第一篇：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡介紹——郭林

立足本職 扎實(shí)工作

時(shí)刻發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用 邢臺(tái)市第三中學(xué) 郭林

一直以來(lái),我以自己孜孜以求、任勞任怨的工作態(tài)度,刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的工作精神,嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng),在教學(xué)第一線(xiàn)發(fā)揮著一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我出色的工作,博得了學(xué)生們的喜愛(ài)、尊敬,也得到了領(lǐng)導(dǎo)同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可。工作以來(lái)先后多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,入黨前曾多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員和校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員,在教學(xué)中也是時(shí)時(shí)領(lǐng)先,在我校舉辦的青春杯教師講課大賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),連續(xù)兩年被授與優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)。

我自參加工作以來(lái),一直在教學(xué)一線(xiàn)工作,并且一直擔(dān)任班主任,腳踏實(shí)地,默默工作,甘于奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,以模范黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為黨員教師,教育觀念要更新,教育教學(xué)改革更要帶頭,積極參加課堂教學(xué)改革,參與新課程改革并進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),做到因材施教,使不同程度的學(xué)生各有所得,參加工作至今,始終保持較好的教學(xué)效果和驕人的成績(jī),歷屆中考成績(jī)顯著并且及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

幾年來(lái),我以熱愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),對(duì)班主任工作耐心細(xì)致,不斷思索教育學(xué)生的方法,對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生教育有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,始終樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的思想。我從思想上、感情上關(guān)懷幫助學(xué)生,從學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo),循循善誘,關(guān)心學(xué)生的各方面發(fā)展,在教育活動(dòng)中,始終堅(jiān)持“德育首位”的原則,在對(duì)學(xué)生的教育中始終保持很高的定位,我任班主任的班級(jí)都有很強(qiáng)的班級(jí)凝聚力,也都有積極向上的班級(jí)氛圍。

真情投入“用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生心田”

我熱愛(ài)教育,把整個(gè)身心都融進(jìn)了對(duì)事業(yè)不懈的追求中;我熱愛(ài)教師職業(yè),把全部精力都傾注在學(xué)生身上。做班主任時(shí),我以情激勵(lì)學(xué)生、溫暖學(xué)生、鞭策學(xué)生。最關(guān)心的是學(xué)生的成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。同時(shí)注重的是公正公平地對(duì)待學(xué)生,面向全體學(xué)生,不僅不歧視學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生和有行為障礙的學(xué)生,反而在這類(lèi)學(xué)生身上傾注更多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。以鼓勵(lì)為主,努力挖掘孩子們身上的閃光點(diǎn),耐心地關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步和每一次成功。正是這種關(guān)愛(ài)學(xué)生,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)。

有一屆學(xué)生大多數(shù)都是從各個(gè)縣里來(lái)我校上學(xué),所以都要在學(xué)校吃住,于是我也以校為家,吃住在校,去學(xué)生食堂吃飯,住在學(xué)生的大宿舍里,有時(shí)候半夜里學(xué)生有頭疼腦熱,或是有生病的學(xué)生,我也會(huì)在深夜幾點(diǎn)鐘,帶著學(xué)生上醫(yī)院,為學(xué)生支付醫(yī)藥費(fèi),那時(shí)的我唯一的愿望就是希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)都能健康,快樂(lè)的在我的身邊。正是我真誠(chéng)的付出,真誠(chéng)的對(duì)待著學(xué)生,我也獲得的同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)和尊敬。

愛(ài)崗敬業(yè)“用真誠(chéng)、無(wú)私的人格魅力感染人”

黨員的作用無(wú)疑在于嚴(yán)格要求自己、為他人做出榜樣,但她的作用還體現(xiàn)在對(duì)周?chē)说乃枷胝喂ぷ髦小?005年擔(dān)任初三年級(jí)年級(jí)主任,我積極協(xié)調(diào)班主任工作、以特有的豁達(dá),贏得老師的信任,帶領(lǐng)教師齊心協(xié)力,努力工作,尤其在德育管理中,更是精益求精,要求老師們做到的自己首先做到,堅(jiān)持早來(lái)晚走,幾乎每天都是看著學(xué)生們離開(kāi)學(xué)校后才回家。

2006年,由于學(xué)校管理的需要,我被推選到中層崗位。我覺(jué)得不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的支持,因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)校的發(fā)展需要更多的人來(lái)挑擔(dān),一個(gè)黨員,在任何時(shí)候都應(yīng)起到先鋒模范作用。擔(dān)任了學(xué)校食宿管理處副主任這一職務(wù),分管學(xué)校北校區(qū)的食宿管理工作。這一年,可以說(shuō)是我最艱苦的一年,剛涉食宿管理工作,一切都是新的,在北校區(qū)食宿管理工作的特殊性,千頭萬(wàn)緒,每天忙個(gè)不停。有很多時(shí)候忙的沒(méi)有時(shí)間吃飯,很晚才到家,到家后唯一的想法就是倒床就睡,但我無(wú)怨無(wú)悔的默默承受著。本著干一行愛(ài)一行,學(xué)中干、干中學(xué)的那種敬業(yè)的執(zhí)著她勇敢地承擔(dān)起了這項(xiàng)復(fù)雜的工作,通過(guò)努力,她很快適應(yīng)了新的管理工作,在不耽誤我的班主任工作,兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作的前提下,食宿管理工作井井有條。

常言道,榜樣的力量是無(wú)窮的。作為一名共產(chǎn)黨員,我深深懂得人格魅力的重要性,因此,不論是在工作學(xué)習(xí)中,還是在日常生活中,始終注重加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),以自身的行動(dòng)影響去凝聚人。并堅(jiān)持做到完成任務(wù)干在前、思想工作做在前、困難當(dāng)頭搶在前、執(zhí)行任務(wù)走在前、團(tuán)結(jié)互助搞在前。

在充滿(mǎn)希望和自豪中,我一如既往執(zhí)著追求,用真摯的愛(ài),真誠(chéng)的情,奉獻(xiàn)教育,奉獻(xiàn)青春。我熱愛(ài)著我的教育事業(yè),為人師表,誨人不倦。我只是一名年輕的教師,未來(lái)之路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),我會(huì)繼續(xù)一往無(wú)前地執(zhí)著于我的事業(yè),無(wú)愧于我所面對(duì)的學(xué)生。

第二篇：郭九紅優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡

踏實(shí)敬業(yè) 樂(lè)于奉獻(xiàn)

郭瀅潔同志于XXXX年X月參加工作，同年X月入黨，一直從事財(cái)務(wù)工作。工作中，他以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，吃苦在前，享受在后，積極踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在群眾中樹(shù)立了黨員的良好形象。

一、重學(xué)習(xí)、強(qiáng)自身、努力提高政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì) 她做為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，始終把三個(gè)代表重要思想和十八大精神做為自己的行動(dòng)指南，加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定自己的理想信念，增強(qiáng)自身修養(yǎng)，為做好財(cái)務(wù)工作打牢政治基礎(chǔ)，做為一名財(cái)務(wù)工作者她努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法，財(cái)務(wù)人員工作制度，財(cái)經(jīng)條例、規(guī)定，財(cái)務(wù)人員職責(zé)一系列專(zhuān)業(yè)知識(shí)。近幾年來(lái)計(jì)算機(jī)運(yùn)用較為廣泛，郭瀅潔同志為提高業(yè)務(wù)水平，克服重重困難，經(jīng)常利用八小時(shí)以外的時(shí)間加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，一遍不會(huì)兩遍、兩遍不會(huì)三遍，只到學(xué)會(huì)為止。記得幾年前人事局、財(cái)政局要求日常報(bào)表、工資等都必須在計(jì)算機(jī)上打印上報(bào)審批，這次可愁壞了郭瀅潔同志，因?yàn)樗臐h字輸入速度極慢，如果將這項(xiàng)工作完成，至少得三、五天 的時(shí)間可上報(bào)，業(yè)務(wù)部門(mén)要的又急，于是她四處求人，但終無(wú)結(jié)果，于是她暗下決心想通過(guò)這次工作任務(wù)，徹底提高自己的漢字輸入速度，于是她加班加點(diǎn)，又是用五筆輸入法、又是拼音輸入法，經(jīng)過(guò)一天一夜的努力，終于保質(zhì)保量的完成了上級(jí)交給的任務(wù)，從這以后她為自己買(mǎi)了許多的關(guān)于計(jì)算機(jī)知識(shí)方面的書(shū)籍，還為自己制定了計(jì)算機(jī)知識(shí)勤練打字速度，刻苦鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí)以便更好地掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為廣大群眾服務(wù)。

二、謙虛謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀。

郭瀅潔同志雖然年輕，但可以稱(chēng)得上是一個(gè)老會(huì)計(jì)，雖然這樣她本人不驕不燥，不擺資格，顯資歷，平時(shí)非常注重日常的學(xué)習(xí)并經(jīng)常與計(jì)財(cái)股其他工作人員共同交流工作中遇到的難題，當(dāng)遇到自己吃不準(zhǔn)的問(wèn)題時(shí)，她就虛心向他人請(qǐng)教。她認(rèn)為不論是年輕的，還是年長(zhǎng)的只要能解決難題就是老師，所以我們經(jīng)?？梢钥吹剿秊榱艘粋€(gè)難題與別人一起討論，交換思想的情景。

郭瀅潔同志認(rèn)為財(cái)務(wù)工作人員必須具備小心謹(jǐn)慎和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，財(cái)務(wù)工作不同于其他工作，在財(cái)務(wù)工作中如有一絲一毫的差錯(cuò)，將會(huì)給單位和集體帶來(lái)巨大的損失，所以在日常工作中她處理一筆業(yè)務(wù)都是看了又看、審了又審，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理帳務(wù)，如遇到財(cái)務(wù)手續(xù)不全或與財(cái)務(wù)制度規(guī)定相違背的違規(guī)票據(jù)她堅(jiān)決不準(zhǔn)入

帳，如遇到單據(jù)、票據(jù)與實(shí)際發(fā)生不符或無(wú)票據(jù)現(xiàn)象她不怕得罪人堅(jiān)決打回重新開(kāi)票，她如果發(fā)現(xiàn)在日常業(yè)務(wù)往來(lái)中有什么問(wèn)題的，尤其對(duì)單位工作不利的問(wèn)題她及時(shí)如實(shí)地向單位領(lǐng)導(dǎo)反映并提出自己的處理意見(jiàn)和建議。單位每次搞活動(dòng)讓她拿預(yù)算方案時(shí)她總是把費(fèi)用降低到最低限度，從不多計(jì)算一分錢(qián)，想方設(shè)法為單位節(jié)約資金。單位領(lǐng)導(dǎo)曾開(kāi)玩笑地對(duì)她說(shuō)：“你算單位的錢(qián)可能比算家里的錢(qián)還要細(xì)”。在日常記帳處理帳務(wù)中她總是將單據(jù)和票據(jù)仔細(xì)審查，將每一筆收入、支出，每一個(gè)數(shù)字，每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都審查的仔仔細(xì)細(xì)，直到發(fā)現(xiàn)無(wú)任何差錯(cuò)才將其裝訂成冊(cè)。在對(duì)帳的過(guò)程中她更是做到仔細(xì)、細(xì)致、嚴(yán)格按財(cái)務(wù)有關(guān)要求力爭(zhēng)做的更好。

郭瀅潔在對(duì)待日常的財(cái)務(wù)處理中，認(rèn)真分析每一筆業(yè)務(wù)，正確做好會(huì)計(jì)處理，及時(shí)編報(bào)各類(lèi)報(bào)表，為單位領(lǐng)導(dǎo)提供所需數(shù)據(jù)和帳務(wù)，在日常收支、往來(lái)帳務(wù)中，及時(shí)準(zhǔn)確地為領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)收支情況和往來(lái)情況。并監(jiān)督每一筆款項(xiàng)是否按實(shí)際需要準(zhǔn)確運(yùn)用，保證集體資金使用到位，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。在使用集體資金時(shí)她總是為領(lǐng)導(dǎo)提出合理的使用方案，使有限的資金發(fā)揮無(wú)限的作用。

郭瀅潔同志就是這樣忘我地工作著，用自己的拼搏、奉獻(xiàn)，展示著一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。

第三篇：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡介紹

作為一名共產(chǎn)黨員，從入黨的第一天起，她就定下了自己的人生信條：堅(jiān)定信念跟黨走，踏踏實(shí)實(shí)干好事，堂堂正正做好人，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)守好線(xiàn)。她始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在思想上與黨保持高度一致，在行動(dòng)上敢于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在組織紀(jì)律上嚴(yán)守道德底線(xiàn)，清正廉潔，一身正氣。

一、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念

中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史階段所承擔(dān)的使命不同，新的形勢(shì)下，她感到堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念變得更加迫切和重要，這是關(guān)系到國(guó)家興亡的大事。在實(shí)際工作中，她牢牢把握這份信念去傳導(dǎo)人，去感化人，去指導(dǎo)人，化解人們對(duì)于共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的空洞認(rèn)識(shí)，用周邊的例子詮釋共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵。保證自己思想上每時(shí)每刻與中國(guó)共產(chǎn)黨保持高度一致。

二、嚴(yán)格遵守黨的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律遵守黨紀(jì)國(guó)法和行內(nèi)規(guī)章制度

日常工作中，她牢牢堅(jiān)持跟黨走，聽(tīng)黨話(huà)，守紀(jì)律。嚴(yán)格遵守黨的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律，不講不該講的話(huà)，不做不該做的事，嚴(yán)守黨的機(jī)密。自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，不做違法亂紀(jì)的事，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員清正廉潔的作風(fēng)，拒腐蝕，永不沾。嚴(yán)格遵守行內(nèi)的規(guī)章制度，一切按章行事，工作中不做違背原則的事，不以感情代替制度。

三、盡心盡職干好本職工作

作為一名管理者，她思考更多的是怎樣帶好團(tuán)隊(duì)，把零售信貸業(yè)務(wù)做好。為此，她經(jīng)常深入二級(jí)支行了解當(dāng)?shù)貐^(qū)域的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，信貸團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷(xiāo)宣傳情況，帶領(lǐng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村各級(jí)渠道進(jìn)行溝通，充分掌握當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)戶(hù)的經(jīng)營(yíng)信息，牽頭各支行和服務(wù)站召開(kāi)信貸產(chǎn)品推介會(huì)和客戶(hù)座談會(huì)，把郵儲(chǔ)銀行的零售信貸項(xiàng)目在全市進(jìn)行全方位宣傳和深度營(yíng)銷(xiāo)，確保零售信貸業(yè)務(wù)的持續(xù)發(fā)展。在發(fā)展?jié)O船貸款和“富農(nóng)貸”貸款兩個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目的過(guò)程中，她基本做到每筆過(guò)問(wèn)，每筆與相關(guān)政府部門(mén)和相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門(mén)溝通，確保每筆貸款的順利受理和環(huán)節(jié)上的暢通。她深知表率的作用是巨大的，因此，她要求本部門(mén)人員做到的，自己首先做到，她要求本部門(mén)人員必須遵守的，自己首先遵守。基本上每一個(gè)工作日，她只有上班時(shí)間，沒(méi)有下班時(shí)間。零售信貸團(tuán)隊(duì)在她的帶領(lǐng)下，業(yè)務(wù)連年攀升，在全區(qū)兄弟行中名列前茅。

四、自覺(jué)踐行黨的群眾路線(xiàn)，認(rèn)真做好服務(wù)工作

信貸服務(wù)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展的好壞體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是作為業(yè)務(wù)主管部門(mén)的拓展部對(duì)其各方面的支撐是否到位，對(duì)業(yè)務(wù)的貫徹是否到位。二是拓展部服務(wù)基層的意識(shí)是否到位。她從這兩個(gè)方面著手進(jìn)行精細(xì)化管理，優(yōu)化服務(wù)團(tuán)隊(duì)的人員結(jié)構(gòu)，在營(yíng)銷(xiāo)宣傳和渠道溝通上給以全方位的支撐。充分了解支行和服務(wù)團(tuán)隊(duì)在發(fā)展業(yè)務(wù)過(guò)程中遇到的困難，想盡辦法設(shè)法幫助解決。通過(guò)召集優(yōu)質(zhì)老客戶(hù)召開(kāi)座談會(huì)，了解老客戶(hù)的經(jīng)營(yíng)情況，并通過(guò)老客戶(hù)來(lái)發(fā)展新客戶(hù)，確保業(yè)務(wù)發(fā)展的持續(xù)性。同時(shí)為保證資產(chǎn)質(zhì)量穩(wěn)定，她要求信貸員對(duì)客戶(hù)的維護(hù)一定要重視，確保貸后工作落實(shí)到位。

五、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德

弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)了作為一名黨員內(nèi)在的思想素養(yǎng)和道德準(zhǔn)則及處事原則。她能夠嚴(yán)格按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求衡量自己，要求自己，并靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中去。保持一個(gè)部門(mén)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)清氣正。把模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)守好道德底線(xiàn)關(guān)。敢于立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明的同一切不良風(fēng)氣、違規(guī)違紀(jì)和違法行為作斗爭(zhēng)。善于洞察，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題及時(shí)加以制止，確保一名黨員的政治敏感性和斗爭(zhēng)的自覺(jué)性。

張彥

2016年6月19日

第四篇：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡介紹——王志勇

為了神圣的事業(yè)

王志勇

邢臺(tái)市第三中學(xué)(河北邢臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)

黨的事業(yè)是神圣的,黨的教育事業(yè)也是神圣的,我愿意將我的一生化作紅燭,為黨的光輝事業(yè)再添彩。

一、在學(xué)習(xí)中明確自己的神圣責(zé)任

有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng),同時(shí)也始終牢記著黨的宗旨和自己作為一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任。隨著時(shí)代的發(fā)展,要求使自己的思想保持“與時(shí)俱進(jìn)”,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。所以,我從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求,在“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)中積極地投入。我一方面加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí),作了大量的學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)了很多體會(huì)性文章,對(duì)自己在新時(shí)期作為一名共產(chǎn)黨員的神圣責(zé)任更為明確。同時(shí),不斷地向新時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),對(duì)照他們的先進(jìn)事跡,在自己的思想和工作中找差距,定目標(biāo),見(jiàn)行動(dòng)。在“八榮八恥”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,進(jìn)一步樹(shù)立自己正確的榮辱觀,確立更為高尚的社會(huì)主義道德情操。

正是有了堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),明確了自己的神責(zé)任,才能在工作中、生活上和學(xué)習(xí)中處處起到模范帶頭作用。才能保持旺盛的斗志,困難一切困難,為黨的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

正是有了這種神圣的責(zé)任,以“三個(gè)代表”先進(jìn)思想武裝起來(lái)的頭腦,才能使自己在各項(xiàng)工作中身體力行,使共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性看得見(jiàn)、摸得著,在廣大教師中樹(shù)立黨員的先進(jìn)形象。同時(shí),我自己的教育教學(xué)中,始終抓好學(xué)生的思想教育,以先進(jìn)的思想引導(dǎo)人,塑造人。

二、在工作中履行自己神圣的職責(zé)

黨的事業(yè)是光榮的,黨的教育事業(yè)是光榮的。自從20年前登上講臺(tái),就深深地愛(ài)上教師這個(gè)職業(yè),就愛(ài)上這一批批渴求知識(shí)的學(xué)生。

多年來(lái)我一直勤勤懇懇地工作在教學(xué)第一線(xiàn),努力拚搏,無(wú)私奉獻(xiàn)。我把教育教學(xué)這份工作當(dāng)作了我終生為之奮斗的事業(yè)。我堅(jiān)持每天早晨七點(diǎn)鐘到校,每一分鐘都是全身心地投入工作。無(wú)論是在教育教學(xué)上還是學(xué)生和教師的管理上,都是開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,高目標(biāo)高要求地開(kāi)展工作,所以才有較為突出的成績(jī)。

就全市區(qū)來(lái)說(shuō),邢臺(tái)市三中的高中生源并不好。但我始終以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的敬業(yè)精神感染學(xué)生,并言傳身教,激發(fā)學(xué)生不氣餒,求上進(jìn)。而且,教育、教學(xué)面對(duì)全體,不岐視任何一個(gè)差生,也不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。所送四屆畢業(yè)班中英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)非常喜人。

1997年起開(kāi)始擔(dān)任年級(jí)主任,工作更加雜亂、繁重。但我始終帶好教師和學(xué)生兩支隊(duì)伍。擔(dān)任年級(jí)主任期間,所帶年級(jí)始終是高中各年級(jí)中學(xué)習(xí)、紀(jì)律的一面旗幟。每一屆的高考都會(huì)實(shí)現(xiàn)三中高中的大突破。特別是現(xiàn)在的這一屆學(xué)生和老師,在我們的共同努力下,風(fēng)氣正,成績(jī)非常突出,在即將進(jìn)行的高考中定會(huì)取得佳績(jī)。

一心撲在工作上,從不計(jì)較個(gè)人得失。由于工作業(yè)績(jī)突出,在學(xué)校多次考核中被評(píng)為優(yōu)秀,并受嘉獎(jiǎng)兩次和三等功一次。2004年被評(píng)為我校首屆“十佳教師”。2006年,又被我市推薦參加第五屆全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)。

由于被全校英語(yǔ)教師公認(rèn)為校內(nèi)英語(yǔ)學(xué)科“權(quán)威”,平時(shí)不斷有同學(xué)科老師虛心求教教學(xué)中的疑難問(wèn)題或請(qǐng)求幫助修改論文等等,我都是十分熱心地提供幫助,對(duì)全校英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平的提高起到了巨大的帶動(dòng)作用。

工作中任勞任怨,服從安排。吃苦在前,榮譽(yù)退后。比如三中高中嘗試分班進(jìn)行分層次教學(xué),我主動(dòng)承擔(dān)了既難管理又不易出成績(jī)的慢班,而把快班讓給別人。職稱(chēng)評(píng)定中作為年級(jí)主任兩次把機(jī)會(huì)讓給他人;河北省“百千萬(wàn)工程”中作為高中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)也把機(jī)會(huì)主動(dòng)讓出;考核中多次把評(píng)得的優(yōu)秀讓給別人……這一切正體現(xiàn)出新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)采!

三、勇攀神圣事業(yè)的頂峰

英語(yǔ)是一門(mén)非常特殊的學(xué)科,存在著大量非理性(即約定俗成)的現(xiàn)象。大學(xué)教材里的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠解決中學(xué)生面臨的活生生的東西。為了無(wú)愧于學(xué)生,不誤人子弟,在從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的20年中,堅(jiān)持不懈地在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深入地進(jìn)行業(yè)務(wù)鉆研。如今,在中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、寫(xiě)作、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法等各方面的研究均達(dá)到了較高的造詣。

1993年推出了第一部學(xué)術(shù)著作《中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音手冊(cè)》(由北京師范大學(xué)出版社出版)。這本書(shū)受到陳琳教授(《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》研制組組長(zhǎng))的高度評(píng)價(jià)。也深受廣大師生的歡迎,并獲河北省教委、河北省教育學(xué)會(huì)第四屆教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),邢臺(tái)市優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)。為了使學(xué)生得到更實(shí)用、更全面、更具針對(duì)性的語(yǔ)法指導(dǎo),2002年又推出一部參閱了幾十部國(guó)內(nèi)外權(quán)威辭書(shū)、歷時(shí)四年才完成的46萬(wàn)字的語(yǔ)法專(zhuān)著《英語(yǔ)語(yǔ)法用法講中練》(海洋出版社出版),成為中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的非常有力的工具書(shū),也有力地支持了我國(guó)基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。另外,一本指導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的書(shū)《如何學(xué)好英語(yǔ)》和一本指導(dǎo)中高考英語(yǔ)寫(xiě)作的書(shū)《中高考英語(yǔ)寫(xiě)作實(shí)作評(píng)析》也即將由正式出版社出版。另外多篇專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表,其中2006年論文《不要用錯(cuò)NOT》和《anywhere的連接用法小議》發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊上。

除了對(duì)英語(yǔ)本身的規(guī)律性進(jìn)行研究之外,也不斷深入地研究中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法的理論與實(shí)踐。

論文《淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)》獲2000年國(guó)家基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。論文《論語(yǔ)音教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的地位》于2002年被國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教學(xué)研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為二等獎(jiǎng)。論文《高中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)培養(yǎng)的途徑和方法》被東北師范大學(xué)英語(yǔ)研究與測(cè)試中心評(píng)為一等獎(jiǎng)。論文《高中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的研究》獲2004年國(guó)家基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。《高中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)培養(yǎng)的研究》2004年獲全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。2005年論文《“以人為本”的素質(zhì)教育思想在高中英語(yǔ)新課標(biāo)中的全面體現(xiàn)》獲基礎(chǔ)教育論壇征文二等獎(jiǎng)。2005年論文《初高中英語(yǔ)教學(xué)的銜接接問(wèn)題與對(duì)策》獲華北五省市(區(qū))教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。2006年論文《初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題研究的調(diào)查報(bào)告》被第四屆全國(guó)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校年會(huì)大會(huì)專(zhuān)家組評(píng)為一等獎(jiǎng)。

由于這些成績(jī)的取得,2004年被國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教學(xué)研究中心與中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心中小學(xué)英語(yǔ)教育研究中心吸收為研究員,2006年又被吸收成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員。

在現(xiàn)代化英語(yǔ)教學(xué)技能方面我也是走向前面,堅(jiān)持利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。我所設(shè)計(jì)的多媒體課件也多次獲獎(jiǎng)。

2003年被評(píng)為邢臺(tái)市首屆優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)青年專(zhuān)家評(píng)委會(huì)特別提名。2005年被評(píng)為邢臺(tái)市第二屆優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)青年專(zhuān)家。

我所主持的邢臺(tái)市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題的研究”圓滿(mǎn)結(jié)題,目前正在主持進(jìn)行河北省教育學(xué)會(huì)“十一五”課題省— “‘后進(jìn)生’心理問(wèn)題的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個(gè)案研究”。

深厚的科研能力和業(yè)務(wù)水平為教學(xué)提供了保證。由于成為專(zhuān)家型教師,加上科學(xué)、靈活的教學(xué)方法,深受學(xué)生愛(ài)戴,教學(xué)成績(jī)也非常突出。在全校歷屆同頭教學(xué)班級(jí)中,他所教的班的英語(yǔ)成績(jī)是最出色的。雖然生源同全市其他中學(xué)無(wú)法相比,但所教的學(xué)生在歷屆全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),2006年所輔導(dǎo)的學(xué)生高曄華在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力大賽中取得二等獎(jiǎng)(全市第四名)。

2004年邢臺(tái)市開(kāi)展了“教學(xué)標(biāo)兵”評(píng)比。由于對(duì)當(dāng)代教育教學(xué)理念的準(zhǔn)確把握,對(duì)教材深透的理解,有著深厚、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底的王老師,運(yùn)用靈活、得體的教學(xué)方法,經(jīng)過(guò)層層過(guò)關(guān),最終脫穎而出并遙遙領(lǐng)先,取得全市“教學(xué)標(biāo)兵”高中英語(yǔ)第一名。2005年代表邢臺(tái)市高中英語(yǔ)參加河北省高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)。

第五篇：江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡介紹

江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡介紹

備注：以下為受表彰人員事跡介紹（所有同志事跡均由所在院校黨委提供），按住“ctrl”鍵點(diǎn)擊人名可直接鏈接到相應(yīng)同志事跡，按住“ctrl”+“home”鍵可返回文件起始頁(yè)。

南京大學(xué) 東南大學(xué)

南京航空航天大學(xué) 南京理工大學(xué) 河海大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 南京郵電大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京師范大學(xué) 南京財(cái)經(jīng)大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué)

尹建康、李?lèi)?ài)民 張學(xué)泳、賀麗君 蔣彥龍、朱如鵬 周長(zhǎng)省、李千目 范新南、陶桂蘭 沈明霞、章

鎮(zhèn) 邵

蓉、紀(jì)乃旺 秦華禮、李曉飛 張金池、高曉琴 申雙和、趙海燕 佴

康、何冰芳

胡建華 何干強(qiáng)、朱琴華 萬(wàn)林忠、王守林 談獻(xiàn)和、楊 進(jìn) 南京審計(jì)學(xué)院 南京體育學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院 南京工程學(xué)院 南京曉莊學(xué)院 江蘇警官學(xué)院 金陵科技學(xué)院 三江學(xué)院 江蘇教育學(xué)院 江蘇廣播電視大學(xué) 南京人口管理干部學(xué)院 中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院 江南大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 徐州師范大學(xué) 徐州醫(yī)學(xué)院 徐州工程學(xué)院 江蘇大學(xué) 江蘇科技大學(xué)

曹惠琴、楊 政 黃 旭、顧善全 孟洪生、熊 嫕 熊志卿、張 強(qiáng)

陶勑恒 譚榮銓、王守忠 陳冠亞、戴鼎震 郭

紅、葉傳標(biāo) 江錫銓、朱

捷 謝冬冰、劉國(guó)良

張曉明 張佳奇、郭艾嘉 魏取福、符惠明 杜培軍、張興永 方

忠、牛德仲 唐采白、王德廣 陳宏偉、徐曉剛 孫志祥、周亞平高

尚、唐文獻(xiàn) 揚(yáng)州大學(xué) 南通大學(xué) 蘇州大學(xué) 蘇州科技學(xué)院 常熟理工學(xué)院 鹽城師范學(xué)院 鹽城工學(xué)院 淮陰師范學(xué)院 淮陰工學(xué)院 江蘇技術(shù)師范學(xué)院 江蘇工業(yè)學(xué)院 常州工學(xué)院 淮海工學(xué)院

南京森林公安高等專(zhuān)科學(xué)校 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

劉

誠(chéng)、史宏?duì)N 吉云蘭、朱 俐 楊惠林、左保齊 于安林、夏

健 倪春虎、張浩遜 楊吉平、陳洪全 崔

剛、王

鐵

陳春雷 丁紅燕、馬從兵 貝紹軼、錢(qián)志文 胡愛(ài)萍、席海濤

莊燕濱 童志偉、孟學(xué)平

嚴(yán)

圭 余

菁 米永勝 施

健 仇有望 杜慶波 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院 南京工程高等職業(yè)學(xué)校 無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 無(wú)錫科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

趙 健 王永祥 馬祥興 錢(qián)吉奎 祝欣蓉 韋

偉 陳

康 孫

潔 殷

忠 劉淑芬 孫

萍 肖

君 陸 敏 過(guò)建幸 高新華 馮

萍 陳艷艷 孫秋波 馮貴福 石

玲 鎮(zhèn)江市高等專(zhuān)科學(xué)校 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 南通職業(yè)大學(xué)

南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院 南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蘇州市職業(yè)大學(xué)

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 沙洲職業(yè)工學(xué)院 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

潘

豐 周余華 葛

洪 唐桂芬 蔣建美 王

建 龔少軍 張曙光 蘇海林 趙政華 吳

雋 劉天欣 張?bào)阍?華景清 丁旭紅 劉麗芳 何亞光 王

竝 王

雋 李甜甜 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院

昆山登云科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院 鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院 炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 泰州師范高等專(zhuān)科學(xué)校 宿遷學(xué)院

馬

宇 胡偉麗 瞿才新 陳國(guó)忠 莊海軍 謝

亮 張軼群 翟龍余 李海東 周燕弟 秦益霖 陶麗珍 陳保國(guó) 王加龍 許朝山 侯玉杰 陳宜剛 丁廣明 楊俊林 程芳銀、周德廉

尹建康同志事跡

尹建康同志努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和穩(wěn)定意識(shí)。狠抓內(nèi)部管理和服務(wù)規(guī)范，認(rèn)真履行服務(wù)保障職能，切實(shí)提高后勤管理的質(zhì)量和效率。認(rèn)真抓好后勤服務(wù)集團(tuán)干部和職工這兩支隊(duì)伍的建設(shè)。堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策，充分調(diào)動(dòng)干部和職工的積極性。不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并狠抓落實(shí)。把黨風(fēng)廉政建設(shè)細(xì)化到崗，落實(shí)到人。經(jīng)常深入一線(xiàn)，及時(shí)掌握情況。在勤政廉潔方面以身作則，率先垂范，取得了顯著成績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。

一、講政治，重管理

尹建康同志政治理想堅(jiān)定，有較高的理論素養(yǎng)?？v然總經(jīng)理的工作十分繁忙，但他總能抽出時(shí)間加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期的建設(shè)理論，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和后勤社會(huì)化改革的理論和實(shí)踐，并且利用各種機(jī)會(huì)向集團(tuán)近2000名職工宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策及后勤社會(huì)化改革的政策措施。正是由于他堅(jiān)持深入基層，理論聯(lián)系實(shí)際，善于洞察新的形勢(shì)，才使集團(tuán)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步快速發(fā)展，后勤全體職工愛(ài)崗敬業(yè)。

后勤服務(wù)集團(tuán)擔(dān)負(fù)為學(xué)校教學(xué)、科研提供服務(wù)保障的工作，直接面對(duì)全校師生員工，服務(wù)面廣、工作量大，尹建康同志作為后勤服務(wù)集團(tuán)總經(jīng)理，帶領(lǐng)后勤集團(tuán)全體員工緊密?chē)@學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)的中心工作，按照“管理規(guī)范化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)人性化、環(huán)境優(yōu)美化”的滿(mǎn)意后勤標(biāo)準(zhǔn)，狠抓內(nèi)部管理和服務(wù)規(guī)范，認(rèn)真履行服務(wù)保障職能，切實(shí)提高后勤管理的質(zhì)量和效率，為建設(shè)和諧校園、平安校園做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

自1999年成立后勤服務(wù)集團(tuán)以來(lái)，伴隨學(xué)校事業(yè)發(fā)展，集團(tuán)的服務(wù)范圍、服務(wù)對(duì)象都有所增加，服務(wù)的要求也越來(lái)越高，如何帶好后勤集團(tuán)這支隊(duì)伍，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是擺在尹建康同志面前重要課題。擔(dān)任集團(tuán)總經(jīng)理以來(lái)他始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升集團(tuán)管理水平和服務(wù)水平作為最重要的工作。針對(duì)我校后勤服務(wù)集團(tuán)的特點(diǎn)，尹建康同志在集團(tuán)內(nèi)部根據(jù)各個(gè)部門(mén)的不同職能分為服務(wù)保障和服務(wù)經(jīng)營(yíng)兩大類(lèi)，分別采取不同的考核辦法和分配辦法，最大限度地調(diào)動(dòng)各個(gè)部門(mén)的工作積極性。通過(guò)幾年持續(xù)不懈的努力，后勤集團(tuán)取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，廣大師生對(duì)后勤工作的滿(mǎn)意度不斷提高，后勤經(jīng)營(yíng)工作成績(jī)顯著，后勤保障能力不斷增強(qiáng)，后勤社會(huì)化改革大踏步推進(jìn)。

二、抓干部，帶隊(duì)伍

尹建康同志在工作中注意充分發(fā)揮集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子和集團(tuán)各級(jí)管理人員的作用，認(rèn)真聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議，按議事規(guī)則和辦事程序處理集團(tuán)的各項(xiàng)工作，強(qiáng)調(diào)集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策。幾年來(lái)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，集團(tuán)各級(jí)管理人員融洽、進(jìn)取向上，集團(tuán)職工情緒穩(wěn)定，工作態(tài)度積極，后勤服務(wù)集團(tuán)的各項(xiàng)工作安全穩(wěn)定，集團(tuán)的總體氛圍和諧。他堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求帶動(dòng)后勤集團(tuán)干部職工隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。他要求集團(tuán)的干部職工干工作就一定要干好，干部要率先垂范。

根據(jù)集團(tuán)職工文化素質(zhì)不高的現(xiàn)狀，他狠抓理論學(xué)習(xí)與企業(yè)文化建設(shè)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)與知識(shí)培訓(xùn)相結(jié)合，在集團(tuán)倡導(dǎo)“主動(dòng)服務(wù)”、“以人為本的服務(wù)”、“個(gè)性化服務(wù)”理念，使干部職工能主動(dòng)從同學(xué)老師的日常生活需要出發(fā)，不斷拓展服務(wù)范圍，創(chuàng)新服務(wù)手段。

后勤集團(tuán)現(xiàn)有員工近2000人，其中聘用人員1500余人，他們已經(jīng)成為后勤工作的生力軍。為了穩(wěn)定這支隊(duì)伍，尹建康同志帶領(lǐng)集團(tuán)廣大干部一方面積極為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，另一方面從工作上關(guān)心他們的成長(zhǎng)，每學(xué)期舉辦計(jì)算機(jī)、文化知識(shí)、崗位技能、職業(yè)道德等多種培訓(xùn)，努力提高職工的文化素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)和對(duì)集團(tuán)的忠誠(chéng)度，同時(shí)通過(guò)每年開(kāi)展技能比賽，努力營(yíng)造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫”的氛圍，在提升員工服務(wù)技能的同時(shí)也提高了自身素質(zhì)。通過(guò)以上工作的開(kāi)展，對(duì)于提升集團(tuán)的總體服務(wù)質(zhì)量發(fā)揮了積極的作用。

三、立制度，抓廉政

尹建康同志就任集團(tuán)總經(jīng)理以來(lái)在集團(tuán)內(nèi)部不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)規(guī)范化管理和民主決策。他始終將制度建設(shè)作為集團(tuán)一項(xiàng)根本性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的工作來(lái)抓。5年來(lái)從集團(tuán)實(shí)際出發(fā)，全面梳理內(nèi)部規(guī)章制度，制定了《后勤集團(tuán)校園公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)廉政紀(jì)律》、《后勤服務(wù)集團(tuán)安全管理?xiàng)l例》、《后勤服務(wù)集團(tuán)固定資產(chǎn)管理辦法》、《后勤服務(wù)集團(tuán)校園巡視制度檢查的有關(guān)規(guī)定》、《員工手冊(cè)》、《后勤集團(tuán)采購(gòu)制度》和《優(yōu)質(zhì)服務(wù)七要素實(shí)施細(xì)則》等一系列制度，完善了承諾制、違諾追究制、崗位責(zé)任制，實(shí)施了首接負(fù)責(zé)制，并出臺(tái)了《后勤服務(wù)集團(tuán)中心主任、副主任績(jī)效考核辦法》，建立了一套科學(xué)的可操作的干部績(jī)效考核體系，通過(guò)在集團(tuán)開(kāi)展學(xué)習(xí)和貫徹活動(dòng)，使集團(tuán)的大部分工作做到了有制度可依，有規(guī)章可循。同時(shí)自2003年起在集團(tuán)全面推行ISO9000質(zhì)量管理體系，花大力氣制定質(zhì)量管理體系文件，并全面展開(kāi)對(duì)員工服務(wù)規(guī)范與服務(wù)提供規(guī)范的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的質(zhì)量意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，同時(shí)通過(guò)不斷加強(qiáng)內(nèi)部檢查來(lái)推動(dòng)集團(tuán)的質(zhì)量管理工作，達(dá)到持續(xù)改進(jìn)的目的。幾年來(lái)后勤服務(wù)集團(tuán)的規(guī)范化管理，規(guī)范化操作水平上了一個(gè)新的臺(tái)階，集團(tuán)的服務(wù)質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高。

在后勤工作，免不了和財(cái)、物打交道，他常要求所有后勤干部職工要時(shí)時(shí)處處注意和維護(hù)個(gè)人與集團(tuán)的形象，要求集團(tuán)干部職工先做人后做事，每個(gè)人對(duì)自己和單位都要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為集團(tuán)總經(jīng)理，他能根據(jù)形勢(shì)不斷完善集團(tuán)內(nèi)部的廉政制度建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)細(xì)化到崗，落實(shí)到人。

四、嚴(yán)要求，做表率

后勤工作具體而繁雜，時(shí)效要求高，要做到快速反應(yīng)，就必須深入一線(xiàn)及時(shí)掌握情況，因此在很多工作的現(xiàn)場(chǎng)總能看到他忙碌的身影。04年和06年鼓樓、浦口兩校區(qū)食堂大樓分別投入使用，正如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所指出的這是南大歷史上條件最好的食堂，如何辦好伙食，更好的為師生提供飲食服務(wù)，負(fù)責(zé)膳食的同志都有一定的畏難情緒，尹建康同志與食堂經(jīng)理一道從最初餐廳布置開(kāi)始，明確各餐廳不同的特色和供應(yīng)模式，增加特色并不斷創(chuàng)新菜肴品種，使新食堂在很短的時(shí)間完成開(kāi)業(yè)任務(wù)。而在鼓樓新食堂開(kāi)業(yè)初，由于同學(xué)們對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)，又恰逢物價(jià)上漲，同學(xué)們?cè)谛@bbs上對(duì)伙食工作提出了很多意見(jiàn)，尹建康同志又和大家一道，在每天晚上把當(dāng)天同學(xué)們的意見(jiàn)收集起來(lái)，想對(duì)策，能解決的一定當(dāng)天解決，第二天又有新面貌呈現(xiàn)給同學(xué)，很快得到了同學(xué)們的理解和支持。特別是針對(duì)近幾年來(lái)市場(chǎng)物價(jià)不斷上漲的情況，尹建康同志和膳食中心一幫人千方百計(jì)找對(duì)策想辦法，通過(guò)不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理、聯(lián)合在寧高校集中采購(gòu)、控制毛利率、穩(wěn)定給各食堂的供貨價(jià)、以外補(bǔ)內(nèi)等措施，有效地穩(wěn)定了我?；锸硟r(jià)格和質(zhì)量，得到了廣大同學(xué)的肯定。

尹建康同志以身作則，自覺(jué)堅(jiān)持廉政自律，正確行使好手中的權(quán)力，從不插手、干預(yù)集團(tuán)各部門(mén)的用人、招標(biāo)、采購(gòu)等事項(xiàng)，能正確處理好集體與個(gè)人的關(guān)系。

總之，尹建康同志就任后勤服務(wù)集團(tuán)總經(jīng)理以來(lái)，以其清醒的政治頭腦、清晰的工作思路、穩(wěn)重果斷的工作魄力，身先士卒，帶領(lǐng)廣大后勤干部職工，戰(zhàn)勝許多困難，完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，開(kāi)創(chuàng)了后勤工作的新局面，為學(xué)校發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。

李?lèi)?ài)民同志事跡

李?lèi)?ài)民，男，漢族，1963年3月生，江蘇鹽城人，1994年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1984年6月畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院（原揚(yáng)州師院化學(xué)系），同年8月參加工作，1989年9月獲南開(kāi)大學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位，2002年12月獲南京大學(xué)工學(xué)博士學(xué)位，同年留南京大學(xué)任教。

李?lèi)?ài)民同志歷任鹽城師院化學(xué)系副主任、黨總支副書(shū)記兼副主任、黨總支書(shū)記兼副主任?，F(xiàn)任南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程系教授、博士生導(dǎo)師，環(huán)境學(xué)院黨委委員，污染控制與資源化研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任，從事有機(jī)毒物污染控制與資源化、環(huán)境功能材料的合成及應(yīng)用、精細(xì)化工清潔生產(chǎn)工藝的開(kāi)發(fā)、工業(yè)廢水深度處理及回用等領(lǐng)域的科學(xué)研究工作，并兼任江蘇省有機(jī)毒物污染控制與資源化工程技術(shù)研究中心副主任，江蘇省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)水處理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員，江蘇省太湖水污染防治與藍(lán)藻治理專(zhuān)家委員會(huì)委員，中國(guó)環(huán)境學(xué)會(huì)持久性有機(jī)污染物專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員。

李?lèi)?ài)民同志嚴(yán)于律己、恪盡職守、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。在南京大學(xué)工作五年期間，思想學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)、科技創(chuàng)新永不滿(mǎn)足、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合開(kāi)拓進(jìn)取、教書(shū)育人碩果累累，在各方面均取得了驕人的成績(jī)。

一、思想學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)

思想理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)，思想理論學(xué)習(xí)也就成為了對(duì)黨員的基本要求。在日常的工作和生活中，李?lèi)?ài)民同志始終嚴(yán)格要求自己，緊密結(jié)合實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)地與黨中央在政治上保持高度一致，帶頭執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策和黨組織的決議，積極參與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，注重自己的品德修養(yǎng)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)；作為環(huán)境學(xué)院黨委委員和國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任，該同志在工作中能堅(jiān)持輿論的正確導(dǎo)向，自覺(jué)維護(hù)院黨、政領(lǐng)導(dǎo)班子的集體威信，顧全大局，心系院系建設(shè)與實(shí)驗(yàn)室發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，在實(shí)驗(yàn)室管理、人才引進(jìn)、科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)交流、學(xué)科建設(shè)、服務(wù)地方等諸多方面發(fā)揮了重要作用，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，該同志也毫不放松在專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)提高，刻苦鉆研，勇攀高峰，真正做到了思想先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)拔尖，起到了楷模的作用?；谠撏镜膬?yōu)異表現(xiàn)，2007年6月，李?lèi)?ài)民同志被評(píng)為南京大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、科技創(chuàng)新永不滿(mǎn)足

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。”作為一名共產(chǎn)黨員，李?lèi)?ài)民同志在自己的實(shí)際工作中勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，取得了輝煌的業(yè)績(jī)。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)化工行業(yè)年產(chǎn)生廢水近50億噸，其中農(nóng)藥、染料、醫(yī)藥及其中間體的生產(chǎn)廢水因含有多種有機(jī)污染物，濃度高、毒性大、色度高、酸堿性強(qiáng)、含鹽量高、難以生物降解，已成為世界公認(rèn)的難題，對(duì)生態(tài)環(huán)境和人體健康構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。

李?lèi)?ài)民同志自上世紀(jì)80年代中期開(kāi)始從事樹(shù)脂的合成及應(yīng)用研究，2002年師從南京大學(xué)張全興教授攻讀博士學(xué)位并提前畢業(yè)后，作為主要負(fù)責(zé)人承接張全興院士領(lǐng)導(dǎo)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)及其開(kāi)發(fā)的樹(shù)脂吸附法工藝，以環(huán)境功能材料的研發(fā)為核心，不斷拓展新領(lǐng)域，在復(fù)合功能樹(shù)脂的研制、離子交換樹(shù)脂合成工藝改進(jìn)、樹(shù)脂清潔生產(chǎn)、特種樹(shù)脂的開(kāi)發(fā)以及有機(jī)污染物的控制與資源化研究方面取得了顯著的成績(jī)。

近五年來(lái)，李?lèi)?ài)民同志圍繞有機(jī)毒物污染控制與資源化、環(huán)境功能材料的合成及應(yīng)用、精細(xì)化工清潔生產(chǎn)工藝的開(kāi)發(fā)、工業(yè)廢水深度處理及回用等研究領(lǐng)域，主持國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家“863資源與環(huán)境”專(zhuān)題、國(guó)家中小企業(yè)創(chuàng)新基金等國(guó)家及省、部級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng)；在Chemosphere、Science in China Series B-Chemistry等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文100余篇，其中SCI收錄65篇(引用200余次，他引70余次)；申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利40余項(xiàng)，授權(quán)25項(xiàng)；獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，中國(guó)石油與化學(xué)工業(yè)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、中國(guó)高校科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng)、江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)及國(guó)家環(huán)?？偩挚萍歼M(jìn)步三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品2項(xiàng)，科技部重點(diǎn)推廣項(xiàng)目1項(xiàng)；作為主要負(fù)責(zé)人之一，籌建了江蘇省有機(jī)毒物控制與資源化工程技術(shù)研究中心。由于工作業(yè)績(jī)突出，該同志于2007年入選江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二梯隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象，成為江蘇省首批中青年科技領(lǐng)軍人才。

面向未來(lái)，李?lèi)?ài)民同志并不盲目樂(lè)觀，而是充滿(mǎn)了深深的憂(yōu)患意識(shí)，他緊緊圍繞當(dāng)前國(guó)家的科技政策和困擾國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的瓶頸性難題，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)隊(duì)原有工作基礎(chǔ)上，不斷開(kāi)辟研究新領(lǐng)域，積極擴(kuò)展樹(shù)脂吸附法的應(yīng)用范圍，提升團(tuán)隊(duì)的科研實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。目前，團(tuán)隊(duì)的研究方向已從化工廢水點(diǎn)源處理拓展到化工園區(qū)廢水綜合處理、垃圾滲濾液處理與資源化、印染廢水深度處理與回用、有毒有機(jī)廢氣治理與資源化、除油、重金屬?gòu)U水處理等多個(gè)領(lǐng)域，取得了較大的突破，受到了主管部門(mén)的較高評(píng)價(jià)。2007年5月，李?lèi)?ài)民同志臨危受命，受江蘇省環(huán)保廳委托擔(dān)任江蘇省高校協(xié)作組組長(zhǎng)，與省內(nèi)4所高校和省環(huán)科院等單位的30余名教授和專(zhuān)家一起為吳邦國(guó)委員長(zhǎng)親自批示、海內(nèi)外媒體廣泛關(guān)注、江蘇省人民政府掛牌督辦的蘇北化工園區(qū)污染整治提供技術(shù)支撐與指導(dǎo)，第一時(shí)間投入污水處理廠進(jìn)行工藝改造和企業(yè)的點(diǎn)源現(xiàn)狀調(diào)研，開(kāi)展聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)，制定整改方案，僅用半年多時(shí)間就使3個(gè)園區(qū)通過(guò)了省環(huán)保廳的驗(yàn)收，2000萬(wàn)噸/年化工廢水得到有效治理，其形成的整治經(jīng)驗(yàn)正由環(huán)保廳在全省園區(qū)進(jìn)行推廣，獲得了廣泛的好評(píng)和贊譽(yù)。

三、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合開(kāi)拓進(jìn)取

高等學(xué)校是解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)重大科技問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移、成果轉(zhuǎn)化的生力軍，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，其服務(wù)社會(huì)功能的重要體現(xiàn)之一，就是走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路。作為學(xué)科帶頭人，李?lèi)?ài)民同志深知自己肩頭的重任。為了加快科技成果的推廣與轉(zhuǎn)化，在科技部與教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的建議下，他與導(dǎo)師張全興教授一道，利用“樹(shù)脂吸附法處理有毒有機(jī)化工廢水及其資源化研究”項(xiàng)目，于2002年4月以技術(shù)入股方式組建了江蘇南大戈德環(huán)?？萍加邢薰荆蔀榻K環(huán)保產(chǎn)業(yè)的新軍，走出了環(huán)境學(xué)院科技創(chuàng)業(yè)的第一步，這也同時(shí)為南京大學(xué)開(kāi)辟了科學(xué)家持技術(shù)入股領(lǐng)銜科技創(chuàng)業(yè)，投身地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一條新路，2004年又以公司為依托成立了江蘇省有機(jī)毒物污染控制與資源化工程技術(shù)研究中心；2008年4月，依托公司和省級(jí)中心打造的“國(guó)家環(huán)境保護(hù)有機(jī)化工廢水處理與資源化工程技術(shù)中心”已經(jīng)順利通過(guò)了國(guó)家有關(guān)部門(mén)組織的建設(shè)可行性論證。

作為南京大學(xué)污染控制與資源化國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省有機(jī)毒物污染控制與資源化工程技術(shù)研究中心及江蘇南大戈德環(huán)?？萍加邢薰镜闹饕?fù)責(zé)人，李?lèi)?ài)民同志努力探索從基礎(chǔ)研究到成果孵化再到成果推廣的科技創(chuàng)新之路，不斷把國(guó)家目標(biāo)導(dǎo)向與服務(wù)社會(huì)結(jié)合起來(lái)，為科技開(kāi)發(fā)和成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)建了良好的平臺(tái)。到目前為止，以該同志為主要負(fù)責(zé)人的科研團(tuán)隊(duì)已在全國(guó)11個(gè)省市中30多家企業(yè)建成了40多套裝置，有效地處理了幾十種高濃度、難降解有毒有機(jī)工業(yè)廢水。南京化工廠、蘇州林通染料化工有限公司和“揚(yáng)農(nóng)集團(tuán)”等知名企業(yè)在采用相關(guān)技術(shù)后，不僅實(shí)現(xiàn)了有毒有機(jī)化工廢水的達(dá)標(biāo)排放，減少COD的排放一萬(wàn)余噸，并且從廢水中回收得到幾千噸有機(jī)化工原料和幾萬(wàn)噸無(wú)機(jī)化工原料，有力地推進(jìn)了這些企業(yè)步上清潔生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展道路，為保護(hù)長(zhǎng)江、太湖、淮河、大運(yùn)河和黃浦江等水體的生態(tài)環(huán)境做出了重要貢獻(xiàn)；在服務(wù)社會(huì)同時(shí)，該同志還注意積極爭(zhēng)取社會(huì)資源為南京大學(xué)以及環(huán)境學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提供支撐。2007年1月，李?lèi)?ài)民同志獲得了南京大學(xué)2005~2006發(fā)展工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

四、教書(shū)育人碩果累累

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！崩?lèi)?ài)民同志雖然在科研方面不斷取得較好的成績(jī)，但始終不忘自己作為一名教師的神圣職責(zé)。多年來(lái)，他堅(jiān)持站在教學(xué)第一線(xiàn)，教書(shū)育人，誨人不倦。他主講的《新型工業(yè)分離技術(shù)》課程深受學(xué)生的好評(píng)，已成為南京大學(xué)研究生精品課程培育課程；他已指導(dǎo)博士后1人，博士生16人，碩士生17人，本科生多人，已畢業(yè)博士生7人，碩士生11人，其中1名博士生獲“高庭耀獎(jiǎng)學(xué)金”，1名博士生獲南京大學(xué)博士研究生標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)，1名博士生獲南京大學(xué)研究生創(chuàng)新基金（資助12萬(wàn)），1名碩士生獲江蘇省優(yōu)秀碩士論文，1名本科生獲南京大學(xué)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃重點(diǎn)資助，努力培養(yǎng)環(huán)境工程領(lǐng)域的青年才俊。他十分重視學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與學(xué)術(shù)梯隊(duì)的培養(yǎng)，為團(tuán)隊(duì)的持續(xù)健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他要求每一位學(xué)生都要有獨(dú)立開(kāi)展一個(gè)完整項(xiàng)目的經(jīng)歷，以提高他們作為科研工作者的綜合素質(zhì)。李?lèi)?ài)民同志平日十分關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，竭盡所能地為他們提供各種幫助。他的學(xué)生在校期間經(jīng)濟(jì)上一般都能自立，有的甚至還可以孝敬父母、補(bǔ)貼家用，在導(dǎo)師的影響下，學(xué)生們學(xué)習(xí)和工作都非常勤奮努力。李?lèi)?ài)民同志不僅將知識(shí)與技能傳授給學(xué)生，還通過(guò)各種方式教導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?，他平時(shí)的作風(fēng)十分嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)為浮躁和急功近利是做學(xué)問(wèn)的大忌，要求學(xué)生親歷親為，他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷循循誘導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)得出結(jié)果的重要性。無(wú)論是白天夜晚還是節(jié)假日，在實(shí)驗(yàn)室都可以看到他的學(xué)生埋頭苦干的身影，這已成為南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)生們經(jīng)過(guò)幾年的磨練養(yǎng)成了良好的科研習(xí)慣，帶著豐碩的成果離開(kāi)學(xué)校，銘刻在他們心中的還有對(duì)導(dǎo)師的尊敬和感激。此外，該同志在完成繁重的科研和教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還積極投身于廣大學(xué)生的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，先后擔(dān)任暑期社會(huì)實(shí)踐校極重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)教師，兩支團(tuán)隊(duì)在他的帶領(lǐng)下分別獲得了暑期社會(huì)實(shí)踐省級(jí)先進(jìn)集體和省級(jí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽三等獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)，而李?lèi)?ài)民同志也于2007年11月獲得了南京大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

李?lèi)?ài)民同志為人正派，原則性強(qiáng)，非常注意自己的一言一行，在各方面都嚴(yán)格要求自己，一切以大局為重，一切為集體著想；公私分明，廉潔奉公，從不利用職務(wù)之便謀取私利；工作勤懇，態(tài)度認(rèn)真，能對(duì)自我工作進(jìn)行深刻反思，虛心接受別人提出的意見(jiàn)建議；為人隨和，待人真誠(chéng)，熱心幫助老師同學(xué)解決實(shí)際困難，在群眾中擁有較高的威信。

公正無(wú)私 鐵面有情 張學(xué)泳同志事跡

在2007年3月份召開(kāi)的東南大學(xué)十二屆紀(jì)委六次會(huì)議上，東南大學(xué)黨委常務(wù)副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記楊樹(shù)林同志動(dòng)情的對(duì)與會(huì)同志說(shuō),“張學(xué)泳同志將要退居二線(xiàn)了，多年來(lái)，他在紀(jì)檢戰(zhàn)線(xiàn)上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，堅(jiān)持原則，清正廉潔，為學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是我的得力助手，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)感謝他，我個(gè)人也非常感謝他?！?/p>

楊樹(shù)林同志的一席話(huà)，既是對(duì)張學(xué)泳同志的肯定，更是張學(xué)泳同志勤政廉政的真實(shí)寫(xiě)照。

不辜負(fù)黨的信任

1992年，張學(xué)泳同志走上紀(jì)檢監(jiān)察工作崗位，一干就是10多年。紀(jì)檢工作，在外人看來(lái)既嚴(yán)肅又單調(diào)，但在張學(xué)泳同志的心里，卻意味著崇高的職責(zé)，神圣的使命。10多年來(lái)，張學(xué)泳同志將對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的追求全部?jī)A注到了他所熱愛(ài)的紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)中，恪盡職守，勇挑重?fù)?dān)，充分發(fā)揮了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。特別是2002年，張學(xué)泳同志擔(dān)任東南大學(xué)紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)察處處長(zhǎng)后，更是一心撲在工作上，求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng)新，取得了顯著的成績(jī)。

張學(xué)泳同志負(fù)責(zé)紀(jì)委、監(jiān)察處日常工作期間，善于從宏觀上謀劃紀(jì)檢監(jiān)察工作。他帶領(lǐng)學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍，堅(jiān)持紀(jì)檢監(jiān)察工作圍繞學(xué)校中心，服務(wù)大局，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供有力的政治保障。他堅(jiān)持從源頭上防治腐?。鹤ニ枷氲赖陆逃?，建立紀(jì)檢、宣傳、組織、人事聯(lián)動(dòng)的“大宣教”工作機(jī)制；抓制度建設(shè)，近三年來(lái)，組織協(xié)調(diào)完成30多項(xiàng)制度建設(shè)任務(wù)，逐步構(gòu)建和完善具有學(xué)校特色的懲治和預(yù)防腐敗工作體系。在他的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)紀(jì)檢監(jiān)察處的同事共同努力工作，東南大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了明顯成效：信訪(fǎng)件和案發(fā)數(shù)呈下降趨勢(shì)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí)有了增強(qiáng)，風(fēng)清氣正的校園環(huán)境已初步形成。東南大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的充分肯定，學(xué)校紀(jì)委監(jiān)察處于2004年、2006年先后被評(píng)為“全國(guó)教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”、“江蘇省紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”，受到教育部、江蘇省委、省政府的表彰。

鐵面無(wú)私亦有情

10多年來(lái)，張學(xué)泳同志幾乎主持了東南大學(xué)每一件信訪(fǎng)、每一個(gè)案件的調(diào)查和處理。僅2006年以來(lái)，就受理來(lái)信來(lái)訪(fǎng)200余件，其中立案8件，涉及10人，給予黨紀(jì)處分的3人次，政紀(jì)處分9人次。

查辦案件，不僅需要嫻熟的業(yè)務(wù)水平和辦案技巧，更需要堅(jiān)持原則、秉公執(zhí)紀(jì)。2007年年初，東南大學(xué)某學(xué)院違規(guī)辦班，給學(xué)校造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和惡劣的社會(huì)影響，校領(lǐng)導(dǎo)要求紀(jì)委、監(jiān)察處盡快調(diào)查清楚，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人責(zé)任。張學(xué)泳同志帶領(lǐng)工作人員，在較短的時(shí)間里，先后與有關(guān)人員進(jìn)行了22人次的談話(huà)，形成了9份筆錄，取得了確鑿的證據(jù)，清晰地界定了有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任，有6位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干受到了責(zé)任追究。

張學(xué)泳同志的嚴(yán)肅認(rèn)真、鐵面無(wú)私令人望而生畏，其實(shí)，這種“鐵面”并非無(wú)情。在他的心里，查辦案件是維護(hù)黨紀(jì)的尊嚴(yán)，而他更愿意做的，是“治病救人”，在發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法的苗頭時(shí)，及時(shí)提醒、勸告當(dāng)事人懸崖勒馬。2005年在全省高校開(kāi)展教材圖書(shū)采購(gòu)自查自糾工作中，張學(xué)泳先后多次到教材圖書(shū)采購(gòu)部門(mén)，分析形勢(shì)，宣講政策。在他的感召下，繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)部教材采購(gòu)人員主動(dòng)上交了10多萬(wàn)元的回扣。就在他們交款的次日，得到線(xiàn)索的檢察院工作人員就到學(xué)校了解情況。因?yàn)閺垖W(xué)泳同志苦口婆心的勸告，使他們爭(zhēng)取了主動(dòng)而免于刑事追究，至今他們都心懷感激。在2006年開(kāi)始的治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作中，張學(xué)泳同志先后4次召集重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位的人員開(kāi)會(huì)，要求他們提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)自查自糾。在他的引導(dǎo)下，東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員在校內(nèi)廉政賬戶(hù)主動(dòng)上交回扣100多萬(wàn)，挽救了很多人。

嚴(yán)于律己做表率

身為紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，張學(xué)泳同志對(duì)自己總是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)以身作則，勤政廉政，克己奉公，用實(shí)際行動(dòng)為廣大師生及黨員干部樹(shù)立了榜樣。

張學(xué)泳同志家庭經(jīng)濟(jì)條件不寬裕，愛(ài)人多年前就已下崗在家，但他從不利用自己的關(guān)系，安排愛(ài)人工作。他生活簡(jiǎn)樸，一輛自行車(chē)騎了10多年還舍不得換。任紀(jì)委副書(shū)記以來(lái)，無(wú)論是公務(wù)往來(lái)的饋贈(zèng)，還是私人贈(zèng)送的禮品，張學(xué)泳同志都及時(shí)上交，由組織處理。有位考生，因?yàn)楸O(jiān)察處的監(jiān)督，得以公正錄取。他的家長(zhǎng)十分感激，特地從外地趕到南京，將裝有1萬(wàn)元的信封放在張學(xué)泳的桌子上，被張學(xué)泳堅(jiān)決推辭。第二天，這位家長(zhǎng)又送來(lái)了一套價(jià)值1000多元的西裝，實(shí)在無(wú)法推辭，張學(xué)泳同志不得已收了下來(lái)并立即上交了組織。

張學(xué)泳同志熱愛(ài)紀(jì)檢監(jiān)察工作，對(duì)工作充滿(mǎn)了責(zé)任感和使命感。在他的日程里，忙碌是主旋律。他長(zhǎng)期身體不適，經(jīng)檢查心肺功能較差，醫(yī)生一再叮囑多休息，可張學(xué)泳同志從未休息一天。80多歲的老父親病重住院，他因工作繁忙，難得抽出時(shí)間到病床前陪伴。老父親去世，他從簡(jiǎn)辦理了喪事，同事們事后才知道。退居二線(xiàn)以來(lái)，張學(xué)泳同志身退心未退，一如既往地投身紀(jì)檢監(jiān)察工作。這兩年，東南大學(xué)紀(jì)委監(jiān)察處補(bǔ)充了年輕同志，張學(xué)泳在理論上教導(dǎo)，在實(shí)踐中傳幫帶，將他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給年輕同志。大家都說(shuō)，有老書(shū)記帶著，工作更有把握了。

立黨為公，執(zhí)政為民。在高校紀(jì)檢監(jiān)察工作崗位上，張學(xué)泳同志忠實(shí)實(shí)踐著“三個(gè)代表”重要思想，履行了對(duì)黨的誓言，為黨的教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

情系患者

守護(hù)生命--賀麗君同志事跡

賀麗君，女，中共黨員，本科學(xué)歷，1979年10月生，現(xiàn)為東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院ICU副護(hù)士長(zhǎng)。江蘇省首批赴四川汶川地震災(zāi)區(qū)醫(yī)療救援隊(duì)隊(duì)員，2008年5月27日晚從四川災(zāi)區(qū)凱旋歸來(lái)。賀麗君作為江蘇省第一批醫(yī)療隊(duì)員前往災(zāi)區(qū)救護(hù)，而她的愛(ài)人張愛(ài)勇在她不知情的情況下，作為江蘇省武警消防總隊(duì)救援隊(duì)隊(duì)員也參加了四川災(zāi)區(qū)救援工作，夫妻倆共同在四川抗震救災(zāi)不僅是江蘇救援隊(duì)的唯一，賀麗君同時(shí)也是早期衛(wèi)生部派出的醫(yī)療隊(duì)中的唯一特例。

5月12日下午14點(diǎn)28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏8級(jí)特大地震，災(zāi)情震驚了全中國(guó)，造成數(shù)萬(wàn)人遇難，數(shù)十萬(wàn)人受傷。災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。5月13日清晨7點(diǎn)，東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院ICU副護(hù)士長(zhǎng)賀麗君接到醫(yī)院派她前往四川地震災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)的電話(huà)，她顧不上和家人多交代什么，顧不上再看一眼睡夢(mèng)中4歲的女兒悠悠，把女兒托付給了年邁的雙親，賀麗君帶著簡(jiǎn)單的行李，匆匆趕到了醫(yī)院，飛赴四川。

從5月13日深夜起，賀麗君就開(kāi)始在綿陽(yáng)404醫(yī)院開(kāi)展救護(hù)工作，先后在綿陽(yáng)404醫(yī)院急診、ICU、骨科工作，在災(zāi)區(qū)缺水缺藥、條件簡(jiǎn)陋且隨時(shí)發(fā)生余震的惡劣環(huán)境下，履行著作為一名共產(chǎn)黨員和白衣天使的神圣使命。作為江蘇省第一批醫(yī)護(hù)救援人員第一時(shí)間到達(dá)地震災(zāi)區(qū)，根據(jù)需要，她不斷地變換著在急診、ICU、骨科病房等多個(gè)崗位從事護(hù)理救護(hù)工作，做好傷病員的各項(xiàng)治療護(hù)理，包括輸液、清創(chuàng)換藥、病員的轉(zhuǎn)運(yùn)、危重病人的監(jiān)護(hù)、心理疏導(dǎo)等等。在前線(xiàn)的十多天里，她每天都在病房來(lái)回奔波著，每天都要連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)以上。雖然工作任務(wù)復(fù)雜而繁重，雖然災(zāi)區(qū)的生活條件異常艱苦，雖然余震不斷，但她沒(méi)有任何怨言，更沒(méi)有退縮和膽怯，始終堅(jiān)守在自己的崗位上。用她的關(guān)愛(ài)、用她的技術(shù)、用她的責(zé)任去驅(qū)除傷員體內(nèi)的病魔，把死神從我們同胞的身邊趕走。

由賀麗君護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)的中大醫(yī)院赴四川地震災(zāi)區(qū)護(hù)理小分隊(duì)，不僅積極做好正常的護(hù)理救護(hù)工作，在業(yè)余時(shí)間還主動(dòng)當(dāng)起了病人心理疏導(dǎo)員，因?yàn)樵獾教卮蟮卣鹬貏?chuàng)的災(zāi)民患者太需要心理?yè)嵛苛?，看到?dāng)?shù)貫?zāi)民遭受軀體和心靈的雙重折磨，她們不知道流下了多少淚水。尤其在護(hù)理北川中學(xué)一批高中生時(shí)，賀麗君等人不僅給予軀體、心理創(chuàng)傷的撫慰，而且從生活等多方面關(guān)心這些堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她和護(hù)理小分隊(duì)的其他三人先后為北川中學(xué)的劉敏、段志秀捐款3000多元。

賀麗君作為東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院ICU病房的副護(hù)士長(zhǎng)，在普普通通的護(hù)理崗位上，工作了11年整，多年來(lái)在護(hù)理實(shí)踐中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持“以人為本，以病人為中心”的護(hù)理理念，全心全意為患者服務(wù)，心系病人，時(shí)刻把病人的安危放在心上，經(jīng)常幫助有困難的病人解決實(shí)際問(wèn)題，不怕苦、不怕累、不怕臟，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)周到細(xì)致，態(tài)度熱情主動(dòng)，經(jīng)常為了搶救病人，而加班加點(diǎn)工作，只要是工作需要，無(wú)論是白天黑夜、無(wú)論是節(jié)假日休息天都會(huì)隨叫隨到，毫無(wú)怨言，有時(shí)為了搶救病人，會(huì)連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)有風(fēng)險(xiǎn)和重大醫(yī)療救助工作。在2003年的“非典”期間，她不顧自身還有病在身，主動(dòng)請(qǐng)纓參加“抗非”工作，后成為支援香港的一線(xiàn)備用護(hù)理人員。

ICU是集中了全院最危重病人的病房，大手術(shù)、大搶救的病人較多，給護(hù)理工作帶來(lái)了非常大的考驗(yàn)，翻身、扣背、人工氣道的護(hù)理、鼻飼、喂藥、預(yù)防褥瘡的發(fā)生，一系列的護(hù)理工作給護(hù)理人員帶來(lái)了繁重的工作量，工作中稍有馬虎和不負(fù)責(zé)任都會(huì)給病人帶來(lái)痛苦或生命的危險(xiǎn)，這就要求每一名護(hù)士不但要有嫻熟的護(hù)理技術(shù)，還要有非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。作為護(hù)士長(zhǎng)，賀麗君帶領(lǐng)護(hù)士姐妹們，日夜戰(zhàn)斗在護(hù)理第一線(xiàn)，不怕苦、不怕累、不怕臟，深入病房及時(shí)了解和掌握病人的病情變化和家屬對(duì)護(hù)理工作的反饋意見(jiàn)，與主管醫(yī)生溝通、研究、探討病人存在的護(hù)理問(wèn)題，正確指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)護(hù)士制定護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施，開(kāi)展健康教育，定期組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房，堅(jiān)持每日晨晚間床頭交接班，自覺(jué)接受病人及家屬的監(jiān)督，按時(shí)召開(kāi)公休座談會(huì)。由于工作認(rèn)真仔細(xì)周到，ICU護(hù)理組的工作質(zhì)量有了很大提高，也得到了病人及家屬的一致好評(píng)，全年沒(méi)有發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和事故，沒(méi)有醫(yī)德醫(yī)風(fēng)不良事件，2007年被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀護(hù)理單元。

護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)理工作帶頭人，要想帶好人，首先要以身作則，處處起模范帶頭作用，不但要有良好的職業(yè)素質(zhì)、思想品德，還要有過(guò)硬的技術(shù)水平，工作中能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，言行一致，表里如一，要求護(hù)士做到的首先自己要做到，無(wú)論是在遵守規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律方面，還是在業(yè)務(wù)知識(shí)、技術(shù)水平上都要嚴(yán)于律己，爭(zhēng)做表率。醫(yī)院組織的各種讀書(shū)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)講座、操作示教她都帶頭積極參加，她帶領(lǐng)全科護(hù)士苦練基本技能，熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，從無(wú)菌技術(shù)、靜脈輸液到心肺復(fù)蘇術(shù)，她一遍又一遍的耐心細(xì)致的指導(dǎo)每名護(hù)士，點(diǎn)滴之處嚴(yán)要求，一絲不茍，在每季度的操作考核中均取得了較好的成績(jī)，在她的帶領(lǐng)下，科內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍也越來(lái)越濃。

幾分耕耘、幾分收獲，多年來(lái)她先后代表醫(yī)院參加了省、市的各種知識(shí)、技能比賽均取得了較優(yōu)異的成績(jī)。2000年，參加南京市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的“留置針比賽”獲得二等獎(jiǎng)；2001年，參加南京市“可來(lái)福杯新技術(shù)、新知識(shí)競(jìng)賽”獲得二等獎(jiǎng)，同年，代表江蘇省參加“全國(guó)新技術(shù)、新知識(shí)競(jìng)賽”也獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)；2007年，與另外兩名護(hù)理人員參加江蘇省衛(wèi)生廳舉辦的護(hù)士崗位技能競(jìng)賽也獲得了團(tuán)體第一、個(gè)人第六的好成績(jī)。她以忘我的精神，踏實(shí)的工作贏得了人們和社會(huì)的充分肯定，多次被醫(yī)院評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀帶教老師”、“優(yōu)秀護(hù)士”稱(chēng)號(hào)，2007年被醫(yī)院評(píng)為“行風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”，2008年被江蘇省衛(wèi)生廳評(píng)為“崗位技能標(biāo)兵”。

蔣彥龍事跡材料

有一種人格彰顯魅力，有一種力量凝聚精神，有一種精神體現(xiàn)品質(zhì)，有一種品質(zhì)叫做真誠(chéng)?！罢嫘淖鍪?，誠(chéng)心待人”；“真心教好書(shū),誠(chéng)心育好人”；“真心治學(xué)立論，誠(chéng)心修身立人”，這就是蔣彥龍老師——一個(gè)南航人最真誠(chéng)的心聲。

作為航空宇航學(xué)院的一名年輕有為的系主任，蔣彥龍老師同時(shí)擔(dān)任0105301班的班主任。在每天的忙碌中，蔣老師以他那踏實(shí)的工作態(tài)度、真誠(chéng)的師表風(fēng)范，在南航美麗的校園中譜寫(xiě)著一個(gè)為師者心中永不變更的“真誠(chéng)”。真誠(chéng)是一種責(zé)任，它激勵(lì)著人們忠于職守，甘于奉獻(xiàn)。古人曰：“學(xué)高為師，德高為范”，蔣老師深深地知道，教師的責(zé)任不僅僅是要向?qū)W生傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)生心目中，教師不應(yīng)該是臉譜化的布道人，而應(yīng)該是學(xué)生的知心朋友和心靈導(dǎo)師。“教書(shū)”的根本目的就是“育人”，前輩和同輩中有不少楷模，為他樹(shù)立了精神的支柱，其核心就是愛(ài)。蔣老師認(rèn)為，惟其心中有愛(ài)，教師才能成為育人之人，教育才能成為育人之事?！敖處熆梢詯?ài)科學(xué)愛(ài)文藝愛(ài)他的專(zhuān)業(yè)研究，但他對(duì)自己的學(xué)生應(yīng)該付出更多的愛(ài)?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。課堂上，他真誠(chéng)如友，以理服人；課堂下，他親切至誠(chéng)，關(guān)懷倍至。每學(xué)期，他都要和本班的同學(xué)相聚幾次，與他們談心探討，所說(shuō)的話(huà)題無(wú)所不包，學(xué)習(xí)、政治、生活、未來(lái)……任何能給與學(xué)生激勵(lì)或幫助的機(jī)會(huì)，蔣老師都會(huì)好好把握，指導(dǎo)他的學(xué)生，為他們服務(wù)。

在2007年的3月份，他所管理的0105301班發(fā)生了一件大事，班里的朱建國(guó)同學(xué)被檢查出罹患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，病癥深重且緊急，班里的同學(xué)無(wú)不為此心急如焚，他們第一時(shí)間想到的就是自己的班主任蔣彥龍老師。蔣老師在此之前就很關(guān)注這個(gè)多病孱弱的同學(xué)，在同學(xué)告知他檢驗(yàn)結(jié)果時(shí)，他立馬趕到了江寧校區(qū)，與同學(xué)們策劃了一系列的救助活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谒亩喾綆椭?，和輔導(dǎo)員、院系各位老師共同開(kāi)展了“讓春天更加溫暖，救助重病同窗”活動(dòng)。蔣老師也多次到醫(yī)院看望朱建國(guó)，給他信心與希望。醫(yī)院催繳醫(yī)療費(fèi)時(shí)，蔣老師將身上帶有的幾千塊錢(qián)全部拿出來(lái)，回到學(xué)校又用自己的錢(qián)墊付押金領(lǐng)取醫(yī)療保險(xiǎn)的錢(qián)款，并親自送到朱同學(xué)父母的手上。在整個(gè)救助活動(dòng)中，蔣老師自始至終沒(méi)有離開(kāi)他的學(xué)生們?；顒?dòng)引起了廣泛反響，得到學(xué)校和社會(huì)多方的支持，籌得善款近7萬(wàn)元，此活動(dòng)獲得了南航“最佳團(tuán)日”活動(dòng)的稱(chēng)號(hào)。為救助朱建國(guó)同學(xué)，蔣老師還在人機(jī)與環(huán)境工程系教職工中發(fā)起募捐的號(hào)召，他的行動(dòng)在學(xué)校和學(xué)院中受到好評(píng)，此活動(dòng)也獲得了“最佳黨日”活動(dòng)的稱(chēng)號(hào)。雖然最終朱建國(guó)同學(xué)因病離開(kāi)了大家，但蔣老師和他的學(xué)生都受到了愛(ài)的洗禮，更加懂得生命的意義，同學(xué)們和老師的感情更加地親近了。

作為一名黨員，蔣老師時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注重黨性修養(yǎng)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件、綱領(lǐng)和政策，不斷提升自身政治理論水平和業(yè)務(wù)能力，認(rèn)識(shí)到作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任與抱負(fù)，并在工作中自覺(jué)踐行先進(jìn)性的要求。

在教學(xué)上，作為院、系的教學(xué)骨干，蔣老師承擔(dān)了6門(mén)本科生課程和1門(mén)研究課程的教學(xué)工作，多次帶領(lǐng)本科生進(jìn)行下廠實(shí)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中，牢記教書(shū)育人的根本宗旨，對(duì)教學(xué)工作高度負(fù)責(zé)，為人師表，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)理論研究，探索教學(xué)新途徑，在傳授課程基礎(chǔ)理論的同時(shí)，努力把握學(xué)科發(fā)展方向，注重對(duì)課程知識(shí)的更新和對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學(xué)活動(dòng)取得了顯著成績(jī)。

在科研上，蔣老師主持和參加了多項(xiàng)基金類(lèi)項(xiàng)目，研究領(lǐng)域主要有低溫制冷技術(shù)、可再生能源利用和飛行器環(huán)境控制等，在科研工作中追蹤學(xué)科發(fā)展前沿，勇于創(chuàng)新，在所從事的研究領(lǐng)域取得了豐碩的成果，迄今已發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，申請(qǐng)和授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利15項(xiàng)。

在做好自身工作的基礎(chǔ)上，作為青年教師的一員，蔣老師在教學(xué)、科研等方面與其他青年教師保持經(jīng)常性的交流和探討，做到互相學(xué)習(xí)、互相幫助，并能夠積極主動(dòng)幫助一些老師進(jìn)行論文、專(zhuān)利寫(xiě)作和修改，促進(jìn)提高。對(duì)于新引進(jìn)的年輕教師，主動(dòng)給予各方面的指導(dǎo)、幫助，尤其在教學(xué)上能根據(jù)督導(dǎo)組提出的教學(xué)建議，幫助他們分析原因，并給予具體改進(jìn)意見(jiàn)，以使他們更快的進(jìn)步。

此外，作為系教工黨支部書(shū)記和系主任，蔣老師以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)刻關(guān)心系所發(fā)展，積極投身專(zhuān)業(yè)、學(xué)科建設(shè)工作，為發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，開(kāi)展了多種形式的黨日活動(dòng)，為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更好地推動(dòng)所在系的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，蔣老師平時(shí)密切關(guān)心在校學(xué)生的身心健康，時(shí)常參加和組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的文體活動(dòng)和知識(shí)講座。近兩年來(lái)，多次參加了本科生、研究生黨員支部的組織活動(dòng)，通過(guò)與黨員學(xué)生的交流，引導(dǎo)他們自覺(jué)樹(shù)立先進(jìn)性意識(shí)，鼓勵(lì)和幫助他們成長(zhǎng)為“品質(zhì)高尚、作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作表率”的新時(shí)期知識(shí)青年。2007年5月和2008年5月，兩次組織了所在系部分本科生和研究生到南京市世代服務(wù)中心參加“崇尚科學(xué)，珍愛(ài)生命”的專(zhuān)題科普活動(dòng)，幫助他們解決遇到的心理困惑，使他們能夠掌握基本的青春期科學(xué)健康知識(shí)，獲得了學(xué)生們的一致好評(píng)。

今年四川汶川大地震發(fā)生后，蔣老師迅速在教工中組織開(kāi)展了愛(ài)心募捐活動(dòng)，并及時(shí)組織支部黨員繳納“特殊黨費(fèi)”，同時(shí)，立即對(duì)系里所有四川學(xué)生進(jìn)行情況排查，當(dāng)獲知2007級(jí)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生楊曉靜來(lái)自汶川災(zāi)區(qū)后，立即和班主任曹業(yè)玲老師前往江寧校區(qū)探望慰問(wèn)，幫助她解決各種實(shí)際困難，并表示將對(duì)其今后的學(xué)習(xí)生活提供全力支持與幫助。

2008年6月，由于各方面的突出成績(jī)，蔣彥龍老師被學(xué)校破格晉升為教授。

在與蔣彥龍老師交談時(shí)，我們請(qǐng)蔣老師用一句話(huà)評(píng)價(jià)一下自己。他想了想，說(shuō)：“普普通通、踏踏實(shí)實(shí)、真心工作，誠(chéng)心樹(shù)人。”就是這么一個(gè)人，一個(gè)被同行們認(rèn)為“傳道有術(shù)，授業(yè)有方，解惑有法”的人，一個(gè)被學(xué)生們認(rèn)為“可信、可親、可學(xué)、可敬”的人，卻用短短16個(gè)字概括了自己的人生信條。

也許，在旁人眼中，蔣老師不過(guò)是大學(xué)校園里萬(wàn)千老師中平凡的一員，但是在愛(ài)他、敬他、念他的學(xué)生眼里，他是他們心中永遠(yuǎn)的不平凡！

朱如鵬同志事跡

朱如鵬教授于1988年留校任教，現(xiàn)為機(jī)電學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。多年來(lái)一直教學(xué)科學(xué)研究的第一線(xiàn)。在工作崗位上他始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項(xiàng)教學(xué)科研工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教學(xué)科研、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿(mǎn)的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，受到廣大干部職工的普遍好評(píng)，主要事跡如下：

第一，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)高

朱如鵬同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己，充實(shí)自己。嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受同志們的批評(píng)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，做好群眾的思想工作，向周?chē)罕娦麄鼽h的路線(xiàn)、方針、政策等，同時(shí)在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，尤其是向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。

2007根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和要求，參加了組織部安排的“中層干部菜單式學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)端正態(tài)度，課內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)教師講解，課外帶著問(wèn)題自學(xué)。在教學(xué)科研工作比較繁重的情況下，充分利用雙休日和晚上的時(shí)間，學(xué)習(xí)各類(lèi)政治理論資料，結(jié)合工作實(shí)際，寫(xiě)了《關(guān)于校、院、系三級(jí)管理改革的認(rèn)識(shí)》和《以先進(jìn)制造技術(shù)為牽引，促進(jìn)機(jī)電學(xué)院科研工作的持續(xù)發(fā)展》兩篇讀書(shū)報(bào)告。同時(shí)用PowerPoint認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，在課堂討論中積極發(fā)言，受到教師和學(xué)員們的好評(píng)。其中《關(guān)于校、院、系三級(jí)管理改革的認(rèn)識(shí)》被評(píng)為優(yōu)秀，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

第二，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)顯著

朱如鵬同志從事教學(xué)工作二十年，承擔(dān)“機(jī)械原理”、“機(jī)械設(shè)計(jì)”、“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”等本科生課程和“機(jī)械工程有限元法”、“現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法學(xué)”、“齒輪嚙合原理”、“彈性力學(xué)”等研究生課程。在教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合自身和科學(xué)研究備課和講解，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課堂上講課時(shí)，既結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)又生動(dòng)活潑，大膽使用啟發(fā)式教學(xué)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性。使學(xué)生們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上掌握知識(shí)，并在教學(xué)上將思想教育與知識(shí)教育相結(jié)合，達(dá)到教書(shū)育人的目的。盡管學(xué)院行政工作繁忙，但他始終把教學(xué)放在第一位，投入到教學(xué)第一線(xiàn)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，利用多媒體輔助教學(xué)上做了大量地嘗試，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，探索課堂教學(xué)的最優(yōu)化模式。深受學(xué)生的歡迎。

能以極大的熱情投身到教學(xué)改革活動(dòng)中。曾負(fù)責(zé)過(guò)“機(jī)械原理”和“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程的建設(shè)，作為第一完成人，這兩門(mén)課被評(píng)為江蘇省一類(lèi)優(yōu)秀課程，主編出版部級(jí)規(guī)劃教材《機(jī)械原理》和《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》。同時(shí)，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，《機(jī)械原理》教材被列為江蘇省精品教材建設(shè)項(xiàng)目。

第三，科學(xué)研究勇于創(chuàng)新，學(xué)術(shù)水平較高

朱如鵬教授主要從事航空動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)的研究工作，主持完成的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目16項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金資助2項(xiàng)、航空科學(xué)基金資助4項(xiàng)、江蘇省自然科學(xué)基金資助2項(xiàng)，國(guó)防預(yù)研8項(xiàng)，取得了一系列研究成果。主持完成的航空科學(xué)基金和國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目面齒輪傳動(dòng)的研究，為設(shè)計(jì)高速重載動(dòng)力傳動(dòng)裝置提供了基礎(chǔ)；參與主持完成的航空發(fā)動(dòng)機(jī)減速器軸類(lèi)零件設(shè)計(jì)準(zhǔn)則研究，為工程設(shè)計(jì)提供了系統(tǒng)的方法和相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件；主持完成的直升機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)零部件疲勞設(shè)計(jì)方法及其軟件開(kāi)發(fā)的研究，為工程設(shè)計(jì)提供疲勞強(qiáng)度設(shè)計(jì)和疲勞壽命評(píng)定方法及其相應(yīng)的軟件；主持完成的航空電器接插件的電接觸微動(dòng)磨損的研究，為設(shè)計(jì)高可靠性和長(zhǎng)壽命接插件提供了有效的途徑；參與主持完成的航空發(fā)動(dòng)機(jī)榫聯(lián)接抗微動(dòng)損傷修形與涂層的研究，能有效地提高榫聯(lián)接的微動(dòng)疲勞壽命；參與主持完成的疊加有高周橫向振動(dòng)載荷的榫聯(lián)接微動(dòng)疲勞壽命預(yù)測(cè)的研究，為榫聯(lián)接的疲勞設(shè)計(jì)提供了有效方法。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)。

第四，專(zhuān)業(yè)建設(shè)改革有效，成果突出

朱如鵬教授負(fù)責(zé)機(jī)電學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作多年，為專(zhuān)業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在他的帶領(lǐng)下，機(jī)電學(xué)院的3個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展較快。其中，機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)2003年申請(qǐng)為江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2005年通過(guò)驗(yàn)收成為品牌專(zhuān)業(yè)；飛行器制造工程2006年被評(píng)選為江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，目前建設(shè)順利；新專(zhuān)業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)已具有江蘇省特色專(zhuān)業(yè)水平，2008年正在申報(bào)江蘇省特色專(zhuān)業(yè)（在評(píng)審中）。

為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)改革。主持2項(xiàng)江蘇省教育改革項(xiàng)目，“機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程體系、教學(xué)模式、管理模式的研究與實(shí)踐（2005年，已結(jié)題驗(yàn)收）”和“機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系和模式的研究與實(shí)踐（2007年，進(jìn)行中）?！蓖ㄟ^(guò)研究取得創(chuàng)新性成果：（1）以強(qiáng)化綜合素質(zhì)教育和突出創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)為突破口，創(chuàng)建了由六大類(lèi)模塊組成的模塊化、多層次、開(kāi)放式機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生知識(shí)架構(gòu)均衡發(fā)展與人才個(gè)性化培養(yǎng)的和諧統(tǒng)一。該人才培養(yǎng)方案得到國(guó)內(nèi)同行專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)，實(shí)施效果得到用人單位的普遍好評(píng)。（2）創(chuàng)建了“四大模塊、三個(gè)層次、兩類(lèi)訓(xùn)練、一項(xiàng)活動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系?！八拇竽K”打破了按課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)的傳統(tǒng)體系；“三個(gè)層次”實(shí)現(xiàn)了知識(shí)應(yīng)用的遞進(jìn)式教育與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)；“兩類(lèi)訓(xùn)練”全面提升了學(xué)生的工程實(shí)踐能力與學(xué)術(shù)研究素養(yǎng)；“一項(xiàng)活動(dòng)”為學(xué)生自主開(kāi)展面向問(wèn)題的創(chuàng)新應(yīng)用提供了開(kāi)放式平臺(tái)。新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系在全國(guó)高校具有很好的示范性。獲得2項(xiàng)江蘇省教學(xué)改革成果獎(jiǎng)：21世紀(jì)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐（2004年江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，名列第三）和“模塊化、多層次、開(kāi)放式的機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系創(chuàng)建與實(shí)踐（2007年江蘇高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，名列第一）?！弊鳛椤皺C(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”主任，帶領(lǐng)個(gè)關(guān)教師創(chuàng)新建設(shè)，積極籌劃，使中心的水平處于國(guó)內(nèi)前列。該中心于2007年以評(píng)審成績(jī)列機(jī)械類(lèi)第一的好成績(jī)?nèi)脒x為“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。

周長(zhǎng)省同志事跡（略）

李千目同志事跡

李千目同志1979年生，1997保送進(jìn)入南京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)，2001年保送直接攻讀博士學(xué)位，2003年破格提前留校任教，2005年進(jìn)入南京大學(xué)軟件國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室博士后流動(dòng)站工作，2006年破格聘為碩士生導(dǎo)師，2007年評(píng)為副教授。

近年來(lái)，他先后參與和承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃等14個(gè)項(xiàng)目，發(fā)表論文40余篇，其中第一作者34篇，被SCI、EI收錄26篇。先后獲得國(guó)防科工委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（2006年）、江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（2006年）、中國(guó)博士后科研基金獎(jiǎng)二等資助（2006年）、江蘇省優(yōu)秀軟科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（2007年）、中兵總科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（2002年）、江蘇省優(yōu)秀博士學(xué)位論文（2006）、CISCO網(wǎng)絡(luò)方案公開(kāi)賽第六名（2005年）、江蘇省朗訊杯程序設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)（2006年），他連續(xù)四年被學(xué)生選為南京理工大學(xué)最受學(xué)生歡迎的教師，也是南京理工大學(xué)科技先進(jìn)工作者、南理工董事會(huì)基金獎(jiǎng)獲得者、南理工青年學(xué)者基金獲得者、南理工科研發(fā)展基金獲得者、南理工十佳青年標(biāo)兵、南理工優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵、南理工青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者、南理工教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者。2006年被微軟亞洲研究院聘為高校微軟技術(shù)顧問(wèn)。

科研方面，李千目同志先后參與和承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃、國(guó)防科工委應(yīng)用基礎(chǔ)課題等14個(gè)項(xiàng)目，發(fā)表論文40余篇，其中第一作者34篇，被SCI、EI收錄26篇。推薦人作為主要技術(shù)負(fù)責(zé)人，成功研制了：混合型入侵檢測(cè)系統(tǒng)（獲得省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)）。通信網(wǎng)絡(luò)故障診斷與動(dòng)態(tài)重構(gòu)系統(tǒng)（通過(guò)國(guó)防科工委鑒定，鑒定意見(jiàn)為“處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，與國(guó)際同類(lèi)技術(shù)相比達(dá)到先進(jìn)水平”。）。XX指揮自動(dòng)化網(wǎng)智能故障診斷與安全防護(hù)系統(tǒng)（獲得國(guó)防科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)）。網(wǎng)絡(luò)均衡負(fù)載與檢測(cè)系統(tǒng)（國(guó)防科工委鑒定）。城域網(wǎng)絡(luò)視頻傳輸與處理設(shè)備（通過(guò)國(guó)家軟件測(cè)評(píng)中心的測(cè)試）。移動(dòng)通信一體化管理平臺(tái)（交付給日本移動(dòng)通信公司，支撐節(jié)點(diǎn)超過(guò)30萬(wàn)）。同時(shí)，他還主持了中國(guó)空間技術(shù)創(chuàng)新基金、江蘇省自然科學(xué)基金、總裝兵器支撐基金等項(xiàng)目，繼續(xù)為軍民兩用技術(shù)研究做出貢獻(xiàn)。

除此之外，李千目同志還非常注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，竭力推動(dòng)地方建設(shè)。李千目同志發(fā)揮自身科研優(yōu)勢(shì)，為地方單位發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)。2001年參與研制南京潤(rùn)和信息系統(tǒng)有限公司“WEBPUMP網(wǎng)絡(luò)快速開(kāi)發(fā)平臺(tái)”該產(chǎn)品成為該公司的重要產(chǎn)品，“十五”期間產(chǎn)值超過(guò)伍佰萬(wàn)元。2004年推薦者參與研制“長(zhǎng)城寬帶網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程管理與防護(hù)”和“統(tǒng)一集團(tuán)無(wú)錫分公司網(wǎng)絡(luò)管理與倉(cāng)儲(chǔ)處理系統(tǒng)”。2007年，推薦者為南京理工大學(xué)組織部開(kāi)發(fā)黨務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，為黨務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。

李千目同志大力發(fā)展智能信息系統(tǒng)，為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。2004年參與南京廣播電視總局的合作，研制城域網(wǎng)遠(yuǎn)程視頻信息處理系統(tǒng)，這一系統(tǒng)將可以進(jìn)一步應(yīng)用于數(shù)字電視管理，遠(yuǎn)程信息點(diǎn)播，網(wǎng)絡(luò)電視管理等，為江蘇省廣播電視網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來(lái)了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。2001年與香港星興公司合作，推薦者參與為日本JVC公司研制JVC視頻處理器，2002年通過(guò)了國(guó)家軟件測(cè)試中心的測(cè)試，現(xiàn)已在新疆電視臺(tái)等多家單位運(yùn)行。

教學(xué)方面，李千目同志推薦者積極投身教改，教學(xué)方法生動(dòng)新穎，承擔(dān)我校本科生、研究生的多門(mén)課程教學(xué)，獲得“南京理工大學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)，連續(xù)四年被學(xué)生評(píng)為南京理工大學(xué)“最受學(xué)生喜愛(ài)的教師”，獲得2006校教改成果一等獎(jiǎng)。目前主持江蘇省教學(xué)改革項(xiàng)目重大項(xiàng)目一項(xiàng)，參與江蘇省軟科學(xué)重大項(xiàng)目一項(xiàng)、江蘇省十一五社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題一項(xiàng)。

他利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生先后做過(guò)多場(chǎng)公益性技術(shù)講座，還積極邀請(qǐng)到微軟研究院陳宏剛博士、劉念臻博士，Hope run總裁周宏偉先生來(lái)校做講座，受到師生好評(píng)。近年來(lái)，他先后被計(jì)算機(jī)系多個(gè)學(xué)生科技社團(tuán)、工作室聘為指導(dǎo)教師，并指導(dǎo)過(guò)4支本科生研發(fā)隊(duì)伍，均在“創(chuàng)新杯”中獲獎(jiǎng)；2004年成功組織了首屆紫金學(xué)院程序設(shè)計(jì)大賽，參賽人數(shù)逾百人。

近年來(lái)，參與編寫(xiě)了《Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》（排名4，國(guó)家重點(diǎn)規(guī)劃教材，2006年）、《Java程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用》（排名3，2005年）、《軟件體系結(jié)構(gòu)》（排名1，2008年）、《軟件設(shè)計(jì)師題解教程》（排名1，2005年）等書(shū)籍。作為學(xué)院黨委委員，李千目同志積極實(shí)踐“以人為本”的文化理念，曾參與策劃和組織了首屆江蘇省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、風(fēng)采杯南京市高校英語(yǔ)演講大賽、心與心南京高校大學(xué)生征文、首屆南京理工大學(xué)研究生論壇、首屆校研究生科技成果展、江蘇省易網(wǎng)杯學(xué)術(shù)論壇，為軟癌患者嚴(yán)燕同學(xué)募捐活動(dòng)等。

非典肆虐期間，他率先在全校發(fā)出“從我做起，抗擊非典”的倡議，聯(lián)系各院系研究生，組織了15支防非小分隊(duì)活躍在校園中，僅僅衛(wèi)生檢查一項(xiàng)工作，就在短短52天里，進(jìn)行了369批次，在危急的時(shí)刻，把大家的心緊緊地凝聚到一起，贏得了廣大師生的信任。

2003年，他協(xié)助研究生院以辦學(xué)術(shù)講座、舉行論壇為突破口，使得我校博士生論壇從無(wú)到有，從發(fā)展到壯大，融學(xué)術(shù)、社會(huì)、科技生活于一體，填補(bǔ)了研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)的空白。2005年被評(píng)為南京理工大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵。

范新南同志事跡

范新南同志，男，1965年12月出生，1985年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，教授，現(xiàn)擔(dān)任河海大學(xué)計(jì)算機(jī)及信息工程學(xué)院（常州）院長(zhǎng)。范新南同志堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，他以勤奮和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)院廣大師生，緊緊圍繞學(xué)校、校區(qū)、學(xué)院的中心工作，盡心盡職地開(kāi)展工作，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，在教學(xué)、科研和管理等方面取得了突出的成績(jī)，學(xué)院連續(xù)多年被評(píng)為河海大學(xué)先進(jìn)單位、河海大學(xué)文明單位、河海大學(xué)思想政治工作先進(jìn)集體等。2006年范新南同志被評(píng)為“常州市師德模范”，2007年被評(píng)為“河海大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

一、立場(chǎng)堅(jiān)定 永葆本色

范新南同志具有堅(jiān)定的理想信念，平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)加強(qiáng)理論修養(yǎng)；堅(jiān)決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)以致用，不斷提高理性思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；堅(jiān)持講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，黨性觀念強(qiáng)，與黨中央始終保持高度一致；堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，認(rèn)真落實(shí)校黨委、行政的指示決定，顧全大局，令行禁止。

范新南同志能以時(shí)代的眼光、發(fā)展的觀點(diǎn)、改革的意識(shí)來(lái)正確認(rèn)識(shí)和處理在實(shí)現(xiàn)學(xué)校新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作崇尚實(shí)干、謀實(shí)招、求實(shí)效，克服和杜絕官僚主義、形式主義和主觀主義等不良習(xí)氣，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、攻堅(jiān)克難、頑強(qiáng)拼搏的良好精神狀態(tài)。十分注重與廣大教職工的思想交流工作，具有務(wù)實(shí)求真地做好群眾思想政治工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。雖身為兼職管理干部，但還是毫無(wú)保留地將絕大部分精力和時(shí)間投入到管理工作之中，很好地把握了學(xué)院事業(yè)發(fā)展的方向，管理改革工作也井然有序。能以身作則，廉潔自律，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制。工作與生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，講求艱苦樸素，勤儉節(jié)約，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守；從不計(jì)較個(gè)人得失，總是樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

二、教書(shū)育人 為人師表

范新南同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)師生，腳踏實(shí)地、勤奮工作。該同志從事教育工作二十多年來(lái)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。在教學(xué)上，他承擔(dān)了《微機(jī)原理與接口》等多門(mén)主干課程的教學(xué)，授課過(guò)程中非常注重學(xué)生的創(chuàng)造力、綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，總是獨(dú)辟蹊徑地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，總是循循善誘地啟發(fā)學(xué)生觸類(lèi)旁通，總是言傳身教地感召學(xué)生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極探索并遵循教學(xué)規(guī)律，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。由其主持的“全方位構(gòu)建和實(shí)施電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的四大體系”項(xiàng)目獲2006年河海大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果“特等獎(jiǎng)”、2007年江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果“二等獎(jiǎng)”。

范新南同志不僅具有較高的教學(xué)水平，還非常注重學(xué)生的全面成長(zhǎng)。能結(jié)合所教各學(xué)科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，以課程教學(xué)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和勇于創(chuàng)新的精神，寓思想教育于專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)之中，使學(xué)生在獲得文化知識(shí)的同時(shí)，受到良好的思想教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。樹(shù)立以學(xué)生為主體的教育觀念，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到教書(shū)育人，為人師表，學(xué)生們能從他身上感受并學(xué)到敬業(yè)樂(lè)業(yè)、刻苦耐勞、不斷進(jìn)取的精神和高尚的品格，在學(xué)生中享有較高的威信。學(xué)生不管有什么問(wèn)題，他總是耐心地對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題給予解答，從思想品德、學(xué)習(xí)方法、人生目標(biāo)、到祖國(guó)未來(lái)，無(wú)所不談，學(xué)生們從他身上感受到并且學(xué)到了敬業(yè)樂(lè)業(yè)、刻苦耐勞、不斷進(jìn)取的精神和高尚的品格。

三、立足本職 成績(jī)顯著

范新南同志為學(xué)院改革和事業(yè)發(fā)展以及學(xué)院各項(xiàng)工作走上良性發(fā)展軌道做了大量深入細(xì)致的工作。主持完成了江蘇省普通高?；A(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估、“電子科學(xué)與技術(shù)”專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)估、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估、江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心創(chuàng)建與驗(yàn)收等重要工作。在其主導(dǎo)、主持和直接參與下，通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)分別被評(píng)為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)；本科畢業(yè)設(shè)計(jì)每年均有多篇被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀；組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外舉辦的包括“挑戰(zhàn)杯”、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等在內(nèi)的各類(lèi)科技競(jìng)賽成績(jī)顯著，自02年以來(lái)，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)，其中在06年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)嵌入式專(zhuān)題競(jìng)賽中獲得江蘇高校唯一的全國(guó)一等獎(jiǎng)，并在07年第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。學(xué)院在學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新教育方面的工作開(kāi)展得紅紅火火，有聲有色。

主持制定了學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)常與學(xué)校相關(guān)學(xué)院研討和協(xié)調(diào)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)，由其負(fù)責(zé)的通信與信息系統(tǒng)學(xué)科被列為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，并為申報(bào)博士點(diǎn)做了大量工作。努力擴(kuò)大研究生招生規(guī)模和研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍，研究生人數(shù)從21人增加到148人。想方設(shè)法為學(xué)術(shù)骨干創(chuàng)造良好的工作條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，積極組織校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，教職工發(fā)表論文數(shù)從20篇/年增加到100多篇/年。

在師資隊(duì)伍建設(shè)方面采取了一些新方法，多次到人才市場(chǎng)和其他高校招聘人才，近年來(lái)共計(jì)引進(jìn)了25位新教師；選送19名年輕教師在職攻讀博士、碩士學(xué)位。關(guān)心青年人才成長(zhǎng)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活情況，幫助他們解決生活和工作中的實(shí)際困難，解決在常家屬的后顧之憂(yōu)，使青年教師的思想教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有明顯的成效，學(xué)成博士紛紛返校奮戰(zhàn)在教學(xué)科研第一線(xiàn)。在教師隊(duì)伍極不穩(wěn)定的情況下，不僅數(shù)量上不斷增加，在職稱(chēng)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)上也有了較大的改善。為了開(kāi)創(chuàng)科研工作的新局面，經(jīng)常帶領(lǐng)科研骨干加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，鼓勵(lì)和組織廣大教師申報(bào)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目和各類(lèi)科研立項(xiàng)申報(bào)工作，使得教職工參與項(xiàng)目申報(bào)和科研的積極性大大提高，科研能力和實(shí)力也得到極大增強(qiáng)。

近年來(lái)，主持和參與了5項(xiàng)國(guó)家及省部級(jí)基金或縱向課題和10多項(xiàng)橫向協(xié)作項(xiàng)目，申請(qǐng)發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯?zhuān)利5項(xiàng)，其中有2項(xiàng)獲得授權(quán)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，并多次參加國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，其研究成果多次被同行所引用。

范新南同志注重營(yíng)造一種積極進(jìn)取、奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良院風(fēng)和人文環(huán)境，教職工的凝聚力和工作積極性得到極大的提高。學(xué)院連續(xù)獲得河海大學(xué)文明單位、先進(jìn)單位、思想政治工作先進(jìn)集體、常州校區(qū)文明標(biāo)兵單位、先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

陶桂蘭同志事跡

陶桂蘭同志，多年來(lái)一直從事教學(xué)和科研工作，愛(ài)崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，勤奮工作。98年以來(lái)一直擔(dān)任河海大學(xué)交通學(xué)院水港系系主任工作，為水港系的發(fā)展和港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，盡職盡力做好本職工作，近三年考核連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀。在承擔(dān)大量的教學(xué)工作的同時(shí)，還承擔(dān)了大量的學(xué)科、人才培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科研等方面的工作。

承擔(dān)了多門(mén)課程的教學(xué)工作。在水港系教師較少的情況下，克服身體不好的困難，堅(jiān)持承擔(dān)了大量的本科和研究生教學(xué)工作，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)工作中注重知識(shí)和能力的培養(yǎng)，教學(xué)方法上積極創(chuàng)新，取得較好的教學(xué)效果。其負(fù)責(zé)的“渠化工程學(xué)”課程在2000年被評(píng)為江蘇省一類(lèi)優(yōu)秀課程，2000年獲學(xué)校徐芝倫教學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，為了保證本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，使專(zhuān)業(yè)人才能與社會(huì)接軌，滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需要，積極探索人才培養(yǎng)方法，深入到用人單位調(diào)研，了解工程設(shè)計(jì)單位的用人需求，科學(xué)設(shè)置課程教學(xué)體系。負(fù)責(zé)了99、2003、2007版“港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)”本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的修訂工作。根據(jù)近幾年本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況，河海大學(xué)“港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)”的學(xué)生深受用人單位的歡迎，本專(zhuān)業(yè)就業(yè)率位于學(xué)校前列。負(fù)責(zé)水利學(xué)科基地改革班“港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)”教學(xué)計(jì)劃及文天學(xué)院“港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)”教學(xué)計(jì)劃的制定工作。主編了港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)一纜、專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量保證體系、專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)大綱、專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容簡(jiǎn)介等多本教學(xué)文件，在學(xué)校的教學(xué)評(píng)估工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)相關(guān)教學(xué)工作，2006年榮獲河海大學(xué)“本科教學(xué)評(píng)估先進(jìn)個(gè)人”。其負(fù)責(zé)的教改項(xiàng)目“港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)資料建設(shè)”獲04河海大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)?！案劭诤降琅c海岸工程專(zhuān)業(yè)”畢業(yè)設(shè)計(jì)多年連續(xù)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)單位。

積極參加教材建設(shè)，參加了全國(guó)統(tǒng)編教材“航道工程學(xué)Ⅱ”、“港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南”、“道路工程導(dǎo)論”、“中國(guó)水利百科全書(shū)——航道與港口分冊(cè)”等書(shū)的編寫(xiě)，負(fù)責(zé)主編了新版的全國(guó)統(tǒng)編教材“渠化工程學(xué)”教材，目前正負(fù)責(zé)主編“港口航道專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)用書(shū)”、“港口航道專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)用書(shū)”、“港口航道專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書(shū)”等教材。

負(fù)責(zé)申報(bào)交通運(yùn)輸與規(guī)劃本科專(zhuān)業(yè)的申報(bào)，積極參加港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)的省重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)，2001年被學(xué)校授于重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)先進(jìn)個(gè)人及河海大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；認(rèn)真負(fù)責(zé)“港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)”建設(shè)工作，該專(zhuān)業(yè)2002年被列為首批河海大學(xué)的四個(gè)品牌專(zhuān)業(yè)之一。負(fù)責(zé)申報(bào)了港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)江蘇省的品牌專(zhuān)業(yè)，并獲得江蘇省教委的批準(zhǔn)，首批成為江蘇省的品牌專(zhuān)業(yè)，并負(fù)責(zé)品牌專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作，取得優(yōu)良的成績(jī)，在品牌專(zhuān)業(yè)驗(yàn)收時(shí)獲得專(zhuān)家的好評(píng)和肯定。今年又負(fù)責(zé)申報(bào)了港口航道與海岸工程國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)的申報(bào)，并獲得批準(zhǔn)，成為我國(guó)水利學(xué)科國(guó)家十個(gè)特色專(zhuān)業(yè)之一。

為提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，申報(bào)了教育部經(jīng)費(fèi)資助的港航專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)項(xiàng)目并獲得教育部經(jīng)費(fèi)的支持，并負(fù)責(zé)建設(shè)港航專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。負(fù)責(zé)建設(shè)了港工教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ秃秃降浪鲗?shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ停壳霸搶?shí)驗(yàn)室已對(duì)學(xué)生開(kāi)放，完成了專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)，2007、2008年兩年還連續(xù)承擔(dān)了東南大學(xué)港航專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。在211項(xiàng)目建設(shè)工作中，負(fù)責(zé)了港工土槽實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到工程招標(biāo)、施工，設(shè)備購(gòu)置、到組織專(zhuān)家論證，認(rèn)真做好每一環(huán)節(jié)。目前該實(shí)驗(yàn)室已建成，并在學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)方面起到很好的作用。在承擔(dān)大量教學(xué)、學(xué)科建設(shè)工作同時(shí)，還承擔(dān)了大量的科研工作，近三年來(lái)所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目達(dá)100多萬(wàn)元。其主要參加的項(xiàng)目“土基上船閘塢式結(jié)構(gòu)的抗震試驗(yàn)研究”通過(guò)鑒定，達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，獲得2002的河海大學(xué)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。其負(fù)責(zé)的“宿遷港總體規(guī)劃”順利通過(guò)了省政府組織的評(píng)審。還承擔(dān)了大量研究生教學(xué)工作，已培養(yǎng)研究生20多名，目前在讀的研究生，包括工程碩士達(dá)20多名。

在專(zhuān)業(yè)研究及學(xué)習(xí)方面，始終不放棄自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，95年即考取了在職博士研究生，由于教學(xué)、科研及專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面的工作繁忙，此外身體一直不好，耽誤了博士論文的撰寫(xiě)，但始終沒(méi)有放棄，堅(jiān)持完成了博士畢業(yè)論文工作。

沈明霞同志事跡

沈明霞同志在教學(xué)、科研等工作中成績(jī)顯著，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作，出色地完成了一名優(yōu)秀黨員和人民教師的神圣使命，具體事跡如下：

一、注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平和政治素質(zhì)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，按時(shí)參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)院各項(xiàng)工作中起到了黨員的先鋒模范作用。

（二）在工作和生活中本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，積極貢獻(xiàn)。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律，嚴(yán)密保守黨、國(guó)家和學(xué)校的秘密，認(rèn)真執(zhí)行黨的決定，努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，服從組織分配，出色完成黨的交給的各項(xiàng)任務(wù)。

（三）積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，把“八榮八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則，努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內(nèi)涵，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng)，時(shí)刻以?xún)?yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高業(yè)務(wù)工作能力

（一）作為學(xué)校的一名教育工作者，沈明霞同志深知自己肩上的擔(dān)子重，把提高工作能力，為學(xué)生服務(wù)作為工作的宗旨，不斷學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究教育教學(xué)規(guī)律，并把這些寶貴的財(cái)富綜合、吸收融入到工作中，為進(jìn)一步提高教學(xué)水平奠定基礎(chǔ)，為進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提供了保障。沈明霞同志認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé)，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的贊譽(yù)。

（二）沈明霞同志身為教育一線(xiàn)的工作者，深感教書(shū)育人任務(wù)的艱巨。在教育教學(xué)工作中，不斷提高個(gè)人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守考勤制度，認(rèn)真鉆研教材、教法，精心備課、上課。在教育教學(xué)中做到了用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用知識(shí)武裝人、用品德塑造人。對(duì)學(xué)生因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。利用自己的業(yè)余時(shí)間指導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展科研訓(xùn)練，成就了許多優(yōu)秀的人才，產(chǎn)生了許多輝煌的成果。在指導(dǎo)學(xué)生SRT的過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表論文五篇。指導(dǎo)學(xué)生參加GIS大賽，連續(xù)兩年獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯，首次參加就獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。

三、利用科研促進(jìn)教學(xué)，把培養(yǎng)人才作為第一要?jiǎng)?wù)

沈明霞同志通過(guò)科學(xué)研究，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了教學(xué)質(zhì)量。沈明霞同志近年來(lái)申請(qǐng)了包括國(guó)家“863”計(jì)劃課題等在內(nèi)的多個(gè)研究課題，通過(guò)結(jié)合社會(huì)需求開(kāi)展科學(xué)研究，特別是積極開(kāi)展應(yīng)用性科學(xué)研究，把研究的新理論和新觀點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)充到教學(xué)過(guò)程中。沈明霞同志把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，帶進(jìn)課堂介紹給學(xué)生，注重教育的方式方法和教學(xué)效果，不斷豐富和更新教學(xué)內(nèi)容，保證了教學(xué)質(zhì)量的提高，努力培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。沈明霞同志知識(shí)面廣泛，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)，講課內(nèi)容會(huì)富于啟發(fā)性，引起學(xué)生的討論、爭(zhēng)辯，從而激發(fā)學(xué)生的興趣。一直以來(lái)，沈明霞同志以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度，踏實(shí)做事、勤奮工作，對(duì)學(xué)生的教育充滿(mǎn)愛(ài)心，對(duì)科學(xué)研究工作一絲不茍，日常工作中做到了一手抓教學(xué)、一手抓科研，并且通過(guò)努力取得了雙豐收。

沈明霞同志用科學(xué)研究這個(gè)平臺(tái)培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。她把大學(xué)教學(xué)看作不僅僅是傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力的過(guò)程，注重培養(yǎng)，因材施教，增強(qiáng)研究生的科學(xué)和創(chuàng)新精神。沈明霞同志注重在具體的科研活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，通過(guò)言傳身教，感染、教育和熏陶學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使學(xué)生具備創(chuàng)新的興趣和素質(zhì)。

四、密切聯(lián)系群眾，促進(jìn)本單位員工團(tuán)結(jié)

身為一名黨員，沈明霞同志牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。沈明霞教授同志在任系副主任以來(lái)，走群眾路線(xiàn)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，切實(shí)地把黨的正確決定變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)；嚴(yán)格遵守國(guó)家法律，認(rèn)真恪守職業(yè)道德，用自身的形象去影響群眾，使群眾了解學(xué)校情況，理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，在促進(jìn)群眾與領(lǐng)導(dǎo)的交流與溝通上起到了承上啟下的作用。調(diào)動(dòng)了群眾的積極性，發(fā)揮了群眾的力量，帶動(dòng)群眾積極完成黨和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)；在群眾中樹(shù)立了良好的威望，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評(píng)。

五、積極參加黨內(nèi)活動(dòng)，帶動(dòng)黨員群眾共同提高

沈明霞同志積極參加黨內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，從無(wú)缺席、遲到、早退現(xiàn)象，認(rèn)真作好每次活動(dòng)記錄，總結(jié)不足，及時(shí)改正不正確的思想及行為。努力學(xué)習(xí)黨性理論，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，使自己不至于在社會(huì)前進(jìn)的過(guò)程中迷失方向。不斷增強(qiáng)黨性，廉潔奉公，在工作中時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，出色地完成了黨和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真地履行了一位優(yōu)秀黨員和人民教師的神圣職責(zé)。

作為一名從事教育工作的普通黨員，沈明霞同志始終保持頭腦清醒、警覺(jué)，始終清醒地認(rèn)識(shí)到自己是黨員，黨員在工作面前怎樣去想，怎樣去說(shuō)，怎樣去做，認(rèn)真履行黨員的權(quán)力、義務(wù)，在本職工作中吃苦在先，教育和影響周?chē)娜罕姟Ｔ谌粘Ｉ睢⒐ぷ髦凶裾隆⑹丶o(jì)，廉潔自律，時(shí)刻保持自身的純潔，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

章鎮(zhèn)同志事跡

章鎮(zhèn)同志于1968年10月參加工作，1984年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在高校工作26年來(lái)，始終堅(jiān)持工作在學(xué)校的教學(xué)和科研的第一線(xiàn)，并多年擔(dān)任學(xué)院基層組織和科研機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，能夠充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員表率核心作用，不僅出色地完成自己的本職工作，而且通過(guò)努力在教學(xué)、科研、行政等方面取得了優(yōu)異成績(jī)。其主要先進(jìn)事跡如下：

章鎮(zhèn)同志在擔(dān)任學(xué)院黨委書(shū)記期間，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，帶領(lǐng)全院師生在政治思想教育工作、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、黨員自身建設(shè)及黨風(fēng)廉政建設(shè)等各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。他想師生所想，急師生所急，與老師同學(xué)們?cè)谝黄?，了解他們的難處，多做思想工作，實(shí)實(shí)在在為他們排憂(yōu)解難，這些就是實(shí)踐“三個(gè)代表”的最好體現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)懷也許比任何其他的行政命令都要有用，正因?yàn)槿绱耍趯W(xué)院的師生中享有崇高的威望。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院各級(jí)黨組織多次被評(píng)為校先進(jìn)基層黨組織、多次獲校“五個(gè)一工程”表彰、學(xué)院連續(xù)6年被評(píng)為校級(jí)年終考核優(yōu)秀單位、個(gè)人連續(xù)6年評(píng)為優(yōu)秀并獲得了校優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱(chēng)號(hào)。

他分管學(xué)院教學(xué)工作期間，主持了園藝學(xué)科的教改工作，在全國(guó)率先制定了新的園藝學(xué)科人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置，將原來(lái)的果樹(shù)、蔬菜、觀賞園藝和藥用植物四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)調(diào)整為現(xiàn)在的園藝、園林、中藥學(xué)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，拓寬了專(zhuān)業(yè)口徑，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的要求。主編出版了面向21世紀(jì)教材《園藝學(xué)總論》和《園藝學(xué)各論》（南方本）2本。園藝專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省特色專(zhuān)業(yè)和校品牌專(zhuān)業(yè)，《園藝學(xué)總論》被評(píng)為省精品課程，先后獲教育部教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省高校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、校教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。同時(shí)積極承擔(dān)教學(xué)工作，主講2門(mén)本科生課程和2門(mén)研究生課程，每學(xué)期教學(xué)效果評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀，深受學(xué)生的歡迎，并獲得了淮陰正大獎(jiǎng)教金、校優(yōu)秀教育管理工作者各1次。年均指導(dǎo)指導(dǎo)碩士研究生5～6名，博士研究生4-5名，其中1篇碩士論文被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀研究生論文。

該同志現(xiàn)為我校省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科—果樹(shù)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，在科研工作方面，近幾年來(lái)主要從事果樹(shù)種質(zhì)資源和果樹(shù)基因工程研究，主持國(guó)家與省部級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)榜刊物發(fā)表論文78 篇，獲中國(guó)高校科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（排名第一）和江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（排名第二）各1項(xiàng)。同時(shí)在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中也作了大量的工作，特別是作為國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)示范園—宜興茗嶺經(jīng)濟(jì)林示范園和省級(jí)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)園區(qū)----傅家邊農(nóng)業(yè)科技園的首席專(zhuān)家，其成績(jī)得到了充分肯定，曾獲得省農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（排名第一）。

作為一名教師，他始終堅(jiān)持既教書(shū)又育人，與章老師接觸過(guò)的學(xué)生多覺(jué)得他學(xué)識(shí)淵博、為人正值、寬厚、平易近人、和藹可親，是一位不可多得的良師益友。多少個(gè)節(jié)假日和夜晚，章老師多是與他的學(xué)生們一起度過(guò)，或是指導(dǎo)學(xué)生從事科學(xué)研究；或是與學(xué)生促膝長(zhǎng)談；或是應(yīng)邀參加學(xué)生的文娛活動(dòng)。在學(xué)生遇到困難和挫折的時(shí)候，他總是千方百計(jì)的給予鼓勵(lì)和幫助，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，對(duì)他指導(dǎo)的研究生是這樣，對(duì)素不相識(shí)的本科生亦是如此。2003年,一名中藥專(zhuān)業(yè)的本科新生，入學(xué)前檢查即患有嚴(yán)重的心臟疾病，入學(xué)后病情惡化，因家庭困難，無(wú)錢(qián)醫(yī)治，生命危在旦夕。章老師在得知情況后，多次向?qū)W校反應(yīng)，爭(zhēng)取學(xué)校支持，并在全校范圍內(nèi)發(fā)起募捐活動(dòng)，為該生共募集到手術(shù)經(jīng)費(fèi)近四萬(wàn)元，使該學(xué)生順利進(jìn)行手術(shù)，恢復(fù)了健康，重新回到了校園。在該生住院期間，章老師多次前往醫(yī)院看望，了解病情，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行慰問(wèn)。這樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生排憂(yōu)解難的事例還很多很多。他曾帶頭參加義務(wù)獻(xiàn)血，他每次給學(xué)生或?yàn)?zāi)區(qū)捐款多是學(xué)院最多和最踴躍的老師之一。

作為一名科研工作者，他思維開(kāi)闊、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，高瞻遠(yuǎn)矚，率領(lǐng)他的科研團(tuán)隊(duì)，攻克了一個(gè)又一個(gè)科研難關(guān)，取得了豐碩的科研成果，贏得了學(xué)術(shù)同行們的認(rèn)可、贊譽(yù)和尊敬。目前兼任中國(guó)園藝學(xué)會(huì)李杏分會(huì)副理事長(zhǎng)、江蘇省園藝學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)兼果樹(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任、《果樹(shù)學(xué)報(bào)》雜志編委、《中國(guó)南方果樹(shù)》雜志編委等多個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和行業(yè)高水平學(xué)術(shù)刊物的編委。他不僅自己不斷在科研上取得突出成績(jī)，也始終注意團(tuán)結(jié)一切教師，尤其注重帶好年輕教師，鼓勵(lì)他們進(jìn)修學(xué)習(xí)，幫助他們不斷進(jìn)步，從而帶出了一支團(tuán)結(jié)勤奮、學(xué)術(shù)氛圍活躍的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。

作為一名曾經(jīng)下鄉(xiāng)插隊(duì)，有過(guò)艱苦歲月的老黨員，長(zhǎng)期積極投身江蘇省農(nóng)業(yè)科技扶貧推廣工作，把先進(jìn)的技術(shù)傳授到生產(chǎn)一線(xiàn)，為江蘇省丘陵山區(qū)農(nóng)業(yè)資源綜合開(kāi)發(fā)工作做出了突出貢獻(xiàn)，在眾多的縣鄉(xiāng)村鎮(zhèn)和基層老百姓心中樹(shù)立了良好的高校黨員干部形象，也為學(xué)院教師積極到基層鍛煉參加支邊工作起到了良好的表率作用。曾獲得全國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣標(biāo)兵、農(nóng)業(yè)部科技扶貧先進(jìn)工作者、江蘇省優(yōu)秀科技工作者和南京市科技興農(nóng)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

邵蓉同志事跡

邵蓉同志任中國(guó)藥科大學(xué)國(guó)際醫(yī)藥商學(xué)院院長(zhǎng)，教授，碩士生導(dǎo)師，同時(shí)擔(dān)任中國(guó)藥學(xué)會(huì)理事、中國(guó)藥學(xué)會(huì)藥事管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員、江蘇藥學(xué)會(huì)常務(wù)理事、江蘇藥學(xué)會(huì)藥事管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員、國(guó)家發(fā)改委藥品價(jià)格審評(píng)專(zhuān)家等。多年來(lái)，邵蓉同志始終堅(jiān)持以黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)從各方面嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、科研和管理領(lǐng)域均取得了突出成績(jī)，深受廣大師生的贊譽(yù)和好評(píng)，較好地發(fā)揮了共產(chǎn)黨員模范帶頭和領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用。近三年來(lái)，在中層干部年終考核中兩次被評(píng)為優(yōu)秀。

邵蓉同志具有良好的思想政治素質(zhì)和堅(jiān)定的理想信念，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，模范執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，工作中，清正廉潔，講求奉獻(xiàn)，任勞任怨，以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真完成上級(jí)組織布置的各項(xiàng)任務(wù)，全心全意為全院師生服務(wù)，深受群眾愛(ài)戴。

作為國(guó)際醫(yī)藥商學(xué)院院長(zhǎng)，邵蓉同志在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨政共同負(fù)責(zé)制和黨政聯(lián)席會(huì)議制度，與黨委書(shū)記緊密團(tuán)結(jié)、密切配合，充分依靠全體教師，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，做了大量卓有成效的工作，為學(xué)院和學(xué)校發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”專(zhuān)業(yè)被評(píng)為江蘇省“特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，“藥事法規(guī)”被評(píng)為省級(jí)“精品課程”，2006年、2008年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)學(xué)新專(zhuān)業(yè)均以高分通過(guò)了省教育廳的評(píng)估。她充分依托藥學(xué)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本學(xué)院特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，成績(jī)斐然。國(guó)際醫(yī)藥商學(xué)院每年舉辦一場(chǎng)全國(guó)性學(xué)術(shù)論壇和不定期區(qū)域性學(xué)術(shù)論壇。成功舉辦了《現(xiàn)代藥事管理研究與論壇》，邀請(qǐng)了醫(yī)藥界社會(huì)名流參加論壇并作大會(huì)報(bào)告；在泰州舉行的《保障藥品安全，和諧醫(yī)藥發(fā)展》論壇，全國(guó)人大副委員長(zhǎng)、農(nóng)工黨中央主席蔣正華先生、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局邵明立局長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院有關(guān)部委司局領(lǐng)導(dǎo)等都到會(huì)，并作重要講話(huà)或報(bào)告等。并成功召開(kāi)了全國(guó)醫(yī)藥類(lèi)高等院校關(guān)于“我國(guó)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀研討會(huì)”，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)等20多所醫(yī)藥高等院校代表參加了研討會(huì)，為我國(guó)醫(yī)藥高等院校經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)開(kāi)拓了新的思路。

作為一名教師，邵蓉同志愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線(xiàn)。獨(dú)立擔(dān)任1門(mén)博士生課程，1門(mén)碩士生課程和2門(mén)本科生課程的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)研究生18名，連年超額完成教學(xué)工作量。她注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐鍛煉和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，充分利用自己的社會(huì)資源，每年都選派一定比例的研究生、本科生到數(shù)十家各級(jí)各類(lèi)醫(yī)藥管理部門(mén)、醫(yī)藥企事業(yè)單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)。從2005年11月起，在其直接關(guān)心和悉心指導(dǎo)下，連續(xù)三年成功舉辦了中國(guó)藥科大學(xué)研究生論壇，吸引了大量校內(nèi)外研究生參與，擴(kuò)大了我校研究生會(huì)的影響力，有力推動(dòng)了我校研究生培養(yǎng)工作。她經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，為本科生、研究生作講座，參加學(xué)生第二課堂的活動(dòng)交流，深受學(xué)生喜愛(ài)。

邵蓉同志主要從事藥事管理政策與法規(guī)教學(xué)與科研，主編參編10余部教材、著作；主持部省級(jí)及企業(yè)研究課題十多項(xiàng)，發(fā)表論文百余篇。她積極參與各級(jí)各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)，充分運(yùn)用自己的知識(shí)為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，在醫(yī)藥界享有良好的口碑，在社會(huì)上具有一定影響。邵蓉同志除了在各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)任職以外，還是《亞洲社會(huì)藥學(xué)》雜志助理編輯、《中國(guó)藥房》常務(wù)編委、《中國(guó)藥事》、《中國(guó)藥師》、《中國(guó)處方藥》、《中國(guó)現(xiàn)代中藥》、《世界臨床藥物》等十多家雜志編委、《中國(guó)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)》雜志社專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)專(zhuān)家等職，同時(shí)還擔(dān)任多家醫(yī)藥企業(yè)的顧問(wèn)，積極參與醫(yī)藥管理部門(mén)、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)院等單位負(fù)責(zé)人及管理人員培訓(xùn)工作，為社會(huì)上各醫(yī)藥企事業(yè)單位管理工作規(guī)范化、法制化、科學(xué)化作出了積極的貢獻(xiàn)。

邵蓉同志還非常關(guān)心學(xué)生黨支部的活動(dòng)。在她的關(guān)心和指導(dǎo)下，在南京藥監(jiān)局、江寧科學(xué)園方山社區(qū)的支持下，商學(xué)院部分本科學(xué)生黨支部、教師黨支部共同開(kāi)展的“學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，提高全民健康水平”系列黨日活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)新街口萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，得到了江蘇教育電視臺(tái)、江蘇廣播電臺(tái)、新華日?qǐng)?bào)、現(xiàn)代快報(bào)等南京各大媒體的積極關(guān)注和宣傳報(bào)道，取得了非常好的社會(huì)影響。

邵蓉同志具有全局觀念和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持按原則辦事，團(tuán)結(jié)同事，注重以自身的人品以及對(duì)人生的態(tài)度去影響、教育學(xué)生，取得較顯著的工作效果，贏得師生的廣泛贊譽(yù)。

紀(jì)乃旺同志事跡

紀(jì)乃旺同志1965年10月出生于江蘇淮陰，1987年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1983－1990年就讀于南京大學(xué)歷史系，先后獲得歷史學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位，現(xiàn)在職攻讀博士學(xué)位。1990年7月至今在中國(guó)藥科大學(xué)社科部從教，2002年晉升副教授，2006年晉升思想政治教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任社科部副主任兼直屬黨支部書(shū)記、部門(mén)工會(huì)主席、中國(guó)近現(xiàn)代史教研室主任等職。多次受派參加有關(guān)培訓(xùn)和進(jìn)修，2005年4－5月參加省教育廳組織的赴美國(guó)的德育培訓(xùn)，2007年暑假參加教育部在北京組織的思想政治理論課骨干教師培訓(xùn)。在江蘇省中共黨史學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任理事等職。

多年來(lái)，紀(jì)乃旺同志始終堅(jiān)持以黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)從各方面嚴(yán)格要求自己，較好地發(fā)揮了黨員模范帶頭和領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用。在學(xué)?？己酥校撏驹?jīng)6次獲得優(yōu)秀，并獲得學(xué)校先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和其他獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、具有良好的思想政治素質(zhì)。具有堅(jiān)定的理想信念：一直從事馬克思主義思想政治理論課教育教學(xué)，努力追求真學(xué)、真信、真教馬克思主義理論；近年來(lái)，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐、宣傳十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷強(qiáng)化自身黨性修養(yǎng)，并積極推動(dòng)中國(guó)化馬克思主義理論在大學(xué)生中的“三進(jìn)”；日常工作中，以堅(jiān)持正確的政治方向作為各項(xiàng)工作開(kāi)展的前提，衷心擁護(hù)以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央的各項(xiàng)決策，在政治上、思想上、行動(dòng)上，與黨中央保持一致。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨：教育教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為本，從課內(nèi)外、各方面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，受到學(xué)生好評(píng)；管理工作中，講求奉獻(xiàn)，任勞任怨，以工作、集體、大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失，模范履行黨員義務(wù)，認(rèn)真完成上級(jí)組織布置的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)為大家服務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師肯定。遵守黨的紀(jì)律，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀：在工作中弘揚(yáng)正氣，抵制不良風(fēng)氣，思想教育和制度建設(shè)并重，開(kāi)展經(jīng)常性的思想政治工作、批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，在社科部營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)積極向上的良好部風(fēng)。

2、認(rèn)真履行教師和教研室主任崗位職責(zé)。工作以來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)第一線(xiàn)，為本科生、研究生講授中國(guó)革命史、毛澤東思想概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、中國(guó)傳統(tǒng)文化概論、中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治工作史、中國(guó)化馬克思主義理論等多門(mén)必修課和選修課程，每年均超額完成教學(xué)工作量，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，教學(xué)效果優(yōu)良，多次獲得優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、講課競(jìng)賽獎(jiǎng)等教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。為了深化教學(xué)，重視科研，主持和參與校內(nèi)外課題十余項(xiàng)，發(fā)表論文、論著二十余篇（部），多項(xiàng)科研成果獲獎(jiǎng)，其中獲得校內(nèi)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)3次，省優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告二等獎(jiǎng)1次，中國(guó)書(shū)刊發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)全國(guó)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)獎(jiǎng)1次，2004年被評(píng)為江蘇省青藍(lán)工程優(yōu)秀青年骨干教師。作為教研室主任，嚴(yán)格教研室內(nèi)部管理，規(guī)范教研室教學(xué)檔案，加強(qiáng)集體備課和相互聽(tīng)課，積極探索教學(xué)改革，所負(fù)責(zé)的中國(guó)近現(xiàn)代史教研室在社科部各教研室中發(fā)揮了示范帶頭作用，所承擔(dān)的主干課程中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課今年被評(píng)為校級(jí)二類(lèi)精品課程，在學(xué)校根據(jù)教育部、教育廳部署組織的思想政治理論課新課程教學(xué)測(cè)評(píng)中獲得的學(xué)生滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)為四門(mén)新課程中最高。

3、認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué)與行政管理工作。作為分管教學(xué)和日常行政管理的社科部副主任，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，與部主任緊密團(tuán)結(jié)、密切配合，充分依靠全體教師，認(rèn)真組織開(kāi)展了大量卓有成效的教學(xué)與行政管理工作，為社科部和學(xué)校發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。堅(jiān)持以“加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效”為基本指導(dǎo)思想，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排，保證各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的完成；建設(shè)制度，強(qiáng)化管理，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)轉(zhuǎn)；深化改革，注重實(shí)效，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，特別是順利組織實(shí)施了思想政治理論課從“98方案”到“05方案”的過(guò)渡；周密計(jì)劃，扎實(shí)工作，圓滿(mǎn)完成了本科教學(xué)迎評(píng)工作；針對(duì)學(xué)校文科基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，組織開(kāi)設(shè)了多門(mén)文科類(lèi)選修課，并組織開(kāi)展專(zhuān)家講座等其它形式的活動(dòng)以滿(mǎn)足學(xué)生的需要；組織和指導(dǎo)大學(xué)生心理健康教育中心開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理測(cè)評(píng)、心理健康知識(shí)普及宣傳等工作；成功組織申報(bào)了思想政治教育碩士