第一篇：二三年級(jí)組工作總結(jié)（精選）

二三年級(jí)組工作總結(jié)

本人擔(dān)任二、三年級(jí)年級(jí)組組長、在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全組師生的共同努力，己經(jīng)形成了一定的良好局面?，F(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、對(duì)年級(jí)組師生進(jìn)行安全教育。一是及時(shí)排除安全隱患，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保證教育教學(xué)等各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。二是抓好師生安全培訓(xùn)教育。切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的開學(xué)安全教育，上好安全第一課。對(duì)本年級(jí)組學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育，重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外的安全，在活動(dòng)中，采取講解、觀看教育片、知識(shí)競(jìng)賽等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)及安全事故應(yīng)急處理能力。

2、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。一是學(xué)習(xí)有關(guān)制度法規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

3、舉行了寫字比賽和讀書活動(dòng)，通過本次活動(dòng)，一是對(duì)于提高學(xué)生的寫字水平，養(yǎng)成規(guī)范寫字的良好習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生的自信心起到了很好的推動(dòng)作用。二

可以使部分學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并將其克服改正，從優(yōu)秀者身上找到閃光點(diǎn)、抬高自己、促使學(xué)生思想向積極方面轉(zhuǎn)化，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)校、多媒體、圖書等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

6、營造向上氛圍。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

7、班主任工作方面。低年級(jí)的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。在班主任工作中，主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個(gè)字。一是帶著一顆“愛心”去工作。二是嚴(yán)格要求，措施得力。

8、自身素質(zhì)方面。在工作的同時(shí)，我們也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

經(jīng)過本學(xué)期的努力，年級(jí)組工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題，我們會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的管理水平。

二 三 年 級(jí) 組 工 作 總 結(jié)

第二篇：二三年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)（寫寫幫整理）

2010——2011學(xué)第一學(xué)期 二、三年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)

胡

芬

在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體老師的積極努力下，我們二、三年級(jí)的教育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿順利地完成了。為使工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。

一、情況分析

我們二、三年級(jí)組實(shí)際有4個(gè)班級(jí)，有教師6人，其中語文任課教師2人，數(shù)學(xué)任課教師2人，英語任課教師2人。

二、主要工作

1、加強(qiáng)常務(wù)管理，認(rèn)真做好工作

（1）、加強(qiáng)了教師的思想教育工作。開學(xué)初，在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)部工作宗旨的基礎(chǔ)上，按照學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，特別強(qiáng)調(diào)集體的和諧與團(tuán)結(jié)，在會(huì)議上反復(fù)講解了團(tuán)結(jié)和諧的重要，要求大家一定講團(tuán)結(jié)，講和諧，講奉獻(xiàn)。我還特別指出“工作是給自己干的。”意在突出要做好工作。

（2）、抓了辦公室的管理。加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，要求辦公桌、作業(yè)擺放整齊干凈，使教師在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境工作學(xué)習(xí)。

（3）、多次重申強(qiáng)調(diào)了學(xué)部頒發(fā)的《教學(xué)常規(guī)管理》，并帶領(lǐng)教師多次學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。在日常的教學(xué)中要求教師堅(jiān)決做到，不打折扣。

（4）、堅(jiān)持經(jīng)常巡查制度，并做到一周一抽查，及時(shí)向教師反饋情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。

2、抓好學(xué)生的日常行為管理，提高學(xué)生的素質(zhì)

（1）抓好班隊(duì)會(huì)，進(jìn)行各種教育。經(jīng)常告戒班主任利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、環(huán)保、禮儀、愛心等教育。每次活動(dòng)有主題、有步驟，并經(jīng)常督促檢查。

（2）發(fā)揮學(xué)生骨干作用，形成自主管理。在管理上，我們充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，讓學(xué)生參與管理，建立值日制度，對(duì)學(xué)生課內(nèi)、課外的行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。經(jīng)過一段時(shí)期的檢驗(yàn)，這個(gè)方法是切 實(shí)可行的。

（3）在少先隊(duì)的組織下，我們的“班級(jí)隊(duì)會(huì)”受到了大家的好評(píng)。

（4）配合學(xué)部抓好“流動(dòng)紅旗”和“文明班級(jí)”建設(shè)，要求教師組織學(xué)生放學(xué)排好隊(duì)、送好隊(duì)，有組織地管理學(xué)生。

（5）配合學(xué)校抓好“兩操”。要求教師早下班級(jí)組織學(xué)生，做到“靜、快、齊”并在學(xué)生做操時(shí)，認(rèn)真檢查督促。尤其是要求教師抓好學(xué)生的眼保健操，不拖堂，不占用學(xué)生的時(shí)間，并組織好學(xué)生做操。

3、抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）、抓好教師的“備課”、“批改”等常規(guī)。充分發(fā)揮集體備課的力量，組織教師進(jìn)行集體備課。本學(xué)期集體備課達(dá)到學(xué)部要求。

（2）經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，談心得體會(huì)，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（3）抓好教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師互相聽課，互相交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教法、學(xué)法，取長補(bǔ)短，充實(shí)自己。

（4）抓好上課常規(guī)。要求教師提前候課，上課時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)和訓(xùn)練，注意抓好學(xué)生的聽講習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣。上課力求精講多練，靠近新課標(biāo)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的組織、主導(dǎo)作用。

（5）加大培優(yōu)補(bǔ)差力度。配合學(xué)部抓好英語、數(shù)學(xué)的每天補(bǔ)差，定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定計(jì)劃，沒有特殊情況不擠占。每天下午由專職教師輔導(dǎo)一節(jié)課?，F(xiàn)已初見成效。

4、其他工作

（1）配合學(xué)部抓好了家長會(huì)和英語節(jié)時(shí)家長到學(xué)校聽課和了解老師的工作，組織教師簽到，迎接安排家長。教師響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，到校工作，沒有一句埋怨的話。努力工作，認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證了這些時(shí)間期間沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

（2）在學(xué)校組織“召開班級(jí)隊(duì)會(huì)”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“家長會(huì)”、“國學(xué)經(jīng)典伴我行”、“建設(shè)溫馨班級(jí)”、“各年級(jí)組拔河比賽”以及“家 訪”等活動(dòng)中，我年級(jí)組老師帶領(lǐng)學(xué)生積極參加，并獲得了學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三、存在的問題

1、個(gè)別班級(jí)班風(fēng)班紀(jì)還有待加強(qiáng)，小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣還不夠好。

2、個(gè)別教師上課課堂紀(jì)律還要加強(qiáng)。

四、改進(jìn)的措施

1、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和新課標(biāo)，不斷地充實(shí)自己。

2、加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)，圍繞學(xué)部的工作經(jīng)常引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)照自己的思想實(shí)際，經(jīng)常檢查，經(jīng)常反思。

3、加強(qiáng)巡查，經(jīng)常深入到班級(jí)，督促、檢查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，把問題處理在萌芽狀態(tài)之中。

總之，我們二、三年級(jí)的教育教學(xué)工作還存在許多不足，但是，我們有決心，有信心在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出我們的最大的貢獻(xiàn)。

2010年12月29日

第三篇：第一屆讀書節(jié)主持詞二三年級(jí)組

讀書節(jié)主持詞（二三年級(jí)組）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師： 乙：親愛的同學(xué)們： 合：大家好！

甲：寒冷的北風(fēng)吹不散我們讀書的熱情 乙：沁人的書香浸潤著我們成長的歷程 甲：在書香四溢的校園中 乙：在書香飄飄的班級(jí)里

甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅形掣侍鸬挠曷?乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識(shí)的寶藏

甲： 經(jīng)過了兩個(gè)月的師生同讀一本書，相信你的收獲一定很多。主持人合：豐寧一小，二三年級(jí)，《與書為伴、快樂成長》讀書匯 報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始！

乙、我們的口號(hào)是：（參加人一起說）點(diǎn)燃讀書熱情，共建書香班級(jí)！甲：今天，讓我們?cè)谖牟诺谋绕粗泄餐惺茏x書的快樂。

乙：書就是我們精神的家園，古往今來，留下了許多精彩的故事 請(qǐng)聽我喜歡的書中的人物故事 學(xué)生講故事略

甲：多有趣的故事，相信一定給你留下了深刻的印象，在讀書活動(dòng)中，同學(xué)們積累了很多精彩片斷。下面請(qǐng)欣賞他們朗誦的精彩片段。學(xué)生背誦精彩片段略。

乙：那些精彩的片段陶冶著我們的情操，我們?cè)賮碚勔徽勛x書的樂趣和收獲吧。請(qǐng)聽優(yōu)秀的讀后感。學(xué)生讀后感

甲：多有趣的故事，多動(dòng)人的話語。讀書不僅需要下功夫，更要講究方法。下面請(qǐng)聽讀書法介紹。學(xué)生講讀書方法 乙：可見好的讀書方法很重要。書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好象世界上沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。下面請(qǐng)聽我們的心語大放送。第五組是演講 學(xué)生演講略

甲：同學(xué)們，書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)……

乙：朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典為友，讓書香永駐我們的班級(jí)，永遠(yuǎn)溢滿我們的校園，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣！

合：愿好書陪伴著我們健康快樂幸福地成長！二三年級(jí)組讀書節(jié)匯報(bào)到此結(jié)束。

第四篇：年級(jí)組工作總結(jié)

2010——2011學(xué)年第一學(xué)期

四年級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，在過去的一個(gè)學(xué)期里，對(duì)四年級(jí)組來說是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期，值得每個(gè)四年組的人驕傲的一學(xué)期。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作，強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

一、教師辛勤耕耘

我們級(jí)組共有15位教師，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、及時(shí)地完成。

努爾古麗卡：是四年級(jí)的一面旗幟，對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑。她說得少做得多，處處以典范來帶動(dòng)我們大家，給其他班級(jí)作出了榜樣。作為四（6）班班主任兼兩個(gè)年級(jí)的漢語教學(xué)，她很忙，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘。

帕孜來提老師：是組內(nèi)年紀(jì)最大的一位。但從不倚老賣老，凡事積極主動(dòng)，富有激情，善于把工作提前完成。對(duì)于年級(jí)組的工作不

分份內(nèi)份外，對(duì)待自己的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí)，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師。

郭春玲老師：富有新點(diǎn)子新思維，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論語文教學(xué)還是班級(jí)管理方面都有自己一套獨(dú)特的方法，對(duì)年級(jí)組工作也常出謀劃策。學(xué)生們已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式。

張寧老師：虛心好學(xué)，對(duì)待同事彬彬有禮，對(duì)待學(xué)生始終以鼓勵(lì)的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學(xué)生們很喜歡他。教學(xué)工作日趨進(jìn)步。

古麗乃再爾老師：對(duì)待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其對(duì)待學(xué)生，循循善誘、孜孜不倦，經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱情主動(dòng)，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見。

衛(wèi)麗華老師：多才多藝，對(duì)學(xué)生有耐心，為級(jí)組活動(dòng)默默作著貢獻(xiàn)，深得辦公室所有老師的喜愛。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力去做好，孩子們也很喜歡上她的課。

努爾古麗娜、石紅梅、吳世華、吐爾遜古麗、老師：開朗、好心態(tài)，熱情、好人緣，從沒把自己當(dāng)做是一個(gè)二小的過客，而是從一開始就把自己融入這個(gè)快樂的大家庭。做每一件事都積極主動(dòng)，對(duì)年級(jí)組工作、教學(xué)工作付出了很多。教學(xué)工作更是從不放松，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。

我們組的音樂、體育老師也在改革中奮進(jìn)。綠茵場(chǎng)上田榮老師響亮的口令聲，標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作讓學(xué)生欽佩，是她教會(huì)了學(xué)生跑、跳、擲的基本功，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有了學(xué)生們小小的矯健的身影。音樂教師甘麗霞，課上學(xué)生興趣濃厚，參與熱情高，歌聲優(yōu)美，她所帶的?？谇訇?duì)、舞蹈隊(duì)，取得的一次次優(yōu)異的成績贏得了全校師生的一致好評(píng)。蹲點(diǎn)的富娟主任，除了要做好她的學(xué)校工作，還經(jīng)常手把手地指導(dǎo)我們的新教師——張寧，教她怎樣備課、怎樣上課、怎樣輔導(dǎo)學(xué)生……，因此，我們的張寧老師在這半年中的進(jìn)步很快，班級(jí)管理有條不紊。我們的校醫(yī)——吳慧卿老師，事情紛碎雜多，但從來是腳踏實(shí)地，一樣也不馬虎。

年級(jí)中的各位老師都深知讀書好，好讀書，讀好書。一學(xué)期年來，每一位老師都認(rèn)真寫好讀書筆記，多位老師的多篇論文州、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，教師、學(xué)生積極向?？陡?，多人次作品發(fā)表。

總的來說，四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級(jí)組人員的一大特色。對(duì)待學(xué)校的工作總是積極的配合，對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持。

二、學(xué)生的不斷進(jìn)步：

1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步

全體能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。早讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)

（1）在全校的讀書熱潮下，我們四年級(jí)也啟動(dòng)讀書工程，讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，各個(gè)班的圖書逐漸增多，課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動(dòng)、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。

（2）為了加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生知道知恩圖報(bào)，我組開展了“我是跳繩小能手”“夸夸我身邊的人”演講比賽，學(xué)生在濃郁的氣氛中明白了做人的道理。

（3）為弘揚(yáng)和培育廣大少年兒童強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀的愛國主義情懷，開展好校主題教育。更生動(dòng)切實(shí)地陶冶孩子的心靈，豐富孩子的課余生活，我組組織學(xué)生在11月23日——11月26日觀看愛國主義教育影片活動(dòng)。

三、所做的一些工作和取得的成績：

1、落實(shí)德育活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。通過主題班會(huì)、主題板報(bào)等開展了文明禮儀教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。

2、精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。在學(xué)校歡慶教師節(jié)活動(dòng)中，我組教師全力以赴，團(tuán)結(jié)一心，排練的大合唱獲得了第二名的好成績。在建隊(duì)節(jié)活動(dòng)中，我組的舞蹈和大合唱獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。我組甘麗霞老師排練的舞蹈獲得了一等獎(jiǎng)。年級(jí)組刊物各班主任精心策劃，排版連續(xù)兩期取得第二名的好成績。在教師歡慶元旦活動(dòng)中，我組舞蹈獲得三等獎(jiǎng)。這些成績的取得，都和全組每位教師的共同努力分不開，在這里，我衷心的感謝我組的每位老師，沒有你們的辛勤付出，就接不出豐碩的果實(shí)。

3、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我組通過班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險(xiǎn)。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識(shí)，特別是用電安全。在學(xué)校安全版面比賽中，我組獲得了一等獎(jiǎng)。

3、比以前更用心抓教學(xué)，全面提高學(xué)生成績；

本學(xué)期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué)。首先，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地進(jìn)行研討。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時(shí)，老師們絲毫沒有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績都有了不同程度的提高。

四、反思存在的問題：

1、學(xué)生自學(xué)能力較差，下學(xué)期這方面要加大力度。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺。

3、教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多。

4、中隊(duì)的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì)、特色中隊(duì)建設(shè)。

五、努力的方向。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。

2、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。

3、在管理能力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。

4、要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多創(chuàng)新。

5、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考。

七色光只有紅的更火、綠的更綠、黃的更亮、藍(lán)的更純……才會(huì)更絢麗，我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進(jìn)和完善。我們年級(jí)組的每一位老師將用自己的行動(dòng)敬業(yè)奉獻(xiàn)著，我們朝夕相處在一

起，互相關(guān)心、互相體諒。有了好品質(zhì)、好環(huán)境、好心情，工作起來就會(huì)更起勁、更出色。我們?cè)趯?shí)踐中探索，在實(shí)踐中摸索，隨著老師們觀念的變化，我想我們組的老師們今后會(huì)做得更好、更出色。二小這顆明珠才會(huì)更耀眼。六個(gè)年級(jí)本是一家，讓我們互相學(xué)習(xí)，互相融合，攜手貢獻(xiàn)聰明才智，使二小這個(gè)“家”更輝煌！

第五篇：年級(jí)組工作總結(jié)

2016----2017學(xué)第一學(xué)期

高二年級(jí)組工作總結(jié)

丁標(biāo)

一、高二年級(jí)現(xiàn)狀分析

高二年級(jí)組現(xiàn)已有6個(gè)教學(xué)班，共計(jì)247人。其中文科四個(gè)班，分別是普文、音樂、美術(shù)、體育。理科2個(gè)班，分別是普理、體育。高二年級(jí)大部分同學(xué)已適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)方法，行為習(xí)慣已基本到位。目前要亟待解決的問題是學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和德育教育。

二、本學(xué)期主要工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高二年級(jí)組的工作，始終以全面提高學(xué)生素質(zhì)，以營造學(xué)生積極進(jìn)取、樂觀向上，學(xué)風(fēng)濃厚，班風(fēng)純正為保障，本學(xué)期較為出色地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組制訂的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期年級(jí)組的工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)德育工作，教書先育人

德育工作重點(diǎn)：強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范，進(jìn)一步搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。德育是學(xué)校工作的靈魂，圍繞這個(gè)“靈魂”，高二年級(jí)組管理表現(xiàn)在和諧性、務(wù)實(shí)性、完整性，系統(tǒng)性，可持續(xù)性，并突出實(shí)效性。我們著重開展了以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師做到率先垂范、以身作則，并努力打造一支以班主任為核心的師德骨干，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊(duì)伍，是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,組織班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),交流工作經(jīng)驗(yàn)，有效地提高了班主任的責(zé)任心和管理水平。

2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。（1）堅(jiān)持不懈抓好班級(jí)常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（2）注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。本學(xué)期初，抓住學(xué)校對(duì)高一期末考試優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰這一契機(jī)，樹立正氣；同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，本學(xué)期配合政教處和團(tuán)委開展主題為“國家資助、助我成材”的演講活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。年級(jí)組在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)后進(jìn)生投入大量的時(shí)間和精力，各班摸清后進(jìn)生的“底細(xì)”，對(duì)后進(jìn)生和特殊生進(jìn)行跟蹤管理。年級(jí)剛開學(xué)就利用班會(huì)，召集年級(jí)所有的在高一受過處分的學(xué)生開會(huì)。通過對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，指出他們的不足，為他們指明努力方向，給予改正的機(jī)會(huì)。

本學(xué)期年級(jí)根據(jù)制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是打架的，有的是抽煙的，有的是對(duì)老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，有的考試舞弊的等等，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全體學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了年級(jí)的正常的教學(xué)秩序。（3）配合政教處進(jìn)行了多次對(duì)男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等的儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。

3、班主任堅(jiān)持勤到班，抓落實(shí)，堅(jiān)持班主任到學(xué)生宿舍檢查，幫宿舍管理人員維持紀(jì)律，打掃衛(wèi)生，從根本上改變了住讀生生紀(jì)律差、衛(wèi)生習(xí)慣差的風(fēng)氣，為學(xué)生營造良好的休息氛圍。

4、抓好各班團(tuán)組織建設(shè)，出好黑板報(bào)，用正確的輿論引導(dǎo)人。

5、以學(xué)生值日干部為管理核心，嚴(yán)抓考勤。并號(hào)召班主任堅(jiān)持教育每一位早自習(xí)遲到的學(xué)生，成效明顯。

6、充分重視學(xué)生的反饋意見，并跟蹤落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)生的生活管理，特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問題，配合有關(guān)處室及時(shí)解決，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí)。

7、堅(jiān)持懲前毖后，治病救人原則，有效扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)、屢教不改的學(xué)生，年級(jí)組配合班主任對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的、耐心的教育。

8、抓好安全教育。安全工作重于泰山。我們年級(jí)有247多名學(xué)生，特別是還有190多名住校生。為確保無安全事故發(fā)生，各班級(jí)將安全教育，特別是住校生的安全教育放在首位。

（二）狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，初步培育濃厚的年級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

2、召開了期中、期末考試總結(jié)分析會(huì)，根據(jù)我級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在每次考后都堅(jiān)持表彰先進(jìn)學(xué)生與進(jìn)步學(xué)生，讓學(xué)生們都感受到每個(gè)人在每次考試中都有機(jī)會(huì)。

4、各班召開學(xué)生代表座談會(huì)了解了學(xué)生的情況、要求，對(duì)教師的評(píng)價(jià)、建議，為下一階段制定教學(xué)策略收集了資料。

5、重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高。利用班級(jí)黑板張貼高中學(xué)習(xí)方法的介紹，學(xué)習(xí)資源共享，教育廣大學(xué)生深刻地理解：學(xué)習(xí)效益是學(xué)習(xí)成功的生命線，而良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣則是取得良好效益的保證。

6、配合學(xué)校積極組織推門聽課，本學(xué)期年級(jí)組組織了30多次聽課，并及時(shí)反饋交流，大大提高了教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。

（三）加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，爭(zhēng)取支持

本學(xué)期我們堅(jiān)持與家長取得聯(lián)系，開了兩次家長會(huì)。增進(jìn)了學(xué)校、教師與家長的了解，有效地增進(jìn)了班主任與家長了解、信任，從而取得家長對(duì)年級(jí)組和班級(jí)工作的支持。

三、存在的主要問題

班主任方面：

1、日常常規(guī)工作中，預(yù)見性不足，前瞻性、目的性不強(qiáng)。

2、有的班主任對(duì)班級(jí)工作的重點(diǎn)突破口抓不準(zhǔn)，工作主要還是低水平的“勤”，沒有和高水平的“巧”相結(jié)合。

3、不擅長總結(jié)反思，缺乏結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色，年級(jí)制定的計(jì)劃等去整體長遠(yuǎn)規(guī)劃班級(jí)目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)。

4、與家長的溝通要加強(qiáng)，爭(zhēng)取更多的教育力量。

5、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度不夠，違紀(jì)學(xué)生處理措施要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

6、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和危機(jī)意識(shí)不足。

7、使用手機(jī)現(xiàn)象十分普遍。

8、有不少學(xué)生對(duì)前途缺少追求，每天萎靡不振，學(xué)習(xí)信心不足。

教師方面：

1、教師坐班有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教師的備課有的過于簡(jiǎn)單。3，有的教師只教書不育人。

這些都有待我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦信朔?，積極改進(jìn)。

2015----2016學(xué)第二學(xué)期

班級(jí)工作總結(jié)

丁 標(biāo)

本學(xué)期,我擔(dān)任高一（6）班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處、教導(dǎo)處和總務(wù)處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、培養(yǎng)良好的班集體。

能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果.在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:(一)重視班級(jí)文化文化的建設(shè)。

開學(xué)初,由于班級(jí)教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義.在具體布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定班級(jí)文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。(二)注意班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入本學(xué)期后后,我班立即產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”.另外,定期召開班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù).這樣,由于班干部積級(jí)配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效。也給我的班主任工作帶來了極大的方便。(三)注意養(yǎng)成教育和學(xué)生品行教育的結(jié)合。

由于是音樂班班，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律松動(dòng),不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如上課玩手機(jī)，遲到，曠課等,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的具體做法是: 加大學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。借助主題班會(huì),演講會(huì),競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。注意樹立榜樣.俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范.”榜樣的力量是無窮的.人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力,感知能力,認(rèn)識(shí)水平,興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性,多樣性,綜合性的特點(diǎn),單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),能提高教育管理的可接受性.為此,我先后開過多次主題班會(huì),如《理想與信念》,《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,《神圣的使命》。集體到古跡陳勝吳廣遺址涉故臺(tái)上了一節(jié)心理輔導(dǎo)課。

二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重。

教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù).在實(shí)踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。俗話說"嚴(yán)是愛,寵是害,不教不導(dǎo)要變壞.班里有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),先前,我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔,嚴(yán)加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實(shí),并不能心悅誠服地接受我的教育和管理。隨后我改變方法,對(duì)他們給予了大量的愛心,同時(shí)對(duì)他們嚴(yán)格要求,，嚴(yán)中有愛,以愛動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重，目前，我班學(xué)生基本人人訓(xùn)練有素，知情達(dá)理，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了明顯的提升。

三、“三位一體”的互促法

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管.通過班主的工作,把學(xué)校,社會(huì),家庭組合成一個(gè)整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的.我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果.四、總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。最大的體會(huì)是：只要有愛心，肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會(huì)有成績。

2015----2016學(xué)第二學(xué)期

高一化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

丁 標(biāo)

化學(xué)教學(xué)是研究化學(xué)教學(xué)規(guī)律的一門學(xué)科。它的研究對(duì)象是化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)和化學(xué)教學(xué)過程中教與學(xué)的聯(lián)系、相互作用及其統(tǒng)一。它的中心任務(wù)是使學(xué)生掌握知識(shí)、發(fā)展智能、形成科學(xué)的世界觀、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。一學(xué)期來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，本人認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組組里搞好教研活動(dòng)。服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié)。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了化學(xué)教學(xué)。

三．遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四.成績和不足

加強(qiáng)與各任課老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，本班的化學(xué)成績都取得了一定的進(jìn)步，不少學(xué)生的成績有不同程度提高，但還需進(jìn)一步提高，打算在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。