第一篇：2011-2012學(xué)年第一學(xué)期物理總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期九年級物理教學(xué)工作總結(jié)

潘政保

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期我任九年紀(jì)三個班的物理教學(xué)。在教育教學(xué)中，我堅持黨在新時期的教育方針，遵守教學(xué)規(guī)律，堅持以人為本，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，工作認(rèn)真扎實，不斷求實創(chuàng)新，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)任務(wù)順利完成1、學(xué)科教學(xué)任務(wù)順利完成。本學(xué)期，我聯(lián)系學(xué)生實際情況，工作中做到認(rèn)真?zhèn)湔n，無教案不進(jìn)課堂，同時還及時布置和批改學(xué)生作業(yè)及檢測卷，以此來了解學(xué)生掌握知識技能的情況，并根據(jù)學(xué)生掌握知識情況不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練重點。平時主要抓基礎(chǔ)知識和基本技能，特別重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系生活實際，抓好知識的應(yīng)用，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)過程中的相互學(xué)習(xí)、研討，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣并感悟物理的科學(xué)魅力。針對物理課程的特點，我按教材規(guī)定，足量開展了演示實驗教學(xué)和分組實驗教學(xué)，不僅使教學(xué)活動變得直觀易懂，而且培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣和操作動手能力。通過一學(xué)期的教學(xué)，期終檢測，學(xué)生物理平均成績?yōu)?3.5分，雖然不令人滿意，但也基本實現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

2、積極參與理化生組教研工作。本學(xué)期，我本著提高自己，鍛煉自己的目的，認(rèn)真參與組內(nèi)教學(xué)研究，利用各種休息時間看課外教輔書籍，下栽優(yōu)秀課件并嘗試制作課件。本學(xué)期進(jìn)行公開課教學(xué)2次，參與聽課5節(jié)次，并參與討論了多個教研專題，按學(xué)校要求完成了一系列教研工作。

3、輔差培優(yōu)工作取得一定效果。我校學(xué)生物理基礎(chǔ)知識普遍較差，教學(xué)中我面向大多數(shù)學(xué)生，力求讓他們能聽懂、會做練習(xí)，同時又因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對原有知識基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，指導(dǎo)他們把知識向縱、橫向發(fā)展。培優(yōu)工作取得良好效果，有韋廣算，韋麗娟近十位同學(xué)通過輔導(dǎo)，物理科成績一直不錯。對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生，重點指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并利用晚自習(xí)時間針對性地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，鼓勵他們的學(xué)習(xí)信心。

二、工作中問題的反思

1、部分學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，對物理學(xué)科不重視，不動腦思考，不做作業(yè)，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、一些學(xué)生動手能力不強(qiáng)，不喜歡上實驗課，不喜歡做課外實驗，不能完成相關(guān)的實驗操作，沒有良好的科學(xué)探究精神。

3、由于自己身體欠佳，精力有限，對學(xué)生進(jìn)行單元檢測次數(shù)較少，導(dǎo)致對學(xué)生的做題訓(xùn)練量偏少，加上對新教學(xué)理念和新教材的分析和把握還存在一定差距，這些都對學(xué)生的成績造成一定的不利影響。

三、今后的工作方向

在今后的工作中，要結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，對學(xué)生進(jìn)行分類教學(xué)，采取形式多樣的課堂教學(xué)模式，讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識。除此以外，結(jié)合班級學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強(qiáng)化，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識?？傊?，一學(xué)期雖然過去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平，為恒豐中學(xué)的物理學(xué)科教學(xué)注入新的生機(jī)與活力。

二○一二年一月十二日

第二篇：2012-2-13第一學(xué)期物理總結(jié)

濟(jì)南52中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

物理教研組工作總結(jié)

一學(xué)期以來，物理組每位教師工作盡心盡責(zé)的，一絲不茍，任勞任怨的的開展教育教學(xué)工作。以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo), 深入落實《濟(jì)南市教學(xué)研究室2012年工作計劃》，認(rèn)真按照《天橋區(qū)2012年下半年中學(xué)教研室工作要點》的要求，圍繞市教育局提出的“讓教師教好教會，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)會”這一核心目標(biāo)，以“實施優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)師生發(fā)展”為主題，堅持“有效教研促進(jìn)有效教學(xué)，有效教學(xué)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展”的工作思路，以“有效的教與學(xué)”為目標(biāo)，在中學(xué)教研室物理工作計劃和學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下，從學(xué)校實際出發(fā)，切實掌握、探討、解決教師和學(xué)生在教與學(xué)中所遇到的實際問題，務(wù)實教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，努力提升我校的物理教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)的不斷發(fā)展。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘著。

回顧即將結(jié)束的這一學(xué)期，主要做了如下幾方面的工作：

一.開好第一次科組會：本學(xué)期伊始，召開物理教研組工作總結(jié)了新學(xué)期的第一次科組會，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的工作計劃和工作要求，并結(jié)合本科組的實際提出科組新學(xué)期的工作計劃和目標(biāo)，使老師們做到心中有數(shù)，明確職責(zé)。

二.配合學(xué)校和教研室組織開展了“課堂教學(xué)和作業(yè)設(shè)計六項要求”活動：在此次活動中，按照學(xué)校的部署和要求認(rèn)真組織科組老師開展互相的聽課、評課和說課活動，通過此項活動，濃厚了科組的教研氛圍，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)行為，本學(xué)期物理教研組工作總收到了較好的效果，課堂教學(xué)更加規(guī)范有效，學(xué)生作業(yè)的種類和數(shù)量在規(guī)范性上有了很高的提高。

三、積極開展校本教研活動

我們物理組深入開展教學(xué)研究，積極探索“有效的教與學(xué)”的途徑，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開展興趣點教學(xué)研究。以探究型課題為載體，以“分析課堂要素，聚焦課堂教學(xué)行為改進(jìn)”為主題，引導(dǎo)教師提高自身素質(zhì)、深入挖掘教材、研究教法學(xué)法上狠下功夫，立足于學(xué)生實際，加大教材教法、學(xué)情學(xué)法研究，始終將“立足于有效的教與學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量”列為教學(xué)工作重點。注重教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效果的體現(xiàn)，鼓勵大膽實踐，從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā)設(shè)計課堂教學(xué)，切實改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)效果，探索符合新課程理念、適合校情學(xué)情的課堂教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。配合學(xué)校開展的樂學(xué)活動，物理組開展了校本教研活動，通過實驗探究---物理實驗。加強(qiáng)“構(gòu)建有效課堂”研究活動，將教研活動落到實處。在教研實效、優(yōu)勢學(xué)科的鞏固、薄弱學(xué)科的提升以及打造學(xué)科特色上深入研究，給與學(xué)校、教師最有效的引領(lǐng)。引導(dǎo)教師在激發(fā)學(xué)生興趣和強(qiáng)化知識落實上狠下功夫，重點解決教學(xué)中的疑難問題，深入研究如何指導(dǎo)教師提高“教好”和“教會”學(xué)生的能力，從而實現(xiàn)全體學(xué)生的“學(xué)好”和“學(xué)會”實現(xiàn)“有效的教與學(xué)”。促進(jìn)了“有效的教與學(xué)”的研究和落實

四、本學(xué)科教學(xué)常規(guī)方面：

我覺得我們組的每位老師都非常敬業(yè)，從未出現(xiàn)過上課遲到早退等情況；每位老師都非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心解答學(xué)生問題，經(jīng)常鼓勵學(xué)生樹立他們的信心；而且盡管每位老師任教班次多，但大家都是認(rèn)真對待每一節(jié)課，從備課、準(zhǔn)備教學(xué)材料到上課等都一絲不茍，特別是實驗課，每節(jié)實驗課的課前預(yù)做必不可少，力求使每一堂課都能取得最理想的效果。對作業(yè)的批改和輔導(dǎo)，每位老師的批改量都大，但我們都精選了作業(yè)，而且全部都是全批全改；學(xué)生存在的問題，都及時作了講評和輔導(dǎo)。

2013.3

第三篇：第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)

2009---2010學(xué)第一學(xué)期

九年級物理教學(xué)總結(jié)郝滿江

轉(zhuǎn)眼間2009―――2010學(xué)上學(xué)期即將離我們而去，本學(xué)期我擔(dān)任九年級物理的教學(xué)任務(wù)，教材的主要內(nèi)容涉及簡單機(jī)械、內(nèi)能與熱量計算、以及電學(xué)部分知識，學(xué)生學(xué)習(xí)時基本上掌握了物理學(xué)的學(xué)習(xí)方法，因此在此期間學(xué)生有興奮也有困惑，教師有辛苦也有收獲，現(xiàn)將2009―――2010學(xué)上學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、在思想上，有明確的態(tài)度，既然我做了，我就要盡自己最大的能力，完成好自己的工作。首先，能夠以大局為重，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新教材的內(nèi)涵，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，積極參加校本教研活動，緊密配合學(xué)校的工作，在任物理的教學(xué)工作的同時，做好教研組工作。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，不遲到，不早退。

2、學(xué)習(xí)教學(xué)理論，接受新的教育理念，重新給自己定位以適應(yīng)新課程的發(fā)展,在工作時積極肯干，盡力做好本職工作,完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，師生關(guān)系比較融洽。切實有效地完成教學(xué)工作。

3、以自己全新的理念去影響和帶動學(xué)生，使他們熱愛和親近自然，樂于探究一些現(xiàn)象的奧秘，保持探究的熱情和欲望；逐步使學(xué)生養(yǎng)成將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識

4、做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師。研究優(yōu)秀教師成功的方法，成功的經(jīng)驗，取長，為己所用；其次研究學(xué)生?，F(xiàn)在的孩子，天真活潑有創(chuàng)造精神，但有些孩子在家嬌生慣養(yǎng)，說一不二，很難教育，能根據(jù)學(xué)生的特點，采取有效的手段，正確引導(dǎo)，掌握教育的藝術(shù)，充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，積極性、創(chuàng)造性，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，而且要學(xué)有所長。

5、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作能正確對待，個別學(xué)生有一定的進(jìn)步，比如1班張陽同學(xué)，有了很大的進(jìn)步，但是，其中還有很多的學(xué)困生，成績較低，在以后的工作中要多關(guān)注他們，使他們都能有進(jìn)步。

6、學(xué)習(xí)新課程的理念，從心靈深處接受全新的教育教學(xué)方法，逐步實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。將學(xué)生看成是全面發(fā)展的人，著眼于學(xué)生的未來，教學(xué)中做到多例舉生活的事例，從事例的共性發(fā)掘知識，然后再用知識解決實際問題。不對學(xué)生進(jìn)行機(jī)械性的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)接受式學(xué)習(xí)、死記硬背，提高了學(xué)生的能力促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，,我認(rèn)真研究教材，并參閱各種資料，讓教學(xué)內(nèi)容豐富，力求準(zhǔn)確把握重點，難點，讓學(xué)生知道什么地方應(yīng)該重點掌握，什么地方次之。結(jié)合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，選擇較為合理的教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)過程，并寫出規(guī)范細(xì)致的教案。在備課過程中，能前后照應(yīng)，使教學(xué)成為一個整體。課堂上通過啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生能講的盡可能讓他們?nèi)ブv、去練，既培養(yǎng)了他們的表達(dá)能力，又培養(yǎng)了他們的良好的心態(tài)。

7、在日常工作中，我盡量上好每一節(jié)課，讓物理課變得有意思，上課時充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,力爭體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則。發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。教學(xué)中依托教材，積極進(jìn)行提高學(xué)生的探究能力的教學(xué)研究工作，在實踐中摸索，在摸索中提高，為了使學(xué)生和本人的能力都能在短時間內(nèi)提高，作到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的符合實際需要的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)工作中，我力爭做到以下幾點：深入細(xì)致的備好每一節(jié)課、認(rèn)真上好每一節(jié)課、認(rèn)真及時批改作業(yè)、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期聽課達(dá)到30節(jié)以上，對于區(qū)、市兩級的觀摩課聽課時認(rèn)真記錄，揣摩方法，并應(yīng)用于實踐，平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在工作中我理解了學(xué)無止境，教無止境，在今后的教育活動中，徹底轉(zhuǎn)換角色，使大多數(shù)學(xué)生在知識上有收獲，建立、健全自身的人格魅力，本人決心盡自己所能，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)！

第四篇：九年級第一學(xué)期物理總結(jié)班主任總結(jié)

2011—2012第一學(xué)期九年級物理教學(xué)工作總結(jié)

這一學(xué)期我擔(dān)任九年級1、2、5班的物理教學(xué)工作。按照開學(xué)初制定的教學(xué)計劃，按部就班地開展、實施，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。在本學(xué)期的教學(xué)中，每次月考我所帶各班都取得了較好成績，一班平均增分在15分以上，2班平均增分在20分以上，5班平均增分在22分以上，2班學(xué)生成績與其他班級相比還有一定差距，但不太大有望趕上過超過。與去年同期相比，各班平均成績都不如去年，期中成績平均分分別為96、84、82分。去年約是105和94左右，約低10分左右，第三次月考1班增分16分，2班增分18分，5班增分23分，5班名列榜首，平均分均有所下降。這可能與去年有最差班級有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性也大不如去年，到目前為止許多學(xué)生還沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，主動性仍然不強(qiáng)，積極性仍然不高，還有2班換老師的影響，進(jìn)度也慢了許多。現(xiàn)就本人在這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、備好課，上好課，及時進(jìn)行教學(xué)反思。

備課是教學(xué)中最重要的環(huán)節(jié)之一，只有備好課，才能上好一堂課。在備課時，我認(rèn)真鉆研教材，把教材研讀透徹，借助教師用書等教參，結(jié)合每個班學(xué)生的實際情況，備好每一節(jié)課，寫好教案。三班落差較大，我往往準(zhǔn)備了兩套教學(xué)方案，在具體實施時有明顯差別。體現(xiàn)了分層教學(xué)，落實了成功教法。每堂課都會給我以不同的啟發(fā)和感悟，有優(yōu)點，也有需要改進(jìn)的不足之處，對于這些啟發(fā)和感悟，我都及時記錄在案，進(jìn)行反思。也正因為這一良好的習(xí)慣，我在教學(xué)上有不小的收獲。

二、組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

一堂課備得再好，如果課堂教學(xué)組織得不好的話，也不能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，完成教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)要順利進(jìn)行，首先要保證有良好的課堂秩序，在這方面我下了很大的工夫。在教學(xué)中，我盡力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，讓學(xué)生養(yǎng)成愛思考、做筆記的良好習(xí)慣，以此來提高課堂的聽課效率。努力將課堂變得活躍，生動，讓學(xué)生在快樂中接受知識。我喜歡在課堂上讓學(xué)生輕松活潑的學(xué)習(xí)，語言盡量幽默，該記得東西就讓他們當(dāng)堂多讀幾遍，每節(jié)開課對物理理論大聲朗讀或背誦，以達(dá)到熟記效果，成效顯著。

三、精心布置作業(yè)，認(rèn)真批改，及時反饋。

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力大。針對這一現(xiàn)象，我決定從作業(yè)方面來減輕他們的壓力，但絕不是不布置作業(yè)，而是精心布置作業(yè)。作業(yè)布置做到精讀精練，有針對性,有層次性，有必做題也有選做題，滿足不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)的能力與需求。做到每課都有作業(yè)，每一單元結(jié)束后都有三次測驗，力爭多數(shù)學(xué)生單元達(dá)標(biāo)。對單元達(dá)標(biāo)按照學(xué)校要求留有材料與分析。在留作業(yè)時，盡量選擇重點、精華，力爭減輕學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、重視繼續(xù)教育，加強(qiáng)自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。一個人獲得的知識沒有盡頭，活到老學(xué)到老，人不學(xué)習(xí)是要落后的，我雖然有了一定的物理教學(xué)功底，但我永遠(yuǎn)不滿足，在自我學(xué)習(xí)，自我進(jìn)修的路上我會堅持向前，與時俱進(jìn)，跟上時代步伐。在本學(xué)期我還去外校聽取了蘭州外國語學(xué)校的兩節(jié)公開教學(xué)，一節(jié)是物理教學(xué)課，一節(jié)是物理科技模型制作展示課，都上的很好，給我啟發(fā)很大，印象很深。我希望這樣的活動越多越好。

五、教學(xué)案例

電功率的教學(xué)我分為以下幾節(jié)來講，以求做到精講精練。

1、電功率理論課，2、電功率基本運(yùn)算課，3、電功率中考題型（1）電熱絲加熱問題，4、電功率中考題型（2）多檔位電加熱器問題，5、電功率中考題型（3）電動機(jī)問題，6、電功率中考題型（4）串正并反問題，這樣細(xì)化訓(xùn)練，以中考典型題為線索，各個擊破，逐層深入，強(qiáng)化訓(xùn)練，提升能力。達(dá)到了事半功倍的效果。精心準(zhǔn)備了歷年中考典型題，組合并整理出其變式題，變形題等，做了充分的準(zhǔn)備工作，完全按照成功教法授課，學(xué)生先學(xué)后教，以學(xué)定教。尤其1班學(xué)生反響強(qiáng)烈，學(xué)生收獲很大。

六、教學(xué)中存在的問題

回顧這一學(xué)期，我收獲了很多，然而我的教學(xué)中仍存在著一些不足之處，1、學(xué)生的計算訓(xùn)練強(qiáng)度不夠。

2、教學(xué)中仍有傳統(tǒng)教學(xué)的模式；

3、學(xué)生的計算整體水平不高；

4、嚴(yán)盯緊摳的力度不夠；

5、有是有急于求成的現(xiàn)象出現(xiàn)等。

七、下學(xué)期打算

在下學(xué)期，我要努力使2班成績有所上升，2班學(xué)生基礎(chǔ)較好，努力讓他們的成績超過5班，在二輪復(fù)習(xí)中讓2班電學(xué)的損失得到彌補(bǔ)，5班繼續(xù)堅持有力的滾動法，以基礎(chǔ)為重，確保成績穩(wěn)定，1班著力抓好10名好學(xué)生，力爭他們在110分以上，努力爭取115分以上，尤其前5名更應(yīng)該這樣，對他們的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)指導(dǎo)。

總之，在今后的教學(xué)過程中，我會繼續(xù)努力，向他人虛心學(xué)習(xí)，尤其學(xué)習(xí)他們的教學(xué)特長，還要多閱讀一些相關(guān)的專業(yè)書籍，來提高我的教學(xué)水平。力爭在成功將我煉鐵成鋼。

初三物理教師

陳萬然 2011年12月8日

操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望能提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

總之，通過一學(xué)期的努力，這個班的成績有所提高，我不知道今年的中考將會怎樣？我想只要我努力了，我就問心無愧。更重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高這個班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的指導(dǎo)下，取得更好成績。初三復(fù)讀英語教師 王曉燕

2011年12月8日

2011—2012第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初三4班班主任工作，這一學(xué)期是新開的一學(xué)期，為了穩(wěn)定學(xué)生情緒，提高學(xué)生成績，我做了許多工作。對于復(fù)讀的學(xué)生來說，面臨的是人生的第二次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中復(fù)讀的這一年，我將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。

一、基本情況：

本班共有學(xué)生54名，其中男生23名，女生21名。從本學(xué)期的班級實際情況看，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí)，但管不住自己，沒有忍性。因此有部分學(xué)生仍然惰性很強(qiáng)，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級的負(fù)面影響較大，要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。我以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。

二、主要成績：

1．加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用班會等時間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)。2．加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。完成任務(wù)堅決做到速度快，質(zhì)量高。

3.以學(xué)習(xí)為重點，作好為高中輸送人才的準(zhǔn)備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績。

4.積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運(yùn)動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。在拔河比賽中我班取得了較好的成績。

5、組織學(xué)生開展“蘭州成功學(xué)校第一屆讀書節(jié)”活動，發(fā)動學(xué)生捐書300多冊，讀數(shù)每人不下10本，還組織學(xué)生進(jìn)行了讀書競賽活動，寫讀書心得等活動，使這一活動落到了實處，取得了一定成效。

三、存在問題

1、學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。今年學(xué)生在學(xué)習(xí)主動性與積極性上都不如上屆，這需要我們班主任做大量及時有效的工作，力爭早日得到改觀。

2、安全隱患存在，必須警鐘長鳴。進(jìn)入冬天，學(xué)生安全不容忽視，走路、吃飯、打水、上下樓梯等無處不存在安全隱患，我們要時時刻刻提醒學(xué)生注意安全。

3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，學(xué)習(xí)有目標(biāo)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加期末考試。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合。

6、學(xué)生愛護(hù)公務(wù)意識不強(qiáng)。需要老師經(jīng)常做細(xì)致的思想工作。

四、今后打算

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)文明的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，在明年中考中考出滿意的成績。

總之，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一學(xué)年，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。

初三2班班主任

周小燕

2011年12月8日

第五篇：2012年第一學(xué)期物理實驗室總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期物理實驗室工作總結(jié)

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在有關(guān)教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學(xué)教研及科技興趣小組活動，促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，在平時的實驗室管理工作中，基本能做好了以下的工作：

1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《分組實驗登記》、《演示實驗登記》.《實驗器材借用登記》.2、做好了儀器的清潔、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。同時做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。

3、做好了易耗品和儀器破損的登記。對易耗品及時補(bǔ)充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器報損報廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。對學(xué)校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。安全、防盜工作得到加強(qiáng)，未出現(xiàn)這類事故。

4、配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。本學(xué)年共完成分組實驗29個，演示實驗52個。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。

5、準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。展望下一學(xué)期，我將一如既往，努力工作，為恒豐中學(xué)的教育教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2012年1月7日