第一篇：教師實習(xí)報告2

實習(xí)報告

2014年4月

按照和田師范高等?？茖W(xué)校的相關(guān)安排，進行為期1年的教學(xué)實習(xí)，現(xiàn)已完成上半年上學(xué)期的實習(xí)計劃，進行下半年下學(xué)期的實習(xí)教師的生涯，在上半年的實習(xí)中，讓我受益匪淺，感觸良多，更讓我的人生上了一節(jié)難忘的課，也讓我品味到了當(dāng)一名老師的光榮和辛酸?，F(xiàn)將實習(xí)報告總結(jié)如下：

實習(xí)內(nèi)容主要是語文教學(xué)以及其他教學(xué)活動工作，既然是實習(xí)教師，語文教學(xué)自然是重點。

我實習(xí)的班級九年級(1)班和七年級（1）班，這兩個班都是很優(yōu)秀的班級，他們的漢語學(xué)的是很不錯的水平很高。其他的教師對我們也是很關(guān)心，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因為我作為他們的實習(xí)老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。這些問題在上半學(xué)期的實習(xí)中是很有問題的，在下半學(xué)期中總結(jié)上半學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗，為下半學(xué)期教學(xué)能力的提高做準(zhǔn)備。

于是，我從基本的事情開始，在到達(dá)實習(xí)學(xué)校安頓好之后，整體對學(xué)生的基本情況了解清楚，并對開始對要實習(xí)的班級，了解他們的相關(guān)學(xué)習(xí)情況和心理性格特征有了深的了解，以便以后課堂教學(xué)和協(xié)助班主任的工作能夠順利的開展。

于是，得出了康克爾一貫制學(xué)校情況以下幾點：（1）學(xué)校地理位置相對偏遠(yuǎn)，但學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)設(shè)施不完備。（2）學(xué)校師資隊伍不雄厚，（3）學(xué)校的文化基礎(chǔ)相對薄弱。

（4）學(xué)生個性強，很活躍。（5）學(xué)校學(xué)生住宿、用水、食堂、運動場等等也相對簡易。

（6）交通不便，可謂，條件艱苦，對于我的實習(xí)生涯，將是一個巨大的挑戰(zhàn)。

（一）實習(xí)語文教學(xué)：

思考之后，我決定先從學(xué)生的個性上的風(fēng)格入手。既然其他老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗自然是一條捷徑。實習(xí)開始的兩周，我便做到每周聽課3

節(jié)，自己授課8節(jié)。并且專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果。

剛開始的時候，那些學(xué)生對我們這些實習(xí)教師，感到陌生，同時又感到好奇和恐懼，更是對我講課的風(fēng)格不適應(yīng)，通過課外了解，學(xué)生反應(yīng)“老師你可以講慢一點嗎？”“老師你可以講快一點嗎？”“老師，這個題我還不懂，能再講一遍嗎？”“老師，這個字，我不會讀。“老師，”如果我做錯了，你會打我罵我嗎？”“老師，問你一個腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，‘地震的時候，在哪里最安全？’“老師，世界上世界上是先有雞還是先有蛋？””“老師，你有女朋友了嗎？她美嗎？”等等。每當(dāng)他們問起這些時，我的頭就感覺到很大，他們真是古靈精怪，他們把我當(dāng)作百科全書，把我當(dāng)作一本字典，把我當(dāng)作無所不知的怪物，我真的深深的被他們打敗了。同時當(dāng)我不厭其煩一一為他們講解，看到他們天真善良的眼神，及若有所思和知足的樣子時，有被感動和覺察到肩上種種的責(zé)任，想著千萬不要誤人子弟！后來，經(jīng)過一段時間的總結(jié)，總的來說呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。

至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點撥法，即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻?，某些課文再結(jié)合文體特點，采用品味法、朗讀法進行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的機會，惟有這樣，學(xué)生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語文水平才會有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。

在聽課的同時，我也對班上學(xué)生語文水平進行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解，得知這個班的語文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。

還有，我也發(fā)現(xiàn)他們總喜歡我上課的時候，在教他們學(xué)習(xí)的同時結(jié)合講故事和幽默的話給他們上課，特別愛聽一些故事和新鮮的東西。于是，我便根據(jù)日常生活經(jīng)驗，通過交流和整編，滿足他們的好奇心。

新教材也是我需要研究的一個重要內(nèi)容。新課改強調(diào)的是合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，無疑，新教材的指導(dǎo)思想肯定是要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。鄧?yán)蠋熢谡n余還教我如何去研究教材，如何去備課。她要求我先熟悉課本，然后在課本中挑選幾篇我認(rèn)為對學(xué)生有幫助，或者與高考相關(guān)的文章，去編寫教學(xué)案。要挑選對學(xué)生有幫助的，或者與高考相關(guān)，這就要求我了解學(xué)生的需要，了解高考的要求和趨勢，工程量可謂浩大，但不可否認(rèn)這是必須的。

好的教學(xué)當(dāng)然是能夠滿足學(xué)生需要的教學(xué)，這種需要可能是現(xiàn)實的參加高考的需要，也可能是解決學(xué)生關(guān)于生活、關(guān)于人生的迷惑的需要，而滿足后面一種需要對于語文學(xué)科來說是很重要的，當(dāng)然，前一種需要也是不可忽視的，畢竟這是一個極其現(xiàn)實的問題，不是單單一個“應(yīng)試教育”的指責(zé)所能逃避的。了解了學(xué)生的需要，高考的形勢之后，便開始著手編寫教學(xué)案。指導(dǎo)老師告訴我，教學(xué)案是教師和學(xué)生一起使用的，不同于一般的備課，除了要體現(xiàn)教學(xué)思路，還要給學(xué)生留下思考的空間。教學(xué)案中的問題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的。教學(xué)思路不是大問題，這些啟發(fā)性問題的設(shè)置就大有學(xué)問了，不僅要對教材十分熟悉，有透徹的理解，還要有自己的獨特感悟，十分地費腦筋。在備課方面，鄧?yán)蠋熞步o了我講述了一些注意事項。備課時，不要巨細(xì)無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補充一些重要的關(guān)鍵性的知識，具體的用到的知識，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時候不是照本宣科，而是根據(jù)課堂的進展情況，適時調(diào)整教學(xué)。

之后，剩下的實習(xí)生活，我嚴(yán)格按照作息時間，懷著飽滿的熱情上課，做到課后和學(xué)生溝通。

因為我在康克爾學(xué)校實習(xí)期間，能夠在做到盡職盡責(zé)，積極配合實習(xí)學(xué)校的工作開展，并且做到教學(xué)教育和班主任管理良好的開展，讓學(xué)生開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長。當(dāng)實習(xí)結(jié)束時，面對師生的離別，我的心情沉沉的。在實習(xí)期間，感受到的是學(xué)生們的純真的笑，他們總是那么淘氣頑皮，卻又活波可愛、善良和懂事！當(dāng)聽說要分離時，全班眼圈紅紅的，甚至大聲地哭泣，“老師，你別走好嗎？”“老師，你走了還會回來看我們嗎？”“老師，上你的課我總是很調(diào)皮，你以后還會記恨我嗎？”“老師，我愛你，你也愛我們嗎？”“老師，我沒有錢，但我送你點禮物，你一定要接受，不然我會傷心的?！袄蠋?，”

你什么時候走，我們來送你，你走后我們會堅強，努力地學(xué)習(xí)的。以后，你還要請我們吃糖哦，不要忘記了。”… …聽到千言萬語這些，上著課的我，忍不住感到臉龐涼涼的，也許那時風(fēng)太大了吧，我不敢看這些可愛的學(xué)生一眼。人生有許多感動的事很多很多，能讓人流淚很少，更何況“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。，但這次我卻真的… … ”

當(dāng)坐上離校的車，看著旁邊堆著的各種禮物，我不知道是喜是憂，一股成就感涌上心頭，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，等待我的是新的人生選擇，實習(xí)將成為我人生路上一段美麗的風(fēng)景線，無論今后什么工作，我都會堅強的為人生會自己的藍(lán)圖。

-----------司晨陽

第二篇：實習(xí)報告2

工程教育報告

學(xué)院：材料與冶金學(xué)院

年級：班級：10級成型2班

姓名 學(xué)號 指導(dǎo)教師：

2011年10月10日— 2011年10月21

實習(xí)時間：日

一、實習(xí)概況

在兩周的實習(xí)期間，通過親臨包鋼薄板廠、包頭神潤集團、包鋼計量處、包頭磁材廠、二機廠，認(rèn)識并了解了現(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展及工藝流程，為自己以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下了一定的基礎(chǔ)，也讓我們接觸到了工作崗位，對以后自己工作有了一定的認(rèn)識。影響并激勵了我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識來不斷的武裝自己，從而使自己跟上社會的發(fā)展，不被社會淘汰。最重要的是通過實習(xí)我們感受的企業(yè)集成化的工業(yè)氛圍。

二、實習(xí)目的：

工程教育是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過深入基層單位，了解現(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。

三、實習(xí)安排：

包鋼薄板廠、包頭神潤集團、包鋼計量處、包頭磁材廠、二機廠其余時間穿插聽講座，看錄像

四、實習(xí)內(nèi)容：

1.包鋼薄板廠

包鋼薄板廠利用自主研發(fā)技術(shù)，多次對從德國引進的熱軋薄板生產(chǎn)線實施高技術(shù)含量的改造，這條生產(chǎn)線已經(jīng)成為世界同類機組的產(chǎn)量之冠。

寬厚板品種鋼生產(chǎn)，對鋼水成分、夾雜、氣體含量、溫度等都有嚴(yán)格的要求。在“龍頭”冶煉區(qū)，薄板廠鐵水雙槍脫硫技術(shù)的應(yīng)用達(dá)到了縮短噴吹時間、提高脫硫率、保證鐵水深脫硫的目的，為生產(chǎn)品種開發(fā)新產(chǎn)品及提高產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。

包鋼薄板廠針對寬厚板產(chǎn)品的不同要求，探索并建立了熱軋、控軋控冷技術(shù)體系，為熱軋狀態(tài)交貨的低合金高強度鋼板開發(fā)和批量生產(chǎn)提供了技術(shù)保證；通過厚度控制研究與應(yīng)用，執(zhí)行軋制規(guī)程優(yōu)化、溫度補償、軋輥定量軋制等工藝制度，提高了鋼板厚度精度控制水平；通過板形和矩形度控制研究與應(yīng)用，有效地改善了鋼板的板形和形狀控制水平，明顯減少了板形缺陷和切損，提高了成材率。

薄板廠注重細(xì)節(jié)處理，即使在熱處理加工部分也毫不松懈，“龍尾”發(fā)力讓產(chǎn)品更精更優(yōu)。寬厚板品種鋼熱處理工藝的研究與應(yīng)用，滿足了鋼鐵市場要求鋼材品種結(jié)構(gòu)和質(zhì)量水平不斷向高使用要求、高技術(shù)含量、高附加值和高級別、高強度、高精度、高韌性方向發(fā)展的需求。包鋼寬厚板品種不斷完善，填補了自治區(qū)寬厚板熱處理產(chǎn)品空白，為包鋼增加經(jīng)濟效益，開發(fā)高技術(shù)含量、高附加值、高市場

在薄板廠員工的介紹中，我們知道其生產(chǎn)原理和使用的設(shè)備技術(shù)，并且在他的帶領(lǐng)下參觀了薄板的生產(chǎn)流程，看著煉鋼和加工成鋼板的過程，感受著其中的高溫，令我對工業(yè)生產(chǎn)有了更生的了解和體會。

2.包頭神潤集團

包頭市神潤高新材料股份有限公司是主要生產(chǎn)煉鋼用復(fù)合脫氧劑的專業(yè)廠家，擁有2.0噸中頻感應(yīng)爐3套1.5號工頻感應(yīng)爐13套，壓球機2套。年生產(chǎn)各種脫氧劑能力達(dá)10萬噸，在同行業(yè)中名列前茅。公司主要生產(chǎn)鋁鐵、鋁錳鐵、鋁錳鈦鐵、鋁錳鎂鐵等各種牌號的鋁基復(fù)合脫氧劑，以及擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的稀土鋁鐵、稀土鋁錳（鈦）鐵等優(yōu)質(zhì)脫氧合金。公司還生產(chǎn)鋁硅錳、復(fù)合碳錳球、低磷高碳錳鐵等二十多個品種，目前已暢銷包鋼、太鋼等國內(nèi)大型鋼鐵公司。產(chǎn)品質(zhì)量得到了用戶的肯定。包頭神潤高新材料股份公司依靠科技力量，不斷開拓創(chuàng)新，與北京科技大學(xué)冶金生態(tài)工程學(xué)院建立了良好的科研合作關(guān)系。

3.包鋼計量處

計量是實現(xiàn)單位統(tǒng)一和量值準(zhǔn)確可靠的測量，包鋼（集團）計量處是包鋼各生產(chǎn)線不可缺少的一個部門，主要從事儀表、衡器、計算機等計控設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、檢修、檢定等工作。可開展 長度、力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、流量、化學(xué)、無線電、時間頻率、安全環(huán)保等 9 個專業(yè)的計量檢定 / 校準(zhǔn)業(yè)務(wù)，計量廠負(fù)責(zé)包鋼儀表、衡器、計算機等計控設(shè)備的點檢維護和保產(chǎn)搶修工作，為包鋼生產(chǎn)穩(wěn)定運行提供保障。是實現(xiàn)安全、高質(zhì)量生產(chǎn)的必要條件，工作人員通過儀表等來控制生產(chǎn)的所需的各種條件，從而做出正確的判斷，如果儀表等出現(xiàn)了偏差，則不能使生產(chǎn)正常的進行，生產(chǎn)處來的產(chǎn)品也不合格。作為包鋼生產(chǎn)線正常運轉(zhuǎn)不可缺少的一個不門，可以知道，計量處的責(zé)任制大。

在計量處參觀中，對電能表檢定室的參觀，我們知道了電能表可能走偏的原，因，知道在生產(chǎn)中對電能表檢定的重要性。我們還參觀了互感器檢定室、長度檢定室、力值檢定室、標(biāo)準(zhǔn)壓力檢定室、電能表檢定室，我們認(rèn)識了各種各樣的先進的檢定儀器及工作原理，對一些檢定設(shè)備和知識有了更深的了解，對有些知識更是有了全新的認(rèn)識。在對天平的檢測參觀中，使我眼前一新，在天平檢定室中，我了解了更全面的天平設(shè)備，打破了以前的局限認(rèn)知。比如，我知道了一般的電子天平并非是最準(zhǔn)確的；還有大型和細(xì)微稱量的天平；精確的測量天平甚至能夠稱出一根頭發(fā)絲的重量，這些都超出了我以前的認(rèn)知。。

4.包頭磁材廠

磁材有限公司主要經(jīng)營范圍是磁性材料的生產(chǎn)與銷售，是西北地區(qū)第一家生產(chǎn)永磁鐵氧體材料的專業(yè)廠家；它以北礦磁材的科技力量為依托，以包鋼優(yōu)質(zhì)鐵紅為原料，利用包鋼的資源優(yōu)勢、能源優(yōu)勢、地緣優(yōu)勢生產(chǎn)高性能永磁鐵氧體預(yù)燒料。目前已建成一條年產(chǎn)6000噸預(yù)燒料的濕法生產(chǎn)線，可生產(chǎn)Y-

33、Y-33H等高性能產(chǎn)品。公司將以科技為先導(dǎo)，以市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存努力為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)，努力將公司建成西北地區(qū)最大的、在行業(yè)領(lǐng)先的永磁材料生產(chǎn)基地。

5.二機廠

內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團有限公司，也就是原來的包頭二機廠，該廠始建于1954年，國家特種大型企業(yè)，是國家級企業(yè)技術(shù)中心，以發(fā)展成為集特種鋼冶煉、鑄鍛造、熱處理、表面處理、機械加工、焊接裝配、電氣液壓、總裝調(diào)試、科研等工藝門類齊全、綜合實力較強的現(xiàn)代化企業(yè)集團。在實習(xí)中我們聽取了一系列關(guān)于實習(xí)過程中的安全事項和需要注意的項目，并且參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，獲益非淺。聽老師傅們把機床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細(xì)細(xì)道來，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點在不知不覺間嵌們我的腦袋。許多自己從書本上學(xué)的知識鮮活了起來，在車間中，我們觀看了一般零件的加工工藝過程，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，零件加工需要很多種工序。目前我國絕大部分?jǐn)?shù)控機床都是出自國外先進制造商，無論在數(shù)量上，精度性能指標(biāo)上，中國制造業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家，需要我們奮起直追。

公司在兵器工業(yè)集團的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢把握裝備制造業(yè)快速發(fā)展的有利時機，以提升發(fā)展能力，塑造“北方重工”品牌，打造百億集團為目標(biāo);以謀求產(chǎn)品發(fā)展和資源優(yōu)化配置為主線；以產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)、人力結(jié)構(gòu)持續(xù)調(diào)整為手段；以“目標(biāo)責(zé)任、考核評價、監(jiān)督執(zhí)行、服務(wù)保障”四大體系為保證，堅持走“集團化管理、市場化運作、專業(yè)化經(jīng)營、規(guī)?；l(fā)展”之路，著力提高市場意識、競爭意識、成本意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，形成了礦用車及工程機械、特種鋼及延伸產(chǎn)品、煤礦綜采設(shè)備、鐵路配件、改裝車五大模塊。

講座

講座內(nèi)容：鋼鐵企業(yè)發(fā)展展望及專業(yè)知識介紹

通過講座我們知道了我國鋼鐵的發(fā)展過程，體會到我國鋼鐵從無到有的艱難和和發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)。也初步認(rèn)識了自己將來專業(yè)學(xué)習(xí)的重點和難點。

。錄像

1997年7月2日，亞洲金融風(fēng)暴席卷泰國，泰銖貶值。不久，這場風(fēng)暴掃過了馬來西亞、新加坡、日本和韓國等地。打破了亞洲經(jīng)濟急速發(fā)展的景象。亞洲一些經(jīng)濟大國的經(jīng)濟開始蕭條，一些國家的政局也開始混亂。

啟示 ：

（1）一個國家經(jīng)濟的開放程度，是建立在強大的經(jīng)濟實力和穩(wěn)定的政權(quán)基礎(chǔ)上的，只有經(jīng)濟實力雄厚，政權(quán)穩(wěn)固才能談及真正的發(fā)展經(jīng)濟。

（2）一個經(jīng)濟學(xué)家，只有有正確的人生觀、價值觀，才能促進社會的進步與發(fā)展，否則，他將不是一個真正的經(jīng)濟學(xué)家，并對經(jīng)濟發(fā)展起阻礙作用。

（3）只有提高綜合國力，才能使一個國家立于不敗之地。

總結(jié)

實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。

我想，通過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。這也對我的工作有促進作用。

第三篇：2實習(xí)報告

品牌服裝店實習(xí)報告

一、實習(xí)目的本次實習(xí)的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、以及待人處事的能力等。尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會工作環(huán)境存在較大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

實習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到著非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。

二、實習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)公司文化，了解品牌理念。

2.了解顧客需要，提供解決方案。

3.總結(jié)并改進工作方法。

三、實習(xí)總結(jié)

為期一個月的實習(xí)結(jié)束了，在本次實習(xí)中，我覺得自己更加的貼近了社會，豐富了社會經(jīng)驗，使自身對社會有了初步的感性認(rèn)識，并且學(xué)到了許多課本以外的知識，受益匪淺?，F(xiàn)在我將對本次實習(xí)做一個小結(jié)。

首先，介紹一下實習(xí)單位的主要生產(chǎn)或業(yè)務(wù)流程。

公司銷售模式為自產(chǎn)自銷。公司擁有優(yōu)秀服裝設(shè)計師，每年兩次的服裝定貨會時設(shè)計出最新的款式，設(shè)計出產(chǎn)品后由制板師做出紙樣，然后由裁片員把布料統(tǒng)一裁出，交由生產(chǎn)車間大量生產(chǎn)，貨品親自由各店長選購，由倉庫發(fā)貨到各直營專賣店和代理商。

其次，介紹我在專賣店的實習(xí)過程。

營業(yè)前準(zhǔn)備——換工作服，佩帶工牌，檢查儀容儀表——打掃衛(wèi)生整理貨品貨架——參加晨會——營業(yè)開始——準(zhǔn)備營業(yè)——陳列組合規(guī)劃——接待顧客——迎接顧客——留意顧客——展示商品——介紹商品——核實開標(biāo)——核對單據(jù)——包裝商品——交付商品——其他配套產(chǎn)品介紹——送客致謝——營業(yè)后——帳目稽核——環(huán)境衛(wèi)生——例會組織——環(huán)境清場。

另外，談?wù)勎以诒敬螌嵙?xí)中的收獲和感想。

該品牌在近兩年中發(fā)展迅速，去年更是加大投資力度，聘請了一批年輕優(yōu)秀的設(shè)計師，為品牌注入新鮮活力。總公司一直堅持“以人為本”的經(jīng)營理念，為科研開發(fā)，市場營銷，經(jīng)營管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境；注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，以“加強責(zé)任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進行培訓(xùn)。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來更好的實現(xiàn)個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。但是，這其中也存在一些問題。與國內(nèi)優(yōu)秀的服裝企業(yè)相比，資產(chǎn)規(guī)模相對較小，抵抗風(fēng)險的能力相對較弱，造成公司在諸如資本運營，人力資源管理等方面的人才不足。個人認(rèn)為該品牌可以充分利用自身的品牌優(yōu)勢，開設(shè)一些有特色的生活館，引入健康運動的理念，允許客戶自行設(shè)計和搭配服裝，由公司進行生產(chǎn)，讓客戶充分體驗到一切由自己作主的“上帝”意識，如此一來，能夠擁有相當(dāng)可觀的消費群體，也更有利于宣傳自己的品牌形象。

在銷售過程中我最大的感悟就是，所有的銷售都是相通的，只是銷售的產(chǎn)品不同而已。由此我們在掌握了產(chǎn)品相關(guān)知識的同時，如何讓自己的銷售技巧得以提高，我覺得只有在實踐中才能找到答案。經(jīng)過了一個月的實習(xí)，我做出了以下總結(jié)：

1、精神狀態(tài)的準(zhǔn)備

在銷售的過程中，如果銷售人員有良好的精神狀態(tài)，就會給顧客一種積極的、有活力的、上進的氛圍，那么這種積極的上進的情緒總會影響到客戶，從而讓顧客感到自己得到一種情緒感染，使得顧客在我們的門店里停留更多的時間，確保能讓顧客挑選出一款合適的衣服。精神狀態(tài)還可以通過我們的儀容儀表體現(xiàn)出來，具備一定禮儀知識的銷售人員，更加能夠讓顧客感覺到品牌的價值，因為在顧客認(rèn)識一個品牌的時候，我們的銷售人員的言行就是我們品牌形象的直接體現(xiàn)，所以銷售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個重要的標(biāo)志。銷售人員良好的精神狀態(tài)，將會大大提高成交的機率。

2、身體的準(zhǔn)備

擁有一個強健的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這段時間，在賣場里的站立服務(wù)，著實讓我感到疲憊，使我深刻體會到擁有較好的身體素質(zhì)，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個有活力有朝氣的團隊所必備的。

3、專業(yè)知識的準(zhǔn)備

在接待顧客的時候，由于我對產(chǎn)品的知識的不熟悉，在顧客要一件中號的毛衣的時候，我不能迅速找到并拿給顧客。這就體現(xiàn)出假如你是一個新手，你不懂，顧客可能就不會和你購買。因為你不能把適合他的產(chǎn)品提供給他，所以產(chǎn)品知識在銷售中是很關(guān)鍵的。

4、對顧客的準(zhǔn)備

當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時候，就是我們掌握銷售的第一步。讓自己的銷售業(yè)績提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風(fēng)格等的了解，我們對顧客了解的越多，就更加能夠把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng)造一種輕松休閑的購物環(huán)境，更加善于傾聽顧客的每一句話，然后分析顧客是否有購買的意向，并推薦適合他的衣服。

銷售看起來是如此的輕松，其實在這里運用了很多銷售技巧。所以銷售是有方法有技巧的，只要用心去做，我們的銷售業(yè)績一定會有所提高的。

一個月的店堂生活，讓我學(xué)到了很多東西，充實了自己。專賣店的銷售員流失量很大，但是我發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的專賣店銷售員都具有五個最基本的堅實支柱，在五個環(huán)環(huán)相扣的領(lǐng)域里為顧客創(chuàng)造了價值。

第一，銷售員提供解決方案。比如，作為店長，只是保證銷售的服裝質(zhì)量良好是不夠的。你必須雇傭能夠幫助顧客找到合身，得體衣服的銷售員，他們需具備豐富的專業(yè)知識，并提供專業(yè)知識性服務(wù)；如雇傭?qū)I(yè)的裁縫隨時候命，為顧客提供送貨服務(wù)，并且樂于接受特殊的訂單。當(dāng)然，必須讓導(dǎo)購?fù)ㄟ^每期的培訓(xùn)；確定培訓(xùn)目標(biāo)。如，a.服務(wù)技能培訓(xùn)。b.商品知識與管理培訓(xùn)。c.店務(wù)作業(yè)技能培訓(xùn)。d.思想觀念培訓(xùn)。這樣，導(dǎo)購綜合素質(zhì)才會提高，銷售業(yè)績或服務(wù)水平才會有更大的提升，更加利于培養(yǎng)團隊精神。

第二，銷售員真正尊重顧客。要有積極的工作態(tài)度，商品整齊，擺放合理，有商品標(biāo)價單，明碼實價。

第三，銷售員和顧客建立情感聯(lián)系。銷售員給顧客接近，喜歡和信任的感覺。熟記接近顧客的一些基本技巧：“三米原則”就是說在顧客距離自己還有三米遠(yuǎn)的時候就可以和顧客打招呼，微笑，目光接觸。主動與顧客打招呼。導(dǎo)購員也應(yīng)注意：a.顧客的表情和反應(yīng)，察言觀色。b提問要謹(jǐn)慎，切忌涉及到個人隱私。c與顧客交流的距離，不宜過近也

不宜過遠(yuǎn)。正確的距離是一米五左右，也是我們常說的社交距離。

第四，制定公平合理的價格，而不是最低的價格。銷售員要懂得價值等于顧客的全方位體驗。適當(dāng)開展促銷，對銷售的產(chǎn)品提供保障。

第五，銷售員為顧客提供便利?，F(xiàn)代人惜時如金，因此專賣店銷售員必須能讓顧客方便地找到他們想要的商品，快速地結(jié)賬和離開。通過整潔有序的店鋪陳列，靈活的結(jié)帳通道設(shè)置等多種手段，給顧客帶來實實在在的便利。

通過這次銷售員實習(xí)，使我認(rèn)識到企業(yè)文化對于企業(yè)生命的重要性。企業(yè)文化是企業(yè)將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經(jīng)營體系，從而快速提升企業(yè)的凝聚力，并且增強了經(jīng)營體系不斷創(chuàng)新的能力。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個人價值的體現(xiàn)，也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟行為更是一種生命力更強的、創(chuàng)造價值更高的經(jīng)營要素。

實習(xí)是每一個學(xué)生必將擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。一個月的實習(xí)生活，十分感謝公司對我提供的幫助。在這里，我學(xué)到了許多為人處世的道理與方法，學(xué)會了和善待人，也學(xué)會了時刻勉勵自己，使自己始終保持自強不息的良好心態(tài)，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。這也讓我明白了許多事，為了能更加了解社會，適應(yīng)社會，融入社會，我們要不斷地學(xué)習(xí)新的知識，在實踐中合理的將其運用，不斷地提高自己的素質(zhì)，鍛煉自己的能力，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。與此同時，也更加明確和肯定今后學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。也許我，一個不諳世事、涉世不深的大學(xué)生離成熟還有距離，這更激勵我要不斷地學(xué)習(xí)，鍛煉自己。

第四篇：實習(xí)報告2

實習(xí)報告2.txt婚姻是鍵盤，太多秩序和規(guī)則；愛情是鼠標(biāo)，一點就通。男人自比主機，內(nèi)存最重要；女人好似顯示器，一切都看得出來。建筑生產(chǎn)實習(xí)報告

根據(jù)學(xué)校暑假的安排，我來到了湖北遠(yuǎn)升建筑集團金寧國際商廈施工項目部來完成我的建筑生產(chǎn)實習(xí)。這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好機會，尤其是這個工程現(xiàn)在正在建基礎(chǔ)工程，可以很直觀的看到該樓是怎么從無到有，從低到高的過程，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

一：工程概況

本工程是湖北咸寧遠(yuǎn)升建筑公司和咸寧市政府合伙開發(fā)的商業(yè)居民樓，1到3樓是咸寧駐武漢辦事處，4到24樓是商業(yè)居民樓。由北京東方華太建筑設(shè)計工程有限責(zé)任公司設(shè)計。為框剪結(jié)構(gòu)，局部地下一層，按六級人防設(shè)計，工程按抗震裂6度設(shè)防；建筑抗震設(shè)防類別為丙類；主樓框架抗震等級為3級建筑結(jié)構(gòu)安全等級為2級，設(shè)計使用年限為50年。

建筑面積26600平方米，占地面積6667平方米；建筑總高度97.3米（從0.000開始算），室外地面至屋面高度84.1米，底層5.8米，2層3層4.5米，其它3.3米；建筑類別1級，耐火等級1級，屋面防火等級I級；本工程采用C80預(yù)制混凝土薄壁管樁，地下室承臺厚2100mm，底板厚500mm，局部電梯井厚3500mm，其余獨立承臺厚2000mm，地下室外墻350厚。本工程于2008年6月27號開工，到2009年8月29號2竣工，計劃進度為429天。

二：實習(xí)時間及內(nèi)容

時間：2008年7月16日到2008年8月15日

在這短短的一個月實習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)并實踐了混凝土方面和鋼筋的幫扎及連接的知識，還有模板的施工。通過查閱資料，了解了混凝土方面的知識，實踐掌握?；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響；鋼筋的幫扎是否牢固，連接方法的選擇直接影響了構(gòu)件的承重。因此在施工中我們必須對混凝土和鋼筋的 施工質(zhì)量一足夠的重視。

混凝土樓地面施工技術(shù)交底

1、施工步驟

（1）清理基層：基層表面的浮土、砂漿塊等雜物應(yīng)清理干凈；如樓表面有油污，應(yīng)用5%—10%濃度的火堿溶液清洗干凈。

（2）灑水濕潤：提前一天對樓板表面進行灑水濕潤。

（3）刷素水泥漿：澆灌細(xì)石混凝土前應(yīng)先在已濕潤后的基層表面刷一道1：0.4—0.45（水泥：水）的素水泥漿，并進行隨刷隨鋪，如基層表面為光滑面還應(yīng)在刷漿前將表面鑿毛。（4）沖筋貼灰餅：小房間在房間四周根據(jù)標(biāo)高線做出灰餅，大房間還應(yīng)沖筋（間距1.5m）；有地漏的房間要在地漏四周做出0.5%的泛水坡度；沖筋和灰餅均應(yīng)采用細(xì)石混凝土制作（軟筋），隨后鋪細(xì)石混凝土。

（5）鋪細(xì)石混凝土：細(xì)石混凝土配合比為1：2：3（體積比），塌落度應(yīng)不大于3cm；每一層制作一組、試塊、鋪細(xì)石混凝土后用長杠刮平，振搗密實，表面塌陷處應(yīng)用細(xì)石混凝土補平，再用長刮杠刮一次，用木抹子搓平。

（6）撒水泥砂子干面灰：砂子先過3mm篩子后，用鐵鍬拌干面（水泥：砂子=1：1），均勻地撒在細(xì)石混凝土面層上，待灰面吸水后用長刮杠刮平，隨即用木抹子搓平。（7）第一遍抹壓：用鐵抹輕輕壓面層，把腳印壓平。

（8）第二遍抹壓：當(dāng)面層開始凝結(jié)，地面面層上有腳印但不下陷時，用鐵抹子進行第二遍抹壓，注意不得漏壓，并將面層的凹坑、砂眼和腳印壓平。（9）第三遍抹壓：當(dāng)?shù)孛婷鎸由先松杂心_印，而抹壓無抹子紋時，用鐵抹子進行第三遍抹壓，第三遍抹壓用力要稍大，將抹子紋抹平壓光，壓光的時間應(yīng)控制在終凝前完成。

（10）養(yǎng)護：地面交活24小時后，及時滿鋪濕潤鋸末養(yǎng)護，以后每天澆水兩次，連續(xù)養(yǎng)護7天。

2、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（1）保證項目

①細(xì)石混凝土的材質(zhì)、強度（配合比）和密實度必須符合設(shè)計要求和施工規(guī)范規(guī)定。②面層與基層的結(jié)合必須牢固無空鼓。（2）基本項目

①細(xì)石混凝土表面密實光潔，無裂紋、脫皮、麻面和起砂等現(xiàn)象。②一次抹面砂漿面層表面潔凈；無裂紋、脫皮、麻面。

③有地漏和帶有坡度的面層，坡度應(yīng)符合設(shè)計要求；不倒泛水，無滲漏，無積水；地漏與管道口結(jié)合處應(yīng)嚴(yán)密平順。

踢腳線的高度要一致，出墻厚度要均勻；與墻面結(jié)合牢固，局部空鼓的長度應(yīng)不大于200mm，且一個檢查范圍不多于2處。（3）允許偏差項目

①表面平整度允許偏差5mm。

②踢腳線上口平直允許偏差4mm。③地面分格縫平直允許偏差3mm。

使用減水防裂劑提高混凝土的耐久性

（1）混凝土中存在大量毛細(xì)孔道，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力，但會使混凝土強度降低。這個表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認(rèn)。

（2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25％。（3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15％的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。

（4）減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。（5）提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能。

（6）混凝土在收縮時受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

（7）摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。（8）摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當(dāng)，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上，避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。

（9）摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實踐中應(yīng)多進行這方面的實驗對比和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經(jīng)濟。

混凝土的早期養(yǎng)護

實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫 度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表 面早期裂縫尤其重要。

從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達(dá)到設(shè)計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期。在施工中應(yīng)切實重視起來。

梁板柱鋼筋的幫扎與連接

（1）基礎(chǔ)梁是反梁，所以底筋比面筋多。在梁之間有交叉點的時候一般都是加挑筋的，底層挑筋挑出凈跨的1/3，如是雙層的，上層挑出1/4。在板與梁交接處，梁的底面要向板伸出挑筋2.5米

（2）直徑小點的鋼筋一般都是用幫扎連接，大于16的用電弧焊連接，不過梁采用的都是錐螺紋連接（屬機械連接）。柱子在同一截面的焊接面積不多于50%，柱子采用的是電渣壓力焊，操作簡單，成本較低，施工方便。

（3）鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭。另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

模板安裝前的基本工作：

（1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

（2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。

（3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

（4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。（5）模板應(yīng)圖刷脫模劑。

三：個人收獲與體會

在這次實習(xí)中我學(xué)習(xí)了怎樣去看懂施工圖紙，專門問了湯工和羅工平法標(biāo)注，學(xué)習(xí)了部分03G101-1圖集，了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點等。參與過防水卷材鋪貼面積的預(yù)算，參加過項目部安全會議和施工項目管理工作等。還參加過現(xiàn)場的鋼筋質(zhì)量及數(shù)目檢查和柱垂直度的檢驗。了解了現(xiàn)場主要機械的性質(zhì)及操作方法，新技術(shù)、新工藝、新材料的應(yīng)用。了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍等

通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野；使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ)；在湯工羅工和熊工的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過認(rèn)識實習(xí)和測量實習(xí)，但這次實習(xí)與以往都不盡相同。由于是長達(dá)一個月的全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。在為期一個月的實習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在金寧國際商廈我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認(rèn)識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習(xí)讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經(jīng)驗的重要性，才讓我真正迫切的想馬上去工作。我認(rèn)為只有在工地實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員，這正是我以后努力的方向。

緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個月的時間里我還是有不少的收獲。雖然累了、黑了、瘦了，但我還是要感謝遠(yuǎn)升建筑公司給我提供了這此機會，感謝湯工、羅工、熊工對我的指導(dǎo)和教誨，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識?，F(xiàn)在突然走了，往日的一幕幕經(jīng)常浮現(xiàn)在腦海中，經(jīng)常會想起湯工叫我去放線，去標(biāo)高，去測軸，去驗筋……而這些，再也不會有人讓我去做了。離開遠(yuǎn)升，竟然有一種人去樓空的感覺。

實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識創(chuàng)新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。

為此，學(xué)院安排我們進行了這次生產(chǎn)實習(xí)，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合在一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新, 并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。

第五篇：實習(xí)報告2

實習(xí)報告2

根據(jù)學(xué)校畢業(yè)要求，我于z日至20xx年x月x日期間在甘肅建投天水混凝土公司擔(dān)任材料員工作，現(xiàn)將實習(xí)工作情況以及經(jīng)驗收獲總結(jié)如下:

一、工作工程名稱概況

1、公司名稱：甘肅建投天水混凝土公司

2、主要工程:天水市麥積區(qū)渭河治理工程

3、次要工程：天水各建筑單位住房及危舊房改造工程

4、工程地點：天水市麥積區(qū)渭河河灘及天水市區(qū)各建筑工程

5、施工單位：甘肅建投上海公司、甘肅建投隧道公司和各甘肅建投子公司

6、生產(chǎn)產(chǎn)品;各標(biāo)號混凝土

7、工程生產(chǎn)量：700m3/d

二、實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)及解決的問題(一)、作為材料員：

材料員主要是負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程中的材料進出場質(zhì)量的驗收和數(shù)量、品種記錄，要對數(shù)量負(fù)責(zé)，對所進場的各種材料的產(chǎn)品合格證、質(zhì)檢報告的收取整集，還有對材料進行保管工作，并要對生產(chǎn)過程中剩余材料按規(guī)格、品種進行清點記錄，及時向上級負(fù)責(zé)人匯報數(shù)字，以便做下一步材料計劃。同時還要進行混凝土生產(chǎn)過程中進出料的資料檔案管理、計劃、統(tǒng)計管理及內(nèi)業(yè)管理工作。在實際工作中，我對進場材料的規(guī)格、型號、數(shù)量并不熟悉。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心幫助下，我已經(jīng)基本掌握了材料員工作的要領(lǐng)。對生產(chǎn)材料可以較好的做到采購檢驗并存，材料資料協(xié)作。

作為混凝土企業(yè)的材料員，我深感工作責(zé)任之重。由于自身專業(yè)知識水平有限，工作經(jīng)驗尚淺，在實際工作中發(fā)現(xiàn)了許多問題：

1、生產(chǎn)中資料的管理工作不到位。

材料員負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程中的所有材料的接收、清點、登記、發(fā)放、管理工作。生產(chǎn)材料的管理是從事材料員工作的基礎(chǔ)，熟悉運用所學(xué)習(xí)的相關(guān)建筑材料知識是做好材料工作的關(guān)鍵所在。通過查閱書籍、請教同事等方式，我已經(jīng)能夠完成各類工程材料儲存、處理、保管等工作。嚴(yán)格遵守材料接收儲存要求，符合分類方案、編號規(guī)則，材料的各項資料完成收編歸檔，并開列編制目錄。所歸檔的材料資料份數(shù)應(yīng)滿足資料存檔的需要。

2、工程項目中各項生產(chǎn)資料、報表報送、傳遞工作不熟練。

由于之前沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，對報表文件報送要求概念模糊，起初對生產(chǎn)資料報送等工作十分生疏。通過實際工作學(xué)習(xí)，我了解并能完成生產(chǎn)文件進行相關(guān)部門的上報、傳遞工作。進行文件報送時應(yīng)及時匯總，準(zhǔn)確統(tǒng)計，按實際完成情況嚴(yán)格審查核對,及時報送相關(guān)部門，不得多報,早報,重報,漏報。

進行相關(guān)部門的傳遞工作時接收部門時應(yīng)在文件原件上進行簽字確認(rèn)，并將文件原件存檔。

3、生產(chǎn)資料制作、填寫工作不熟悉。

在校期間未對進出材料資料整編工作進行集中學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，在實習(xí)工作中對生產(chǎn)資料整編工作并不十分熟悉。生產(chǎn)資料的編寫必須嚴(yán)格遵守資料整編要求，符合分類方案、編碼規(guī)則，資料份數(shù)應(yīng)滿足資料存檔的需要，做到完整、及時，與生產(chǎn)進度同步。對施工單位形成的混凝土配比資料、混凝土檢驗資料，按施工生產(chǎn)順序進行全程核查，保證生產(chǎn)資料的真實性、完整性、有效性。通過實習(xí)的鍛煉學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠編制生產(chǎn)中的各項資料。

三、實習(xí)工作總結(jié)

將近三個月的實習(xí)工作，我的思想水平、工作能力方面都有了很大提高。對于建筑混凝土行業(yè)的工作有了比較深刻的體會。對實習(xí)負(fù)責(zé)的工作也有了自己的見解。

作為一個公司的材料員，為了保證工程質(zhì)量，必須要注重材料的性能、工藝、用途等方面的了解。工程材料的采購過程中，首先要認(rèn)真了解進場材料的規(guī)格、型號、數(shù)量、外觀，其次做好材料的進貨檢驗，若發(fā)現(xiàn)不合格的材料進行換貨。

材料的需耗關(guān)系著整個工程款結(jié)算的進程，是影響企業(yè)的運轉(zhuǎn)發(fā)展的重要因素。通過實習(xí)期間的材料接收工作，使我懂得了許多道理，也積累了一定的經(jīng)驗。

材料工作人員所具備的最基本素質(zhì)就是要在良好的職業(yè)道德，不帶個人偏見。堅持以誠信作為工作準(zhǔn)則，開展進出料工作。在采購過程中要綜合考慮到，在最大限度的節(jié)約成本的基礎(chǔ)上，做到貨比三家等等。對于材料員的工作：

1、重視對材料的管理。

生產(chǎn)材料是企業(yè)存在并發(fā)展的依據(jù)，是整個衡量各項工程優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。在實際工作中很多生產(chǎn)材料沒有做到即時訂購、及時跟進，就會存在生產(chǎn)過程中的各種小問題，甚至?xí)嗔贤．a(chǎn)等現(xiàn)象。生產(chǎn)過程中材料不通過見證取樣、測試試驗而生產(chǎn)出來的混凝土是不但不能反應(yīng)真實塌落度強度甚至?xí)斐少|(zhì)量安全事故等嚴(yán)重后果。生產(chǎn)材料是工程建設(shè)過程中質(zhì)量的真實、全面反映，對控制工程質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。

2、施工物資資料要齊全有效，有可追溯性。

生產(chǎn)中材料種類繁多，并且來自不同廠家，必須從嚴(yán)格控制材料質(zhì)量開始，為整個工程質(zhì)量奠定了一個堅實的基礎(chǔ)。各種物資進場必須要提供產(chǎn)品合格證、檢驗報告等質(zhì)量證明文件。資料的可追溯性尤為重要，材料質(zhì)量證明文件要盡量使用原件，當(dāng)不得不使用復(fù)印件時，要清晰、齊全、有效，并且加蓋原件存放單位公章，注明原件存放處。

3、生產(chǎn)過程中材料試驗記錄要及時、齊全。

施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件。所以混凝土試驗記錄要按部就班的進行，以免遺漏，影響后續(xù)工程。

4、填寫生產(chǎn)材料資料要注意嚴(yán)密、真實。

為了不使自己工作少項、漏項，我總結(jié)了一個文件填寫流程：①.通讀文件，了解大致內(nèi)容 ②.填寫相應(yīng)文件夾中的收文本 ③.打印、填寫面單并寫好有效清單 ④.呈交領(lǐng)導(dǎo)閱示，等待回復(fù) ⑤.填寫相應(yīng)的文件盒內(nèi)卷內(nèi)目錄，收納好原件 ⑥.按領(lǐng)導(dǎo)要求存檔文件，認(rèn)真填寫好發(fā)文本。整個工序完成有一定的間隔時段，期間要知道文件的去處，保證原件的留檔工作。

四、實習(xí)收獲感想

初出學(xué)校的我，對工作的認(rèn)識是狹隘的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實際工作存在著較大的差異。有很多工作是之前完全沒有接觸過的，需要我去不斷地學(xué)習(xí)與磨練，同時也要快速的適應(yīng)公司的工作方式和工作節(jié)奏。我深刻體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的意義。雖然經(jīng)歷了近四個月的實習(xí)工作，但對整個工程細(xì)部了解還是不夠透徹，對各項分工工作也還沒有形成系統(tǒng)的、完整的認(rèn)識。

通過這此實習(xí)工作，我認(rèn)識到自己有很多不足之處。“業(yè)精于勤而荒于嬉”在今后的工作中，我會盡力克服工作中的急躁情緒，更加嚴(yán)謹(jǐn)自己，務(wù)實篤行，努力完成工作。

時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。只有堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于應(yīng)用于實踐，才能把握新時代建筑精神。我將會以更高的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)，強化技術(shù)創(chuàng)新能力，為能成為一名優(yōu)秀的建筑工作者而繼續(xù)奮斗，為自己美好未來努力拼搏。