第一篇：個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展，教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。

二、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

四、做一個信息時代的教師

目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。

【編者按】：工作總結(jié)，就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)工作總結(jié)欄目為您提供工作總結(jié)范文參考，以及工作總結(jié)寫作指導(dǎo)和格式排版要求，解決您在寫作中的難題。

本人在2002年12月被評為小學(xué)一級教師，自2005年12月轉(zhuǎn)評為中學(xué)二級教師以來一直從事英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任教導(dǎo)主任。幾年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

一.思想方面：自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會 “三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛黨、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進(jìn)步，政治態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項(xiàng)基本原則，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生一致好評和學(xué)校的表彰。

二、教學(xué)工作方面：

在教學(xué)工作中，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，精心設(shè)計教法，備好課，講好課，注意突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，向每一堂課要質(zhì)量，及時批改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)學(xué)生。本人教學(xué)成績優(yōu)異，所授的學(xué)科成績合格率 95%以上，優(yōu)秀率 30%以上。本人所教學(xué)生的英語中考成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣英語的平均水平。

1、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付。按照新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點(diǎn)，以及所授教學(xué)班級任務(wù)的實(shí)際，認(rèn)真把握好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課就如一出戲，沒有詳實(shí)而細(xì)致的劇作和精心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，對每一節(jié)里各個知識點(diǎn)在課標(biāo)中的具體要求，對具體了解，理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根據(jù)具體的教學(xué)班，因各個教學(xué)班英語知識的整體水平不同，備課時都應(yīng)心中有數(shù)，包括具體的教育教學(xué)方法等。然后參考一些教育教學(xué)參考書，補(bǔ)充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解?！耙虢o學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水?！北救藭r刻沒忘記這句話的道理，所以在備課階段，強(qiáng)制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研讀《中學(xué)英語》、《英語教學(xué)研究》等課外雜志，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新發(fā)展動態(tài)。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平，還深刻地認(rèn)識到把好備課前，是課堂教學(xué)充滿自信，充滿激情，最大限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ)。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。俗話說“教無定法”，本人認(rèn)為，不但是指不同教師對不相同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué)，就是同一教師對同一內(nèi)容也都有不同的教法，我在教學(xué)中，始終堅持不同的教學(xué)方法，具體到每個班，每個章節(jié)，采用多種形式如啟發(fā)式、討論式、談話式、實(shí)驗(yàn)、比較法、探究法等，在教學(xué)中切實(shí)注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)問題弄清弄懂。在這幾年里，本人經(jīng)常采用現(xiàn)代教學(xué)手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容具體化、形象化，采用多種方式方法，就是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛好，創(chuàng)造情境，營造和諧平等、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中，本人也注意對所授知識的及時總結(jié)，及時從學(xué)生中得到反饋，使每一個節(jié)課都有提高，并對教學(xué)中存在的一些問題作些記錄補(bǔ)充。

4、重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)。本人充分利用學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，力爭開足課堂實(shí)驗(yàn)，并多提供機(jī)會讓學(xué)生自己動手做實(shí)驗(yàn)。從而鍛煉了學(xué)生自己的動手能力、觀察能力、思考能力，解決實(shí)際問題的能力。

二、教研活動

在教學(xué)活動中，本人一直重視教研教改活動。一是可以使自己潛心研究教育教學(xué)特點(diǎn)，建立自己的教育教學(xué)模式，同時積極參加各種類型的教研組活動，經(jīng)常與同事探討教學(xué)中的方方面面，虛心學(xué)習(xí)、請教。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔(dān)“實(shí)施素質(zhì)教育”教學(xué)公開試驗(yàn)課，積極研討，改進(jìn)教法。2005年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究，該課題于2007年1月通過市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，同時我個人撰寫的《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，被學(xué)校評為“教研積極分子”。

三、班主任工作方面

在班主任工件中，能以德育為綱，注重育人為本，對學(xué)生開展愛國主義和集體主義的教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神，使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的。按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，特別注重抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，被學(xué)校評為“文明班”。同時我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。

在多年的工作實(shí)踐中，深刻地體會到：做一個讓學(xué)生、學(xué)校、家長滿意的班主任，必須具備三個“心”：盡心、耐心、愛心。所謂“盡心”就是挖盡心思，做事要周密計劃，詳細(xì)安排，應(yīng)盡心思去考慮學(xué)生的思想政治教育，德育品行教育，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度等，做到疏而不漏。所謂“耐心”就是對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要有耐心，不要操之過急。所謂“愛心”就是對學(xué)生要有仁愛之心。

第二篇：個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

中交通力公路勘察設(shè)計工程有限公司

王 天 滑

本人于2001年7月畢業(yè)于長安大學(xué)交通土建工程（公路與城市道路工程）專業(yè)，學(xué)歷本科，并獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后就職于鄭州市公路堪察設(shè)計院，從事公路橋涵的堪察設(shè)計工作，并于2003年 月取得助理工程師資格。于2005年5月應(yīng)聘到中交通力公路勘察設(shè)計工程有限公司，工作至今。

自2001年7月參加工作以來，本人先后參與和完成的主要工程項(xiàng)目有：河南S237許鞏線禹登界至鞏義白河段改建工程，參與該項(xiàng)目橋梁、涵洞的勘察設(shè)計工作，獨(dú)立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；G207少林寺至登封段改建工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；萬三公路改建工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；河南S223線中牟賀崗至新鄭八千段新建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成賈魯河1號大橋和賈魯河2號大橋的內(nèi)業(yè)設(shè)計； G107線新鄭境改建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成雙洎河大橋的內(nèi)業(yè)設(shè)計；G310線鄭州西崗至上街西段改建工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，獨(dú)立完成須水分離式立交橋魚腹式箱梁的結(jié)構(gòu)計算和施工圖設(shè)計，獲得一致好評；河南S219永定線周口境新建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成沙河大橋的內(nèi)業(yè)設(shè)計；河南開封至新鄭國際機(jī)場高速公路新建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成數(shù)座互通砸道橋的結(jié)構(gòu)計算和圖紙設(shè)計；廣西防城港市沙潭江至企沙一級公路新建工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，獨(dú)立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；廣東省清遠(yuǎn)至連州一級公路升級改造（高速）項(xiàng)目橋梁維修加固工程，獨(dú)立完成本項(xiàng)目57座橋梁的結(jié)構(gòu)驗(yàn)算和加固計算，并提出多項(xiàng)加固方案，獲得一致好評；廣西廣賀高速公路靈峰至八步段新建工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，獨(dú)立完成2座互通立交橋的內(nèi)業(yè)設(shè)計；貴州省道306線施秉至青溪五里牌段改擴(kuò)建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；西藏日喀則地區(qū)亞東至乃堆拉公路改建工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；西藏太昭至阿扎公路工程，任橋涵組組長，參與外業(yè)橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋涵的水文計算，獨(dú)

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個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

立完成多座橋涵的內(nèi)業(yè)設(shè)計；連霍高速公路潼關(guān)至華陰段路面整治工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，參與外業(yè)路況調(diào)查，獨(dú)立完成了部分路段的路面整治方案設(shè)計和施工圖設(shè)計；廣東省深汕西高速公路大修工程，作為項(xiàng)目主要參加人員，參與外業(yè)路況調(diào)查及橋涵調(diào)查，獨(dú)立完成全線橋梁橋面的維修加固設(shè)計和部分路段的路面整治設(shè)計。

在以上諸多工作中，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，先后經(jīng)歷了低等級公路改建和高等級公路設(shè)計之間的各個環(huán)節(jié)，橋、涵工點(diǎn)涉及平原地區(qū)、山嶺微丘區(qū)、山嶺重丘區(qū)和城市等各典型區(qū)域，從事的專業(yè)工作從外業(yè)勘察、水文計算到結(jié)構(gòu)計算、設(shè)計出圖，多年的錘煉使我對從事的公路橋涵勘察設(shè)計工作有了一個比較全面地認(rèn)識，從工程實(shí)踐中也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下就參加工作以來所完成的主要技術(shù)工作及所掌握的專業(yè)技術(shù)進(jìn)行總結(jié)：

（一）外業(yè)勘察

本人工作后先后負(fù)責(zé)多個項(xiàng)目的橋涵外業(yè)勘察工作。通過河南S237許鞏線禹登界至鞏義白河段改建工程、G107線新鄭境改建工程、G310線鄭州西崗至上街西段改建工程、貴州省道306線施秉至青溪五里牌段改擴(kuò)建工程、西藏日喀則地區(qū)亞東至乃堆拉公路改建工程等一大批公路改擴(kuò)建工程的實(shí)施，使我逐漸掌握了既有道路改建升級中橋涵外業(yè)勘察的技術(shù)要點(diǎn)。對于沿線既有的橋梁，應(yīng)當(dāng)首先弄清橋梁的起止樁號、孔數(shù)孔徑、斜交角度、上下部結(jié)構(gòu)形式、橋面凈寬、荷載等級、泄洪能力等基本信息，然后還要認(rèn)真查看橋面鋪裝、伸縮縫、護(hù)欄、支座、主梁、墩臺、防護(hù)結(jié)構(gòu)等各個部位的病害情況，必要時應(yīng)進(jìn)行檢測及荷載試驗(yàn)，從而對橋梁的整體技術(shù)狀況作出評價，再進(jìn)一步?jīng)Q定是拆除新建還是改造利用。若是決定改造利用，則應(yīng)對橋梁存在的各種病害進(jìn)行加固處理，橋梁凈寬不夠時要考慮加寬，采用經(jīng)濟(jì)合理的加寬方案。對于沿線的既有涵洞，則要認(rèn)真查看涵洞的泄洪能力、洞身及蓋板的病害情況，作出判斷是接長利用還是拆除新建。橋涵在加寬或接長時，應(yīng)盡可能的在一側(cè)進(jìn)行。

通過河南S223線中牟賀崗至新鄭八千段新建工程、河南S219永定線周口境新建工程、河南開封至新鄭國際機(jī)場高速公路新建工程、廣西防城港市沙潭江至企沙一級公路新建工程、廣西廣賀高速公路靈峰至八步段新建工程等一批新建工程項(xiàng)目，經(jīng)歷了從低等級公路到高等級公路、從平原微丘到山嶺重丘的各種公路等級各種地形區(qū)域的外業(yè)橋涵勘察。能夠根據(jù)地形、地貌、地物及工程地質(zhì)條件較為合理的選擇橋位，逐漸掌握了一般工程地質(zhì)地區(qū)及泥石流地區(qū)、巖溶地區(qū)、滑坡地區(qū)、沼澤地區(qū)、黃土地區(qū)等特殊地質(zhì)地區(qū)橋位選擇的技術(shù)要點(diǎn)。

（二）水文分析

本人先后參加了G207少林寺至登封段改建工程、河南S223線中牟賀崗至新鄭八千段

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個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

新建工程、河南S219永定線周口境新建工程、河南開封至新鄭國際機(jī)場高速公路新建工程、西藏日喀則地區(qū)亞東至乃堆拉公路改建工程、貴州省道306線施秉至青溪五里牌段改擴(kuò)建工程等工程項(xiàng)目，組織及參與橋涵外業(yè)勘察、資料搜集，完成全線大中橋及小橋涵的水文計算工作。面對一個新的項(xiàng)目，首先應(yīng)了解項(xiàng)目區(qū)域的氣候、氣象、地質(zhì)、水系分布、植被情況等，認(rèn)真調(diào)查沿線河流的歷史洪水情況，到當(dāng)?shù)厮块T、水文站搜集項(xiàng)目區(qū)河流及水庫的相關(guān)資料，勾繪流域面積，實(shí)測河流比降，選擇形態(tài)斷面，考察橋位河床地質(zhì)情況，為進(jìn)行水文計算做好前期準(zhǔn)備。

在水文計算中流量推算是關(guān)鍵，有水文站實(shí)測資料時，應(yīng)盡量采用歷年實(shí)測的流量資料推算橋位處設(shè)計洪水頻率的流量，可采用皮爾遜Ⅲ型曲線進(jìn)行統(tǒng)計分析。當(dāng)無實(shí)測流量資料時，可采用全國水文分區(qū)經(jīng)驗(yàn)公式、暴雨推理公式、暴雨經(jīng)驗(yàn)公式進(jìn)行推算，也可根據(jù)調(diào)查到的歷史洪水痕跡采用形態(tài)斷面法進(jìn)行推算，若當(dāng)?shù)匾丫幹品系胤教攸c(diǎn)的流量計算公式、計算圖表，則可采用當(dāng)?shù)亟?jīng)驗(yàn)公式進(jìn)行流量推算。推算流量時應(yīng)采用多種方法進(jìn)行比較，以得出較為合理的流量結(jié)果。

（三）結(jié)構(gòu)設(shè)計計算

自參加工作以來，經(jīng)過多個項(xiàng)目的工程實(shí)踐，特別是作為橋涵方面的負(fù)責(zé)人，使自己對橋涵設(shè)計的基本思想、基本方法、基本步驟有了更加深入的認(rèn)識，從橋梁結(jié)構(gòu)計算到CAD成圖，都能夠高質(zhì)量、高速度的完成。本人還自學(xué)了橋梁博士、MIDAS、橋梁通等結(jié)構(gòu)計算和出圖軟件，自己編制了多個實(shí)用程序，能夠較為熟練地進(jìn)行橋梁上部結(jié)構(gòu)、下部結(jié)構(gòu)及基礎(chǔ)的計算分析。對于裝配式簡支梁板橋、先簡支后連續(xù)梁橋，上部結(jié)構(gòu)計算中橫向分布系數(shù)的計算是關(guān)鍵，本人能夠根據(jù)橋梁結(jié)構(gòu)的實(shí)際受力特點(diǎn)，較為熟練地運(yùn)用杠桿法、鉸接板法、剛接板梁法、剛性橫梁法等各種實(shí)用計算方法進(jìn)行橫向分布系數(shù)的計算，對于連續(xù)梁橋，可以通過修正截面抗彎剛度換算為同跨度簡支梁來計算各主梁的橫向分布。對于具有中橫隔板的橋跨結(jié)構(gòu)還可采用梁格法進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算，與橫向分布系數(shù)法計算結(jié)果進(jìn)行互相驗(yàn)證，以對計算結(jié)果的準(zhǔn)確性、合理性作出評判。通過G310線鄭州西崗至上街西段改建工程須水分離式立交橋魚腹式箱梁設(shè)計計算、廣西廣賀高速公路靈峰至八步段新建工程互通立交橋設(shè)計計算等工程項(xiàng)目的錘煉，本人基本掌握了復(fù)雜結(jié)構(gòu)空間計算分析的技術(shù)要點(diǎn)。

對于下部結(jié)構(gòu)，常用的是柱式墩、薄壁墩、空心薄壁墩等柔性墩體系，墩身與其上的橡膠支座為串聯(lián)、各墩之間是并聯(lián)，上部結(jié)構(gòu)汽車制動力、水平風(fēng)力、地震力等縱向水平力應(yīng)根據(jù)一聯(lián)中各墩的水平抗推剛度進(jìn)行分配。而溫度水平力、混凝土收縮影響力是自平衡力，首先應(yīng)根據(jù)各墩的水平抗推剛度計算出溫度零點(diǎn)位置，再根據(jù)實(shí)際的升、降溫差、第 3 頁 2007年10月

個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

收縮應(yīng)變終極值、各墩距溫度零點(diǎn)的距離來計算各墩受到的水平力，各墩受到的總水平力不得超過相應(yīng)的支座摩阻力。墩頂水平力及豎向力求出后就可以按照偏心受壓構(gòu)件計算墩身的配筋了。

（四）理論知識水平

在過去的幾年中，本人一貫重視提高自己的理論知識水平，努力學(xué)習(xí)橋梁結(jié)構(gòu)的設(shè)計原理、設(shè)計方法。首先是各種橋梁設(shè)計規(guī)范的領(lǐng)悟和把握，通過一遍遍地翻閱規(guī)范，逐漸掌握了規(guī)范中橋梁設(shè)計的基本規(guī)定、荷載與荷載組合，能夠較為準(zhǔn)確地進(jìn)行承載能力極限狀態(tài)配筋及驗(yàn)算、正常使用極限狀態(tài)應(yīng)力、裂縫及撓度驗(yàn)算、施工階段驗(yàn)算等，此外我還找來梁橋、拱橋、連續(xù)剛構(gòu)、斜拉橋、鋼管混凝土拱橋等各種橋型的專門介紹書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力掌握各種橋型的設(shè)計要點(diǎn)、設(shè)計方法，在工作中理論聯(lián)系實(shí)際，虛心向老前輩們請教，使自己的專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高。

另外我還自學(xué)報考一級注冊結(jié)構(gòu)工程師，并于2004年通過了基礎(chǔ)課程的考試，接著我又馬上著手復(fù)習(xí)專業(yè)課程。專業(yè)課程的考試涉及三十多本設(shè)計規(guī)范、規(guī)程，內(nèi)容囊括了從房屋結(jié)構(gòu)到橋梁結(jié)構(gòu)，從地基基礎(chǔ)到上部建筑，從砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)到混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)，幾乎覆蓋了結(jié)構(gòu)設(shè)計的方方面面?？粗鴱?fù)習(xí)教程上每一頁紙都布滿了一條條的畫線和一行行自己親手寫上去的文字注釋，心里感到無比的欣慰。本人于2007年九月二十三日參加了專業(yè)課程的考試，成績尚未公布。

通過這些年的不懈努力，通過參與多個項(xiàng)目的勘察、設(shè)計以及在項(xiàng)目中擔(dān)當(dāng)橋涵專業(yè)組長的錘煉，我已能夠獨(dú)立完成橋涵方面從外業(yè)勘察、水文計算到結(jié)構(gòu)計算、設(shè)計出圖等各項(xiàng)內(nèi)容，能夠操控多種軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算分析，能夠進(jìn)行多種橋型結(jié)構(gòu)的設(shè)計，能夠勝任橋涵專業(yè)各種工作角色。

但我一定做到不驕不躁，再接再勵，在今后的工作中，更加努力，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，在自己的本職崗位上勤懇工作，精心勘測，精心設(shè)計，為公路事業(yè)健康發(fā)展描繪新的藍(lán)圖，做出更大的貢獻(xiàn)！

第 4 頁 2007年10月

第三篇：個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我叫***，碩士，2009年7月畢業(yè)于****大學(xué)研究生院，主要從事分析化學(xué)方向的研究。在校期間，負(fù)責(zé)本科生《生物化學(xué)》實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，并且在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，全面參與全國土壤狀況污染調(diào)查——山西省的測試、分析和報告工作，并協(xié)助導(dǎo)師編寫《土壤污染分析測試技術(shù)》一書。熟練掌握了多種化驗(yàn)分析技術(shù)。

畢業(yè)后即聘用到內(nèi)蒙古有色地質(zhì)勘查局512隊(duì)測試中心。一年來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。

參加工作來，始終堅持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

入職后，我全面強(qiáng)化自身在巖礦分析與鑒定技術(shù)方面的理論學(xué)習(xí)，潛心研讀了：普通地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶學(xué)、礦物巖石學(xué)、古生物地層學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)、選礦、礦床、應(yīng)用地球化學(xué)、礦物加工、礦產(chǎn)資源管理與評價等方面的知識；尤其注重搜集原子吸收分光光度計、原子吸收光譜儀、極譜分析儀、X熒光光譜儀、一米光柵攝譜儀和雙道等先進(jìn)儀器在有色金屬分析與鑒定中的應(yīng)用。通過以上知識的涉獵，我基本掌握了巖礦分析與鑒定技術(shù)方面的理論知識。

業(yè)務(wù)能力方面，對于巖礦分析測試行業(yè)的新規(guī)范和新標(biāo)準(zhǔn)，每一次出臺，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，隨時掌握這些新規(guī)范和新標(biāo)準(zhǔn)，尤其注重在實(shí)際測試、分析中的應(yīng)用，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的測試分析工作，在努力做好本職工作的同時，我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育，均順利結(jié)業(yè)并取得證書，使自身業(yè)務(wù)能力水平與時代同進(jìn)步。

實(shí)際操作中，基于讀研期間導(dǎo)師的指導(dǎo)、自身的努力學(xué)習(xí)以及在山西省土壤污染調(diào)查中掌握的多種色譜、光譜、GC-MS（氣-質(zhì)聯(lián)用）實(shí)驗(yàn)技術(shù)，現(xiàn)已能夠熟練應(yīng)用原子吸收分光光度計、原子吸收光譜儀、極譜分析儀、X熒光光譜儀、一米光柵攝譜儀、雙道等儀器進(jìn)行巖礦成分的定性與定量測試，尤其是痕量元素的測試分析平行性好，質(zhì)控達(dá)標(biāo)，外檢合格?，F(xiàn)已能夠獨(dú)立分析本測試中心的各種化驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠獨(dú)立出化驗(yàn)報告。

三、努力方向

巖礦測試分析行業(yè)，是一項(xiàng)學(xué)問頗深，涉及知識面較廣的行業(yè)，隨著地學(xué)研究領(lǐng)域的深入與擴(kuò)展，巖礦分析的對象已不僅僅是傳統(tǒng)的無機(jī)固態(tài)巖石及礦物，氣、液、流體包體、軟物質(zhì)、冰心、生物體及化石等都成為地質(zhì)分析的對象，元素組成、結(jié)構(gòu)測定、形貌觀察、形態(tài)、價態(tài)、同位素、有機(jī)成分等都成了巖礦分析的內(nèi)容，微區(qū)原位分析及元素微區(qū)分布特征、同位素比值和年代學(xué)測定等都成了現(xiàn)代巖礦分析的重要組成部分，“地質(zhì)分析”(Geo—analysis)成為巖礦分析的現(xiàn)代用語。微區(qū)原位分析已成為地質(zhì)分析的重要發(fā)展方向；同位素分析已成為地質(zhì)與環(huán)境分析的新熱點(diǎn)；自動化、智能化的多元素同時分析技術(shù)將成為整體分析(主、次、痕量元素)日常應(yīng)用的主要手段；無污染的“綠色”分析技術(shù)將成為未來測試技術(shù)發(fā)展的重要前提。

綜上巖礦測試行業(yè)蓬勃發(fā)展，我作為一名測試分析人員，立感“與時俱進(jìn)”的重要性，在以后的工作中，我會緊跟測試分析前沿，切實(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，踐行溫總理“腳踏實(shí)地，仰望星空”的思想，為地質(zhì)行業(yè)發(fā)展盡綿薄之力！

第四篇：個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

時光荏苒,歲月如梭。我在基層群眾文化這個崗位上一干就是十四年，先后在雙橋鄉(xiāng)文化站、天寶鄉(xiāng)文化站、匯灣鄉(xiāng)文化站擔(dān)任文化站站長。2004年7月，我取得了助理館員的資格，并于同月被聘用至今?，F(xiàn)將近年來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、政治上要求進(jìn)步。

近幾年來，我積極參加各項(xiàng)政治活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，全面落實(shí)中央、省、市、縣文化工作會議及有關(guān)文件精神，充分利用業(yè)余時間通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有較強(qiáng)的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，在大是大非和原則面前做到毫不含糊，講求工作效率。僅07年至09年在《十堰日報》、《今日竹溪》、《十堰新聞網(wǎng)》、《秦楚網(wǎng)》、《竹溪政務(wù)公開網(wǎng)》等多家報刊雜志上發(fā)表信息稿件100余篇次，竹溪縣電視臺采用攝像稿件10多篇次。由于工作出色，多次受到政府、縣局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

二、在工作中注重學(xué)習(xí)。

為了更好地適應(yīng)當(dāng)前文化工作，我在努力做好本職工作的同時。積極參加縣局組織的各種學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時間根據(jù)工作的實(shí)際需要學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力，通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。2006年加入竹溪縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會，成為縣攝影家協(xié)會會員。2009年，我參加了群眾文化專業(yè)技能職務(wù)水平能力測試并取得了合格證；2010年10月，縣局安排我們到省里參加了文化站長培訓(xùn)，親耳聆聽了省廳領(lǐng)導(dǎo)對我們的鼓勵，與文化站長們交流了工作經(jīng)驗(yàn)，此外，還學(xué)習(xí)了群眾文化相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，通過這次學(xué)習(xí)，我們在思想認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍，業(yè)務(wù)知識上有了全面提高。

三、立足實(shí)際，搞好本職工作，積極開展活動，豐富群眾文化生活。

農(nóng)村文化陣地要發(fā)揮作用，開展好文化活動是前提，面對文化站的硬件設(shè)施陳舊、缺乏場地和基本設(shè)施以及活動資金困難等原因，如何讓先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地，職能作用得到充分的發(fā)揮，很好地滿足廣大群眾求知、求樂的需要，促進(jìn)農(nóng)村文化大繁榮、大發(fā)展成了我們基層群眾文化工作者必須攻克的課題，近幾年來在黨委、政府和縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我從以下幾個方面積極開展活動，群眾文化生活質(zhì)量有了顯著提高。

1、認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅持文化大繁榮，大發(fā)展的方針，和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，多匯報、多請示，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，緊緊依托當(dāng)?shù)卣?、縣文體局以及社會各部門的大力支持和投入，為滿足群眾多方面的文化需求搞好服務(wù)。2009年初，為開展好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查、上報等工作，鄉(xiāng)里專門成立了由一把手負(fù)總責(zé)的文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，本人親自下到村，到農(nóng)戶、“三老”人員家中對全鄉(xiāng)非遺類別仔細(xì)詢問并作以記錄。2010年，個人被鄉(xiāng)政府評為先進(jìn)工作者；在2011年開展“加強(qiáng)新時期群眾教育，推進(jìn)社會管理創(chuàng)新”工作中，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我們通過組織開展 “唱紅歌”比賽、“讀經(jīng)典，談體會”等活動，在活動中不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，激發(fā)廣大干部群眾參與熱情。6月26日，在竹溪縣慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年“紅歌大家唱”大型歌詠比賽中榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)一等獎的好成績，為活動的開展增添新的活力。

2、在搞好文化站陣地活動的同時，加大力度，重點(diǎn)爭取村文化活動室、村級圖書室的建設(shè)。從2007年開始，匯灣鄉(xiāng)積極響應(yīng)縣建設(shè)“農(nóng)家書屋”的號召，全面推進(jìn)“農(nóng)家書屋”建設(shè)，根據(jù)各村各自的條件和群眾需求，利用專項(xiàng)資金和縣單位對口援建，到目前為止，建設(shè)集“農(nóng)家書屋”和“文化活動室”等功能的綜合性文化室19個，黨員電教終端站點(diǎn) 10個，17個村有電腦，小河口村信息資源共享工程已開通，10個村架設(shè)有高音喇叭。使之成為農(nóng)民學(xué)文化、受教育、推廣科學(xué)技術(shù)、帶領(lǐng)農(nóng)民致富的示范基地。

3、為進(jìn)一步加強(qiáng)改善農(nóng)村基層公共文化服務(wù)的基礎(chǔ)條件，促進(jìn)文化事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。12月24日，在匯灣鄉(xiāng)黨委政府的高度重視下，在上級各部門的大力支持下，匯灣鄉(xiāng)文化站建設(shè)正式開工，為確保項(xiàng)目順利實(shí)施，縣文體局和該鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)對文化站建設(shè)工作高度重視，在修建文化站前進(jìn)行了合理規(guī)劃和設(shè)計，制定了實(shí)施方案，文化站積極配合文化站建設(shè)，協(xié)助辦理好項(xiàng)目前期的各種相關(guān)手續(xù)，積極化解在建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題和矛盾，為文化站的建設(shè)搞好服務(wù)。

4、在完善文化陣地設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況，緊緊圍繞黨委政府中心工作，利用農(nóng)閑季節(jié)與重大節(jié)慶引導(dǎo)農(nóng)民積極開展文化、藝術(shù)、體育交流活動。爭取農(nóng)村文化陣地能發(fā)揮作用，多層次、多渠道地開展群眾性的文化娛樂活動，取得了較好的成績。08年、09年連續(xù)兩年在組織春節(jié)文化活動中榮獲組織獎。做到每月每村一場數(shù)字電影的放映，每年全年放映200余場次，引導(dǎo)農(nóng)村文化進(jìn)入千家萬戶，形成健康的精神糧食，逐步提高農(nóng)民的文化函養(yǎng)素質(zhì)。

5、抓好文化市場的管理，使當(dāng)?shù)匚幕袌鼋】涤行虻匕l(fā)展。我們堅持一手抓繁榮，一手抓管理，利用文化站這一基層管理點(diǎn)，對農(nóng)村的文化市場進(jìn)行引導(dǎo)監(jiān)管，有效地促進(jìn)了農(nóng)村文化市場健康有序的發(fā)展。

四、存在問題

群眾文化工作的力作、亮點(diǎn)不多，開拓創(chuàng)新不夠，在工作上資金投入不夠，在開展活動上輔導(dǎo)能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識努力探索群眾文化工作的基本規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的群眾文化專業(yè)技術(shù)人員。

二0一一年九月二十日

第五篇：個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

語文教師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我叫---，是陜西省彬縣職業(yè)教育中心的一名語文教師。2008年畢業(yè)于咸陽師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。2008年9月開始在彬縣蒙家?guī)X九年制學(xué)校任教。2011年調(diào)入彬縣職教中心工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于教學(xué)工作的講話，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實(shí)自己，虛心接受同志們的批評，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個公民的職責(zé)。

二、研究教學(xué)規(guī)律，探索教育教學(xué)新途徑，努力做到“學(xué)高為師”。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

我還加強(qiáng)與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問。在每個教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老師的課，博采眾家之長，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。2013年至2016年我所教的兩個班，屬于單招升學(xué)班，其中3班我擔(dān)任班主任，相對職中其他學(xué)生來說，這班學(xué)生學(xué)習(xí)主動性較高，上課時比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生畏懼競爭，存在著想贏怕輸?shù)乃枷?，因此學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，個別同學(xué)甚至抄作業(yè)。對此，我在班里提倡認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，提高競爭意識和必勝的信心，我們開展了多種競賽活動，大家互相鼓勵，互相鞭策，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2016年高考時，這個班取得了優(yōu)異成績。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。

我因教語文課，每天都有早讀，當(dāng)班主任更是天天披星戴月，早出晚歸，全天候?yàn)閷W(xué)生服務(wù)，風(fēng)雨不誤。多年來，從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上。近年來我一直擔(dān)任年級語文學(xué)科組長，任兩個教學(xué)班的語文課，并兼任班主任。在繁重的工作中，我能夠做到勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課，也沒有遲到早退現(xiàn)象。在我做班主任幾年中，我十分注重用自己的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。做學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，耐心細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動人，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我都能夠及時預(yù)見，并能及時妥善解決。榜樣的力量是無窮的，在我影響下，我班形成了和諧向上的風(fēng)氣，形成了良好的競爭氛圍。我擔(dān)任語文學(xué)科教研組長，在工作中我能夠做到任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位老師、同事。我不但自己認(rèn)真研究高考，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索語文教學(xué)的新思想、新方法，而且能夠把自己的心得體會與全組老師共享，合理地有效地組織本組老師積極教研，積極探索，積極聽評課，共同研討，共同提高。

四、多種途徑提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時期教育教學(xué)的新形勢。

想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己擁有一條河流。我們說，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì)，除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還要不斷拓展自己的知識范圍，擴(kuò)展知識的寬度和深度。語文教師素質(zhì)的高低，直接影響著語文教學(xué)的效率，而成功的語文教育，總離不開執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。

所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟;積極參加國家以及省、市、縣的各種培訓(xùn)以及研討活動，主持縣級以及學(xué)校教研以及公開課活動。隨著時間的推移，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又因我多年從事班主任工作，對學(xué)生有較深刻的了解。所以近年來我不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會，撰寫了多篇論文?！吨新氄Z文教學(xué)中情感教育途徑的探索》一文發(fā)表在《教學(xué)與研究》2016年第四期上。2015年參加省級教學(xué)設(shè)計與說課大賽獲得三等獎。因?yàn)槎嗄陙沓錾墓ぷ鳎?014年我被縣委縣政府授予優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號，2016年被縣教育局授予師德標(biāo)兵榮譽(yù)稱號。

總之，從2008年參加工作以來，我聽從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想，任勞任怨，總是以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，在教育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，也盡到了一名班主任應(yīng)盡的職責(zé)。今后，我會不斷追求更高目標(biāo)，努力使自已成為一名更加優(yōu)秀的人民教師!