第一篇：副校長、黨支部副書記工作總結(jié)

2004—2005學(xué)年度,我擔(dān)任學(xué)校副校長,黨支部副書記.負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理工作;主持支部工作;任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工程期間,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校全面工作;同時(shí)還擔(dān)任高2005級(jí)1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下.一,努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

一年來,為了適應(yīng)工作的需要,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),業(yè)務(wù)水平和能力迅速提高,政治逐漸走向成熟.首先,學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī).特別是在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中的十八篇理論文章,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論和江澤民”三個(gè)代表”的重要思想,同時(shí)學(xué)習(xí)了《教師法》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī).通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)更加深堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)鄧小平理論,”十六大”報(bào)告,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了江澤民”三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)了《教師法》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》和教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一些重要的教育法律法規(guī).通過學(xué)習(xí)更加深刻地領(lǐng)會(huì)了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論和江澤民”三個(gè)代表”的重要思想,提高了政治理論水平和素養(yǎng),堅(jiān)定了為共產(chǎn)共主奮斗的理想和信念,牢記了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高了實(shí)踐”三個(gè)代表”,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自學(xué)性;增強(qiáng)了法律意識(shí),法律知識(shí)和在學(xué)校管理中依法治校,依法施教的自學(xué)性和主動(dòng)性.其次,學(xué)習(xí)管理理論和業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力.在參加廣安市第四期校長培訓(xùn)期間,如饑似渴地學(xué)習(xí)中學(xué)管理理論,取得了優(yōu)異成績.在日常管理工作中,堅(jiān)持不斷地結(jié)合實(shí)踐,自學(xué)《中學(xué)管理》等,努力學(xué)習(xí)借鑒他人先進(jìn)的教育理念,思想及管理方法,分析研究管理案例.通過學(xué)習(xí)和研究,提高了理論水平和實(shí)際能力,為搞好教育教學(xué)管理工作奠定了基礎(chǔ).通過學(xué)習(xí),開闊了視野,開闊了心胸.在工作中,作為學(xué)校副校長,副書記,我堅(jiān)持上不越權(quán),下不越位.對分管工作中的重大問題,堅(jiān)持請示匯報(bào)集體研究;對分管的部門,堅(jiān)持宏觀指導(dǎo),具體事情放手讓部門領(lǐng)導(dǎo)處理.在任校長在鎣城負(fù)責(zé)遷建工作期間,本學(xué)年度我的工作職責(zé)發(fā)生了變化,由負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作變?yōu)閰f(xié)調(diào)學(xué)校全面工作,工作職責(zé)的改變決定了我領(lǐng)導(dǎo)方式的改變:對于其他部門的工作,由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策,對中層領(lǐng)導(dǎo)的工作,不求全責(zé)備,講要求,授方法,共同進(jìn)步.二,勤奮工作,開拓創(chuàng)新

自擔(dān)任溪口中學(xué)副校長,副書記,特別是任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工作以來,深知肩上責(zé)任重大.為使處境艱難的溪中能生存和進(jìn)一步發(fā)展,我全身心投入工作,勵(lì)精圖治,奮力拼搏,腳踏實(shí)地抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作.狠抓校風(fēng)校紀(jì),樹立良好形象

校風(fēng)校紀(jì),是觀察一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量的一扇窗口,也是一個(gè)學(xué)校常規(guī)管理水平的集中體現(xiàn).因此,一年來,我將抓校風(fēng)納入學(xué)校議事日程,常抓不懈.首先,我以”教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),敬業(yè)愛生,為人師表”為目標(biāo),以抓師德建設(shè)和教職工紀(jì)律為突破口,狠抓教風(fēng)建設(shè).一年來,我利用教職工會(huì)議,暑期集中政治學(xué)習(xí),黨員會(huì)議,年級(jí)任課教師會(huì)議,班主任會(huì)議等,以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)江澤民同志《關(guān)于教育的談話》精神,按照《中華人民共和國教師法》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《四川省教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》的規(guī)定,要求教師主動(dòng)適應(yīng)新形勢下中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表;采取多種形式轉(zhuǎn)變教師觀念,在教師中倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)校第一顧客,全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,將學(xué)生對教師的滿意程度作為評價(jià)教師的重要因素,要求教師平等對待學(xué)生,與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生歧視差生.我也嚴(yán)格執(zhí)行《溪口中學(xué)教職工紀(jì)律管理?xiàng)l例》和《溪口中學(xué)禁止打麻將的決定》,狠抓教職工的紀(jì)律管理,每天堅(jiān)持”三查”,一查職員工人到位在崗情況,二查教師上課和輔導(dǎo)情況,三查值周領(lǐng)導(dǎo)考勤情況.在考勤中,對自己在學(xué)校的親屬也嚴(yán)格考勤,做到了嚴(yán)于律已,不徇私情,接受監(jiān)督.行課期間禁止任何教師,職員,參加打麻將等賭博,娛樂活動(dòng).全體教職工紀(jì)律嚴(yán)明,起早貪黑,全身心地投入到教書育人的活動(dòng)之中.其次,以”勤學(xué),會(huì)學(xué),樂學(xué)”為目標(biāo),以抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),溪口中學(xué)生源素質(zhì)差,不僅僅體現(xiàn)在文化基礎(chǔ)上,更體現(xiàn)在思想素質(zhì)和行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素上.首先,在學(xué)生管理中,我依據(jù)中央《公共道德建設(shè)綱要》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》的精神,建立了學(xué)校,社會(huì),家庭三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò).通過開展升旗儀式,國旗下的演講,主題班會(huì)的形式,以校園之聲廣播站,演講活動(dòng),節(jié)日慶典等活動(dòng)為載體,經(jīng)常不斷地對學(xué)生進(jìn)行世界觀,人生觀,價(jià)值觀,理想前途教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義,愛國主義,集體主義和民族精神,其次,依據(jù)《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生一日常規(guī)》,從學(xué)生進(jìn)入溪口中學(xué)之日起,就對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明,禮貌,團(tuán)結(jié),協(xié)作,謙讓,尊重他人,關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和勤學(xué),會(huì)學(xué),樂學(xué)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣.針對嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí),容易引發(fā)違法犯罪隱患的不良行為,開展了”三禁”活動(dòng),即嚴(yán)禁學(xué)生賭博,嚴(yán)禁學(xué)生不文明上網(wǎng),嚴(yán)禁抽煙,酗酒.為此,經(jīng)常組織政教處工作人員,班主任在學(xué)生休息期間檢查網(wǎng)吧,巡視校園,學(xué)生寢室,教室.并在學(xué)生上課,休息期間一日三次巡視教室,檢查并督促班主任,科任教師加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理收到了顯著效果.再次,狠抓學(xué)校安全工作.學(xué)校安全關(guān)系學(xué)校的穩(wěn)定,責(zé)任重于泰山.為確保我校的安全和穩(wěn)定,我協(xié)助校長建立建全學(xué)校安全制度,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,指導(dǎo)政教處制定了一系列的安全制度,通過多種途徑,采取多種措施確保學(xué)校安全.主要加強(qiáng)了師生安全教育,提高安全意識(shí),做好了安全防范工作;請公安司法部門領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行法制教育,同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育,預(yù)防犯罪事件和安全事故的發(fā)生;督促值周教師,護(hù)校隊(duì)加強(qiáng)巡視;規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間,嚴(yán)格學(xué)生出入制度;加強(qiáng)對校外網(wǎng)吧的檢查,禁止學(xué)生不文明上網(wǎng);加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生教育,督促學(xué)生改正錯(cuò)誤工作;加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h政和其它職能部門聯(lián)系,共同治理校園周邊環(huán)境;落實(shí)專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,加強(qiáng)督促,檢查工作.學(xué)校精神文明建設(shè),社會(huì)治安綜合治理,最佳衛(wèi)生單位等檢查均得到了上級(jí)有關(guān)部門的高度評價(jià).目前,溪口中學(xué)教職工嚴(yán)明的紀(jì)律昂揚(yáng)向上的精神面貌,愛崗愛生的敬業(yè)精神,學(xué)生良好的文明習(xí)慣,濃厚的學(xué)風(fēng),給到校指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)各界朋友留下了深刻的印象,深受社會(huì)各界好評.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)

教師隊(duì)伍建設(shè)始終是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,學(xué)校的發(fā)展離不開教師的健康成長,發(fā)展,學(xué)校應(yīng)給教師的健康成長提供廣闊的舞臺(tái)和適宜的環(huán)境.一年來,我始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為自己管理工作的重要內(nèi)容.一方面,指導(dǎo)教務(wù)處制定了《溪口中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃》《溪口中學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃》,按計(jì)劃搞好教師的引進(jìn),培養(yǎng),培訓(xùn);另一方面,針對新教師多,課堂教學(xué)問題多的特點(diǎn),分析新教師教學(xué)中存在的普遍問題,尤其是部分教師組織課堂教學(xué)能力差,上課不管學(xué)生紀(jì)律等問題,通過教師業(yè)務(wù)會(huì),座談會(huì),個(gè)別談心等形式,以赤誠之心,愛護(hù)之意,中肯地提出改進(jìn)意見,引導(dǎo)他們努力提高組織教學(xué)的能力,增強(qiáng)管理課堂紀(jì)律的意識(shí),取得了顯著效果,形成了全體教職工齊抓共管的局面.同時(shí),通過多種形式,扎實(shí)開展教研活動(dòng),采取走出去,請進(jìn)來,結(jié)對子,互聽課,專題研究等形式開展教研活動(dòng).鼓勵(lì)教師開展個(gè)人教研,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成教研論文,一年來全校教師在國家,省,地發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?0余篇,3人在廣安市第六屆教師自制教具比賽中榮獲三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng).3,強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量

扎實(shí),規(guī)范的過程管理是衡量學(xué)校管理水平和質(zhì)量的重要因素,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段.因此,我始終將教學(xué)的過程管理作為管理工作的重要議事日程.在過程管理中,主要抓了四個(gè)方面的工作:

一是制定了評價(jià)教師的定性與定量相結(jié)合的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一看學(xué)生對教師教學(xué),管理的滿意程度,二看教師的師德修養(yǎng)和愛崗愛生的敬業(yè)精神,三看各種考試效果,同時(shí)制定了《肄業(yè)班統(tǒng)考獎(jiǎng)勵(lì)方案》和《高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》.二是加強(qiáng)對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié)的管理和檢查.有人說在教學(xué)各環(huán)節(jié)中,最虛的是備課,最死的是課堂教學(xué),最弱的是輔導(dǎo).此言一針見血.針對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)了對教案的檢查,每學(xué)期中期末各一次,同時(shí)加強(qiáng)對正課和輔導(dǎo)課的巡查,每天至少三次.堅(jiān)持高一,高二每期二次學(xué)生評教或召開二次學(xué)生科代表會(huì)議,高三每月一次,了解學(xué)生對任課教師的意見和建議,在此基礎(chǔ)上,每月召開一次高三任課教師會(huì)議,每期召開一次高一高二任課教師會(huì)議,不斷研究教師的教和學(xué)生的學(xué)出現(xiàn)的新情況,新問題和解決辦法.堅(jiān)持每月召開一次高三師生座談會(huì),一方面傾聽學(xué)生在學(xué)生,生活,心理等方面存在的困難,苦惱,以及學(xué)生對教師的意見和建議.另一方面,教師為學(xué)生提出解決問題的方案,為學(xué)生加油鼓氣.通過互動(dòng),溝通了學(xué)校,教師,學(xué)生的聯(lián)系,營造了和諧,平等,互愛的關(guān)系,提高了管理,教學(xué),學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,使教學(xué)過程落在了實(shí)處.三是立足實(shí)際,加強(qiáng)教改研究

努力探索教改和研究學(xué)生,形成了針對中差學(xué)生實(shí)際管理,教育教學(xué)的觀念和方法.在教學(xué)觀念上相信學(xué)生是有發(fā)展?jié)摿Φ?在教學(xué)原則上遵循循序漸進(jìn),因材施教的原則,教學(xué)方法借鑒閘北經(jīng)驗(yàn),教學(xué)要求上分段,分層教學(xué).高一重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生的養(yǎng)成教育,高二基礎(chǔ)與能力并重,高三重點(diǎn)疏理基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)科能力,應(yīng)試能力和良好的心理素質(zhì).要求教師針對學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)和能力,精心設(shè)計(jì)教學(xué)起點(diǎn),坡度,難度,備好每個(gè)教案,使每位學(xué)生學(xué)有所獲.四是對學(xué)校教師的教和學(xué)生的學(xué)的效率進(jìn)行了反思,發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題.目前,學(xué)校教師教學(xué)很苦,學(xué)生學(xué)得也很苦.老師一講到底,把學(xué)生自主復(fù)習(xí),整理,消化再認(rèn)識(shí)的時(shí)間完全擠占了,而學(xué)生僅有的一點(diǎn)自己安排的時(shí)間也大多用來做題了.做了半天,題卻做不出來,浪費(fèi)了時(shí)間不說,更打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,沒有成功感,自信心,從而厭惡學(xué)習(xí)形成惡性循環(huán).部分教師,學(xué)生這種違背認(rèn)識(shí)規(guī)律的教法和學(xué)法,必須改變,并初步提出了解決辦法.在此基礎(chǔ)上,正在籌備成立課題組,進(jìn)行專題研究,形成規(guī)范,系統(tǒng)的從理論到實(shí)踐的解決辦法.通過全體教職工的共同努力,教學(xué)質(zhì)量不斷提高.在2004年秋全市統(tǒng)考中,高一,高二學(xué)生成績?nèi)孢M(jìn)步,優(yōu)秀學(xué)生大幅度增加,得到了教研室的充分肯定和高度評價(jià);在2005年高考中,我校文化考生本科上線40人,完成教育局下達(dá)的高考任務(wù);3名學(xué)生參加全國生物競賽,一人榮獲省三等獎(jiǎng),二人分別獲廣安市一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng).加強(qiáng)黨建,發(fā)揮黨員模范帶頭作用

充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督堡壘作用.為了使黨支部工作程序化,科學(xué)化,改選了支部委員并實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,制定了學(xué)習(xí)制度,考勤制度,支委會(huì)議事制度等系列工作制度,為支部工作的開展提供了組織和制度保障.2002年9月,因部分領(lǐng)導(dǎo)離校,新的領(lǐng)導(dǎo)班子多數(shù)是新成員,個(gè)個(gè)是新崗位,學(xué)校的制度建設(shè),作風(fēng)建設(shè),教育教學(xué)管理迎來新挑戰(zhàn).我作為黨組織負(fù)責(zé)人的身份率先垂范,在學(xué)校各項(xiàng)工作中,尤其是公物,財(cái)務(wù)管理方面充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督職能,確保了各項(xiàng)工作科學(xué)有序進(jìn)行.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè).為了充分發(fā)揮全校黨員的先鋒模范作用,我團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工扎實(shí)工作,樂于奉獻(xiàn),從自我做起,從黨員同志做起,積極開展”黨員先鋒工程”,”雙向培養(yǎng)”工作,開展”三心一保持”,”四個(gè)好”競賽活動(dòng),在全校教職工中形成了你追我趕,昂揚(yáng)向上的良好工作風(fēng)貌.同時(shí)制定并實(shí)施了”以老帶新”工作制度,讓有敬業(yè)精神,教學(xué)閱歷豐富的教師,尤其是黨員同志定向幫扶青年教師,向青年教師傳授業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng).抓好黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)專項(xiàng)工作,我高度重視開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),帶領(lǐng)支部成員,精心制定了《溪口中學(xué)黨支部開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)施方案》和《溪口中學(xué)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的實(shí)施方案》,成立了溪口中學(xué)黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室,意見箱.按照實(shí)施方案,放棄暑假休息的機(jī)會(huì),扎實(shí)開展學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的各項(xiàng)工作,提高了全體黨員對先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的和意義的認(rèn)識(shí),提高了黨員政治理論水平,堅(jiān)定了黨員的革命理想和信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高了黨員實(shí)踐”三個(gè)代表”,在本職崗位上發(fā)揮模范作用,永葆黨員先進(jìn)性和自覺性.受到了上級(jí)常委和學(xué)校師生好評,在第一階段檢查驗(yàn)收中,取得了98分的高分,作為先進(jìn)黨支部,在華鎣市學(xué)校先進(jìn)性教育活動(dòng)工作會(huì)議上作為四個(gè)代表之一,在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流.注意對黨員后備力量培養(yǎng).本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則,積極將優(yōu)秀青年教師向黨組織推薦,培養(yǎng)了學(xué)生李容并發(fā)展為中共黨員.定期開辦面向?qū)W生的業(yè)余黨校培訓(xùn)班.將三十多名學(xué)生列為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng).以人為本,關(guān)心教師疾苦,關(guān)心青年教師成長.經(jīng)常慰問教師,尤其是生病的老教師,慰問去逝教師家屬.經(jīng)常找青年教師談心,交換意見,幫助他們克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷進(jìn)步.注意充分發(fā)揮工會(huì),教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用.舉行”三·八”婦女節(jié),”五·四”青年節(jié)慶?；顒?dòng),舉辦教職工冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),豐富教職工生活.通過教代會(huì),退休教師座談會(huì),與教職工個(gè)別談心等形式,了解和解決教職工的生活疾苦和關(guān)心的熱點(diǎn)問題,誠懇地聽取并采納教職工對學(xué)校管理的合理意見和建議.因此,全校教職工心平氣順,齊心協(xié)力,主人翁意識(shí)強(qiáng),從而保證了學(xué)校各項(xiàng)工作卓有成效的開展.2004年保持廣安市模范之家和社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位,并榮獲華鎣市最佳衛(wèi)生先進(jìn)單位.指導(dǎo)團(tuán)委,學(xué)生會(huì)完善機(jī)構(gòu),加強(qiáng)自身建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用,全面開展素質(zhì)教育.組建學(xué)生心理咨詢室,關(guān)心學(xué)生心理健康,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì).各團(tuán)支部開展了辦黑板報(bào),舉行文體方面的多種形式的活動(dòng);堅(jiān)持”校園之聲”廣播站的播音工作.在學(xué)生中開展了群眾性體育活動(dòng),每周二,周五,周六下午都定時(shí)開展學(xué)生籃球比賽,每年春季開展學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),秋季開展籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),并積極組隊(duì)參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,榮獲團(tuán)體總分第二名.由于辛勤的工作和出色的成績,2004年底溪口中學(xué)黨支部被市委評為先進(jìn)基層黨組織,2005年7月,我個(gè)人被評為華鎣市”優(yōu)秀黨務(wù)工作者”.7,搞好教學(xué)工作

溪口中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)少,管理任務(wù)繁重,但我仍然堅(jiān)持在教學(xué)第一線,擔(dān)任2005級(jí)1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.以身作則,自覺按教學(xué)”六認(rèn)真”要求,做好教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié),深受學(xué)生歡迎.三,無私奉獻(xiàn),廉潔奉公

自擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以來,我自覺學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定》,提高自己的政治思想素質(zhì),增強(qiáng)反腐防變能力,在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,始終保持清醒頭腦.在實(shí)際工作中,保持艱苦奮斗的作風(fēng),只講奉獻(xiàn),不計(jì)報(bào)酬,堅(jiān)決反對以權(quán)謀私,堅(jiān)決制止有損集體利益的行為發(fā)生,樹立了良好的形象.四,存在的主要問題

冷靜地反思自己,我認(rèn)為還應(yīng)更進(jìn)一步解放思想,提高創(chuàng)新能力.研究,解決在新的歷史條件下,如何公正,公平地評價(jià)教師,建立一套切合實(shí)際,科學(xué),全面的評價(jià)體系,進(jìn)一步激發(fā),調(diào)動(dòng)教師的積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,為溪口中學(xué)的生存和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn).二○○五年十月十九日

第二篇：學(xué)校副校長、黨支部副書記工作總結(jié)

2009年—2010年學(xué)，我擔(dān)任學(xué)校副校長、黨支部副書記。負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理工作；主持支部工作；任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工程期間，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校全面工作；同時(shí)還擔(dān)任高XX年級(jí)1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下。

一、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

一年來，為了適應(yīng)工作的需要，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平和能力迅速提高，政治逐漸走向成熟。

首先，學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)。特別是在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中的十八篇理論文章，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，同時(shí)學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)更加深堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)鄧小平理論、“十六大”報(bào)告，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一些重要的教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)更加深刻地領(lǐng)會(huì)了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，提高了政治理論水平和素養(yǎng)，堅(jiān)定了為共產(chǎn)共主奮斗的理想和信念，牢記了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，提高了實(shí)踐“三個(gè)代表”，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自學(xué)性；增強(qiáng)了法律意識(shí)、法律知識(shí)和在學(xué)校管理中依法治校、依法施教的自學(xué)性和主動(dòng)性。

其次，學(xué)習(xí)管理理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。在參加廣安市第四期校長培訓(xùn)期間，如饑似渴地學(xué)習(xí)中學(xué)管理理論，取得了優(yōu)異成績。在日常管理工作中，堅(jiān)持不斷地結(jié)合實(shí)踐，自學(xué)《中學(xué)管理》等，努力學(xué)習(xí)借鑒他人先進(jìn)的教育理念、思想及管理方法，分析研究管理案例。通過學(xué)習(xí)和研究，提高了理論水平和實(shí)際能力，為搞好教育教學(xué)管理工作奠定了基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí)，開闊了視野，開闊了心胸。在工作中，作為學(xué)校副校長、副書記，我堅(jiān)持上不越權(quán)，下不越位。對分管工作中的重大問題，堅(jiān)持請示匯報(bào)集體研究；對分管的部門，堅(jiān)持宏觀指導(dǎo)，具體事情放手讓部門領(lǐng)導(dǎo)處理。在任校長在鎣城負(fù)責(zé)遷建工作期間，本學(xué)我的工作職責(zé)發(fā)生了變化，由負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作變?yōu)閰f(xié)調(diào)學(xué)校全面工作，工作職責(zé)的改變決定了我領(lǐng)導(dǎo)方式的改變：對于其他部門的工作，由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策，對中層領(lǐng)導(dǎo)的工作，不求全責(zé)備、講要求、授方法，共同進(jìn)步。

二、勤奮工作，開拓創(chuàng)新

自擔(dān)任溪口中學(xué)副校長、副書記，特別是任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工作以來，深知肩上責(zé)任重大。為使處境艱難的溪中能生存和進(jìn)一步發(fā)展，我全身心投入工作，勵(lì)精圖治，奮力拼搏，腳踏實(shí)地抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作。

1、狠抓校風(fēng)校紀(jì)，樹立良好形象

校風(fēng)校紀(jì)，是觀察一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的一扇窗口，也是一個(gè)學(xué)校常規(guī)管理水平的集中體現(xiàn)。因此，一年來，我將抓校風(fēng)納入學(xué)校議事日程，常抓不懈。

首先，我以“教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，敬業(yè)愛生，為人師表”為目標(biāo)，以抓師德建設(shè)和教職工紀(jì)律為突破口，狠抓教風(fēng)建設(shè)。

一年來，我利用教職工會(huì)議、暑期集中政治學(xué)習(xí)、黨員會(huì)議、年級(jí)任課教師會(huì)議、班主任會(huì)議等，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)江澤民同志《關(guān)于教育的談話》精神，按照《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》的規(guī)定，要求教師主動(dòng)適應(yīng)新形勢下中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表；采取多種形式轉(zhuǎn)變教師觀念，在教師中倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)校第一顧客、全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念，將學(xué)生對教師的滿意程度作為評價(jià)教師的重要因素，要求教師平等對待學(xué)生，與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生歧視差生。

我也嚴(yán)格執(zhí)行《溪口中學(xué)教職工紀(jì)律管理?xiàng)l例》和《溪口中學(xué)禁止打麻將的決定》，狠抓教職工的紀(jì)律管理，每天堅(jiān)持“三查”，一查職員工人到位在崗情況，二查教師上課和輔導(dǎo)情況，三查值周領(lǐng)導(dǎo)考勤情況。在考勤中，對自己在學(xué)校的親屬也嚴(yán)格考勤，做到了嚴(yán)于律已、不徇私情、接受監(jiān)督。行課期間禁止任何教師、職員、參加打麻將等賭博、娛樂活動(dòng)。全體教職工紀(jì)律嚴(yán)明，起早貪黑，全身心地投入到教書育人的活動(dòng)之中。

其次，以“勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)”為目標(biāo)，以抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，溪口中學(xué)生源素質(zhì)差，不僅僅體現(xiàn)在文化基礎(chǔ)上，更體現(xiàn)在思想素質(zhì)和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素上。

首先，在學(xué)生管理中，我依據(jù)中央《公共道德建設(shè)綱要》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》的精神，建立了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。通過開展升旗儀式、國旗下的演講、主題班會(huì)的形式，以校園之聲廣播站、演講活動(dòng)、節(jié)日慶典等活動(dòng)為載體，經(jīng)常不斷地對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想前途教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義、愛國主義、集體主義和民族精神，其次，依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》，從學(xué)生進(jìn)入溪口中學(xué)之日起，就對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、謙讓、尊重他人、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。針對嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)、容易引發(fā)違法犯罪隱患的不良行為，開展了“三禁”活動(dòng)，即嚴(yán)禁學(xué)生賭博、嚴(yán)禁學(xué)生不文明上網(wǎng)、嚴(yán)禁抽煙、酗酒。為此，經(jīng)常組織政教處工作人員、班主任在學(xué)生休息期間檢查網(wǎng)吧、巡視校園、學(xué)生寢室、教室。并在學(xué)生上課、休息期間一日三次巡視教室，檢查并督促班主任、科任教師加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理收到了顯著效果。

再次，狠抓學(xué)校安全工作。學(xué)校安全關(guān)系學(xué)校的穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山。為確保我校的安全和穩(wěn)定，我協(xié)助校長建立建全學(xué)校安全制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，指導(dǎo)政教處制定了一系列的安全制度，通過多種途徑，采取多種措施確保學(xué)校安全。主要加強(qiáng)了師生安全教育，提高安全意識(shí)，做好了安全防范工作；請公安司法部門領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育，預(yù)防犯罪事件和安全事故的發(fā)生；督促值周教師、護(hù)校隊(duì)加強(qiáng)巡視；規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間，嚴(yán)格

學(xué)生出入制度；加強(qiáng)對校外網(wǎng)吧的檢查，禁止學(xué)生不文明上網(wǎng)；加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生教育、督促學(xué)生改正錯(cuò)誤工作；加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h政和其它職能部門聯(lián)系，共同治理校園周邊環(huán)境；落實(shí)專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，加強(qiáng)督促、檢查工作。學(xué)校精神文明建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理、最佳衛(wèi)生單位等檢查均得到了上級(jí)有關(guān)部門的高度評價(jià)。

目前，溪口中學(xué)教職工嚴(yán)明的紀(jì)律昂揚(yáng)向上的精神面貌、愛崗愛生的敬業(yè)精神，學(xué)生良好的文明習(xí)慣、濃厚的學(xué)風(fēng)，給到校指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友留下了深刻的印象，深受社會(huì)各界好評。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

教師隊(duì)伍建設(shè)始終是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校的發(fā)展離不開教師的健康成長、發(fā)展，學(xué)校應(yīng)給教師的健康成長提供廣闊的舞臺(tái)和適宜的環(huán)境。一年來，我始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為自己管理工作的重要內(nèi)容。一方面，指導(dǎo)教務(wù)處制定了《溪口中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃》《溪口中學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃》，按計(jì)劃搞好教師的引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn)；另一方面，針對新教師多，課堂教學(xué)問題多的特點(diǎn)，分析新教師教學(xué)中存在的普遍問題，尤其是部分教師組織課堂教學(xué)能力差、上課不管學(xué)生紀(jì)律等問題，通過教師業(yè)務(wù)會(huì)、座談會(huì)，個(gè)別談心等形式，以赤誠之心，愛護(hù)之意，中肯地提出改進(jìn)意見，引導(dǎo)他們努力提高組織教學(xué)的能力，增強(qiáng)管理課堂紀(jì)律的意識(shí)，取得了顯著效果，形成了全體教職工齊抓共管的局面。同時(shí)，通過多種形式，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，采取走出去、請進(jìn)來、結(jié)對子、互聽課、專題研究等形式開展教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師開展個(gè)人教研，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成教研論文，一年來全校教師在國家、省、地發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?0余篇，3人在廣安市第六屆教師自制教具比賽中榮獲三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。

3、強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

扎實(shí)、規(guī)范的過程管理是衡量學(xué)校管理水平和質(zhì)量的重要因素，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。因此，我始終將教學(xué)的過程管理作為管理工作的重要議事日程。在過程管理中，主要抓了四個(gè)方面的工作：

一是制定了評價(jià)教師的定性與定量相結(jié)合的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一看學(xué)生對教師教學(xué)、管理的滿意程度，二看教師的師德修養(yǎng)和愛崗愛生的敬業(yè)精神，三看各種考試效果，同時(shí)制定了《肄業(yè)班統(tǒng)考獎(jiǎng)勵(lì)方案》和《高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》。

二是加強(qiáng)對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié)的管理和檢查。有人說在教學(xué)各環(huán)節(jié)中，最虛的是備課，最死的是課堂教學(xué)，最弱的是輔導(dǎo)。此言一針見血。針對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對教案的檢查，每學(xué)期中期末各一次，同時(shí)加強(qiáng)對正課和輔導(dǎo)課的巡查，每天至少三次。堅(jiān)持高

一、高二每期二次學(xué)生評教或召開二次學(xué)生科代表會(huì)議，高三每月一次，了解學(xué)生對任課教師的意見和建議，在此基礎(chǔ)上，每月召開一次高三任課教師會(huì)議，每期召開一次高一高二任課教師會(huì)議，不斷研究教師的教和學(xué)生的學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題和解決辦法。堅(jiān)持每月召開一次高三師生座談會(huì)，一方面傾聽學(xué)生在學(xué)生、生活、心理等方面存在的困難、苦惱，以及學(xué)生對教師的意見和建議。另一方面，教師為學(xué)生提出解決問題的方案，為學(xué)生加油鼓氣。通過互動(dòng)，溝通了學(xué)校、教師、學(xué)生的聯(lián)系，營造了和諧、平等、互愛的關(guān)系，提高了管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，使教學(xué)過程落在了實(shí)處。

三是立足實(shí)際，加強(qiáng)教改研究

努力探索教改和研究學(xué)生，形成了針對中差學(xué)生實(shí)際管理、教育教學(xué)的觀念和方法。在教學(xué)觀念上相信學(xué)生是有發(fā)展?jié)摿Φ模诮虒W(xué)原則上遵循循序漸進(jìn)、因材施教的原則，教學(xué)方法借鑒閘北經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)要求上分段、分層教學(xué)。高一重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生的養(yǎng)成教育，高二基礎(chǔ)與能力并重，高三重點(diǎn)疏理基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)科能力、應(yīng)試能力和良好的心理素質(zhì)。要求教師針對學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)和能力，精心設(shè)計(jì)教學(xué)起點(diǎn)、坡度、難度，備好每個(gè)教案，使每位學(xué)生學(xué)有所獲。

四是對學(xué)校教師的教和學(xué)生的學(xué)的效率進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。目前，學(xué)校教師教學(xué)很苦，學(xué)生學(xué)得也很苦。老師一講到底，把學(xué)生自主復(fù)習(xí)、整理、消化再認(rèn)識(shí)的時(shí)間完全擠占了，而學(xué)生僅有的一點(diǎn)自己安排的時(shí)間也大多用來做題了。做了半天，題卻做不出來，浪費(fèi)了時(shí)間不說，更打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，沒有成功感、自信心，從而厭惡學(xué)習(xí)形成惡性循環(huán)。部分教師、學(xué)生這種違背認(rèn)識(shí)規(guī)律的教法和學(xué)法，必須改變，并初步提出了解決辦法。在此基礎(chǔ)上，正在籌備成立課題組，進(jìn)行專題研究，形成規(guī)范、系統(tǒng)的從理論到實(shí)踐的解決辦法。

通過全體教職工的共同努力，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在XX年年秋全市統(tǒng)考中，高

一、高二學(xué)生成績?nèi)孢M(jìn)步，優(yōu)秀學(xué)生大幅度增加，得到了教研室的充分肯定和高度評價(jià)；在XX年年高考中，我校文化考生本科上線40人，完成教育局下達(dá)的高考任務(wù)；3名學(xué)生參加全國生物競賽，一人榮獲省三等獎(jiǎng)，二人分別獲廣安市一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)黨建，發(fā)揮黨員模范帶頭作用

充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督堡壘作用。為了使黨支部工作程序化、科學(xué)化，改選了支部委員并實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，制定了學(xué)習(xí)制度、考勤制度、支委會(huì)議事制度等系列工作制度，為支部工作的開展提供了組織和制度保障。XX年年9月，因部分領(lǐng)導(dǎo)離校，新的領(lǐng)導(dǎo)班子多數(shù)是新成員，個(gè)個(gè)是新崗位，學(xué)校的制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，教育教學(xué)管理迎來新挑戰(zhàn)。我作為黨組織負(fù)責(zé)人的身份率先垂范，在學(xué)校各項(xiàng)工作中，尤其是公物、財(cái)務(wù)管理方面充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督職能，確保了各項(xiàng)工作科學(xué)有序進(jìn)行。

第三篇：副校長、黨支部副書記2005年工作總結(jié)

2004—2005學(xué),我擔(dān)任學(xué)校副校長,黨支部副書記.負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理工作;主持支部工作;任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工程期間,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校全面工作;同時(shí)還擔(dān)任高2005級(jí)1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下.一,努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

一年來,為了適應(yīng)工作的需要,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),業(yè)務(wù)水平和能力迅速提高,政治逐漸走向成熟.首先,學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī).特別是在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中的十八篇理論文章,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論和江澤民”三個(gè)代表”的重要思想,同時(shí)學(xué)習(xí)了《教師法》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保～》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī).通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)更加深堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)鄧小平理論,”十六大”報(bào)告,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了江澤民”三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)了《教師法》,《義務(wù)教育法》,《未成年人?！泛徒逃俊秾W(xué)生傷害事故處理辦法》等一些重要的教育法律法規(guī).通過學(xué)習(xí)更加深刻地領(lǐng)會(huì)了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論和江澤民”三個(gè)代表”的重要思想,提高了政治理論水平和素養(yǎng),堅(jiān)定了為共產(chǎn)共主奮斗的理想和信念,牢記了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高了實(shí)踐”三個(gè)代表”,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自學(xué)性;增強(qiáng)了法律意識(shí),法律知識(shí)和在學(xué)校管理中依法治校,依法施教的自學(xué)性和主動(dòng)性.其次,學(xué)習(xí)管理理論和業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力.在參加廣安市第四期校長培訓(xùn)期間,如饑似渴地學(xué)習(xí)中學(xué)管理理論,取得了優(yōu)異成績.在日常管理工作中,堅(jiān)持不斷地結(jié)合實(shí)踐,自學(xué)《中學(xué)管理》等,努力學(xué)習(xí)借鑒他人先進(jìn)的教育理念,思想及管理方法,分析研究管理案例.通過學(xué)習(xí)和研究,提高了理論水平和實(shí)際能力,為搞好教育教學(xué)管理工作奠定了基礎(chǔ).通過學(xué)習(xí),開闊了視野,開闊了心胸.在工作中,作為學(xué)校副校長,副書記,我堅(jiān)持上不越權(quán),下不越位.對分管工作中的重大問題,堅(jiān)持請示匯報(bào)集體研究;對分管的部門,堅(jiān)持宏觀指導(dǎo),具體事情放手讓部門領(lǐng)導(dǎo)處理.在任校長在鎣城負(fù)責(zé)遷建工作期間,本學(xué)我的工作職責(zé)發(fā)生了變化,由負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作變?yōu)閰f(xié)調(diào)學(xué)校全面工作,工作職責(zé)的改變決定了我領(lǐng)導(dǎo)方式的改變:對于其他部門的工作,由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策,對中層領(lǐng)導(dǎo)的工作,不求全責(zé)備,講要求,授方法,共同進(jìn)步.二,勤奮工作,開拓創(chuàng)新

自擔(dān)任溪口中學(xué)副校長,副書記,特別是任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工作以來,深知肩上責(zé)任重大.為使處境艱難的溪中能生存和進(jìn)一步發(fā)展,我全身心投入工作,勵(lì)精圖治,奮力拼搏,腳踏實(shí)地抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作.狠抓校風(fēng)校紀(jì),樹立良好形象

校風(fēng)校紀(jì),是觀察一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量的一扇窗口,也是一個(gè)學(xué)校常規(guī)管理水平的集中體現(xiàn).因此,一年來,我將抓校風(fēng)納入學(xué)校議事日程,常抓不懈.首先,我以”教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),敬業(yè)愛生,為人師表”為目標(biāo),以抓師德建設(shè)和教職工紀(jì)律為突破口,狠抓教風(fēng)建設(shè).一年來,我利用教職工會(huì)議,暑期集中政治學(xué)習(xí),黨員會(huì)議,年級(jí)任課教師會(huì)議,班主任會(huì)議等,以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)江澤民同志《關(guān)于教育的談話》精神,按照《中華人民共和國教師法》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《四川省教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》的規(guī)定,要求教師主動(dòng)適應(yīng)新形勢下中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表;采取多種形式轉(zhuǎn)變教師觀念,在教師中倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)校第一顧客,全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,將學(xué)生對教師的滿意程度作為評價(jià)教師的重要因素,要求教師平等對待學(xué)生,與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生歧視差生.我也嚴(yán)格執(zhí)行《溪口中學(xué)教職工紀(jì)律管理?xiàng)l例》和《溪口中學(xué)禁止打麻將的決定》,狠抓教職工的紀(jì)律管理,每天堅(jiān)持”三查”,一查職員工人到位在崗情況,二查教師上課和輔導(dǎo)情況,三查值周領(lǐng)導(dǎo)考勤情況.在考勤中,對自己在學(xué)校的親屬也嚴(yán)格考勤,做到了嚴(yán)于律已,不徇私情,接受監(jiān)督.行課期間禁止任何教師,職員,參加打麻將等賭博,娛樂活動(dòng).全體教職工紀(jì)律嚴(yán)明,起早貪黑,全身心地投入到教書育人的活動(dòng)之中.其次,以”勤學(xué),會(huì)學(xué),樂學(xué)”為目標(biāo),以抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),溪口中學(xué)生源素質(zhì)差,不僅僅體現(xiàn)在文化基礎(chǔ)上,更體現(xiàn)在思想素質(zhì)和行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素上.首先,在學(xué)生管理中,我依據(jù)中央《公共道德建設(shè)綱要》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》的精神,建立了學(xué)校,社會(huì),家庭三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò).通過開展升旗儀式,國旗下的演講,主題班會(huì)的形式,以校園之聲廣播站,演講活動(dòng),節(jié)日慶典等活動(dòng)為載體,經(jīng)常不斷地對學(xué)生進(jìn)行世界觀,人生觀,價(jià)值觀,理想前途教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義,愛國主義,集體主義和民族精神,其次,依據(jù)《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生一日常規(guī)》,從學(xué)生進(jìn)入溪口中學(xué)之日起,就對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明,禮貌,團(tuán)結(jié),協(xié)作,謙讓,尊重他人,關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和勤學(xué),會(huì)學(xué),樂學(xué)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣.針對嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí),容易引發(fā)違法犯罪隱患的不良行為,開展了”三禁”活動(dòng),即嚴(yán)禁學(xué)生賭博,嚴(yán)禁學(xué)生不文明上網(wǎng),嚴(yán)禁抽煙,酗酒.為此,經(jīng)常組織政教處工作人員,班主任在學(xué)生休息期間檢查網(wǎng)吧,巡視校園,學(xué)生寢室,教室.并在學(xué)生上課,休息期間一日三次巡視教室,檢查并督促班主任,科任教師加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理收到了顯著效果.再次,狠抓學(xué)校安全工作.學(xué)校安全關(guān)系學(xué)校的穩(wěn)定,責(zé)任重于泰山.為確保我校的安全和穩(wěn)定,我協(xié)助校長建立建全學(xué)校安全制度,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,指導(dǎo)政教處制定了一系列的安全制度,通過多種途徑,采取多種措施確保學(xué)校安全.主要加強(qiáng)了師生安全教育,提高安全意識(shí),做好了

專項(xiàng)工作,我高度重視開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),帶領(lǐng)支部成員,精心制定了《溪口中學(xué)黨支部開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)施方案》和《溪口中學(xué)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的實(shí)施方案》,成立了溪口中學(xué)黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室,意見箱.按照實(shí)施方案,放棄暑假休息的機(jī)會(huì),扎實(shí)開展學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的各項(xiàng)工作,提高了全體黨員對先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的和意義的認(rèn)識(shí),提高了黨員政治理論水平,堅(jiān)定了黨員的革命理想和信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高了黨員實(shí)踐”三個(gè)代表”,在本職崗位上發(fā)揮模范作用,永葆黨員先進(jìn)性和自覺性.受到了上級(jí)常委和學(xué)校師生好評,在第一階段檢查驗(yàn)收中,取得了98分的高分,作為先進(jìn)黨支部,在華鎣市學(xué)校先進(jìn)性教育活動(dòng)工作會(huì)議上作為四個(gè)代表之一,在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流.注意對黨員后備力量培養(yǎng).本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則,積極將優(yōu)秀青年教師向黨組織推薦,培養(yǎng)了學(xué)生李容并發(fā)展為中～員.定期開辦面向?qū)W生的業(yè)余黨校培訓(xùn)班.將三十多名學(xué)生列為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng).以人為本,關(guān)心教師疾苦,關(guān)心青年教師成長.經(jīng)常慰問教師,尤其是生病的老教師,慰問去逝教師家屬.經(jīng)常找青年教師談心,交換意見,幫助他們克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷進(jìn)步.注意充分發(fā)揮工會(huì),教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用.舉行”三·八”婦女節(jié),”五·四”青年節(jié)慶?；顒?dòng),舉辦教職工冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),豐富教職工生活.通過教代會(huì),退休教師座談會(huì),與教職工個(gè)別談心等形式,了解和解決教職工的生活疾苦和關(guān)心的熱點(diǎn)問題,誠懇地聽取并采納教職工對學(xué)校管理的合理意見和建議.因此,全校教職工心平氣順,齊心協(xié)力,主人翁意識(shí)強(qiáng),從而保證了學(xué)校各項(xiàng)工作卓有成效的開展.2004年保持廣安市模范之家和社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位,并榮獲華鎣市最佳衛(wèi)生先進(jìn)單位.指導(dǎo)團(tuán)委,學(xué)生會(huì)完善機(jī)構(gòu),加強(qiáng)自身建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用,全面開展素質(zhì)教育.組建學(xué)生心理咨詢室,關(guān)心學(xué)生心理健康,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì).各團(tuán)支部開展了辦黑板報(bào),舉行文體方面的多種形式的活動(dòng);堅(jiān)持”校園之聲”廣播站的播音工作.在學(xué)生中開展了群眾性體育活動(dòng),每周二,周五,周六下午都定時(shí)開展學(xué)生籃球比賽,每年春季開展學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),秋季開展籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),并積極組隊(duì)參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,榮獲團(tuán)體總分第二名.由于辛勤的工作和出色的成績,2004年底溪口中學(xué)黨支部被市委評為先進(jìn)基層黨組織,2005年7月,我個(gè)人被評為華鎣市”優(yōu)秀黨務(wù)工作者”.7,搞好教學(xué)工作

溪口中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)少,管理任務(wù)繁重,但我仍然堅(jiān)持在教學(xué)第一線,擔(dān)任2005級(jí)1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.以身作則,自覺按教學(xué)”六認(rèn)真”要求,做好教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié),深受學(xué)生歡迎.三,無私奉獻(xiàn),廉潔奉公

自擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以來,我自覺學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定》,提高自己的政治思想素質(zhì),增強(qiáng)反腐防變能力,在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,始終保持清醒頭腦.在實(shí)際工作中,保持艱苦奮斗的作風(fēng),只講奉獻(xiàn),不計(jì)報(bào)酬,堅(jiān)決反對以權(quán)謀私,堅(jiān)決制止有損集體利益的行為發(fā)生,樹立了良好的形象.四,存在的主要問題

冷靜地反思自己,我認(rèn)為還應(yīng)更進(jìn)一步解放思想,提高創(chuàng)新能力.研究,解決在新的歷史條件下,如何公正,公平地評價(jià)教師,建立一套切合實(shí)際,科學(xué),全面的評價(jià)體系,進(jìn)一步激發(fā),調(diào)動(dòng)教師的積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,為溪口中學(xué)的生存和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn).二○○五年十月十九日

第四篇：副校長、黨支部副書記2005年工作總結(jié)

副校長、黨支部副書記2005年工作總結(jié)

2004—2005學(xué),我擔(dān)任學(xué)校副校長,黨支部副書記.負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理工作;主持支部工作;任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工程期間,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校全面工作;同時(shí)還擔(dān)任高2005級(jí)1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下.一,努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

一年來,為了適應(yīng)工作的需要,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),業(yè)務(wù)水平和能力迅速提高,政治逐漸走向成熟.首先,學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī).特別是在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中的十八篇理論文章,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想,同時(shí)學(xué)習(xí)了《教師法》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī).通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)更加深堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)鄧小平理論,“十六大”報(bào)告,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了江澤民“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)了《教師法》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》和教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一些重要的教育法律法規(guī).通過學(xué)習(xí)更加深刻地領(lǐng)會(huì)了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想,提高了政治理論水平和素養(yǎng),堅(jiān)定了為共產(chǎn)共主奮斗的理想和信念,牢記了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高了實(shí)踐“三個(gè)代表”,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自學(xué)性;增強(qiáng)了法律意識(shí),法律知識(shí)和在學(xué)校管理中依法治校,依法施教的自學(xué)性和主動(dòng)性.其次,學(xué)習(xí)管理理論和業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力.在參加廣安市第四期校長培訓(xùn)期間,如饑似渴地學(xué)習(xí)中學(xué)管理理論,取得了優(yōu)異成績.在日常管理工作中,堅(jiān)持不斷地結(jié)合實(shí)踐,自學(xué)《中學(xué)管理》等,努力學(xué)習(xí)借鑒他人先進(jìn)的教育理念,思想及管理方法,分析研究管理案例.通過學(xué)習(xí)和研究,提高了理論水平和實(shí)際能力,為搞好教育教學(xué)管理工作奠定了基礎(chǔ).通過學(xué)習(xí),開闊了視野,開闊了心胸.在工作中,作為學(xué)校副校長,副書記,我堅(jiān)持上不越權(quán),下不越位.對分管工作中的重大問題,堅(jiān)持請示匯報(bào)集體研究;對分管的部門,堅(jiān)持宏觀指導(dǎo),具體事情放手讓部門領(lǐng)導(dǎo)處理.在任校長在鎣城負(fù)責(zé)遷建工作期間,本學(xué)我的工作職責(zé)發(fā)生了變化,由負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作變?yōu)閰f(xié)調(diào)學(xué)校全面工作,工作職責(zé)的改變決定了我領(lǐng)導(dǎo)方式的改變:對于其他部門的工作,由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策,對中層領(lǐng)導(dǎo)的工作,不求全責(zé)備,講要求,授方法,共同進(jìn)步.二,勤奮工作,開拓創(chuàng)新

自擔(dān)任溪口中學(xué)副校長,副書記,特別是任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工作以來,深知肩上責(zé)任重大.為使處境艱難的溪中能生存和進(jìn)一步發(fā)展,我全身心投入工作,勵(lì)精圖治,奮力拼搏,腳踏實(shí)地抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作.狠抓校風(fēng)校紀(jì),樹立良好形象

校風(fēng)校紀(jì),是觀察一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量的一扇窗口,也是一個(gè)學(xué)校常規(guī)管理水平的集中體現(xiàn).因此,一年來,我將抓校風(fēng)納入學(xué)校議事日程,常抓不懈.首先,我以“教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),敬業(yè)愛生,為人師表”為目標(biāo),以抓師德建設(shè)和教職工紀(jì)律為突破口,狠抓教風(fēng)建設(shè).一年來,我利用教職工會(huì)議,暑期集中政治學(xué)習(xí),黨員會(huì)議,年級(jí)任課教師會(huì)議,班主任會(huì)議等,以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)江澤民同志《關(guān)于教育的談話》精神,按照《中華人民共和國教師法》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《四川省教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》的規(guī)定,要求教師主動(dòng)適應(yīng)新形勢下中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表;采取多種形式轉(zhuǎn)變教師觀念,在教師中倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)校第一顧客,全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,將學(xué)生對教師的滿意程度作為評價(jià)教師的重要因素,要求教師平等對待學(xué)生,與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生歧視差生.我也嚴(yán)格執(zhí)行《溪口中學(xué)教職工紀(jì)律管理?xiàng)l例》和《溪口中學(xué)禁止打麻將的決定》,狠抓教職工的紀(jì)律管理,每天堅(jiān)持“三查”,一查職員工人到位在崗情況,二查教師上課和輔導(dǎo)情況,三查值周領(lǐng)導(dǎo)考勤情況.在考勤中,對自己在學(xué)校的親屬也嚴(yán)格考勤,做到了嚴(yán)于律已,不徇私情,接受監(jiān)督.行課期間禁止任何教師,職員,參加打麻將等賭博,娛樂活動(dòng).全體教職工紀(jì)律嚴(yán)明,起早貪黑,全身心地投入到教書育人的活動(dòng)之中.其次,以“勤學(xué),會(huì)學(xué),樂學(xué)”為目標(biāo),以抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),溪口中學(xué)生源素質(zhì)差,不僅僅體現(xiàn)在文化基礎(chǔ)上,更體現(xiàn)在思想素質(zhì)和行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素上.首先,在學(xué)生管理中,我依據(jù)中央《公共道德建設(shè)綱要》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》的精神,建立了學(xué)校,社會(huì),家庭三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò).通過開展升旗儀式,國旗下的演講,主

第五篇：村黨支部副書記工作總結(jié)

2010年8月，作為濟(jì)南市首批選聘的大學(xué)生村官，我被分配到槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)小楊村任村黨支部副書記，開始了我難忘的村官生涯，轉(zhuǎn)眼已過去五個(gè)多月的時(shí)間。在這五個(gè)多月里我從一個(gè)剛出校門的學(xué)生磨練成了熟悉村里事務(wù)的村官，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和助，也有自己的辛苦努力?，F(xiàn)在，我將2010年的工作工作情況總結(jié)如下。

在思想政治方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會(huì)精神，每天堅(jiān)持閱讀各類報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有關(guān)材料和文件精神。在不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高自身理論水平的同時(shí)，堅(jiān)定自己的社會(huì)主義思想信念，堅(jiān)定自己服務(wù)農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村、報(bào)效祖國的理想信念。

在組織紀(jì)律方面，我認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守上級(jí)關(guān)于高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作管理辦法和大學(xué)生村官有關(guān)的管理規(guī)定，從各方面嚴(yán)格要求自己。在自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。

在工作方面，五個(gè)多月來，我嚴(yán)格要求自己，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村，為人民服務(wù)的宗旨，積極認(rèn)真地做好鄉(xiāng)、村交待的各項(xiàng)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不愧對農(nóng)民的重托。

在緊張與充實(shí)中，五個(gè)多月時(shí)間過去了，這五個(gè)月中，雖然碰到了不少挫折，但也著實(shí)成長了很多，現(xiàn)在我就這些日子的工作情況做一個(gè)總結(jié)：

1.上崗之初認(rèn)真了解村情，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。小楊村現(xiàn)有人口370余人，其中中共黨員17人。有耕地約30畝，人民善良淳樸，真誠好客，鄰里關(guān)系和睦，沒有大的村民糾紛。

2.按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署協(xié)助村支部書記做好第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀工作。積極召開學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，制定學(xué)士實(shí)踐實(shí)施方案和學(xué)習(xí)配檔表，積極準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容按時(shí)召集村支部的黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子參加學(xué)習(xí)和討論，嚴(yán)格考勤認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)討論情況。征求群眾意見，做好問卷調(diào)查工作并積極為群眾做好事，如清掃街道、整修灌排設(shè)備、為村民繳納水費(fèi)等。

3.10月份，我們15名分配到槐蔭區(qū)的大學(xué)生村官參加了由區(qū)委組織部召開的座談會(huì)，會(huì)上李國剛部長決定將我們納入到下派干部的隊(duì)伍里并承擔(dān)課題研究工作。我們10名段店鎮(zhèn)的村官被分到段店鎮(zhèn)周王下派組，我們積極按時(shí)參加每周的例會(huì)和集體學(xué)習(xí)，根據(jù)我們組的總課題研究方向和我村的實(shí)際，我的課題研究題目定為《小楊村半征地農(nóng)民的生活保障研究》，通過查閱各種資料廣泛走訪村民并在下派干部和同事們的幫助下撰寫了開題報(bào)告，目前課題研究進(jìn)行順利，正在進(jìn)一步收集資料。

4.配合村支部書記做好村黨建工作。以解決我村村民實(shí)際困難為著力點(diǎn)，以推進(jìn)基層民主建設(shè)為切入點(diǎn)，以促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧為助推點(diǎn)，積極開好民主生活會(huì)和村務(wù)懇談會(huì)，著力解決黨員群眾關(guān)心的實(shí)際問題，發(fā)揮村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

5.做好遠(yuǎn)程教育工作?？朔掖暹h(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)行故障的困難，通過播放vcd光盤等形式將一些適合本村本地區(qū)實(shí)際的好項(xiàng)目、好點(diǎn)子提供給村民們，目前我村正在盡力恢復(fù)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運(yùn)行，保障黨員和群眾的學(xué)習(xí)

7.做好日常工作。每天按時(shí)上班，按時(shí)參加村里晚間召開的會(huì)議；積極參加秋季秸稈禁燒工作，在村兩委成員和全體黨員群眾的積極努力下使我村的秸稈“零冒煙”；積極參加鎮(zhèn)、村委召開的各項(xiàng)會(huì)議，做好會(huì)議筆記，抓好自己分內(nèi)的事情，協(xié)助鎮(zhèn)村做好各項(xiàng)工作；做好村內(nèi)的各項(xiàng)資料整理分類工作以及上級(jí)文件落實(shí)情況和整理歸檔工作；協(xié)助黨支部書記做好我村的黨務(wù)公開和村務(wù)公開工作；多與村民、領(lǐng)導(dǎo)溝通，化解村民間的小矛盾，幫助解決生產(chǎn)生活中的一些實(shí)際性問題；協(xié)助村委領(lǐng)導(dǎo)做好村困難戶的走訪調(diào)查工作；根據(jù)村兩委會(huì)討論并結(jié)合村實(shí)際情況起草了村五年發(fā)展規(guī)劃等。

以上就是我這五個(gè)多月主要完成的工作。通過完成各種各樣的工作，我覺得自己就像海綿吸水一樣的在吸收鄉(xiāng)村工作方面的知識(shí)和技巧。現(xiàn)在，我覺得我這塊海綿還不夠重，還可以汲取得更多，所以在今后的工作中，我將加倍的努力!

誠然，我還有許多不足和需要改進(jìn)的地方，缺少鄉(xiāng)村工作經(jīng)驗(yàn)、沒有應(yīng)對鄉(xiāng)村復(fù)雜問題的能力等。在以后的工作中，我一定盡自己的最大努力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，更好的開展工作，更好的推動(dòng)我村的發(fā)展。

總之，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在村黨支部書記和村委其他成員的共同幫助下，經(jīng)過五個(gè)多月的磨練，我在工作中不斷的進(jìn)步，而且自己也對農(nóng)村、對村干部的工作有了更深的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，提高了自己的工作水平和為人處世的能力。我相信，我們村的建設(shè)必然會(huì)取得更大的成績。

五個(gè)多月來，我們得到了區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和幫助。區(qū)委組織部的領(lǐng)導(dǎo)專門召開座談會(huì)關(guān)心和了解我們的工作和生活情況，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也多次來到我們的宿舍了解我們的生活情況并為我們解決生活上的各種困難。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我們倍受感動(dòng)，也激發(fā)了我們更大的工作熱情，今后我將更加努力工作，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)和提高，實(shí)現(xiàn)作為一名大學(xué)生村官的價(jià)值，讓三年的村官生涯成為最美的回憶和最寶貴的財(cái)富！