第一篇：四年級下學期班務計劃（本站推薦）

湯圩小學四年級班務工作計劃

張德安2009、9

四年級班務工作計劃

一、基本情況：

本期我班有38名學生，大部分學生能從已有的知識和技能出發(fā),獲取知識。思維水平有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握較牢固，具備了一定的自學的能力。

個別學生基礎知識差。對學習不感興趣，學習被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學習有困難，還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不理想。有待于在今后工作中去轉(zhuǎn)變。

二、目的要求：

1、認真貫徹黨的教育方針，努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

2、通過思想品德課的教學，培養(yǎng)學生從小就有一顆愛國、愛黨、愛人民、愛科學、愛勞動的心。

3、端正教學態(tài)度，明確教學目的，抓好教育教學工作，為今后的工作打下良好的基礎。

三、具體措施：

《一》、強化學生日常行為習慣

假期，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課。利用班會繼續(xù)細化，內(nèi)化《小學生日常行為

規(guī)范》，上好體育課，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚?！抖贰汛蟀喔刹筷犖?/p>

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報，提高同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導。

《三》、培養(yǎng)良好的班風、學風

培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

2、做好期初家訪工作，特別是對新轉(zhuǎn)進來學生的全面了解。

3、以五項競賽為中心軸，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。

4、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

5、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

6、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導?！端摹?、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、用集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

2、用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

四、工作安排：

九月份：

1、開學報名、發(fā)書。

2、打掃衛(wèi)生。

3、建立班級組織，召開班干部會。

4、檢查學生作業(yè)。

十月份：

1、慶“十一”活動

2、召開班會、進行安全教育。十一月份：

1、檢查個人衛(wèi)生，評衛(wèi)生標兵。

2、召開班干部會，如何做班級帶頭人。

3、準備期中考試。

十二月份：

1、進行作業(yè)展覽。

2、評比先進小組。

元月份：

1、慶“元旦”。

2、復習迎考。

3、做好“三好學生”評比工作。

4、安排暑假活動。

第二篇：四年級下學期班務計劃

湯圩小學四年級班務工作計劃

張德安 2009、9

四年級班務工作計劃

一、基本情況：

本期我班有38名學生，大部分學生能從已有的知識和技能出發(fā),獲取知識。思維水平有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握較牢固，具備了一定的自學的能力。

個別學生基礎知識差。對學習不感興趣，學習被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學習有困難，還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不理想。有待于在今后工作中去轉(zhuǎn)變。

二、目的要求：

1、認真貫徹黨的教育方針，努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

2、通過思想品德課的教學，培養(yǎng)學生從小就有一顆愛國、愛黨、愛人民、愛科學、愛勞動的心。

3、端正教學態(tài)度，明確教學目的，抓好教育教學工作，為今后的工作打下良好的基礎。

三、具體措施：

《一》、強化學生日常行為習慣

假期，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課。利用班會繼續(xù)細化，內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》，上好體育課，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚?！抖贰汛蟀喔刹筷犖?/p>

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報，提高同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導?！度?、培養(yǎng)良好的班風、學風

培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

2、做好期初家訪工作，特別是對新轉(zhuǎn)進來學生的全面了解。

3、以五項競賽為中心軸，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。

4、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

5、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

6、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。《四》、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、用集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

2、用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

四、工作安排：

九月份：

1、開學報名、發(fā)書。

2、打掃衛(wèi)生。

3、建立班級組織，召開班干部會。

4、檢查學生作業(yè)。十月份：

1、慶“十一”活動

2、召開班會、進行安全教育。十一月份：

1、檢查個人衛(wèi)生，評衛(wèi)生標兵。

2、召開班干部會，如何做班級帶頭人。

3、準備期中考試。十二月份：

1、進行作業(yè)展覽。

2、評比先進小組。元月份：

1、慶“元旦”。

2、復習迎考。

3、做好“三好學生”評比工作。

4、安排暑假活動。

第三篇：下學期班務計劃

2011-2012下學期

學前一班班務計劃

新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。俗話說：“一年之際在于春，一天之際在于晨”。當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。

學前班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，是幼兒園與小學相互銜接的一年，本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學習，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結(jié)同學，誠實大方等各種文明行為，也為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：

一、日常生活習慣方面

1、學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。

2、進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。

3、學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。

4、小朋友之間應該團結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事非。

5、遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法

解決。

6、進一步提高幼兒明辨是非的能力。

二、教學方面

1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同

探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責

任感。

3、在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

4、注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈、走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不

能玩水、玩火，玩電。

5、通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解

決問題的能力。讓幼兒感知到生活、學習不能完全依靠父母和

教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法

解決。

6、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們

懂得什么時候應該做什么事并一定做好，什么時候不該做事并

控制自己的愿望和行為。

7、培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結(jié)合主題讓幼兒

學習有關(guān)的常規(guī)知識，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪

刀、膠水、鉛筆、橡皮和其它學習工具。

8、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒

養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；

其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀

書的習慣；還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合學前班幼兒的特點，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性、探究性的學習。在活動區(qū)組織設置中，做到符合學前班班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合.做好各項常規(guī)工作及大型活動：組織班級幼兒參與并做好慶“六一”活動。

三、衛(wèi)生保健方面

1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安

全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

四、家園共育方面

充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解

和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。指導家長多輔導幼兒，讓幼兒在家里也養(yǎng)成良好的生活學習習慣，為上小學做準備。本學期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

1．開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工

作的理解和支持，為以后的收集主題材料等系列工作打好基礎。

2．堅持每月及時更換“家長園地”。

3．繼續(xù)有針對性的家訪，平時電話聯(lián)系，動員家長學習先進的教

育理念，取得家園教育的一致性。

4．要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自

己做，提高幼兒的自理能力。

5．開展“家長開放日”活動，向家長開放半日活動，使家長參與

幼兒的活動，了解孩子在幼兒園的各項表現(xiàn)，增強家園交流。

五、安全工作方面

進入學前班的孩子們，身體動作都很協(xié)調(diào)，愛打鬧，追逐，出

現(xiàn)這種現(xiàn)象很正常，但是一定要注意安全，多給幼兒講述安全知識：

1． 上下樓梯靠右走，不推不擠，不打鬧。

2． 戶外活動不追逐，不打鬧，不去危險地方。

3． 室內(nèi)要養(yǎng)成走的習慣，不大吼大叫。

4． 要學會保護自己的身體，不碰危險物品，不做危險動作等等。

本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出

現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒都能夠得到發(fā)展。

學前一班

張婷

尚靜

楊江匯

2012-2-20

第四篇：四年級下學期班務工作總結(jié)

四年級下學期班務工作總結(jié)

一學期的班務工作結(jié)束了，在學校領(lǐng)導和各位老師的協(xié)助支持下，在全班同學的共同努力下，學生的思想素質(zhì)、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了本學期的各項工作任務。為了更好地搞好以后的工作，現(xiàn)將本學期的班務工作總結(jié)如下。

一、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。（1）堅持開好每周一的班會。班會上認真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時還利用班會課對學生進行相應的思想、品德教育。

（2）對班級的每位同學進行明確的分工，要求學生認真完成自己的任務。

（3）認真辦好每期板報，認真學習“四年級班規(guī)”，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化，形成良好的班風、學風。

（4）組織學生開展豐富多彩的活班級動，構(gòu)筑班級教育的平臺，讓學生多育并舉，全面發(fā)展。

本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作外，還召開了形式多樣的主題班會，如“學雷鋒

樹新風”、“勞動最光榮”、“遠離危險”、“環(huán)保知識知多少”、“安全伴我行”、等，針對學生的實際情況進行教育，為形成良好的班風，養(yǎng)成良好的行為習慣、文明衛(wèi)生習慣奠定了基礎。同時還抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一，比同桌”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”等活動，調(diào)動了同學們學習的積極性，使他們增長了課外知識，提高了閱讀能力。

二、重視了班干部的培養(yǎng)。

（1）在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。

（2）每周一下午召開班隊會，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

三、繼續(xù)加強了班級安全教育，周密落實了各項安全措施，防患于未然。

（1）每天班隊會時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調(diào)路對安全。

（2）每周堅持對學生進行一次安全教育要，并及時作好了安全教育記錄。

（3）督促各路組長做好記錄，有不好的情況及時向班主任反映。

四、學校教育與家庭教育相結(jié)合：

平時，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

五、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。

六、轉(zhuǎn)化待進生，促進全員發(fā)展。

在后進生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類，一種是屬于自身學習能力差;一種是屬于有學習能力，而懶惰不想學的。我針對各自的特點及后進的原因，經(jīng)常找他們談心做思想教育工作，只要是一有時間就對他們進行基礎知識查缺補漏，并且進行面批面改，在進行強化練習，其次對癥下藥，長期不懈地去輔導教育他們。

經(jīng)過全班同學共同努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學科任課教師聯(lián)系不足，造成學科之間教育上的脫節(jié)等問題，當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。

第五篇：四年級下學期班務工作計劃

四年級下學期班務工作計劃

新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二、班級簡析：

本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，只需不斷加強學生的各方面能力。

三、任務目標：

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。

2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自

暴自棄。

4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。

四、方法措施：

1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

2、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。

4、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。

6、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。（1）提高學生的學習意識，重視學習的過程。（2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。

五、活動安排

二月： 1．做好開學工作（報名、收費）； 2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作； 3．進

行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

三月份

1、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》

2、開展讀好書活動

3、進行班干部二度選拔

4、簡單布置教室，美化環(huán)境。

四月份

1、開展“讀好書”演講比賽

2、加強對后進生的跟蹤工作

五月份

1、喜洋洋迎“五一 ”。

2、加強學生行為習慣、要求。

3、舉辦學習經(jīng)驗的交流。

六月份

1、開展慶“六一”活動。

2、開展環(huán)保教育。

3、進行安全教育。七月份

1、輔導學生準備進行期末考試

2、班主任寫學生操行評語。