第一篇:鄒城市古路口中學(xué)政教處工作總結(jié)
鄒城市古路口中學(xué)政教處工作總結(jié)
本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在班主任、宿舍值班領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)的積極配合下,以“養(yǎng)成教育”為突破口,開展了一系列活動(dòng),不但豐富了學(xué)生的課余生活,又提高了學(xué)生的思想素質(zhì),發(fā)揮了學(xué)生的特長,校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng),中學(xué)在人們心中的地位也因此日益提高。
一.德育工作方面
由于我校是農(nóng)村中學(xué),學(xué)生家庭教育薄弱,許多學(xué)生是非觀念淡薄,組織紀(jì)律性不強(qiáng),違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,我們首先從學(xué)生的思想根源抓起,從靈魂的深處塑造人。利用全校大會(huì)、國旗下講話、班會(huì)黑板報(bào)、個(gè)別談心等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)》、《一日常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生明確哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的;使學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些是真、善、美,哪些是假、惡、丑;哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做,從而養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣。
1.借活動(dòng)的開展,不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。我們知道:在學(xué)生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會(huì)、愛集體是空洞的,而且也沒多大效果,只有寓教于樂,寓教育于活動(dòng)中,才會(huì)讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。星期一的升旗儀式,讓表現(xiàn)好、成績較好的學(xué)生充當(dāng)旗手,并進(jìn)行國旗下講話,這樣既對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,又對(duì)其他學(xué)生是一個(gè)鞭策。
2.促進(jìn)師生感情交流,并要求班主任老師與學(xué)生之間隨時(shí)進(jìn)行推心置腹的交談,從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
4.表彰各種先進(jìn),樹立學(xué)習(xí)榜樣。為了充分發(fā)揮榜樣的力量,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),從而樹立了正氣,有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
二.學(xué)生管理方面
為了樹立良好的校紀(jì)校風(fēng),杜絕學(xué)生上課期間外出。(1)加大了對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)管力度,要求定期寫出思想?yún)R報(bào)材料,外出需向班主任請(qǐng)假;(2)加大空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理,如:課間、中午、課外活動(dòng)、上放學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡邏值班;(4)不斷健全安全組織,完善安全職責(zé),落實(shí)安全責(zé)任。門衛(wèi)把好校門關(guān),嚴(yán)格詢問、登記來人,杜絕閑人及車輛進(jìn)入校園。由于管得嚴(yán)、管得緊,校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,優(yōu)化了校園環(huán)境,保障了廣大師生的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。
三.綜合治理方面
1.學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫,做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸;上課期間嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓,防止了車輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。
2.嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校,防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3.加強(qiáng)防火、防盜的教育,把教育和檢查結(jié)合起來,收到了顯著效果。
四.安全工作方面
1.領(lǐng)導(dǎo)重視 機(jī)構(gòu)健全。為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施
2.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
3.簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室、班主任及教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。
4.建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
5.利用國旗下講話、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結(jié)會(huì)上都強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育來提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五.取得效果
1.本學(xué)期學(xué)生發(fā)生了違紀(jì)、遲到早退、打架斗毆的明顯減少,保證了正常的教育教學(xué)工作。
2.安全方面未出現(xiàn)任何事情,情況良好。
六.存在的問題和今后的打算
1.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已形成上升趨勢(shì),而且年齡日漸低齡,學(xué)校是人員密集場(chǎng)所,學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度,以人為本,學(xué)校的安全和學(xué)生的安全是影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素,安全責(zé)任重于泰山,為學(xué)生的安全,校園的穩(wěn)定,我們需繼續(xù)嚴(yán)格管理,警鐘長鳴。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生帶手機(jī)監(jiān)管力度,今后師生共同監(jiān)督,政教處加大檢查次數(shù),禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。
3.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。
4.社會(huì)治安綜合治理是一個(gè)復(fù)雜的過程,它包括預(yù)防、整頓、治理等過程,而未雨綢繆,防患于未然,做好預(yù)防工作則是我們的重點(diǎn)工作,以后需繼續(xù)加強(qiáng),決不能松懈。
第二篇:古路口中學(xué)住校生管理制度
古路口中學(xué)住校生管理制度
住校生管理是學(xué)校學(xué)生管理的重要方面,是良好教育教學(xué)秩序的重要保障。為了鍛煉我校住校學(xué)生的生活能力,磨練自己的意志和品德,使我校學(xué)生的素養(yǎng)更上一個(gè)臺(tái)階,更好地體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定本制度。
住校生的請(qǐng)假制度: 為保證宿舍樓的安全,白天上課期間禁止學(xué)生進(jìn)入宿舍樓,如果學(xué)生的確由于各種原因需要進(jìn)入宿舍樓,必須經(jīng)學(xué)管處教師或值周教師同意后,方可進(jìn)入,如隨意進(jìn)入寢室扣班級(jí)紀(jì)律分每人次 2分。住校學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假不允許出校,否則屬嚴(yán)重違紀(jì)行為,學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。住校學(xué)生因故外出,必須先向班主任請(qǐng)假,班主任聯(lián)系家長,經(jīng)家長同意,班主任簽名后并辦理相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)才能離校。請(qǐng)假手續(xù)齊全不扣分,未請(qǐng)假與未辦理請(qǐng)假手續(xù)的扣 5分出勤分。
住校生的住宿、退宿制度: 凡符合住校條件的在校學(xué)生都可以申請(qǐng)住校,申請(qǐng)前必須寫下書面承諾:
(1)學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí),為申請(qǐng)住校的學(xué)生提供相關(guān)的住宿條件。
(2)申請(qǐng)住校學(xué)生,必須遵守學(xué)校住宿生住宿的相關(guān)條款,如有違反相關(guān)條款的行為,學(xué)校將隨時(shí)取消其住校資格。
(3)學(xué)生在學(xué)校住宿期間,要注意保重自身的人身安全,學(xué)校依據(jù)規(guī)章制度的規(guī)定認(rèn)真做好管理教育工作;
(4)學(xué)生申請(qǐng)住校,必須征得班主任、學(xué)管處同意后才能入 住校學(xué)生有以下行為者,學(xué)校嚴(yán)肅批評(píng)并扣班級(jí)紀(jì)律10分(1)住校生未經(jīng)班主任、值周、值日老師準(zhǔn)假,擅自外出(包括不上夜自修、夜自修后不回寢室、夜間翻墻、跳窗出寢室、出學(xué)校的)。
(2)住校生未經(jīng)值周老師允許,留宿非本生活區(qū)的人或在其它生活區(qū)留宿的;寢室內(nèi)并鋪就寢的。
(3)住校生在夜自修期間、寢室中發(fā)生打架、斗毆、盜竊等行為的。
(4)住校生不服從值周教師,下班管理教師,經(jīng)教育后仍不改正的;寢室內(nèi)務(wù)(衛(wèi)生、生活用品擺放)不合格,經(jīng)多次提醒,仍不 改正的;不遵守住校生就寢制度,在熄燈后吵鬧,不按時(shí)起床,經(jīng)教育后仍不改正。(5)住校生的其它違規(guī)行為,經(jīng)學(xué)校、學(xué)管處認(rèn)為應(yīng)該退宿的。若住校學(xué)生因?yàn)樽陨碓蜃栽干暾?qǐng)退宿,經(jīng)家長、班主任同意并簽名,最后送交學(xué)管處辦理退宿手續(xù)。
住校生管理制度: 為使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,使我校住校生管理上檔次,促使住校生以校為家,自覺遵守住校生的規(guī)章制度,隨時(shí)能接受參觀和檢查,學(xué)管處將建立起床內(nèi)務(wù)、夜自修、晚上就寢等制度。
(一)起床
晨曲前不講話,晨曲后不喧嘩;不提前起床,不出寢室;起床鈴一響立即起床,其中各寢室長 做好內(nèi)務(wù)工作與值日衛(wèi)生工作。內(nèi)務(wù)工作要求:
(1)棉被、毯子按 要求折成方塊,雙層朝門,與墻成 45°角放置 ;枕頭放在棉被上方疊齊,床單拉平,無明顯皺狀。
(2)鞋子放在床下左側(cè) , 鞋跟統(tǒng)一朝外 , 居中 , 排成一直線。如有蚊帳,將蚊帳撩起,不拖落帳角。
(3)熱水瓶、箱子放在指定的地方,排列整齊,牙刷牙膏放在臉盆內(nèi),臉盆放在指定的地方,毛巾對(duì)折搭在臉盆朝外一邊,一半在內(nèi),一半在外;掃帚、畚斗、紙簍放在指定地方,寢室人員表、文明寢室爭創(chuàng)目標(biāo)表等統(tǒng)一貼在門上。
(4)講究衛(wèi)生,不向樓下吐痰、倒水、亂扔果殼、紙屑。不在寢室內(nèi)亂掛衣服,亂貼圖片。不將浸有衣服的臉盆隨便亂放,文明使用廁所,不將不該扔的雜物扔在水槽中,以防管道堵塞。(5)平時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,寢室內(nèi)須保持通風(fēng)良好。
(6)不在宿舍樓內(nèi)用餐或洗滌餐具(除有傷病同學(xué)以外)。值日生按以上標(biāo)準(zhǔn)做好值日,并把垃圾放入指定的垃圾堆。值日生最后一個(gè)離開寢室,關(guān)掉電器開關(guān),關(guān)好門窗。
(二)夜自修
(1)按時(shí)、按教室、按指定座位參加夜自修,提示音樂響必須進(jìn)入狀態(tài),不遲到、早退和無故缺席,特殊情況請(qǐng)假須填請(qǐng)假單,并由管班教師、值日老師簽字同意。班級(jí)干部要記好夜自修情況,統(tǒng)計(jì)好夜自修出勤。
2(2)自修課要保持安靜,不得進(jìn)行學(xué)習(xí)以外的活動(dòng),不擅自離開教室。
(3)夜自修臨近退課,仍保持良好的學(xué)習(xí)氣氛,不放松要求,不提前退課。
(4)夜自修退課后,不在教室較長時(shí)間逗留,關(guān)好燈、電扇、電腦、門窗;去寢室途中不喧鬧,不怪叫,不穿越草坪。
(三)就寢
(1)夜自修結(jié)束鈴響后,所有同學(xué)必須盡早回到寢室,不能到操場(chǎng)閑逛,或在校園遛達(dá),不能進(jìn)入異性或其它樓層的寢室。(2)回到寢室,盡快做好自己的內(nèi)務(wù),如洗刷等。不能在寢室內(nèi)走棋、打牌等體育和文娛活動(dòng)。
(3)就寢提示音樂響時(shí)進(jìn)入寢室(此時(shí)宿舍樓只進(jìn)不出),熄燈后迅速安靜,不得喧鬧;不再講話、聽耳機(jī)、看書、照手電筒、吃零食、或做其他與就寢無關(guān)的事情。(4)熄燈后一小時(shí)內(nèi)不能上廁所(這些事情應(yīng)在熄燈前完成),如有特殊情況(如拉肚子等,向值周教師說明情況方可上廁所等事宜)。
(5)不能并鋪、調(diào)床,特殊情況須經(jīng)值周老師同意。
(四)遵紀(jì)守規(guī)要求:(1)宿舍內(nèi)不得大喊大叫,奔跑跳躍,不得跳舞排節(jié)目、唱歌、彈琴,不能影響他人的休息。
(2)男女同學(xué)正常交往,不能一男一女單獨(dú)結(jié)對(duì)外出散步,或回寢室,也不要在校園角落聊天,否則將作嚴(yán)肅處理。男女同學(xué)不能在寢室里互訪。
(3)不準(zhǔn)與社會(huì)不良青年來往,除父母和長輩外,任何人都不能進(jìn)入寢室;男性家長不進(jìn)入女生宿舍,女性家長不進(jìn)入男生宿舍。
(4)晚上在校不接待同學(xué)朋友,不允許在校內(nèi)留宿,父母親來看望須在校外解決住宿。(5)不在寢室內(nèi)進(jìn)行生日聚會(huì)、不搞小團(tuán)體,有困難相互幫助,有病要大家關(guān)心照顧,學(xué)生有病和其他嚴(yán)重情況要及時(shí)向值周老師匯報(bào)。
(6)愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)寢室設(shè)施。寢室墻上不能亂涂亂貼,不能亂拆、亂搬、亂拿、亂釘釘子,嚴(yán)禁撞門、撬門、踢門、砸鎖,如特殊情況需作應(yīng)急處理,須值周老師同意,不能在宿舍樓內(nèi)打羽毛球、乒乓球。損害公物按規(guī)定賠償。
(7)做好防火、防盜和安全工作。嚴(yán)禁在寢室亂拉亂接電線、在電風(fēng)扇上掛衣服、使用禁用的電器,嚴(yán)禁點(diǎn)燃蠟燭和蚊香,夏天只能用蚊帳。離開寢室要關(guān)好門,上好鎖,寢室鑰匙不要擅自配制,離校和調(diào)換寢室要將鑰匙主動(dòng)交出。錢包要妥善保管,注意飲食衛(wèi)生,防止食物中毒。發(fā)現(xiàn)外人進(jìn)入宿舍區(qū)推銷商品,不購買,要及時(shí)報(bào)告。嚴(yán)禁晚上遲歸,翻墻進(jìn)出校園。
(8)尊重值周教師,服從他們的管理,支持和配合值周教師做好管理工作。
(9)講文明、守紀(jì)律,不從樓上向下倒水、丟東西,校園內(nèi)嚴(yán)禁抽煙、喝酒、賭博(打牌)和違規(guī)使用通訊工具,不許在宿舍內(nèi)看武俠小說和內(nèi)容不健康的雜志,不準(zhǔn)帶管制刀具,打火機(jī),易燃易爆物品到校。
(10)放假離校前要做好寢室的衛(wèi)生工作,不亂扔廢棄物,不拋紙屑,不損壞公物,不向樓下扔雜物或其它惡作劇行為。
(11)星期
六、星期天等節(jié)假日,住校生必須全部按時(shí)回家。凡該回家而不回家的學(xué)生,扣班級(jí)分并通報(bào)批評(píng)。有特殊原因不能回家的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排。
(12)學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行全天候封閉式管理,要求嚴(yán)格遵守開關(guān)門時(shí)間。住校生不得擅自離校,若有特殊情況要離開學(xué)校,必須 向值周老師或班主任寫出書面請(qǐng)假條,內(nèi)容: ①去向; ②同行者; ③去干什么; ④何時(shí)返回。
(13)寢室床位調(diào)動(dòng)必須經(jīng)班主任與學(xué)管處同意,不得擅自調(diào)床位和寢室。
第三篇:鄒城市石墻鎮(zhèn)古路口小學(xué)語言文字工作三年規(guī)劃
鄒城市石墻鎮(zhèn)古路口小學(xué)語言文字工作三年
規(guī)劃
(2015年—2018年)
為了更好地貫徹《國家通用語言文字法》,提高我校廣大師生員工正確使用祖國語言文字的水平,以形成我校語言文字工作的長效管理機(jī)制,使之與精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮學(xué)校語言文字工作基礎(chǔ)性作用,特制定《鄒城市石墻鎮(zhèn)古路口小學(xué)語言文字工作三年規(guī)劃》(2015-2018)。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著解放思想、實(shí)事求是、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、以人為本的原則,尊重客觀規(guī)律,采取科學(xué)方法,以學(xué)生為中心,以教師為基礎(chǔ),以職能部門為窗口,積極穩(wěn)妥地全面推進(jìn)語言文字工作,大力普及普通話和語言文字規(guī)范化,開展示范校創(chuàng)建活動(dòng),全面提高學(xué)校語言文字工作水平。
二、工作目標(biāo)及主要內(nèi)容
普及普通話和用字規(guī)范化工作分三個(gè)階段推進(jìn)。
1.全面普及普通話,實(shí)現(xiàn)漢字使用規(guī)范化。
全校師生員工在教學(xué)、工作、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話率達(dá)到100%。開展多種形式的普通話培訓(xùn)工作,抓 住教師進(jìn)口關(guān)和學(xué)生畢業(yè)關(guān),確保師生普通話水平達(dá)標(biāo)。將普通話作為教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、調(diào)入、聘用的必備條件之一。教職工普通話測(cè)試率達(dá)到100%,普通話測(cè)試達(dá)標(biāo)率和復(fù)審合格率達(dá)到95%以上。積極推進(jìn)學(xué)生普通話測(cè)試工作,將普通話測(cè)試達(dá)標(biāo)作為優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)比必備條件之一。
對(duì)校園用字開展全面檢查,糾正存在的一些不規(guī)范字,將“講普通話,寫規(guī)范字”納入學(xué)生評(píng)教、教學(xué)考核之中。校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語(牌)、印章,各類宣傳櫥窗(欄)、張貼物、布告、課堂板書、作業(yè)批改,以及各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到100%。校本教材、征文、論文、試卷、獎(jiǎng)狀、證書等印刷品,音像、電子出版物,以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100%。實(shí)行語言文字工作與部門、個(gè)人考核掛鉤,逐步全面實(shí)現(xiàn)校園用字規(guī)范化。
2.健全語言文字工作組織,開展豐富多彩的活動(dòng),構(gòu)建現(xiàn)代化的管理模式并取得顯著成效。
學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,工作網(wǎng)絡(luò)覆蓋教育教學(xué)、管理的各個(gè)層面,實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,指定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作,按職能逐級(jí)管理。各教學(xué)班設(shè)立監(jiān)督員,在班主任指導(dǎo)下開展語言文字規(guī)范化工作。結(jié)合國家和省語委“推普周”等活動(dòng)安排,根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的特點(diǎn),加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度。教導(dǎo)處積極組織語言文字規(guī)范化知識(shí)競(jìng)賽、書法比賽、推普板報(bào)、經(jīng)典詩文誦讀比賽等活動(dòng),通過活動(dòng)深入廣泛 地開展《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)的普及、宣傳和教育。充分利用宣傳櫥窗,不斷拓展語言文字宣傳的廣度和深度,進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)語言文字工作重要性的認(rèn)識(shí),樹立規(guī)范意識(shí)和法制意識(shí),形成自覺講普通話、寫規(guī)范字的輿論氛圍。
3.學(xué)校將積極創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范校”。將學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力納入各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和基本能力要求,納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理,滲透到德育、智育、體育和美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中,提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,將普通話作為校園的教學(xué)用語、工作用語、生活用語,從而使校園語言環(huán)境得到有效凈化。
三、保障措施
(一)健全機(jī)構(gòu),明確責(zé)任;完善制度,確保實(shí)施。
(二)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,營造濃厚的語言文字規(guī)范化氛圍。學(xué)校將在樓道、教室等公共活動(dòng)場(chǎng)所張貼標(biāo)語、懸掛標(biāo)志,以櫥窗、墻報(bào)等為陣地,多渠道、多形式宣傳語言文字政策法規(guī),介紹語言文字的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),使全校師生更清楚地認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,使“說普通話,寫規(guī)范字”成為我校良好的校園風(fēng)尚。
(三)、開展系列活動(dòng),注重日常滲透。1.將語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作。
2.堅(jiān)持在上課、板書、教案、作業(yè)、試卷、評(píng)語等教學(xué)評(píng)估 活動(dòng)中,將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。
3.開展讀書、演講、征文、詩朗誦、講故事、編小報(bào)、找錯(cuò)別字等形式多樣的系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)普通話的興趣,感悟?qū)W習(xí)普通話的快樂,培養(yǎng)語言文字的實(shí)際應(yīng)用能力。
(四)加強(qiáng)語言文字基本功訓(xùn)練,提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。1.組織教師學(xué)習(xí)語言文字政策法規(guī),普及語言文字標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
2.堅(jiān)持普通話持證上崗,加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查。
3.開展“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”評(píng)展,開展“鋼筆字”、“粉筆字”、“毛筆字”比賽和普通話比賽,開展“優(yōu)秀課評(píng)選”、“教學(xué)觀摩課”等系列活動(dòng),推進(jìn)語言文字規(guī)范化進(jìn)程。
(五)加大教育教學(xué)力度,全方位提高學(xué)生素質(zhì)。1.發(fā)揮課堂教學(xué),尤其是語文教學(xué)主渠道作用,將“聽、說、讀、寫”訓(xùn)練納入語文教學(xué)全過程。
2.通過第二課堂開設(shè)書法課、口語與交際訓(xùn)練課等。3.利用重大節(jié)日活動(dòng),開展豐富多彩的口語實(shí)踐活動(dòng)。4.充分發(fā)揮學(xué)校語言文字監(jiān)督小組的職能作用,在校內(nèi)外廣泛開展“不規(guī)范用語、用字稽查活動(dòng)”。
5.把學(xué)生語言文字工作納入學(xué)校班主任工作常規(guī)管理,要求學(xué)生課上課下交談使用普通話,書寫規(guī)范字,并把這一要求作為“班集體評(píng)先”、“學(xué)生評(píng)先”的重要條件之一。
(六)注重積累,做好語言文字的檔案收集和整理工作。
古路口小學(xué)語言文字工作辦公室
2015年9月
第四篇:古路口中學(xué)2013年朗誦會(huì)策劃書
古路口中學(xué)2013年朗誦會(huì)劃書
古路口中學(xué)2013年朗誦會(huì)策劃書
為豐富校園文化生活,展示青春活力,弘揚(yáng)漢語精神,增長普通話水平,營造校園氛圍,感受中華傳統(tǒng)文化魅力,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署下,將由學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)委、語文教研組聯(lián)合舉行古路口中學(xué)2013年“中華經(jīng)典詩文”朗誦賽。
籌備委員會(huì)名單:
總策劃:史孝成 策 劃:林偉山 張培平
成 員:劉 彬 馮永生 王志永 岳 明 等
承辦機(jī)構(gòu):
教導(dǎo)處、團(tuán)委
協(xié)辦機(jī)構(gòu):
語文教研組、各級(jí)部
比賽規(guī)則:
1.朗誦體裁為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,適合初中生朗誦。2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。比賽評(píng)分細(xì)則:
1.詩句內(nèi)容健康向上,有配樂且搭配協(xié)調(diào)。
2.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。
3.形式新穎、適度,語速適合,富有感染力,時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
4.參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
5.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
評(píng)委名單:
聶校長、林偉山、楊永峰、翟德坤、楊祥云、邵長華、楊桂真、高洪林
活動(dòng)的前期準(zhǔn)備:
(1)分工會(huì)議:2013年9月11日。(2)通知下發(fā):2013年9月13日
(3)節(jié)目上報(bào):2013年9月18日(周三)前上報(bào)至馮書記處,背景音樂于2013年09月23日(周一)前上報(bào)至王志勇老師處。
活動(dòng)時(shí)間:
2013年國慶放假前夕 古路口中學(xué)2013年朗誦會(huì)劃書
演出地點(diǎn):
校餐廳
責(zé)任分工:
節(jié)目主持人:教師:岳明
學(xué)生:錢進(jìn)
節(jié)目收集:馮永生 節(jié)目串詞:岳明、馮永生 節(jié)目指導(dǎo):各班主任 通知下發(fā):馮永生 舞臺(tái)布置:團(tuán)委全體成員 舞臺(tái)協(xié)調(diào):張培平
負(fù)責(zé)左側(cè)入口演員的上場(chǎng),注意與上個(gè)節(jié)目的銜接、話筒的收發(fā)工作、負(fù)責(zé)道具的擺放,要求迅速及時(shí)(可找團(tuán)干部協(xié)助)
演出設(shè)施:張培平、馮永生、王志永
負(fù)責(zé)音響,多媒體設(shè)備的安裝,調(diào)試。場(chǎng)地劃分:張培平
負(fù)責(zé)劃分觀眾場(chǎng)地(評(píng)委席,教師,各班級(jí)座區(qū)),整理座次等
節(jié)目單設(shè)計(jì)與制作:馮永生 電腦、音響控制:王志永
負(fù)責(zé)拷貝各節(jié)目音樂及其演出時(shí)播放的準(zhǔn)備、做好節(jié)目過程中的背景音樂播放
安全保衛(wèi):政教處及各班主任
維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、處理現(xiàn)場(chǎng)緊急情況、校門的封閉,其他干擾因素的影響。
影像資料收集與整理存檔:
應(yīng)急控制:
1、停電應(yīng)急方案:
(1)提前通知后勤做好發(fā)電準(zhǔn)備。
(2)由主持人隨機(jī)開展合唱活動(dòng)或組織小游戲。
2、節(jié)目應(yīng)急方案
(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,如果上一個(gè)節(jié)目無法按時(shí)演出時(shí),下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或者無法順利進(jìn)行的情況下,由該節(jié)目的古路口中學(xué)2013年朗誦會(huì)劃書
領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目,若重演任出現(xiàn)問題是,則令該節(jié)目退場(chǎng)或視情況讓其再次重演或取消。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:攝像、舞臺(tái)背景、道具、工作餐等共計(jì): 元 活動(dòng)流程:
1、由翟主任、張書記安排座次。
2、由張書記宣告會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,包括對(duì)班主任、學(xué)生、清潔等方面的要求。
3、主持人:(1)、開場(chǎng)白
(2)、靈活使用節(jié)目串詞,組織活動(dòng)有序、緊湊開展(3)、頒獎(jiǎng)
(4)、活動(dòng)結(jié)束,提醒各班有序帶回。
古路口中學(xué)教導(dǎo)處
共青團(tuán)古路口中學(xué)委員會(huì) 古路口中學(xué)語文教研組
第五篇:中學(xué)政教處工作總結(jié)
中學(xué)政教處工作總結(jié)
篇一:中學(xué)政教處工作總結(jié)范文
一學(xué)期來,在校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)下,政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃,加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善了管理機(jī)制,有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣,強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力,從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。
一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮德育骨干作用
1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。
2、開學(xué)前進(jìn)行門崗.校園車輛專項(xiàng)整治。
3、強(qiáng)化班主任管理,修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng),加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度,實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。
4、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理,建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。
5、組織各年段行政參加各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。
二、抓常規(guī),以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制,來負(fù)責(zé)日常工作,即誰第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象,誰就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。(1)期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓,包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表,強(qiáng)化宿舍“三抓”,禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具,對(duì)通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等,重新修訂和印發(fā)《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,關(guān)于加強(qiáng)《學(xué)生請(qǐng)假制度的方案的通知》,《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長一封信(手機(jī)),專門請(qǐng)理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā),印發(fā)致學(xué)生家長有關(guān)通學(xué)生的注意事項(xiàng)和要求的一封信等,以促良好習(xí)慣形成。
(2)抓好主題教育,組織開展文明禮儀常規(guī)教育,開展待進(jìn)生的受導(dǎo)教育活動(dòng)、舉行食品、財(cái)物安全教育大會(huì),創(chuàng)建第三屆市級(jí)文明學(xué)?;顒?dòng),開展防震教育、防踩踏,疏散演練的一系列活動(dòng),聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育,繼續(xù)推行第三屆冬季陽光體育長跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng),舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會(huì),為廣大學(xué)生提供平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)。(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育實(shí)力,通過“讓墻壁會(huì)說話”印發(fā)表揚(yáng)卡、榮譽(yù)卡等形成營造良好的氛圍。
(4)加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特殊生管理、召開受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長會(huì)議。
(5)加強(qiáng)衛(wèi)生工作,由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比,校清潔工維持保潔工作,學(xué)生會(huì)文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為,利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。
(6)充分利用集會(huì),宣傳欄、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚(yáng)和表彰一些好人好事,如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
(7)加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。①實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度②繼續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓”③加大對(duì)生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)選優(yōu)秀生管老師條件之一。④嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度。⑤加強(qiáng)生管老師上班、值班考勤抽查制度。⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門加強(qiáng)宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段,下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績
三、抓好安全工作,創(chuàng)“平安“校園
1、制定各種應(yīng)急預(yù)案(如防震、防控甲型H1N1等)和演練及安全負(fù)責(zé)追究制度。
2、深入開展安全教育活動(dòng),通過集會(huì)、校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄開展安全常規(guī)教育,組織大型安全教育會(huì)。如食品安全教育會(huì),學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯安全教育和疏散演練。
3、不定期加強(qiáng)校園安全隱患的排查。
4、不定期印發(fā)致家長有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災(zāi)害事故等一封信。
5、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查,嚴(yán)格控制外來車輛進(jìn)出入,謝絕跟工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園,同時(shí)實(shí)行體溫檢測(cè)制度。
6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查(簽到、定路段、責(zé)任到人),以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。
總之,這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā),開展以上大量工作,雖取得一定的成效,但還存在一些工作實(shí)施未到位,還需要進(jìn)一步落實(shí),以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性。恒興中學(xué)政教處
篇二:
上學(xué)期,政教處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》,認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設(shè)的計(jì)劃,以深入學(xué)習(xí)“十六大”精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和各種法律法規(guī)。上學(xué)期政教處工作在校行政會(huì)、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,開展了一系列德育活動(dòng),以抓師德為目標(biāo),以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以抓年級(jí)管理、寄宿生管理,班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),提升了我校的德育工作水平?,F(xiàn)具體匯報(bào)
(一)加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè),營造和諧的德育環(huán)境。根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求,我校認(rèn)真制定了《__中學(xué)師德教育活動(dòng)計(jì)劃方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)組,認(rèn)真實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容.學(xué)期開始,我校召開新學(xué)期師德教育動(dòng)員大會(huì),大會(huì)布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實(shí)施目標(biāo)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。學(xué)校在進(jìn)行師德教育的時(shí)候,要求教師做到:(1)、抓學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。傳達(dá)上級(jí)文件,分組進(jìn)行討論。XX年10月18日我校政教處組織召開了班主任會(huì)議,韋校長在會(huì)上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責(zé)。(2)、建制度,加強(qiáng)師德教育。XX年10月,校政教處與全體教師簽訂《__中學(xué)教師工作責(zé)任書》,同班主任簽訂《__中學(xué)班主任工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,要求全體教師及班主任關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生,尊重學(xué)生人格,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
(二)狠抓常規(guī)德育教育,促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。抓好行為規(guī)范教育,重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會(huì)議,布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容;另外召開學(xué)生干部會(huì)議,學(xué)習(xí)__中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法>>,明確《__中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定、班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制.班主任堅(jiān)持每日常規(guī)檢查:查兩操、晨讀和晚自習(xí)情況;查遲到、早退和按時(shí)作息情況。開學(xué)之初,班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)__中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法>>,各班利用周會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。期前,我校組織高一年級(jí)60xxxx名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天(8月27日至8月31日)的新生入學(xué)訓(xùn)練。同時(shí)高一班主任還對(duì)新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級(jí)管理制度,有行政、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊(duì)每天對(duì)在校的同學(xué)紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表進(jìn)行督查.由于有教育,有督查,加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí),使各項(xiàng)工作得以落實(shí),學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變。一學(xué)期來,打架斗毆的現(xiàn)象少了,著裝儀表規(guī)范了,衛(wèi)生整潔了。
(三)扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想,學(xué)校開展了一系列形式多樣,內(nèi)容豐富,生動(dòng)活潑的活動(dòng):愛國主義教育讀書系列活動(dòng),每周星期一升旗儀式,校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話,內(nèi)容主要有:向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)等。升旗儀式加強(qiáng)了廣大師生的愛國主義情感,促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立報(bào)效祖國的理想。9月份開學(xué)工作周密部署,學(xué)生報(bào)到、住宿安排緊密,保證了開學(xué)的順利進(jìn)行;在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進(jìn)校校園活動(dòng)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等,并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報(bào)評(píng)比、主題征文比賽(例如以“紀(jì)念長征勝利70周年、弘楊長征精神”為主題的),書法、繪畫比賽等。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,活躍了校園氛圍,提供了學(xué)生施展才華的平臺(tái)。
(四)安全、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。
為貫徹落實(shí)“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的方針,牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想,創(chuàng)建平安校園,有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、物品的安全,__中學(xué)在9月到10月期間開展了安全教育主題活動(dòng)。通過開展主題班會(huì)、出黑板報(bào)、張貼圖片、組織安全知識(shí)測(cè)試、觀看安全教育vcd進(jìn)行宣傳教育,并邀請(qǐng)?zhí)浇痪嘘?duì)和__派出所干警就有關(guān)道路交通安全知識(shí)和中學(xué)生犯罪方面作了專題輔導(dǎo)講座。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查,及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。12月18日晚下自習(xí)后,政教處人員對(duì)校園周邊的外住學(xué)生住所進(jìn)行檢查,查看是否存在安全隱患。一年來,學(xué)校無發(fā)生重大安全事故,在校師生無刑事案件發(fā)生。
(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系,做好學(xué)生思想政治工作,做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
1.11月10日期中考試后,我校各年級(jí)相繼以不同的方式與學(xué)生家長聯(lián)系,匯報(bào)了學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。平時(shí)班主任則通過家訪、電話聯(lián)系、請(qǐng)家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,共同研究,尋找方法,共同做好學(xué)生的思想教育工作。2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心,幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難,幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心,教給他們做人的道理。由于學(xué)困生體會(huì)到了教師的關(guān)懷,學(xué)習(xí)的自覺性有所提高,違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。3.正確處理學(xué)生違紀(jì)事件。上學(xué)期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧,發(fā)現(xiàn)多名同學(xué)上網(wǎng)或玩游戲,政教處要求班主任及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作,針對(duì)個(gè)別品行特別惡劣的學(xué)生,參與打架斗毆的,特別是涉及校外人員,移交公安局處理,堅(jiān)決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,針對(duì)有違紀(jì)苗頭的,及時(shí)找學(xué)生談心,把違紀(jì)行為消除在萌芽狀態(tài)。
(六)創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
1.校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適,校園是否明凈整齊,都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響,影響著德育工作的成效。為此,校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來抓,安排專人管理校園環(huán)境建設(shè),目的是為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。2.抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻,定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào),組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內(nèi)容豐富,形式活潑的班級(jí)文化。
存在問題:雖然說一學(xué)期
來政教工作取得了一點(diǎn)的成績,但學(xué)校的政教工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候,沒有最好,只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去,去不斷完善加強(qiáng)。1.有些政教處的期初計(jì)劃沒有按時(shí)完成,應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。2.對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài),再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍,一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。3.對(duì)班主任的考核制度沒有健全,沒有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。4.學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上。5.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,工作只是按部就班,疲于應(yīng)付。在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法,為我校的政教工作再上一個(gè)臺(tái)階而繼續(xù)努力。
下學(xué)期工作思路:
強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作,繼續(xù)實(shí)行三級(jí)值日制度和教師督導(dǎo)制度,重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育;二是加強(qiáng)校園文化建設(shè),結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展系列活動(dòng),豐富校園文化生活和學(xué)校內(nèi)涵,提高學(xué)生道德水平;三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作,落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)目標(biāo),提高師生的安全防范意識(shí)、民主法制觀念,使育人環(huán)境進(jìn)一步改善,并建立“平安校園”的長效工作機(jī)制;四是加強(qiáng)家校聯(lián)系,加強(qiáng)家訪活動(dòng),充分發(fā)揮“社會(huì)、家庭、學(xué)?!比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。抓好教師隊(duì)伍建設(shè),一是抓師德師風(fēng)建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)依法治教、依法治校;二是抓教師專業(yè)成長,支持老師參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育,鼓勵(lì)支持學(xué)歷晉升,培養(yǎng)青年骨干教師。抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),一是要繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班,選拔一批能干想干的優(yōu)秀學(xué)生參與管理工作,并通過培訓(xùn)提高管理水平;二是團(tuán)委會(huì)要加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)建工作,辦好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校,開展好學(xué)生會(huì)工作,積極組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)。
篇三:校政教處工作總結(jié)
學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在團(tuán)委、班主任、門衛(wèi)的積極配合下,以“養(yǎng)成教育”為突破口,開展了一系列活動(dòng),不但豐富了學(xué)生的課余生活,又提高了學(xué)生的思想素質(zhì),發(fā)揮了學(xué)生的特長,學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng),中學(xué)在人們心中的地位也因此日益提高。
一.德育工作方面由于我校農(nóng)村學(xué)生多,家庭教育薄弱,許多學(xué)生是非觀念淡薄,組織紀(jì)律性不強(qiáng),違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,我們首先從學(xué)生的思想根源抓起,從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、櫥窗、全校大會(huì)、班會(huì)等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小、學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《一日常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生明確哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的;使學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些是真、善、美,哪些是假、惡、丑;哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做,從而養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣。1.借活動(dòng)的開展,不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。我們知道:在學(xué)生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會(huì)、愛集體是空洞的,而且也沒多大效果,只有寓教于樂,寓教育于活動(dòng)中,才會(huì)讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。(1)星期一的升旗儀式,讓表現(xiàn)好、成績較好的學(xué)生充當(dāng)旗手,并進(jìn)行國旗下講話,這樣既對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,又對(duì)其他學(xué)生是一個(gè)鞭策;(2)借紀(jì)念抗戰(zhàn)60周年活動(dòng),組織全校學(xué)生觀看愛國主義影片,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國意識(shí);利用校園廣播,充分反映本校學(xué)生的文化生活,提升學(xué)生素質(zhì)。(3)為了學(xué)生的發(fā)展,組織了拔河比賽和越野賽。2.促進(jìn)師生感情交流,并要求班主任老師與學(xué)生之間隨時(shí)進(jìn)行推心置腹的交談,從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。4.表彰各種先進(jìn),樹立學(xué)習(xí)榜樣。榜樣的力量是無窮的,為了充分發(fā)揮榜樣的力量,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),從而樹立了正氣,有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。5.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)起控?zé)煶h書。收到了良好的效果。
二.學(xué)生管理方面為了樹立良好的校紀(jì)校風(fēng),杜絕學(xué)生到校內(nèi)、外干壞事,(1)加大了對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)管力度,要求定期寫出思想?yún)R報(bào)材料,外出需向政教處請(qǐng)假;(2)加大空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理,如:課間、中午、課外活動(dòng)、上下學(xué),政教處工作人員巡邏值班;(3)抓好衛(wèi)生工作,展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面,它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣,自覺抵制不良行為,政教處多次召開學(xué)生會(huì)、班委會(huì)會(huì)議,要求每位學(xué)生要愛清潔、講衛(wèi)生,做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次,自覺拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監(jiān)督作用,確保校園的整潔、舒適。(4)不斷健全安全組織,完善安全職責(zé),落實(shí)安全責(zé)任。門衛(wèi)把好校門關(guān),嚴(yán)格詢問、登記來人,杜絕閑人及車輛進(jìn)入校園。由于管得嚴(yán)、管得緊,校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,優(yōu)化了校園環(huán)境,保障了廣大師生的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。
三.綜合治理方面1.學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫,做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸;上課期間嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓,防止了車輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。2.嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校,無夾帶,防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。3.加強(qiáng)防火、防盜的教育,把教育和檢查結(jié)合起來,收到了顯著效果。
四.安全工作方面1.領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)構(gòu)健全。為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管主任具體抓,政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施2.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。3.簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。4.建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。5.利用校園廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結(jié)會(huì)上都強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育來提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五.取得效果1.上學(xué)期學(xué)生中發(fā)生了違紀(jì)、違法的事,吸取教訓(xùn),加強(qiáng)管理,再未發(fā)生類似事情,保證了正常的教育教學(xué)工作。2.環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。3.安全方面未出現(xiàn)任何事情,情況良好。
六.存在的問題和今后的打算1.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已形成上升趨勢(shì),而且年齡日漸低齡,學(xué)校是人員密集場(chǎng)所,學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度,以人為本,學(xué)校的安全和學(xué)生的安全是影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素,安全責(zé)任重于泰山,為學(xué)生的安全,校園的穩(wěn)定,我們需繼續(xù)嚴(yán)格管理,警鐘長鳴。2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度,廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學(xué)生,今后師生共同監(jiān)督,政教處加大檢查次數(shù),使學(xué)生無吸煙的場(chǎng)所。同時(shí)教育學(xué)生認(rèn)識(shí):吸煙有害健康,青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離。3.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。4.社會(huì)治安綜合治理是一個(gè)復(fù)雜的過程,它包括預(yù)防、整頓、治理等過程,而未雨綢繆,防患于未然,做好預(yù)防工作則是我們的重點(diǎn)工作,以后需繼續(xù)加強(qiáng),決不能松懈。
篇四:
九月份是暑假開學(xué)后的第一個(gè)月,度過一個(gè)漫長的假期后,學(xué)生在家中養(yǎng)成的一些不好的習(xí)氣,并把它帶到學(xué)校里來;再加上有近兩千名新生入校,生源基礎(chǔ)參差不齊,行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣都很難做到統(tǒng)一;還有,本人以往很少涉及到政教工作,管理的經(jīng)驗(yàn)也相當(dāng)欠缺,因此本月政教工作的開展相當(dāng)困難,在這種壓力下,我廣泛地征求政教管理的意見和建議,先將政教管理的思路理清楚,確定了“政教處——學(xué)部——班級(jí)——學(xué)生”的層層負(fù)責(zé)制管理模式,班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生,學(xué)部負(fù)責(zé)班級(jí),政教處負(fù)責(zé)學(xué)部。層層負(fù)責(zé)制實(shí)施過程中,著力形成競(jìng)爭機(jī)制,即班與班之間形成競(jìng)爭,學(xué)部與學(xué)部之間形成競(jìng)爭。當(dāng)然,在班級(jí)管理中,班主任也可以引進(jìn)競(jìng)爭機(jī)制,比如學(xué)習(xí)小組之間比學(xué)習(xí),宿舍之間比內(nèi)務(wù)等等。本月月初,著力將在暑假中所做的所有準(zhǔn)備工作逐項(xiàng)開始實(shí)施布置,先召開了各學(xué)部政教主任會(huì)議,公布了學(xué)部量化方案,并將開學(xué)初的相關(guān)重點(diǎn)工作做了統(tǒng)一安排,如行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng),小學(xué)部學(xué)生新入校的穩(wěn)定工作,初、高中的新生軍訓(xùn)工作,行為規(guī)范教育工作,原在校學(xué)生的收心工作,劃分衛(wèi)生區(qū)域,分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召開了門衛(wèi)人員、宿管人員、夜訓(xùn)人員、警務(wù)人員會(huì)議,明確了各自的職責(zé)任務(wù),嚴(yán)格地提出了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。開學(xué)第二周,開始了學(xué)部量化方案的實(shí)施,借助行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)的契機(jī),重點(diǎn)對(duì)衛(wèi)生區(qū)、辦公室和教室衛(wèi)生進(jìn)行了檢查,并限期整改,徹底改變了臟亂差的校園環(huán)境,并作出要求,做到始終保潔。尤其是超市附近區(qū)域,部分學(xué)生亂扔包裝紙現(xiàn)象嚴(yán)重,要求安排超市職工進(jìn)行打掃,并要求學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境的教育和引導(dǎo)。與此同時(shí),政教處還注重了宿舍就寢紀(jì)律的整治,對(duì)班主任查寢嚴(yán)格要求,確保營造安靜的休息環(huán)境,保證學(xué)生的睡眠質(zhì)量。第三周,除常規(guī)工作外,工作重點(diǎn)另有側(cè)重:開始整治無證無條外出現(xiàn)象,給走讀生辦理了走讀證,要求門衛(wèi)嚴(yán)格出入門制度,無證無條一律不準(zhǔn)外出,對(duì)于借他人走讀證外出的,進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,沒收其走讀證,取消持證人走讀資格,通報(bào)批評(píng)雙方并扣該學(xué)部的量化分;第二個(gè)重點(diǎn)是整治學(xué)生形象問題,即男生長發(fā)、染發(fā),女生燙發(fā)、染發(fā),戴首飾,穿高跟鞋,穿奇裝異服等現(xiàn)象,先布置自查、整理,留時(shí)一周,經(jīng)過一周的整治,政教處進(jìn)行復(fù)查,兩個(gè)學(xué)部做得很好,基本杜絕了以上現(xiàn)象,另一個(gè)學(xué)部不很徹底,政教處進(jìn)行了二次復(fù)查、督促,但效果仍不明顯;第三,開始著重從正面引導(dǎo)、樹立正面典型,以影響帶動(dòng)更多的同學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)。經(jīng)過試行,效果很明顯,在兩周內(nèi)已有3位同學(xué)拾到高額現(xiàn)金上交政教處并交還失主,如高二二班張慶蘭同學(xué)拾到現(xiàn)金三百余元,高二三班馬超同學(xué)拾到現(xiàn)金五十元,初一九班李艷同學(xué),拾到錢包(內(nèi)有現(xiàn)金47元,銀行卡兩張,超市會(huì)員卡一張)一個(gè),主動(dòng)上交,不求回報(bào);小學(xué)部四年級(jí)三班鞠家廣同學(xué)主動(dòng)撿拾地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱等,良好風(fēng)氣逐漸形成。另外,落實(shí)了重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)間段的值班,布置安排了教室文化氛圍的創(chuàng)建工作,進(jìn)行校園車輛放置秩序的整治。第四周,一、著手創(chuàng)建校園安全衛(wèi)生糾察隊(duì),安全糾察隊(duì)分組在晚自習(xí)時(shí)間對(duì)西操場(chǎng)和校園相應(yīng)死角進(jìn)行巡邏,并要求他們只負(fù)責(zé)巡邏并及時(shí)報(bào)告突發(fā)惡性事件,不與事件直接接觸,以避免造成學(xué)生間矛盾。衛(wèi)生巡邏隊(duì)每天兩至三次對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)撿拾。確保校園始終清潔。
二、配合夜巡人員對(duì)教室進(jìn)行夜查,發(fā)現(xiàn)部分教室晚自習(xí)后不上鎖,部分教室內(nèi)有手機(jī)電池充電的現(xiàn)象,經(jīng)過提示并督促學(xué)部整改,這種現(xiàn)象基本杜絕。
三、進(jìn)行了安全自查,下發(fā)安全自查相關(guān)表格,要求各學(xué)部、各班級(jí)進(jìn)行自查,填寫記錄表,政教處收齊后出9月份安全月報(bào)。
四、其他工作:
1、重點(diǎn)對(duì)各學(xué)部教室文化布置情況進(jìn)行驗(yàn)收。
2、開始收集材料,準(zhǔn)備出版第一期政教管理簡報(bào)。
3、安排布置了十月份的教育主題——愛國主義教育。此外,還相繼組織了軍訓(xùn)活動(dòng);統(tǒng)計(jì)各學(xué)部學(xué)生花名冊(cè),以規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或流失登記制度;組織了行為規(guī)范考試;組織了消防安全教育示范化學(xué)校的申報(bào)創(chuàng)建工作等。
篇五:學(xué)校政教處工作總結(jié)范文
本學(xué)期,政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的支持幫助下,在各年級(jí)部、班主任的精心組織和全體教師的通力配合下,緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合新課程改革及學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持育人為本,不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想品德、法制紀(jì)律觀念以及心理健康教育。以第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)、首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)為教育載體,組織了有利于學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)的學(xué)生活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性參與和親身體驗(yàn),讓學(xué)生在“做中學(xué)”在,“學(xué)中做”,切實(shí)增強(qiáng)了德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性,推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作,現(xiàn)將學(xué)期工作情況總結(jié)如下:政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的思想、道德和政治教育;保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,保障正常教學(xué)秩序;對(duì)學(xué)生的心理問題,積極干預(yù)和輔導(dǎo);對(duì)學(xué)生違紀(jì)問題,堅(jiān)持教育為主,處罰為輔;堅(jiān)持正確的工作方法;公正、公平、公開和高效的原則積極開展工作,取得了實(shí)效。
一、重視德育工作,德育工作放在首位。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范師德考核和班級(jí)量化考核制度。學(xué)校德育工作能否做好的關(guān)鍵,就在于有沒有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期我們通過定期召開班主任工作會(huì)議、召開全校班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在交流好的工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高了班主任的認(rèn)識(shí)水平,從中汲取了一些好的做法,達(dá)到了快速提高班主任素質(zhì)的目的。使班主任都能做到用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落實(shí)到實(shí)處。依據(jù)完善后的“商都高級(jí)中學(xué)師德考核方案”,使師德考核更趨于規(guī)范化、科學(xué)化、民主化。根據(jù)完善后的“班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則”,做好了每學(xué)期的班級(jí)考評(píng)工作,使其更加科學(xué)化、合理化。
2、通過召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會(huì)課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式多樣,從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。
3、本學(xué)期初期,在學(xué)生中積極開展“星級(jí)學(xué)生評(píng)比”活動(dòng),取得了良好的效果。
4、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī),積極開展各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等,使學(xué)生的素質(zhì)全面提高,從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈。
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課外活動(dòng)時(shí)間的管理。利用課外活動(dòng)時(shí)間,政教處人員經(jīng)常在校園,檢查、督促,使學(xué)生在校園大聲喧嘩、打鬧、抽煙、早戀的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“課間跑操”的作用。政教處在本學(xué)期,繼續(xù)組織各年級(jí)部進(jìn)行跑操,使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊,跑操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美,通過上好“課間跑操”使學(xué)生身體得到鍛煉,也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,也使我,校的“課間跑操”成為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,推行“校園文明騎車”活動(dòng)為了改掉我校學(xué)生的校園騎車不良行為,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,我校決定開展“校園文明騎車”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。校學(xué)生會(huì)督促、檢查車棚內(nèi)車輛擺放情況,并按規(guī)定進(jìn)行處理。
三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》,對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)記入班級(jí)檔案,在學(xué)期末,根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選,使評(píng)比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說話。并繼續(xù)作好了“市優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選工作。
2、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本學(xué)期組織全校班主任教師根據(jù)學(xué)校具體情況,找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并通過交流評(píng)選出五名班主任進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流講座,力爭使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。
3、定期召開班主任會(huì)議,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。通過班主任會(huì)既解決了實(shí)際問題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。以上是本學(xué)期政教處工作的主要內(nèi)容。盡管做了大量的工作,也取得了一定的成績,但工作中肯定存在許多疏漏和不足之處。育人,首在尚德,但并非所有老師都重視這一點(diǎn)。要提升我們學(xué)校的德育水平,就必須要加強(qiáng)所有教師的全面育人、全員育人的意識(shí)。另外,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要嚴(yán)抓狠管,對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生絕不能姑息遷就;再者,安全工作、學(xué)生佩戴手機(jī)問題仍然是擺在我們面前的重要工作,一刻也不能放松;還有就是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作,沒有找到切實(shí)可行的方法和途徑,轉(zhuǎn)化工作效果不明顯。當(dāng)前學(xué)校的德育工作迎來了發(fā)展的新機(jī)遇,今后政教處將不斷開拓,不斷創(chuàng)新,努力使德育工作的水平再上一個(gè)新臺(tái)階,為學(xué)校全面工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。