第一篇：包頭服務管理職業(yè)學校東河分校信息技術系2010—2011第一學期工作總結

包頭服務管理職業(yè)學校東河分校信息技術系

2010—2011第一學期工作總結

本學期，信息技術系在學校領導的正確指導下，在有關職能處室協(xié)調指導幫助下，緊緊圍繞學校中心工作和育人目標，本著“穩(wěn)中求進，變中求新”的工作思想，“團結、實干、效率、創(chuàng)新”的工作精神，抓住教育、教學工作的重點和難點，轉變教學理念、提高教學質量，不斷研究和探索學分制下學生教育管理的模式和機制，堅持教學創(chuàng)新、力求特色發(fā)展。在信息技術系全體同仁的共同努力下，較好地完成了預定工作目標。現(xiàn)總結如下：

一、教學工作

1、以教學管理規(guī)范為依據(jù)，加強教學過程管理，保持正常的教學秩序。

同以往各學期一樣，我系教學工作面臨的現(xiàn)狀依然是：教學任務重，專業(yè)教師較少，教學形式多樣，機房和實訓室不足。面對這些現(xiàn)實情況，對教師的教學以及管理工作提出了更高的要求。由于專業(yè)教師不足我系許多老師需要同時代好幾門專業(yè)課并超量工作但我系的老師都能以大局為重，以高度的責任心和事業(yè)心，全身心地投入到教學工作中去并保質保量地完成了教學任務。通過學生參加主校的技能大賽以及學校的考核結果來看，達到了預期的教學目的，學校和學生對我系的任課教師普遍反映較好。

2、認真組織好教研活動，進一步提高教學效果。

根據(jù)我系專業(yè)多，教師多，教學任務重及不好集中的實際情況，本學期我系采取了分專業(yè)分組活動的教研活動形式，利用各種可利用的時間進行教育教學討論，著重發(fā)揮教師群策群力在教科研活動中的重要作用，教研活動的重點放在課堂教學上，圍繞“教什么、怎么教”開展教研活動。

（1）專業(yè)教師研究了各專業(yè)的實施性教學計劃，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標、課程體系、課程內容和要求以及相關實驗條件，讓專業(yè)老師要知道“教什么”。

（2）討論老師應采取何種教學模式、教學方法、如何進行課堂管理方法等，在個別課程上實施如“項目教學法”、“任務驅動法”等教學方法，探索“怎么教”。

3、為適應學校發(fā)展和專業(yè)建設的要求抓好師資建設。

針對我系青年教師多和教師技能單一的特點，重點做了以下工作：

（1）配合教務處安排開展青年教師板書、教案大賽和青年教師公開課比賽。我系有10多位教師參加了比賽并取得了優(yōu)異的成績，通過比賽提高了教育教學的能力。

（2）做好教師業(yè)務進修和培訓工作，鼓勵帶動青年教師向多技能教師努力。

本學期有5位教師利用節(jié)假日和六日進行在多維計算機培訓學校培訓學習；2名老師赴內蒙古農業(yè)大學參加內蒙級骨干教師培訓。

4、完成了信息技術系多媒體教室和計算機硬件組裝和維護實訓室的組建工作。

為了給學生提高實訓的機會和加強學生實際動手能力，同時緩解我系教學資源的壓力，1

本學期我系積極向學校申請?zhí)碇脤嵱栐O備，最終在學校領導的協(xié)調下從主校調撥了投影儀和部分實訓設備，利用這些設備組建了我系的多媒體教室和計算機硬件組裝和維護實訓室，為09級和10級計算機專業(yè)的學生提供了實訓的機會，加強了學生的技能，在本學期學校的技能大賽中，實訓室的建立對我系學生取得好成績起到了很大的幫助。

5、積極開展第二課堂活動，激發(fā)學生的學習興趣。

本學期我系利用下午第三、四節(jié)課，積極開展二課堂活動如文字速錄、計算機硬件、FLASH動畫制作等，有關老師犧牲了自己的業(yè)余時間，精心計劃、耐心指導，取得了較好地效果。特別是我系的康安老師經(jīng)常利用周六日的時間對學生進行輔導，參加康老師FLASH動畫制作二課堂的學生在本學期學校的技能大賽中取得非常優(yōu)異的成績，為東河校區(qū)爭得了榮譽。

6、圓滿完成了“包頭服務管理職業(yè)學校首屆技能節(jié)”的各項培訓與參賽工作。

本次大賽有來自三個校區(qū)的幾百名學生參賽，大賽分各校區(qū)預賽選拔賽和決賽兩個階段，我系100都名同學參加了東河校區(qū)的預賽選拔賽。入圍總校決賽競賽類的選手達21名人。在決賽中，我系選手劉南琴、李國棟、喬雨、陳鵬飛、胡帥華在來自三個校區(qū)的眾多高手參加的決賽中，再次脫穎而出——榮獲聽讀盲打、硬件組裝和網(wǎng)絡搭建、數(shù)碼照片處理比賽中分別榮獲第1名，呂菲菲、蘇慧純、趙婧、武鵬飛分別榮獲聽讀盲打、FLASH動畫和數(shù)碼照片處理比賽的第二名，孫軻、孟霞、馬婧、王娜、王曉英、劉雅夢、李瑞翔分別榮獲數(shù)碼照片處理、FLASH動畫和聽讀盲打比賽的第三名，其他的參加決賽的選手也榮獲了相應競賽項目的優(yōu)秀獎。這些成績的取得，離不開我系相關專業(yè)課教師的辛勤努力，通過這次比賽不僅鍛煉了學生也鍛煉了老師，也可以看出我系是一支素質優(yōu)良，作風頑強，團結協(xié)作，敢打敢拼的團隊。

7、其他工作。

除了完成大量的教學任務外，我系還為學校的五個辦公室配備調試了辦公用計算機，并在機房安裝了多媒體教室管理軟件，加強了機房教學和機房管理工作。

二、學生工作

一、認清新形勢，探索新思路，不斷創(chuàng)新學生工作

隨著招生規(guī)模的逐年擴大，信息技術系面臨男生多，思想活躍、行為方式多元，自主意識日益增強等問題，呼喚我們學生管理工作的新舉措和新路子。為此，我系在清醒認識和準確把握這些深刻變化和突出問題的基礎上，在鞏固中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，積極研究和探索學分制下的教育管理的模式和機制，主要做法如下：

1、加強隊伍建設，使管理重心下移，使得權責統(tǒng)一，管理更為便利，工作的針對性更強。

2、班主任工作職責進一步明確、工作內容進一步細致、工作效率進一步提高，重實效，抓學習，求進步。牢固樹立“學生事，無小事”、“一切從學生出發(fā)，以學生為本”、“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”等思想原則，深入學生中間，了解學生的思想動態(tài)，為學生排憂解難。通過談話、勸勉、批評、聯(lián)系家長等有效方式，著力解決學生中存在的“曠課”、“擾課”、“睡課”等突出問題。深入了解學生的思想狀況，有針對性的開展幫扶教育。貧困生、學習思想困難學生等重點教育對象作為長抓不懈的工作重心，教育一部分，引導一部分，轉化一部分，處理一部分。用人性化的思維方式和教育管理模式處理部分學生存在的突出問題，力爭將問題解決在萌芽狀態(tài)。

二、以思想道德教育為重點，重視學生思想政治素質的培養(yǎng)

按照學校關于學生工作的具體要求，結合我系學生現(xiàn)狀，我們把思想政治工作行為化、具體化，通過一系列活動對學生進行教育。

1、深入學生中，開展廣泛地談心活動。

班主任經(jīng)常和同學進行面對面地談心，特別是對后進生的思想教育。了解學生的思想動態(tài)，把握學生的思想脈搏，溝通師生的感情，幫助學生樹立正確的“三觀”，解決學生學習生活困難。這種做法拉近了班主任與學生之間的距離，收到了較好效果。

2、以愛心育人，讓學生體會到大家庭的溫暖。

為了使思想教育更有成效，學生犯錯誤時，不僅是單純地處理，而且還有更多的是鼓勵與關心。

4、成功組建系學生會，并利用系學生會對本系各班和學生進行監(jiān)督和考核，并收到良好的效果。

三、以學風建設為主體，注重學生向學力的培養(yǎng)

一個系學風的好與壞，直接影響這個系的整體風氣。本學期，我系少部分學生有厭學傾向，我們采取了果斷措施，加強學風建設，收到一定的效果。

1、嚴格執(zhí)行“學生德育學分和教學學分制度”。為了保證學生進入課堂，對不愛上課的學生形成約束，系里要求各班級嚴格執(zhí)行 “學生德育學分和教學學分制度”。系主任、學生助理和系學生會每天對學生上課情況檢查。同時，也要求班主任加強與任課教師的溝通。

2、積極開展各類形式的學習競賽，培養(yǎng)學生的學習興趣為加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣。本學期開展各類教學比賽，如平面廣告專業(yè)的素描、色彩、裝飾畫比賽，計算機專業(yè)的演示文稿優(yōu)秀作品評比等，通過這些比賽，達到了幫助學生掌握學習內容、培養(yǎng)學生學習興趣、轉變學生學習風氣的目的，是對學風建設措施的有益探索。

四、以嚴格的日常管理為切入點，注重學生良好習慣的養(yǎng)成1、衛(wèi)生管理，常抓不懈。

我系為了給學生創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，非常重視系內衛(wèi)生，系部每天都要對各班及環(huán)境區(qū)進行衛(wèi)生檢查，并記錄打分，并將結果進行上報。這種系內檢查，使班主任重視、學生重視，形成了良性競爭。

3、規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行校、系規(guī)章制度，做到有法就依，執(zhí)法就嚴，使群體更加精神。因此，我們對違紀的學生絕不姑息，堅決按章進行處理。通過對違紀學生的處理，不僅教育

了違紀學生，也教育了其它學生。總之，我系各班在全校校風校紀各類檢查中，體現(xiàn)出良好的風貌。

五、以豐富多彩的活動為載體，注重學生文化品位的培養(yǎng)

積極配合學校職能部門承辦和參與各項活動。

在本學期學校組織的體育藝術節(jié)，我系選送了一批優(yōu)秀演員，為學生提供了廣闊的鍛煉舞臺，也收到了非常好的效果。同時系里在學校舉辦的各類活動中都能夠組織學生積極參與，如知識競賽、演講比賽、征文比賽等等，并在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績。這些活動的承辦和參與，不僅充分展示了信息技術系學生的精神風貌，活躍了校園文化氛圍，還為學生第二課堂學分的獲得提供了機會，同時培養(yǎng)了我系學生的參與意識、集體意識和競爭意識。

六、其他工作

1、配合學生處進行了特困生認定和助學金的評定工作。

2、配合招生就業(yè)處較好地完成了成人高考和招生宣傳工作。

七、存在問題

1、班主任隊伍建設需要進一步加強。個別班主任工作方式、方法及其能力還有待于提高。

2、在加強學風建設的具體措施方面還需要進一步探索。

3、在新形勢下，對學生管理模式的研究還需進一步加強。

信息技術系

2011年1月5日

第二篇：信息技術系2014-2015學年第一學期工作總結

信息技術系2013-2014學年第一學期

學生管理工作總結

2013年12月5日 本學期中，在院領導的正確領導和各部門的通力配合下，我系緊緊圍繞年初工作計劃，以學院的建設和發(fā)展為中心思路，繼續(xù)加強政治理論學習，以內涵建設為核心，規(guī)范教學過程管理；繼續(xù)牢固確立服務意識，深化科學管理，進一步加強師資隊伍建設，與時俱進，圓滿地完成了各項任務。

一、學生管理工作：

（一）、精心做好開學前準備工作。

開學前期，在系領導的指導下，完成了新生的分班、分宿舍及報名等工作，擬定本學期工作的初步計劃，為做好輔導員工作作好充分的準備。根據(jù)電子檔案，認真核對學生信息。配合學院做好新生入學教育工作，配合教官做好新生 軍訓工作。

（二）扎實開展學生日常管理工作

在本學期中，我系學生日常管理以宿舍安全文明管理為重點，扎實開展學生日常管理工作。對于新生宿舍內務，采取高標準、嚴要求的策略，不定期進入學生宿舍抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。實行衛(wèi)生檢查制度和晚查寢制度，規(guī)范請銷假制度。學生干部在團總支指導下形成了定期查就寢、查衛(wèi)生、查安全隱患的行之有效的三查制度，做到了有問題及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。詳細工作如下：

1、組織每單周周二開班主任例會

堅持每單周周二下午4:30召開班主任例會，并對各班級出現(xiàn)的問題進行點評。通報前一周各班的考情及檢查情況，針對個別有問題的班級及學生進行點名通報，并討論整改方法。

2、堅持班級晨會制度

繼續(xù)堅持班主任老師每天早上8:30晨會制度，嚴抓班級考勤，行考勤每日一報制度。課間操、升旗儀式等集體活動班主任跟班制。并按照學院要求，堅持全系老師每晚輪流配合學生會值班，檢查學生晚自習、衛(wèi)生、紀律及宿舍就寢情況，并做好記錄，若有特殊情況，立即向上級領導匯報。

3、主題教育

要求各班定期開展愛國主義，民族團結、遵紀守法、感恩教育主題班會，并以各班為單位做好班會簡報。不定期要求學生寫思想?yún)R報，并在班級中進行相互交流。同時做好正面宣傳工作，要求各班團支部制作以愛國主義，民族團結、遵紀守法、感恩教育為主題的板報，并在系中作出評比。

4、信息員制度

在學院“維穩(wěn)”工作中，我系按照學院的要求對每個班級進行摸底調查并做好學生的思想工作，安排信息員對本班出現(xiàn)有異常情況的學生進行一天兩次報至輔導員處，最后輔導員負責匯總報至學工處，不定期的在系領導的帶領下、輔導員、班主任共同對本息學生進行管制刀具和安全隱患的排查工作，確保和作好我系維穩(wěn)的相關工作。

5、重點關注

要求班主任經(jīng)常和班級同學進行談話，重點關注少數(shù)民族同學，尤其多關心家庭困難的少數(shù)民族同學。側面了解學生的家庭背景，學生思想動態(tài)，并作出正面疏導，及時化解不必要的隱患，并做好談話記 錄。

6、文明檢查

要求全系老師及學生會同學關注全系同學吸煙、喝酒等不文明情況，發(fā)現(xiàn)違紀者及時作出處理。

（三）組織實施系學生表彰評優(yōu)工作

本對上一學年先進集體和個人進行了表彰。在各位老師的支持、幫助下，先后評選獎學金57人次，先進班集體1個，三好學生優(yōu)干20人次 通過一次次評選，在學院領導的指示下，我們規(guī)范了優(yōu)秀學生、集體評選辦法，從申請、評審、確定、公示等各個環(huán)節(jié)，充分做到了公平公正，評選過程高度透明，得到廣大學生認可。

（四）做好院系貧困生國家助學金、減免學費、貸款申報、評定發(fā)放等工作。

貧困生是我們學生中一個較大的群體，我系共有687名學生。認真辦理11、13、14級學生生源地貸款的申請、受理、回執(zhí)等相關工作。國家助學金享受124人,勵志獎學金18人。中職助學金享受55人次,免學費享受158人，免教材享受115人，做好三江源補助金的工作。我們重點關愛貧困生、單親家庭學生。我對各班貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生，并組織調查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。認真仔細地做好助學金評定、貧困補助工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。

4(五)、做好我系：“文明教室”、“文明宿舍”、“優(yōu)秀大學生”的評比工作及召開系學生大會的布置工作

1.為進一步推動我院精神文明建設，加強學生自我管理、自我教育、自我服務的意識，提高學生素質，培養(yǎng)學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明、守紀律的良好生活習慣。學院在 2014年11月1日至11月30日組織各系進行開展各班“文明教室”、“文明宿舍”、“優(yōu)秀大學生”的評比活動，按青建院關于開展“文明教室”評比辦法，學生會生活部每周認真組織各班積極參加此活動，進行檢查并按評分表仔細打分，月底由我系將評比結果匯總上報至學工處進行審批。評比結果：文明教室：普大通信131班；普大通信144班。文明宿舍：女生：222、327宿舍；男生：204、207宿舍；優(yōu)秀大學生12名。

（六）負責2015屆畢業(yè)生工作

2015屆信息技術系大中專畢業(yè)6個班畢業(yè)學生共264人，其中普大畢業(yè)生通信技術79人,（男：32，女：47）其中少數(shù)民族有37人，家庭經(jīng)濟困難有40人，電子信息工程技術50人,（男：21.女：29）其中少數(shù)民族有25人，家庭經(jīng)濟困難有20人，兩個專業(yè)計131人，通信技術（計算機通信方向）兩個班 計83人（男：53，女：30），其中少數(shù)民族有31人，家庭經(jīng)濟困難有38人.中職畢業(yè)生通信技術52人（男：35，女：17）。

按照學工處的要求做好畢業(yè)生信息登記與核對。及網(wǎng)上就業(yè)單位的信息錄入工作。組織50名同學參加老高職報名審核工作及體檢工作

二、存在的不足與整改措施

1、中職生源普遍不佳、招生難度還依然存在。因此，學校要加大職業(yè)教育形勢宣傳力度，以提高學生及其家長對中職教育的正確認識。學生素質普遍較差的不利形勢還一時難于扭轉，給中職教學質量的提高也帶來了很大困難。

2、建立科學的考核評價獎懲激勵機制，加強教師的責任感使命感。

3、學校很重視教師的理論學習和專業(yè)發(fā)展，提高外出學習的機會

4.我們發(fā)現(xiàn)有的學生拿到資助后，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應對學生進行思想教育，讓他們懂得國家資助來之不易，應花在對學習有幫助的地方。

本學期，我系學生工作在學院的正確領導下，的完成了各項工作任務。今后我系學生工作將繼續(xù)積極響應學院的號召，深入貫徹落實各項方針政策，提前做好下學期的工作計劃，以飽滿的精神風貌、積極的工作態(tài)度投入到下一學期的工作中。

信息技術系 2014年12月15日