第一篇：黃葛槽小學(xué)四年級班班主任工作總結(jié)(2014.1.12)

四年級（1）班班主任工作總結(jié)

（2013年秋季學(xué)期）

黃葛槽小學(xué)唐仲強(qiáng)

學(xué)生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對學(xué)生，祖國的未來，我始終堅(jiān)定地做一個(gè)真正有意義的班主任。在這個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力及任課老師的大力支持

和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化常規(guī)，抓好安全工作

常規(guī)、安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，做好常規(guī)和安全工作才能

保證教育教學(xué)工作的順利開展。所以本學(xué)期我對學(xué)生的安全教育絲毫沒有放松，除了按時(shí)積極做好營養(yǎng)餐就餐工作之外，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)

生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及班級常規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度。充分發(fā)揮

班干部的監(jiān)控作用，及時(shí)監(jiān)督班內(nèi)違規(guī)行為，他們解決不了的問題向班主

任匯報(bào)，由班主任來解決。平時(shí)我堅(jiān)持學(xué)生放學(xué)途中安全工作，及時(shí)詢問

返家情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)的行為及時(shí)進(jìn)行教育、批評。同時(shí)結(jié)合節(jié)假日，班會

課進(jìn)行外出安全、防火、防溺水、防煤汽中毒等教育，保證了學(xué)生的人身

安全，本期班內(nèi)無不安全事故發(fā)生。

二、切實(shí)做好思想教育工作

隨著學(xué)生年齡的增長,他們的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了

自己的觀點(diǎn),所以要走近他們，抓好班集體，必須耐心、細(xì)致地做好他們的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果。所以，平時(shí)我利用

語文文本的自身魅力，晨會、班隊(duì)會等，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。組織學(xué)生在班內(nèi)開展“如何做一個(gè)合格的小學(xué)生”、“怎樣做一個(gè)受人尊敬的人”、“什么樣的朋友才是真正的朋友”等活動，讓他們在活動中體會到一些為人處世的方法，從而在無形中對學(xué)生進(jìn)行了良好品德的教育，為他們形成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生間的情誼。我還利用身邊的一些例子，如好人好事、優(yōu)秀學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，來教育他們，感染他們，充分發(fā)揮班級中榜樣的作用，引導(dǎo)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，以達(dá)到教育的目的。我定期私下向班干部了解一些班內(nèi)情況，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有不良行為和不良思想導(dǎo)向，及時(shí)與他們單獨(dú)談話，進(jìn)行教育，保證了他們身心的健康發(fā)展。

三、培養(yǎng)班干部

本學(xué)期我定期召開班干部會議，及時(shí)了解班級情況，及時(shí)給予班干部工作方法的指導(dǎo)，做好班干部的培養(yǎng)工作。我的小助手已初步具備了一些管理班級的方法和能力。

四、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期我接班班主任，對本班學(xué)生還不十分了解，我針對紀(jì)律渙散、品德不良等情況首先從思想上進(jìn)行教育，使他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)狠抓班級常規(guī)管理，良好品德教育，調(diào)動他們競爭的意識和學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)與各任課教師之間的聯(lián)系，通過學(xué)科間的競賽來加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過一學(xué)期的教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了改變，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已基本形成。

五、耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

首先，我做好后進(jìn)生的朋友，在工作中以一顆慈母般的心關(guān)愛著他們，以期待的目光關(guān)注著他們。在課堂上，盡量將簡單的問題留給他們來答，發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)就及時(shí)表揚(yáng)，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)開展“一幫一”的活動來推動他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

六、做好家訪工作

學(xué)生光靠教師單方面的教育是不夠的，必須取得家長的配合。本學(xué)期，我定期與家長聯(lián)系，召開家長會，或是通電話，或是進(jìn)行書面聯(lián)系。對一些行為習(xí)慣特別差的或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，我和他們的家長經(jīng)常溝通，交換意見，共同達(dá)到教育孩子的目的。

總之，在這個(gè)學(xué)期，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。在今后，我還會不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更輝煌的成績。

2014年1月12日

第二篇：四年級班班主任工作總結(jié)

五年級（2）班班主任工作總結(jié)

五（2）張杰華

本學(xué)期的班主任工作，辛苦有加，但收獲頗多，從學(xué)生的成長進(jìn)步中，我感到工作的樂趣。在本學(xué)期，我具體做了以下工作：

首先，在開學(xué)初，我在要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，還要加強(qiáng)自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng)。

作為四年級的孩子自覺能力差，針對這點(diǎn)，我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)對孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后向著這個(gè)目標(biāo)努力。

其次，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。開學(xué)初，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度來要求自己，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情，不對學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行破壞，不亂扔垃圾……不因?yàn)槌煽兒枚艞墝ζ鋰?yán)格要求。

三、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。

1、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上，要關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂，用好這個(gè)陣地。上課時(shí)，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。

2、多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。許多家長對后進(jìn)生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責(zé)。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況，通過家訪，加強(qiáng)與家長溝通，以爭取家長的支持配合。

3、及時(shí)疏導(dǎo)，細(xì)致說理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律，被老師點(diǎn)名批評時(shí)，表面裝出接受批評的樣子，實(shí)際心里暗暗責(zé)罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時(shí)疏導(dǎo)，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。

4、獎懲分明。

我明確地告訴學(xué)生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行，我心里都有數(shù)。作為一個(gè)合格的班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對好的，大加表揚(yáng)，讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯(cuò)的，決不姑息，并盡量在錯(cuò)誤出現(xiàn)之時(shí)，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯(cuò)。

同時(shí)教師還應(yīng)該公平寬容地對待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較學(xué)生是否犯過錯(cuò)誤，在教師的眼里沒有優(yōu)差之分，不以學(xué)生的過去評價(jià)未來。對后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵(lì)他們，讓他們與好學(xué)生坐在一起，多提問多交流，促其不斷進(jìn)步。

5、上好每一節(jié)班會課。

在班會上，對一周情況做一個(gè)總結(jié)，要注意的問題要強(qiáng)調(diào)，需改進(jìn)的地方要討論。不搞形式主義。

總之,一個(gè)合格的班主任,就要處處為班級著想,為孩子著想,一句話“為了孩子的一切，為了一切孩子.”

第三篇：四年級班班主任工作總結(jié)

XX小學(xué)2011—2012學(xué)秋季學(xué)期 四年級（2）班班主任工作總結(jié)

---代雨鵬

這一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的四年級（2）班的班主任工作以及語文、科學(xué)、音樂教學(xué)工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)工作如下：

一、通過一段時(shí)間了解學(xué)生，也只有互相了解，溝通才能更好的管理班級，從期初到期中，都以了解為主。

二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。但還需要培養(yǎng)：首先要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信；第二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

三、建立互助組：以互助小組、“1+1”小組（一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

四、獎勵(lì)和批評：獎勵(lì)與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵(lì)比批評的教育效果更明顯。

五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣。其次，積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。再次，注重班級文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)的開展活動，又次，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，針對當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的運(yùn)用電話，見面等形式同家長聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，共同管理教育學(xué)生。

六、成績方面：在期中考試中，自己所教學(xué)的班級成績總體優(yōu)異，這次期末由于抓了差生，能使合格率提高，卻疏忽了優(yōu)秀率，結(jié)果出現(xiàn)80多分的人有10多個(gè)，這也是我失敗的一點(diǎn)，我會吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，通過總結(jié)要認(rèn)識自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。

總之在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多指出我的缺點(diǎn)和不足，這樣才能完善自己，提高自己，有句話很好，成功是站在失敗之上的。

班主任：代雨鵬 二0一二年元月八日

第四篇：四年級班班主任工作總結(jié)

四年級（2）班班主任工作總結(jié)

射陽縣阜余小學(xué)

時(shí)間一晃已有幾個(gè)多月過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了不錯(cuò)的成績。班級風(fēng)貌基本得以展現(xiàn)，也很欣慰.就把這幾個(gè)月來的情況作一個(gè)簡單的匯報(bào)：

第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個(gè)人形象和風(fēng)格。在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如彭貴強(qiáng)，劉小紅等；積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置；嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以說服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表揚(yáng)的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝。”這為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。

在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè)，增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長期奮斗目標(biāo)。設(shè)立了知識百窗，把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

第三，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會課的時(shí)間，我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價(jià)值在于運(yùn)動” “文明用語在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī)，有教師選題并指導(dǎo)，學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次，結(jié)合少先隊(duì)工作，通過活動使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機(jī)，舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”，成績突出效果明顯。并在12、9紅歌傳唱中取得實(shí)效，獲得高段三等獎，實(shí)現(xiàn)班級階段性突破。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高。

第四，加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)

律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個(gè)班集體的評價(jià)制度，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。

第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。

發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對工作盡職盡責(zé)，很多事情幫助代辦，不分你我。其次，取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末，我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長通上了話，事實(shí)證明效果明顯。

總之，用我有限的能力以無限的熱情，一定做好自己應(yīng)盡的事業(yè)！

第五篇：鹽津縣黃葛槽小學(xué)2010教育目標(biāo)管理

鹽津縣黃葛槽小學(xué)2010教育目標(biāo)管理

自 查 報(bào) 告

2010年是我校鞏固“兩基”成果最重要的一年。一年來，我校的各項(xiàng)工作在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和廣大學(xué)生家長的支持下，在全校師生的共同努力下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，政策和省、市教育工作會議精神，以“兩基”迎國檢為契機(jī)，以“強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量”為重點(diǎn)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化學(xué)校改革，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年的教育目標(biāo)工作自查于后：

一、目標(biāo)完成情況

（一）教學(xué)教育工作

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線工程。一年來，學(xué)校加大教育教學(xué)常規(guī)管理工作。教導(dǎo)處每月對教師教學(xué)“五環(huán)”工作進(jìn)行一次大檢查。

2、組織召開了班主任會議和各類組長會議，認(rèn)真研究了班級管理和教學(xué)管理工作，確保教質(zhì)學(xué)量穩(wěn)中有升，今年小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生參加六年級水平測試，語文獲全縣一等獎，數(shù)學(xué)獲全縣一等獎，非畢業(yè)班在2010年春期統(tǒng)計(jì)測中語文均分達(dá) 81.45，數(shù)學(xué)均分達(dá) 79.75。

3、積極組織教師參與了鹽井小學(xué)，鹽井鎮(zhèn)中校的片區(qū)教研活動。

4、選派了校長袁智深，副校長王群，教導(dǎo)主任劉芳，數(shù)學(xué)教研組長羅毅到浙江、麗江、昭通參觀學(xué)習(xí)，也選派了王群、陳洪群、熊清貴、牟成良、劉冬梅、唐敏等教師參加了短期培訓(xùn)和置換培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)交流轉(zhuǎn)變了教師教學(xué)觀念，提高了全校教師的教學(xué)水平。

5、今年10月組織科學(xué)、體育、語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的課堂大練兵活動，提升了學(xué)校教師教學(xué)水平。

6、組織了王群、王靜、羅毅、陳洪群、劉克非等教師參加了云南省學(xué)科帶頭人和骨干教師的評選活動，我校陳洪群和王群被評選為一線指導(dǎo)教師，王靜被評為省級學(xué)科帶頭人，通過評選活動，促進(jìn)了我校專家型教師的快速成長。

7、教科室認(rèn)真組織全校師生參加各類論文、范文、作文競賽活動。一年來，我校在近兩百名師生獲獎，極大了提升了我校的知名度。

8、試行名師指導(dǎo)制度，確保了到我校置換培訓(xùn)的四位大學(xué)生和部分年青教師教學(xué)技能得到了提高。

9、試行了黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系各年級制度，確保了學(xué)校各項(xiàng)制度落到實(shí)處，確保了教學(xué)管理制度落到實(shí)處，不留死角。

（二）普九鞏固提高工作

1、我校自建校以來，十分重視“兩基”鞏固提高工作，成立了以校長為組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并成立了“兩基”辦，具體負(fù)責(zé)“兩基”表冊填寫和材料撰寫上報(bào)工作。今年全力支持鹽井鎮(zhèn)中心校做好了“兩基”迎國檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率為0，其他各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到了云南省“兩基”國檢指標(biāo)要求。

（三）黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、學(xué)校黨政班子高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，書記、校長及班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，保證科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)。

2、校長及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局反腐倡嚴(yán)工作部署，認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，確保了學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)濃，教學(xué)秩序井然有序。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律若干規(guī)定，帶頭勤儉節(jié)約，力爭把每一分錢都花在學(xué)校的發(fā)展上。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員無違法違紀(jì)現(xiàn)象，全校教師遵紀(jì)守法，確保學(xué)校依法治校進(jìn)程不斷推進(jìn)。

5、按時(shí)完成上級交辦的工作任務(wù)。今年十二月十二日協(xié)助教育局成功完成了教育系統(tǒng)團(tuán)委書記暨少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。

6、配合教育局對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行考核和民主測評。

（四）學(xué)校安全工作

1、成立了以校長為組長，政教主任為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并成立了安全辦，安全辦協(xié)助校長和政教主任具體抓好安全工作。

2、狠抓安全制度建設(shè)，制定了以防火、交通、地震、防澇、抗捍、消防、禁毒等工作預(yù)案。

3、注重抓好安全教育工作，學(xué)校利用每周晨會、班會、家長會，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并要求教師在教育教學(xué)活動中滲透安全教育，提高學(xué)生安全意識。

4、聘請消防大隊(duì)到我校進(jìn)行了一次防火的應(yīng)急演練活動，聘請鹽津派出所干警到我校搞了一次防暴演練活動，學(xué)校自行組織了一次預(yù)防地震疏散演練活動，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。

5、學(xué)校與每位教師、學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確劃分了學(xué)校、教師、學(xué)生家長在安全方面應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

6、學(xué)校十分注重安全檔案資料建設(shè)，做到一查就有，一核就準(zhǔn)的要求。

通過一系列安全管理和教育活動，全校師生安全意識有明確提高，安全效果好，達(dá)到平安校園標(biāo)準(zhǔn)，全校師生安全意識有明顯提高，安全效果好，達(dá)到平安校園標(biāo)準(zhǔn)，全年無重大安全事故，無人員傷員和無責(zé)任事故。

（五）招生計(jì)劃完成情況

1、由于我校地處縣城政治文化中心所在地，流動人口

多，今年教育局下達(dá)給我校新招一年級120人，我校超額完成了任務(wù)，實(shí)招一年級新生133人，二至五年級按2010年春季學(xué)期學(xué)生數(shù)升級，從校外轉(zhuǎn)到我校的學(xué)生按照比例分到各班，已畢業(yè)的六年級學(xué)生已整體移交到中學(xué)讀書。

（六）上級交辦工作及信息上報(bào)工作。

1、按時(shí)按質(zhì)完成了上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，今年12月12日協(xié)助教育局圓滿完成了團(tuán)委書記及少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，今年9月9日我校鼓號隊(duì)出色地完成第二十六個(gè)教師的慶?；顒樱衲?月我校少年小交警隊(duì)到豆沙敬老院成功地進(jìn)行“小手牽大手，真情滿人間”的慰問演出活動。

2、全年報(bào)送信息30多條。

（七）加分情況（加17分）

1、今年教師節(jié)，我校校長袁智深，政教主任劉克非、數(shù)學(xué)教研組長羅毅分別被縣政府授予“優(yōu)秀校長，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任”稱號，三人累計(jì)加3分。在祝福祖國校園文藝匯演中榮獲二等獎，加2分；我校三至六年級學(xué)生參加云南省第六屆（2010）小作家作文競賽獲團(tuán)體一等獎，加4分，累計(jì)加分為9分，視為滿分8分。

2今年10月，我校王靜老師參加全省體育課堂教學(xué)大賽獲二等獎，加0.3分，我校熊清貴、肖淵翠、左貴芬、劉克非等31名教師參加省教科院組織教育教學(xué)論文大賽分別獲一、二、三等獎，累計(jì)加分26.5，兩項(xiàng)共計(jì)加分26.8分，視

為滿分8分。

3.有市級批復(fù)的教研課題，并進(jìn)入起步研究階段，加1分。

二、主要經(jīng)驗(yàn)

1、在教育目標(biāo)管理工作中，只有提高了全校教師認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，才能使學(xué)校目標(biāo)管工作有序推進(jìn)。

2管理是學(xué)校工作的第一要務(wù)。為此，我校提出向管理要質(zhì)量，向管理要效益的工作思路，把年初教育局簽訂給我校的目標(biāo)管理分解到中層干部，分解到每一位教職工，并層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，并進(jìn)行跟蹤檢查，確保了教育目標(biāo)的完成。

3、學(xué)校是傳播知識、播撒文明的場所。為此，我校十分重視校園文化建設(shè)，現(xiàn)已建成校園文化墻300平方米，宣傳廚窗15塊，文化展板30塊，并對教師辦公室和各科室布置字畫，在校園內(nèi)張貼名人名畫30余塊。目前，整個(gè)學(xué)校育人環(huán)境幽美，文化氛圍濃厚。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，我校利用每周一的晨會，周五的班會，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、法制教育，繼續(xù)進(jìn)行校園之星，文明班級和衛(wèi)生先進(jìn)班集體的評比活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓學(xué)生從小學(xué)會生存，學(xué)會生活，珍愛生命。

三、存在問題及困難

1、我校學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜，留守兒童多，農(nóng)村孩子多，家長對子女教育不到位，對子女輔導(dǎo)不到位，給教師教學(xué)帶來一定影響。

2、學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展與現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的要求還不相適應(yīng)，依法執(zhí)教、執(zhí)法治校、依法從教意識還有待加強(qiáng)，極少數(shù)教師還存在變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，科學(xué)規(guī)范化管理等方面的建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校管理水平還有待于進(jìn)一步提升。

3、學(xué)校辦學(xué)條件還急需得到改善。我校在2006年雖然已晉升為云南省二級示范小學(xué)，但離現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的要求還不相適應(yīng)，學(xué)校目前還無學(xué)生計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語音教室、美術(shù)專用教室、圖書數(shù)量不足，不能滿足學(xué)生借閱的需要，校園綠化面積小，質(zhì)量低，還沒有形生態(tài)校園。

4、學(xué)校辦學(xué)特色不突出，個(gè)性不鮮明，學(xué)校文體特長生還沒有得到充分培養(yǎng)。

5、學(xué)校管理雖然有一些制度，但不夠科學(xué)，不夠規(guī)范，顯得比較粗放，不夠精細(xì)化。

6、極少數(shù)教師教學(xué)觀念還比較滯后，教學(xué)手段還比較單一，現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用率達(dá)比較低。

7、學(xué)校受體制和機(jī)制的約束，在人事管理和深化改革方面還有一定阻力。

四、今后工作打算

1、加大教學(xué)管理力度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、突出學(xué)校辦學(xué)特色，努力在校園文化建設(shè)，校園綠化，素質(zhì)教育，特長生的培養(yǎng)方面有新的突破。

3、進(jìn)一步爭取資金，改善辦學(xué)條件，建好圖書閱覽室，學(xué)生計(jì)計(jì)機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語音教室、美術(shù)專用教室，補(bǔ)充緊缺教具和文體器材。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支政治過硬，師德高尚，作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和樂于奉獻(xiàn)的教師群體。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備不齊，我校是一所縣城學(xué)校，人少事務(wù)多，檢查多，工作壓力大。原教導(dǎo)主任陳鳳英借到教育局工作已經(jīng)有一年多，但我校教導(dǎo)主任工作一直由劉芳代理，在一定程度上制約教育工作發(fā)展，誠請教育局抓緊研究，盡早為我校配備好教導(dǎo)主任。

6、學(xué)校人員結(jié)構(gòu)不合理，全校有教職工39人，其中男職工4人，4名男職工有2人被教育局和昭通漁洞水庫管理局借用，現(xiàn)在校男教師只有2名，這種結(jié)構(gòu)比例在一定程度上影響學(xué)生健康成長，不利于學(xué)生全面發(fā)展，也不利于學(xué)校的科學(xué)管理。下步在人事安排時(shí)，建議教育局為我多安排一些男教師。

鹽津縣黃葛槽小學(xué)

2010年12月30日