第一篇：一中式奮斗

一中式奮斗

侯銀厚

七月的一中，正是人間桑拿天，熱浪灼人。而一個(gè)驚人的喜訊，如清風(fēng)撲面，惹得人們奔走相告：巴東一中今年高考有6人榮登清華、北大，97人邁入?985?工程學(xué)校，194人進(jìn)入?211?工程學(xué)校。一中的?清華?路上，人們又見(jiàn)到了燦爛的中國(guó)紅。此時(shí)，一中沸騰了，山城沸騰了，八百里熱土沸騰了！是什么使一中浴火重生？是什么助一中完成了跨越式發(fā)展？是什么讓一中永葆青春活力？一時(shí)間，揭秘，解讀等字眼紛紛涌上人們的心頭。

示范引領(lǐng)：高舉素質(zhì)教育旗幟

?全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿意的學(xué)校，是一中人永遠(yuǎn)高舉的旗幟。?交流中，我們得到了眾口一致的答案。

巴東一中曾經(jīng)是?被人遺忘的角落?。那時(shí)，學(xué)校沒(méi)有大門(mén)，沒(méi)有圍墻，?條條大路通一中?，是對(duì)她最形象的描述。校園內(nèi)雞鴨成群，豬圈成片，臭氣熏天，路人惟恐避之不及。面對(duì)困境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出了一個(gè)震驚世人的決定：凝聚全校師生之力，走改革發(fā)展之路，走素質(zhì)教育之路，在這片貧瘠的土地上建設(shè)省級(jí)示范學(xué)校，在巴山蜀水中闖出一條教育發(fā)展的坦途！十多年的探索，十多年的耕耘，今天的一中已躋身湖北省示范高中的行列，正向特色學(xué)校、文化校園邁進(jìn)。——?用精神領(lǐng)航，前行就不會(huì)迷失方向。?一位在一中摸爬滾打多年的教師深有感觸的說(shuō)。?以師生發(fā)展為本，讓教育充滿智慧?，這是一中人的辦學(xué)理念； ?讓校園充滿教育，讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧，讓智慧促進(jìn)發(fā)展?，這是一中人的教育思想；?艱苦建校、愛(ài)崗敬業(yè)、科研育人、勤奮求學(xué)、言行一致、團(tuán)結(jié)拼搏?，這是一中人的人文精神；?以精神領(lǐng)航、以質(zhì)量立校、以素質(zhì)強(qiáng)校促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，以師生為本、以德育為先、以能力為重促進(jìn)師生全面發(fā)展，以改革為動(dòng)力、以教科研為支點(diǎn)、以人民滿意為目標(biāo)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量顯著提高?，這是一中人的價(jià)值觀；?辦人民滿意學(xué)校、為民族未來(lái)奠基?，這是一中人的辦學(xué)目標(biāo)。人是萬(wàn)物之靈。教育是直面人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)，是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一項(xiàng)事業(yè)。教育只有建立在對(duì)生命的尊重之上，才會(huì)擁有源頭活水。這些理念、思想、精神、價(jià)值觀和辦學(xué)目標(biāo)以師生發(fā)展為主線，讓智慧作為素質(zhì)教育的載體與推進(jìn)器，構(gòu)筑了一幅教師、學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)和諧共生的理想藍(lán)圖，是一中的生命活力所在。

——?引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，打造學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。?說(shuō)到學(xué)校發(fā)展的秘密，一中教師隊(duì)伍建設(shè)副組長(zhǎng)侃侃而談：?巴東經(jīng)濟(jì)落后，對(duì)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生缺乏吸引力，教師隊(duì)伍建設(shè)只有靠苦練內(nèi)功，挖掘自身潛力。?為此，一中加大教師隊(duì) 1

伍建設(shè)力度，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，樹(shù)立?管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人?的思想，努力培育一支?思想過(guò)硬、知識(shí)淵博、品德高尚、精于教書(shū)、勤于育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)?充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍。一中把?科研強(qiáng)校?作為學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力,通過(guò)開(kāi)展校本教研和校本培訓(xùn)，探索集體培訓(xùn)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的教師培養(yǎng)模式，下大力氣促使教師實(shí)現(xiàn)三個(gè)?轉(zhuǎn)型?(即由?經(jīng)驗(yàn)型?向?創(chuàng)新型? 轉(zhuǎn)變，由?辛苦型?向 ?科研型?轉(zhuǎn)變，由?職業(yè)型?向?事業(yè)型?轉(zhuǎn)變），幫助教師成名。一中把?發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校?的關(guān)鍵環(huán)節(jié)放在?發(fā)展教師?上，制訂了《巴東一中名師工程方案》，通過(guò)實(shí)施?名師工程?，培養(yǎng)名師名家?，F(xiàn)在，一中已擁有一大批各級(jí)各類(lèi)?名師?，這其中有特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師5人，州級(jí)骨干教師5人，縣級(jí)骨干教師32人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人12人，校級(jí)骨干教師13人、學(xué)科帶頭人10人、優(yōu)秀青年教師和教壇新秀10人。這個(gè)名師團(tuán)隊(duì)精于教書(shū)、勤于育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)，引領(lǐng)一中人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，推動(dòng)著一中持續(xù)發(fā)展。

——?擁抱課程改革，開(kāi)發(fā)校本課程；激發(fā)師生潛能，搶灘時(shí)代潮頭。?教務(wù)處負(fù)責(zé)人把實(shí)施校本課程上升到戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)十多年的開(kāi)發(fā)，一中已形成品牌校本課程——?三節(jié)兩活動(dòng)?（即體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，校園文化建設(shè)月活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)），把微型課堂（小組或班級(jí)活動(dòng)）和大課堂（年級(jí)或全?；顒?dòng)）結(jié)合起來(lái)，不斷豐富課程的人文內(nèi)涵，書(shū)寫(xiě)了一篇素質(zhì)教育大文章。?這些課程的最大特點(diǎn)是開(kāi)放性、合作性、生成性和創(chuàng)造性。在課堂上，師生既是學(xué)習(xí)者，又是創(chuàng)造者；既是研究者，又是合作者。課堂成為師生生命的‘發(fā)展場(chǎng)’?。教務(wù)處負(fù)責(zé)人自豪地說(shuō)。

確實(shí)如此。體育節(jié)的高潮部分之一是大型團(tuán)體操設(shè)計(jì)與表演。每年體育節(jié)，學(xué)校只給出活動(dòng)主題，然后由師生圍繞這個(gè)主題展開(kāi)創(chuàng)造。比如2008年第十屆體育節(jié)，學(xué)校以?快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，活力校園?為主題，要求展示我們國(guó)家、民族和學(xué)校的奮斗歷程和精神。圍繞這個(gè)主題，學(xué)校高

一、高二兩個(gè)年級(jí)1200余名師生聯(lián)袂奉獻(xiàn)了一曲?盛世中國(guó)?團(tuán)體操的絢爛篇章。全篇由 ?中國(guó)交響詩(shī)?和 ?一中協(xié)奏曲? 上、下兩片連綴而成。它融文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、武術(shù)和舞蹈于一爐，全面展示了一中師生的創(chuàng)新能力和合作精神，好評(píng)如潮。文化藝術(shù)節(jié)的最出彩部分是大型主題文藝晚會(huì)。學(xué)校規(guī)定，每臺(tái)晚會(huì)節(jié)目不得超過(guò)20個(gè)；其中，原創(chuàng)節(jié)目要占一半以上！面對(duì)挑戰(zhàn)，師生選擇了合作，選擇了堅(jiān)持。他們有的編寫(xiě)劇本，有的準(zhǔn)備道具，有的琢磨角色，巨大的潛能在短時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái)。這樣打磨出來(lái)的一臺(tái)大型主題文藝晚會(huì)薈萃群英，充滿生活氣息，集中展示了學(xué)校素質(zhì)教育的成果。如第十一屆大型主題文藝晚會(huì)的舞蹈《竹韻悠悠》清秀儒雅，意境幽遠(yuǎn)； 小品《守望》，以一個(gè)留守孩子的遭遇來(lái)拷問(wèn)社會(huì)，拷問(wèn)靈魂。在創(chuàng)造和收獲中，師生相互喝彩，相互砥礪；分享智慧，分擔(dān)風(fēng)雨。感受生命的律動(dòng)，提升生命的意義。而科技節(jié)的高峰之一則是專(zhuān)家講座。幾年來(lái)，學(xué)校聘請(qǐng)了武漢大學(xué)鄂棟臣教授、茆智院士和趙林教授，華中科技大學(xué)潘垣院士，清華大學(xué)閔勇教授，以及中國(guó)社會(huì)科學(xué)院吳銳博士到學(xué)校為師生做科普?qǐng)?bào)告，指導(dǎo)師生的課題研究，開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)，引領(lǐng)師生登上一個(gè)個(gè)知識(shí)和創(chuàng)新的制高點(diǎn)，飽覽無(wú)限風(fēng)光；實(shí)現(xiàn)了中等教育與高等教育的對(duì)接，形成了學(xué)校與清華、武大等著名高校共生的模式，為一中師生實(shí)現(xiàn)自己的理想搭起了一座通天塔。一屆科技節(jié)就是一次探索之旅、發(fā)現(xiàn)之旅與和諧之旅，學(xué)生和教師的生命素質(zhì)、生命質(zhì)量和生命境界都在這里得到持續(xù)不斷的超越與升華。

把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)生命活力；把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)

氣息；把創(chuàng)造帶給師生，讓教育充滿挑戰(zhàn)和智慧；把精神發(fā)展的主動(dòng)權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)。這，就是一中校本課程的魅力所在。

——?示范學(xué)校的使命就在于以質(zhì)量立校，全面推行素質(zhì)教育。質(zhì)量是示范學(xué)校的生命線。?一中主管教學(xué)的副校長(zhǎng)立意高遠(yuǎn)。他拿出一中十年學(xué)生素質(zhì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)冊(cè)，如數(shù)家珍：學(xué)校學(xué)生的思想道德素質(zhì)不斷提高，法律意識(shí)逐步增強(qiáng)，心理品質(zhì)更加優(yōu)良。多年來(lái)，學(xué)生無(wú)一人有違法犯罪行為。2005-2006學(xué)年度、2006-2007學(xué)年度、2007-2008學(xué)年度學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率分別為94.61%、95.70%和97.79%，優(yōu)良率逐年上升。學(xué)生中涌現(xiàn)出大量?拾金不昧?的先進(jìn)典型。學(xué)校每年表彰?十佳?、?百優(yōu)?學(xué)生150名左右，?優(yōu)秀共青團(tuán)員? 100人左右，?學(xué)生會(huì)工作積極分子?10人；表彰?文明寢室?30個(gè)，?文明班級(jí)?12～15個(gè)。全校師生的藝術(shù)素質(zhì)也得到了較大的提高。在巴東縣舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，每年都有巴東一中師生的節(jié)目閃亮登場(chǎng)。學(xué)生的文化素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。自2000年以來(lái)，巴東一中高考成績(jī)連續(xù)十年奪得全州同類(lèi)高中第一。1998年以來(lái)，學(xué)校共有三十八名同學(xué)進(jìn)入北大、清華，有十六名同學(xué)獲得全州文理科狀元，七名同學(xué)高考成績(jī)進(jìn)入全省前十名，數(shù)以千計(jì)的學(xué)生考入國(guó)家?985?、?211?工程大學(xué)。2005年4月，武漢大學(xué)將巴東一中確立為全國(guó)首家?優(yōu)質(zhì)生源基地?。同年，學(xué)校被國(guó)務(wù)院表彰為?全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體?。2007年，學(xué)校被授予?湖北省最佳文明單位?稱號(hào)。根據(jù)跟蹤調(diào)查，多年來(lái)，巴東一中學(xué)生進(jìn)入高校后大都品學(xué)兼優(yōu)，素質(zhì)全面，才能突出?；驑s獲國(guó)家及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，或擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，或擔(dān)任黨、團(tuán)組織干部，或成為大型活動(dòng)主持人，或免試攻讀碩士、博士學(xué)位，盡顯一中學(xué)生的才華與智慧，展示一中學(xué)生良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。

大愛(ài)無(wú)疆：譜寫(xiě)發(fā)展協(xié)奏曲

——?祝賀，祝賀！?我們一走進(jìn)一中的校長(zhǎng)辦公室，正在忙碌的宋發(fā)剛校長(zhǎng)，連忙放下手中的活兒，笑臉相迎：?成績(jī)是大家的?。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，道出了一位校長(zhǎng)的謙虛和心胸。是啊，在一中，宋校長(zhǎng)堅(jiān)持把自己擺在一個(gè)教師的地位：跨年級(jí)兼課，與老師一起接受學(xué)生、年級(jí)、教務(wù)處和辦公室的考核……但就在這些平凡的工作中，宋校長(zhǎng)真實(shí)的了解到全校師生的生存發(fā)展?fàn)顩r，獲取了決策的第一手資料；為教育科研積累了可貴的素材；顯示了公平和正義，凝聚了人心；一言一行，不經(jīng)意間發(fā)揮著示范作用……當(dāng)我們驚嘆于在繁忙的教學(xué)和管理之余，宋校長(zhǎng)還主持過(guò)幾個(gè)國(guó)家、省、州級(jí)課題研究，僅在國(guó)家核心期刊上就發(fā)表了10多篇科研文章時(shí)，他只是淡淡一笑：?是逼出來(lái)的?。這句話，道出了他的本色。他出身于農(nóng)民家庭，種過(guò)地，當(dāng)過(guò)代課教師，第一學(xué)歷中師。但他憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持，從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為湖北省特級(jí)教師，步入專(zhuān)家的行列。在一中，他的課是深受師生歡迎的。學(xué)生說(shuō)，聽(tīng)宋校長(zhǎng)的課，是一種享受。談起未來(lái)，宋校長(zhǎng)告訴我們，借高中新課改東風(fēng)，改造課堂，創(chuàng)精品課程，強(qiáng)化特色。我們默默祝福一中在這位年富力強(qiáng)的船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在素質(zhì)教育的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，越走越好。

——?1998年以來(lái)一中考入清華、北大的38個(gè)學(xué)生，有21個(gè)出自他的門(mén)下。?說(shuō)起一中副校長(zhǎng)、09屆高三年級(jí)主任譚元富，人們首先?遞?上來(lái)的就是刻在心底里的這張?名片?。當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意時(shí)，譚校長(zhǎng)說(shuō)：?功勞是大家的，應(yīng)該多寫(xiě)寫(xiě)老師，我個(gè)人是微不足道的?。在我們的一再堅(jiān)持下，譚校長(zhǎng)才打開(kāi)了話匣子。他說(shuō)，這些年來(lái)主持年級(jí)工作，體會(huì)有三點(diǎn)。一是要充分調(diào)動(dòng)師生兩個(gè)

積極性。對(duì)教師，從生活、工作和心理等各方面關(guān)心他們的疾苦，在安排工作、工資待遇和考核上盡可能公平、公正，在嚴(yán)要求中培養(yǎng)自覺(jué)性和主動(dòng)性，讓他們心情舒暢的工作；對(duì)學(xué)生，常常換位思考，多為家長(zhǎng)、學(xué)生著想，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和學(xué)生的合作。二是開(kāi)展工作時(shí)遵循規(guī)律：遵循師生身心發(fā)展規(guī)律，遵循學(xué)科發(fā)展規(guī)律；組織教師備教材、備教師、備學(xué)生、備學(xué)科、備社會(huì)。在加強(qiáng)科學(xué)施教的監(jiān)督的同時(shí)，又充分信任班主任和備課組長(zhǎng)，減少干預(yù)，留足教師思考的時(shí)間和空間。三是在培養(yǎng)拔尖學(xué)生上，調(diào)動(dòng)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的積極性，形成合力。并按規(guī)律辦事：遵循成長(zhǎng)規(guī)律、學(xué)科規(guī)律和學(xué)法規(guī)律。激活教師和學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)科能力上下苦功。還要關(guān)注學(xué)生身上的不足，減少阻力。這一席樸素的話語(yǔ)，似乎涉足教壇幾年的人都差不多能說(shuō)出來(lái)，但卻是譚校長(zhǎng)幾十年教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的厚積薄發(fā)，道出了素質(zhì)教育的真諦：教育是“生態(tài)工程”，只有激活了這個(gè)工程每個(gè)元素的活力，教育的土地上才會(huì)長(zhǎng)出參天大樹(shù)。

——參加工作剛十年，已親手給清華、北大輸送了9名學(xué)生，被學(xué)生在帖子里昵稱為?我們蠻橫而有理的譚老師?。帶著幾分神秘，我們走近譚柱魁老師。不料，我們的采訪卻讓他滿臉羞色。當(dāng)我們說(shuō)起如何做班主任工作時(shí)，似乎找到了感情的橋梁，譚老師的話一下子多了起來(lái)。他認(rèn)為班主任工作的金鑰匙就是人類(lèi)最真摯的感情——父（母）子（女）情。要教育學(xué)生認(rèn)同這份感情，懷抱一顆感恩的心；多從父母的角度思考問(wèn)題，從父母身上獲取前進(jìn)的精神動(dòng)力；努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想和追求，回報(bào)父母和社會(huì)。如今年考上中國(guó)政法大學(xué)的一位同學(xué)，由于家庭貧困，成績(jī)不夠理想，他一度悲觀失望，準(zhǔn)備輟學(xué)去外地打工。得知消息后，譚老師把該學(xué)生遠(yuǎn)在千里之外打工的父親請(qǐng)回來(lái)，一起幫他分析原因，找到亮點(diǎn)，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難。一席話，點(diǎn)亮了這個(gè)學(xué)生的心燈。聽(tīng)完這個(gè)故事，我們心里犯起了嘀咕：身材高大、外表憨厚的譚老師，原來(lái)還有著一份俠骨柔腸！在一中，說(shuō)起數(shù)學(xué)老師，譚老師也是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮核麍?zhí)教的05屆的張?jiān)ā?8屆的廖子銘、09屆的稅成淼，都是當(dāng)年高考中恩施州文科數(shù)學(xué)單科第一名；08屆、09屆，他所教班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)人均分都在132分左右。當(dāng)我們驚訝于這份成績(jī)時(shí)，他說(shuō)：?唯一的訣竅，就是把學(xué)生看做一個(gè)能思考問(wèn)題的人。從培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力入手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思維，然后放手讓學(xué)生自己解決問(wèn)題。?把學(xué)生看作是一個(gè)會(huì)思考的鮮活的生命，這不正是素質(zhì)教育夢(mèng)寐以求的目標(biāo)么？！

——到一種工作九年，雖屢創(chuàng)佳績(jī)，但在高手如林的一中，仍不顯山不露水；09年高考成績(jī)揭曉后，一個(gè)敦師的身影立刻躍入我們的眼簾：他就是在今年高考中連創(chuàng)一中幾個(gè)第一的祁乾安老師。當(dāng)我們走進(jìn)祁老師的教育世界，一個(gè)個(gè)令人動(dòng)容的故事浮出水面：?學(xué)生考不上清華、北大，我一輩子不評(píng)中高職稱！?在教師會(huì)上，祁老師立下了這樣的軍令狀；中午午休時(shí)間，幾乎都是在辦公室和學(xué)生交流中度過(guò)的；找學(xué)生談話，先備課，避免浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間；與科任教師談話，主題永遠(yuǎn)只有學(xué)生；關(guān)愛(ài)黃躍等家庭困難學(xué)生，爭(zhēng)取省建設(shè)銀行對(duì)黃躍同學(xué)的支援；近幾年，工資的三分之一左右用于為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；每次考試閱卷后，把參考答案印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自己重新評(píng)卷，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解知識(shí)點(diǎn)，理解考題對(duì)學(xué)生的知識(shí)、信息和能力的要求，從學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)出發(fā)，幫助學(xué)生完成從知識(shí)到能力的跨越；今年，他擔(dān)任班主任的班級(jí)的學(xué)生有兩人考入清華大學(xué)，數(shù)十人進(jìn)入?985?、?211?工程學(xué)校，而他自己的兒子中考分?jǐn)?shù)卻沒(méi)能上一中公費(fèi)線……一位教育界前輩說(shuō)過(guò)，教師要把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看。如果祁老師能把自己的孩子當(dāng)學(xué)生看，那該有多好啊。

——聽(tīng)說(shuō)我們要采訪他，一臉書(shū)卷氣的賀德才老師被嚇了一跳。?我沒(méi)有什么貢獻(xiàn)，你們應(yīng)該去采訪一線的教師?他連忙推卻。在我們的耐心解釋下，賀老師才說(shuō)起了他的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：作為教務(wù)員，做好主任的助手，滿足教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的要求，滿足學(xué)校和社會(huì)的需要，是本職工作；工作頭緒多，臨時(shí)性工作多，加班到次日凌晨是家常便飯。僅每年為趕制招生廣告，就要開(kāi)幾個(gè)‘夜車(chē)’；當(dāng)有教師因?qū)W生考核打分?問(wèn)罪?上門(mén)時(shí)，笑臉相迎，耐心解釋?zhuān)徒處煼治龅檬?，提出改進(jìn)建議，直到教師心平氣和的離開(kāi)；去年下半年，愛(ài)人患癌癥住院，賀老師一邊忙于工作，一邊要照顧重病的妻子，直到今年三月愛(ài)人撒手人寰，賀老師也很少影響學(xué)校工作。

……

在一中，是以上這些教師為代表的教職工團(tuán)隊(duì)，在平凡中書(shū)寫(xiě)著卓越，在謙卑中鐫刻著偉大，以他們的大愛(ài)譜寫(xiě)了一部不朽的教育協(xié)奏曲。

高峽望遠(yuǎn)：投身縣域經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)

一中探索出來(lái)的素質(zhì)教育模式吸引了各界人士的眼球。先是縣內(nèi)各個(gè)學(xué)校紛紛效仿，形成一種?時(shí)尚?；接著是州內(nèi)外和省內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家紛紛前來(lái)考察、總結(jié)，如湖南省龍山高級(jí)中學(xué)、永順一中、花垣一中，重慶市巫山高中、奉節(jié)高中，內(nèi)蒙古滿洲里三中，湖北省神農(nóng)架林區(qū)高中、興山一中、長(zhǎng)陽(yáng)一中、秭歸一中及恩施州內(nèi)高中以及宜昌市遠(yuǎn)安縣教育考察團(tuán)、廣東省五華縣教育考察團(tuán)等先后五十余次到一中考察交流；一些主流媒體如長(zhǎng)江巴東網(wǎng)、恩施新聞網(wǎng)、恩施日?qǐng)?bào)、湖北教育督導(dǎo)網(wǎng)、湖北電視公共頻道、中國(guó)教育報(bào)和中央電視臺(tái)教育頻道等從不同角度對(duì)巴東一中進(jìn)行了報(bào)道。現(xiàn)在全國(guó)東到上海，西到新疆，北至黑龍江，南至海南島都有來(lái)自巴東一中的學(xué)生。

在成績(jī)面前，一中的領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持著清醒的頭腦。他們深知，教育質(zhì)量是教育的生命線。提高教育質(zhì)量是國(guó)家的意志，人民群眾的要求，教育的根本任務(wù)，也是世界教育發(fā)展的潮流。鄧小平同志說(shuō)過(guò)：?學(xué)校要保證教育質(zhì)量，否則不能說(shuō)教育是成功的。?學(xué)校一定要堅(jiān)守質(zhì)量這條底線。他們有一種強(qiáng)烈的使命感：面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際大舞臺(tái)，國(guó)家需要大量的站在世界前沿的頂尖人才，需要符合知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代要求的品德高尚、人格健全、高素質(zhì)的世界公民。為重點(diǎn)大學(xué)輸送優(yōu)秀的新生是示范高中的歷史責(zé)任。一中領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，素質(zhì)教育必須關(guān)注升學(xué)率，滿足人民群眾的需求。教育的社會(huì)評(píng)價(jià)目標(biāo)是?讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意?。提高教育質(zhì)量必須著眼于人的全面發(fā)展和社會(huì)的和諧發(fā)展，教育的質(zhì)量是民眾教育情結(jié)的凝聚點(diǎn)。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，人民對(duì)教育最關(guān)心的問(wèn)題還是質(zhì)量問(wèn)題，讓自己的孩子上好學(xué)、上好大學(xué)，是家長(zhǎng)最迫切最強(qiáng)烈的要求。一中領(lǐng)導(dǎo)班子知道，?老、少、邊、窮、庫(kù)?是巴東的基本縣情。從服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度看，培養(yǎng)一個(gè)專(zhuān)科生可以使一家人脫貧致富，培養(yǎng)一個(gè)本科生可以使兩至三家脫貧致富，培養(yǎng)一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生可以使三家以上脫貧致富，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生可以帶動(dòng)一方百姓脫貧致富。同時(shí)，學(xué)生從巴東走出去，是生態(tài)移民，也是最好的移民方式。學(xué)校只有扎根腳下的皇天后土，立足湖北，面向全國(guó)，放眼世界，才能走得更遠(yuǎn)、更好。他們的目標(biāo)是，把學(xué)校辦成先進(jìn)教育理念的實(shí)驗(yàn)園、先進(jìn)教學(xué)技術(shù)的示范園和優(yōu)秀人才的百花園；把學(xué)校建成高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)新型、實(shí)施素質(zhì)教育的名校！

第二篇：中式烹調(diào)師中級(jí)理論知識(shí)試卷(一)

中式烹調(diào)師中級(jí)理論知識(shí)試卷

（一）班別_______ 姓名_______ 測(cè)試時(shí)間90分鐘 滿分100分

一、選擇題（每題2分，總40分）

1.原料成本控制法中的定額成本控制法，就是在調(diào)查、分析、測(cè)算的（）上，控制每一菜點(diǎn)的原料標(biāo)準(zhǔn)耗用量和標(biāo)準(zhǔn)耗用成本。

A、思想

B、基礎(chǔ)

C、工作

D、目的2.家畜的骨骼一般占畜體的（）。

A、15％～20％

B、30％～35％

C、40％～45％

D、50％～55％ 3.制作白湯一般采用（）。

A、旺火或小火

B、旺火或大火

C、旺火或中火

D、旺火或微火 4.煮湯是制湯的（）方法。

A、關(guān)鍵

B、基礎(chǔ)

C、簡(jiǎn)單

D、基本

5.調(diào)味和烹飪方法是（）烹飪?cè)虾驮黾幼涛兜奶厥饧夹g(shù)美。

A、轉(zhuǎn)變

B、改變

C、變化

D、變換

6.菜肴造型以（）為目的。

A、觀賞

B、食用

C、展示

D、品嘗

7.在食品雕刻中，要做到大料大用，小料（）。

A、不用

B、小用

C、整用

D、常用

8.葉菜多用作雕刻各種花菜、鳥(niǎo)獸、人物、風(fēng)景的（）。

A、主料

B、原料

C、配料

D、陪襯

9.食品雕刻最主要、最理想的原料是（）。

A、西瓜

B、土豆

C、南瓜

D、蘿卜

10.食品雕刻的成品大多是用含水分較多的原料雕刻的，其保管方法有三種：水泡法、低溫保管法和（）。

A、濕布包蓋法

B、冷凍保鮮法

C、沾水保存法

D、藥水保管法 11.凸雕是先將所要雕刻的圖案畫(huà)在上面，然后用斜口刀將圖案上不需要的部分鏟去一層，使圖形（）。

A、突出

B、好看

C、暴露

D、再現(xiàn)

12.平雕是食品雕刻中（）的一種。

A、最復(fù)雜

B、較復(fù)雜

C、較簡(jiǎn)單

D、最簡(jiǎn)單

13.淀粉和其他糖類(lèi)在（）的影響下會(huì)發(fā)生變化，使它們的親水性有所降低。

A、冷

B、熱

C、溫?zé)?/p>

D、冰凍

14.漲發(fā)的目的就是最大限度地使其恢復(fù)到（）狀態(tài)。

A、柔軟

B、原來(lái)

C、最大

D、松軟

15.干貨原料經(jīng)漲發(fā)后，所吸收的水分大部分進(jìn)入（）內(nèi)。

A、原料

B、組織

C、細(xì)胞

D、結(jié)構(gòu)

16.干貨漲發(fā)時(shí)，質(zhì)地較厚的魚(yú)翅可直接下（）鍋漲發(fā)。

A、冷水

B、沸水

C、溫水

D、涼開(kāi)水

17.動(dòng)物類(lèi)和豆類(lèi)主要的功用是供給優(yōu)良（），以彌補(bǔ)糧食蛋白質(zhì)質(zhì)量低的缺陷。

A、維生素

B、礦物質(zhì)

C、蛋白質(zhì)

D、無(wú)機(jī)鹽

18.平衡膳食的要求應(yīng)滿足機(jī)體所需要的熱能和（），以滿足生理和一切活動(dòng)的需要。

A、營(yíng)養(yǎng)素

B、維生素

C、脂肪

D、鹽 19.成人每日需要維生素E為（）。

A、10 mg

B、5 mg

C、15 mg

D、20 mg 20.脂類(lèi)是食物中產(chǎn)生熱量（）的一種營(yíng)養(yǎng)素。

A、最高

B、較高

C、較低

D、較差

二、判斷題（每題2分，總20分）

1.（）熱菜造型藝術(shù)不宜精雕細(xì)刻，要求上菜速度。2.（）在食品雕刻中，要做到大料大用，小料小用。3.（）組合雕刻主要用于大菜。

4.（）平雕的原料以原片為主。

5.（）水發(fā)主要是利用水的浸潤(rùn)作用和加熱后的熱脹作用。6.（）干貨原料經(jīng)發(fā)制可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。

7.（）烹飪技術(shù)發(fā)展的秦、漢兩代經(jīng)歷300多年，社會(huì)制度的變革，生產(chǎn)力的解放，中外經(jīng)濟(jì)文化的交流，為烹飪技術(shù)發(fā)展提供了物質(zhì)條件。

8.（）脂類(lèi)包括中性脂肪和類(lèi)脂。

9.（）產(chǎn)品成本＝主料成本＋配料成本＋調(diào)味品成本。

10.（）進(jìn)行冷藏的食品應(yīng)經(jīng)過(guò)初加工，并用塑料袋包裝，以防止污染和干耗。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，總25分）1.食品雕刻分幾類(lèi)？什么是平雕？

2.食品雕刻的造型有幾種？

3.食品雕刻的作用是什么？

4.什么是模具刀？其特點(diǎn)是什么？

5.食品雕刻刀具的種類(lèi)有哪些？刻刀分哪幾種？

四、計(jì)算題（每題15分，總15分）

1.某集團(tuán)宴請(qǐng)客戶舉辦冷餐會(huì)，每人標(biāo)準(zhǔn)40元，預(yù)定45人參加，試問(wèn)該酒會(huì)的成本是多少元（成本率規(guī)定為40％）？

第三篇：個(gè)人奮斗與團(tuán)隊(duì)精神(一)

個(gè)人奮斗與團(tuán)隊(duì)精神

（一）--------個(gè)人奮斗中的1：9法則

為什么要提起個(gè)人奮斗

為什么要提起個(gè)人奮斗？因?yàn)橹袊?guó)人迷信“個(gè)人奮斗”。我在百度上搜索了一下，暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“個(gè)人奮斗”這個(gè)詞條。也許是編詞者也不愿將“個(gè)人奮斗”這樣的詞條編入百度百科吧，因而無(wú)法給個(gè)人奮斗下個(gè)準(zhǔn)確的定義。但是“個(gè)人奮斗”一詞又不能不說(shuō)，因?yàn)檫@是當(dāng)今國(guó)人思想共識(shí)，無(wú)論是職場(chǎng)、考場(chǎng)、還是官場(chǎng)、商場(chǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)地不聽(tīng)到人們講個(gè)人奮斗。而且“個(gè)人奮斗”也的確成為國(guó)人的生存方式之一。因此，不能不談到“個(gè)人奮斗”。

又因?yàn)閭€(gè)人奮斗與中國(guó)的當(dāng)今國(guó)運(yùn)有很大關(guān)系。在中國(guó)依靠“個(gè)人奮斗”積累起來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力實(shí)現(xiàn)了第二大經(jīng)濟(jì)體后又面臨著被西方列強(qiáng)的政治與經(jīng)濟(jì)圍剿，陷入了被動(dòng)挨動(dòng)的境地，同樣也與“個(gè)人奮斗”有關(guān)。正因?yàn)檫@些原因，我們不能不思考國(guó)人“個(gè)人奮斗”思維方式對(duì)中國(guó)社會(huì)、民族、生活的影響。

以下便是我對(duì)于“個(gè)人奮斗”的思考。

第一、中國(guó)的“個(gè)人奮斗”培養(yǎng)了一大批情緒低落的失敗者。有人可能有不服這個(gè)結(jié)論，認(rèn)為我說(shuō)的過(guò)于偏激了。那么我就以大家日常所見(jiàn)的事實(shí)為例進(jìn)行交流吧。

如前所說(shuō)，學(xué)校的升學(xué)教育，便是“個(gè)人奮斗”最典型的例子。小孩子剛從娘肚里生出來(lái)不久，望子成龍的家長(zhǎng)們便對(duì)孩子寄于了很大希望，使他背上了“科場(chǎng)高中、榮光耀祖”的光榮使命，因此孩子

一睜開(kāi)眼，便面臨著“知識(shí)、分?jǐn)?shù)、考試、排名、升學(xué)”等繁重的歷史任務(wù)，使小孩子成為考試的機(jī)器。從幼兒時(shí)代開(kāi)始，到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、再到研究生，孩子們一路拚搏，真真切切地感受到了“個(gè)人奮斗”的滋味。更要命的問(wèn)題在于“中國(guó)實(shí)行的是精英教育，十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)考核與分?jǐn)?shù)排名，只有前幾名才有機(jī)會(huì)進(jìn)行高一級(jí)學(xué)校，成為優(yōu)等生，而其余的學(xué)生則被認(rèn)為是差等生，而被老師、學(xué)校鄙視，被家長(zhǎng)呵斥，個(gè)人抬不起頭，成為不折不扣的失敗者。

正是因?yàn)閷W(xué)校的升學(xué)教育安排了這么一條路，因此，從幼小時(shí)代開(kāi)始，孩子們便處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，使他們感覺(jué)到，周?chē)耐瑢W(xué)都是競(jìng)爭(zhēng)者，如果稍有不慎，原本屬于自已的名次便會(huì)被同學(xué)奪去，在這種情況下，相互排斥、相互拆臺(tái)、明爭(zhēng)暗斗就成為家常便飯。而最后的成功者總是那么幾個(gè)人，他們成為了“精英”，而其它人則成為情緒低落的失敗者。從小學(xué)、到初中、再到高中、大學(xué)，一路走來(lái)，有多少失敗者被拋到社會(huì)上。這便是“個(gè)人奮斗”最典型的例子，每一個(gè)家長(zhǎng)都真真切切地感受到了這種失敗，自已的孩子要么成為為數(shù)不多的優(yōu)勝者，要么成為遭人白眼的差等生被淘汰出局。而又有多少家長(zhǎng)為了避免自已的孩子遭遇淘汰出局的結(jié)局而竭盡全力。但是無(wú)論怎樣，這種結(jié)局，即大多數(shù)人被淘汰出局的結(jié)局是事先就注定了。因?yàn)閺呐琶挠螒蛞?guī)則看，“能排前幾名”的名額就那么幾個(gè)，人數(shù)有限，不是你出局，就是他淘汰，非此即彼。

從升學(xué)教育來(lái)看，即可看出“個(gè)人奮斗”的規(guī)律來(lái)，每個(gè)人都從自身角度來(lái)考慮、觀察問(wèn)題（個(gè)人角度），開(kāi)始“奮斗”，每個(gè)人都“渴

望成功”，這是“個(gè)人奮斗”的價(jià)值觀，而衡量“成功”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是成為為數(shù)不多的“精英”，即學(xué)校教育中的“前幾名”。而要得到“前幾名”的目的，必須通過(guò)“奮斗”而且“競(jìng)爭(zhēng)激烈”。而 “競(jìng)爭(zhēng)”的過(guò)程又強(qiáng)化了“個(gè)人意識(shí)”，排斥了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是“絕大多數(shù)人”慘遭“淘汰出局”。最后是這些人希望破滅。因此說(shuō)，個(gè)人奮斗的軌跡是“渴望成功-----個(gè)人努力----激烈競(jìng)爭(zhēng)----爭(zhēng)奪名次------大多數(shù)人慘遭出局”。

就這樣，竟?fàn)幖ち业纳龑W(xué)教育,一方面打造了為數(shù)不多的知識(shí)精英,另一方面又產(chǎn)生了一批又一批情緒低落的失敗者.升學(xué)教育首先教會(huì)了學(xué)生個(gè)人奮斗,也為思想單純的他們注入了自私,欲望、竟?fàn)?、成功、名利等精神要?這是一種結(jié)局。而那些優(yōu)勝者，因?yàn)椤巴檎叱鼍?----自身勢(shì)孤力單----周?chē)h(huán)境惡化----影響自身信心----最后失敗”。從中國(guó)教育的結(jié)局來(lái)看，由于升學(xué)教育培養(yǎng)了一大批慘遭淘汰出局的差等生，等他們不斷充斥社會(huì)，因此不愿學(xué)習(xí)、厭惡學(xué)習(xí)的風(fēng)氣便會(huì)在中國(guó)社會(huì)上傳播開(kāi)來(lái)，成為中國(guó)社會(huì)的一條灰色主流意識(shí)。而那些曾經(jīng)的優(yōu)勝者一路拚搏，雖然得到了他夢(mèng)想的東西，但是回頭一看，大家都不學(xué)習(xí)，再加上他原來(lái)的目的就不是奔知識(shí)本身而來(lái)，名、利、地位、工作等目的均以得到，因此，也最后失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這樣，他也會(huì)主動(dòng)投入到那個(gè)不愿學(xué)習(xí)的大軍中去。這樣，中國(guó)教育到大學(xué)時(shí)代，就完成了歷史使命，即培養(yǎng)一支不愿學(xué)習(xí)的大軍。

從現(xiàn)在看來(lái)，改革開(kāi)放最大的成果就是培養(yǎng)了個(gè)人奮斗精神,強(qiáng)化

了個(gè)人意識(shí),釋放了個(gè)人欲望,調(diào)動(dòng)了個(gè)人的積極性,樹(shù)造了財(cái)富英雄的神話,使得個(gè)人奮斗理念得到了全民的認(rèn)同.正如前所說(shuō)，個(gè)人奮斗的法則是競(jìng)爭(zhēng)法則,注重少數(shù)人成功,這就意味著多數(shù)人會(huì)成為失敗者.我們估且把它叫做“1：9”法則吧。同樣意味著多數(shù)人的個(gè)人奮斗最后終成徒勞,為那些少數(shù)成功者作嫁裝.無(wú)論是職場(chǎng),商場(chǎng)還是考場(chǎng),無(wú)不遵守這個(gè)1:9法則。

最近,有人和我談?wù)撈鸶皇靠?認(rèn)為富士康的招工給人畫(huà)了一個(gè)美麗而誘人的餅,吸引大多數(shù)夢(mèng)想成功的青年人前往就業(yè)。可是事實(shí)上這種畫(huà)中的餅總是讓人得不到，于是許多人因之而去,又因此而離開(kāi),因而使富士康成為中國(guó)人員流動(dòng)性最大的企業(yè)。當(dāng)然，就在許多人個(gè)人奮斗夢(mèng)破的同時(shí),富士康成為中國(guó)臺(tái)商的首富.不過(guò)，前往富士康的人員中也不是就沒(méi)有成功者。也有為數(shù)極少的青年人富士康堅(jiān)持下來(lái)，并且取得較好的待遇，成為最后的優(yōu)勝者。不然的話，這樣的招牌到哪里去尋？去吸引著不明就里的后來(lái)者源源不斷地前來(lái)應(yīng)聘？

我們講的個(gè)人奮斗當(dāng)然是針對(duì)多數(shù)失敗者而言的，因?yàn)?： 9法則中占大多數(shù)的人則是那“9”的部分，他們中大多數(shù)人開(kāi)始時(shí)都有十分美妙的不切實(shí)際的幻想，但是又大多有夢(mèng)粹的過(guò)程，等他們希望破滅的時(shí)候，他們就會(huì)感到無(wú)奈、無(wú)助，而又迷茫。也正如前所說(shuō)，因?yàn)檫@些不明就里的青年打工者源源不斷地前往富士康這樣的代工廠打工，所以才創(chuàng)造了富士康臺(tái)商首富這樣的財(cái)富神話與代工廠奇跡。

在“個(gè)人奮斗”這個(gè)詞匯中，與“1：9法則”相并列的還有一

個(gè)理念，那就是“生存法則”。這個(gè)法則告訴我們，當(dāng)你被“1：9法則剝得一干二盡，希望破滅時(shí)，那就還有一個(gè)法則在起作用，那就是 “生存法則”。什么是生存法則，那就是說(shuō)，你游走于貧與富之間，如果不奮斗，很可能會(huì)陷入貧困狀態(tài)，如果你“奮斗”了，還有可能回到“富?！彪A層。為了避免陷入貧窮，你還不能自暴自棄，還得鼓起余力去奮斗。這是第一層意思。第二層意思是，你如果不“奮斗”，很可能會(huì)面臨著“死”，如果你奮斗了，你還有“生”的希望。因此，“個(gè)人奮斗”還決定著你的生與死的問(wèn)題，使你因?yàn)閷?duì)貧與死產(chǎn)生恐懼，因而不斷地“奮斗”，參加市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“競(jìng)爭(zhēng)”與“1：9法則”游戲，也同樣接受著資本主義剝削。如果你明白這個(gè)道理，你就能明白，為什么中國(guó)人也知道通貨膨脹，也對(duì)通貨為什么膨脹產(chǎn)生了一定認(rèn)識(shí)，但是還是一如既地努力掙錢(qián)，就是因?yàn)樗麄兪苤皞€(gè)人奮斗”“生存法則”的威脅，如果不努力掙錢(qián)，他們很可能很快面臨著“死亡”與“貧困”的威脅。

因此說(shuō)，只要你一迷信“個(gè)人奮斗”，你就很有可能有被“1：9法則”與“生存法則”套牢，從而遭遇“90%的人被慘遭淘汰出局”的命運(yùn)。

這個(gè)生存法則還是我在三十年前接受的一個(gè)概念。當(dāng)時(shí)，我們剛開(kāi)始接觸的這個(gè)概念時(shí)，是以“學(xué)會(huì)生存”面目進(jìn)入我們視野中的，當(dāng)時(shí)我們?cè)谙?，我們以前不是提“不斷提高人民群眾的生活水平”嗎？為什么這里還出現(xiàn)一個(gè)“生存”，并且還要讓人們“學(xué)會(huì)”呢？到底是“生活的品位高還是生存的品位高”呢？事過(guò)三十年后，我們才明

白了，人家早有預(yù)見(jiàn)，知道中國(guó)人民經(jīng)過(guò)三十余年的“個(gè)人奮斗”之后會(huì)有大批人陷入貧困階層的，這時(shí)候，“學(xué)會(huì)生存”的確重要，人家在給你打預(yù)防針呢？當(dāng)然，他們也要預(yù)想不到的地方，他們可能有會(huì)想到，中國(guó)人不進(jìn)行“個(gè)人奮斗”可能會(huì)有“生存”問(wèn)題，可是沒(méi)有想到真到“學(xué)會(huì)生存”那地步，還會(huì)有另一個(gè)理念會(huì)起作用，那就是“揭竿而起”，到那個(gè)時(shí)候，就不是“個(gè)人奮斗”而是“團(tuán)結(jié)奮斗”了。事情不能做得太絕了，否則，物極必反。

第四篇：中式集體婚禮

宋晨光出席’2007中國(guó)宜春金圣·“花好月圓”

大型中式集體婚禮盛典

中國(guó)江西新聞網(wǎng)(江西新聞網(wǎng)、中國(guó)江西網(wǎng)、江西網(wǎng))

2007-9-26 19:08:10

“百年恩愛(ài)雙心結(jié)，千里姻緣一線牽”。9月25日中秋節(jié)，’2007中國(guó)宜春金圣·“花好月圓”大型中式集體婚禮在宜春隆重舉行。這天，巍巍袁山見(jiàn)證了這場(chǎng)全國(guó)規(guī)模最宏大的中式集體婚禮盛典：46對(duì)新人踏上通向婚姻殿堂的紅地毯，讓親人和朋友分享自己一生中最幸福的時(shí)刻，也把自己對(duì)愛(ài)的承諾融化在金色的秋天里??

宜春市委書(shū)記宋晨光、共青團(tuán)江西省委書(shū)記鐘志生出席婚禮盛典并為新人頒發(fā)婚禮紀(jì)念證書(shū)。市委副書(shū)記任桃英為新人證婚并致證婚詞，市領(lǐng)導(dǎo)朱潯、毛慶生、謝國(guó)萍、黃榮福、徐漢芝、張?zhí)O娜、劉德生出席婚禮盛典。

上午7時(shí)許，46對(duì)新人身著中國(guó)傳統(tǒng)紅色婚禮盛裝步出了賓館，46位戴著紅蓋頭的新娘在司儀的引導(dǎo)下登上了46頂紅花轎。嗩吶吹起來(lái)，鑼鼓響起來(lái)，花轎抬起來(lái)，一場(chǎng)傳統(tǒng)的中式集體婚禮拉開(kāi)了序幕。從袁山中路至高士北路，4公里長(zhǎng)的路旁擠滿了前來(lái)觀看的市民。這支火紅的花轎隊(duì)成為宜春城這天最靚麗的風(fēng)景。

上午9時(shí)18分，婚禮盛典在袁山公園吳有訓(xùn)廣場(chǎng)舉行。在拜堂成親環(huán)節(jié)中，新人們面對(duì)昌黎閣行拜天地禮；面對(duì)親友團(tuán)行拜高堂禮；面對(duì)面行夫妻對(duì)拜禮。在稱心如意環(huán)節(jié)中，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，新郎鄭重地為新娘子掀開(kāi)了紅蓋頭。在賢達(dá)共慶環(huán)節(jié)中，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為新人們頒發(fā)了婚禮紀(jì)念證書(shū)，并致熱情洋溢的證婚詞。在誠(chéng)信之約環(huán)節(jié)中，新人與各自的愛(ài)人交換了新婚信物，傳遞彼此真摯的愛(ài)意。在新婚宣誓環(huán)節(jié)中，新人們把“一生一世相戀、相攜走到白頭”的誓言銘刻在各自的心里。在一吻定情環(huán)節(jié)中，新人們和著柔美、清新的音樂(lè)，深情地相擁相吻。在團(tuán)團(tuán)圓圓環(huán)節(jié)中，新人們?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)觀眾送上喜糖和月餅??這一幕幕，感動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。

濟(jì)南集體婚禮 濟(jì)南中式集體婚禮-報(bào)名進(jìn)行中 0531

聯(lián)系EMail: 手機(jī)/電話: 0531-87061236 發(fā)布時(shí)間: 2008-04-09 13:52:45 濟(jì)南集體婚禮 濟(jì)南中式集體婚禮-開(kāi)始報(bào)名啦?。?/p>

濟(jì)南集體婚禮 濟(jì)南中式集體婚禮

主辦單位:

金玉良緣(香港)國(guó)際文化傳播公司

金玉良緣(香港)喜慶社濟(jì)南NO.2加盟店

活動(dòng)時(shí)間:

公元2008年8月2日

活動(dòng)地點(diǎn):

泉城公園

活動(dòng)目的:

（1）凝聚奧運(yùn)精神、宣揚(yáng)齊魯文化、頌揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)、構(gòu)建和諧家庭、創(chuàng)造幸福人生

（2）為奧運(yùn)喝彩，為運(yùn)動(dòng)健兒加油，展現(xiàn)山東人民對(duì)北京奧運(yùn)的熱情和支持。

（3）愛(ài)在山東、情系奧運(yùn)，擴(kuò)大山東的美譽(yù)度，為2009年山東舉辦的全運(yùn)會(huì)做出貢獻(xiàn)。

（4）讓奧運(yùn)見(jiàn)證新人們的愛(ài)情，新人的婚禮意義提升，值得一生紀(jì)念。

活動(dòng)定位:

氣勢(shì)恢宏 陣容壯觀

活動(dòng)組成:

踴躍報(bào)名+盛大中式慶典+香檳美酒露天午宴

婚禮費(fèi)用:

2888元每對(duì),免費(fèi)提供給新人:中式禮服男女個(gè)一套(含鳳冠霞披)新人化妝、跟妝 新人用品 手捧古典花 婚禮集體照片一張 婚禮集體照片一張 婚禮夢(mèng)幻電子相冊(cè)一套 婚典全程DVD一套 水晶婚禮紀(jì)念證書(shū) 炫彩愛(ài)情水晶像一個(gè) 結(jié)發(fā)筆一對(duì).....咨詢電話: 0531-87061236 ***

咨詢QQ: 378426053

報(bào)名前10名新人有大禮相送，報(bào)名截止到7月15日

新人午宴免費(fèi)，親友團(tuán)午餐另收費(fèi)！

隨著懷舊之風(fēng)的盛行，越來(lái)越多的情侶選擇舉行傳統(tǒng)的中式婚禮。記者4月10日從自治區(qū)團(tuán)委獲悉，五·一期間，團(tuán)委婚慶辦公室將舉辦一次別開(kāi)生面的中式集體婚禮。從現(xiàn)在開(kāi)始，我區(qū)領(lǐng)取了結(jié)婚證的新人都可報(bào)名參加此次集體婚禮。

“現(xiàn)在的新人越來(lái)越講究標(biāo)新立異，西式婚禮已不再受年輕人的推崇，而傳統(tǒng)的中式婚禮加上適當(dāng)?shù)陌b，將給大家耳目一新的感覺(jué)。”負(fù)責(zé)組織此次集體婚禮的婚慶辦副主任張楓說(shuō)，他們將從報(bào)名者中挑選出20對(duì)新人，這些新人都要有一個(gè)不平凡的愛(ài)情故事。

婚慶辦主任段夏冰表示，中國(guó)傳統(tǒng)嫁娶儀式正在興起，包括過(guò)大禮、搬嫁妝、安床、上頭、正婚、回門(mén)六大禮節(jié)，許多人對(duì)這種儀式非常感興趣，而且覺(jué)得舉辦這樣的婚禮很有紀(jì)念意義。

據(jù)悉，此次集體婚禮將于2007年5月1日至5月2日舉行，結(jié)婚慶典將在戈壁春天生態(tài)酒店舉行，蜜月旅游地點(diǎn)設(shè)在米泉佳信莊園。

如果你有意參加這次集體婚禮，那就趕快攜帶結(jié)婚證原件、復(fù)印件，身份證原件及一張結(jié)婚證照片（2寸），到自治區(qū)團(tuán)委報(bào)名吧。2008中國(guó)·湖南首屆櫻花婚旅節(jié) 208對(duì)中式集體婚禮報(bào)名須知

一、報(bào)名條件：

已結(jié)婚的新人，憑結(jié)婚證原件

二、報(bào)名應(yīng)交的資料：

1、兩人身份證復(fù)印件；

2、結(jié)婚證復(fù)印件；

3、結(jié)婚照一張；

4、報(bào)名表一份。

三、參加活動(dòng)應(yīng)交費(fèi)用：

1、參加中式集體婚禮新人費(fèi)用為2008元/對(duì)；

2、親友費(fèi)用為208元/個(gè)；

3、交清費(fèi)用為確認(rèn)，非組委會(huì)原因不得退款

四、參加中式集體婚禮新人的紀(jì)念品

1、羅莉亞婚紗館贈(zèng)送的價(jià)值2008元的攝影套餐；

2、每對(duì)新娘新郎獲贈(zèng)價(jià)值800元的中國(guó)紅禮品一件；

3、櫻花集體婚禮全程DVD光碟一套（2張）；

4、瀏陽(yáng)石柱峰風(fēng)景區(qū)景點(diǎn)終身門(mén)票2張；

五、208對(duì)中式集體婚慶內(nèi)容：

1、長(zhǎng)沙至石柱峰景區(qū)往返車(chē)費(fèi)（旅游大巴）；

2、賓館兩晚住宿（標(biāo)間）； 3、1天石柱峰景區(qū)、周洛景區(qū)游園，及系列游園活動(dòng)；

4、婚慶程序：長(zhǎng)龍花轎迎親、集體婚禮、焰火慶典、長(zhǎng)龍婚宴；

5、篝火晚會(huì)。

六、親友活動(dòng)內(nèi)容：

1、長(zhǎng)沙至石柱峰景區(qū)往返車(chē)費(fèi)（旅游大巴自費(fèi)）；

2、石柱峰景區(qū)、周洛景區(qū)游園門(mén)票130元；

3、長(zhǎng)龍婚宴和1個(gè)早餐費(fèi)；

4、篝火晚會(huì)費(fèi)用； 5、1晚帳篷住宿(自費(fèi))。

2008中國(guó)·湖南首屆櫻花婚旅節(jié)

2008年1月1日

百年恩愛(ài)雙心結(jié)千里姻緣一線牽9月25日中秋節(jié)’2007中國(guó)宜春金圣·花好月圓大型中式集體婚禮在宜春隆重舉行這天巍巍袁山見(jiàn)證了這場(chǎng)全國(guó)規(guī)模最宏大的中式集體婚禮盛典46對(duì)新人踏上通向婚姻殿堂的紅地毯讓親人和朋友分享自己一生中最幸福的時(shí)刻也把自己對(duì)愛(ài)的承諾融化在金色的秋天里……

市委書(shū)記宋晨光、共青團(tuán)江西省委書(shū)記鐘漢生出席婚禮盛典并為新人頒發(fā)結(jié)婚證書(shū)市委副書(shū)記任桃英為新人證婚并致證婚詞市領(lǐng)導(dǎo)朱潯、毛慶生、謝國(guó)萍、黃榮福、徐漢芝、張?zhí)O娜、劉德生出席婚禮盛典

上午7時(shí)許46對(duì)新人身著中國(guó)傳統(tǒng)紅色婚禮盛裝步出了賓館46位戴著紅蓋頭的新娘在司儀的引導(dǎo)下登上了46頂紅花轎嗩吶吹起來(lái)鑼鼓響起來(lái)花轎抬起來(lái)一場(chǎng)傳統(tǒng)的中式集體婚禮拉開(kāi)了序幕從袁山中路至高士北路4公里長(zhǎng)的路旁擠滿了前來(lái)觀看的市民這支火紅的花轎隊(duì)成為宜春城這天最靚麗的風(fēng)景

上午9時(shí)18分婚禮盛典在袁山公園吳有訓(xùn)廣場(chǎng)舉行在拜堂成親環(huán)節(jié)中新人們面對(duì)昌黎閣行拜天地禮；面對(duì)親友團(tuán)行拜高堂禮；面對(duì)面行夫妻對(duì)拜禮在稱心如意環(huán)節(jié)中全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)新郎鄭重地為新娘子掀開(kāi)了紅蓋頭在賢達(dá)共慶環(huán)節(jié)中與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為新人們頒發(fā)了結(jié)婚證書(shū)并致熱情洋溢的證婚詞在誠(chéng)信之約環(huán)節(jié)中新人與各自的愛(ài)人交換了新婚信物傳遞彼此真摯的愛(ài)意在新婚宣誓環(huán)節(jié)中新人們把一生一世相戀、相攜走到白頭的誓言銘刻在各自的心里在一吻定情環(huán)節(jié)中新人們和著柔美、清新的音樂(lè)深情地相擁相吻在團(tuán)團(tuán)圓圓環(huán)節(jié)中新人們?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)觀眾送上喜糖和月餅……這一幕幕感動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人

天證今生 集體婚禮草案

策劃人：中國(guó)婚慶大使張承 第一天

1接新人入住“天津會(huì)賓圓大酒店—仿古花園式建筑群,三星

住房作簡(jiǎn)單喜慶布置 2午餐（上午到天津）3休息

4下午4點(diǎn)與化妝師見(jiàn)面、選婚紗 5晚上6點(diǎn)“歡迎晚宴”

6晚上7點(diǎn)半與婚禮主持人見(jiàn)面、策劃人講解活動(dòng)內(nèi)容 7晚上10點(diǎn)休息

8婚慶公司派專(zhuān)業(yè)策劃師和陪購(gòu)人員及車(chē)輛與貴公司共同組成會(huì)議組24小時(shí)服務(wù) 第二天

1早7-8用早餐

2早9點(diǎn)新郎和婚慶公司工作人員共同布置婚禮場(chǎng)地、新娘開(kāi)始化裝

3早11新人走場(chǎng)（彩排）4中午12點(diǎn)午餐（喜面）5下午1.30換婚紗

6下午2點(diǎn)前廳集合,新人在禮儀小姐陪同下,分別乘坐14輛紅色跑車(chē)(工作人員乘大轎車(chē)),前往天塔(天津電視塔-亞洲第三高塔)軍樂(lè)隊(duì)迎接,并在高處觀景廳舉行鎖定今生儀式(主持人-天津著名婚禮主持人-王剛).然后參觀天塔.眺望天津美麗景色.亮點(diǎn)一:鎖定今生儀式,新人鎖上連心鎖后,將鑰匙從300多米高處拋下,鑰匙將落到地面的天踏湖.以記載他們今生的緣

7下午3.30返回酒店，軍樂(lè)隊(duì)迎接,新人準(zhǔn)備迎接“神圣深刻“的到來(lái)。

8下午4。18分神圣婚典儀式開(kāi)始

亮點(diǎn)二:由天津電視臺(tái)著名主持人（暫定）開(kāi)場(chǎng)并進(jìn)入婚禮到記時(shí);正式婚禮環(huán)節(jié)由全國(guó)著名的“緣分司儀組“共同主持,證婚人(具體待定)發(fā)放新婚紀(jì)念品;十四架航模送戒指等

注:1婚禮現(xiàn)場(chǎng)及道具為最新全鮮花布置

2攝像:一臺(tái)主機(jī)位,三臺(tái)副機(jī)位(索尼FX1)3攝影:三臺(tái)(尼康佳能專(zhuān)業(yè)機(jī))

4具體婚禮程序及參考圖片待草案審批后匯報(bào) 9下午5.18分前典禮結(jié)束.新娘更換晚禮服

10下午5.58分盛大婚禮晚宴開(kāi)始,樂(lè)隊(duì)歌手等伴宴演出 6.20偉人(模仿)祝福并送書(shū)法作品一幅,互動(dòng)節(jié)目開(kāi)始.(新人唱歌跳舞游戲抓獎(jiǎng)鬧新房等, 11晚上9點(diǎn)前結(jié)束,新人入洞房(每間心房都有一對(duì)龍風(fēng)燭點(diǎn)燃和早生貴子布置)

12晚上9.30分會(huì)務(wù)組開(kāi)會(huì),婚慶公司聽(tīng)取主辦方的意見(jiàn)和建議

并安排接下來(lái)的活動(dòng).第三天

北京一日游（參觀奧運(yùn)場(chǎng)館外景，及故宮天安門(mén)景區(qū)或王俯景）晚返回天津會(huì)賓園酒店(具體出發(fā)時(shí)間和景點(diǎn)待定)第四天

參觀天津楊柳青石家大院午參熱帶植物園古文化街一日晚餐天津金街購(gòu)務(wù)晚返回天津會(huì)賓園酒店 第五天

塘沽開(kāi)發(fā)區(qū)游覽午參下午入住海德潤(rùn)滋酒店（四星,有十多項(xiàng)娛樂(lè)鍛煉活動(dòng)-很好玩）歡送晚宴住海德潤(rùn)滋酒店

第六天

車(chē)送客人離津(待定)

注:1此次活動(dòng)全程攝影攝像,并制作成高水平的DVD光盤(pán) 2費(fèi)用基本符合貴方要求,具體正在精算中整理當(dāng)中 3請(qǐng)您發(fā)給我處一份確認(rèn)書(shū),包括:活動(dòng)時(shí)間表人數(shù)費(fèi)用總額來(lái)津、離津的交通工具等具體要求.郵箱:tjdc198@163.com

天津可艾婚慶禮儀服務(wù)公司 <<你策劃吧>>---石柱峰櫻花節(jié) 中式集體婚禮

作者：米尼斯紀(jì)錄采風(fēng)團(tuán) 2008-01-17 13:24:30 標(biāo)簽： 雜談

1.挑選20名劉海哥,20名胡大姐合演<<劉?？抽?>湖南花鼓戲.2.立即培育一批連理枝情侶樹(shù)用于植樹(shù)活動(dòng),可通過(guò)人工綁接.3.世界上最長(zhǎng)的情詩(shī)集體創(chuàng)作及朗誦會(huì).4.沙地旱船,陸地上演纖夫的愛(ài).5.在接待賓客的農(nóng)家樂(lè)門(mén)口做匾:農(nóng)婦山泉有點(diǎn)田

6.準(zhǔn)備好可拆裝的材料,模仿奧運(yùn)鳥(niǎo)巢,由208對(duì)新人共筑“愛(ài)剿”,并頒發(fā)紀(jì)念房產(chǎn)證書(shū) 7.邀請(qǐng)一批美術(shù)學(xué)院的學(xué)生為新人畫(huà)速寫(xiě),制作成另類(lèi)結(jié)婚證書(shū) 8.新郎新娘學(xué)打鐵,大捶小捶看默契,[注意安全] 9.單身男女禮品交換大會(huì),每一件禮品上標(biāo)明個(gè)人信息,隨機(jī)派對(duì).10.愛(ài)的宣言創(chuàng)意簽名墻,游客都可去“亂寫(xiě)亂畫(huà)” 11.<<富硒愛(ài)情保鮮土>>----麥飯石---紀(jì)念禮品 12.婚車(chē)模特秀----新娘子秀婚車(chē)---邀請(qǐng)某汽車(chē)品牌 13.化妝舞會(huì)---邀請(qǐng)某化妝品品牌商 14.老電影篝火晚會(huì)---懷舊

15.不一定參加婚禮,但可以來(lái)參加櫻花婚紗攝影大賽--全省婚紗機(jī)構(gòu) 16.老鼠嫁女郵票,剪紙,手工藝品 17.裝扮成老鼠嫁女的婚禮隊(duì)伍

18.全省海選一對(duì)金童玉女參加集體婚禮的全過(guò)程,要求具有才藝表演特長(zhǎng) 19.婚慶用品,情侶服飾及工藝品展 20.花橋,花車(chē)長(zhǎng)龍

21.房產(chǎn)商新婚小戶型,酒店蜜月房展示

22.媒婆大會(huì),紅娘聯(lián)誼會(huì)----報(bào)名或推薦各地有影響的紅娘,組織一個(gè)婚戀論壇 23.祈福鐘聲,新人合撞大鐘

24.峰頂觀日出,新娘寫(xiě)真拍攝[可供游客拍攝] 25.海選一對(duì)金婚形象大使[要求有一定的聲望] 26.兵哥專(zhuān)場(chǎng)相親會(huì)-----櫻花之約

27.長(zhǎng)沙晚報(bào)<<你說(shuō)話吧>>現(xiàn)場(chǎng)欄目----求愛(ài)要勇敢嗎?婚禮要特別嗎? 28.美人谷情歌大對(duì)唱

29.邀請(qǐng)一武術(shù)學(xué)校前來(lái)組織一場(chǎng)比武招親秀

30.每一名年輕女游客將領(lǐng)到一只工藝小繡球,搞活動(dòng)時(shí)拋出去 31.邀請(qǐng)<<婚戀家庭>>,<<知音>>,<<旅游>>等雜志媒體參加活動(dòng) 32.邀請(qǐng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)當(dāng)紅的博客寫(xiě)手以特邀記者的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)道 33.活動(dòng)全過(guò)程全部錄制,并做成光盤(pán),同時(shí)上傳到視頻網(wǎng)站

34.邀請(qǐng)一當(dāng)?shù)貢?shū)法家,書(shū)寫(xiě)“山高人為峰,挑戰(zhàn)我自己”小型書(shū)法作品送給游客

35.將風(fēng)景區(qū)附近的零星土地劃成片,游客可租賃下來(lái),委托指定種植相關(guān)作物,頒發(fā)一年期的土地使用證書(shū),主要是象征意義,起價(jià)200元起就可租一小塊.36.結(jié)合參考本人以前為石柱峰提的建議,盡量從游客互動(dòng)體驗(yàn)上創(chuàng)新旅游服務(wù).

第五篇：中式流程

中式婚禮流程

一、開(kāi)場(chǎng)（音樂(lè)：?jiǎn)顓?。金蛇狂舞?/p>

異彩披錦繡，良辰美景笙歌奏，今日舉杯邀親友，鐘情燕爾配佳偶。

恭請(qǐng)新郎新娘入喜堂,新郎手中牽紅綢的一端，另一端交給新娘，新娘頭頂紅蓋頭，新娘右手牽紅綢，（童男女走在新人前面，伴娘伴郎隨同在后）

二、新人進(jìn)場(chǎng)

（音樂(lè)：鑼鼓步步高）

一條紅絲綢，兩人牽繡球，月老定三生，牽手踏繡球嘍——新人駕到！

三、跨木馬鞍

歲歲報(bào)平安！

四、跨火盆

玉鳳抬足邁盆火，兇神惡煞兩邊躲。喜從天降落福窩，好日子紅紅火火！

五、吉祥如意之箭，遞到新郎官手中，有請(qǐng)新郎官首先射出這第一支箭，一箭射天，天賜良緣，人生路上相伴走，第二箭，二箭射地，愛(ài)情更上一層樓，好，射出這第三箭，三箭定乾坤，美滿幸福到白頭！

六、新人登臺(tái)就位，鳴炮，奏喜樂(lè)（音樂(lè)：大秧歌）

七、挑蓋頭（三挑）(音樂(lè)：歡樂(lè)年或掀起你的蓋頭來(lái))

秤桿金秤桿亮，秤桿一抬挑吉祥（督導(dǎo)注意，說(shuō)完此話后立刻將秤桿遞到主持人手中）來(lái)新郎，用這秤桿上十六顆如意星，挑出花堂的璀璨之星，挑出自己的幸福之星！左一挑吉祥富貴，右一挑稱心如意，中間一挑挑出個(gè)金玉滿堂！

主持人接話

八、點(diǎn)龍鳳喜燭

由新郎的母親點(diǎn)燃點(diǎn)火槍交給新娘和新郎，共同點(diǎn)燃龍鳳喜燭。婆婆將香火傳給兒媳，咱們的香火代代相傳啦！越燒越旺，越燒越紅火，一代更比一代強(qiáng)

九、拜天地

十、拜父母

十一、敬茶改口

（交換戒指儀式改為“永結(jié)同心”）這個(gè)環(huán)節(jié)是事先準(zhǔn)好的一把老式銅鎖和中國(guó)結(jié)分別交新娘和新郎，新娘把中國(guó)結(jié)套在銅鎖中間讓新郎把銅鎖鎖住，接下就是剪刀剪下的雙方頭發(fā)寓意是“結(jié)發(fā)夫妻”

十二、合巹jin禮(音樂(lè)：萬(wàn)壽無(wú)疆)

一個(gè)葫蘆分中間，一根紅線兩人牽，一朝同飲合巹酒，一生一世永纏綿。（督導(dǎo)注意，聽(tīng)到此句立刻用托盤(pán)托上合巹酒），新人挽起雙手，幸福從此開(kāi)頭。同干共飲交杯酒，真情真愛(ài)心中留，有請(qǐng)干杯！共祝新人癡心情濃，血脈相融，愛(ài)滿蒼穹。