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      明德小學(xué)政教工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-15 14:08:38下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:明德小學(xué)政教工作總結(jié)

      義堂明德小學(xué)政教工作總結(jié)

      2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期

      本學(xué)期政教工作繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨,并進(jìn)行了“學(xué)生養(yǎng)成教育”。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為研究專(zhuān)題,加強(qiáng)學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持貫徹黨在新時(shí)期、新形勢(shì)下的教育方針、政策,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確目標(biāo),強(qiáng)化措施,注重實(shí)效。完成了計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù),并收到很好的教育效果。學(xué)生思想覺(jué)悟有明顯提高。

      一、深入開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育,使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。每周一進(jìn)行一次升國(guó)旗儀式,在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。每周利用班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行各種教育,教育效果特別顯著。

      二、積極采取各項(xiàng)措施,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,加大安全意識(shí)宣傳力度,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育是學(xué)校工作的重中之重,它關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定、家庭的幸福、祖國(guó)的發(fā)展。因此,我們把學(xué)生的安全教育作為學(xué)生思想道德的重要保障,強(qiáng)化了學(xué)生的安全管理。本學(xué)期來(lái),我們?cè)诎踩ぷ鞣矫孀髁巳缦聨追矫娴慕逃?/p>

      (1)是簽定安全責(zé)任合同。每學(xué)期開(kāi)始,我們就與各班簽定安全責(zé)任狀,擬定好安全責(zé)任制度,明確安全職責(zé),學(xué)校還成立了以校長(zhǎng)為首的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子,承包到班,形成了堅(jiān)固的安全班子。

      (2)是與家長(zhǎng)聯(lián)系,形成學(xué)校與家庭雙向結(jié)合的安全網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,我們多次召開(kāi)家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì),定期與不定期走訪(fǎng)家長(zhǎng),還給家長(zhǎng)致信,有效堵住了學(xué)校與家庭安全脫節(jié)的隱患。

      (3)是認(rèn)真填寫(xiě)安全督查卡。認(rèn)真填寫(xiě)安全督查卡是學(xué)校管理工作的一大亮點(diǎn),每天教師上班的第一任務(wù)就是清點(diǎn)人數(shù),查對(duì)學(xué)生到校情況,對(duì)沒(méi)到學(xué)生查明情況,并及時(shí)班班主任匯報(bào),迅速查找學(xué)生的下落。通過(guò)這一舉措,學(xué)生的安全管理得到了有效落實(shí)。

      (4)是加強(qiáng)校車(chē)管理,安排教師輪流值日,每?jī)擅處煘橐唤M,負(fù)責(zé)校車(chē)上的學(xué)生安全,并建立了乘坐校車(chē)學(xué)生檔案,并且每輛車(chē)上都選派了兩名路隊(duì)長(zhǎng),同時(shí)定期召開(kāi)校車(chē)和私家車(chē)司機(jī)座談會(huì),給他們簽訂了責(zé)任狀,大大的提高學(xué)生安全效率,從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。

      三、逐步建全家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能,為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境,家長(zhǎng)會(huì)把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育緊密聯(lián)系在一起。提倡講文明、講禮貌,保持良好的儀容儀表。

      四、轉(zhuǎn)化差生,對(duì)差生進(jìn)行耐心教育、引導(dǎo),使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。經(jīng)常遲到,課堂上不僅不專(zhuān)心聽(tīng)講,且影響他人,通過(guò)科任教師、班主任和政教處領(lǐng)導(dǎo)耐心進(jìn)行正面品德教育及正確思想引導(dǎo),通過(guò)與其家長(zhǎng)的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合等教育方法。學(xué)生轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的,思想品德明顯好轉(zhuǎn)。

      五、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作管理,放學(xué)后各班進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃,每個(gè)周進(jìn)行一次大掃除,并安排衛(wèi)生組做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評(píng)比工作,使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化。

      六、定期召開(kāi)班主任、學(xué)生干部會(huì)議。每月進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),各班主任談經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮集體的力量解決班級(jí)管理中存在的困惑。認(rèn)真做好學(xué)生管理的工作,發(fā)揮少先隊(duì)先鋒模范作用。使學(xué)?;拘纬伞耙詫W(xué)生管理學(xué)生”的新模式。具體做法是:

      (1)、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》,對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月的考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵(lì)先進(jìn),督促不足,同時(shí)讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。在學(xué)期末,根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選,使評(píng)比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。

      (2)、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

      年級(jí)組長(zhǎng)、班主任將自己在年級(jí)、班級(jí)管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),政教處組織進(jìn)行德育論文評(píng)比,使年級(jí)組長(zhǎng)、班主任在此平臺(tái)上得到了一個(gè)很好的交流,為年級(jí)、班級(jí)工作起到了一個(gè)很好的推進(jìn)作用。

      (3)、定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

      堅(jiān)持每月召開(kāi)一次年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議,對(duì)一個(gè)月以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生的管理等方面進(jìn)行總結(jié)和分析,切實(shí)提高了班主任的整體素質(zhì)。通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

      (4)、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。

      利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園,檢查、督促,使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),繼續(xù)實(shí)施我校的“安全包干區(qū)”管理模式,以年級(jí)承包模式進(jìn)行,每個(gè)年級(jí)兩周,每個(gè)班派出9名學(xué)生分別站在學(xué)校各個(gè)區(qū)域,對(duì)學(xué)生的不文明行為、追逐打鬧、爬高跳深、亂扔垃圾等現(xiàn)象進(jìn)行管理,保證了整個(gè)校園干凈、整潔、安全、文明、和諧,為建設(shè)安全、文明、和諧的校園給予了很大的保障。同時(shí),實(shí)施“門(mén)崗值日”工作,每天的8名值日生實(shí)現(xiàn)小組自主管理,對(duì)校門(mén)口的交通安全、校服檢查、帶零食進(jìn)校園、學(xué)校衛(wèi)生等進(jìn)行管理與監(jiān)督,使我校的安全與衛(wèi)生工作在日常工作中穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)生們也逐漸養(yǎng)成了不亂扔垃圾、文明和諧等良好的行為習(xí)慣。

      (5)、充分利用“大課間操”的作用。

      政教處在本學(xué)期,積極組織圖音體科組的教師配合班主任,使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊,做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美。同時(shí),組織實(shí)施體育、校園集體舞及興趣小組活動(dòng),使學(xué)生身體得到鍛煉,也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,也使我校的“大課間操”成為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

      (6)、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,積極推行學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

      學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),要從大處著眼、小處著手,從一點(diǎn)一滴抓起?;顒?dòng)目的就是為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的“四好少年”。

      七,本學(xué)期抓住廣播站、黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地這幾個(gè)陣地,發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用,以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報(bào)道新聞,讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事,學(xué)會(huì)關(guān)心政治,播放優(yōu)秀歌曲、樂(lè)曲,陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換,內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際,成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口。創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍,豐富了學(xué)生的課余生活,也極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

      八、積極開(kāi)展了體育活動(dòng),本學(xué)期成功舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),提高了教師和學(xué)生的身體素質(zhì)。

      九、加強(qiáng)教師德育理論學(xué)習(xí)。教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的主體,因此要達(dá)到“以德育人”的目的,就必須提高教師整體的德育理論水平。本學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神,寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記5000字。通過(guò)組織教職員工參加教師普法考試,提高教師的思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟,把師德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

      明德小學(xué)

      2013年1月8日

      第二篇:明德小學(xué)政教工作總結(jié)

      朱侖小學(xué)政教工作總結(jié)

      2010-2011學(xué)第二學(xué)期

      一、深入開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育,使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。每周一進(jìn)行一次升國(guó)旗儀式,在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。每周利用班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行各種教育,教育效果特別顯著。

      二、積極采取各項(xiàng)措施,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,加大安全意識(shí)宣傳力度,大大的提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。

      三、在全校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“三好學(xué)生”的活動(dòng),開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、比先進(jìn)的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

      四、逐步建全家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能,為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境,家長(zhǎng)會(huì)把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育緊密聯(lián)系在一起。提倡講文明、講禮貌,保持良好的儀容儀表。

      五、轉(zhuǎn)化差生,對(duì)差生進(jìn)行耐心教育、引導(dǎo),使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。經(jīng)常遲到,課堂上不僅不專(zhuān)心聽(tīng)講,且影響他人,通過(guò)科任教師、班主任和政教處領(lǐng)導(dǎo)耐心進(jìn)行正面品德教育及正確思想引導(dǎo),通過(guò)與其家長(zhǎng)的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合等教育方法。學(xué)生轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的,思想品德明顯好轉(zhuǎn)。

      六、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作管理,放學(xué)后各班進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃,并安排衛(wèi)生組做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評(píng)比工作,使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化。

      七、本學(xué)期抓住廣播站、黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地這幾個(gè)陣地,發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用,以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報(bào)道新聞,讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事,學(xué)會(huì)關(guān)心政治,播放優(yōu)秀歌曲、樂(lè)曲,陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換,內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際,成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口。

      八、通過(guò)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),提高班主任工作水平。本學(xué)期召開(kāi)四次班主任工作會(huì)議,通過(guò)介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法,并讓班主任進(jìn)行討論和自我檢討總結(jié),寫(xiě)出心得體會(huì),作為以后工作的指導(dǎo)。一年來(lái),工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī),但還有一些不足,如請(qǐng)示工作、匯報(bào)工作不及進(jìn)、不到位;學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠??傊?,在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,在廣大教師的大力配合下,圓滿(mǎn)完成了一年來(lái)的工作,相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,我校的明天將會(huì)更加輝煌!

      2011年7月2日

      第三篇:小學(xué)政教工作總結(jié)

      xxxx發(fā)【2014】6號(hào)

      2013-2014學(xué)第一學(xué)期政教工作總結(jié)

      本學(xué)期,政教處在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)的統(tǒng)一部署和安排下,以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),本著“育人為本,以德為先”,以培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想和信念、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)祖國(guó)的合格人才為宗旨。德育工作以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確目標(biāo),強(qiáng)化措施,注重實(shí)效。一學(xué)期來(lái),各方面工作井井有條,成效顯著,具體總結(jié)如下:

      一、規(guī)范管理,提升德育水平

      本學(xué)期,學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線(xiàn),進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),完善評(píng)估考核方案,扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭(zhēng)做文明教師”的德育氛圍。

      (一)加強(qiáng)文明禮儀教育

      以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀教育為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái),我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí),加強(qiáng)了教師、學(xué)生值周的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、考核工作,利用集會(huì)、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查情況反饋,使全校師生思想上重視,行動(dòng)上體現(xiàn),考評(píng)中見(jiàn)效,逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

      (二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

      養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)德育示范學(xué)校,我們把它作為一個(gè)新的激勵(lì),使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,政

      教處通過(guò)值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)專(zhuān)刊、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專(zhuān)項(xiàng)性評(píng)比檢查,使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。

      其次,我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革,增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目,并把登記結(jié)果納入學(xué)校考核中去。由紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)每天抽查記分,每周宣布評(píng)比結(jié)果。如今,學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外,我們把考評(píng)權(quán)交給班主任及任課老師,將班級(jí)中最優(yōu)秀或有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)并樹(shù)立榜樣

      (三)安全工作常抓不懈

      一學(xué)期來(lái),政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)對(duì)安全工作的要求和部署,針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng),特別是建設(shè)“平安法制校園”,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。通過(guò)班會(huì)、《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播會(huì)等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級(jí)開(kāi)設(shè)“安全教育欄”,組織各班級(jí)開(kāi)展安全應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任,提高全體師生的安全意

      識(shí)。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

      每逢節(jié)假日,政教處分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校,共同宣傳交通安全知識(shí),督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

      (四)、加強(qiáng)法制宣傳教育

      為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng),加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì),專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),使他們學(xué)法,知法,守法。我們聘請(qǐng)派出所指導(dǎo)員為我校法制副校長(zhǎng),公安局法制課同志為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識(shí)講座,要求學(xué)生至少讀一部法律書(shū)籍,重點(diǎn)閱讀《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。另外,政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查,協(xié)同總務(wù)處對(duì)生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門(mén)衛(wèi)崗位責(zé)任制度,保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校,平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢,并配合防疫部門(mén)作好學(xué)生疾病防治工作。

      (五)強(qiáng)化心理健康教育

      作好青少年心理教育工作,堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育

      相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

      政教處對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,進(jìn)行耐心教育,使他們不打游戲機(jī),不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。

      通過(guò)以上安全教育,學(xué)生基本做到:走路乘車(chē)注意交通安全,上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全,集會(huì)與集體活動(dòng)注意集會(huì)安全,校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高。

      二、增強(qiáng)實(shí)效,開(kāi)展德育系列活動(dòng)

      一學(xué)期來(lái),我們結(jié)合教育局工作部署積極開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動(dòng)。開(kāi)展慶國(guó)慶、元旦系列活動(dòng),開(kāi)展藝術(shù)周體育節(jié)等,使學(xué)生深受愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽(yáng)節(jié),大隊(duì)部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖,深受社會(huì)各界好評(píng),充分弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

      同時(shí),寓愛(ài)國(guó)主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來(lái),我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)展系列教育活動(dòng),把愛(ài)國(guó)主義教育引向深入。

      三、夯實(shí)基礎(chǔ),注重隊(duì)伍建設(shè)

      (一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

      在當(dāng)前形勢(shì)下,建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,一年來(lái),我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制,通過(guò)班主任會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,開(kāi)展德育新途徑,對(duì)共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究,每階段工作做到有計(jì)劃,有措施,有記錄。

      (二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

      把德育過(guò)程還給學(xué)生,把管理權(quán)交給學(xué)生,從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià),盡可能由學(xué)生自己操作,讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力,形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。

      四、文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

      一學(xué)期來(lái),政教處以學(xué)校手指操比賽、藝術(shù)體育節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng),要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級(jí)文藝活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際,盡量擴(kuò)大參與面與影響力,體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本學(xué)期,我校的體育大課間工作有條不紊,體育教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作。

      五、豐富內(nèi)涵,濃郁校園文化

      (一)環(huán)境教育

      隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)保教育越來(lái)越引起人們重視。我們大力開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。為了提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施。通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識(shí)和理念。啟動(dòng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比,開(kāi)展體驗(yàn)教育系列活動(dòng)。

      (二)優(yōu)化校園文化氛圍

      本學(xué)期,政教處積極向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策,有規(guī)劃地搞好美化,凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化,人文化,在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司制作版面,豐富校園文化,真正發(fā)揮墻壁的育人功能,對(duì)教室進(jìn)行“人文化”布置,定期對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能,使學(xué)生從中汲取營(yíng)養(yǎng),接受鞭策,增強(qiáng)使命感,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

      六、齊抓共管,健全教育網(wǎng)絡(luò)

      對(duì)青少年的教育,尤其是養(yǎng)成教育,社會(huì)、家庭、學(xué)校必須形成合力,方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸,強(qiáng)化教育效果,本學(xué)期,我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合:一是辦好家長(zhǎng)學(xué)校,配合教務(wù)處定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),提升家長(zhǎng)素質(zhì),提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長(zhǎng)互訪(fǎng)制,指導(dǎo)家庭教育,互相協(xié)助,合作育人,使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,營(yíng)造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過(guò)社區(qū)共建,與派出所建立共建合作關(guān)系,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù),增強(qiáng)德育的針對(duì)性與協(xié)調(diào)性,提高德育的實(shí)效性。

      七、存在問(wèn)題:

      1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候,個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄,不能始終如一。

      2、安全工作有待加強(qiáng),每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。

      3、由于時(shí)間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制,一些活動(dòng)不能真正開(kāi)展起來(lái)。

      4、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。

      5、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時(shí)遇事不冷靜,工作被動(dòng)。

      6、在全員做好學(xué)生的教育方面,教師的重視程度還需提高,對(duì)教師的德育工作抓的不夠。

      7、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱

      八、今后工作思路:

      1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì),轉(zhuǎn)變觀念,提高班級(jí)管理能力。

      2、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

      3、改革完善班級(jí)量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生會(huì),提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

      4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

      5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),提高學(xué)生的自我管理能力??傊?政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī),但我們也看到了我們的不足,我們會(huì)在以后的工作中不斷完善,力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

      2014年1月12日

      第四篇:小學(xué)政教工作總結(jié)

      小學(xué)政教工作總結(jié)

      一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體師生的共同努力下,已經(jīng)圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的工作任務(wù),本學(xué)期,主要圍繞著副學(xué)科業(yè)務(wù)檢查、值周檢查、紀(jì)律檢查、標(biāo)準(zhǔn)化檢查等幾項(xiàng)工作進(jìn)行,有優(yōu)點(diǎn),也有不足,為了便于今后更好的開(kāi)展工作,特對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、副學(xué)科業(yè)務(wù)檢查。本學(xué)期,我繼續(xù)負(fù)責(zé)副學(xué)科的業(yè)務(wù)檢查工作,從檢查方式和方法上有了一些改進(jìn),首先從檢查方式上采取集中時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行檢查,并與老師進(jìn)行溝通和交流。檢查中更注重細(xì)節(jié),通過(guò)檢查看到了一些好的方面,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多不足;

      1、備課。例如品德與社會(huì)、音樂(lè)等學(xué)科備課特別詳實(shí),注重備方法,更貼進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)際。安全、人文、綜合實(shí)踐等學(xué)科存在時(shí)間、教學(xué)后記填寫(xiě)不及時(shí)等問(wèn)題。

      2、作業(yè)。美術(shù)、品德社會(huì)兩個(gè)學(xué)科作業(yè)完成比較好,美術(shù)作業(yè)干凈、整潔,學(xué)生畫(huà)的認(rèn)真,教師批改也比較及時(shí)。安全、健康等作業(yè)存在次數(shù)不夠,批改不及時(shí)等問(wèn)題。

      3、建議教案用統(tǒng)一封皮,粘貼統(tǒng)一標(biāo)簽;作業(yè)統(tǒng)一用黑本夾,粘貼標(biāo)簽,建議作業(yè)量、作業(yè)布局、作業(yè)批改要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處下發(fā)的業(yè)務(wù)檢查要求進(jìn)行。

      總之,教案和作業(yè)還不是特別規(guī)范,需要在今后的工作中不斷改進(jìn)。

      二、值周工作。本學(xué)期的值周工作,從總體情況來(lái)看前兩個(gè)月好于后兩個(gè)月,各班級(jí)九月份十月份的衛(wèi)生情況也好于十一月份和十二月份。各班級(jí)的紀(jì)律情況高年級(jí)好于低年級(jí),尤其是五年級(jí)表現(xiàn)特別好,特別值得一提的是五年一班同學(xué)無(wú)論課間,還是中午午休時(shí)間都能保持安靜,無(wú)論是他們的養(yǎng)成習(xí)慣,還是學(xué)習(xí)氛圍都特別好,值得各班級(jí)學(xué)習(xí)。各班級(jí)的值周生做得也特別好,犧牲了很多課余休息時(shí)間,在這里代表學(xué)校向他們表示衷心的感謝!尤其是四年一班和四年二班同學(xué),對(duì)待值周工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),他們?cè)谥抵芄ぷ髦斜憩F(xiàn)的特別出色。

      三、紀(jì)律檢查工作。

      政教工作的一項(xiàng)重中之重就是主抓學(xué)生的紀(jì)律工作。本學(xué)期,可以說(shuō),課間紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn),這都要得益于各班級(jí)值周生的努力付出,通過(guò)值周生的管控和記錄,在走廊大聲喧嘩、跑鬧的同學(xué)明顯減少,但也并不是十分完美,課間、中午、或放學(xué)時(shí)段在操場(chǎng)、食堂、宿舍罵人、打仗的現(xiàn)象依然存在。我想,要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成文明守紀(jì)、積極向上的良好學(xué)生,首先就要從思想教育入手,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,其次,發(fā)揮班級(jí)干部的榜樣作用和帶頭作用;再次,每一位老師同學(xué)都要積極地和不文明現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。只有這樣,學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)群策群力,互相協(xié)助下才能把我們的學(xué)校管理好,才能把我們的學(xué)生教育好。

      四、標(biāo)準(zhǔn)化迎檢工作。

      開(kāi)學(xué)初,最重要的一項(xiàng)工作就是迎接市縣的標(biāo)準(zhǔn)化檢查工作,為此,我主要負(fù)責(zé)的是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建立和科學(xué)軟件材料的積累。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建立的過(guò)程中,得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,才能使得實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器相繼到位和完善。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)室的建立過(guò)程中也得到了很多老師和同學(xué)的支持和幫助。在這里向在實(shí)驗(yàn)室建立過(guò)程中,付出辛勞和汗水的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的謝意!正是由于大家的共同的努力,在標(biāo)準(zhǔn)化檢查中我們才能順利的通過(guò),邁進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的門(mén)檻。

      總之,本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲,相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,下學(xué)期的工作一定會(huì)更好!謝謝大家!

      第五篇:小學(xué)政教工作總結(jié)

      政教工作總結(jié)

      一學(xué)期來(lái),在黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,我?guī)ьI(lǐng)政教處緊密?chē)@學(xué)校以及政教處的工作計(jì)劃,依靠全體教職工,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

      一、抓好德育工作,建設(shè)文明校園文化

      1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》,對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵(lì)先進(jìn),督促不足,同時(shí)讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。在學(xué)期末,根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選,使評(píng)比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。

      2、定期召開(kāi)班主任會(huì)議,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。其次,與每位教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)和安全責(zé)任狀,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹(shù)立了新的 德育理念。

      3、利用每周一次升旗儀式,結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講,內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)課等常規(guī)德育陣地建設(shè)

      4、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī),積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等,使學(xué)生的素質(zhì)全面提高,從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

      5、在全市“全民慈善,愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)中,組織教師和全校學(xué)生積極捐款。

      二、抓好安全工作,為教育教學(xué)保駕護(hù)航

      安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,以預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,強(qiáng)化管理,健全制度,建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí),簽訂安全協(xié)議書(shū),實(shí)行“一崗雙責(zé)”,進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任。

      在過(guò)去的一學(xué)期里,政教處、少先隊(duì),充分利用校內(nèi)的黑板和宣傳頁(yè)等宣傳工具宣傳校園安全。各班班主任多次開(kāi)展安全教育主題班會(huì),如舉辦“交通安全”、“遠(yuǎn)離毒品”、“預(yù)防傳染病病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專(zhuān)題教育。學(xué)校政教處組織全校學(xué)生開(kāi)展“校園防踩踏”安全演練和“防地震”安全演練,讓學(xué)生在演練中接受安全教育。同時(shí),運(yùn)用告家長(zhǎng)書(shū)等形式溝通家校聯(lián)系,共同管理學(xué)生。

      過(guò)去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間,開(kāi)展安全預(yù)防教育,自護(hù)教育,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力。

      三、養(yǎng)成教育常抓不懈

      1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

      班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的情況,并狠抓遲到、早退,并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼、小處著手,從一點(diǎn)一滴抓起。

      2、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理

      利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園,檢查、督促,使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      3、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生值日干部檢查各班清潔衛(wèi)生,并設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      4、重視小學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作,在學(xué)校學(xué)生流感流行期間,對(duì)學(xué)生有病情況 做到每天報(bào)告一次。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告、采取控制的措施。組織教師打掃學(xué)校清潔衛(wèi)生,對(duì)學(xué)校進(jìn)行消毒。

      5、深入班級(jí)和家庭調(diào)查貧困學(xué)生的情況。積極向上匯報(bào)學(xué)生的貧困情況。做好“兩免一補(bǔ)”工作。組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。由行政干部蹲點(diǎn),和班主任、任課教師一起,到學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家訪(fǎng),了解學(xué)生情況。

      6、對(duì)于違紀(jì)學(xué)生,政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心,并建立后進(jìn)生談話(huà)記錄,配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,及時(shí)了解學(xué)生情況,杜絕惡性事件的發(fā)生,防患于未然。

      四、學(xué)校體、藝工作全面發(fā)展

      1、建設(shè)班級(jí)文化氛圍。“班級(jí)文化氛圍”的建設(shè)已成為學(xué)校文化的一部分,并逐步形成工作常規(guī)。開(kāi) 學(xué)第一周,各班主任著力建設(shè)“班級(jí)文化氛圍”。在各班主任及各班學(xué)生的共同 努力下,各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,成為學(xué)生的精 神家園。

      2、充分利用好黑板報(bào)陣地,每月各班出一期有主題的板報(bào),提高學(xué)生的思想道德,營(yíng)造良好的教育氛圍,政教處定期檢查,作為考核班主任的一項(xiàng)工作。

      3、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處在本學(xué)期,積極織體育組教師配合班主任,使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊,做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美,通過(guò)上好“大課間操”,使學(xué)生身體得到鍛煉,也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。當(dāng)然,在霧霾天氣和雨雪天氣等惡劣天氣情況下,組織各班在室內(nèi)做室內(nèi)操。

      4、學(xué)校組織“慶元旦”文藝匯演,每個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了節(jié)目,部分教師也積極參加,為校園文化增添了不少色彩。

      五、存在的不足 和努力方向

      本學(xué)期我的工作的主動(dòng)性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開(kāi)展工作,對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠。領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

      在以后的工作中,我首先要不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。其次,我要努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手?;仡櫼粚W(xué)年工作,問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足感慨,有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),使自己把工作做得更好。

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