第一篇：頂崗支教總結(jié)

頂崗實習(xí)工作總結(jié)

2010年10月11日，一個 風(fēng)和日麗的日子，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院老師的送別下，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)旅途，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富，這一筆財富是值得我好好珍藏的。時光從身邊悄然滑過，校園里的紫荊花又開了，我為期兩個月的支教生活也結(jié)束了。經(jīng)歷了為期8周的實習(xí)生活，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂，也深深地體會到了一名教師所肩負(fù)的責(zé)任；在這些日子里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實習(xí)任務(wù)。

這兩個月成長很快，收獲不少?，F(xiàn)就本次頂崗支教實習(xí)總結(jié)如下：

一、班主任工作

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。經(jīng)學(xué)校安排，我被分配到初二當(dāng)實習(xí)班主任。這是一個充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，初二年級只有一個班，但是有68人，是一個大班，其中男生有33人，被公認(rèn)為是最難管理的一個班級。但是我毫不畏懼，我相信只要我愛學(xué)生，沒有什么解決不了的難題，事實證明我對了。實習(xí)第一周，我抓住一切可能、一切途徑盡快熟悉和掌握學(xué)生的情況，與熟悉記住班上每一位學(xué)生的姓名，特點、興趣、愛好和特長等等。要了解班級的基本情況，最簡單有快捷的方法是從原班主任處了解，還有課余時間與學(xué)生談心。另外，我通過還各科任老師處了解到班級的其他情況，通過班委了解到班級的日常工作和管理制度。經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。每周的班會課上都會對學(xué)生進行思想、文明習(xí)慣等方面的教育，意在培養(yǎng)和提高學(xué)生的個人修養(yǎng)，取得了一定的效果。

我從不把自己的不良情緒帶進教室。我不隨意批評學(xué)生。我與學(xué)生共同組織了與初三年級的籃賽，創(chuàng)辦班級學(xué)習(xí)園地，制定班級管理制度，我珍惜與學(xué)生在一起的時間，我周一到周五每天都會去看學(xué)生晨讀，然后隨班參加升旗儀式或者出早操，之后打掃清潔區(qū)，晚修后我也會到教室去，我還經(jīng)常去走訪學(xué)生宿舍?？赐W(xué)生。與學(xué)生進行單獨談話??通過這一系列的活動，我與學(xué)生建立起了一種師生間人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長的師生關(guān)系。在這兩個月期間，學(xué)生表現(xiàn)得都不錯，紀(jì)律、學(xué)生活方面都有進步?？傊?，要做好班主任工作就是要發(fā)自內(nèi)心的愛學(xué)生。

二、教學(xué)方面

在八周的實習(xí)時間里，我主要負(fù)責(zé)初二初三年級的思想品德課和歷史課。每天教學(xué)都有新課，且又是跨學(xué)科跨年級教學(xué)，工作復(fù)雜而又繁瑣，在八周的教學(xué)實習(xí)階段，我寫了四十一個教案，上的課有將近六十節(jié)。

作為一名教師上好課是最基本的。在支教實習(xí)前也有過一些試教活動，在大三見習(xí)時也給學(xué)生上過一次課，但這次要真正的從學(xué)生轉(zhuǎn)變成老師還需要下更多的功夫。教學(xué)工作中，我個人覺得要注意如下幾點：

1、我認(rèn)真聽原任老師的課，聽課的過程實際上是一個向高層次的學(xué)習(xí)過程，在這一過程中，我認(rèn)真揣摩領(lǐng)會老師的講課技巧，授課能力，與學(xué)生互動等等。大體了解教學(xué)的情況，進而使自己對這些課程有個大致的了解。然后聽小組中其他成員的課，取其精華。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，把每一節(jié)課上好。

3、在教學(xué)技能方面下功夫，讓課堂氣氛變得活躍生動，提高教學(xué)質(zhì)量.4、做好教學(xué)后勤工作，嚴(yán)密監(jiān)督學(xué)生的課后作業(yè)情況，認(rèn)真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改，給以及時的反饋讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)知識。

三、溝通協(xié)調(diào)能力

由于處于實習(xí)階段，很多事情需要協(xié)調(diào)，尤其是課程方面，包括與指導(dǎo)老師、各任課老師、主任等進行協(xié)調(diào)。在這一過程中，我盡量使自己變得更加靈活機動，時刻為別人著想，做好自我角色定位，有時在征求別的老師聽課意見時，也會先站在老師的立場來考慮，如課程時間安排，有無空閑時間，包括講課內(nèi)容。

在仁興學(xué)校兩個月的實習(xí)生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。我們海師的兩個女生和瓊臺五個女生以及一個特崗老師住在一起。另外四個男生住一塊（其中海師一個，瓊臺兩個，特崗一個）。吃飯的時間我們大家都在飯?zhí)美镆黄鸪?、一起說笑，感覺很溫馨。周末飯?zhí)脹]開，我們就自己做飯，大家一起都很開心。

學(xué)校給十個實習(xí)老師配了個辦公室。我們能夠相互體諒，互相理解，親似一家人，我卻能感受到家一樣的溫暖。我們在業(yè)務(wù)知識上互相補充，共同進步，性格特點上各有千秋，興趣愛好上各有特長。所以，我的辦公室永遠都不缺乏歡歌笑語，時時刻刻洋溢著良好的學(xué)習(xí)氛圍，和諧相處的濃郁氣氛始終與我們?yōu)榘椤?/p>

四、、學(xué)會感恩

“桃李滿天下，當(dāng)思紅燭恩”，父母是我們的第一任老師，然而，當(dāng)我們羽翼漸豐，為了夢想需要求學(xué)之時，是老師出現(xiàn)在了我們的人生之路上，猶如一盞明燈，照亮我們前行的路。“桃李不言，下自成蹊”，老師將青春伴著汗水揮灑在了講臺上，任歲月無情地雕刻著自己的雙鬢。終有一日，看著昔日的弟子如桃李般遍布天下時，那欣慰的笑容就是對自己最大的肯定。所以，在實習(xí)過程中，我能夠真真正正地體會到老師的良苦用心，理解老師嘔心瀝血的艱辛，能夠體會到老師的拳拳之心，自然會有更強大的學(xué)習(xí)動力。

總的來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。

總之，在競爭態(tài)勢日趨慘烈的今天，只有牢記往昔成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)，不斷反思，頑強拼搏方能永駐時代潮頭，沖上競爭洪流的風(fēng)口浪尖；挖掘潛力，積極進取，把握良機方能綻放智慧之花，登上成功的巔峰。相信隨著時間的流逝，我一定會更加自信，更加成熟，更加理智?；厥鬃哌^的點點滴滴，我豪情萬丈，展望未來的分分秒秒，我信心滿懷。相信自己，不斷鞭策自己力求上進，使自己的實習(xí)生活更加充實多彩。

第二篇：頂崗支教總結(jié)

頂崗支教總結(jié)

我們有幸參加了2011年“國培計劃”頂崗支教，為了保證支教的順利實施和取得實效，學(xué)校組織我們參加了崗前培訓(xùn)，并安排優(yōu)秀的老師為我們指導(dǎo)。我們所有參加的人分成了小組，每個小組都有我們自己的指導(dǎo)老師，以小組的形式進行學(xué)習(xí)。在這段時間里，我們的指導(dǎo)老師和我們組的每個成員一起交流學(xué)習(xí)，幫助我們獨立備課，并教如何編寫教案，如何設(shè)計教學(xué)方案，如何處理一些教學(xué)事件，使我們每個人都學(xué)到很多。最重要的是我們還以實踐的形式讓每個同學(xué)都上臺講課，指導(dǎo)老師對我們的課做點評，讓我們揚長避短。并進行了觀課，評課，說課等活動。老師還教育我們?nèi)绻胍芸焯岣呓虒W(xué)質(zhì)量，就要常作自我評課，反思，并向有經(jīng)驗的老師請教。并且我們是以倆個人頂一個教師的形式，使我們有更多的精力去摸索學(xué)習(xí)，并且我們可以互相探討，共同進步。

老師還為我們建立了QQ群，為我們預(yù)備所需資源和預(yù)備及時解答我們的疑問難題。并給我們一些網(wǎng)站讓我們觀看課程視頻、閱讀課程文本資料，按學(xué)習(xí)安排完成每個模塊課程作業(yè)提交班級管理與指導(dǎo)教師批改、點評。通過網(wǎng)絡(luò)連通了外面的世界，對增長專業(yè)知識和能力并活學(xué)活用會起到重要的作用。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。

通過學(xué)習(xí)，我們也明白了素質(zhì)教育的重要性，在教學(xué)上要注重引導(dǎo)學(xué)生通過思考，操作，探索，試驗，找出問題答案，追根結(jié)底是改變獲得知識的途徑。僅有這些還遠遠不夠，還要注重學(xué)生的綜合能力，不能僅僅教會學(xué)生會尋找答案，還要教會學(xué)生會提出疑問，在設(shè)疑解問的過程中培養(yǎng)學(xué)生的想象力，觀察力，思維力，記憶力等。通過自己探索解決疑問，學(xué)生就成了會自主學(xué)習(xí)和探究的人。

學(xué)校還對我們學(xué)校所有支教的學(xué)生進行開會，安排我們的行程及注意事項。要求各負(fù)責(zé)人要從學(xué)校整體發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)真對待本次培訓(xùn)任務(wù)，要占有先機，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心安排，在總結(jié)所知經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)分制度、課程方案及培養(yǎng)模式，正確處理頂崗實習(xí)與學(xué)生就業(yè)的關(guān)系，確保高質(zhì)量完成今年我校承擔(dān)的“國培計劃”培訓(xùn)項目的各項任務(wù)。

這次支教是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。培訓(xùn)中老師也講到，教師要重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實際的教學(xué)情境，從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究的愛好和欲望，[蓮山課~件 ]使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動地進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動。同時還要留意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，重視學(xué)生的動手操作，重視實踐活動的應(yīng)用。指導(dǎo)老師還教導(dǎo)我們要當(dāng)好一名教師.除了敬業(yè)愛崗?fù)?，必須要不斷提高自身素質(zhì)，練就一身過硬的基本功。要想在學(xué)科上立足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，這樣進步才快，才不會固步自封！教師的成功，也與他的努力是分不開的！每一節(jié)課，無論它是成功還是失敗，都有它的優(yōu)點，都抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去聽每一節(jié)課，堅持下來，我們每一名教師都會成為數(shù)學(xué)學(xué)科的佼佼者！另一方面，平時要多探討，多鉆研教材！多探討會讓我們的頭腦更靈活，思維更敏捷；多鉆研教材，會讓我們在上課的時候胸有成竹，讓課更生動，更有個人魅力！再有就是我們要抓住每一次學(xué)習(xí)的機會，多取真經(jīng)。小到校內(nèi)，大到市里，只要有關(guān)于教學(xué)教育報告會或是關(guān)于教學(xué)方面的活動等,我們都應(yīng)積極爭取來參加。

我們志愿參加這次支教，我們也會把它當(dāng)做一種責(zé)任。相信只要組織得力，引領(lǐng)有序，這樣的活動一定會對我們這些頂崗的教師今后開展教學(xué)設(shè)計，及開展其他教學(xué)活動產(chǎn)生積極乃至根本性的影響，這也是”國培“的意義和價值所在。培訓(xùn)活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。在今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，做好后續(xù)研修，在實踐，學(xué)習(xí)中不斷進步。我們每個人也積極努力，不怕吃苦，定不負(fù)國家與學(xué)校所托，圓滿完成任務(wù)。

第三篇：頂崗支教總結(jié)

頂崗支教總結(jié)

自從我們學(xué)校開辦頂崗支教這一項目，威縣二中就和師大結(jié)下了不解之緣，二中一直是我們學(xué)校頂崗實習(xí)的標(biāo)桿基地，幾年來鍛煉了一批批優(yōu)秀的實習(xí)生，能成為二中的一員，我感到很榮幸。

第一次來威縣二中，當(dāng)“威縣第二中學(xué)”這幾個紅紅的大字映入我眼簾時，我告訴自己：新的起點就在腳下。你就要在這里我出你的第一桶金。

彎彎的垂柳，倒影在靜靜的湖面上，讓夏日的驕陽變得溫柔。在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們繞過一幢幢的教學(xué)樓，來到了我們自己的小院，院子是學(xué)校特意為我們實習(xí)老師準(zhǔn)備的。綠樹成蔭，設(shè)施齊全，為了吃飯方便，我們自己添置了炊具，二十幾人的小院給人一種家的感覺。

除了積極參加黨團活動，我工作的大部分還是圍繞學(xué)生展開的，作為一名實習(xí)班主任，雖然沒有多大的權(quán)利，但班上大大小小的事都得管。班級紀(jì)律、衛(wèi)生、成績、宿舍情況、還有隔三差五的小矛盾，這些都是我工作不可少的部分。

除了打印班上需要的各種表格文檔之外，學(xué)校還有這樣一個習(xí)俗，每個大周的開始班主任都很幫著學(xué)生充一次飯卡。每次一開學(xué)，上午下了第一節(jié)課，我都會去班上收錢，看著一張張百元大鈔放在手里，學(xué)生們都開玩笑逗我說“老師，這次你可發(fā)財了?！倍抑荒軣o奈的笑一下，說一句：“只是轉(zhuǎn)手而已。”

每個大課間，我都會去班上轉(zhuǎn)一圈，大事小事一籮筐，都是告狀的。不是某某又往后靠桌子了，就是某某又說臟活了。哎，畢竟還是孩子嗎，理解！不過這些小破事一點都難不倒我，三下五除二就解決了。除了課間檢查外，早晚自習(xí)也是我工作的重要組成部分。每天早上我都會去班上盯自習(xí)，聽寫當(dāng)課的生字詞，查他們背誦情況。一般我會用后二十分鐘的時間檢查，他們都習(xí)慣了這一環(huán)節(jié)。晚上練字的小自習(xí)，也由我負(fù)責(zé)。半個小時的時間，專門用來練字，作為過來人，我深知字的漂亮與否對一個人的未來起著至關(guān)重要的作用，字就是人的第二個外表。每個大周，我都會評出二十幾個寫的好的學(xué)生，作為本次的書法之星，他們寫的字也會被貼到書法之星板上，學(xué)生們看到自己的努力得到了這樣的肯定，他們學(xué)習(xí)書法的動力更足了，練字的熱情更高了。

身為班主任，我還肩負(fù)著查宿舍的任務(wù)，每周有三天的時間，晚自習(xí)后之后我都會直接去宿舍，和她們聊一會，了解一下學(xué)習(xí)生活情況。熄燈后就督促他們睡覺。每次去她們都會很熱情的把我搶走，和我談天說地的。初中的孩子們，都希望老師的關(guān)注和關(guān)心，老師的一句簡單的問候，都會讓他們感到倍加溫暖。

除了在管理方面的提高外，在教學(xué)方面也有很多新的收獲。

第一次真正的站在講臺上，充分的準(zhǔn)備戰(zhàn)勝了初登講臺的膽怯與緊張，孩子們也很積極的配合，講得很順利。上完課后指導(dǎo)老師也是句句褒獎，但當(dāng)判完作業(yè)那種輕松愉悅感全無，拼音跟英語字母混淆，注音標(biāo)錯地方，字書寫不規(guī)范，簡單的注音題課上強調(diào)了好幾遍，寫作業(yè)時，仍有很多人寫錯。無奈與氣憤之下我找到指導(dǎo)老師，趙老師微笑著說：“這很正常，孩子們很多來自農(nóng)村，語文基礎(chǔ)有的很差，寫成這樣可以理解。不要高估了學(xué)生能力，要站在孩子的角度考慮問題”，趙老師的話，讓我受益匪淺。她讓我明白：只有在了解學(xué)情的前提下，才能研究如何去教導(dǎo)學(xué)生。

要講好一節(jié)課，除了了解學(xué)情這個大前提外，備課也是講課的重要環(huán)節(jié)，一堂課的成功與否關(guān)鍵在對文本的把握度。通過五個多月的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了兩點：一.立足文本，吃透文本。拿到一篇文章，首先自己要弄明白內(nèi)容，能走進文本，深入的了解內(nèi)容，還要能走出來，能夠深入淺出，以簡單易懂的方式講給學(xué)生。二.目標(biāo)明確,重點突出。一篇文章，不可能面面俱到。準(zhǔn)確的把握文章的重點，如果一篇文章的重點太多，可以分開兩個課時，便于學(xué)生掌握。盲目的一把抓，往往效果更不佳。在幻燈片的運用上，我堅持簡潔、清晰、重點突出的原則，過于的花哨，只會暫時吸引學(xué)生的注意力，實際的吸收效果可能并不好。

備好課只是成功的第一步，講課中的一些細(xì)節(jié)也很重要。提問學(xué)生需要講究技巧，不同的問題最好提問不同水平的同學(xué)，給更多學(xué)生表現(xiàn)的機會。簡單的問題可以一帶而過或者提問水平一般的學(xué)生，難點的問題可以提問水平較高的學(xué)生，或者是采用小組討論的形式，發(fā)揮集體的智慧。在一些突發(fā)問題的解決上，我學(xué)會了很多好的處理方式，有一次我正上著課，一只鳥飛進來了，轉(zhuǎn)了好幾圈，就是不出去。學(xué)生們都站起來斗鳥玩，我用幽默的語氣說：“看老師講課多有吸引力啊，把鳥都吸引來了！既然它也這么想聽，就不要打擾它了?！庇械膶W(xué)生聽了這話，就高興的安靜了下來?？捎械膶W(xué)生還在斗那只鳥，我改變策略，瞪了他們幾眼。這招還真管用，他們漸漸也靜了下來。

為了展示班級風(fēng)采，展現(xiàn)學(xué)生們的青春與活力，威縣二中初一年級組舉辦了班級風(fēng)采展活動。為了展示五班風(fēng)采，增加我們班學(xué)生的自信，增強班級凝聚力，我特意學(xué)習(xí)了手語《和你一樣》，指導(dǎo)學(xué)生們練習(xí)。通過大家的努力，我們班取得了第二名的好成績。這次活動讓我懂得了很多的道理，任何事情都不可能一蹴而就，任何過程都不可能一帆風(fēng)順。尤其是在教育學(xué)生方面，更需要耐心和適當(dāng)?shù)姆椒ā：⒆觽儾豢赡軅€個都是天才，他們接觸新事物的能力也不盡相同，用一顆理解包容的心去指導(dǎo)他們，相信每個孩子都有閃光的一面。教育好孩子，更多的是用正確的方法愛孩子，引導(dǎo)孩子。娃們都很努力地練習(xí)，盡管不能像專業(yè)演員的表演的那樣完美。孩子們表現(xiàn)出來的活潑可愛和團結(jié)奮進給了我很多的收獲和快樂。孩子們慧心的微笑，讓所有的付出都變得那么有價值有意義。

初一的孩子心理存在著很大的不穩(wěn)定性，情緒特別容易波動，所在處理他們的問題時，方法和技巧是很重要的。多鼓勵，少批評，多關(guān)心，少指責(zé)，尊重每一個幼小的心靈，這就是我作為一名實習(xí)老師的收獲。

忘不了教師節(jié)那天寫著“祝老師節(jié)日快樂”的那張紙條；忘不了課間硬往我嘴里塞橘子瓣的那一雙雙稚嫩的小手；更忘不了他們瞅我時那明亮專注的眼神。是他們讓我知道，被需要也是一種幸福。五個月的實習(xí)生活，站在三尺講臺上，是那一雙雙渴望知識的眼睛給了我不斷提高的動力。成長的路上，跌倒和爬起一樣的有價值，付出與收獲，我感到同樣的幸福。

第四篇：頂崗支教總結(jié)

頂崗支教總結(jié)

在饒陽中學(xué)實習(xí)的這段時間以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，我不斷克服自身的缺點，擺正自己的位置，在教學(xué)上，在其他工作上，都有明顯的進步，尤其是本學(xué)期擔(dān)任兩個班的語文任課教師，圓滿充分地完成了教學(xué)任務(wù)，我由一個稚嫩的學(xué)子成為一名光榮的人民教師，我熱愛我的事業(yè)，深愛我的學(xué)生，從登上講臺的第一天起，我便在心中立下誓言：忠于黨的教育事業(yè)，奉獻自己的青春和熱血。

在饒陽中學(xué)實習(xí)，面對一雙雙渴求知識的眼睛。教學(xué)經(jīng)驗貧乏的我，暗下決心一定不負(fù)眾望，挑起這個重?fù)?dān)，自己吃再多的苦受再多的累，也要教出好成績，使這批學(xué)生成為祖國的棟梁。沒有節(jié)假日，沒有休息日，每天工作到深夜，備課批改作業(yè)，每天除了備課查資料，還要抽出一節(jié)課去聽有經(jīng)驗的老師的課，向老師們請教，與他們一同教研，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，竭盡全力當(dāng)好語文教師這個角色。經(jīng)過數(shù)月的辛勤栽培終于實現(xiàn)了既定的目標(biāo)。無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)成果，都是成功的。這段時間披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作，獲得了師生的一致認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的努力也是有目共睹的。大致可分為以下幾個方面：

一，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期，我擔(dān)任了高一兩個班的語文課。能按“教學(xué)大綱”的要求認(rèn)真鉆研教材，研究兩個班學(xué)生的實際情況，確定較為適宜的教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，比較順利的完成了教學(xué)任務(wù)。我自己對于貫穿新的“教學(xué)大綱”中的語文教學(xué)思想有了進一步的認(rèn)識，更堅定了語文學(xué)科是一個既具有工具性又具有人文性的學(xué)科認(rèn)識，對第一次使用的新教材也能有把握的處理了。

二，自從擔(dān)任任課教師以來，抽出大量的時間聽了本校幾位老教師多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的學(xué)習(xí)材料。自己翻看數(shù)種報刊并經(jīng)常借閱書籍，開闊視野和擴寬知識面，對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教，并取得了一些成績。

三，在寫作方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作任務(wù)，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學(xué)與寫作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足，學(xué)生的寫作水平較過去都有了一定的提高，寫出了不少有思想有情感有文采的好文章。

四，按照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求，較為有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生，要求他們制定可行的讀書計劃，利用零碎時間讀名著，并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況。

五，工作態(tài)度認(rèn)真。我對學(xué)生極端負(fù)責(zé)，給后進生補課更是不遺余力。在教學(xué)過程中，力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固，我能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方式，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩墨守成規(guī)。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時的考試中嚴(yán)格要求學(xué)生，為了把后進生的成績提上去，絞盡腦汁，想盡了一切辦法，并為此付出了大量的精力。

六，對上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件不提要求，任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并虛心聽取他人的意見，對自己的不足加以改進。

七，最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人，我的獨特個性和處事原則以及溫和的脾氣性格，從某種角度來說，也為語文組帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，語文組其他人不自覺的與彼此關(guān)系更加的親密起來，我無意中為語文組帶來了一股積極地陽光和空氣。

當(dāng)然，衡量一個老師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要像學(xué)校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。在工作中我始終嚴(yán)格地要求自己。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事和同學(xué)們搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在其他方面，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做的盡善盡美，無可挑剔。在教學(xué)上毫無保留地把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已?？傊痪湓挘x擇了教師這個行業(yè)，我就將一如既往地為學(xué)校，為祖國的教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水，用自己的熱血來答謝我親愛的祖國?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

河北饒陽中學(xué)實習(xí)生

張靖

第五篇：頂崗支教總結(jié).doc

實習(xí)總結(jié)

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，四個半月的頂崗實習(xí)生活在緊張而忙碌中悄然而去。回首那段與學(xué)生們朝夕相處的日子，感慨頗多，可是話到了嘴邊，卻又不知道該從何說起。這段時光是那么的令人難忘，雖然有過疲憊與傷痛，有過彷徨與無助，但是當(dāng)我寫下這篇實習(xí)總結(jié)，并且要和他們說再見時，我才知道我的內(nèi)心是那樣的不舍與哀傷?？粗且浑p雙清澈見底的眼睛，我知道這四個月的頂崗實習(xí)，必將成為我一生難以忘懷的記憶，那一個個可愛的學(xué)生，也必將成為我一生的牽掛。

2012年9月2日下午，帶著校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷殷期望，舍友們的聲聲叮嚀，我坐上了開往新疆的火車，經(jīng)過40多小時的顛簸，終于踏上這片令人感到神秘而又向往的土地，這一刻就注定了感動的開始，注定了我將書寫一段人生的精彩，在昌吉州阜康市職業(yè)中專學(xué)校的這四個月，我心里只有一個念想：我一定要干好支教工作。于是我工作著，學(xué)習(xí)著，收獲著，感動著！

阜康市是一座物阜民康的城市，各民族團結(jié)友善、和睦相處。初踏阜康市職業(yè)中專學(xué)校的那一刻，我被眼前的景象所感動，初來乍到的我們，一切都要重新開始，但是，職專老師的好客友善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對支教學(xué)生的關(guān)心，愛護和支持，讓我感動。為了不負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，為了不讓家長失望，我立即準(zhǔn)備著融入職業(yè)中專，因為只有融入他們中間，我才能更好的學(xué)習(xí)他們身上的長處，才能與他們一起進行互動和交流。我的指導(dǎo)老師是靳玉芬老師，她是職專的老教師，她把我當(dāng)成學(xué)校的正式老師一樣對待，而不是實習(xí)生。她為人和藹，因此，我與她的距離近了很多，在很多問題上，我們總是一起探討，共同學(xué)習(xí)。當(dāng)拿到計算機應(yīng)用基礎(chǔ)書與教案時，我開始運用自己所學(xué)的知識研究教案，并主動向同行老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，與指導(dǎo)老師互相交流對教材的見解，虛心聽取課堂意見及建議。通過授課實踐，我的教學(xué)技能也有了很大提高，訊速的成長為一名稱職的教師?！八伎?，實踐，反思，總結(jié)”是我學(xué)習(xí)的重要組成部分！我仔細(xì)學(xué)閱讀，虛心鉆研，深刻反思，認(rèn)真總結(jié)。從思想上重視自己，理論上武裝自己，通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，我的理論水平有長足的進步；通過實踐反思，我的教學(xué)水平有了很大的提高。

在實習(xí)支教期間，我深刻地感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課，卻要求我花大力氣去鉆研教材，設(shè)計教案，組織教學(xué)?；谶@些考慮，我認(rèn)識到作為一名實習(xí)生，我對于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多，態(tài)度要虛心，學(xué)習(xí)要刻苦，鉆研要踏實。這樣，就要求自己更加把教學(xué)工作作為一項長期的首要的工作去抓。事實證明，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真鉆研教材，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上，在這四個

月中，我成長為一名一絲不茍的教學(xué)者。我知道自己距離真正的教師，還有很大的差距，但我一定會不斷努力，使自己早日躋身于這個光榮而神圣的行業(yè)！

“教師是人類的工程師”，我一直沒有深刻理解這句話，這次的支教卻讓我有了新的認(rèn)識。記得在一次課間，我只是無意間的說到了畢業(yè)，學(xué)生紛紛開始與我探討，我說到了自己這幾年上學(xué)的感受，告訴他們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，有了一技之長，日后在社會上定有一席之地！當(dāng)時很多學(xué)生不以為然！可是在一次作業(yè)中我看到一個學(xué)生在作業(yè)本后面寫了這樣一句話“老師說得對，我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，也許以后沒有機會了，這樣既對不起自己，更對不起父母，所以我要努力。”我很感動，我只是無意的一次提及自己的一些想法，也許因為身份和年齡，我所說的引起了他們的共鳴。后來班里很多同學(xué)也都告訴我說，他們要好好學(xué)習(xí)。我想，我作為一名教師不僅要教授知識給他們，更重要的是要教授他們生活得道理，我想我做到了。支教期間有很多的感動，帶隊老師的關(guān)切讓我們感動，支教學(xué)校老師，領(lǐng)導(dǎo)無微不至的照顧讓我感動。我想學(xué)生給我的感動是最大的寬慰，也是我對自己的肯定。

支教工作很快就結(jié)束了，在這里，我最大收獲的是成長，最深的是感動。我逐漸由一名師范生，蛻變成為一名人民教師。教學(xué)的收獲，使我更自信地面對學(xué)生。成長的快樂，使我更加堅強！如果當(dāng)初選擇支教只是對生活的憧憬，那么這

四個月便是現(xiàn)實中平凡的感動！回顧走過的時光，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮，我在這里簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著！

感謝阜康市職業(yè)中專為我提供這個學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，感謝指導(dǎo)老師給予我全方面的指導(dǎo)和幫助。感謝那些調(diào)皮可愛的學(xué)生！這里將是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進，不斷奮斗。當(dāng)我一個人坐在辦公桌前，翻看自己用過的每一本教科書，每一本教參和學(xué)生們的作業(yè)本時，我默默地流淚了，我就要和這里的一切說再見了，盡管我對學(xué)生說一定會回來看他們。但是，連我自己都不知道這一生，還會不會遇到這樣一群可愛的學(xué)生？

再見了，尊敬的指導(dǎo)老師

再見了，我的第一批學(xué)生們

再見了，美麗的職專校園

再見了，……