第一篇：魏忠華2013—2014學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)（范文）

2013—2014上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

文東鄉(xiāng)中學(xué)魏忠華

一學(xué)期以來，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”，深入學(xué)習(xí)胡總書記十八大報(bào)告，全面貫徹十八大精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。在教育和教學(xué)活動(dòng)中，我始終是遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，努力滲透愛國(guó)主義、集體主義的思想教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的目的性教育。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育和教學(xué)理論，不斷給自己“充電”，不斷補(bǔ)充新的“營(yíng)養(yǎng)”，增添做好工作的后勁。

在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。遇有演出活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排，都會(huì)不記任何報(bào)酬認(rèn)真訓(xùn)練。積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮，不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。，我擔(dān)任七年級(jí)（104）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué) 1

生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。另外，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。

在教師和學(xué)生的共同努力下，數(shù)學(xué)教學(xué)工作圓滿完成。特別是對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生更是掌握了很多。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)業(yè)水平考試中取得較好的成績(jī)。今后，我會(huì)再接再厲，努力把成績(jī)提高上去，繼續(xù)在教師這一崗位上努力工作，為培養(yǎng)下一代奉獻(xiàn)自己的一生。這學(xué)期的平均分為 20分，及格率為4.76，最高分75分，及格兩人。

德育工作方面，進(jìn)一步牢牢牢樹立“安全第一”的思想。在學(xué)校管理中，始終把安全教育放在第一位，時(shí)刻牢記“安全第一的原則，因而領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，定期召開安全防范會(huì)議，定期舉行法制講座，在開展“安全生產(chǎn)月”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”“食品衛(wèi)生安全”等活動(dòng)中邀請(qǐng)政府、派出所、衛(wèi)生院相關(guān)人員參加并給師生做了講解和培訓(xùn)。加強(qiáng)夜間巡視，重點(diǎn)部位重點(diǎn)看護(hù)，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為組長(zhǎng)每天堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，星期日副校長(zhǎng)許文祥，星期一校長(zhǎng)陳少榮，星期二德育主任魏忠華，星期三工會(huì)主席陳新春，星期四教導(dǎo)主任鈡

德宏，星期五總務(wù)主任王斌。排查安全隱患，化解矛盾，切實(shí)做到萬無一失，學(xué)校在安全保衛(wèi)方面無重大事故發(fā)生。

3.建立和完善德育教育體系，進(jìn)一步提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。全體教師牢固確立“全員育人”的意識(shí)，進(jìn)一步健全以各處室、班主任為一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步提高班主任的責(zé)任意識(shí)，實(shí)行了行政聯(lián)系班級(jí)制。有針對(duì)性地落實(shí)德育內(nèi)容，每周一的升旗儀式，由校長(zhǎng)或德育主任做到主題鮮明，形式規(guī)范，教育有效的對(duì)上一周的情況總結(jié)和本周工作布置。每一個(gè)月開展一次專題德育教育活動(dòng)，豐富多彩的德育教育活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的道德情操，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為教育。堅(jiān)定不移的搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育納入到常規(guī)管理中，滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)學(xué)生的自覺意識(shí)和自主管理，進(jìn)而形成優(yōu)良的班風(fēng)校風(fēng)。堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生的宿舍、教室等衛(wèi)生進(jìn)行檢查。把學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、良好行為禮儀培養(yǎng)貫徹到學(xué)生家庭、社會(huì)之中。充分利用黑板報(bào)、講座、談心等手段，大力開展心理健康知識(shí)的宣傳和教育，充分利用晨會(huì)、班會(huì)等形式，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生心理等方面的健康成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和教育。對(duì)貧困生、單親子女、留守子女、、學(xué)困生、心理有障礙、家庭教育環(huán)境不良等學(xué)生群體，從思想、學(xué)習(xí)、生活、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，促其健康發(fā)展。落實(shí)好了班主任、聯(lián)系班級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生談話制度，每個(gè)月與班級(jí)學(xué)生談話至少兩次，并做好談話記錄。對(duì)于優(yōu)生和潛能生加大了教育的力度，建立了檔案，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全期舉行班主任專題培訓(xùn)，每個(gè)班級(jí)定期召開家長(zhǎng)會(huì)。

2014年1月18日

第二篇：李付忠2015-2016學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

本學(xué)期是本人來到三河學(xué)院正式工作的第一學(xué)期，在這一學(xué)期中工作務(wù)實(shí)勤奮，以較好的成效完成了相關(guān)本職工作及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。具體總結(jié)如下：

一、輔導(dǎo)員工作

在輔導(dǎo)員工作上，擔(dān)任了2015級(jí)物流管理專業(yè)1、2班的輔導(dǎo)員老師，班上共計(jì)83人，其中男生14人，女生69人；漢族81人，藏族1人，彝族1人。

在班風(fēng)建設(shè)上，學(xué)期伊始制定了班級(jí)管理章程，并嚴(yán)格實(shí)行操行分制度，對(duì)班級(jí)學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范。一學(xué)期以來，實(shí)行效果良好，學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象得到了有效遏制，上課總體出勤率保持在了95%以上。

在班級(jí)管理上，加強(qiáng)班團(tuán)干部組織的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，尤其在常規(guī)工作、班團(tuán)活動(dòng)、安全穩(wěn)定、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)助上，各位班團(tuán)干部都起到了不可忽視的作用，同時(shí)，學(xué)生能力也得到了鍛煉提升。

在班級(jí)活動(dòng)上，本學(xué)期總共開展了5次集體性班團(tuán)活動(dòng)，分別是中秋晚會(huì)、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題演講比賽、物流專業(yè)聯(lián)誼暨迎新答謝晚會(huì)、班級(jí)聚餐、元旦辭舊迎新晚會(huì)。通過這5次集體性班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)向心力。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，本學(xué)期主要擔(dān)任了13級(jí)物流管理專業(yè)國(guó)際商法實(shí)務(wù)和14級(jí)物流管理專業(yè)物流經(jīng)濟(jì)地理兩門課的教學(xué)任務(wù)，為圓滿完成這兩門課的教學(xué)任務(wù)，還對(duì)這兩門課的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教案、講稿等進(jìn)行了精心編寫和不斷完善。

除了正常教學(xué)工作外，作為物流管理專業(yè)校內(nèi)負(fù)責(zé)人，對(duì)2015級(jí)物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了撰寫修訂，經(jīng)過10次以上的不斷完善修訂，最終定版，為物流管理專業(yè)建設(shè)發(fā)展提供了有力支撐。

三、實(shí)訓(xùn)工作

從11月份開始接受了經(jīng)濟(jì)管理系管理類專業(yè)實(shí)訓(xùn)管理員的工作，從接任初始的不知所措到今天的正常有序開展，其中經(jīng)歷了各項(xiàng)評(píng)估資料的整理歸檔工作和常規(guī)實(shí)訓(xùn)管理工作。

四、存在問題及解決辦法

對(duì)于本學(xué)期工作而言，整體上逐步步入正軌，各項(xiàng)工作均能有序開展，但也還存在很多不足的地方，比如自身在專業(yè)知識(shí)上雖然有一定積累，但在教學(xué)方法上還有待進(jìn)一步改進(jìn)，以便能讓學(xué)生學(xué)得更為輕松高效；另，在輔導(dǎo)員工作中，對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)還略顯不足，學(xué)生對(duì)自身未來的發(fā)展及定位不夠明確，需進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。

李付忠 2016年1月14日

第三篇：魏必華先進(jìn)事跡

魏必華先進(jìn)事跡

魏必華，女，現(xiàn)年34歲，居住清花江社區(qū)，現(xiàn)任正直磚廠廠長(zhǎng)，該同志幾十年如一日誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、照章納稅、熱心公益事業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)。

一、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取

1996年，她白手起家，貸款辦沙廠，成為正直鎮(zhèn)第一個(gè)女強(qiáng)人，招聘職工20多人，由于她善于經(jīng)營(yíng)，生意日漸興隆。幾年后，有了一些積累，她又開始醞釀下一個(gè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。2004年，在荊江村創(chuàng)辦了磚廠，招聘人員50人，其中安臵農(nóng)民工30人，她善于把握商機(jī)，抓做機(jī)遇，擴(kuò)充業(yè)務(wù)，滾動(dòng)發(fā)展。經(jīng)過幾年的發(fā)展和集累，現(xiàn)已發(fā)展成為一個(gè)固定資產(chǎn)100多萬元的經(jīng)營(yíng)大戶，二、誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)、童叟無欺

從事商業(yè)活動(dòng)16年來，魏必華同志始終堅(jiān)持兩條經(jīng)營(yíng)之道：一是注重商品質(zhì)量，絕不經(jīng)營(yíng)假冒偽劣、過期失效商品，保證所售貨物貨真價(jià)實(shí)；二是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。她注重培訓(xùn)員工，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，她要求員工善待每位顧客，由于她經(jīng)營(yíng)有方，管理到位，且她商行的商品貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺，她的商行總是顧客盈門，生意十分紅火。

三、致富思源、不忘國(guó)家

從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的第一天起，她就牢固樹立了合法經(jīng)營(yíng)、照章納稅的意識(shí)，積極辦理個(gè)體工商執(zhí)照和稅務(wù)登記證的經(jīng)營(yíng)業(yè)戶，十余年來，她始終堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、依法納稅，從未借故不繳或少繳稅款，更未弄虛作假，偷逃稅款，成為了廣大納稅人學(xué)習(xí)的楷模。乘改革的東風(fēng)，她的經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，但她致富思源，不忘國(guó)家，不但帶頭繳納稅款，而且還協(xié)助稅務(wù)部門義務(wù)宣傳國(guó)家的稅收法規(guī)和政策，在廣大納稅人心中樹立起了較高的威信。

四、熱心公益、反哺社會(huì)

她始終沒有忘記自己是一名正直人，她先富了，但她始終惦記著那些需要幫助的人，自始至終幫助著周圍的人。2008年，遭遇“5.12”地震襲擊，人們失去家園，她為災(zāi)區(qū)捐現(xiàn)金500元幫助盡快恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園，同時(shí)還捐出了部分衣物等生活用品。

魏必華：***

二0一二年三月一日

第四篇：魏元忠文言文翻譯（定稿）

魏元忠是唐代比較有名的政治家，他歷仕高宗、武后、中宗三朝，兩次出任宰相，并兼具一定的軍事才能，為貞觀之治向開元盛世的順利過渡起了一定的積極作用，在唐代眾多的宰相中是比較有作為的一位。下面是小編為你帶來的魏元忠文言文翻譯，歡迎閱讀。

魏元忠

【原文】

唐高宗幸東都時(shí)，關(guān)中饑饉。上慮道路多草竊，命監(jiān)察御史魏元忠檢校車駕前后。元忠受詔，即閱視赤縣獄，得盜一人，神采語(yǔ)言異于眾。[邊批：具眼。]命釋桎梏，襲冠帶乘驛以從，與人共食宿，托以詰盜。其人笑而許之，比及東都，士馬萬數(shù)，不亡一錢。

[馮述評(píng)]

因材任能，盜皆作使。俗儒以“雞鳴狗盜之雄”笑田文，不知爾時(shí)舍雞鳴狗盜都用不著也。

【譯文】

唐高宗臨幸東都洛陽(yáng)的時(shí)候，關(guān)中地區(qū)正發(fā)生饑荒。高宗擔(dān)心路上會(huì)遭遇強(qiáng)盜，于是就命令監(jiān)察御史魏元忠提前檢查車駕所途經(jīng)的路線。魏元忠受命后，去巡視了赤縣監(jiān)獄，看到一名盜匪，其言語(yǔ)舉止異于常人。魏元忠命令獄卒打開他的手銬、腳鐐，讓他換上整齊的衣帽，乘車跟隨著自己，并跟他生活在一起，要求他協(xié)助防范盜匪。這個(gè)人含笑答應(yīng)了，等高宗車駕到了洛陽(yáng)后，隨行兵馬雖多達(dá)萬余人，卻不曾丟失一文錢。

【評(píng)譯】

量才而用，強(qiáng)盜都可以成為使者。世俗之儒用養(yǎng)了一群“雞鳴狗盜之徒”來奚落田文，卻不知在當(dāng)時(shí)除了雞鳴狗盜之徒，其他人都派不上用場(chǎng)。

【注釋】

①東都：唐朝以洛陽(yáng)為東都。

②桎梏：枷鎖。

③田文：戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊人，封孟嘗君，出任齊相，招致天下賢士，門下食客常數(shù)千人。

拓展閱讀：魏元忠簡(jiǎn)介

魏元忠是唐朝復(fù)國(guó)的重要人物，按照當(dāng)時(shí)政治集團(tuán)劃分，他是屬于太子集團(tuán)的，朝中除了武則天集團(tuán)外，皇太子、相王、太平公主都有自己的政治勢(shì)力，武則天晚年罷免魏元忠和李嶠是引發(fā)政變的起因，相王集團(tuán)中的重要人物有相王長(zhǎng)史豆盧欽望、姚崇、司馬袁恕己，而魏元忠在相王擔(dān)任并州元帥時(shí)，擔(dān)任他的副職，也是與相王關(guān)系密切的，與魏元忠關(guān)系密切的宋璟等人，也是李氏集團(tuán)的成員，相王與司馬承禎關(guān)系密切，魏元忠也是崇尚司馬懿的，神龍政變后調(diào)人朝廷擔(dān)任門下侍郎的司馬锽也是相王派系的。

過去認(rèn)為相王是傀儡性質(zhì)的，毫無影響力的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他在神龍政變中比皇太子還積極，也可以看出魏元忠等人被罷黜是對(duì)他的打擊，他在政變中，比起被人強(qiáng)扶入宮的皇太子，他是主動(dòng)帶領(lǐng)袁恕己去抓捕武氏集團(tuán)成員，并且?guī)洷烙┏恰Ｎ涸覜]有參與政變，皇太子沒有搭救他，只是即位后啟用了他。魏元忠是太子集團(tuán)的成員，但卻是與相王關(guān)系密切的。參與政變的敬暉是太平人，在太平公主的封邑，可能是太平公主集團(tuán)的人，操縱這次政變的幕后者是相王和太平公主。魏元忠和狄仁杰是擁護(hù)李氏集團(tuán)的首領(lǐng)，他和李嶠被罷黜是在武則天病重期間，武氏集團(tuán)為爭(zhēng)奪皇權(quán)打擊李氏集團(tuán)的信號(hào)。

第五篇：讀書心得體會(huì)魏艾華

讀書心得體會(huì)

武安市北安莊中心學(xué)校 魏艾華

常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花?！蔽覀兛释x書，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書？自古以來，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。近日，我讀了《給教師的建議》一書，感觸很深。這本書全方位地闡述了李老師的教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、思想工作、心理教育以及語(yǔ)文教學(xué)的理念與實(shí)踐。李老師把他的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧與教育情感融為一體。語(yǔ)言樸實(shí)而富有詩(shī)意，形象而充滿激情。讀著書，讓人不禁為之激動(dòng)、贊嘆、折服！

啟示一:童心是師愛的源泉

李老師提出教育者是否擁有一顆童心，對(duì)教育至關(guān)重要。教師的童心意味著教師懷有兒童般的情感，能夠自然地與學(xué)生“一同哭泣，一同歡笑”的教師無疑會(huì)被學(xué)生視為知心朋友，贏得學(xué)生的心靈；意味著擁有兒童般的興趣。教師的職業(yè)要求我們應(yīng)該在任何方面都與學(xué)生有著共同的興趣愛好，多一種與學(xué)生共同的興趣愛好，你便多了一條通往學(xué)生心靈深處的途徑，他們會(huì)不知不覺地把老師當(dāng)作朋友。在與學(xué)生嬉笑游戲時(shí)，教師越是忘掉自己的“尊嚴(yán)”，學(xué)生越會(huì)對(duì)老師油然而生親切之情——而這正是教育成功起點(diǎn)。

啟示二:沒有愛，便沒有教育

李老師深深打動(dòng)我的一個(gè)重要原因，便是他始終如一和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流——愛?！皭邸笔抢蠋熡篮愕慕逃砟?，他可以和孩子一起過年，一起玩雪、拼字照相，真正融入學(xué)生生活，在一次次的“師愛”中留下了精彩的生命瞬間。在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是“愛”學(xué)生的。讀完這書我捫心自問，我愛每一位學(xué)生嗎？我對(duì)學(xué)生的“愛”真的是無怨無悔嗎？我暗下決心，一定要改變自己過去的教育方法。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，要努力控制自己的情緒，心平氣和地了解學(xué)生犯錯(cuò)的原因，站在學(xué)生的角度思考問題。李老師讓我對(duì)熱愛學(xué)生的愛有了全新而深刻的理解: 愛，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。

愛，“不應(yīng)是居高臨下的‘平易近人’，而是發(fā)自肺腑的對(duì)朋友的愛”。愛，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究，而是“博大的胸襟”“對(duì)學(xué)生的寬容”。

愛，也不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的縱容，而是“必然包含著對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，乃至必要的合理的懲罰”。

愛，不只是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體，而是要“善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界”“理解學(xué)生的精神世界“學(xué)會(huì)用他們的思想感情投入生活，和學(xué)生一起憂傷、一起欣喜”。

愛，不僅僅是只對(duì)自己所教的這幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來一生的負(fù)責(zé)”。

愛，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心。

愛就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開端。只有這樣的愛，才是真正的愛，只有這樣的教育，才是真正的教育。