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      教育部擬定違反師德10行為 含收禮有償補課等

      時間:2019-05-15 14:55:09下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:教育部擬定違反師德10行為 含收禮有償補課等

      教育部擬定違反師德10行為 含收禮有償補課等

      中顧法律網(wǎng)昨日,教育部網(wǎng)站發(fā)布《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(征求意見稿)》(下稱《辦法》),明確騷擾學(xué)生、遇突發(fā)事件不保護學(xué)生人身安全、收禮或有償補課等十余項行為屬于“違反師德”,將視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分。公開征求意見時間截止到12月18日。

      受處分時暫緩資格注冊

      近年來,教師收禮、體罰、性侵學(xué)生,“范跑跑”等案例,嚴(yán)重影響教師隊伍整體形象?!掇k法》明確,這些行為今后都將受到處分。處分包括警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除。其中,警告期限為6個月,記過期限為12個月,降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級等期限是24個月。

      接受《辦法》監(jiān)督的“中小學(xué)教師”,包括幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、少年宮等機構(gòu)教師,也包括民辦學(xué)校教師。

      《辦法》指出,教師受處分期間,暫緩教師資格定期注冊。喪失教師資格的,不能重新取得教師資格。

      教師受處分前可申辯

      為了避免教師受到“冤枉處分”,《辦法》要求,學(xué)校及其主管教育部門在對教師做出處分決定前,應(yīng)聽取教師的陳述和申辯,也可聽取學(xué)生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見。必要時,可以組織聽證。

      考慮到近來頻繁發(fā)生的教師性侵學(xué)生案件,征求意見稿還強調(diào),處分決定應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)范圍內(nèi)公布,但涉及未成年人隱私的除外。

      此外,《辦法》要求省級教育行政部門應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,制定實施細(xì)則。對此,首都師范大學(xué)副校長孟繁華建議,各地可以參照《刑法》中有關(guān)國家工作人員受賄的裁定辦法,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,制定教師收受“禮物”的價值上限。

      ■ 鏈接

      “違反師德”的10種行為在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行的;在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時,不履行保護學(xué)生人身安全職責(zé)的;3 在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待學(xué)生的;在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;5 體罰學(xué)生的;以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害的;騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的;索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的;開展或者組織參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動,或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取個人利益的;不聽勸阻,組織、要求、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補課,或者參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生有償補課的。

      ■ 解讀

      法律對體罰與適當(dāng)懲罰無界定

      在21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇(微博)看來,少數(shù)教師師德低下的根本原因在于兩方面。其一,由于政府部門投入不足,導(dǎo)致教師隊伍良莠不齊。其二,中小學(xué)和幼兒園避免老師體罰學(xué)生,往往依靠行政禁令或要求教師自律,效果并不好。

      “有效避免教師體罰學(xué)生的做法,當(dāng)是在教育教學(xué)管理中,引入同行評價,以及家長委員會監(jiān)督、評價?!毙鼙嬲f,前者讓教師安心教學(xué)事務(wù),有合理的教育自主權(quán);后者則讓學(xué)校真正重視學(xué)生權(quán)益,為保障學(xué)生權(quán)益而完善學(xué)校教學(xué)設(shè)施。

      近年來,新疆、福建、重慶等多地均規(guī)定將“嚴(yán)肅處理”體罰及變相體罰學(xué)生的教師。然而,對于“體罰”與“適當(dāng)懲罰”的法律界定,在我國仍是空白。

      根治有償家教需保障待遇

      首都師范大學(xué)副教授張爽指出,因為優(yōu)質(zhì)教育資源不均衡,教育質(zhì)量有差異,很多家長希望請教師做家教,這種需求也很難回避。但這造成了有償補課市場的失序發(fā)展。

      張爽指出,若想從根源上解決有償家教問題,與之相配套的保障性政策也要落實到位。比如確保教師工資、福利待遇的按時、足額發(fā)放,并不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均待遇。

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      第二篇:教育部擬定違反師德10行為

      教育部擬定違反師德10行為在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行的;2 在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時,不履行保護學(xué)生人身安全職責(zé)的;在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待學(xué)生的;在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;體罰學(xué)生的;以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害的;騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的;索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的;開展或者組織參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動,或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取個人利益的;不聽勸阻,組織、要求、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補課,或者參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生有償補課的。

      第三篇:治理教師亂辦班亂補課等有償輔導(dǎo)行為的制度 2

      外國語小學(xué)關(guān)于禁止在職教師亂辦班亂補課等有償輔導(dǎo)行為的管理規(guī)定

      外國語小學(xué)從遵循教育教學(xué)規(guī)律,保障學(xué)生身心健康成長,維護教師、學(xué)校以至教育形象出發(fā),通過加強師德教育、從嚴(yán)查處違紀(jì)違規(guī)行為,杜絕教師亂辦班亂補課等有償輔導(dǎo)行為。也為了進一步完善“治亂”工作的長效機制,加大“治亂”工作力度,強化責(zé)任追究,特制發(fā)本制度。望各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達和落實本制度精神,將“治亂”工作落到實處,切實將本校的師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)提高到一個新水平。

      1、要加強師德教育,提高教師的職業(yè)素質(zhì)。各校要在寒假前組織教師進一步學(xué)習(xí)教育行業(yè)管理的有關(guān)規(guī)定,提高教師的師德修養(yǎng),增強教師遵章守紀(jì)的自覺性。既要防止教師本人亂辦班、亂補課,又要防止教師利用工作之便,介紹他人補課或參與他人組織的辦班、補課活動,變相亂辦班、亂補課。要讓教師嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律以及學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,認(rèn)清亂辦班、亂補課、亂訂復(fù)習(xí)資料的危害性,切實把假期還給學(xué)生,還給教師自己,使師生都能度過一個輕松、愉快、充實的假期。

      2、要健全責(zé)任機制,建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部承包教師制度。各校要把預(yù)防放在“治亂”工作的首位,在強化師德教育的基礎(chǔ)上,根據(jù)本校具體情況,把防范和治理亂辦班、亂補課等問題的責(zé)任分解到人。學(xué)校“一把手”要對本?!爸蝸y”工作負(fù)總責(zé),其他校級和中層干部要包教師。每個包教師的領(lǐng)導(dǎo)干部都要經(jīng)常與被包教師溝通思想,做到隨時掌握教師的思想、工作動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時制止和糾正。對頂風(fēng)違紀(jì)的教師,要及時上報學(xué)校。

      3、要完善責(zé)任追究制,實行引咎辭職制度。對教師亂辦班、亂補課等有償輔導(dǎo)行為的,一經(jīng)查實,學(xué)校將嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度公開處理,是班主任的,要撤銷班主任職務(wù),同時通報承包該教師的責(zé)任人;不是班主任的要給予其通報批評的處分。

      外國語小學(xué)

      2014年2月

      第四篇:關(guān)于開展寒假期間在職教師有償補課等違反職業(yè)道德行為自查報告

      關(guān)于開展寒假期間在職教師有償補課等違反職業(yè)道德行為自查報告

      為進一步加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè),堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風(fēng)問題,認(rèn)證貫徹落實泰教師訓(xùn)〔2016〕2號《關(guān)于開展寒假期間在職教師有償補課等違反職業(yè)道德行為專項治理的通知》,經(jīng)我校研究研究,決定開展寒假期間在職教師有償補課等違反職業(yè)道德行為專項治理,現(xiàn)將整改報告匯報如下:

      1、在寒假前,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》和《泰安市教育局辦公室關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補課的若干規(guī)定》,切實規(guī)范干部教師廉潔從教行為。

      2、開學(xué)初我校在全校組織開展了一次全面的嚴(yán)禁組織有償補課的自查自糾活動,逐一梳理和排查本校辦學(xué)中存在的問題,結(jié)合當(dāng)前社會熱點問題,嚴(yán)格對照自查,進行認(rèn)真整改。全體教職工充分認(rèn)識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立了校長為首的自查自糾組織領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。

      3、我校嚴(yán)格按照上級規(guī)定,各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學(xué)生進行補課并收取費用現(xiàn)象,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間;

      4、學(xué)校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補課現(xiàn)象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進行有償補課;

      5、利用校委會組織力量,督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、讓學(xué)生度過每一個一個健康,文明、安全、愉快的假期。

      以上是我校的自查報告,今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度,嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,禁止有償補課,把我校的各項工作辦的更好。

      大沙坡聯(lián)小

      2016.3

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