第一篇：培訓(xùn)總結(jié)——學(xué)生安全專(zhuān)題【劉志友,公安縣黃山頭】

國(guó)培計(jì)劃-學(xué)生安全專(zhuān)題培訓(xùn)總結(jié)

劉志友荊州市公安縣學(xué)生安全班

一段令人羨慕的輝煌，也許要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折和付出作為代價(jià)；一次令人欣喜的成功，可能要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次艱辛的努力才能得到。

原以為，安全教育培訓(xùn)只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)，搞個(gè)形式而已。經(jīng)歷了這段培訓(xùn)過(guò)程，才深知安全教育內(nèi)容的豐富，才理解叢多教者的艱辛，才明白教師在教學(xué)時(shí)的首要任務(wù)便是保證學(xué)生的安全。

正如專(zhuān)家所言：“生命不保，何談教育？”我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，把強(qiáng)化學(xué)校公共安全責(zé)任擺到最重要的位置。

所有的老師都知道，安全工作重在防范，學(xué)校管理者和全體教職工都必須牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)。然而，觀(guān)察我們身邊發(fā)生的許多安全事故，往往就是偶然因素和必然因素的巧合，所以樹(shù)立安全防范意識(shí)必須從“零”開(kāi)始——從每天開(kāi)始，“小題大做”，在思想深處筑牢安全防線(xiàn)，做好一切可能的防范準(zhǔn)備?？纯催@些驚心動(dòng)魄的例子吧。

2004年3月28日，江蘇省張家港市某高級(jí)中學(xué)組織學(xué)生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡、24人受傷；

2005年10月25日晚上8點(diǎn)，四川省巴中市某鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)下課，樓道一片漆黑，有學(xué)生怪叫：“鬼來(lái)了”引起學(xué)生恐慌，大家爭(zhēng)相往樓下奔跑，部分學(xué)生被擠倒，釀成踩踏事故，導(dǎo)致10名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷；

2007年5月17日晚20時(shí)許，某省某中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生傷害案。該中學(xué)的曹某和朱某在教室上課時(shí)，因曹某腳踩到對(duì)方，引起爭(zhēng)吵，被班主任制止。下課后，雙方均糾集在校同鄉(xiāng)同學(xué)共 20多人到該校教學(xué)樓天臺(tái)，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后引發(fā)群毆。嫌疑人曹某用隨身攜帶的水果刀捅傷朱某，朱某送醫(yī)院經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

2010年9月，某中學(xué)九年級(jí)畢業(yè)班的十幾個(gè)學(xué)生以虛假理由寫(xiě)請(qǐng)假條出了校門(mén)，相邀去游泳戲水，結(jié)果游玩后有2個(gè)同伴沒(méi)有上來(lái)，一個(gè)被救起時(shí)奄奄一息，另一個(gè)卻怎么也找不到，等到打撈起來(lái)時(shí)已經(jīng)失去了生命。

……

這些案例無(wú)一不在提醒我們，如果我們忽視了安全教學(xué)，安全事故也就離我們不遠(yuǎn)了。因此，學(xué)校要在各方面盡最大可能進(jìn)行安全教育，提前制定好班級(jí)活動(dòng)安全管理制度，如：班級(jí)體育活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、校外活動(dòng)等安全制度；運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)設(shè)施、器材安全管理制度；校外、野外活動(dòng)安全管理制度；班級(jí)高?；顒?dòng)（如燃煙花爆竹、危險(xiǎn)動(dòng)物、吸毒、山火、游泳、登山等）禁止規(guī)定等；創(chuàng)造良好校園周邊安全

條件，如：建筑工地應(yīng)建圍墻和安全欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍；在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌和護(hù)欄；在學(xué)校附近應(yīng)增設(shè)安全標(biāo)志，以引起司機(jī)的注意；市政建設(shè)和電力部門(mén)應(yīng)及時(shí)更換校園周邊殘舊的電線(xiàn)、電纜等等。

這幾天只要一有空，我就打開(kāi)電腦，登陸“國(guó)培計(jì)劃”，聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家們的講解，看看專(zhuān)家們的專(zhuān)題講義，從中搜尋有用的知識(shí)，好為今后的教學(xué)找到一條明確的道路。雖然一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，但是卻覺(jué)得不累，而且更加充實(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我常常審視自己的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的種種不足，為自己曾經(jīng)的失誤而追悔。要是多強(qiáng)調(diào)幾次，也許就不會(huì)有學(xué)生夜晚翻墻而出的舉動(dòng)了，也許就不會(huì)有學(xué)生打架受傷了，也許就不會(huì)有課間休息追趕摔傷了，也許就不會(huì)有春游學(xué)生在外迷路了，也許??許多許多的也許，在深深的教育著我。

如今，通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)和眾多的同行交流，我的腦海里已經(jīng)深深的印下了“安全教育”四個(gè)大字。安全重在防控，除了教師個(gè)人要做好安全防控外，作為學(xué)校，更要做好防控工作。近幾年學(xué)生之間斗毆傷害發(fā)生的事故發(fā)生得比較多。這些事情的發(fā)生都是因?yàn)橐恍┬〉膯?wèn)題、小的矛盾。所以學(xué)校一方面不能讓學(xué)生把管制刀具帶入學(xué)校，另外更主要的措施，就是要及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生之間的一些矛盾，及時(shí)化解，不要把它釀成一個(gè)大禍。我們現(xiàn)在的和諧社

會(huì)，和諧校園的建設(shè)，關(guān)鍵是要建立和諧的人際關(guān)系，讓學(xué)生之間能夠互相尊重，互相諒解，這樣才能減少矛盾，也減少一些事故的發(fā)生。

學(xué)校安全教育以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)為基本目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家“科學(xué)發(fā)展”和構(gòu)建“和諧社會(huì)”的需要，是全社會(huì)“以人為本”的根本體現(xiàn)，也是社會(huì)文明與進(jìn)步的重要標(biāo)志。學(xué)校對(duì)學(xué)生生命安全的保障關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、家庭幸福和國(guó)家未來(lái)。重視和加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，無(wú)論從政治、經(jīng)濟(jì)、文化的角度，還是針對(duì)國(guó)家、社會(huì)和家庭，都是事關(guān)重大的問(wèn)題。

從今天起，我將總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，吸取自己的和別人的教訓(xùn)，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，將教育進(jìn)行到底！

讓我們?cè)诎踩薪虒W(xué)，讓學(xué)生在安全中成長(zhǎng)吧！

公安縣黃山頭北宮中心小學(xué)劉志友

2011年3月

第二篇：師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)匯報(bào) 【公安縣黃山頭-劉志友】

北宮中心小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)月”工作匯報(bào)

“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，師無(wú)德不能為師”，教師是立校之本，師德是教育之魂。打造一支具有優(yōu)秀的師德、師表風(fēng)范，具有模范的師愛(ài)形象、高超的師識(shí)本領(lǐng)，掌握精湛師藝的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的根本。在工作中我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，把師德建設(shè)工作放在教師隊(duì)伍建設(shè)工作的首位，以“愛(ài)崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容，以“做學(xué)生滿(mǎn)意的教師”為目標(biāo)，不斷完善教師職業(yè)道德和考核管理制度，提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師從教行為的滿(mǎn)意程度，努力打造一支依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

一、健全組織機(jī)構(gòu)

我校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上議事日程，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。制定了切合學(xué)校實(shí)際的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案，完善了教師管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和師德師風(fēng)宣傳月活動(dòng)專(zhuān)班，部署師德建設(shè)活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)都能做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)步入了規(guī)范化和制度化的發(fā)展。

二、確立育人目標(biāo)

學(xué)校的根本任務(wù)是育人，而良好的道德品行既是成人成才的基礎(chǔ)，又是傳道授業(yè)的要求。我校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為此特別召開(kāi)了一次校委會(huì)，確立“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)”的育人目標(biāo)；召開(kāi)了一次全校教職工會(huì)議，具體部署師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)，立足培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)造型人才，以崇尚道德為先，弘揚(yáng)品行為首，將道德和品行作為立人之本、育人之基。

三、積極開(kāi)展活動(dòng)

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂和永恒的主題，教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，對(duì)于每個(gè)教師而言，只有師德水準(zhǔn)高，才能產(chǎn)生提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的強(qiáng)烈愿望，才能克服種種困難，全身心投入到工作之中，才能在取得成績(jī)后再謀發(fā)展，永不停步。根據(jù)教育局文件精神，我校積極開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

1、召開(kāi)了校委會(huì)，確立了教師管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開(kāi)全校教職工會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)了《北宮中心小學(xué)關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教責(zé)任書(shū)》，并簽訂責(zé)任書(shū)。

3、討論成立了我校師德師風(fēng)宣傳月活動(dòng)專(zhuān)班。

4、組織教師學(xué)習(xí)了“教師忌語(yǔ)”和“教師寄語(yǔ)”，使教師用語(yǔ)更加文明、規(guī)范，增加教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

5、分別組織了教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，拓寬溝通渠道，及時(shí)了解并掌握學(xué)校師德建設(shè)狀況，針對(duì)座談會(huì)中提出的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的整改。

6、組織全校教師開(kāi)展自查自糾，提升教師的敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí)，提高教師用科學(xué)和發(fā)展的眼光看問(wèn)題的能力，促進(jìn)師德修養(yǎng)和理論水平的提升。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為教師要想適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展要求，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更新理念，提高自身素質(zhì)。為此我們?cè)诮處煂W(xué)習(xí)上提出了要求：教師首先是自己學(xué)習(xí)。號(hào)召教師向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，要求每人有計(jì)劃地讀書(shū)，讀后寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感，寫(xiě)心得體會(huì)，學(xué)校進(jìn)行不定期地檢查。

我校通過(guò)師德師風(fēng)教育宣傳月活動(dòng)，使全校教職員工在思想觀(guān)念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)的精神牢固地樹(shù)立在全體教職工心中。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質(zhì)，重在師德。在基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的今天，我校將大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師自身知識(shí)水平，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，樹(shù)立我校教師的師德形象，為促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才而努力奮斗。

第三篇：《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品》演講稿【劉志友-公安縣黃山頭】

《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品》演講稿

中央電視臺(tái)播放了一部反映我國(guó)禁毒的片子——《中華之劍》，看后我感到十分震驚。片子一開(kāi)始就展現(xiàn)了一幅一望無(wú)際、姹紫嫣紅的罌粟花畫(huà)面。真讓人難以相信，有著如此艷麗花朵的果實(shí)—罌粟果，竟是每年都要奪取大約20萬(wàn)人生命的毒品原料。目前世界上吸毒者有5300萬(wàn)人，我國(guó)吸毒者以達(dá)到50多萬(wàn)人，其中青少年竟占80%以上。毒品，它是一把殺人不見(jiàn)血的刀，是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔。

毒品既然萬(wàn)惡無(wú)比，為什么還會(huì)有人去沾染呢？他們是怎樣染上毒癮呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)一些吸毒者的自白吧：

【埃萊娜是個(gè)年輕的吸毒者，她十幾歲時(shí)因?yàn)楹闷娑_(kāi)始嘗試毒品，從此無(wú)法自拔?，F(xiàn)在，她決定向世人講出她被毒品摧殘的地獄般的生活?！?/p>

“我叫埃萊娜，西班牙人。在13歲時(shí)第一次嘗試毒品。跟其他第一次吸毒的年輕人不一樣，他們是很多人吸1克，而我的第一次是跟兩個(gè)年齡比我大很多的朋友在一起，他們已經(jīng)有多年的吸毒歷史。那次我們至少吸了5克，這個(gè)量是非常大的。有很多人都是吸毒多年，但他們每天的量也不會(huì)超過(guò)1克。當(dāng)時(shí)我只有13歲，我被那些白色粉末緊緊地“抓住”了。有些人之所以陷入毒品的陷阱，是因?yàn)樾锞疲麄優(yōu)榱俗屪约翰恢劣谧砭?，于是吸食毒品。而我恰恰相反，我喝酒是為了不吸那么多的毒品。那個(gè)時(shí)候，我在一家迪廳工作，3個(gè)小時(shí)內(nèi)我可以喝掉整整一瓶威士忌，而且整晚都在不停地喝。

我的家庭沒(méi)有任何問(wèn)題，這跟其他我認(rèn)識(shí)的吸毒者也大不一樣。我的父母關(guān)系和睦，都有不錯(cuò)的職業(yè)。從小他們就沒(méi)讓我在生活上缺少過(guò)什么，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上。我吸毒純粹是因?yàn)楹闷?。然后其他?wèn)題也隨之而來(lái)了。16歲時(shí)，我不想再去上學(xué)，可父母堅(jiān)持讓我完成學(xué)業(yè)。最終我考上了大學(xué)，然后就離開(kāi)了家，但我并沒(méi)有繼續(xù)上學(xué)，而是每晚出去工作。

那時(shí)的我過(guò)著一種近乎瘋狂的生活。我沉浸在毒品的世界，把我住所的電話(huà)掐掉，然后消失一整天，我從來(lái)不告訴別人我在哪兒，就連苦苦哀求我回家的媽媽也不知道我在什么地方。

我以為我可以“掌握”毒品對(duì)我的誘惑，但是卻一次次地被它拖得更深。可卡因讓你產(chǎn)生很強(qiáng)的依賴(lài)性，當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候一切都已經(jīng)來(lái)不及了。8年來(lái)，我一邊吸一邊戒，我以為我隨時(shí)可以遠(yuǎn)離毒品，但是我錯(cuò)了。事實(shí)是，我已經(jīng)迷上了它?，F(xiàn)在我在接受強(qiáng)制戒毒，是因?yàn)槲乙庾R(shí)到毒品讓我失去了一切曾經(jīng)擁有過(guò)的東西。吸毒者過(guò)的是一種完全脫離外界的生活，我們只專(zhuān)注于毒品。我們常常把自己連續(xù)幾天關(guān)在家里或者旅館的房間內(nèi)。一開(kāi)始也許是一群人在一起，之后你會(huì)感到羞愧，變得越來(lái)越自私，開(kāi)始孤立于其他人。最后只剩下你和毒品，白色粉末開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的大腦，你不再想要朋友，也沒(méi)有家人。在白色迷宮中，你漸漸迷失自己，開(kāi)始出現(xiàn)種種幻覺(jué)。

【一個(gè)垂死的19歲青年痛苦地躺在墨西哥一座城市的醫(yī)院病床上。他無(wú)助地望著四周，恐懼感占據(jù)了他的心靈。他把胳膊伸向旁邊的小桌子，拿出一張紙和一支鉛筆，艱難地給爸爸寫(xiě)起信來(lái)】

爸爸：

我非常后悔。我不久將死去，這一點(diǎn)我十分清楚……

我接觸殺害我的劊子手————毒品，是在15歲。介紹給我毒品的人衣冠楚楚、談吐自如。起初，我試圖拒絕。但那個(gè)人對(duì)我說(shuō)，我是男子漢，沒(méi)有必要客氣。于是，我走進(jìn)了萬(wàn)丈深淵———毒品世界。

起初，我感覺(jué)不舒服。后來(lái)，我以此來(lái)消磨時(shí)光。隨后，我對(duì)一切都淡漠起來(lái)。再后來(lái)，一離開(kāi)它，我就什么也干不下去，我感覺(jué)窒息、恐懼并產(chǎn)生幻覺(jué)。

慢慢地，我離不開(kāi)毒品了，它沖著我笑了。

爸爸，我才19歲，但我再也支撐不下去了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切為時(shí)已晚。

現(xiàn)在，我有最后一個(gè)請(qǐng)求：請(qǐng)把我的事告訴其他青年人，您就對(duì)他們說(shuō)，在學(xué)校門(mén)口，在任何一個(gè)地方，總有人試圖拿他們的前程開(kāi)玩笑，總有人試圖殘害他們的生命，那就是毒品。爸爸，請(qǐng)求您，在他們后悔莫及之前，您替我做這件事。

請(qǐng)?jiān)徫遥捎谖业暮拷o您帶來(lái)了痛苦。

永別了，爸爸。

【一個(gè)吸毒者說(shuō)：是朋友給吸的，不吸白不吸；有一個(gè)吸毒者說(shuō)：吸毒有身份，只有“大腕”才吸得起；另一個(gè)吸毒者說(shuō)：“別人吸時(shí)樣子似騰云駕霧，忍不住想試試。就這樣這些不健康的心理不法分子利用了，他們從此站上了毒品，倒在了毒堆上?！?/p>

毒品之所以毒，就在于沾上之后甩不掉，毒性在全身上下蔓延，毀壞人性，毀壞家庭，毀壞社會(huì)。下面就讓我們來(lái)看看這三位癮君子的下場(chǎng)吧：

她，年僅15歲，但已經(jīng)第三次進(jìn)戒毒所了。每當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)，她渾身顫抖，涕淚橫流，痛苦不堪，用手使勁扯頭發(fā)，用頭猛烈撞擊墻，吃不下飯，喝不下水，骨瘦如柴，失去了上學(xué)的大好時(shí)光。另一位年僅18歲的吸毒者想戒毒，就用手銬把自己的左手拷在鐵床上，僅僅過(guò)了一天，他就忍受不了獨(dú)行的摧殘，經(jīng)用菜刀奪下了自己的左手，不顧一切的跳下樓去找毒品，結(jié)果結(jié)束了自己年輕的生命。還有一位吸毒者為了滿(mǎn)足毒癮，變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西，早已家徒四壁的他開(kāi)始四處行騙，騙不到便偷，偷不到便強(qiáng)，最后等著他的是鐵窗生涯。

被毒品像惡魔附身演出一幕幕慘痛悲劇的何止這三人！記住吧，吸毒只會(huì)引人走向深淵，陷入死亡的沼澤。毒品千萬(wàn)沾不得，千萬(wàn)碰不得，它害人！毀家！禍國(guó)！

【“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命！”】

或許沒(méi)有沾染過(guò)毒品的人并不能深刻理解這幾個(gè)字的分量及其含義。然而，對(duì)于秦濤（化名）來(lái)說(shuō)，在經(jīng)歷了吸毒、戒毒、復(fù)吸、再戒毒的痛苦循環(huán)后，他真正明白了這些文字中每一個(gè)字所具有的力量。

今年42歲的秦濤，早年靠著自己的刻苦努力和打拼，積累下了近200萬(wàn)元的家產(chǎn)。但是，染上毒癮后，他不但散盡了錢(qián)財(cái)，而且家庭也隨之破碎……

和最早富裕起來(lái)的人一樣，乘著我國(guó)改革開(kāi)放的春風(fēng)，秦濤從擺地?cái)倧氖聜€(gè)體經(jīng)營(yíng)開(kāi)始，一步步經(jīng)過(guò)幾年的艱苦打拼后，積累起了近200萬(wàn)元的資產(chǎn)。也是在生意場(chǎng)上，秦濤結(jié)識(shí)了“朋友”，其中就有吸毒的。起初，秦濤頭腦還比較冷靜，“我還曾勸他們不要吸了。”但同時(shí)，他也沒(méi)有真的把這當(dāng)回事，甚至懷疑毒品真有那么大的魔力。

1997年，秦濤30歲。有一次和朋友們玩牌到了深夜，大家都很疲勞。這時(shí)，其中的一個(gè)朋友拿出海洛因開(kāi)始吸食，并說(shuō)很解乏，讓秦濤也試試。“就是好奇，當(dāng)時(shí)想吸兩口就拉倒?！本瓦@樣，秦濤隨即吸了兩口。初食毒品，秦濤并沒(méi)有感到快感，反而覺(jué)得“惡心、口苦”。但時(shí)間不長(zhǎng)，他感到“腦子真的有些清醒了”，并開(kāi)始有些興奮，“我當(dāng)時(shí)還說(shuō)這東西真挺管用！”

除了口苦和能提神之外，初次嘗試海洛因的秦濤那時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到已經(jīng)開(kāi)始步入將會(huì)讓自己難以自拔的危險(xiǎn)泥潭。此后，有朋友再吸食海洛因時(shí)，秦濤開(kāi)始主動(dòng)索要，“每次吸兩三口，就感覺(jué)特別解乏，能舒服四五個(gè)小時(shí)?！?/p>

在有了第一次之后，秦濤開(kāi)始不斷地找朋友吸食毒品，用來(lái)解除勞碌一天的疲乏和享受隨后給他帶來(lái)的所謂的“快感”。有過(guò)這樣五六次吸食海洛因的經(jīng)歷后，有一次秦濤下樓，剛到樓下一見(jiàn)風(fēng)就吐開(kāi)了?！拔耶?dāng)時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)、腿腳發(fā)軟，趕緊回家躺到床上?！碑?dāng)時(shí)，秦濤感覺(jué)到四肢已經(jīng)不是自己的了，仿佛是在天上飛，矇眬中出現(xiàn)了一種飄飄欲仙的感覺(jué)。這次經(jīng)歷給秦濤留下了很深的記憶，讓他欲罷不能。四個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，秦濤開(kāi)始由原來(lái)的每天吸一次變成了吸兩次或者更多，吸食的量也在不斷增加。

讓秦濤認(rèn)定自己已經(jīng)上癮是在隨后一年的一個(gè)夏天。當(dāng)時(shí)，秦濤手里沒(méi)有“藥”了，突然感覺(jué)自己一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱，流著鼻涕，渾身酸痛。一開(kāi)始，他還以為自己是感冒了。但后來(lái)身

體開(kāi)始變得不受大腦控制，好像有千萬(wàn)只螞蟻鉆進(jìn)體內(nèi)撕咬著他，感覺(jué)異常痛苦。他開(kāi)始在床上打滾，大小便失禁，趕緊給朋友打電話(huà)，讓他們把“藥”送過(guò)來(lái)。在等“藥”的幾分鐘時(shí)間里，他感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得是那樣漫長(zhǎng)，就像等了幾個(gè)世紀(jì)。等把朋友送過(guò)來(lái)的“藥”吸完后，他才慢慢平靜了下來(lái)。這次經(jīng)歷讓秦濤意識(shí)到，自己已經(jīng)吸毒上癮了。

此時(shí)，秦濤有些后悔并開(kāi)始感覺(jué)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，試圖停止吸毒。但可怕的是，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身不由己了，毒癮變得一發(fā)不可收拾，從每天吸幾次變成了只要有空就吸，后來(lái)發(fā)展到吸不上毒品就會(huì)倒在地上渾身抽搐，甚至昏迷過(guò)去。

漸漸吸毒成癮的秦濤原本80多公斤的體重瘦弱到只有40多公斤，形體完全變了樣。秦濤說(shuō)，有時(shí)對(duì)著鏡子自己都不敢正視自己，只剩下皮和骨頭了。

也是為了自救，秦濤曾自費(fèi)到北京309醫(yī)院戒毒。經(jīng)過(guò)醫(yī)院的精心治療和自己的積極配合，他開(kāi)始有意識(shí)地自我控制不吸毒?！霸卺t(yī)院戒毒期間，每當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)，我就用煙頭兒使勁燙自己的胳膊，好幾次把衣服和被褥都點(diǎn)著了?！?/p>

過(guò)了十多天時(shí)間，秦濤感覺(jué)自己的毒癮戒得差不多了，就要求出院了。讓人沒(méi)想到的是，從北京回到唐山的當(dāng)天晚上，秦濤意外地碰到了以前的“毒友”?！翱吹剿?，冷汗從我背上一下子就下來(lái)了，渾身起雞皮疙瘩，不由自主地問(wèn)他?有嗎，來(lái)點(diǎn)兒??！本瓦@樣，秦濤剛剛構(gòu)筑起來(lái)的戒毒防線(xiàn)頃刻間就崩潰了，他再次復(fù)吸。清醒后，他又非常自責(zé)，罵自己沒(méi)骨氣。為了能把毒癮戒掉，秦濤把自己在屋子里反鎖了8天，并聲淚俱下地給妻子寫(xiě)了保證書(shū)。但是，當(dāng)毒癮襲來(lái)，他把所有的承諾和決心都拋到了腦后。

此后數(shù)年的時(shí)間里，秦濤幾次被家人強(qiáng)制送進(jìn)戒毒所、勞教所。但每次出來(lái)后，只要見(jiàn)到以前的“毒友”，他就忍不住再次復(fù)吸。戒毒、復(fù)吸、再戒毒、再?gòu)?fù)吸……這些年，秦濤就這么沿著這個(gè)惡魔般的軌跡痛苦地掙扎著。

數(shù)年下來(lái)，原來(lái)積攢下來(lái)的近200萬(wàn)元資產(chǎn)被他揮霍一空，“最困難的時(shí)候，我身上只剩下100塊錢(qián)，這些錢(qián)我還是想著去買(mǎi)海洛因?！?/p>

因?yàn)槲扯酒?，秦濤不但自毀前程，而且也給家庭和家人帶來(lái)了極大的傷害。

吸毒前，秦濤的家里充滿(mǎn)了溫馨和愛(ài)意。發(fā)現(xiàn)秦濤吸毒后，秦濤的妻子在震驚過(guò)后立即積極說(shuō)服并幫助他聯(lián)系醫(yī)院戒毒。在得知秦濤戒毒從北京309醫(yī)院出院后，妻子非常高興，特意花5000元錢(qián)給他買(mǎi)了一身衣服，希望他能重新做人，這也曾讓秦濤異常感動(dòng)。但秦濤后來(lái)不斷地戒毒、復(fù)吸，最終還是逼走了妻子，原本那個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭就這樣離散了……

更讓秦濤深感內(nèi)疚的是，因?yàn)樗?，身為公安干警的老父親愧見(jiàn)親朋和同事，老人的思想使他有了很大的壓力；而最讓秦濤牽掛的女兒更是從小就形成了孤僻、自閉的性格，學(xué)習(xí)成績(jī)也因此受到了影響?，F(xiàn)在，秦濤的女兒已經(jīng)14歲，但一直回避談?wù)摳赣H。說(shuō)到給女兒造成的傷害，秦濤的神情更加黯然，能看得出他內(nèi)心深深的自責(zé)和愧疚。

“一朝吸毒，終生戒毒?！?/p>

只有吸食過(guò)毒品的人才能真正理解這句話(huà)的含義。在采訪(fǎng)結(jié)束時(shí)，秦濤表示他一定好好接受治療，徹底戒掉毒癮，以不辜負(fù)戒毒所干警和家人的期望。他同時(shí)希望能通過(guò)自己的吸毒經(jīng)歷，勸誡所有的人“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品??！”

據(jù)公安局戒毒所負(fù)責(zé)人介紹，目前，我國(guó)吸毒人群出現(xiàn)低齡化、復(fù)雜化和女性吸毒者上升趨勢(shì)，同時(shí)，還出現(xiàn)了新型毒品（如冰毒、搖頭丸等）取代傳統(tǒng)毒品（如鴉片、海洛因等）等特點(diǎn)。談到戒毒這個(gè)話(huà)題，公安局戒毒所工作人員說(shuō)，除了吸毒者本身的努力和專(zhuān)業(yè)戒毒機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的治療，戒毒是一項(xiàng)需要家庭、學(xué)校、單位等共同參與的工程，只有依靠全社會(huì)的力量，才能更好地把毒品拒之門(mén)外。

第四篇：骨干教師培訓(xùn)總結(jié)-慶陽(yáng)劉友

骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

哈爾濱管理局慶陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校 劉友

7月1日—5日，在學(xué)期將要結(jié)束，暑假即將開(kāi)始的日子里，我們聚集在美麗的哈爾濱，農(nóng)墾黨校培訓(xùn)中心，滿(mǎn)懷著期望與渴盼，欣喜與興奮來(lái)參加農(nóng)墾哈爾濱管理局中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。五天來(lái)，雖然每天氣溫都在30℃左右，教室內(nèi)更是悶熱難忍，聽(tīng)課學(xué)習(xí)極其辛苦，但一想到五天來(lái)聆聽(tīng)各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)的講座，回想五天來(lái)我們獲得的巨大收獲，我們的那一點(diǎn)點(diǎn)辛苦與疲憊馬上消失殆盡。

五天來(lái)，分別聽(tīng)取了閆局長(zhǎng)的《教育形式與任務(wù)》，香坊進(jìn)修校李軍校長(zhǎng)的《核心素養(yǎng)與課堂教學(xué)改革》，田書(shū)記的《如何發(fā)揮骨干老師引領(lǐng)作用》，徐主任的《陽(yáng)光心態(tài)對(duì)教學(xué)的積極影響》，劉鳳歧的《如何增強(qiáng)教育科研能力》，中間還進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討和各校經(jīng)驗(yàn)交流，最后徐主任對(duì)本次骨干教師培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。本次培訓(xùn)自己感覺(jué)收獲很大。可以說(shuō)，每一天都聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。作為一名教育者，我受益匪淺、感想頗深。領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的的講座為我今后的工作起到了很好的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)教師的核心素養(yǎng)，骨干教師的引領(lǐng)作用，教師的陽(yáng)光心態(tài)，教師的教育科研能力等等。所有這些都針對(duì)目前作為教育教學(xué)中教師存在的問(wèn)題與困惑、教師自我發(fā)展能力的培養(yǎng)與提升、骨干教師的引領(lǐng)作用方面做出了具體的理論性的指導(dǎo)，使我深受啟發(fā)?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！痹谶@次培訓(xùn)中，我的教育教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到了升華，我的教學(xué)技能也得到了進(jìn)一步的提升。同時(shí)也逐漸體會(huì)到了為人師者的真正價(jià)值所在。下面是我這幾天來(lái)學(xué)習(xí)的一些心得與體會(huì)，希望能和大家交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

一、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 田書(shū)記在《如何發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用》中，系統(tǒng)地指出了骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)教研中，所應(yīng)有的示范引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，使我真正意識(shí)到做為骨干教師和學(xué)科帶頭人，身上的責(zé)任不僅僅是自己要做好，還要帶動(dòng)和引領(lǐng)周?chē)慕處熞沧龊茫袌F(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局觀(guān)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀(guān)。生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

二、不斷更新教學(xué)理念，提升教師核心素養(yǎng)

李軍校長(zhǎng)是在臺(tái)下給我們講課的，他的講座聽(tīng)過(guò)兩次了，是一位很有思想的專(zhuān)家型校長(zhǎng)，這次給我們帶來(lái)的是《核心素養(yǎng)與課堂教學(xué)改革》，使我們對(duì)教師的核心素養(yǎng)有了更加深入的認(rèn)識(shí)?！坝屑で椋瑦?ài)讀書(shū)，善于思考，勤于總結(jié)” 才能成為一名好教師。時(shí)代的發(fā)展使教育面對(duì)新的要求，民眾對(duì)教育的關(guān)注前所未有，教育的行業(yè)性質(zhì)正在發(fā)生前所未有的改變，所以做研究型的教師是發(fā)展的必然趨勢(shì)。此次學(xué)習(xí)使我學(xué)會(huì)了如何提高課堂的有效性,如何跟學(xué)生成為知心朋友,如何教育問(wèn)題學(xué)生,如何造成班級(jí)輿論?相信在未來(lái)的教育教學(xué)中,這些方法會(huì)有好的體現(xiàn)。

三、聆聽(tīng)專(zhuān)家教誨，感受職業(yè)幸福 教師職業(yè)意味著對(duì)兒童生命世界的引領(lǐng)和人類(lèi)民族精神的薪火相傳，盡管我們目前的教師職業(yè)活動(dòng)還很難達(dá)到這一高度，但至少我們內(nèi)心中應(yīng)該懷有一份敬意，不至于使教師職業(yè)墮落為純?nèi)恢\生的職業(yè)，這意味著教師職業(yè)的復(fù)雜性和心靈性。通過(guò)本次培訓(xùn)，讓我更深刻的體會(huì)到了“職業(yè)幸福感”。徐主任講到陽(yáng)光心態(tài)，做陽(yáng)光教師，打造幸福課堂。使我深切的體會(huì)到了“職業(yè)幸福感”對(duì)一位老師來(lái)說(shuō)，多么重要。其實(shí)，幸福是一個(gè)過(guò)程，精彩的總會(huì)精彩，而且會(huì)在不經(jīng)意間顯現(xiàn)，就看你有沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有沒(méi)有敏感的心靈。珍惜這種過(guò)程，感悟?qū)W生的成長(zhǎng)未嘗不是快樂(lè)的事。不管壓力多大，我們都可以快樂(lè)而優(yōu)雅地追求幸福。就看你有沒(méi)有一顆平常心。就看你是否愿意走近學(xué)生的心靈，和他們做真心的朋友。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對(duì)象、管局學(xué)科帶頭人，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)科知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。迎接知識(shí)挑戰(zhàn)，不懂就學(xué)，沒(méi)有就補(bǔ)，學(xué)習(xí)是我自身提高政治思想素質(zhì)、補(bǔ)充更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)的最好途徑，我將用終身學(xué)習(xí)來(lái)引領(lǐng)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。

第五篇：安全培訓(xùn)總結(jié) 劉治鵬

安全培訓(xùn)總結(jié)

我在學(xué)校安全教育學(xué)習(xí)這一模塊中，聽(tīng)了幾位教授的講座后，使我收益很大。對(duì)學(xué)生安全教育方面的知識(shí)有了很大的提升，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)。確實(shí)感到了安全工作責(zé)任重于泰山。

一、提高全體師生對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)

1、加大安全教育的宣傳力度

全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類(lèi)重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門(mén)、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專(zhuān)欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2、排查學(xué)校安全隱患

我校是寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：（1）交通隱患（2）食堂隱患（3）學(xué)校設(shè)施隱患（4）學(xué)生自身突發(fā)隱患

3、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

（1）對(duì)校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng)；“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室、操場(chǎng)、宿舍等。這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門(mén)”。

（2）對(duì)教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任 學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對(duì)學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門(mén)各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實(shí)行“一票否決制”，一律取消本評(píng)選任何先進(jìn)的資格。

（1）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。

（2）校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，副校長(zhǎng)與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

（3）專(zhuān)設(shè)門(mén)房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人對(duì)學(xué)校的破壞的及時(shí)通報(bào)。（4）后勤副校長(zhǎng)組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全。（5）建立安全問(wèn)責(zé)制度，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”（6）建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。對(duì)涉及安全的各項(xiàng)工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

（7）要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。

（8）要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報(bào)告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制，制定切實(shí)可行的工作預(yù)案。舉辦各種大型活動(dòng)和集體校外活動(dòng)，必須執(zhí)行報(bào)批制度。

（9）實(shí)行安全工作例會(huì)制度，每季度至少召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì)議。成立安全辦公室，確定安全專(zhuān)職聯(lián)系人和24小時(shí)值班電話(huà)，保證信息暢通，并加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏制度和事故報(bào)告制度，建立一套完整的信息收集、處理和報(bào)送制度，對(duì)發(fā)生的安全事故和嚴(yán)重事件，必須及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

三、采取得力措施，嚴(yán)防易發(fā)事故的發(fā)生

安全事故主要集中在交通、食物、中毒；煤氣中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)做好農(nóng)村學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大學(xué)校的監(jiān)管力度，嚴(yán)把教學(xué)、生活用房的設(shè)計(jì)、監(jiān)管和質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，不留任何安全隱患。同時(shí)，要切實(shí)改善學(xué)校原有安全環(huán)境，進(jìn)一步加大存在安全隱患的學(xué)生宿舍、食堂、飲用水、廁所、教室、操場(chǎng)等設(shè)施和條件的修繕、整改力度。

2、加大生活教師的管理力度。根據(jù)學(xué)校的需要，加大對(duì)生活教師的管理力度，為學(xué)校增加生活教師編制，做到公開(kāi)招聘、崗前培訓(xùn)、合格上崗，從人力配置上保證學(xué)生安全。

3、貫徹落實(shí)《學(xué)校安全管理日志》制度。認(rèn)真按照省政府《關(guān)于建立<山西省學(xué)校安全管理日志>制度的通知》要求，建立學(xué)校安全管理《日志》制度，把寄宿制學(xué)校安全日志作為常規(guī)管理的重要內(nèi)容，全面建立學(xué)校安全管理日志制度，逐日填寫(xiě)《日志》，并存檔備案，建立臺(tái)帳。學(xué)校排查出的安全隱患，要立即排除，學(xué)校解決有困難的，要立即上報(bào)教育主管部門(mén)。對(duì)教育系統(tǒng)自身無(wú)法解決的問(wèn)題，要及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)厝嗣裾?，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)幫助解決。

4、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。加強(qiáng)后勤管理。食堂、水房、鍋爐房、電工房要落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁采購(gòu)未經(jīng)檢疫的肉禽蛋奶等食品，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。對(duì)炊事人員要嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度，實(shí)行定期體檢。學(xué)生集體注射防疫藥劑，要有縣市以上防疫部門(mén)出具的正規(guī)手續(xù)，并報(bào)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。

5、防止各種火災(zāi)的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室的線(xiàn)路檢查，特別是要對(duì)校舍設(shè)施陳舊使用時(shí)間較長(zhǎng)的電路進(jìn)行檢查，對(duì)老化陳舊的電線(xiàn)、電纜要及時(shí)更新。

6、積極開(kāi)展心理健康教育，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。要針對(duì)學(xué)生生理、年齡特點(diǎn)，研究學(xué)生心理，幫助他們調(diào)整心態(tài)，化解矛盾，防止偏激行為發(fā)生。

7、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的中小學(xué)安全工作機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校安全工作的檢查力度，檢查結(jié)果納入教育工作目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容。對(duì)于發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)教師在當(dāng)年的評(píng)模、評(píng)優(yōu)中實(shí)行“一票否決制”。在檢查的過(guò)程中要建立相應(yīng)檢查機(jī)制和安全管理檔案，定期或不定期地對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查和督查，要根據(jù)季節(jié)性的特點(diǎn)特別是雨季、雪天特殊情況時(shí)做好安全隱患排查工作，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)下發(fā)《安全隱患整改通知書(shū)》，并督促學(xué)校限期整改。

8、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理，抓好校用車(chē)輛安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門(mén)，大力整頓學(xué)校周邊的秩序，堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。與公安交警部門(mén)緊密配合，加強(qiáng)對(duì)校車(chē)及從事接送學(xué)生的車(chē)輛的管理，杜絕報(bào)廢車(chē)輛、非載客車(chē)輛及存在安全隱患的車(chē)輛接送學(xué)生。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育，“愛(ài)路護(hù)路”宣傳教育活動(dòng)，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中.生命誠(chéng)可貴，我們做為教育工作者必須教育關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身心健康。我國(guó)每年死于意外事故的學(xué)生不少，是職業(yè)意外死亡率的 4-5倍，我國(guó)每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。當(dāng)我們看到這些還未綻放青春和美麗的生命就這樣消逝了，作為教育工作者，怎不為之動(dòng)心呢？

孩子是祖國(guó)棟梁，做好學(xué)生的安全工作，教師的責(zé)任重大！羅云教授說(shuō)：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓：第一，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，定期出安全教育墻報(bào)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。第五，發(fā)生事故后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。我校每天兩個(gè)值日老師全天巡視檢查，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)反饋、改正。每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報(bào)人數(shù)。另外，我們還利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)以提高學(xué)生的安全意識(shí)和掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。同時(shí)每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次安全教育演練。

經(jīng)過(guò)老師們的共同努力，學(xué)生懂得安全知識(shí)，有安全防范意識(shí)，并具備一定的自救自護(hù)能力。我想，學(xué)生的安全會(huì)有保障的，為使學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一起共同努力吧！