第一篇：孔劉林德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料

一片癡心育桃李

-----德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料

官亭九年制學(xué)校孔劉林

教師是陽光下最偉大、最崇高的職業(yè)，她傳承文明與美德，她延繼知識和力量，她創(chuàng)新思維與能力，她培育人才與創(chuàng)造未來。有人把教師比作春蠶，“春蠶到死絲方盡”；有人把教師比作蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說教師的職業(yè)是葉的事業(yè)，襯托出花的嬌艷，醞釀著 果實的香甜。

我覺得教師更像園丁，一片誠心育桃李，滿園春色競風(fēng)流。我為這份職業(yè)而自豪，平凡而普通，神圣而榮光。我們似春蠶，春蠶吐絲，作繭化蝶，又是一番輝煌；我們不是蠟燭，是燈塔，照亮別人，收獲光明。作為一名農(nóng)村教師，從教十四年來，我用愛心書寫人生華章，用奉獻(xiàn)滌蕩教師的靈魂，用癡心培育祖國的未來，在古老的官亭沃土灑滿春意。

一、在愛心中獲得快樂

“沒有愛就沒有教育”愛心是教育的靈魂，我用愛心播種希望，我用愛心傳遞真情，我用盡一切方法把我的愛傳到每一個學(xué)生的心里。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的學(xué)生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我是老師、是家長、是朋友、是伙伴，集父愛、師愛、友愛于一身。我?guī)е麄円黄鹩螒?，傾聽他們的故事；與孩子們一起歡笑、一起歌唱，急他們之所急、想他們之所想、快樂著他們的快樂，悲傷過孩子們的悲傷?！袄蠋?，我奶奶昨天生病了?”、“老師，這是我畫的賀卡送給你”，“老師，送給一支野花！”我無比幸福，我是天底下最幸福的人。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。我播灑愛心，收獲快樂！

二、在無私奉獻(xiàn)中發(fā)展

我在十四年的工作經(jīng)歷中，很少請過假，不管在哪里工作，我對待工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，用心去做每一件事是我對自己的要求?！八问钡墓适孪蛭覀冋故玖藞猿植恍傅牧α?，我欣賞優(yōu)秀班主任任小艾的每天一分鐘：一分鐘閱讀，一分鐘寫作。雖只有一分鐘，它代表的是一種持之以恒的精神。教學(xué)中，我從不放棄每一分鐘，充分利用課堂時間，提高課堂教學(xué)效率。不放棄任何一個學(xué)生，堅持讓每一個學(xué)生都能進(jìn)步和發(fā)展。

我從不放棄每一次學(xué)習(xí)的機會，堅持學(xué)習(xí)、堅持教學(xué)反思，堅持寫讀書筆記。我奉獻(xiàn)，我快樂；我付出，我發(fā)展；“心底無私天地寬”！

三、在教改創(chuàng)新中進(jìn)步

“興趣是最好的老師”如何讓我的學(xué)生在課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前，我都認(rèn)真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節(jié)課。課堂上我要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法。我嘗試運用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生都能在課堂上快樂地學(xué)，學(xué)得快樂，在閱讀教學(xué)中，我大膽嘗試啟發(fā)式教學(xué)，開課伊始讓學(xué)生圍繞“你想提出什么問題”、“誰來解

決其中的問題”等等釋疑解難，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為學(xué)生主動學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然，課堂氣氛活躍，看著同學(xué)們的表現(xiàn)，我倍感欣慰。我各項活動中多次獲得獎勵：

2001年全初二代數(shù)全縣第一名、初二幾何全縣第一名；

2006年九年級歷史全縣第二名；

2007被縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”；

2008年九年級思品全縣第一名、歷史全縣第二名；

2010年九年級思品全縣第二名；

2011年九年級歷史全縣第二名；

2013年被評為縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”

四、在恬靜淡泊中升華

在新的歷史時期，我國的經(jīng)濟、教育、文化事業(yè)得到了長足的發(fā)展，但一些物欲橫流，道德淪喪的不良社會習(xí)性也浸染到了教育這一方曾經(jīng)的凈土。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從不以教謀私，不因?qū)W生家景不好或?qū)W習(xí)不好而歧視他們。我始終將學(xué)生、家長、教師放在平等的位置。很多學(xué)生畢業(yè)后，家長和學(xué)生把我當(dāng)作了真正的朋友。每年在學(xué)校組織的學(xué)生評教活動中，我總是學(xué)生最喜歡的教師之一。當(dāng)然，我做的還不夠，我還要向市級先進(jìn)教師、省級師德先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，淡泊寧靜，使自己的品格得到升華。

“花的事業(yè)是絢麗的，果實的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是偉大的，葉總是謙遜地垂著綠蔭”。但我愿做園丁的事業(yè)，一片癡心育桃李，官亭沃土慶豐收！

第二篇：中學(xué)德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡

工作 中學(xué) 1

業(yè)

績

****

***

***老師德育工作業(yè)績

****中學(xué) ***

***老師畢業(yè)于*****。自我擔(dān)任了兩年半的班主任工作。擔(dān)任班主任期間，以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為至高無上的事?！把詡魃斫獭笔俏易鳛榘嗉壍念I(lǐng)導(dǎo)者，引路人而一貫奉行的工作作風(fēng)。我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，做學(xué)生的表率。人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。我要求學(xué)生做的，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。

在德育教育工作中，我尊重學(xué)生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過課堂教學(xué)、個別談心、家訪等途徑，進(jìn)行正面教育，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，提高他們的素質(zhì)。

我的教育工作效果顯著，所帶班級學(xué)生素質(zhì)明顯提升，成績非常突出。每次階段考試中，班級均獲得優(yōu)勝班級，本人獲得了班級管理優(yōu)秀獎。由于班主任工作突出，我獲得了校級優(yōu)秀班主任稱號。曾經(jīng)兩次被評選為優(yōu)秀教師，2014年獲得考核優(yōu)秀且連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。本人在教學(xué)方面兢兢業(yè)業(yè)，曾獲得校級青年教師比賽一等獎，校級說課比賽一等獎；兩次獲得縣物理微課比賽一等獎；獲得市實驗技能大賽一等獎。

一、教師以身作則，為人師表很重要。

子曰：“其身正，不令其行；其身不正，雖令不從。”這句話道出了為人師表的重要性。作為班主任，我處處、事事都盡力為人師表，無論是在平時的一言一行中，還是在勞動中，還是在教學(xué)中，我都在踐行著為人師表的準(zhǔn)則。事實證明，我給學(xué)生留下了一個真正師者的形象。一個滿口臟話的教師，如何讓學(xué)生文明為人；一個圓滑、世故的教師，如何讓學(xué)生正直為人，一個沒有時間觀念，不思進(jìn)取的教師，如何去引領(lǐng)他的學(xué)生分秒必爭地求知求實?

二、關(guān)愛和寬容每一位學(xué)生，即使是最讓你討厭和最讓你難堪的學(xué)生?！敖馃o足赤，人無完人”，有時我們當(dāng)老師，尤其是當(dāng)班主任的，總認(rèn)為這個學(xué)生身上毛病太多，我不得不“教育”他一下，或是一堆大道理，或是一頓訓(xùn)斥。其實，我們這種種的“好心”或“手段”還比不上一個關(guān)愛的眼神，用一個微笑去寬容的威力大。因為愛和寬容是這個世界上最神秘的東西之一，它們只有輕些，才會效力十足，重了卻收效甚微。這也許就是很多家長和教師愛孩子和學(xué)生，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧。一定要記住：教育學(xué)生時，不要太急了，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面，要學(xué)會去輕輕地去關(guān)愛和寬容他們，尤其是那些“問題生”，因為寬容他們，他們才會有不被遺棄的感覺，他們才會親近你；因為關(guān)愛他們，他們才會有快樂的理由。學(xué)生快樂了，親近你了，他們才會信你之道，你的德育工作才會在他們身上順利開展，你的德育工作在他們身上，才能生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

三、細(xì)節(jié)決定成敗，為其長遠(yuǎn)計，從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生，絕不要為管學(xué)生而管學(xué)生。古語說的好：“嚴(yán)師出高徒?！庇绕涫窃诼殬I(yè)高，要想當(dāng)好班主任，必須要是位嚴(yán)師。當(dāng)然“嚴(yán)師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子，而是為了他們今后發(fā)展，嚴(yán)格要求他們做人做事。我們都知道，要想做好事，必須做好人，必須給他們提校規(guī)以外且符合本班實際情況的要求。

如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里；每天把自己的書桌收拾整齊；每名學(xué)生好的學(xué)生帶1-2名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求。別看小的要求，天長日久養(yǎng)成了習(xí)慣，就逐漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了，還要在勞動中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強化。在掃除中，我天天要求學(xué)生在掃除中認(rèn)真清掃，不論是學(xué)校檢查不檢查，我都親自檢查一遍，旨在讓他們養(yǎng)成認(rèn)真、誠實、勤勞的美德，因為這些美德在未來的工作中必須具備的素養(yǎng)。

四、適時總結(jié)，及時表揚，不當(dāng)眾點名批評任何一名學(xué)生。

我們每個人每天都在不停的做人做事。我們班主任應(yīng)該抓住每天的典型的人和事，適時總結(jié)很重要。適時總結(jié)猶如太陽適時普照大地，雨水適時光臨土地一樣重要。適時總結(jié)后，要及時表揚，甚至是獎勵，這會激發(fā)做的好的更加努力，做的差的不斷反盛自責(zé)，去刺激他努力在下一次做的更好。記?。呵f不要當(dāng)眾去批評那幾個做的不好的，因為你表揚好的同時，已經(jīng)批評那幾個做的不好的一次了。如果再批評一次，不僅他們反感你，而且也會對做得好的人產(chǎn)生敵對情緒，對你班的團結(jié)不利！更重要的是，他們幾個下次會做的更糟，也許還會帶動幾個做得好的也不去做好了！適時總結(jié)，及時表揚不僅在德育方面，而且在學(xué)習(xí)上，都是一個好的方法。

第三篇：“學(xué)習(xí)劉普林先進(jìn)事跡座談會”發(fā)言

“學(xué)習(xí)劉普林先進(jìn)事跡座談會”發(fā)言

尊敬的XX書記、XX部長，各位主席，大家好！我是湖北青年職業(yè)學(xué)院的學(xué)生會主席易煦昊。

在馬路孝子”劉普林兩年來風(fēng)雨無阻的堅持替環(huán)衛(wèi)工母親打掃街道的事情經(jīng)報紙報道之后引起了我院以及我個人的大力關(guān)注。特別是在聽聞劉普林為母分憂，不再吃葷菜；用腋窩為母親暖腳的點滴小細(xì)節(jié)時，我被深深的打動。在目前這個社會，大多數(shù)人都認(rèn)為90后是墮落、頹廢、不懂感恩、不懂責(zé)任的代名詞，但是劉普林用實際行動讓全社會了解到：我們90后是有責(zé)任感的一代，懂得感恩，值得托付。我們的責(zé)任，不是放棄責(zé)任。在物質(zhì)文明已然高度發(fā)達(dá)的今天，我們是完全可以傳承包括“孝行文化”在內(nèi)的精神文明的。目前在網(wǎng)上“富二代”、“官二代”飽受批判，在不否認(rèn)某些90后確實行為乖張的同時，更多的所謂“富二代”、“官二代”同樣可以并且有義務(wù)傳承，他們傳承了“孝行”，才有萬千父母美好的晚年，才有社會的安寧和諧。

劉普林同學(xué)不只代表他自己，他代表著我們90后的一個群體，真、善、美在他身上得到了充分的體現(xiàn)。他樹起了一面旗幟，讓更多的90后大學(xué)生追隨他的步伐去將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!我個人覺得劉普林同學(xué)的難得之處在于他的堅持，幫母親打掃街道或許很多人都能做到，但也只是一時而已，但兩年如一日的堅持卻很少有人能夠做到。劉普林同學(xué)用行動為我們詮釋了什么叫做感恩，他說：“我要從身邊的點滴做起感恩父母。”從身邊點滴做起，從細(xì)節(jié)做起，這才是最難的，特別還是年復(fù)一年的堅持。而我們的父母，他們要求的其實并不是我們?yōu)樗麄冑I房買車這類的報答?！冻；丶铱纯础防锏囊痪涓柙~寫的很好“有時候，幫媽媽洗碗幫爸爸揉揉肩”，這些細(xì)節(jié)或許更能讓我們的父母感到溫馨。

社會各界對貧困大學(xué)生的關(guān)注，并未因物欲橫流而減弱。學(xué)習(xí)劉普林先進(jìn)事跡喚起和引導(dǎo)了大學(xué)生樹立正確的世界觀。做為新時代的大學(xué)生、做為一個青年人，應(yīng)當(dāng)明白自己對國家對社會對家庭具有什么樣的責(zé)任。我院領(lǐng)導(dǎo)在了解到劉普林同學(xué)的先進(jìn)事跡以后，決定在3月份開展的“學(xué)生文明教育”活動中將劉普林同學(xué)的事跡做為一個典型，在各團支部團日活動、班級班會上廣泛組織大家學(xué)習(xí)劉普林同學(xué)的先進(jìn)事跡，充分提高廣大學(xué)員的中華民族道德思想價值觀與世界觀。并且，將其與即將開展的創(chuàng)新爭優(yōu)活動相結(jié)合，廣泛調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與激情，將其與我院“青”字號特色教育相結(jié)合，以學(xué)生會等學(xué)生組織為先鋒，以學(xué)生干部帶動學(xué)員全面學(xué)習(xí)，增強我院學(xué)子的道德素質(zhì)，推動我院的發(fā)展與前進(jìn)，培養(yǎng)新一代90后優(yōu)秀大學(xué)生，為社會主義和諧社會的建設(shè)培養(yǎng)強有力的后備軍，為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承貢獻(xiàn)一份力量。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

湖北青年職業(yè)學(xué)院

易煦昊

2012年3月1日

第四篇：德育標(biāo)兵

以德立身以德育人

————眾望高中表彰首屆“十佳德育標(biāo)兵”

本報訊眾望高中自建校以來，涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、以德立校，弘揚師德高尚、教書育人的先進(jìn)教職工。為大力弘揚他們的精神和宣傳他們的先進(jìn)事跡和教育經(jīng)驗，促我校學(xué)生政治思想和德育工作再上新臺階，經(jīng)各處室、各年級組推薦，政教處考核，學(xué)校黨委、校長室審定，授予陳紅、甘思理、饒麗萍、王完會、杜穎芳、喻東波、曾維敏、王錦繡、石露霞、唐團員等十位教職工“十佳德育標(biāo)兵”光榮稱號。

學(xué)校希望受表彰的先進(jìn)個人不斷積累經(jīng)驗，進(jìn)一步發(fā)揚成績，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)佳績。同時，希望我校廣大教育工作者向他們學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷探索德育工作規(guī)律，為學(xué)生成為棟梁之才努力奮斗。

第五篇：山東孔林導(dǎo)游詞

山東孔林導(dǎo)游詞1

游客們，大家好！我很高興成為大家游玩“孔府·孔廟·孔林”的導(dǎo)游，我叫彭彤茵，大家叫我彭導(dǎo)或小彭都可以。

我們首先要看到孔府建筑群?？赘坏Q“孔府”，又稱“衍圣公府”?，F(xiàn)在的孔府基本上是明、清兩代的建筑，包括廳、堂、樓、軒等463間，共九進(jìn)院落，孔府占地約7.4公頃，有古建筑480間，分前后九進(jìn)院落，中、東、西三路布局。大家請看，孔府有前廳、中居和后園之分。

孔府的花園，又名鐵山園。園內(nèi)假山、魚池、花塢、竹林以及各種花卉盆景等一應(yīng)俱全。尤為難得的`是一“五柏抱槐”奇樹，一棵古老的柏樹派生出5個分支，內(nèi)中包含一株槐樹，為世所罕見。

然后，我們又會來到孔廟，孔廟始建于公元前478年，以其故居為廟，歲時奉祀。孔廟內(nèi)的主要建筑有：奎文閣、十三碑亭、杏壇、大成殿。

“孔府·孔廟·孔林”的美說也說不完，敬請大家細(xì)細(xì)游賞。大家注意，不要亂丟果皮紙屑，要愛護(hù)古代文物。

山東孔林導(dǎo)游詞2

你想去看看孔子嗎?想去感受一下大教育家的魅力嗎?孔子作為我國古代的大教育家，至今為止孔子已經(jīng)成為了中國文化的代言人，而孔子的墓地孔林也是很多人表達(dá)對孔子的追思一個很好的選擇，下面跟我一起走進(jìn)孔林吧。

孔林是孔子的墳?zāi)?，因為在孔子時期還是墓而不墳索引當(dāng)時的規(guī)模較少，隨著孔子的思想成為了統(tǒng)治者的統(tǒng)治工具后，孔子的社會地位的不斷提高及四書五經(jīng)逐步的成為了正統(tǒng)學(xué)說，孔子的孔林被慢慢的擴建到現(xiàn)在已經(jīng)形成了很大的規(guī)模。孔子的墳?zāi)共⒉幌駝e的墳?zāi)挂粯忧f嚴(yán)肅穆，整個墳?zāi)褂捎跇淞值脑蛱幵谝环N寧靜的氛圍之中，到處是花香鳥語這也符合了孔子的要與自然和諧相處的言論，可以說孔林完全是一片自然祥和之地。

孔林也就是至圣林有樹木十余萬種，相傳是孔子死后其弟子為了紀(jì)念孔子種植的，當(dāng)時孔子的弟子極其再傳弟子為了紀(jì)念孔子搜集各處的珍稀樹種種植與此，在當(dāng)時有很多不被人們認(rèn)識，發(fā)展到現(xiàn)在人們認(rèn)識的種類有小葉黃楊、女真，櫻樹的等寓意高雅的樹木，還有中國自古的名數(shù)松柏等象征孔子高潔的志趣和高雅的品行，樹木枝繁葉茂，盤根錯節(jié)，生生不息寓意孔子的精神一直永存，其中還有很多叫不上名來的`樹木等待人們?nèi)ソ议_他們神秘的面紗，行走在孔林中，聽著樹上傳來的鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，看著風(fēng)穿過樹梢，看著陽光透過樹葉落下的斑斑點點的光影，感覺真的可以算的上是心曠神怡，讓你在感受文化的同時感受大自然的美好?？琢种羞€有很多文人的題刻，有數(shù)以千計的石碑，真的可以稱得上是碑林。

山東孔林導(dǎo)游詞3

女士們！先生們！大家好！我叫任一諾。今天，由我來帶領(lǐng)你們游覽“三孔”：孔府·孔廟·孔林?？鬃佑芯涿裕骸坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎”我有幸擔(dān)任導(dǎo)游，十分高興。我將盡力為大家服務(wù)，不足之處，請批評改正。

在參觀三孔之前，請允許我介紹一下曲阜。曲阜地處魯中小區(qū)和魯西南平原的交界處。大詩人李白曾描寫曲阜：“笑夸故人指絕境，山光水色青如蘭”。現(xiàn)在我們參觀孔廟。孔廟位于曲阜城中心，是古代人們?yōu)榱藥啄昕鬃由暗膫ゴ笏枷雽掗煹木衿焚|(zhì)所建的一座韻味十足的建筑。前后九進(jìn)院落，占地327.5畝，南北長達(dá)1公里；共有建筑466間，54座門坊；加之廟內(nèi)1700余株古樹，一個個直沖云天，聽說當(dāng)時誰敢砍倒一棵，就會以殺頭處理。每一棵樹，每一個門的名字都含有孔子“仁”的思想。

孔府與孔廟毗鄰，是孔子嫡系長子長孫居住的.府第，三路布局，九進(jìn)院落，共有建筑463間，加上后花園，共占地240畝?？赘卜Q“衍圣公府”?！把苁ァ钡囊馑际钦f“圣道”、“圣裔”能繁衍接續(xù)，進(jìn)入孔府大門，由此向后孔府分為三路，東路建有一貫堂、慕恩堂、孔氏家廟等；西路是孔府當(dāng)年接待貴賓和讀書習(xí)禮的地方，有紅萼軒、忠恕堂、安懷堂、花廳等；中路是孔府的主體建筑，前半部為官衙，后半部為內(nèi)宅。

孔林，是孔子家庭的專用墓地，也是世界上延時最久、規(guī)模最大的家庭墓地。占地三千多畝。周圍垣墻高3米，厚1.5米，長14.5華里。林內(nèi)有各種樹木10萬多株，數(shù)百種植物。在萬木掩映之中，碑石林立，石像成群，十分壯觀。

現(xiàn)在自由活動3小時，可以自行游覽“三孔”，也可以進(jìn)行游戲、野餐等活動，但必須保證衛(wèi)生。

參觀“三孔”到此結(jié)束了，回到家里時，別忘了說你們還有一個這樣導(dǎo)游噢！