第一篇：暑期社會實踐義務(wù)支教學(xué)生家長安全責(zé)任書（定稿）

暑期社會實踐義務(wù)支教學(xué)生家長安全責(zé)任書

尊敬的家長、親愛的同學(xué)：

為促使各位家長明確責(zé)任，積極做好學(xué)生安全工作，確保本團隊義務(wù)支教期間學(xué)生人身安全，使學(xué)生度過一個愉快、安全的假期，同時確保本次義務(wù)支教活動的順利進行。凡自愿參加本次義務(wù)支教活動的學(xué)生及家長，必須簽訂安全責(zé)任書，并遵守下列規(guī)定：

一、各位家長做好學(xué)生的安全教育管理，嚴禁學(xué)生玩火、玩水、玩電、玩銳刃鈍器，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

二、嚴禁學(xué)生在教室或上課地點焚燒廢紙、點燃蠟燭、私用電器、亂拉電線，一旦出現(xiàn)意外或造成損失，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

三、日常上課期間，學(xué)生不得隨意外出且?guī)щS便帶他人進入校園，上課期間有事外出，必須向班主任老師請假，經(jīng)準許方可出門。有特殊原因臨時不能按時到校，家長須提前向班主任請假，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

四、學(xué)生在校期間出現(xiàn)打架斗毆等違規(guī)行為，所造成的后果由學(xué)生自負，支教團隊不承擔(dān)任何責(zé)任。

五、放學(xué)后，學(xué)生不能在學(xué)校或上課地點逗留。凡自行滯留學(xué)校，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

六、學(xué)生家長必須陪護接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，凡實踐期間學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生意外傷害，由學(xué)生本人負責(zé)。

七、學(xué)生自行外出或擅自離校期間發(fā)生的意外傷害，一切由學(xué)生本人負責(zé)。

八、嚴禁學(xué)生課間或課后時間到網(wǎng)吧上網(wǎng)，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

九、凡課后時間在校內(nèi)、校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任概由學(xué)生及家長負責(zé)，支教隊不承擔(dān)任何責(zé)任。

十、本次暑期支教活動的上課時間：上午：8：00 —— 11:10

下午：3:00 ——5:10

十一、如學(xué)生因事、因病或其他原因不能按時參加本次暑期活動，或者中途退出，請家長務(wù)必告知本實踐支教團隊，隊長XXX，聯(lián)系電話：XXXXXXXXX，學(xué)生離校期間安全責(zé)任一律自負。

此責(zé)任書一式兩份，自雙方簽字之日起生效至支教完畢時終止。

孩子的健康成長是我們共同的目標，讓我們團隊和家長共同攜手，做好學(xué)生的假期安全工作！

甲方：（實踐團隊名稱）；河西學(xué)院文學(xué)院赴武威市涼州區(qū)十墩灘黃花村社會實踐團

班主任簽字：

乙方：（學(xué)生簽字)：家長簽字：

家長電話：

河西學(xué)院文學(xué)院赴武威市涼州區(qū)XXXXXXXX暑

期社會實踐義務(wù)支教服務(wù)團（小分隊）

年月日

第二篇：E6社會實踐義務(wù)支教學(xué)生家長安全責(zé)任書

河西學(xué)院暑期社會實踐義務(wù)支教學(xué)生家長安全責(zé)任書

尊敬的家長、親愛的同學(xué)：

為促使各位家長明確責(zé)任，積極做好學(xué)生安全工作，確保本團隊義務(wù)支教期間學(xué)生人身安全，使學(xué)生度過一個愉快、安全的假期，同時確保本次義務(wù)支教活動的順利進行。凡自愿參加本次義務(wù)支教活動的學(xué)生及家長，必須簽訂安全責(zé)任書，并遵守下列規(guī)定：

一、各位家長做好學(xué)生的安全教育管理，嚴禁學(xué)生玩火、玩水、玩電、玩銳刃鈍器，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

二、嚴禁學(xué)生在教室或上課地點焚燒廢紙、點燃蠟燭、私用電器、亂拉電線，一旦出現(xiàn)意外或造成損失，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

三、日常上課期間，學(xué)生不得隨意外出且?guī)щS便帶他人進入校園，上課期間有事外出，必須向班主任老師請假，經(jīng)準許方可出門。有特殊原因臨時不能按時到校，家長須提前向班主任請假，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

四、學(xué)生在校期間出現(xiàn)打架斗毆等違規(guī)行為，所造成的后果由學(xué)生自負，支教團隊不承擔(dān)任何責(zé)任。

五、放學(xué)后，學(xué)生不能在學(xué)?；蛏险n地點逗留。凡自行滯留學(xué)校，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

六、學(xué)生家長必須陪護接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，凡實踐期間學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生意外傷害，由學(xué)生本人負責(zé)。

七、學(xué)生自行外出或擅自離校期間發(fā)生的意外傷害，一切由學(xué)生本人負責(zé)。

八、嚴禁學(xué)生課間或課后時間到網(wǎng)吧上網(wǎng)，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

九、凡課后時間在校內(nèi)、校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任概由學(xué)生及家長負責(zé)，支教隊不承擔(dān)任何責(zé)任。

十、本次暑期支教活動的上課時間： 上午： 8：00――12：00

下午： 1：30―― 4：30

十一、如學(xué)生因事、因病或其他原因不能按時參加本次暑期活動，或者中途退出，請家長務(wù)必告知本實踐支教團隊，隊長曹德鵬，聯(lián)系電話：***，學(xué)生離校期間安全責(zé)任一律自負。

此責(zé)任書一式兩份，自雙方簽字之日起生效至支教完畢時終止。孩子的健康成長是我們共同的目標，讓我們團隊和家長共同攜手，做好學(xué)生的假期安全工作！

甲方：班主任簽字：

乙方：（學(xué)生簽字)家長簽字：家長電話：

年月日

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)支教學(xué)生家長安全責(zé)任書

遵義師范學(xué)院歷史文化與旅游管理學(xué)院

暑期“三下鄉(xiāng)”致學(xué)生家長安全責(zé)任書

尊敬的家長、親愛的同學(xué)：

為促使各位家長明確責(zé)任，積極做好學(xué)生安全工作，確保本團隊義務(wù)支教期間學(xué)生人身安全，使學(xué)生度過一個愉快、安全的假期，同時確保本次義務(wù)支教活動的順利進行。凡自愿參加本次義務(wù)支教活動的學(xué)生及家長，必須簽訂安全責(zé)任書，并遵守下列規(guī)定：

一、各位家長做好學(xué)生的安全教育管理，嚴禁學(xué)生玩火、玩水、玩電、玩銳刃鈍器，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

二、嚴禁學(xué)生在教室或上課地點焚燒廢紙、點燃蠟燭、私用電器、亂拉電線，一旦出現(xiàn)意外或造成損失，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。三、三下鄉(xiāng)上課期間，學(xué)生不得隨意外出且?guī)щS便帶他人進入校園，上課期間有事外出，必須向班主任老師請假，經(jīng)準許方可出門。有特殊原因臨時不能按時到校，家長須提前向班主任請假，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

四、學(xué)生在校期間出現(xiàn)打架斗毆等違規(guī)行為，所造成的后果由學(xué)生自負，支教團隊不承擔(dān)任何責(zé)任。

五、放學(xué)后，學(xué)生不能在學(xué)?；蛏险n地點逗留。凡自行滯留學(xué)校，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

六、凡三下鄉(xiāng)實踐期間學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生意外傷害，由學(xué)生本人負責(zé)。

七、學(xué)生自行外出或擅自離校期間發(fā)生的意外傷害，一切由學(xué)生本人

負責(zé)。

八、嚴禁學(xué)生課間或課后時間到河邊等危險地帶，一旦出現(xiàn)意外，一切后果由學(xué)生本人負責(zé)。

九、凡課后時間在校內(nèi)、校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任概由學(xué)生及家長負責(zé)，支教隊不承擔(dān)任何責(zé)任。

十、本次暑期支教活動的上課時間：上午：8：00 —— 11:45 下午為排練文藝演出時間，如有學(xué)生參加，學(xué)生需要到校和老師進行排練。（支教時間為2016年7月11日－）

十一、如學(xué)生因事、因病或其他原因不能按時參加本次暑期活動，或者中途退出，請家長務(wù)必告知本實踐支教團隊，隊長陸章滿，聯(lián)系電話：***，學(xué)生離校期間安全責(zé)任一律自負。

此責(zé)任書一式兩份，自雙方簽字之日起生效至三下鄉(xiāng)支教完畢時終止。

孩子的健康成長是我們共同的目標，讓我們團隊和家長共同攜手，做好學(xué)生的假期安全工作！

甲方：（實踐團隊名稱）；遵義師范學(xué)院歷史文化與旅游管理學(xué)院 班主任簽字：

乙方：（學(xué)生簽字)： 家長簽字：

家長電話：

年 月 日

第四篇：義務(wù)支教安全責(zé)任書

義務(wù)支教安全責(zé)任書

親愛的家長，您好！

我們是*****學(xué)院的在讀大學(xué)生，想利用這個暑假的空閑時間給您的孩子補課，補課時間為7月8日——16日上午，雖說這個時間段很短，但我們會盡心盡力的給他們上除了書本以外的知識，比如說自信心的培養(yǎng)、禮貌等等問題。但是又考慮到孩子的安全是個大問題，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定學(xué)生應(yīng)當根據(jù)自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危害，對自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)生的父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當依法履行監(jiān)護職責(zé)，配合我們對學(xué)生進行假期義務(wù)支教，保證學(xué)生安全教育等工作的實施。為了確保學(xué)生假期輔導(dǎo)期間的人身安全，明確責(zé)任界限，更有效的優(yōu)化我們的日程安排，根據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和其他法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，特制定本安全責(zé)任書：

1．我們成立了接送小分隊，每天安排支教志愿者進行接送。

接送時間和地點：（1）****和*****，早上7：20，中午11：50；（2）****，早上7：40，中午11：30。接送標志為“義務(wù)支教服務(wù)隊”小旗，請父母或其他監(jiān)護人準時在指定的地點接送，并在接送登記表上簽字，以確保您的孩子的安全。如有不親自接送，作家長學(xué)生自動放棄參加本活動處理，本安全責(zé)任書自放棄之時失效。

我們每天每節(jié)課都會點名，以防孩子出去玩耍忘記上課。如果遇到孩子有突發(fā)情況，如生病等，我們會立即通知您，并且送往當?shù)卦\所。

2．強調(diào)的注意事項：

（1）如果您的孩子因特殊情況當天不能參加活動，請您務(wù)必在早上7：20前聯(lián)系我們的義務(wù)支教負責(zé)人。

（2）學(xué)生必須由指定的人（父母或其他監(jiān)護人）接送，如果您的確有特殊情況不能親自接送學(xué)生，請務(wù)必提前電話通知義務(wù)支教負責(zé)人，我們會在核實身份以后，同意其他人員接送。

（3）希望您的手機隨時保持暢通，也請留下我們的聯(lián)系電話，方便我們之間的聯(lián)系。

（4）如果您的孩子不在我們看管時間之內(nèi)（在我們接到孩子之前以及送出孩子之后），學(xué)生的安全就由您全權(quán)負責(zé)。

（5）禁止學(xué)生在參加本次活動的上下學(xué)中途擅自到河、塘、溪和江河游泳、洗澡等，或做其他危險的活動。因發(fā)生上述情形造成意外事故的，學(xué)校以及我們不承擔(dān)任何責(zé)任。

（6）在參加本次活動中，嚴禁攜帶一切可能對身體造成傷害的危險物品，嚴禁學(xué)生玩水、玩火、玩電、玩炮、玩銳利器物或收藏管制刀具等，因發(fā)生上述情形造成意外事故，由家長承擔(dān)責(zé)任。對于上述情形，義務(wù)支教安全管理人員可以根據(jù)法律規(guī)定直接移交相關(guān)部門處理。

本責(zé)任書一式兩份，從7月8日生效，至義務(wù)支教課程結(jié)束日時終止。

接送家長姓名：與學(xué)生的關(guān)系：

學(xué)生及家長簽名：義務(wù)支教負責(zé)人簽名：

2012 年 7月 8 日

第五篇：暑期義務(wù)支教社會實踐報

關(guān)注農(nóng)村教育暑期義務(wù)支教社會實踐報告

-實踐主題：中國夢，我的夢

實踐地點：安徽省宿州市泗縣山頭鎮(zhèn) 實踐時間 ：2013年8月

實踐成員：張良 葛軍 錢九付 羅祥 孫亞東 張坤

論文摘要：隨著九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語等學(xué)科，而且由于交通、經(jīng)費等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識的掌握上還不夠充分。浙江工業(yè)大學(xué)的學(xué)生們特組織這一支教團隊，前往上官鄉(xiāng)“假日愛心學(xué)?！边M行支教，體驗生活，問卷調(diào)查等社會實踐。

一、實踐背景簡介

現(xiàn)在，山頭鎮(zhèn)好多人都出去打工，暑假一到，由于父母都在打工，導(dǎo)致很多人的子女沒人照料，他們整天都在外游玩，危險也往往在此發(fā)生。

暑期將至，我們?yōu)榱私鉀Q在外打工人員子女暑期安全問題，特組織了這一支“點亮小桔燈”暑期愛心支教實踐小分隊，希望給那邊的孩子們帶去不一樣的暑假。

除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。

二、活動目的及意義

1、讓孩子們度過一段快樂，難忘而有意義的假期；

2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育等方面的知識，讓農(nóng)村更加文明美麗；

3、宣傳調(diào)查環(huán)保，紅色方面的知識。

4、了解和調(diào)查當?shù)刎毨W(xué)生的生活情況，為他們爭取社會資助和關(guān)愛。

5、體驗山區(qū)生活，鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，實現(xiàn)自我價值和社會價值。

6、培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力、語言表達能力、組織能力，激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，爭強大學(xué)生的團隊合作意識。

三、前期準備

1、與山頭鎮(zhèn)中學(xué)教研主任聯(lián)系，商討具體合作意向。

2、準備好實踐內(nèi)容，時間，形式等，寫好具體策劃。

3、分配好隊員的任務(wù)安排，如寫新聞稿的，拍照的，支教的等。并要求支教人員準備好支教內(nèi)容及方案。

4、與該村干部討論住宿問題。

5、準備好宣傳資料，問卷調(diào)查表等。

6、采購好書包等文具用品作為禮物送給那些外來務(wù)工人員子女。

四、日程安排

第一天（17號）:

1、早上8點從學(xué)校出發(fā)到達目的地后與當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,安排住宿，了解當?shù)氐慕逃闆r，向接待老師介紹下鄉(xiāng)支教的目的、意義、內(nèi)容、要求、所需要的幫助及注意事項；

2、下午布置課堂，和當?shù)刂按甯刹坑懻摼唧w支教的事宜，并就近走訪調(diào)查當?shù)厍闆r。

3、晚上適當調(diào)整課題實踐計劃，安排好此次實踐內(nèi)容。

第二天（18號）：

1、上午先大致的了解下小朋友的情況，先以夏令營的形式給他們講授生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等，與孩子們談心，了解他們的基本生活情況，也讓大家之間都互相熟悉認識（張智侃）。多余時間組織他們一起玩游戲（丟手絹）。

2、下午布置場地，為第二天的開學(xué)典禮做準備。

3、晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。

第三天（19號）：

1、上午上課：語文（岳俊）—《虞美人.聽雨》音樂（張丹丹）—《感恩的心》，有時間多余組織玩游戲。

2、下午舉行開學(xué)典禮

3、晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。

第四天（20號）：

1、上午上課：數(shù)學(xué)（趙利）—速算 看部勵志電影

2、下午為孩子們精心設(shè)計了場游園會，并準備了豐厚的禮物，希望給孩子們加深對這個暑假的記憶。

在游戲的過程中我們把我們買給他們的小禮品發(fā)給勝利的組員，以達到獎勵和激勵他們的目的和效果。對那些失敗了的組員我們也要給他們鼓勵，同時也要發(fā)一些禮品給他們，讓他們感受到他們并沒有真正的失敗，即使失敗了還有很多人在關(guān)心他們，樹立他們重新再來的信心！

游戲和禮品發(fā)過后可以讓他們和我們坐在一起談?wù)勑模蛘咦屗麄冎v講各自對剛才游戲的感想。引導(dǎo)他們知道怎樣去關(guān)心他人，彼此互相幫助，共同進步。

3、晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。

第五天（21號）：

1、上午上課：英語（王萌）—英文歌 勞技（宋豆豆）—折青蛙 有時間多余組織玩游戲。

2、下午走訪當?shù)氐墓鹿牙先耍诵堇细刹俊?/p>

3、晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。

第六天（22）：

1、上午上課:美術(shù)()電腦認識（）

2、下午給孩子們做個總結(jié)，并制作個電子雜志，給孩子們回顧下我們一起相處的5天，希望能給我們留下更加美好，更加深刻的回憶。結(jié)束后一起合影留念

3、晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。

第七、八天（23、24號）：

由于是雙休日不用上課，我們也借此機會參觀下當?shù)氐挠鹈蚺墓?，參觀下當?shù)氐娘L(fēng)景，打掃下住宿的地方，并休整一天，在第二天返校。

五、實踐日志

1、第一天

7月17號早上，我們隊員早早的就穿這我們分院精心設(shè)計的實踐隊服集合在了學(xué)校大門口。我們在學(xué)校大門口合照留念，最為我們本次實踐的美好開端。經(jīng)過了好長時間的顛簸，終于到達了本次實踐的目的地——開封市大崗李鄉(xiāng)在村干部的安排下，我們住進了新建的幼兒園?？釤岬奶鞖庠缫炎屛覀冇逐囉挚?，在短暫的休息之后，我們?nèi)チ烁浇牟宛^小吃了一頓。由于是農(nóng)村，沒什么東西可以吃，只好硬這頭皮吃了些飯店里的燴面。

下午，我們回到幼兒園，由于前幾天剛下過雨，幼兒園的地板都布滿了灰塵。為了讓我們晚上能有個舒服，安逸的睡覺地方，我們隊員都動了起來，掃地的掃地，打水的大水，拖地的拖地，各各都自覺的做著。終于經(jīng)過了約半小時后，他們分配給我們的2間教師被我們一掃而凈。完成后，隊員們舒服的躺在地板上，在2只威力十足的電風(fēng)扇下安逸地休息著。

大約在下午3點左右，我們又開始了實踐準備。跟村干部一起，在臨時找的教室里安排了幾張桌子和椅子，并一起討論了支教的一起事宜。

2、第二天

7月18號，是我們支教的第一天，為了有個好的開始，我們早早的就來到了昨天布置好的教室，等這孩子們的到來。上午八點，“假日愛心學(xué)?！睖蕰r迎來了新學(xué)生。三十三名小朋友們在家長的陪同下，來到學(xué)校報到。這些小朋友年齡跨度在六、七歲之間，最大的已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，而最小的卻在讀一年級，這對我們來說是一個不小的挑戰(zhàn)。在我們的精心安排下，小朋友們按照身高找到了適宜的位置。經(jīng)過約30分鐘的自我介紹，我們和小朋友們也有了初步的認識和了解，小朋友們不再保有初來時的害羞，而逐漸變得活潑、開朗了起來。

緊接著就是我們的第一節(jié)課：歷史。隊員岳俊進行了第一堂課的試水，以“建黨九十周年”為主題，在他循序漸進的細心講解之下，將一個個不太相干的片段連結(jié)成了一個個動聽的小故事，小朋友們積極性高漲，課堂氣氛活躍，達到了很好的效果。

15分鐘的休息之后，我們與小朋友之間進行了進一步的交流，最后舉行了擊鼓傳花的游戲，我們?yōu)槊恳粋€小朋友都準備了精美的獎品，實踐的第一天在游戲的熱鬧聲和小朋友們的歡聲笑語中順利結(jié)束。

由于第二天要舉行開學(xué)典禮，所以我們下午吃了午飯后有來到臨時教室布置場地，把教室勁量布置的干凈，舒服點。

3、第三天

早上，我們?nèi)耘f早早的來到了教室，但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個學(xué)生在教室門口排隊了，可能是他們喜歡我們的這種教學(xué)形式，希望能快點上課吧！在孩子們簽到之后，第二天的教學(xué)在8點鐘準時開始了。今天給孩子們準備了語文課和音樂課。首先是語文課，在我們隊員徐佳的精心挑選下，最后選擇了教他們《虞美人.聽雨》。由于孩子們的年級跨度太大，所以我們要求3年級以下的學(xué)生要會讀，3年級以上要會背及大致了解這首詞的意思。最后，在隊員徐佳的耐心教學(xué)及孩子們的認真聽講下，達到了我們預(yù)期的目標，尤其是個叫羅昊的五年級學(xué)生，在我們隊員一分析好這首詞的大意，叫孩子們準備下是，那孩子居然舉手說會被了，果然，他流利的把那首詞被了出來，只是有幾個字讀音不準被糾正了下，這不經(jīng)讓我們感慨了下。

在語文課之后是輕松的音樂課，隊員張丹丹準備了首好聽又好學(xué)的《感恩的心》+手語。孩子們也熱情高漲的表示愿意學(xué)這首歌。最后，在我們?nèi)w隊員的努力下，90%的學(xué)生學(xué)會了這首歌并會加上手語。我們也表示希望他們能回家后唱給自己的父母的聽，希望他們能從小擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩社會。時間過的真快，上午的教學(xué)就已然接近了尾聲，最后，大家在《感恩的心》合唱中結(jié)束了今天的教學(xué)。

下午2點，“假日愛心學(xué)校”開學(xué)典禮準時進行。

4、第四天

7月20號，今天是我們社會實踐的第四天，也是我們支教的第三天，我們有條不紊的進行著支教。今天內(nèi)容也十分豐富，給孩子們準備了英語課和美術(shù)課?？紤]到山區(qū)孩子們的英語教學(xué)可能有點落后，因此我們的隊員王萌從ABCD開始教起，然后把英文歌里的單詞一個詞一個詞的給他們分析，希望能盡量讓孩子都能學(xué)會這首簡單的英文歌，最后，在主講老師和我們其他隊員的共同努力，及孩子們的認真，努力的聽講下，這個課程也達到了我們預(yù)期的要求。

接下來是美術(shù)課，我們只給孩子們看了2幅例畫以及講了一些注意的地方，并且讓其余隊員分配管理幾個人，讓他們幫助孩子們不懂的地方。經(jīng)過了約一小時后，有幾個小朋友有了成果，并畫的非常漂亮，想象里豐富。最后，孩子們拿這自己的作品跟自己的負責(zé)人一起合影，看這孩子們拿著自己的成果激動，喜悅之情，我們也不經(jīng)感到一絲暖意。

孩子是天真的，童年是需要快樂點綴的。因此，我們在今天下午為孩子們精心準備了一場游園會，為孩子們準備了豐富多彩的游戲內(nèi)容：打保齡球，滴筷子穿瓶，跳繩，熊貓貼鼻子，吹乒乓求等等。下午，我們吃好午飯后早早的來到活動現(xiàn)場布置場地，在教室墻壁上貼上氣球之類的喜氣物品，讓本嚴肅的教室一下子變的喜慶起來了。在安排好活動內(nèi)容及規(guī)則后，孩子們拿著積分表穿梭于游戲與游戲之間，看著他們那快樂，毫無掩飾的笑容，我們也仿佛回到了自己的童年，感覺如此的開心。經(jīng)過了大概2個多小時的游戲之后，游園會終于在孩子們的笑聲中結(jié)束了。晚上，我們把孩子們的積分表按照年齡分成幾個檔次打分統(tǒng)計。以便第二天給他們發(fā)獎勵以資鼓勵。

5、第五天

今天是特別的一天，也激動人心的一天。早上在上課前，我們就把昨天游園會的成績寫在了黑板上，分檔次給孩子們扮獎勵，也盡量讓全部孩子都拿到獎品，以資鼓勵?？吹胶⒆觽兡眠@自己的獎品開心的在那邊，我們心里也挺開心的。在頒獎典禮之后，我們和孩子們一起回顧了下我們前幾天教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們背了下《虞美人。聽雨》及《感恩的心》，經(jīng)過了2天的準備，這次有更多的小朋友達到了我們的要求，我們個個都發(fā)了果凍以資獎勵。

接下來是勞技課，由我們的隊員王佩莎教他們折紙青蛙。我們也在一旁和孩子們一起認真的聽學(xué)。經(jīng)過了半小時左右，都折出了屬于自己的青蛙。他們都拿著自己的青蛙在一旁比賽誰跳的遠。

結(jié)束了上午的辛勤上課之后，我們?yōu)榱烁玫牧私恻h90周年走過的風(fēng)雨歷程，回憶90年來的紅色事跡，在上官村黨委書記方璐的帶領(lǐng)下，走訪了當?shù)氐睦宵h員、老干部。

下午兩點整，我們提著水果在鄉(xiāng)黨委書記的帶領(lǐng)下出發(fā)了，慰問了現(xiàn)居住在周村的陳爺爺和睦村的張爺爺。我們和老黨員們親切地交談，當?shù)弥先藗兩眢w健康，志愿者們表示祝福。老人們也很開心，講述了自己年輕時經(jīng)歷的事跡：文化大革命、大躍進、批判會、改革開放??并且得知，富陽市還在抗戰(zhàn)期間被日本鬼子掃蕩過，遭到日本軍方的炮彈轟炸、細菌戰(zhàn)。志愿者認真地聽取并作了詳細的筆記和調(diào)查問卷，在和老人深入交流之后，我們和老黨員一起合影留作紀念。

在回來的路上，我們一直在討論著老黨員們的英雄事跡，被他們的經(jīng)歷所折服。我們認為，此次走訪，是我們不可多得的一次豐富的精神大餐，使我們更深層的了解了歷史。我們并下定決心：在接下來的社會實踐交流中，大家一定會發(fā)揚老黨員的精神，為祖國的發(fā)展貢獻自己、舔自己的一份力！

6、第六天

7月22號，也就是我支教的最后一天。上午，我們依舊那排了課程——速算。在隊員陳魯?shù)恼J真教學(xué)，及隊員們的幫助下，讓大多數(shù)的孩子理解了折衷法速算的方法并靈活運用。

下午，在上官鄉(xiāng)黨員活動室進行最后一堂課，隊員全員穿著整齊的隊服，小朋友們?nèi)刻崆暗叫?，在一首《感恩的心》中拉開了序幕。我們和小朋友們一起歌唱、表演節(jié)目，最后的一張合影把這次支教活動完美的畫上句號。小朋友們也依依不舍，非常留戀一起的時光，都真切的希望我們明年再來。

7、第七、八天

由于是雙休日，我們也終于有機會去好好的體驗農(nóng)村的風(fēng)景，并且參觀了當?shù)氐淖畲蟮挠鹈蚺闹圃旃?，讓我們大致了解了羽毛球的制作過程。在休整了一天后，第八天，我們打掃了下我們住宿的地方，希望能干凈的來，干凈的走，并于上午9點左右乘車回學(xué)校，向這個可愛的農(nóng)村，可愛的孩子們揮手告別。

六、實踐成果

1、在與孩子們相處的這5天里，讓我們也感受到了童年的樂趣，仿佛我們也回到了那個時代，那個無憂無慮，天真無邪的童年。真心的希望那些孩子們能永遠都快樂，開心。

2、在與孩子們游戲的同時，還教會了他們不少新東西，如折青蛙，太極拳，英語歌，《感恩的心》，《虞美人。聽雨》等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添了新的色彩和活力。

3、在走訪了退休老干部，老黨員，聽了他們關(guān)于中國歷史的那些事情，是我們不可多得的一次豐富的精神大餐，使我們更深層的了解了歷史。我們并下定決心：在接下來的社會實踐交流中，大家一定會發(fā)揚老黨員的精神，為祖國的發(fā)展貢獻自己、舔自己的一份力！

4、為孩子帶去了書籍，文用品等，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的幫助，作為學(xué)生的我們，力量實在微薄，但我們相信這些簡單的物品傳達了我們對上官鄉(xiāng)外來務(wù)工人員子女的關(guān)愛。東西不多，讓孩子們感受到愛的存在是最重要的，我們此行也十分圓滿的完成了此目標。

5、鍛煉了我們自己的實踐能力。創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自己素質(zhì)；增強了團隊協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。

6、此次實踐活動不負學(xué)校、分院領(lǐng)導(dǎo)的重望，展示了新時代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚了“自強不息，團結(jié)奮進”的精神，增強了與村民的交流，樹立了我校在村民中的良好形象。

七、心得體會

在此次社會實踐活動中，從前期計劃、準備到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗了我們的策劃能力和實踐能力，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項內(nèi)容都由我們自己去布置，力求做的思路清晰、有條理，這也增強了大家的動手、動腦能力。在學(xué)校日常生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。

在與村干部，家長，退休老人和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。

鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，實現(xiàn)自我價值和社會價值。培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力、語言表達能力、組織能力，激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，爭強大學(xué)生的團隊合作意識。

5天的支教時間雖然不長，但卻我們留下了一段美好的回憶。我相信，這不緊對與孩子們來說是個充實，快樂，難忘的暑假，更對我們來說是個有意義的暑假。通過這個社會實踐，也讓我感受到了那邊孩子們的獨立，乖巧。雖然相處只有短短的5天時間，但美好的回憶卻是無限量的，希望那邊的孩子們都能快樂，開心的成長。

辛苦一時，受用一生。我們也滿載而歸，紛紛感慨：社會實踐才是我們真正的第二課堂。在這個大課堂里，我們不斷地實踐，不斷地了解社會、了解國情，使自己的理論知識得以充分的應(yīng)用和展示，增長了才干、奉獻了社會，鍛煉了毅力、培養(yǎng)了品格，所有這些都成為這次社會實踐里的一筆不可多得的財富。