第一篇：崗子小學(xué)績效檢查自評報告

崗子小學(xué)績效檢查自評報告

崗子小學(xué)

2010年11月8日

崗子小學(xué)績效檢查自評報告

2010學(xué)年，我校共有6個班級，130名學(xué)生14名教職工，其中專任教師14人。下面對照《蘭州市小學(xué)教育教學(xué)績效評價方案》，結(jié)合我校2010學(xué)年教學(xué)管理的實際，作簡要的總結(jié)匯報。

一、管理思想方面：

1、我校提出并貫徹“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念，全面深化實施素質(zhì)教育。

2、學(xué)校教學(xué)工作思路明晰，突出教學(xué)中心地位。突出了教學(xué)的中心地位，體現(xiàn)了“一切為了學(xué)生明天”的人本理念，為2010學(xué)年的教學(xué)工作指明了方向。

3、努力貫徹新的教學(xué)理念，制訂符合學(xué)校實際又體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)追求的教學(xué)、教科研及管理工作意見。在2009學(xué)年結(jié)束前，教務(wù)處、教研組、各科教師即制訂了教學(xué)、教科研工作意見、教學(xué)計劃。在開學(xué)初就有了明確的工作目標(biāo)、工作重點，使我校的教育教學(xué)工作在開學(xué)初就緊張有序的開展。

4、把教學(xué)抓在實處，抓到深處。學(xué)校高度重視教學(xué)工作，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入備課組了解情況、進(jìn)課堂聽課，召開教研組長指導(dǎo)開展教學(xué)與教研工作。他們還經(jīng)常組織召開各種專門會議（如安全專題會議，學(xué)校德育會等），開展教學(xué)調(diào)研活動，深入研究學(xué)校的教學(xué)狀況，提出改進(jìn)教學(xué)的得力措施，使學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)步向前發(fā)展。

二、管理過程方面：

（一）常規(guī)管理：

1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，通過管理提高教學(xué)質(zhì)量。制定各種規(guī)章制度，學(xué)校由人管人轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫裙苋?。我校重視加?qiáng)對教師制訂

教學(xué)計劃、備、教、改、輔、考等方面的監(jiān)督、檢查和激勵，促使全校教師在個性與共性的和諧發(fā)展上認(rèn)真做好本職工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、努力創(chuàng)建良好的教學(xué)秩序，為學(xué)生成才創(chuàng)造條件。每學(xué)期開學(xué)前，教務(wù)處即將課程開設(shè)計劃、教師授課安排、并制定校歷、“三表”（課程表、作息時間表、值日表）。在開學(xué)初的第一次教職工會議上，即將校歷、“三表”、教學(xué)用書、備課本、聽課本、教學(xué)計劃表等發(fā)放到全體教師手上，要求他們在開學(xué)初的幾天里做好備課等工作，確保第一節(jié)課即正正規(guī)規(guī)地上課。開學(xué)第一周內(nèi)，教務(wù)處即召開各班班務(wù)記載員會議，布置工作，要求每天及時反饋情況，從開學(xué)伊始即抓好教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)考勤工作。認(rèn)真做好功課調(diào)度工作，堅決杜絕教師隨意調(diào)課現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，引導(dǎo)學(xué)生全面均衡發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格開齊課程，開足課時，并控制學(xué)生活動總量，保證學(xué)生每天在?；顒訒r間不少于1小時。并積極組織開展體育、藝術(shù)、科技、社會實踐等各項活動，開展心理健康咨詢活動。各項活動均做到有計劃、有實施、有檢查、有記錄，確保活動質(zhì)量，促使學(xué)生全面發(fā)展。

4、切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展。倡導(dǎo)全體教師加強(qiáng)教學(xué)過程設(shè)計研究，提高課堂教學(xué)效率，同時，要求教師精選練習(xí)，布置的作業(yè)量要適中，堅決反對重復(fù)、機(jī)械的大運(yùn)動量的作業(yè)訓(xùn)練。使學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時間、空間，讓他們有個性、有特色地發(fā)展自己、提高自己。

5、認(rèn)真做好學(xué)籍管理及資料建設(shè)等工作，重視學(xué)校資源積淀。學(xué)校設(shè)立專職檔案管理員，及時將教學(xué)及學(xué)籍管理等有關(guān)方面的材料整理裝訂存檔。

（二）教學(xué)研究：

1、教科研工作。成立崗子小學(xué)教研室，完善學(xué)校教學(xué)科研的管理制度，使教科研管理規(guī)范有序。除了靜態(tài)的規(guī)范管理外，也注重靈活、有效的動態(tài)管理，采取“零整結(jié)合、定期檢查”的管理辦法。認(rèn)真實施“目標(biāo)導(dǎo)向——思路指導(dǎo)——制度保障——過程監(jiān)控——成果評價”策略，激發(fā)教師開展教科研活動的積極性。

2、教研組活動。每學(xué)期一次的主題公開教學(xué)周活動、專題研討活動以及“備課—上課（聽課）—說課—評課”系列活動等開展得有聲有色，其經(jīng)驗做法為兄弟學(xué)校所借鑒或推廣。

3、活動課開設(shè)?；顒诱n程主要有體育類活動課和藝術(shù)類活動課，結(jié)合第二課堂和興趣小組實際。通過活動課的組織，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、健康體魄以及相關(guān)的能力。

4、教科研氛圍。學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍、教科研氛圍濃厚，教師積極開展或參與各類課題研究，積極參加各項教研活動，自覺通過教科研來提高自己的教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂進(jìn)行調(diào)研，聽課節(jié)數(shù)大大超過學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。全體任課教師也都踴躍參與聽課活動，自覺完成聽課任務(wù)。

（三）教學(xué)資源建設(shè)與管理：

1、師資隊伍建設(shè)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊伍建設(shè)，學(xué)校先后制訂了《崗子小學(xué)教師管理制度》、《崗子小學(xué)班主任考核辦法》、《崗子小學(xué)師德考核制度》等一系列規(guī)章制度，并認(rèn)真貫徹落實，從而大大加快了教師的成長步伐。

3、因材施教工作。學(xué)校面向全體學(xué)生因材施教，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。組織開展“幫教導(dǎo)學(xué)”活動，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。重視通過開設(shè)專題講座，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方

法以及學(xué)習(xí)心理等方面的指導(dǎo)。充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，組建學(xué)科興趣小組，發(fā)展他們的個性和特長。

（四）教學(xué)信息反饋與處理：

1、家訪工作。為了切實實現(xiàn)“家庭——學(xué)?！鐣币惑w化立體教育效果，全面到位地教育全體學(xué)生，并在一年內(nèi)遍訪學(xué)生家長一次。定期召開家長會，及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，重視傾聽學(xué)生家長意見及建議，不斷提高教育、教學(xué)效果。

2、學(xué)生評教。學(xué)校重視通過學(xué)生評教來反饋教師的教學(xué)情況，督促教師不斷改進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期通過召開學(xué)生座談會及問卷調(diào)查等形式開展學(xué)生評教活動，并將學(xué)生的評教結(jié)果和反饋意見及時反饋給任課教師，同時將該項活動列為教師年度教學(xué)考核內(nèi)容之一。

三、管理效果方面：

（一）學(xué)生素質(zhì)：

1、學(xué)生身體素質(zhì)。本學(xué)年各年級體育達(dá)標(biāo)率均為百分之百。

2、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。2010年9月29日學(xué)年舉辦慶國慶愛國演講比賽，分展示學(xué)生的藝術(shù)才華。定期組織開展學(xué)校運(yùn)動會。

3、學(xué)生文化素質(zhì)。另見中心?？荚嚦煽儽?。

4、學(xué)生勞動素質(zhì)。通過開展衛(wèi)生值日活動，開設(shè)勞動課，組織參加校內(nèi)外公益活動等，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣和一定的技能。

（二）獲獎情況1、2010年我校被紅古區(qū)教育局評為優(yōu)秀中隊。

2、張雪花、梁紅梅教師的論文在紅古區(qū)教育年會獲獎。

3、趙曉英榮獲“好娃娃杯”優(yōu)秀獎。趙曉天被評為紅古區(qū)優(yōu)秀少先隊員。

2010學(xué)年，我校將在2009學(xué)年教學(xué) 管理取得較大成績的基礎(chǔ)上，再接再厲，取得更好的成績。

第二篇：崗子小學(xué)體育工作自評自查報告

崗子小學(xué)體育工作自評自查報告

一、樹立健康第一的指導(dǎo)思想

我校貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，始終堅持健康第一的指導(dǎo)思想。堅持以人為本、促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展。把學(xué)校體育擺在學(xué)校教育的突出位置。

近些年來，由于受到片面追求升學(xué)率的影響，學(xué)生的體能與運(yùn)動素質(zhì)持續(xù)下降，視力不良率居高不下、超重與肥胖比例迅速上升。正在采取堅決有力的措施，切實改變這一狀況。

二、切實貫徹落實國家對學(xué)校體育工作的要求

認(rèn)真落實國家對體育課程的規(guī)定。體育課是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)，我校開足、開齊體育課，不以任何理由削減、擠占體育課時間。同時，要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。通過調(diào)動學(xué)生參與課內(nèi)外體育活動的積極性，有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。

建立并堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、體育、娛樂、課外活動和休息的安排，都要按照健康第一的指導(dǎo)思想和青少年生長發(fā)育的規(guī)律進(jìn)行。依法保障學(xué)生睡眠和體育鍛煉的權(quán)利，確保小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時，學(xué)生體育活動時間不少于1小時。學(xué)校制定作息時間表，加以公示，保證實行。

加強(qiáng)對學(xué)生課余體育訓(xùn)練、競賽活動的指導(dǎo)和支持。

堅持因地制宜、分類指導(dǎo)的原則。體育課、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練都要從學(xué)生的特點和學(xué)校的實際情況、歷史傳統(tǒng)出發(fā)。在保證有效促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平提高的前提下，低年齡段學(xué)生的體育課和體育活動強(qiáng)調(diào)趣味性、集體性和安全性，通過科學(xué)的體育教學(xué)和鍛煉過程，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高心理健康水平，并有機(jī)地滲透德育內(nèi)容。高年齡段學(xué)生的體育課程和體育活動，根據(jù)學(xué)生自身特點和發(fā)展要求，增加課程內(nèi)容的選擇性，強(qiáng)調(diào)活動的多樣性，增強(qiáng)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的意識。開設(shè)具有時代特點的體育項目，并逐步形成自身的體育特色。

三、完善學(xué)校體育的保障機(jī)制

認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》，對照學(xué)校體育工作的法律、法規(guī)和政策要求，定期對落實的情況進(jìn)行檢查，找出薄弱環(huán)節(jié)，切實加以糾正。

把加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)作為當(dāng)前教師隊伍建設(shè)的重點。保證體育教師的合理配備。對兼職體育教師，保障體育教師的合法權(quán)益，參照教育和勞動部門制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，落實體育教師室外工作的勞保待遇。優(yōu)化隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。體育教育工作的成敗關(guān)鍵在師資的質(zhì)量。為此我校非常重視加強(qiáng)體育教師隊伍的建設(shè)，把它作為整個師資隊伍建設(shè)中的重要一環(huán)來考慮。我們也注重改善體育教師的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教師的積極性，使體育工作的開展有一個良好的隊伍保證

學(xué)校按規(guī)定每周每班兩節(jié)體育課，每兩周開設(shè)一節(jié)健康教育課，2 教導(dǎo)處及兼職管理人員檢查經(jīng)常，反饋及時，因此，課時足、無擠占挪用現(xiàn)象。

教師備課認(rèn)真，教案齊全，規(guī)范。

每位教師都有學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計劃。

學(xué)校對“兩操”管理有明確要求，有檢查制度和結(jié)果，有專門的檢查人員，并且有檢查記錄，檢查結(jié)果每天一反饋，并納入班組量化管理之中。

學(xué)校課外活動有專門的教師負(fù)責(zé)，有計劃有總結(jié)、有備課，我們統(tǒng)一設(shè)計了課時計劃及記錄簿，備課記錄規(guī)范、實用

增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。

抓好學(xué)校體育常規(guī)工作，我校每年都舉行一次高水平的校運(yùn)會，每個學(xué)期都舉辦二至三個項目的單項比賽。我校的“兩操”、“兩活動”開展的井井有條，讓學(xué)生身體得到鍛煉的同時，又促進(jìn)了學(xué)校德育工作的發(fā)展。

為了讓學(xué)生在體育活動課時間內(nèi)得到充分的鍛煉，體育科組把體育場地進(jìn)行了合理地分配，學(xué)生在體育活動時間內(nèi)都能夠按部就班地進(jìn)行體育活動，學(xué)生的身體得到了鍛煉，同時又為校園增添了無限的生機(jī)。

體育科組長期配合學(xué)校的德育工作的同時，又能竭盡全力地支持工會的體育工作，促進(jìn)提高我校教師的身體健康，并把這項工作作為我們未來發(fā)展大計來對待。

切實加強(qiáng)學(xué)校體育的安全保障。加強(qiáng)對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓(xùn)和對學(xué)生的校園安全教育要長抓不懈。完善學(xué)校體育設(shè)施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量，明確安全責(zé)任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。各級各類學(xué)校都要建立校園意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制，建立與公安、衛(wèi)生、交通等部門的配合協(xié)作機(jī)制。積極提倡和推廣為學(xué)生購買意外傷害保險的經(jīng)驗和做法，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要保證。

四、完善學(xué)生體質(zhì)健康和學(xué)校體育的評價制度

全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度，測試報告書作為中小學(xué)生成長記錄重要內(nèi)容。

改革、完善學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)體育考試制度。認(rèn)真總結(jié)各地已有的成功經(jīng)驗，按照實施素質(zhì)教育的要求，深化體育考試內(nèi)容和形式的改革。在學(xué)生的綜合素質(zhì)評價中，要將學(xué)生日常體育成績、體質(zhì)健康狀況、參與體育活動的表現(xiàn)作為重要評價內(nèi)容。認(rèn)真組織實施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作，體育考試成績要按一定比例記入中考成績總分。積極推進(jìn)在高中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中增加體育考試的做法，將體育考試成績作為高校錄取新生的重要參考依據(jù)。

明確學(xué)校校長和教師在學(xué)校體育工作中的責(zé)任并作為業(yè)績考核的重要內(nèi)容。學(xué)校校長作為學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康的第一責(zé)任人，加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把體育工作真正擺上議事日程，認(rèn)真解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促進(jìn)學(xué)生健康成長的責(zé) 4 任。班主任教師負(fù)責(zé)監(jiān)督班級落實國家規(guī)定的課程要求，防止體育課程、體育活動時間被擠占挪用。體育教師要切實履行職責(zé)，上好每一節(jié)體育課，積極營造學(xué)校體育氛圍，及時向?qū)W校、班級和家長報告學(xué)生體質(zhì)健康狀況。其他任課教師要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，堅持做到不擠占體育課和體育活動時間，并在課堂教學(xué)中注意糾正學(xué)生不健康的坐姿和用眼方法，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長。

積極促進(jìn)全社會支持學(xué)校體育工作，關(guān)心青少年學(xué)生的健康成長。要廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這一具有時代特征的口號。向家長發(fā)放通俗易懂的“學(xué)生體質(zhì)健康手冊”或“體質(zhì)健康測試通知卡”，爭取廣大家長主動支持、配合學(xué)校體育工作。

第三篇：小學(xué)德育工作績效評估自評報告

小學(xué)德育工作績效評估自評報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

我校始終堅持“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的規(guī)范管理，全面實施素質(zhì)教育，辦人民滿意的學(xué)校。經(jīng)過全體師生的共同努力，德育工作已取得較好的成效?，F(xiàn)將主要工作情況匯報如下：

一、基本情況與主要成績

南灣小學(xué)校占地44081平方米，共有24個班學(xué)班，在校學(xué)生1137人，學(xué)校有教師54名，其中獲心理健康教育C證及以上教師有11名，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校配備各種教學(xué)設(shè)施，各功能室配套完善，并能經(jīng)常性使用。學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育已見成效，學(xué)生“文明、有禮”已蔚然成風(fēng)，并在同年創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗收中得到省專家的認(rèn)可。

二、主要做法

（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。

我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以校長總負(fù)責(zé)，德育處，少先隊輔導(dǎo)員、級長、班主任、科任教師全員參與，社會及家長多方面配合的立體化管理模式。努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。

我校把德育工作放在首位，將德育工作列入重要議事日程，每月都要召開德育研討會。確立了“把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色的學(xué)?！?。堅持“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的工作原則，秉承“誠實、禮貌、勤奮、向上”的校訓(xùn)。扎實開展科學(xué)、生動、有序、有效的德育工作新局面。

（二）重視制度建設(shè)，落實德育工作措施。

近年來，我校先后制訂了《南灣小學(xué)班主任崗位職責(zé)》《班主任量化考核條例》等規(guī)章制度，學(xué)習(xí)《德育安全手冊》。與此同時，我校特別注意制度的實施，要求做到“三保證、三落實”，即保證人員、保證內(nèi)容、保證時間；落實計劃、落實考核、落實獎懲。學(xué)校經(jīng)常選派骨干教師參加縣級以上的德育培訓(xùn)；每年寒暑假都組織全體教師進(jìn)行先進(jìn)的教育理念、教育管理、教學(xué)方法、心理健康教育等培訓(xùn)，大大提高了教師的教育教學(xué)能力和管理水平。

（三）抓好師德建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。主要做了以下工作：

1、我校以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！睘橹行?，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。

2、發(fā)揮班主任作用，建設(shè)優(yōu)秀班集體。學(xué)校一直特別重視班主任隊伍的建設(shè)，從班主任的選拔到任用、培養(yǎng)和指導(dǎo)、培訓(xùn)和進(jìn)修、考核和獎懲，都作為重點工作來抓，班主任能嚴(yán)格規(guī)范班級管理，經(jīng)常組織開展班集體活動，班級文化富有特色。他們采用多種方法與家長密切聯(lián)系（如電話、校訊通、家訪等），耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，收到較好的效果。因此，絕大部分班主任在學(xué)生和家長心目中具有較高的威望。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)德育的滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、行為習(xí)慣和情感意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮品德與社會和語文學(xué)科中的資源優(yōu)勢，進(jìn)行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。

（四）重視環(huán)境熏陶，培養(yǎng)一代新人。

具體表現(xiàn)在：

一、校園硬件建設(shè)中設(shè)計德育環(huán)境，處處育人，盡量讓校園

內(nèi)的每件事物、每一面墻壁都“說話”，創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富的德育長廊，通過櫥窗、板報、紅領(lǐng)巾廣播臺等媒介讓好的思想和行為影響學(xué)生。二是引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，通過參加主題班隊會、國旗下講話、手抄報、黑板報、紅領(lǐng)巾小廣播、文藝、體育等活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心，自主能力和創(chuàng)新精神。堅持每月一次文明班評比及班容班貌檢查評比制度。學(xué)校設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員，安全監(jiān)督員，每天進(jìn)行檢查、登記、評比。大隊部對他們每月進(jìn)行一次崗位培訓(xùn)，讓學(xué)生在自我約束、互相監(jiān)督中受到教育，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)。良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，做到了常抓不懈，持之以恒。如今，每天學(xué)生到學(xué)校后輪值衛(wèi)生工作的搞衛(wèi)生，其他同學(xué)都自覺進(jìn)入教室讀書，校園環(huán)境整潔、教學(xué)工作有序，學(xué)校整體文明上了一個新臺階。

（五）以學(xué)生為主體，抓好每月主題教育。

我校始終堅持每月一個德育主題活動（如：養(yǎng)成好習(xí)慣、文明禮貌、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、安全教育、禁毒教育、行為規(guī)范、愛祖國、法制宣傳、關(guān)愛生命等），將德育工作貫穿于學(xué)校常規(guī)工作中，確保月月有主題、周周有安排，大大提高了德育工作的針對性和實效性。

充分利用德育校板報，利用“消防安全日”、“禁毒日”、“法制宣傳日”讓學(xué)生了解消防安全知識，了解毒品的危害，做一個學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生。

（六）重視家庭教育，發(fā)揮家長主體作用

我校充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，構(gòu)建“家庭與學(xué)?！薄ⅰ凹议L與教師”之間的合作體系，成立了南灣小學(xué)家長委員會，進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，還建立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)處主任、心理輔導(dǎo)教師、家長代表為組員的家庭教育指導(dǎo)隊伍，形成家庭教育指導(dǎo)系列，提高家長育人的水平。

為了使德育工作順利開展，一方面我校每學(xué)期通過召開家長座談會、利用校訊通、致家長一封信等形式，宣傳德育觀念，取得了良好的育人效果；另一方面各班主任，科任教師利用電話與家長溝通，學(xué)校通過校訊通短信的方式幫助家長樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀，起到了很好的溝通效果。

（七）加強(qiáng)少先隊建設(shè)，創(chuàng)新活動特色。

我校始終把少先隊工作作為學(xué)校德育工作的一項重要工作，堅持加強(qiáng)少先隊員思想道德建設(shè)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展“感恩行動”，實踐每日為父母做件事，及時感謝別人的幫助等，使隊員們敬重父母，關(guān)愛別人，能夠常懷感恩之心。為豐富少先隊員的課余生活，大隊部還組建了大型的鼓樂隊，并在重要節(jié)日為學(xué)校，為社區(qū)服務(wù)，受到上級部門及廣大民眾的一致好評。

（八）加強(qiáng)心理健康教育、拓寬德育途徑。

隨著市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，價值觀念的多元化，單親家庭學(xué)生的增多，以及獨(dú)生子女的教育問題突顯，使當(dāng)今學(xué)生出現(xiàn)的心理困擾比以往更多。對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為德育的一個重要內(nèi)容。因此，我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，高年級女生生理期教育，著重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。我校對學(xué)生的心理問題積極進(jìn)行預(yù)防、矯治，發(fā)揮了心理咨詢室的作用，促進(jìn)了學(xué)生心理健康。設(shè)立了學(xué)生心理問題案例，健全心理健康教育的檔案。

（九）開展法紀(jì)、安全教育活動。

為打造“平安校園”，我們始終將法制安全工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，抓實抓好。每學(xué)期初請法制副校長為師生上法制教育，建立維穩(wěn)工作站，學(xué)校與教師、家長簽訂“安全責(zé)任書”，把法制安全教育職責(zé)落實到每一個教師，每

一個家長，上好每周一節(jié)安全教育課，開展法制安全主題班會、主題黑板報、知識競賽等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的防范知識教育和自護(hù)自救能力培養(yǎng)。

我校把“德育為首，全員參與，與時俱進(jìn)，面向全體”作為我校德育工作的宗旨，做到人人育德，事事育人，把德育工作落到實處，突出德育工作重要地位，探索德育新途徑，將師德、科研、課堂德育有機(jī)結(jié)合，使我校德育工作走向制度化，規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，充分發(fā)揮“和諧德育”作用，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

三、今后的工作思路

1做常、做細(xì)學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)對學(xué)生的正確指引，想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。

2.多渠道籌措資金，完善學(xué)校配套設(shè)施。使每班都用上多媒體教學(xué)平臺進(jìn)行生動直觀的教學(xué)。

3.加大教師培養(yǎng)力度，全面提高教育質(zhì)量。一要繼續(xù)開展師德建設(shè)活動，增強(qiáng)教師獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)良好師德、師風(fēng)的形成；加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師的智慧與示范作用，提高教師隊伍素質(zhì)與教學(xué)水平；二要扎實開展“教育質(zhì)量管理年”活動，加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，全面提高教育質(zhì)量。

4.健全學(xué)校管理制度，提高學(xué)校管理水平。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷完善德育工作體系，加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極營造濃厚的“人為本、德為先、質(zhì)為上”的良好教風(fēng)；健全安全責(zé)任制，落實有效措施，積極創(chuàng)建“平安校園”。

根據(jù)廣東省小學(xué)德育工作績效評估指標(biāo)，我校對德育工作進(jìn)行了客觀的評

估，評估成績總分290分，其中，必達(dá)指標(biāo)得分是41分，德育加獎分25。學(xué)校內(nèi)無安全事故，無師生違法記錄，汕頭市澄海南灣小學(xué)

2014年4月

小學(xué)德育工作績效評估自評報告

汕頭市澄海南灣小學(xué)

2014年4月

第四篇：項目績效自評報告

2011年省中小企業(yè)發(fā)展專項資金項目

績效評價自評報告

（市州、擴(kuò)權(quán)縣主管部門自評提綱）

說明：請按照自評提綱格式，結(jié)合《省財政廳關(guān)于開展

2012年財政支出績效評價工作的通知》（川財預(yù)〔2012〕61號）的有關(guān)要求，以及附件

4《**省項目支出績效評價指標(biāo)體系》中的評價指標(biāo)和評價內(nèi)容，進(jìn)行自評。

一、項目概況

（一）基本情況

1、簡要介紹該項目實施的背景、目的和意義。

2、說明項目主管部門（單位）在該項目管理中的職能。

3、項目立項、資金申報的依據(jù)。

4、資金管理辦法制定情況，資金支持具體項目的條件、范圍與支持方式概況。

5、資金分配的原則及考慮因素，資金分配結(jié)果。

（二）項目績效目標(biāo)。

1、項目主要內(nèi)容。

2、項目應(yīng)實現(xiàn)的具體績效目標(biāo)，包括目標(biāo)的量化、細(xì)化情況 以及項目實施進(jìn)度計劃等。

3、分析評價申報內(nèi)容是否與實際相符，申報目標(biāo)是否合理可

行。

（三）項目自評步驟及方法

說明項目績效自評采用的組織實施步驟及方法。

二、項目資金到位及使用情況

（一）項目資金申報及批復(fù)情況。

說明項目資金申報、批復(fù)及預(yù)算調(diào)整等程序的相關(guān)情況。

（二）資金計劃、到位及使用情況（可用表格形式反映）

1、資金計劃。

在說明該項目全省資金計劃的基礎(chǔ)上，分項目大類或市（州）分別說明各類資金計劃情況，包括中央、省、市（州）、縣（市、區(qū)）財政資金、項目單位配套、其他渠道資金（包括銀行貸款及其他資金等）。

2、資金到位。

匯總統(tǒng)計截止評價時點該項目全省資金到位情況。在此基礎(chǔ)上分項目大類或市（州）統(tǒng)計各類資金到位情況，包括中央、省、市（州）、縣（市、區(qū)）財政資金、項目單位配套及其他渠道資金等。將資金到位情況與資金計劃進(jìn)行比對，并重點圍繞資金到位率、到位及時性及配套資金籌措能力等進(jìn)行評價，對未到位或到位不及時的情況作出分析說明。

3、資金使用。

匯總統(tǒng)計截止評價時點該項目全省資金支出情況。在此基礎(chǔ)上分項目大類或市（州）統(tǒng)計資金支出情況，并對資

金使用的安全性、規(guī)范性及有效性進(jìn)行重點分析，包括資金支付范圍、支付標(biāo)準(zhǔn)、支付進(jìn)度、支付依據(jù)等是否合規(guī)合法、是否與預(yù)算相符，并對自評中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題進(jìn)行分析說明。

（三）項目財務(wù)管理情況

總體評價各項目實施單位財務(wù)管理制度是否健全，是否嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，賬務(wù)處理是否及時，會計核算是否規(guī)范等。

三、項目實施及管理情況

結(jié)合項目組織實施管理辦法，重點圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行分析評價，并對自評中發(fā)現(xiàn)的問題分析說明。

（一）項目組織架構(gòu)及實施流程。

（二）項目管理情況。

項目制度建設(shè)情況；結(jié)合項目特點，總體評價各項目實施單位執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)及項目管理制度等情況。

（三）項目監(jiān)管情況。

說明項目主管部門為加強(qiáng)項目管理所采取的監(jiān)管手段、監(jiān)管程序、監(jiān)管工作開展情況及實現(xiàn)的效果等。

四、目標(biāo)完成情況

（一）目標(biāo)完成任務(wù)量

對照項目計劃完成目標(biāo)，對截止評價時點的任務(wù)量完成情況進(jìn)行比較，評價績效目標(biāo)的實現(xiàn)程度。如未完成目標(biāo)任務(wù)，應(yīng)分析說明原因。

（二）目標(biāo)完成質(zhì)量

對照預(yù)定績效目標(biāo)，評價項目完成質(zhì)量。如未完成質(zhì)量目標(biāo)，應(yīng)分析說明原因。

（三）目標(biāo)完成進(jìn)度

對照預(yù)定計劃進(jìn)度說明項目實際完成進(jìn)度。如未完成進(jìn)度目標(biāo)，應(yīng)分析說明原因。

五、項目效果情況

對照預(yù)定績效目標(biāo)，結(jié)合《指標(biāo)表》中該項目效果指標(biāo)，對項目實施所帶來的各類效益進(jìn)行全面分析評價，如項目功能實現(xiàn)情況、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、環(huán)保效益、政治效益、運(yùn)行保障效果、受益群體滿意度等多個方面。

六、評價結(jié)論及建議

（一）評價結(jié)論

結(jié)合項目自身特點、評價重點及管理辦法等要求，圍繞項目決

策、項目管理、目標(biāo)完成、項目效果四個方面對項目進(jìn)行總體評價。

（二）存在的問題

結(jié)合自評情況，分析項目實施過程中存在的困難、問題及原因。

（三）相關(guān)建議

針對項目自評中發(fā)現(xiàn)的問題，提出下一步改進(jìn)完善的意見及有關(guān)政策性建議。

第五篇：財政支出績效自評報告

財政支出績效自評報告

一、項目概況

（一）項目基本性質(zhì)、用途和主要內(nèi)容、涉及范圍。

根據(jù)《海南省人民政府辦公廳關(guān)于切實做好黃標(biāo)車淘汰工作的通知》（瓊府辦〔2015〕81號）和《關(guān)于印發(fā)<海南省提前淘汰黃標(biāo)車財政補(bǔ)貼實施細(xì)則>的通知》（瓊環(huán)防字〔2015〕5號）的要求，我區(qū)2016年淘汰黃標(biāo)車任務(wù)為873輛。該項目為專項業(yè)務(wù)類，主要工作是完成2016開發(fā)區(qū)淘汰黃標(biāo)車任務(wù)，并向申請補(bǔ)貼資金的黃標(biāo)車車主發(fā)放提前淘汰黃標(biāo)車補(bǔ)貼及獎勵資金以及向2015已申請補(bǔ)貼資金的車主發(fā)放獎勵資金。

（二）項目預(yù)算績效目標(biāo)設(shè)定情況，包括預(yù)期總目標(biāo)及階段性目標(biāo)。

該項目預(yù)期總目標(biāo)：2016年底全面完成開發(fā)區(qū)873輛黃標(biāo)車淘汰任務(wù)。

階段性目標(biāo)：按時完成每一輛提前淘汰黃標(biāo)車認(rèn)定和補(bǔ)貼資金審批發(fā)放工作。

二、項目資金使用及管理情況

（一）項目資金安排落實、總投入等情況分析。

本省級財政撥款319萬元。根據(jù)海南省生態(tài)環(huán)境保護(hù)廳與財政廳《關(guān)于統(tǒng)籌使用黃標(biāo)車提前淘汰財政補(bǔ)貼資金和獎勵資金的函》（浦環(huán)函〔1819〕號）文件要求，結(jié)轉(zhuǎn)2015年省級財政撥款328萬元以及洋浦財政配套資金807.75萬元，共計1454.75萬元。

（二）項目資金實際使用情況分析。

嚴(yán)格執(zhí)行“?？顚Ｓ谩敝贫?，該項目針對每一輛黃標(biāo)車補(bǔ)貼及獎勵的支出，均需經(jīng)過車輛認(rèn)定和資金申領(lǐng)兩個步驟，經(jīng)過公安、經(jīng)發(fā)、財政、環(huán)保等多部門聯(lián)合審批，最后環(huán)保局向國庫支付局提交支付申請，國庫支付局通過銀行向車主支付補(bǔ)貼資金和獎勵資金。

2016共發(fā)放提前淘汰黃標(biāo)車補(bǔ)貼資金591000元，獎勵資金282000元。

（三）項目資金管理情況分析。

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<海南省提前淘汰黃標(biāo)車財政補(bǔ)貼實施細(xì)則>的通知》（瓊環(huán)防字〔2015〕5號）文件規(guī)定，提前淘汰黃標(biāo)車補(bǔ)貼按照下列程序辦理：

1.提出申請。申請?zhí)崆疤蕴S標(biāo)車補(bǔ)貼的機(jī)動車所有人或者受委托人，到洋浦環(huán)保部門在公安局辦證中心設(shè)立的服務(wù)點領(lǐng)取并填報《海南省提前淘汰黃標(biāo)車認(rèn)定申報表》。

2.認(rèn)定和通知。洋浦環(huán)保、財政、公安、商務(wù)部門對車輛車型和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定。經(jīng)認(rèn)定符合領(lǐng)取補(bǔ)貼條件的，通知機(jī)動車所有人依法辦理機(jī)動車回收拆解和車輛注銷手續(xù)。

3.獲取證明。機(jī)動車所有人將黃標(biāo)車交售給有資質(zhì)的報廢機(jī)動車回收拆解企業(yè)回收，由該企業(yè)按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，并到公安車管部門驗證車輛辦理注銷登記后，將出具的《報廢汽車回收證明》和公安車管部門出具的《機(jī)動車注銷證明書》交給機(jī)動車所有人。

4.申請補(bǔ)貼。機(jī)動車所有人或者受委托人，到洋浦政務(wù)中心經(jīng)發(fā)局設(shè)立的服務(wù)點領(lǐng)取《海南省提前淘汰黃標(biāo)車補(bǔ)貼資金申報表》，提交《海南省提前淘汰黃標(biāo)車財政補(bǔ)貼實施細(xì)則》第十一條規(guī)定的申請材料，經(jīng)初審?fù)ㄟ^后流轉(zhuǎn)環(huán)保、財政部門審批。

5.支付補(bǔ)貼。商務(wù)、環(huán)保和財政部門完成審批后，環(huán)保部門填寫支付申請，財政部門通過轉(zhuǎn)帳的方式及時將補(bǔ)貼發(fā)放給機(jī)動車所有人。

三、項目組織實施情況

（一）項目組織情況分析。針對洋浦873輛黃標(biāo)車淘汰任務(wù)，按照海南省《關(guān)于切實做好黃標(biāo)車淘汰工作的通知》等文件要求，制定頒布了《洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)關(guān)于提前淘汰黃標(biāo)車的通告》等文件。借助洋浦電視臺、開發(fā)區(qū)門戶網(wǎng)站等新聞媒體，積極宣傳淘汰政策。因瓊E黃標(biāo)車機(jī)動車所有人大部分不在洋浦本地，為了鼓勵機(jī)提前淘汰，2016年12月在?？谠O(shè)立辦事處，開展受理淘汰工作。多措并舉，鼓勵黃標(biāo)車機(jī)動車所有人積極參與提前淘汰，領(lǐng)取補(bǔ)貼和獎勵資金。

（二）項目管理情況分析。

根據(jù)《海南省提前淘汰黃標(biāo)車財政補(bǔ)貼實施細(xì)則》的通知，為確保完成我區(qū)黃標(biāo)車淘汰任務(wù)，洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)局會同洋浦財政局、洋浦經(jīng)濟(jì)發(fā)展局和洋浦公安局共同開展提前淘汰黃標(biāo)車財政補(bǔ)貼工作，制定了《洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)關(guān)于提前淘汰黃標(biāo)車財政補(bǔ)貼的通告》包含了認(rèn)定補(bǔ)貼、獎勵流程及補(bǔ)貼獎勵標(biāo)準(zhǔn)等，并向社會公告。

符合海南省規(guī)定的“黃標(biāo)車”范圍，且車牌號為瓊E的車輛，到洋浦交警支隊車輛管理所領(lǐng)取并填報《海南省提前淘汰黃標(biāo)車認(rèn)定申請表》。

1.認(rèn)定程序

（1）環(huán)保部門（環(huán)保局）認(rèn)定：是否屬于黃標(biāo)車。

（2）公安部門（公安局）認(rèn)定：a.車輛類型b.是否為海南省注冊登記且車牌號為瓊E的機(jī)動車c.是否屬于當(dāng)及之前達(dá)到強(qiáng)制報廢的車輛d.是否在檢驗有效期屆滿后連續(xù)3個機(jī)動車檢驗周期內(nèi)未取得機(jī)動車檢驗合格標(biāo)志的車輛e.是否屬于自然原因、交通事故等導(dǎo)致直接報廢的車輛。

（3）財政部門（財政局）認(rèn)定：是否屬于財政供養(yǎng)單位的車輛。（4）商務(wù)部門（經(jīng)發(fā)局）認(rèn)定：是否享受國家老舊車報廢更新 政策補(bǔ)貼。（5）環(huán)保部門（環(huán)保局）認(rèn)定：是否符合領(lǐng)取提前淘汰財政補(bǔ) 貼的條件。

通知：認(rèn)定符合領(lǐng)取補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的，通知機(jī)動車所有人依法辦理機(jī)動車回收拆解和車輛注銷手續(xù)。

獲取證明：機(jī)動車所有人將黃標(biāo)車交售給海南興業(yè)再生資源回收有限公司回收，由其按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，將《報廢汽車回收證明》和公安車管部門出具的《機(jī)動車注銷證明書》交給機(jī)動車所有人。

2.申報程序

已經(jīng)獲取《報廢汽車回收證明》和《機(jī)動車注銷證明書》，到洋浦政務(wù)服務(wù)中心經(jīng)濟(jì)發(fā)展局服務(wù)窗口領(lǐng)取并填報《海南省提前淘汰黃標(biāo)車補(bǔ)貼資金申請表》，并附相關(guān)材料，個人：《報廢汽車回收證明》及《機(jī)動車注銷證明》原件、機(jī)動車登記證書復(fù)印件、機(jī)動車所有人身份證原件及復(fù)印件、車主書面委托書原件及復(fù)印件、代辦人身份證原件及復(fù)印件、與機(jī)動車所有人同名的個人銀行儲蓄存折復(fù)印件； 單 位：《報廢汽車回收證明》及《機(jī)動車注銷證明 》原件、機(jī)動車登記證書復(fù)印件、單位介紹信和單位組織機(jī)構(gòu)代碼證原件及復(fù)印件、車輛注冊單位書面委托書原件及復(fù)印件、代辦人身份原件及復(fù)印件、與車輛注冊單位同名的單位名稱、開戶銀行和帳號復(fù)印件。

審核材料：（1）經(jīng)發(fā)局（初審）：確定車輛及車型；（2）安監(jiān)環(huán)保局（復(fù)核）：材料是否齊全，是否符合補(bǔ)貼條件；（3）財政局（最終核定）：是否符合補(bǔ)貼條件。

審批符合補(bǔ)貼和獎勵條件后，環(huán)保部門填寫支付申請，財政部門通過轉(zhuǎn)帳的方式及時將補(bǔ)貼發(fā)放給機(jī)動車所有人。

四、項目績效情況

（一）項目績效目標(biāo)完成情況分析。1.項目的經(jīng)濟(jì)性分析

項目支出主要是對提出申請的提前淘汰黃標(biāo)車機(jī)動車所有人給予資金補(bǔ)貼和獎勵，包含了2016的淘汰任務(wù)的補(bǔ)貼和獎勵資金、2015已領(lǐng)取補(bǔ)貼的補(bǔ)發(fā)獎勵資金。所支出資金嚴(yán)格按照《海南省提前淘汰黃標(biāo)車財政補(bǔ)貼實施細(xì)則》、海南省高污染排放機(jī)動車提前淘汰財政補(bǔ)貼和獎勵標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。完成2016年洋浦淘汰黃標(biāo)車任務(wù)支出873000元。

2.項目的效率性分析（1）項目的實施進(jìn)度

在2016年12月31日前完成洋浦淘汰黃標(biāo)車任務(wù)。（2）項目完成質(zhì)量

2016洋浦完成黃標(biāo)車淘汰任務(wù)的101.03%，但其中僅有少部分車主申請補(bǔ)貼和獎勵資金。

（3）項目的效益性分析

近年來，汽車保有量呈快速增長態(tài)勢，機(jī)動車特別是黃標(biāo)車排氣污染已成為影響環(huán)境空氣質(zhì)量的主要因素之一，此外，由于機(jī)動車排放的污染物多集中在低空層面，且污染物中的氮氧化物和揮發(fā)性有機(jī)物（VOC）是形成的二次污染物（PM2.5、臭氧、光化學(xué)煙霧）的重要前體物，是造成灰霾現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)的重要原因之一。因此，控制機(jī)動車排氣污染，特別是加快淘汰黃標(biāo)車，是改善環(huán)境空氣質(zhì)量，保障群眾身體健康的重要民生舉措。

（二）項目績效目標(biāo)未完成原因分析。

2016洋浦完成黃標(biāo)車淘汰任務(wù)的101.03%，其中僅有少部分車主申請補(bǔ)貼和獎勵資金，支出873000元。主要的原因一是大部分瓊E機(jī)動車所有人不在洋浦區(qū)域，分布于海南各個市縣；二是部分瓊E機(jī)動車原注冊公司已注銷或吊銷，但車輛未過戶給現(xiàn)實際使用人，存在物權(quán)不明確的特殊情況，不符合現(xiàn)行的淘汰補(bǔ)貼政策。

五、綜合評價情況及評價結(jié)論。

經(jīng)過測評，項目運(yùn)作完成了2016洋浦淘汰黃標(biāo)車任務(wù)，各項指標(biāo)符合要求，保障洋浦環(huán)境空氣質(zhì)量不下降。按“財政支出績效評價指標(biāo)體系”進(jìn)行綜合評價，本項目綜合得分86分。

六、主要經(jīng)驗及做法、存在的問題和建議

實施提前淘汰黃標(biāo)車財政補(bǔ)貼和獎勵政策，鼓勵了機(jī)動車所有人主動將黃標(biāo)車淘汰，減少機(jī)動車空氣污染。但因歷史原因，曾有部分公司在洋浦注冊，公司車輛登記瓊E車牌，目前這些公司的登記注冊狀態(tài)分為注銷和吊銷兩種，且絕大部分為吊銷狀態(tài)，但車輛未過戶給現(xiàn)實際使用人，此種情況車輛實際所有人是否擁有合法產(chǎn)權(quán)無法界定，因此無法通過車輛過戶進(jìn)行補(bǔ)貼淘汰，如過戶可能存在法律風(fēng)險。建議進(jìn)一步探索完善此類黃標(biāo)車淘汰程序，在減少機(jī)動車大氣污染的同時，最大限度“讓利于民”。