燒廢紙、點(diǎn)燃蠟燭、私安電器、亂拉電線，否則一旦出現(xiàn)意外，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

15、日常上課時(shí)間，學(xué)生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請(qǐng)假，經(jīng)準(zhǔn)許、簽條后方可出門，并在門衛(wèi)處做好登記，否則造成社會(huì)危害或出現(xiàn)意外事故的，由學(xué)生方承擔(dān)一切責(zé)任。

16、放學(xué)后、節(jié)假日或假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或自行到校發(fā)生的傷害，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

17、學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生意外傷害，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

18、學(xué)生自行外出或擅自離校期間發(fā)生的傷害，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

19、嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)，由此而造成的意外傷害事故，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

20、凡在校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任概由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

21、學(xué)生在校外造成社會(huì)危害，由學(xué)生方負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償；觸犯法律的，由公安部門依法處理。此責(zé)任書自四方簽字之日生效至學(xué)生畢業(yè)終止（有學(xué)校保存）。

校長(zhǎng)（簽字）或蓋章：班主任：

學(xué)生姓名：

學(xué)生家長(zhǎng)（簽字）： 二00年月日

第二篇：安全教育重于泰山

安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切“安全教育重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本以確保校期園安全為目的，以安全教育活動(dòng)為抓手，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校管理工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

主要工作及成績(jī)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次法紀(jì)安全教育。我們以“期中總結(jié)暨家長(zhǎng)會(huì)”為契機(jī)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)賈警官為學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的法制安全教育課。全身通過(guò)經(jīng)講座，受到了腿伸的教育。同學(xué)們邊聽邊記筆記，決心在今后的學(xué)習(xí)生活~本文由.方案范-文庫(kù)'為您;搜}集整-理#中把這些知識(shí)運(yùn)用好，遵紀(jì)守法、時(shí)時(shí)刻刻講安全，注意安全。

2、開展了一次安全員手超過(guò)比賽活動(dòng)。同學(xué)們根據(jù)平時(shí)所學(xué)是我知道的安全知識(shí)，以及身邊的典型事例，為首要素材，辦起了一份高質(zhì)量的比賽，學(xué)校評(píng)出了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。然后用展板形式展出來(lái)，此次活動(dòng)開展大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和行為意識(shí)。

3、舉行了一次“安全班會(huì)”優(yōu)質(zhì)課比賽，九個(gè)班主任全部參加聯(lián)賽，看誰(shuí)的安全班會(huì)課上得好、自己設(shè)計(jì)一個(gè)安全主題。此次活動(dòng)開展進(jìn)一步落實(shí)了安全農(nóng)作，也強(qiáng)化教師的安全意識(shí)和責(zé)任感。

下一步打算：

1、師生的安全意識(shí)還需進(jìn)一步提高。

2、安全教育的需要安全社會(huì)的配合（如交通安全等等）

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

通過(guò)進(jìn)行安全教育活動(dòng)，我校師生的安全意識(shí)大為提高，也清除了安全隱患。但是，安全工作必須天天抓，時(shí)時(shí)抓，堅(jiān)持不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。一句話：安全工作，任重道遠(yuǎn)。

第三篇：安全教育重于泰山

安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切

——西固鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)十月份安全工作總結(jié)

“安全教育重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本月以確保校園安全為目的，以安全教育活動(dòng)為抓手，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校管理工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

主要工作及成績(jī)：

1、A+C群預(yù)防流腦接種。十月份鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行預(yù)防流腦接種，接種率達(dá)到98%以上（初期名同學(xué)因身體原因不能接種，都接種來(lái)）。在這次接種中表現(xiàn)最優(yōu)秀的班主任有劉云龍、宋鵬飛、陸艷艷，他們認(rèn)真組織，認(rèn)真宣傳，班上接種率達(dá)到百分之百。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次法紀(jì)安全教育。我們以“期中總結(jié)暨家長(zhǎng)會(huì)”為契機(jī)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)孫警官為學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的法制安全教育課。全身通過(guò)經(jīng)講座，受到了腿伸的教育。同學(xué)們邊聽邊記筆記，決心在今后的學(xué)習(xí)生活中把這些知識(shí)運(yùn)用好，遵紀(jì)守法、時(shí)時(shí)刻刻講安全，注意安全。

3、開展了一次安全員手超過(guò)比賽活動(dòng)。同學(xué)們根據(jù)平時(shí)所學(xué)是我知道的安全知識(shí)，以及身邊的典型事例，為首要：素材，辦起了一份高質(zhì)量的手抄報(bào)，政教處評(píng)出了劉明輝等5名一等獎(jiǎng)，雷浩等8名二等獎(jiǎng)，楊明軍等10名三等獎(jiǎng)。然后政教處用展板形式展出來(lái)取代，此次活動(dòng)開展大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和行為意識(shí)。

4、舉行了一次“安全班會(huì)”優(yōu)質(zhì)課以賽，六個(gè)班主任全部參加聯(lián)賽，看誰(shuí)的安全班會(huì)課上得好、自己設(shè)計(jì)一個(gè)安全主題。親自組織安全處、教務(wù)處同志參加聽課，麻小玲老師講的《安全從我做起》一課，被評(píng)為一等獎(jiǎng)，劉云龍、陸艷艷被評(píng)為二等獎(jiǎng)，其余班主任為三等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)開展進(jìn)一步落實(shí)了安全農(nóng)作，也強(qiáng)化教師的安全意識(shí)和責(zé)任感。

存在著問(wèn)題和下一步打算：

1、師生的安全意識(shí)還需進(jìn)一步提高。

2、安全教育的需要安全社會(huì)的配合（如交通安全等等）

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

通過(guò)進(jìn)行安全教育活動(dòng)，我校師生的安全意識(shí)大為提高，也清除了安全隱患。但是，安全工作必須天天抓，時(shí)時(shí)抓，堅(jiān)持不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。一句話：安全工作，任重道遠(yuǎn)。

2011.11.2

第四篇：安全教育演講詞：安全重于泰山

安全教育演講詞：安全重于泰山

尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)：

“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”一個(gè)多么古老的話題，生命至上，安全為天，生命只有在安全中才能綻放光彩。

生命是如此的美妙，使我們的生活多姿多彩，這靠的是什么？是安全，如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉、如果說(shuō)生命是河流，那安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤，沒有安全的呵護(hù)，生命將變得如此的脆弱，沒有生命的延續(xù)，安全將變得毫無(wú)意義。

如果說(shuō)安全是一種態(tài)度，那么“安全第一”就是我們的態(tài)度，安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤?，安全?duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，不重視安全的后果是無(wú)法估量的，我們不能把“安全第一”只放在口頭上，或者做成標(biāo)語(yǔ)掛在墻上，這都沒有用，這是對(duì)安全的一種不屑、對(duì)安全的一種藐視，我們要實(shí)實(shí)在在的在思想里刻上安全第一，在做每一件事情之前都要考慮安全，進(jìn)行安全預(yù)想。在工作的每時(shí)每刻也不要忘記安全。

作為一名普普通通的鐵路基層工作者、一名列車長(zhǎng)，不需要我們轟轟烈烈的去干多大的事情，而是安安全全、平平穩(wěn)穩(wěn)地迎送好每一位旅客，安全就變成了我們的責(zé)任，讓我們憑借這業(yè)務(wù)技術(shù)和強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心，使一列列火車安全、平穩(wěn)、不間斷的運(yùn)行在我們京局的土地上。

安全是一種經(jīng)驗(yàn)，每出一次事故，都能總結(jié)出一些教訓(xùn)，愚者以流血換取教訓(xùn)，智者以教訓(xùn)制止流血，日積月累，就成了我們的規(guī)章，換一種說(shuō)法，我們的規(guī)章制度是我們一代代鐵路人用教訓(xùn)、用經(jīng)驗(yàn)換來(lái)的，我們靠規(guī)章制度來(lái)保證我們的安全，事故都是違章造成的，我們不能看事故后，受害者有多慘痛，肇事者有多可憐，我們要樹立防范事故、保證安全的思想，處處想在前，不違章作業(yè)，不下違章令，把安全關(guān)口前移，把別人的教訓(xùn)當(dāng)作自己防止事故的經(jīng)驗(yàn)，做到長(zhǎng)治久安。

我想安全更是一種榮譽(yù)，也許有人會(huì)問(wèn)，為什么安全會(huì)是榮譽(yù)，我想堅(jiān)定的告訴大家，對(duì)于我們鐵路行業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是我們的一種榮譽(yù)，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，旅客們選擇自己出行方式很重要的一個(gè)因素就是安全，我們只有保證了安全，才能贏得市場(chǎng)，取得效益。

最后我想說(shuō)安全就是我們的一切，沒有安全，我們的生命會(huì)有保障嗎？我們的企業(yè)效益會(huì)有保障嗎？我們的鐵路事業(yè)還會(huì)有保障嗎？保不了安全，我們還談什么家庭幸福？談什么個(gè)人理想？些事情看似很小很簡(jiǎn)單，可與安全聯(lián)系在一起的任何事情都是大事，小心無(wú)大錯(cuò)，麻痹大意終究會(huì)鑄成大錯(cuò)，我們還很年輕，我們通往未來(lái)的路還很長(zhǎng)，其實(shí)做到安全并不難，關(guān)鍵在于有沒有責(zé)任心，只要每個(gè)人工作的時(shí)候多長(zhǎng)個(gè)心眼，只要每個(gè)人對(duì)工作多一點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在崗必進(jìn)職，在職必進(jìn)責(zé)，無(wú)論我們身居何處，只要我們有寧為安全多想一份，誤為違章后悔一生的高度使命感和責(zé)任感，才會(huì)使我們的生命有保障、我們的企業(yè)有保障，我們才能有我們想要的一切，才會(huì)有美好的明天。

第五篇：芻議學(xué)校安全教育責(zé)任重于泰山

芻議“學(xué)校安全教育責(zé)任重于泰山”

楊斌元 甘肅省金昌市永昌縣城關(guān)第一小學(xué) 737200 論文摘要：

學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山，在全社會(huì)轟轟烈烈全面實(shí)施教育教學(xué)新課程改革的今天，我們更是要時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位，安全不保何談教育，只有身安才能心靜，心靜才能求知。作為教師我們必須要為未成年人安全教育保駕護(hù)航，因?yàn)槲覀冐?zé)任重大神圣不可推卸。作為學(xué)生的學(xué)校安全監(jiān)護(hù)人我們義不容辭地要牢固樹立安全預(yù)防教育防線。孩子畢竟是未成年人，他們獲得的更多知識(shí)都要靠教師傳播，教師就要教育他們必須樹立安全自我保護(hù)意識(shí)。許多沉重的安全事故和生命代價(jià)的教訓(xùn)已經(jīng)時(shí)刻警惕我們安全工作絲毫都不能松弛，那么就讓我們一如既往地牢牢構(gòu)筑起安全教育工作的防線。為未成年人的安全教育貢獻(xiàn)出畢生的使命和力量吧！

關(guān)鍵詞：防患未然 未雨綢繆 機(jī)智勇敢 責(zé)任重于泰山 正文：

每當(dāng)那一樁樁駭人聽聞的教育突發(fā)性安全事故縈繞在我的耳旁，驚聞那一幕幕慘不忍睹的流血事件讓人魂?duì)繅?mèng)斷?? 此時(shí)此刻我的心在喋血，淚水模糊著我的雙眼，作為一名教育工作者感到傷心欲絕，靜下心來(lái)深思教育工作的責(zé)任與艱難。也許在許多外行人眼里教師就是童心未泯的“孩子王”，可是在我們每一個(gè)教師心里卻肩負(fù)著沉重的使命，選擇了教育就選擇了信念，信守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，與世無(wú)爭(zhēng)地從事著天底下最富有良心的事業(yè)，默默無(wú)聞地為祖國(guó)和社會(huì)培養(yǎng)人才和建設(shè)者。

面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，隨著我國(guó)全面貫徹計(jì)劃生育政策后，絕大多數(shù)城市家庭都是獨(dú)生子女，教育資源整合后許多農(nóng)村家長(zhǎng)紛紛把孩子送進(jìn)城市就讀。每一位家長(zhǎng)辛勤地工作，甚至把一切希望都寄托在孩子的身上。把孩子送到學(xué)校就把孩子的一切都托付于教師。也就是說(shuō)孩子就成了家長(zhǎng)、老師、社會(huì)的共同希望，但畢竟未成年人天真、幼稚，在校期間更多的還需教師教育與呵護(hù)才能健康成長(zhǎng)。因此在孩子的成長(zhǎng)路上我們要時(shí)刻為孩子的安全著想，做好安全教育的責(zé)任無(wú)疑確實(shí)重于泰山。

一、防患未然，為未成年人安全教育保駕護(hù)航

曾任教育部長(zhǎng)周濟(jì)早在2005年就在全國(guó)中小學(xué)安全和管理工作電視會(huì)議上指出“生命不保，何談教育”，他深刻地詮釋了安全教育將直接牽扯著每一個(gè)學(xué)生的生命健康與身體安全。安全教育是學(xué)校教育的基石，離開了安全保障其它一切都是無(wú)源之水和無(wú)本之木。根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的“人的需求層次理論”，任何人首先有生理需求，再有安全需求，最后才有其它需求。所以學(xué)生在學(xué)校接受教育和教學(xué)，安全教育是列在第一位的。對(duì)于每一位科任教師在每一門課上都要結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透安全教育，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的安全隱患，告誡他們安全從事一切活動(dòng)。尤其班主任教師要充分利用周會(huì)課和語(yǔ)文課不失時(shí)機(jī)地做好課內(nèi)外

和校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)的常規(guī)教育，通過(guò)學(xué)生自我遵守和互相監(jiān)督相結(jié)合約束一些不良行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。另外結(jié)合學(xué)校政教處在全校開展的一些安全教育活動(dòng)，如防震演練、消防演練、防暴演練等安全教育活動(dòng)，建立自上而下的安全管理責(zé)任體系。還有總務(wù)處要經(jīng)常性地檢查學(xué)校各類校舍、設(shè)施設(shè)備及器械的安全，及早排除各類安全隱患。教導(dǎo)處制定教師管理細(xì)則，嚴(yán)防教師對(duì)學(xué)生的體罰波及攻擊學(xué)生人身安全的不良行為的發(fā)生。所有這些安全預(yù)防措施的實(shí)施都保障了學(xué)生在校的身心安全，保證了學(xué)校師生教學(xué)工作的正常開展。但即使這樣，但安全教育的弦仍然還要繃得更緊，尤其對(duì)于象我校擁有2700多名學(xué)生人數(shù)的大學(xué)校，還始終不能掉以輕心，仍要一如既往地把師生生命和財(cái)產(chǎn)安全教育工作擺在學(xué)校所有教育工作的首位。

二、未雨綢繆，牢固樹立安全預(yù)防教育防線

無(wú)數(shù)校園安全事故發(fā)生后的沉痛教訓(xùn)一次次為我們警鐘長(zhǎng)鳴。稍有疏忽，一旦事故出現(xiàn)追悔莫及，生命和財(cái)產(chǎn)損失不可挽回，無(wú)論給當(dāng)事人和家庭造成的都是驚天動(dòng)地的傷害。人人都要樹立“安全教育預(yù)防為主” 的警惕意識(shí)，作為 教師就是學(xué)生學(xué)校教育的安全監(jiān)護(hù)人和責(zé)任人。結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和自己了解到的一些已經(jīng)發(fā)生的安全事故進(jìn)行分析才使我們恍然大悟，并不是哪個(gè)人不懂安全常識(shí)，而最重要的卻是缺乏對(duì)一些事情隱藏安全隱患的意識(shí)，比如2011年冬天轟動(dòng)全國(guó)發(fā)生在我們甘肅省正寧縣的幼兒園校車遇難事故，其主要原因就是校車司機(jī)和幼兒園園長(zhǎng)都缺乏安全意識(shí)，他們?yōu)榱死婷つ康乇Т鎯e幸心理，自認(rèn)為超載不會(huì)出事，而他們卻萬(wàn)萬(wàn)缺乏了安全意識(shí)，可是就在那幾秒鐘之內(nèi)卻發(fā)生了難以挽回的損失。假如他們平時(shí)多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的安全意識(shí)，也許就會(huì)完全避免那一起事故的發(fā)生。筆者一直認(rèn)為上級(jí)教育主管部門和學(xué)校主管安全的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該每一學(xué)期至少開展一次對(duì)全校所有教師的安全教育講座，重點(diǎn)培訓(xùn)所有教師安全預(yù)防意識(shí)的知識(shí)。那將可以最大限度地堵決可毀于千里之堤的螻蟻之穴，也許會(huì)挽回不可估量的損失。我想要培養(yǎng)教師的安全意識(shí)必須要培養(yǎng)教師敏銳的觀察力，不僅要主動(dòng)觀察更要善于觀察，比如許多孩子喜歡滑滑板車卻不會(huì)保護(hù)自己，只要我們仔細(xì)觀察后應(yīng)該教給他們一些保護(hù)自己身體的安全措施。還有體育課上，有一些活動(dòng)體育教師應(yīng)該要意識(shí)到它的安全威脅程度，積極采取一些防范措施。實(shí)驗(yàn)課上實(shí)驗(yàn)教師也應(yīng)該意識(shí)到一些儀器和實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中存在的不安全因素，及早預(yù)防和采取措施。還有諸如此類的許多細(xì)小問(wèn)題，只要我們所有教師具有敏銳的洞察力和積極的預(yù)見性，應(yīng)該完全可以避免許多不必要的意外發(fā)生，以致完全可以預(yù)防會(huì)釀成后患。

三、機(jī)智勇敢，積極采取措施保護(hù)好自己

每個(gè)人都在編織著自己金色的童年，童年的夢(mèng)想光輝燦爛，童年對(duì)人生理想 2

充滿了憧憬和向往。可是在孩子們成長(zhǎng)的道路上如果稍有閃失，那么也將會(huì)給自己和家庭帶來(lái)終生的遺憾，孩子們充滿了天真爛漫，但常常不會(huì)保護(hù)自己，個(gè)別不法分子由于玩世不恭選擇把兒童作為他們的報(bào)復(fù)對(duì)象。早些年曾在網(wǎng)絡(luò)上通報(bào)的全國(guó)多起幼兒園和學(xué)校遭歹徒襲擊事件，兇惡的歹徒忍心向許多無(wú)辜的孩子下得了毒手，許多孩子受到驚嚇亂成一團(tuán)，只知大哭大喊。還有許多孩子經(jīng)不起壞人誘惑容易上當(dāng)，結(jié)果讓壞人陰謀得逞，坑害了他們的家庭，造成了社會(huì)生活的不穩(wěn)定。孩子畢竟是未成年人缺乏自我保護(hù)意識(shí)，但是教師和家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己的最起碼的知識(shí)，萬(wàn)一遇到壞人應(yīng)該巧妙地周旋，尋找機(jī)會(huì)擺脫壞人，機(jī)智勇敢地采取措施保護(hù)自己。所以不管對(duì)于教師還是學(xué)生都要學(xué)習(xí)安全教育的知識(shí)，嚴(yán)防各種不安全因素萌芽與滋長(zhǎng)，使未成年人健康茁壯地成長(zhǎng)，歸還他們快樂(lè)的童年。

學(xué)校無(wú)小事，安全是大事。無(wú)數(shù)血的事實(shí)和生命的代價(jià)時(shí)時(shí)警惕我們學(xué)校安全管理工作的任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校必須要全面落實(shí)安全精細(xì)化管理制度。因?yàn)榘踩ぷ魇菍W(xué)校其它一切教學(xué)工作的保障和核心。身安才能心靜，心靜才能求知。而針對(duì)人員特別密集的校園，孩子畢竟無(wú)知并不懂事，重點(diǎn)還要靠教師進(jìn)行安全預(yù)防教育，創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，通過(guò)平時(shí)一點(diǎn)一滴的說(shuō)服教育，教導(dǎo)他們時(shí)刻學(xué)會(huì)保護(hù)自己，牢固樹立安全第一的意識(shí)。結(jié)合身邊的鮮活事例揭示出掌握安全知識(shí)的重要意義。只要全校師生共同努力，齊抓共管，那將會(huì)保證學(xué)校絕不會(huì)出現(xiàn)任何影響安全的疏漏之處。校園處處將呈現(xiàn)出歡歌笑語(yǔ)，孩子們?cè)谄桨埠椭C的校園快樂(lè)地學(xué)習(xí)。安逸地編織他們幸福的童年夢(mèng)想。作者簡(jiǎn)介：

楊斌元：小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任永昌縣城關(guān)第一小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作兼科學(xué)教研組組長(zhǎng)。自任職以來(lái)已發(fā)表多篇論文，《巧用人體特征，激發(fā)物理興趣》在2005年發(fā)表在國(guó)家級(jí)核心期刊《物理教學(xué)探討》；《轉(zhuǎn)差教學(xué)的反思與策略》在2007年發(fā)表在省級(jí)刊物《中學(xué)教育科研》；《小學(xué)數(shù)學(xué) “待進(jìn)生” 轉(zhuǎn)化教學(xué)的反思與策略》在2007年發(fā)表在縣教育局《教研通訊》；在2009年中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)舉辦的論文大賽中，撰寫的論文《深挖細(xì)掘新教材，奇思妙想巧解題》榮獲三等獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)研究的數(shù)學(xué)課題《強(qiáng)化練習(xí)教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生水平》在2010年已被縣教育局教研室鑒定結(jié)題。2011年在金昌市第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項(xiàng)目“簡(jiǎn)易多功能節(jié)水報(bào)警演示器”榮獲三等獎(jiǎng)。同年9月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，同年10月在中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)舉辦的第十九屆科技輔導(dǎo)員論文大賽中科技論文《立足科學(xué)校本教研拓展空間創(chuàng)新空間》榮獲二等獎(jiǎng)。2012年5月數(shù)學(xué)論文《強(qiáng)化練習(xí)教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生水平》在第八屆全國(guó)中小學(xué)教師論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在平時(shí)的數(shù)學(xué)及科學(xué)教學(xué)中本人更是嚴(yán)格要求自己，3

精益求精，全面研究教法和學(xué)法，并多次取得了優(yōu)異的成績(jī)。工作單位：甘肅省金昌市永昌縣城關(guān)第一小學(xué) 通信地址：甘肅省金昌市永昌縣城關(guān)第一小學(xué) 郵政編碼：737200 電 話：09357529173 手 機(jī)：*** 電子信箱：1050373531@qq.com 鄭重承諾：以上正文中所有內(nèi)容及觀點(diǎn)都是發(fā)自內(nèi)心的自己獨(dú)到的見解，沒有心思去套取一些網(wǎng)絡(luò)中別人的任何觀點(diǎn)和思想，敬請(qǐng)編輯審查。