第一篇：高二上期年級(jí)組工作總結(jié)

高二上期年級(jí)組工作總結(jié)

2011.1

2轉(zhuǎn)瞬之間一個(gè)學(xué)期又過去了?；仡櫼粚W(xué)期走過的歷程，高二年級(jí)組的工作，始終以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以營(yíng)造學(xué)生積極進(jìn)取、樂觀向上、學(xué)風(fēng)濃厚班風(fēng)純正、習(xí)慣優(yōu)良為對(duì)象。較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期年級(jí)組工作中一些具體做法和體會(huì)作一回顧。

一、加強(qiáng)德育工作，教書先育人

德育是學(xué)校工作的靈魂，圍繞這個(gè)“靈魂”，高二年級(jí)組管理表現(xiàn)在細(xì)膩性、務(wù)實(shí)性、完整性、系統(tǒng)性、可持續(xù)性，突出堅(jiān)持性和可持續(xù)性。堅(jiān)持每周通報(bào)制，堅(jiān)持實(shí)效性。我們著重開展了以下幾個(gè)方面的工作：

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師做到率先垂范、以身作則。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。

（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

（1）堅(jiān)持不懈抓好班級(jí)常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)班級(jí)紀(jì)律，基本達(dá)到有無老師一個(gè)樣。

（2）配合政教處進(jìn)行了多次對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋，未穿校服等的儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并督促其改正。

（3）加強(qiáng)學(xué)生就寢紀(jì)律教育，做到燈滅聲熄。并每周組織老師進(jìn)行一次晚12:00后查寢的“零點(diǎn)行動(dòng)”。使學(xué)生養(yǎng)成良好的就寢習(xí)慣。從根本上改變了就寢紀(jì)律差的風(fēng)氣，為學(xué)生營(yíng)造良好的休息氛圍。

（三）在教學(xué)實(shí)踐中，我們以學(xué)習(xí)小組為單位，以《成長(zhǎng)記錄》為載體，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、問題意識(shí)合作意識(shí)?；緦?shí)現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生的局面。

（四）用好黑板報(bào)，使之成為學(xué)生展示繪畫，寫作，書法的舞臺(tái)。用優(yōu)美的畫面陶冶人，正確的輿論引導(dǎo)人。本期涌現(xiàn)出許多黑板報(bào)優(yōu)秀班級(jí)。

（五）加強(qiáng)藝體生的管理，專為藝體生制定詳實(shí)可行的政策，做到專業(yè)訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)兩不誤。本期實(shí)踐證明此政策成效明顯。

二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jī)

教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績(jī)是學(xué)校的生命線。我們的各項(xiàng)工作都是緊緊圍繞這個(gè)核心。

（一）制定了從高二學(xué)業(yè)水平考試到高考的教學(xué)規(guī)劃，獎(jiǎng)勵(lì)制度。及教學(xué)進(jìn)度。使老師們明確自己的兩年教學(xué)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)而努力。

（二）先后組織了二次月考、及期中、期末考試，并分別召開了總結(jié)表彰會(huì)，根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校對(duì)高二年級(jí)的要求，在每次月考后和中考后都堅(jiān)持出光榮榜，著力表彰先進(jìn)與進(jìn)步學(xué)生，讓學(xué)生們都感受到每個(gè)人在每次考試中都有機(jī)會(huì)，都有收獲。并在考完后召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解了學(xué)生的情況、要求，對(duì)教師的評(píng)價(jià)、建議，為下一階段制定教學(xué)策略收集了資料。

（三）本期各班“培優(yōu)輔后”開展得有聲有色，楊菊英等老師經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生查缺補(bǔ)漏。龍智勇老師等多次給后進(jìn)的學(xué)生開小灶。陳青松等老師輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)。

（四）在學(xué)校的大力推動(dòng)下，高二年級(jí)的課改進(jìn)行的轟轟烈烈，并基本形成教學(xué)常態(tài)，這充分體現(xiàn)了學(xué)生在教學(xué)中的主體性。蒲宏清老師的《英國(guó)君主立憲制的建立》課在全國(guó)課改聯(lián)盟會(huì)上得到與會(huì)同行的一致肯定。劉子丹老師的化學(xué)課被評(píng)為省一等獎(jiǎng)。均說明高二教師是一支堅(jiān)決貫徹素質(zhì)教育的優(yōu)秀隊(duì)伍。

（五）加強(qiáng)教師間的交流與學(xué)習(xí)，本期年級(jí)組共有120人次聽評(píng)課,15人次參與教學(xué)展示（競(jìng)賽）課，并與保靖縣民中，松桃一中，溆浦二中的老師進(jìn)行深入的課改探討與研究。收獲頗豐，效果明顯。

三、存在的主要問題

指出存在問題，目的在于改進(jìn)我們的工作，并非是對(duì)教師工作的否定與貶低。

1、部分教師聽課太少。

2、科任老師和班主任的工作交流不夠。對(duì)班主任的需求了解不足，有些工作布置得不夠細(xì)致，這一問題在后期已認(rèn)識(shí)到，并在改進(jìn)中。

3、和學(xué)生的溝通與交流不足。

4、加強(qiáng)級(jí)組教師凝聚力上工作不夠，辦法不多，效果不好。

5、與家長(zhǎng)的溝通要加強(qiáng)，爭(zhēng)取更多的教育力量。

6、備課組協(xié)作性有進(jìn)一步加強(qiáng)的必要性。

7、對(duì)個(gè)別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力；

8、對(duì)杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法。

第二篇：高二年級(jí)組上期工作總結(jié)(新)

高二年級(jí)組上期工作總結(jié)

值此辭舊迎新之際，在校長(zhǎng)提出的“面對(duì)危機(jī)，必須改變”的思想指導(dǎo)下，高二年級(jí)振奮精神，努力踐行，力求改變，使年級(jí)管理更上一層樓。本學(xué)期高二年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管，提高了教師的工作熱情和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，緊緊依靠全年級(jí)教師，堅(jiān)持安全、德育為首的理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過程管理，加強(qiáng)年級(jí)組教師的師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量；結(jié)合高二年級(jí)教育教學(xué)的特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級(jí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造學(xué)校精品教育品牌，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、高二年級(jí)現(xiàn)狀分析

高二年級(jí)目標(biāo)明確：打造平安和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)；重本翻番；文科穩(wěn)住優(yōu)勢(shì)，振興理科。從行為習(xí)慣上看，高2018屆學(xué)生進(jìn)入高二后已然歸順多了。目前要亟待解決的問題是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，也就是學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力還不夠。只有學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法正確，才能取得更好的成績(jī)。本期進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理，規(guī)范強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)了安全教育和紀(jì)律教育，為打造平安年級(jí)、和諧年級(jí)做出了不懈的努力。進(jìn)一步加強(qiáng)和細(xì)化了教學(xué)管理和常規(guī)管理，使全年級(jí)教學(xué)工作邁上新臺(tái)階，相信期末考試會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果。

二、具體措施的實(shí)施

（一）教育管理方面

1、年級(jí)組工作高效、有效、落實(shí)，監(jiān)督工作有要求必有落實(shí)，有布置必有檢查。我年級(jí)組成員分工協(xié)作，分頭包干督查，真正做到對(duì)教育教學(xué)的管理無死角。

2、堅(jiān)持了教學(xué)“六認(rèn)真”。草堂在崛起，我年級(jí)首當(dāng)其沖，自然責(zé)無旁貸，“狼來啦，那就與狼共舞”，把學(xué)校的榮辱命運(yùn)與自己的榮辱命運(yùn)聯(lián)系起來。每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生，共同營(yíng)造高二年級(jí)健康、和諧、向上、進(jìn)取的良好氛圍。就細(xì)節(jié)上，如站在學(xué)校、年級(jí)的立場(chǎng)上，管理學(xué)生上堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生操行分評(píng)分細(xì)則要求，不打折扣、不講情面、不包庇隱瞞。

3、繼續(xù)深化了激情教育理念，豐富了年級(jí)、班級(jí)文化

本期繼續(xù)踐行了激情教育理念，師生振奮了精神，強(qiáng)化了年級(jí)文化、班級(jí)文化。

堅(jiān)持高一時(shí)激情教育的做法，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生早讀、上午第一節(jié)、下午第一節(jié)前的積極性，跑操口號(hào)響亮，步調(diào)一致，振奮精神，幫助學(xué)生克服了過去的懶散拖沓、應(yīng)付了事的平庸心態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事業(yè)來做。

4、重視了師資隊(duì)伍的建設(shè)。年級(jí)上的中老年教師通過各種渠道（論文、教研、外出聽課），改革自己的教學(xué)觀念，緊跟時(shí)代步伐，繼續(xù)提高自己教育教學(xué)水平。全體教師在本期完成了2016全國(guó)高考真題的研究學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究了高考動(dòng)向和變化，12月底我年級(jí)檢查了全年級(jí)教師的高考題完成情況，檢查結(jié)果是所有老師均按時(shí)、認(rèn)真完成。繼續(xù)做好“幫、扶、帶”好新教師，使之快速成長(zhǎng)為優(yōu)秀青年教師，打造了我年級(jí)嶄新面貌。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合訓(xùn)導(dǎo)處工作，通過各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。結(jié)合我年級(jí)實(shí)際，每天早操集隊(duì)由一位年級(jí)助理負(fù)責(zé)班主任和各班學(xué)生的早操考勤；白天負(fù)責(zé)衛(wèi)生、課紀(jì)、年級(jí)師生的考勤等巡查工作；每天晚上安排了一位年級(jí)管理人員帶領(lǐng)兩位班主任，巡查本年級(jí)各班晚自習(xí)情況，遇到情況，及時(shí)糾正、記錄或溝通，并在22:30分左右到寢室查寢，配合宿管管理本年級(jí)寢室，及時(shí)做好記錄。本期通過各項(xiàng)巡查以來，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣和課紀(jì)寢紀(jì)，整個(gè)年級(jí)朝著整齊、規(guī)范、有序、有效穩(wěn)步推進(jìn)。

(二)教學(xué)管理

經(jīng)過上期統(tǒng)考及本期三次月考的比較、反思，看到了本年級(jí)的各項(xiàng)不足，及時(shí)作出了必要的調(diào)整。同時(shí)年級(jí)組成員也積極磋商如何提高我年級(jí)的教育教學(xué)管理水平，如何提高教學(xué)質(zhì)量。在校長(zhǎng)及各部門對(duì)我年級(jí)作了具體要求后，我年級(jí)積極響應(yīng)，積極反思，拿出措施，看重落實(shí)，力爭(zhēng)改變年級(jí)舊貌，向教學(xué)要質(zhì)量，向師生要激情。

1、以備課組為核心，在落實(shí)教研、教學(xué)、集體備課的同時(shí)，核心工作是開好本期培優(yōu)任務(wù)分配會(huì)。下達(dá)學(xué)校和年級(jí)的培優(yōu)任務(wù)，即用心抓好每個(gè)班的前五名（后來各班擴(kuò)展到前十，并且每天都有培優(yōu)特殊作業(yè)，并有檢查督查和講評(píng)），落實(shí)每個(gè)學(xué)生的漲分目標(biāo)，不拖學(xué)科、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校后腿。

組織好本期開始的半月考，考試內(nèi)容由備課組自行編寫，考試結(jié)果必須登記在冊(cè)，以備年級(jí)檢查。加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，結(jié)合自己的教案、課件認(rèn)真編寫、審定、使用好導(dǎo)學(xué)案，組內(nèi)集體備課，做到將導(dǎo)學(xué)案、教案和課件

結(jié)合起來，使教與學(xué)體系化、統(tǒng)一化。出卷監(jiān)考規(guī)范化、考試訓(xùn)練系統(tǒng)化，培優(yōu)補(bǔ)差常態(tài)化。

結(jié)合教務(wù)處、教科室的要求，落實(shí)集體備課規(guī)范，以備課組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料，遵守規(guī)范，年級(jí)組監(jiān)督、抽查各備課組集體備課情況。

2、在最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)備考階段，我年級(jí)下定決心，排除困難，組織全體老師在晚自習(xí)第一節(jié)坐班輔導(dǎo)，重點(diǎn)是幫扶優(yōu)生，督查檢查優(yōu)生知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)情況。開展一月以來，老師們犧牲自己的休息時(shí)間，投入巨大的精力和熱忱，一心為了學(xué)生，體現(xiàn)了我年級(jí)教師良好的師風(fēng)師德。

3、本期組織的大型考試：10月10-11日，第一次學(xué)月考試；11月11、12日，第二次學(xué)月考試；12月12、13日，第三次學(xué)月考試。每次考試都做到體現(xiàn)集體智慧，認(rèn)真出卷；積極動(dòng)員定目標(biāo)，嚴(yán)格監(jiān)考；堅(jiān)持考完第二天出成績(jī)，務(wù)求高效?？己蠖奸_了成績(jī)分析會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思下一次考試的增長(zhǎng)點(diǎn)。

其它考試或測(cè)試：各備課組半月要有一次40-60分鐘的學(xué)科測(cè)試。可以安排在周末自主輔導(dǎo)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行，每次考試都有批改出分，登記在冊(cè)。

4、認(rèn)真組織召開年級(jí)各類會(huì)議。開好本學(xué)期的三次年級(jí)教師會(huì)、三次考試分析會(huì)、兩次備課組長(zhǎng)會(huì)，以及定期和不定期召開的班主任碰頭會(huì)等。

5、年級(jí)內(nèi)加強(qiáng)了自查自管。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，本年級(jí)教師每月20日將備課本、聽課本上交到XXX老師處備查，21日檢查各班作業(yè)批改情況，由XXX老師負(fù)責(zé)。本期經(jīng)查，全體教師備課情況良好，聽課認(rèn)真足量，作業(yè)適量，真正做到了有布置就有檢查，有檢查就有講評(píng)。

6、本期年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差采取集中方式，集中培優(yōu)旨在極力打造“重本沖刺班”。此次培優(yōu)為了鼓勵(lì)學(xué)生沖刺重本，年級(jí)特設(shè)重本入圍獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)更多的學(xué)生積極進(jìn)取、沖刺重本。培優(yōu)學(xué)科為文科數(shù)學(xué)、外語，理科數(shù)學(xué)、外語、物理。參加學(xué)生為文科年級(jí)前25名，理科年級(jí)前35名，總?cè)藬?shù)60人左右。時(shí)間為每周四、周五下午第4節(jié)課。要求上課老師精心備課，以培優(yōu)拔高為宗旨，講練結(jié)合，積極聽取學(xué)生意見和建議。年級(jí)檢查培優(yōu)老師教案。補(bǔ)差班開設(shè)了數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理多個(gè)學(xué)科的課程，為學(xué)科薄弱的學(xué)生開辟了一條打通自信、通往成功的道路。

班級(jí)培優(yōu)，各班先開班科聯(lián)系會(huì)，由班主任、備課組下達(dá)培優(yōu)任務(wù)及提分目標(biāo)，每個(gè)老師至少包干2-3個(gè)學(xué)生，立足給優(yōu)生解決問題的培優(yōu)態(tài)度，在課堂內(nèi)外找時(shí)間定向培養(yǎng)，培優(yōu)記錄每月20日由丁老師檢查。

（三）、班主任管理工作。

1、要求各班主任，結(jié)合年級(jí)要求，開好班科練習(xí)會(huì)，用心抓好各班前幾名，把任務(wù)下達(dá)給班上科任老師，務(wù)必完成校長(zhǎng)下達(dá)的重本理科每班至少3人，文科每班1-2人的硬性任務(wù)。

本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。每周定期或不定期組織班主任進(jìn)行交流管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校、年級(jí)精神、工作的傳達(dá)。

2、每位班主任“摸清家底”，分析每一位學(xué)生情況，“到學(xué)生中去”。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的團(tuán)隊(duì)。

3、配合訓(xùn)導(dǎo)處，指導(dǎo)班主任開展好“做文明人，做愛國(guó)人，做正直人、做勤奮人，做更好的自己”系列主題班會(huì)活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

4、積極推進(jìn)“激情教育”，營(yíng)造自己的班級(jí)學(xué)習(xí)文化氛圍。尤其是整頓理科班的學(xué)風(fēng)，著力提高理科班的本科尤其是重本人數(shù)。

（四）學(xué)生工作方面

1、做好大假返校后的收心教育工作。要求學(xué)生總結(jié)上期及每次月考的情況，規(guī)劃本期總目標(biāo)及各階段的目標(biāo)和措施，使學(xué)生從思想上重視高二的學(xué)習(xí)生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的人生開始初步的規(guī)劃。繼續(xù)向?qū)W生宣講《操行分評(píng)分細(xì)則》、《樂山市更生學(xué)校關(guān)于違紀(jì)處分決定》等校規(guī)性文件，以制度促行動(dòng)，加快規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》，《長(zhǎng)征精神系列記錄片》等，多次組織學(xué)生討論并撰寫觀后感，收到了很好的效果。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì)。利用每周的主題班會(huì)、年級(jí)班會(huì)（如《遵紀(jì)守法，從我做起》、《誰的大學(xué)不迷?！返龋┙o學(xué)生展示勵(lì)志文章、視頻，并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

3、加強(qiáng)安全工作，配合訓(xùn)導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)消防安全。

4、豐富學(xué)生的課余生活，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)技競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。本期我年級(jí)組織學(xué)生參加了市中區(qū)書畫大賽，市中區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、樂山市經(jīng)典文化誦讀與寫作大賽、校12.9演講比賽、校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、校藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)、樂山市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制知識(shí)競(jìng)賽等諸多活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。

高二年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高二年級(jí)全體教師會(huì)“心往一處想，勁往一處使，頂住壓力，全面提升”，全力將高二年級(jí)打造成為學(xué)校、家長(zhǎng)信任，工作制度化、管理科學(xué)化、制度規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì)，為更生發(fā)展上檔升位而奮斗。

高二年級(jí)組

2017年1月10日

第三篇：高二年級(jí)組工作總結(jié)

高二年級(jí)組工作總結(jié)

(2010-2011年第二學(xué)期)本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育處具體指導(dǎo)下，高二年級(jí)組本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、質(zhì)量著力提高的理念，扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育等方面的工作。一學(xué)期以來，高二年級(jí)圍繞著開學(xué)初制定的工作目標(biāo)，努力完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并創(chuàng)造性地推進(jìn)年級(jí)各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

一、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，做好上傳下達(dá)工作。

作為高二的年級(jí)組長(zhǎng)，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，一學(xué)期來，我對(duì)工作從來不敢怠慢，率先垂范，凡事只有自己身體力行，工作才有說服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)組工作。為此，工作中我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人的得失；同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作。其次，樹立服務(wù)意識(shí)，做好上傳下達(dá)工作，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。

二、加強(qiáng)德育工作，教書育人。

德育是學(xué)校工作的靈魂，圍繞這個(gè)“靈魂 ”，高二年級(jí)組管理表現(xiàn)在細(xì)膩性、務(wù)實(shí)性、可持續(xù)性，突出可持續(xù)性。我們著重開展了以下幾個(gè)方面的工作：

（一）、加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師做到率先垂范、以身作則。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。

（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

（1）、本學(xué)期主要圍繞“禮儀、文明、禮貌”為主題，通過多種形式，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理。在規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展班級(jí)活動(dòng)，倡導(dǎo)建立和諧民主、積極向上、有特色的班級(jí)。

（2）、配合校辦開展了愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和文明意識(shí)。特別加大了對(duì)衛(wèi)生區(qū)的管理力度，做到了積雪、垃圾及時(shí)清理，不留死角。（3）配合德育處、團(tuán)委對(duì)學(xué)生進(jìn)行了多次儀容儀表檢查活動(dòng)。對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾等違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。

（三）充分利用學(xué)?！笆菍W(xué)生”、“五星班級(jí)”評(píng)比工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚(yáng)正氣。

（四）充分發(fā)揮各班團(tuán)員的表率作用，形成良好的育人氛圍；用好黑板報(bào)，用正確的輿論引導(dǎo)人。

（五）認(rèn)真組織學(xué)生參加科技小制作、書法、繪畫等活動(dòng)，高二年級(jí)全體學(xué)生投入了很高的熱情。在活動(dòng)中，學(xué)生充分發(fā)揮協(xié)作精神，學(xué)生活動(dòng)的組織能力、個(gè)體表現(xiàn)能力等都得到了極大的提高。

（六）重視豐富學(xué)生的課外生活。本學(xué)期配合學(xué)校體育組進(jìn)行籃球、乒乓球比賽等陽光體育活動(dòng)；為新湖一中田竟運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開排練了大型團(tuán)體操，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。配合校辦開展了“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”的詩歌朗誦比賽，高二（1）班獲得了一等獎(jiǎng)、高二（3）、（5）班獲得了二等獎(jiǎng)，為繁榮校園文化做出了貢獻(xiàn)。

（七）、重視安全教育、法制教育

高二年級(jí)各班，利用每周的班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等，不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。

三、狠抓教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)成績(jī)

本學(xué)期，高二年級(jí)全體老師緊緊圍繞學(xué)校制定各項(xiàng)計(jì)劃和要求，不斷深化教學(xué)改革，努力面向全體學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī)。

1、根據(jù)近幾年高考的特點(diǎn)，依據(jù)高二學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生加大基本功訓(xùn)練力度，為高考作準(zhǔn)備。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理，培育濃厚的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3、配合教務(wù)處先后組織了四次月考，并分別進(jìn)行了試卷的分析總結(jié)。根據(jù)高二學(xué)生的特點(diǎn)，在每次考試后都大力表彰優(yōu)秀學(xué)生與進(jìn)步學(xué)生，讓學(xué)生們都感受到每個(gè)人在每次考試中都有機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)生歷次成績(jī)進(jìn)行全面分析，及時(shí)了解動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，更好地幫助教學(xué)。

4、自習(xí)課有任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)，提高了自習(xí)課的利用率，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、培優(yōu)補(bǔ)差工作有序進(jìn)行

對(duì)于歷次考試成績(jī)?cè)谀昙?jí)前列的同學(xué)，任課教師適當(dāng)提高難度，加大力度，并且明確他們的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心。

6、配合校辦、教務(wù)處認(rèn)真地作好了對(duì)品學(xué)兼優(yōu)特困學(xué)生的救助工作。

7、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，爭(zhēng)取支持

本學(xué)期高二年級(jí)配合德育處召開了兩次家長(zhǎng)會(huì), 積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理工作, 增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，有利的促進(jìn)了教學(xué)工作，達(dá)到了預(yù)期的目的。

8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育

針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力比較重，心理承受能力比較脆弱，又缺乏自我調(diào)節(jié)的能力，所以在管理過程中要求班主任及時(shí)注意心理有偏差的學(xué)生，做好引導(dǎo)工作。把對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，作為高考的第七門功課對(duì)待。

四、高二年級(jí)工作中尚待解決的問題：

1．對(duì)個(gè)別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效的激勵(lì)方法，需要教師進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生溝通，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，獲取學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、早戀現(xiàn)象在個(gè)別班仍存在，手機(jī)問題比較嚴(yán)重，需要配合德育處，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理。

3．加大培優(yōu)補(bǔ)差力度，重視對(duì)后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)差工作，防止兩極分化的進(jìn)一步擴(kuò)大。

4．加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

五、努力方向：

1．加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

2．重視學(xué)生和家長(zhǎng)的信息反饋，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。3．在年級(jí)的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

第四篇：高二年級(jí)組工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第一學(xué)期

高二年級(jí)組 工作總結(jié)

本學(xué)期中，高二年級(jí)以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)化教師的角色意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級(jí)組在教育教學(xué)、勞動(dòng)紀(jì)律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的職能，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成績(jī)，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

一、主要工作

1、進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試目標(biāo)和工作重點(diǎn)。

2、落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)了教案檢查，精心準(zhǔn)備、周密組織了校公開課，并積極組織推薦教師參加縣里組織的評(píng)課、賽課和演講活動(dòng)。

3、積極響應(yīng)教導(dǎo)處對(duì)期中、期末考試教導(dǎo)處精心組織，周密布署，作好了全年級(jí)及班級(jí)質(zhì)量分析，各方面反響良好。

二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗(yàn)

1、定期召開高二全體教師工作例會(huì)外，還隨時(shí)據(jù)學(xué)校情況召開班主任會(huì)議，細(xì)致安排本年級(jí)日常工作，討論工作方法。針對(duì)班主任提出的問題及時(shí)研究解決。我們認(rèn)為，高二學(xué)生在高中的階段中，高二年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，各方面都有一個(gè)適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起，班級(jí)管理工作無小事，一片紙屑，學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化，教寢室細(xì)微的變故??都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細(xì)做實(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化、制度化管理。營(yíng)造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡(jiǎn)單。班主任能因時(shí)而變，積極研究，應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題。

2、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動(dòng)力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。

3、注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)實(shí)作實(shí)訓(xùn)的培養(yǎng)。

4、積極動(dòng)員組織教師、學(xué)生參加國(guó)家、市、縣的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，成果顯著：徐建明老師在“國(guó)家級(jí)課件比賽”活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；景莉老師獲得 “校級(jí)十佳新秀”稱號(hào)，高二1班在紀(jì)念12.9紅歌比賽中獲獎(jiǎng)。

5、積極動(dòng)員、組織學(xué)生參加教研組組織的競(jìng)賽活動(dòng)。

6、三、不足及努力方向

1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

2、課外活動(dòng)的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對(duì)于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長(zhǎng)，我們將一如既往，毫不氣餒，堅(jiān)持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

高二年級(jí)組2016.12.18

第五篇：高二年級(jí)組工作總結(jié)

西安經(jīng)發(fā)中學(xué)

西安經(jīng)發(fā)中學(xué)

2017-2018學(xué)第一學(xué)期高二年級(jí)組工作總結(jié)

看完年級(jí)組會(huì)議記錄本，大半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作連成了一片，讓我不禁感慨：我們的生活竟如此的充實(shí)！

開學(xué)初的第一次年級(jí)會(huì)上，高二年級(jí)組既立足當(dāng)下，客觀分析了年級(jí)狀況，明確了年級(jí)的奮斗目標(biāo)，指明了教育教學(xué)的工作思路；又展望未來，為了學(xué)生的三年發(fā)展，制定了9大項(xiàng)具體的實(shí)施措施。大半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，就是在這9大項(xiàng)措施的指引下有序的開展著??

九月份，年級(jí)組率先篩選出了學(xué)籍生中的后進(jìn)生，設(shè)計(jì)出了學(xué)困生幫扶跟蹤表，42名學(xué)困生，由12位年級(jí)組老師加上2位蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共14人跟蹤幫扶，持續(xù)的持之以恒的幫扶，提前為學(xué)考圓滿過關(guān)掃清障礙；接著緊跟其后的文理科培優(yōu)工作也如火如荼的展開了，高考突破600分，我們的經(jīng)發(fā)高中才能在多年的低谷中揚(yáng)眉吐氣，這也是每一位經(jīng)發(fā)高中教師內(nèi)心淤積多年的塊壘。高二理科先進(jìn)行三科培優(yōu)，分別是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)；文科先進(jìn)行英語、數(shù)學(xué)兩科培優(yōu)，除了考試周與大型會(huì)議沖突，我們的培優(yōu)工作一直在堅(jiān)持著，開展著??這學(xué)期高二年級(jí)組喊出了“既要學(xué)好，又要玩好的口號(hào)”！九月中旬，在體育組的協(xié)助下，在健壯老師的傾力參與下，高二年級(jí)組開展了足球賽活動(dòng)，最后的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)更是激動(dòng)人心，共評(píng)出了，足球先生，金手套，金足獎(jiǎng)，金球獎(jiǎng)，金靴獎(jiǎng)，最佳球員等6大獎(jiǎng)項(xiàng)，我們的高二（2）班，在張海國(guó)老師的籌劃帶領(lǐng)下，在英語備課組的

西安經(jīng)發(fā)中學(xué)

協(xié)助配合下，舉行了有意義的單詞接力活動(dòng)，通過這些活動(dòng)來給學(xué)生減壓，也讓我們的校園生活多彩豐富起來！

十月份，年級(jí)組積極響應(yīng)德育處與體育組的號(hào)召，拉開了“藝術(shù)節(jié)”的序幕，籃球賽，激烈無比。球場(chǎng)上，燃燒激情，奮力拼搏；球場(chǎng)外，吶喊助威，熱血沸騰。加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感??《花木蘭》、《孔雀東南飛》、《灰姑娘》、《鴻門宴之垓下之圍》四大課本劇的上演，詮釋了什么才是青春！青春就是——詼諧與幽默；青春就是——破除常規(guī)，大膽創(chuàng)新；青春就是——無懼無畏，勇往直前?? 十月的經(jīng)發(fā)校園儼然變成了藝術(shù)的盛宴??

十一月份左右，年級(jí)組更是抓住了月考與期中考試期間這段學(xué)生最浮躁，最懶散，最迷失，最容易出事的時(shí)期，倡導(dǎo)各班積極地陸陸續(xù)續(xù)地開展小型家長(zhǎng)會(huì)，或約見四五位家長(zhǎng)來辦公室面談，或以打電話的方式訪談，或集中十多位家長(zhǎng)在合班教室交談，那段時(shí)間，辦公室里家長(zhǎng)的身影絡(luò)繹不絕，周日的合班教室里家校溝通交流甚歡??

期中考試已過去兩周時(shí)間，今天是11月29日，回憶過往總有種“苦盡甘來”的幸福感！回憶過往，期間也總有許多遺憾與不足：我們的期中成績(jī)與樣校比較還存有很大差距，我們的體育生參與了校園打架斗毆事件，我們的扶弱工作僅停留在與學(xué)困生的溝通與交流上，尚未開辟時(shí)間，設(shè)定地點(diǎn)做具體的輔導(dǎo)，我們普通班學(xué)生的課堂狀態(tài)還有待提升??面對(duì)我們的遺憾與不足，在后半學(xué)期的教育教學(xué)工作中，年級(jí)組將作如下打算：

西安經(jīng)發(fā)中學(xué)

一、為提升普通班學(xué)生的上課狀態(tài)，在普通班推進(jìn)問題學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂陪聽活動(dòng)，先在高二（4）班試點(diǎn)推行。

二、為迎戰(zhàn)學(xué)考，而又不耽擱高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)間，特定于1月初，舉行學(xué)考動(dòng)員宣誓活動(dòng)，正式拉開學(xué)考備考序幕，并跟隨學(xué)考序幕的拉開，定時(shí)間，設(shè)地點(diǎn)，徹底摸清學(xué)考危險(xiǎn)分子，有針對(duì)性的幫扶學(xué)籍生中的學(xué)困生，為學(xué)考圓滿勝利，掃清障礙！

三、在期中到期末這段時(shí)間里，將繼續(xù)推動(dòng)各班以多種方式開展小型家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通與合作。

四、在全年級(jí)開展一次英語單詞接力賽，地點(diǎn)，操場(chǎng)，賽后設(shè)有頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，目的是為豐富課余生活，掀起學(xué)生記背單詞的熱潮！

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，它起著承上啟下的重要作用。我們深信經(jīng)過全年級(jí)老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，高二年級(jí)的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！