第一篇：大學英語任課教師教書育人工作職責

大學英語任課教師教書育人工作職責

1．對教學工作嚴肅認真，精益求精，精度治學，以身作則，為人師表，備課充分，大膽進行教學改革，采用啟發(fā)式，反對照本宣科的注入式。既要打好語言基礎(chǔ)，又要培養(yǎng)學生運用語言的能力，即把傳統(tǒng)的語法翻譯和現(xiàn)代的語篇教學有機地結(jié)合起來。

2．寓育人于教學的全過程中。在教學過程中，用辯證唯物主義的觀點、方法組織教學內(nèi)容，宣傳黨的路線、方針、政策，激發(fā)學生的愛國熱情。

3．對學生嚴格要求，一絲不茍，嚴格管理。對隨意缺課和兩次不交作業(yè)的學生要及時談話，查明原因及時處理。

4．對學習成績差或不及格的學生要及時談話，幫助找出原因，指出今后努力方向，對學習方法不當?shù)膶W生要有針對性地個別指導。

5．開課前要與所在系、班指導教師取得聯(lián)系，了解全班學生的情況包括學生的籍貫、家庭情況，高考英語分數(shù)，及入校分級考試成績。

6．應主動給學生所在系主管教學的領(lǐng)導匯報學生的學習情況，經(jīng)常與學生班指導教師聯(lián)系，互相了解情況、交換意見，共同抓好學生的班風和學風。

第二篇：任課教師工作職責

任課教師工作職責

1、要認真學習教學業(yè)務理論，學習教育科學，學習各地的先進經(jīng)驗。

2、要認真學習所代學科的教學大綱，熟悉新課程標準，認真鉆研教材，通覽所代學科的全部教材，達到駕馭教材的能力。

3、要認真?zhèn)湔n，按單元、按課時寫好每一節(jié)課的教案。

4、要上好每一節(jié)課，組織好每一節(jié)課的教學程序，課堂上發(fā)生的問題自己負責解決，課后現(xiàn)向班主任反映。

5、要認真批改作業(yè)，做到課課批、題題批，學生改正后，教師要進行復批。

6、要摸清學生對所代學科的基礎(chǔ)，及時掌握學生變化情況，要有計劃地輔導差生，多做差生的思想工作，調(diào)動他們的學習積極性。

7、在教研組內(nèi)每學期要上好一節(jié)公開課或示范課，每學期要撰寫一篇論文，每月要收集一條教改信息或一篇教改論文。

8、要按時上下課，不拖堂，不誤課，不體罰學生，課堂上要求學生做到的教師要率先垂范。

9、要密切和班主任合作，能根據(jù)學生的學習動態(tài)反映學生的思想、紀律等情況，及時互相交流。

第三篇：小學任課教師工作職責

小學任課教師工作職責

l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。

2、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質(zhì)量，工作上要顧全大局，服從分配認真完成學校規(guī)定的處度，學期工作任務和工作指標。

3、認真學習和貫徹落實學科課程標準，明確所教年級、所教班級的教學要求，切實做到雙基(基礎(chǔ)知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。

4、認真貫徹教學常規(guī)，以教學常規(guī)為依據(jù)，精心備課，各教一致，上好每一節(jié)課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

5、認真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關(guān)報表。

6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。

7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參加教學教研組會和學生家長會。

8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極進引教學改革實驗尤其教學改革;全面推進電化教育，大膽創(chuàng)新;注意了解社會對人才的需要，不斷提高教育教學水平;積極及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。

10、高級教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關(guān)心，幫助青年教師，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。

11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。

12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。

l3、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動，并積極接受其他做課任務，每學年完成教學論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。

14、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見，建議。

1、努力學習貫徹國家教育方針，深入鉆研課程標準和教材，確定本學科本學期的教學目 的要求和任務，制訂好教學計劃并認真實施。

2、根據(jù)課程標準，教材及學生認知水平的實際，制定課時計劃，以新課程理念確定與改 進教學方法，提高教學質(zhì)量。

3、嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)和課外輔導，做到對所教的每個學生 全面負責。

4、優(yōu)化課堂教學，激發(fā)學生興趣，提高教學效率。課前做好教學設(shè)備、器材、資料等準 備工作。

5、積極參加教研活動，虛心學習先進經(jīng)驗，努力鉆研教育理論，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，經(jīng) 常反思日常教學，認真完成每學期的教學設(shè)計、教學論文、教學反思、研討課、教學課件等，不斷提高文化知識水平和教學業(yè)務水平。

6、主動與班主任配合，共同做好學生的思想品德教育工作，使他們不斷端正學習態(tài)度，明確學習目的，較大限度地調(diào)動學生的學習積極性，做到管教管導。

7、注意培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)和學習習慣。

8、認真開展課外活動，做到有組織、有內(nèi)容、定時間、定地點，確有成效。

9、按照學校的要求，實事求是地做好日常以及期中、期末學生學習質(zhì)量考核測試工作。每次測試后，要認真進行分析、總結(jié)，制定改進措施。

10、每學期要全面地、辯證地做教學工作總結(jié)，肯定成績，探求規(guī)律，查找差距，正確地 評估與分析自己的教學工作，提出進一步改進的意見和措施，以不斷提高自己的教學 工作水平和教育教學理論水平。

第四篇：任課教師安全工作職責

任課教師安全工作職責

1、對本堂課教學學生安全直接負責；

2、熟悉所教學科的教學常規(guī)，嚴格落實教學常規(guī)的有關(guān)規(guī)定，特別是要認真落實體育課、電腦課、勞動課、自然課等強實踐性課的教學常規(guī)，防止學生意外傷害事故的發(fā)生；

3、要隨時留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象（如對體弱學生），出

現(xiàn)異常要及時報告學校（辦公室），并采取有效措施，處理好各種異常偶發(fā)事件；

4、關(guān)心學生身心健康成長，不得體罰或變相體罰學生；

5、對必須外出進行校外教學的課，要事先報告學校，經(jīng)批準后，方可外出；未經(jīng)允許，不得外出；

6、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對學校班級工作的安全規(guī)定。

7、萬一出現(xiàn)事故，必須及時報告并及時進行有效的救護

班主任安全工作職責

班主任為本班級安全管理直接責任人，在校園安全管理領(lǐng)導小組、校長和年級領(lǐng)導下全面負責本班級的安全教育和防范工作。其職責是：１、將安全教育和安全防范工作作為班級管理的一項重要任務來抓。牢固樹立學生生命安全第一的信念，合理地處理保衛(wèi)國家財產(chǎn)與保護學生生命安全之間的輕重關(guān)系。

２、經(jīng)常性的對班級級學生進行安全教育和宣傳活動，使班級學生自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)和有關(guān)安全管理的各項規(guī)定。使每一位

學生懂得各種安全防范和自護自救的知識，懂得生命存在的價值。３、要注意掌握本班級學生的思想狀況，及時了解存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)安全危險，要及時上報，并提出處理的意見。

4、積極協(xié)助校安全領(lǐng)導小組和其他有關(guān)部門組織的各類安全檢查，切實做好本班級的安全防范工作，對檢查出的隱患要嚴格按照要求及時整改。

5、遇突發(fā)事件發(fā)生時，要及時趕到現(xiàn)場，服從有關(guān)部門的指揮，沉著冷靜，積極穩(wěn)妥地迅速作好學生的撤離和安撫教育工作，協(xié)助做好善后處理工作。

第五篇：任課教師工作職責

教師工作職責

為適應我校教學改革和發(fā)展的需要，加強師資隊伍的建設(shè)和管理工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，明確各科任教師的崗位職責，增強工作責任心，努力提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，使全校教學及其管理工作逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化，特制定本教師工作職責范圍。

一、教師的道德規(guī)范

1．教師應當履行《中華人民共和國教師法》第八條所規(guī)定的教師義務。

2．教師應遵守憲法、法律和職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。3．教師應認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約。

4．教書育人是教師的基本職責，教師應對學生進行四項基本原則教育和愛國主義，民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動。既要關(guān)心、愛護全體學生，保護學生的合法權(quán)益，促進學生的全面發(fā)展，又要對學生嚴格要求，嚴格考核，嚴格管理。5．教師應不斷提高思想政治覺悟，努力以馬克思主義的立場、觀點和方法觀察事物、分析問題。

6．教師應不斷提高教育教學業(yè)務水平，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，在教學實踐中，積極開展教學思想、教學內(nèi)容、教學方法和教學手段的改革，努力提高教學質(zhì)量。

二、教師的職責和工作要求

1、服從學校工作安排，遵守學校規(guī)章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。

2、按照教學大綱要求和教研組制定、安排的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質(zhì)量。

3、“教學與管理并重”，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

4、遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率；積極進行教改實驗，認真撰寫經(jīng)驗總結(jié)或論文。

5、按照教務處、教科處、教研組、年級組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)掘?qū)W生的潛能。

6、根據(jù)學校教學常規(guī)要求，定期檢查和分析教學質(zhì)量，及時查漏補缺，做好學生的輔導工作。

7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業(yè)知識，努力學習并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗；認真參加校內(nèi)外的教學研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務進修；自覺進行教學基本功訓練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。

8、認真按受聘期間主要崗位職責和任期目標，盡職盡責完成上級教育主管部門及學校分配的工作任務。