第一篇：文武學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校2013學(xué)年度工作總結(jié)

文武職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校2013學(xué)年度工作總結(jié) 2013年，我校按照“夯實基礎(chǔ)、積極開拓、質(zhì)量特色、規(guī)模效益”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，遵循教育部“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的教育指導(dǎo)原則，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，嚴(yán)格管理，加大學(xué)校隊伍建設(shè)和機(jī)構(gòu)改革工作的力度，積極探索高職教育教學(xué)的特點和規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)乎建設(shè)和就業(yè)安置相結(jié)合，開創(chuàng)了我校工作的新局面。譜寫了我校發(fā)展的新篇章。

一、明確學(xué)校定位、實行產(chǎn)學(xué)接合形成專業(yè)特色，與時俱進(jìn)，積極轉(zhuǎn)變教育思想觀念，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革的內(nèi)涵積極探索職業(yè)教育教學(xué)的規(guī)律，樹立華夏的品牌和特色。

1、深化教育教學(xué)的內(nèi)涵改革，在探索職業(yè)教育模式和規(guī)律等方面的工作舊有成效。本學(xué)年我校準(zhǔn)確分析目前職校存在的突出問題，重視教育思想觀念的轉(zhuǎn)變，與時俱進(jìn)，在考慮問題、實施教學(xué)和管理時立足于高等教育平臺，體現(xiàn)了一定的學(xué)術(shù)屬性和知識屬性，加強(qiáng)基礎(chǔ)課，同時加強(qiáng)學(xué)生“職業(yè)”能力和“崗位”能力的培養(yǎng)，積極探索并初步建立了適應(yīng)高職特點、完整學(xué)科、現(xiàn)代化的新型課程體系和培養(yǎng)模式。

2、以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，優(yōu)化教育培養(yǎng)計劃，嚴(yán)格管理并規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)生就業(yè)及用人單位對人才的知識能力結(jié)構(gòu)的近遠(yuǎn)期要求，對生源素質(zhì)、人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、基礎(chǔ)知識對專業(yè)針對性與適應(yīng)性要求、教學(xué)模式與教學(xué)內(nèi)容、系統(tǒng)性和針對性的關(guān)系等多方面論證、優(yōu)化、全面修訂、調(diào)整和規(guī)劃了各專業(yè)的教學(xué)計劃。同時嚴(yán)格跟蹤各專業(yè)學(xué)科的執(zhí)行過程，及時反反饋教學(xué)情況并進(jìn)行評估，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色。另外還根據(jù)教育部、市勞動部門要求，部署我校辦學(xué)水平綜合評估的任務(wù)，組織學(xué)校內(nèi)部第一階段落自評，做到以評促建、以評促管、以

評促改。

3、廣泛深入地開展“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。針對學(xué)校教學(xué)進(jìn)度的深入和人才培養(yǎng)規(guī)格的需要，學(xué)校在有效啟動“產(chǎn)學(xué)研”項目的基礎(chǔ)上，適時加強(qiáng)了學(xué)生專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)的深度和廣度，開辟了一批實習(xí)實訓(xùn)基地，新建和改造了烹飪操作間、微機(jī)房等一批實踐教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，聯(lián)系了一批學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)單位，切實推動了產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)和學(xué)生校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)。

4、加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，拓寬專業(yè)口徑，形成專業(yè)學(xué)科特色與優(yōu)勢。本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)以高新技術(shù)的高級藍(lán)領(lǐng)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)所需的一線管理和服務(wù)人才為培養(yǎng)方向，充分整合學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，擴(kuò)充專業(yè)培養(yǎng)與教育的內(nèi)容，使同一專業(yè)有不同層次的二級目標(biāo)，縮短學(xué)生上崗的過渡期，使學(xué)生達(dá)到一專多能的培養(yǎng)目的。

二、堅持全面素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)生工作體制和工作隊伍的建設(shè)，學(xué)生教育管理工作水平邁上新臺階。

1、堅持全面育人的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，切實把學(xué)生教育管理工作落到實處。注重發(fā)揮學(xué)生主體精神，將中學(xué)階段被關(guān)愛和認(rèn)可程度不夠的學(xué)生在接受職業(yè)教育時能充分增強(qiáng)和樹立信心，積極投身校園建設(shè)和管理，參加到“熱愛生活建設(shè)校園當(dāng)好四有人”的主題活動中來；同時針對學(xué)生現(xiàn)狀，重新確定培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注意從形式到內(nèi)涵上對學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)觀念和自我完善、自我管理能力。

2、狠抓學(xué)生工作隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，改革調(diào)整學(xué)生工作體制，提高工作效率。本學(xué)年，在校生人數(shù)增多，給學(xué)生教育管理帶來很大壓力。學(xué)校采取有力措施，專門召開學(xué)生工作研討會，并將學(xué)生教育管理工作重心下移至各班在各

班從而理順學(xué)校各專業(yè)在學(xué)生管理工作中的關(guān)系，構(gòu)建起新的學(xué)生教育管理工作體制。

3、廣泛深入地開展學(xué)生活動，加強(qiáng)對學(xué)生的正確引導(dǎo)，全面提高學(xué)生思想道德水平與基本素質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會在學(xué)生工作中的影響，組織元旦晚會、抗非典專獻(xiàn)血、募捐及作品展出等一系列的學(xué)生活動。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動性，提高學(xué)生思想道德水平與基本素質(zhì)。

三、試行院系（處）各級目標(biāo)管理體制，明確職責(zé)，制定合理的激勵措施，開辟了招生與就業(yè)指導(dǎo)工作的新局面。

1、制定合理科學(xué)的招生宣傳政策，采取有效的激勵機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，提高教職員工與招生的積極性。本學(xué)年學(xué)校招生宣傳沿用定人定區(qū)域進(jìn)行的方式，進(jìn)一步明確獎勵政策和量化標(biāo)準(zhǔn)，全員積極參與招生，在投入比例相對同類學(xué)校較低的情況下取得了很在成果。

2、樣系兩級結(jié)合，多方交流，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作有明顯成效。學(xué)校正確分析當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)形勢，成立了專門就業(yè)指導(dǎo)工作辦公室，制定切實可行的就業(yè)指導(dǎo)計劃，及時調(diào)整教學(xué)計劃，通過畢業(yè)實習(xí)等多種形式拓展就業(yè)市場，使我校畢業(yè)生就業(yè)率名列前茅。

四、加強(qiáng)師資與管理隊伍的建設(shè)，優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)置與組合，改革調(diào)整管理體制，推行目標(biāo)管理制度，提高管理與服務(wù)功能。

1、逐步完善用人機(jī)制，定崗定編，科學(xué)測算，構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。根據(jù)教育部頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)，保證專職教師與學(xué)生比例穩(wěn)定在1：15左右，面向社會和周邊高校引進(jìn)一批經(jīng)驗豐富、水平較高的專、兼職教師，充實學(xué)校師資隊伍，使學(xué)校師資隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和雙師型結(jié)構(gòu)得到有效的改善。同時嚴(yán)格管理，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，把教師思想觀念的研究和轉(zhuǎn)變作為師資管理與工作的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，引導(dǎo)教師提高自身素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步明確校、系兩級的職責(zé)，優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)置與組合，提高管理與報務(wù)功能。學(xué)校進(jìn)一步探索民辦高校的管理模式，實行分級管理，逐步構(gòu)建起完整的管理及運行機(jī)制；同時注重發(fā)揮科研建設(shè)的作用和優(yōu)勢，加強(qiáng)科技產(chǎn)業(yè)部和技術(shù)應(yīng)用研究院的職能。

3、按校辦和校委會要求，在全校穩(wěn)步推行目標(biāo)管理體系和預(yù)算管理體制。學(xué)校將年初確定的總體目標(biāo)分解到各部、室，并根據(jù)各分目標(biāo)對各部門進(jìn)行綜合考評，同時在財務(wù)上實行預(yù)算管理，推行績效激勵機(jī)制，逐步建立和健全了管理與監(jiān)督考核制度，使全校的決策體系，執(zhí)行體系和監(jiān)督考核體系的建設(shè)目標(biāo)更加具體。

五、加強(qiáng)校園綜合治理工作的力度，提高處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)對校園及周邊環(huán)境的綜合治理整頓工作，成立了治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對食堂、校園周圍環(huán)境的持續(xù)監(jiān)管力度，認(rèn)真配合校園駐地政府、派出所治安等工作，從而在高新區(qū)管委會年度綜合評估工作中成績突出。確保師生人身安全。

六、加大就業(yè)安置力度

我校對每一批畢業(yè)學(xué)員，實行包分配原則，學(xué)校與用人單位先取得聯(lián)系進(jìn)行模底考查，確保安置一個成功一個。對已就業(yè)的學(xué)員實行定期回訪制度發(fā)現(xiàn)問題早解決做到不推脫責(zé)任不放棄義務(wù)。

文武學(xué)校2013年11月20日

第二篇：2013年學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

2013年學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

2013年，職培處在全體培訓(xùn)者的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心管理下，在規(guī)定的時間內(nèi)，按規(guī)范要求，已經(jīng)圓滿完成了江油市人力資源和社會保障局、江油市農(nóng)業(yè)局、江油市扶貧移民局等下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。這里就本到目前為止的培訓(xùn)工作情況作一總結(jié)。

一、培訓(xùn)基本情況匯報

各類培訓(xùn)共計1627人，考試合格人數(shù)1573人（其中：春雨工程參培690人，考試合格642人；陽光工程參培705人，考試合格705人；扶貧工程培訓(xùn)參培232人，考試合格226人）。共組34個培訓(xùn)班（其中：春雨工程18個班，陽光工程12個班，扶貧4個班）。進(jìn)行了中式烹飪師、餐廳服務(wù)員、保育員、計算機(jī)技術(shù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、建筑培訓(xùn)、家政服務(wù)，鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員、病蟲防治、農(nóng)產(chǎn)品儲藏加、水產(chǎn)養(yǎng)殖、蔬菜栽培、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管理等項目15個專業(yè)的培訓(xùn)（其中：春雨工程6個專業(yè)，陽光工程7個專業(yè)，扶貧2各專業(yè)）。遍布江油16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。根據(jù)農(nóng)民的需要，我校緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項目、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓(xùn)，提升廣大群眾的從業(yè)、就業(yè)及再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等技能和綜合素質(zhì)，實施各類項目各專業(yè)的理論教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)操作等培訓(xùn)工作。時間短、見效快、農(nóng)民最急需、培訓(xùn)效果良好，深受群眾歡迎，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。

二、重實際，做實事，求實效

加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強(qiáng)對農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn)。大力開展多形式的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)，對于促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用。一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都非常重視，培訓(xùn)部門指定班主任專人負(fù)責(zé)此項工作，為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)，對培訓(xùn)事項進(jìn)行詳細(xì)的研究和嚴(yán)密的部署，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，落實責(zé)任，以切實加強(qiáng)對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，為扎實推進(jìn)我市農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作提供了堅強(qiáng)的組織保證。

我校積極組織引導(dǎo)農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓(xùn)，老百姓對于這種“政府出錢，個人受益”的培訓(xùn)方式顯示出極大的熱情。我們堅持實際實用實效的原則，緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求，有針對性地開展各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作。制訂了切實可行的培訓(xùn)方案，使參加培訓(xùn)的人員都能及時參加培訓(xùn)，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

在培訓(xùn)內(nèi)容上，我校緊貼生產(chǎn)實際，突出基本技能和先進(jìn)實用技術(shù)，注重培訓(xùn)效果；在培訓(xùn)方式上，以集中授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合，緊緊圍繞“方便、有效”的原則，提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性，降低農(nóng)民參訓(xùn)成本；在培訓(xùn)時間上，從人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā)，充分利用農(nóng)閑時間。送培訓(xùn)下村，服務(wù)上門，確保了培訓(xùn)的到課率。由于安排合理，群眾參培積極性高，特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)班，先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術(shù)，什么知識。再針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課，所有參培學(xué)員沒有一個人缺課。

三、強(qiáng)化培訓(xùn)過程管理，提升培訓(xùn)質(zhì)量

農(nóng)民工培訓(xùn)是多行業(yè)、多工種的培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作高度重視，要求按計劃進(jìn)行培訓(xùn)，保證培訓(xùn)時間，重視培訓(xùn)過程，并對過程進(jìn)行督查。為了使工作做到健康有序、卓有成效，學(xué)校游金泉校長親自督查，7月2日，游校長親自到新安督查廚師培訓(xùn)，應(yīng)到35人，實到29人，參培人數(shù)不齊，并對班主任、部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了批評，要求參培人數(shù)整齊，培訓(xùn)效果好；7月3日，游校長親自到大康督查廚師培訓(xùn)，應(yīng)到25人，實到23人，7月19日，游校長親自到重華督查創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，參培人數(shù)較整齊；7月26日，游校長親自到小溪壩督查創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)到41人，實到36人；8月2日游校長再次到小溪壩督查創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)上課情況；8月3日，游校長再次到大康督查廚師培訓(xùn)情；領(lǐng)導(dǎo)不定時，到培訓(xùn)現(xiàn)場督查人員組織參培情況，檢查培訓(xùn)過程及效果，達(dá)到提高培訓(xùn)質(zhì)量的目的。每個培訓(xùn)班的宣傳動員組班、培訓(xùn)方案制定，理論教學(xué)與實作參觀的計劃安排、教師選派等，都要進(jìn)行審閱。各項目培訓(xùn)，聘請了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民，具有一定資質(zhì)和豐富實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)教師作為培訓(xùn)師資。嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，強(qiáng)化技能實踐訓(xùn)練，注重提升培訓(xùn)質(zhì)量。

四、培訓(xùn)效果顯著

對所有參培人員實行全程免費培訓(xùn)，即免費提供培訓(xùn)、免費提供指導(dǎo)、免費提供教材和技術(shù)資料、免費辦理證書、免費發(fā)放本和筆。并且每天還要發(fā)給參培學(xué)員生活補(bǔ)助費。特別是陽光工程職業(yè)技能培訓(xùn)在培訓(xùn)結(jié)束前，對學(xué)員進(jìn)行了滿意度測評，經(jīng)過統(tǒng)計測評結(jié)果是：授課教師測評結(jié)果是優(yōu)、組織后勤工作測評是優(yōu)。而且99%的學(xué)員還建議向這樣的培訓(xùn)應(yīng)該多搞。職業(yè)技能培訓(xùn)都進(jìn)行了結(jié)業(yè)考試，參加培訓(xùn)的人員沒有一個考試不及格的結(jié)業(yè)率100%。通過培訓(xùn)使受訓(xùn)人員掌握了所學(xué)知識。

五、培訓(xùn)存在的問題

學(xué)員培訓(xùn)后，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作，了解掌握培訓(xùn)后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況，以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)；對于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，還需要加強(qiáng)對培訓(xùn)后個別學(xué)員生產(chǎn)的指導(dǎo)，深入到每一戶家中，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實際問題；上門服務(wù)還非常有限，很多學(xué)員都向老師提出到村組、到他們的家中現(xiàn)場指導(dǎo)。加強(qiáng)后續(xù)服務(wù)，可以打造我校職業(yè)培訓(xùn)的良好聲譽(yù)。

六、培訓(xùn)思考

1、充分利用我?，F(xiàn)有資源，打造廚師培訓(xùn)特色。一是要對已培訓(xùn)人員進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導(dǎo)，了解他們的需要，幫助解技術(shù)上決的困難；二是明年再次對他們進(jìn)行升級培訓(xùn)；三是建議增加與廚師很有聯(lián)系的營養(yǎng)師培訓(xùn)專業(yè)。

2、多與主管部門協(xié)調(diào)溝通，爭取新的培訓(xùn)項目，如陽光工程的職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、陽光工程的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。

3、建立獎懲激勵機(jī)制。

通過一年來的培訓(xùn)工作，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民要求致富的心情非常的迫切，農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作確實是得民心、順民意的一項實事工程。今后，我們將進(jìn)一步尋求各單位、部門的支持和協(xié)作，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式，確保農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作再上新臺階，為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：寧寧文武學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)教師管理及聘任制度

文武學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)教師管理及聘任制度

1、教職工考勤制度

為維護(hù)學(xué)校正常的工作秩序，提高工作效率，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，特制訂本制度。

一、考勤

（一）考勤的內(nèi)容包括對處室工作人員的出勤、缺勤、遲到、早退、擅離崗位等情況的考核和記載；任課老師上課、輔導(dǎo)時間到位情況，集體備課、集體活動參加與否的考核和記載。

（二）處室工作人員的考勤，由黨政辦公室負(fù)責(zé)實施。既堅持工作人員本人簽到、退簽（禁止代簽）又堅持上班時間巡視、檢查制度；任課老師的考勤由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實施。

（三）盡快建立電子監(jiān)控系統(tǒng)，提高考勤工作效率。

二、請假

（一）教職工因事請假，應(yīng)先辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開工作崗位。請假三天以內(nèi)，組長同意后報主管領(lǐng)導(dǎo)審批。請假三天以上，組長及主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，由校長審批。

（二）教職工因病請假，應(yīng)持醫(yī)院診斷證明辦理請假手續(xù)，審批辦法與事假同。

（三）婚假15天（包括星期天）。凡領(lǐng)到準(zhǔn)生證的晚育教職工（23周歲以上），產(chǎn)假為半年。

（四）教職工直系親屬或依靠其贍養(yǎng)的非直系親屬逝世，準(zhǔn)于5天假期處理喪事。外地教職工，酌情另給往返時間。

（五）假期屆滿，應(yīng)及時辦理銷假手續(xù)。如需延長假期，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。

三、曠工及其處理

（一）有下列情況之一者，可以認(rèn)定為曠工；

1.在正常工作時間內(nèi)擅自離開工作崗位，沒有按規(guī)定辦理請假手續(xù)者； 2.假期屆滿后未到崗位工作，又沒有辦理續(xù)假手續(xù)者； 3.請假事由與實際情況不符者；

4.雖然辦理了請假、續(xù)假手續(xù)，但未得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)擅離職守者； 5.占用工作時間外出代課或搞其他營利活動者；

6.雖在業(yè)余時間外出謀利而影響正常工作，師生反映強(qiáng)烈，不聽勸阻者； 7.學(xué)校集會、集體活動、勞動拒不參加者。

（二）曠工處理

1.任課老師缺課一節(jié)，按曠工一天計算，除扣發(fā)當(dāng)天課時津貼外，另罰一節(jié)課的課時津貼，并給于批評教育。

2.處室工作人員，簽到、簽退每缺一次，或讓別人代簽，扣發(fā)相應(yīng)的崗位津貼外，另罰一次同數(shù)額津貼，并給于批評教育。3.集會一次不參加，扣發(fā)獎金5元。

4.月曠工累計一周者，停發(fā)本學(xué)期全部獎金及津貼，取消評選資格，并給于紀(jì)律處分。

2、教職工聘任辦法

為深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際，特制定本辦法。

一、聘任原則

（一）根據(jù)各學(xué)科的設(shè)置及授課工作量聘任教師。

（二）認(rèn)真貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。

（三）聘任時，實行雙向選擇。學(xué)校有招聘、解聘的權(quán)利，受聘人員有應(yīng)聘、拒聘的權(quán)利。

二、聘任辦法

（一）由教務(wù)處推薦，經(jīng)校辦會議研究決定，聘任教研組長；由分管領(lǐng)導(dǎo)提名，經(jīng)校辦會議研究決定，聘任年級組長。

（二）教務(wù)處提名，分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長篩選，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任各年級各科教師；由政教處提名，分管領(lǐng)導(dǎo)，年級組長篩選，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任班主任；由處室負(fù)責(zé)人推薦，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，聘任處室組長級、教研組長級負(fù)責(zé)人和職員。

（三）聘期為一年。

（四）在原崗位未被聘任的人員可接受學(xué)校其它崗位的二次聘任，被聘任后，享受相應(yīng)崗位的工資、福利待遇。

（五）聘任期滿，凡履行職責(zé)較好，考核為優(yōu)秀、稱職的，可連續(xù)聘任，對擬不續(xù)聘或擬不接受續(xù)聘的人員，雙方都應(yīng)提前通知對方。

三、緩聘、辭聘（辭職）、拒聘、解聘

（一）緩聘

下列人員可以暫緩聘任

1.由于健康原因或年齡較大（男55歲以上，女50歲以上）不能堅持正常工作的； 2.受記過以上處分未滿一年的。

（二）辭聘

受聘人員，在聘任期間要求辭聘，須提前兩個月向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)校務(wù)會議研究批準(zhǔn)。有下列情況之一者，學(xué)校暫不批準(zhǔn)辭聘： 1.在畢業(yè)年級任教的；

2.學(xué)校工作需要不能離開的； 3.正在接受審查尚未結(jié)案的。

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)辭聘的人員，學(xué)校出具辭聘證明，報縣教委，人事關(guān)系轉(zhuǎn)出校外。

（三）拒聘

學(xué)校需要的人員，既不接受聘任，也不接受校內(nèi)工作調(diào)整，按下列條款辦理： 1.自拒聘的下月起停發(fā)全部工資和一切福利待遇。

2.從拒聘的下月起，三個月內(nèi)找不到校外工作單位，按自動離職處理。

（四）解聘

受聘人員在受聘期間，工作態(tài)度、工作效果差，各方面反映強(qiáng)烈，或者有嚴(yán)重違法、違紀(jì)行為的，可予解聘。

四、關(guān)于落聘、緩聘和解聘的待業(yè)人員的處理辦法

（一）對于緩聘人員：

1.因年齡較大又不到退休時間緩聘的人員，發(fā)放全工資，享受退休人員福利待遇； 2.因健康原因緩聘的人員按上級文件精神執(zhí)行工資標(biāo)準(zhǔn)；

3.因受處分緩聘的人員，工資按處分決定執(zhí)行，本人要求調(diào)出的，學(xué)校給予積極地幫助。

（二）對于落聘、解聘人員，自待業(yè)之日起，應(yīng)自省自強(qiáng)。學(xué)校發(fā)放待業(yè)生活費。待業(yè)一年后仍未聘任，停發(fā)生活費。

3、教職工考評細(xì)則（草案）

一、優(yōu)秀教育工作者條件

（一）政治表現(xiàn)好。擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策，自覺參加政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。

（二）師德修養(yǎng)好。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表。教育思想端正，堅持全面貫徹黨的教育方針，對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

（三）教學(xué)工作好。能扣緊《教學(xué)大綱》，認(rèn)真研究教材，在教學(xué)實踐中，積極主動地開展思想教育，發(fā)揚敬業(yè)、求索、博學(xué)、育人的教風(fēng)，教學(xué)效果顯著。非教學(xué)人員能認(rèn)真完成本職工作，成績顯著。

（四）勇于挑重?fù)?dān)。能服從領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)負(fù)滿工作量，超工作量，出滿勤，干滿點，并樂于幫助別人。

（五）業(yè)務(wù)修養(yǎng)好。能認(rèn)真鉆研教育理論和專業(yè)理論，取得較大成績，教育教學(xué)和工作能力有顯著提高。

（六）教研總結(jié)好。能結(jié)合教育教學(xué)和本職工作實際，撰寫教育、教學(xué)、管理方面的經(jīng)驗、論文、研制教具，或者在傳、幫、帶方面有顯著成績。

二、考評程序

（一）本人小結(jié)。教職工本人每學(xué)年的第一學(xué)期寫個人小結(jié)，第二學(xué)期（年終）寫出全年個人總結(jié)，總結(jié)要再德、能、勤、績四個方面逐條自我評述?？隙ǔ煽?，指出不足。按優(yōu)秀、合格、不合格自報等次。

（二）各處室、級段按個人總結(jié)情況，進(jìn)行初評。初評時，要發(fā)揚民主，暢所欲言。最后通過無記名投票，按比例評出優(yōu)秀、合格、不合格人員名單。

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。初評結(jié)果報黨政辦公室，由校務(wù)委員會逐人審定。最后，填表歸檔。

三、注意事項

(一)教職工考評工作政策性強(qiáng)，影響面大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作深入細(xì)致的思想工作，通過考評，力爭評出團(tuán)結(jié)，評出風(fēng)格，評出干勁。

(二)黨、政領(lǐng)導(dǎo)成員按分管工作情況，分配到各處室、級段進(jìn)行初評，真正體現(xiàn)上下一心，榮辱與共的公仆意識。也是對領(lǐng)導(dǎo)工作進(jìn)行一次檢驗。

4、教師申訴制度

為維護(hù)教師的合法利益，增強(qiáng)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識，從而提高他們的工作積極性，根據(jù)《教育法》、《教師法》制訂本制度。

一、申訴范圍

（一）教師認(rèn)為學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的可以提出申訴。其中包括職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等。

（二）教師對學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理決定不服的；

（三）教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾坝嘘P(guān)部門侵犯其合法權(quán)益的。

二、申訴的受理和處理

（一）教師如果是對學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)提出申訴的，受理申訴的機(jī)關(guān)為主管的教育部門。如果是對當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門提出申訴的，受理申訴的機(jī)關(guān)師同級人民政府，或者是上一級人民政府對口的行政主管部門。

（二）行政機(jī)關(guān)作出申訴處理決定后，應(yīng)當(dāng)將申訴處理決定書發(fā)送給申訴當(dāng)事人，申訴處理決定書自送達(dá)之日起發(fā)生效力。申訴當(dāng)事人對申訴處理決定書不服的，可以向原處理機(jī)關(guān)的同級人民政府申訴復(fù)核。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

一、全體教職工以黨的教育方針為準(zhǔn)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真執(zhí)行教育部門制定的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和有關(guān)法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和現(xiàn)代教學(xué)手段，促使學(xué)校教育、教學(xué)工作跟上時代的步伐。

二、每周星期五下午第三節(jié)為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)以級段或教研組為單位，事前，級段長、教研組長要有準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)時間不遲到、不早退，有事請假。無故不參加學(xué)習(xí)的以曠工論處。

三、不能準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)者，事后由教研組長負(fù)責(zé)補(bǔ)課。

四、學(xué)校主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教科研組和各科教研組長，每月召開一次業(yè)務(wù)研討會，密切注意業(yè)務(wù)動態(tài)，為全校教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)活動提供新鮮經(jīng)驗。

2013年3月

第四篇：文武學(xué)校2018年學(xué)校工作計劃

三臺文武學(xué)校2018年學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神和《國家中長期(2010—2020)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教體局“依法治教、立德樹人、健身強(qiáng)體、提質(zhì)增效”的工作思路，堅持文武雙修，立德樹人，以辦人民滿意教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握“質(zhì)量、安全、發(fā)展”三大主題，打造優(yōu)秀團(tuán)隊，不斷提升學(xué)校教育整體實力，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二、奮斗目標(biāo)

1、認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，抓好學(xué)校常規(guī)管理，樹立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，力求做到管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。

2、以養(yǎng)成教育為抓手，軍事化管理，雙管齊下，班隊為載體，增強(qiáng)德育實效。

3、以在省、市運會和錦標(biāo)賽上多奪獎牌。尤其是金牌為目標(biāo)，扎實抓好備戰(zhàn)工作，彰顯學(xué)校特色品牌。

4、狠抓教學(xué)管理，力爭中、小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

5、精細(xì)安全工作，強(qiáng)化“以人為本，安全第一”的工作理念，確保校園平安。

6、優(yōu)化后勤管理，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)文化建設(shè)，提升辦學(xué)內(nèi)涵。

三、工作措施

(一)抓黨建，帶隊伍。

1、履行黨建責(zé)任、夯實黨建基礎(chǔ)。

（1）進(jìn)一步抓好黨的十九大精神學(xué)習(xí)和貫徹，把它作為當(dāng)前和今后一個時期學(xué)校黨組織的首要政治任務(wù)。（2）學(xué)校黨支部書記要認(rèn)真履行黨建第一責(zé)任人的責(zé)任，把黨建工作列入學(xué)校重要議事日程，與學(xué)校工作緊密結(jié)合起來。大力實施基層黨建“3+2”書記項目，嚴(yán)格落實“一清單兩辦法”。（2）抓好黨建常規(guī)工作。A、抓好三會一課；B、抓好主題黨日活動；C、抓好黨費收繳；D、抓好組織發(fā)展。（3）深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，引領(lǐng)廣大黨員真學(xué)真做，做教書育人的楷模。（4）建立黨支部和黨員公開承諾制度，承諾帶頭抓質(zhì)量，切實抓好“黨員名師工程”。（5）注重發(fā)揮工會、團(tuán)組織的作用，加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。（6）不斷探索民辦學(xué)校黨建工作的新方法、新舉措，爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部。

2、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

（1）全體領(lǐng)導(dǎo)干部要在其位，謀其政，認(rèn)真履職，敢抓善管，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實，使得學(xué)校管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺階。（2）班子成員以身作則、率先垂范，凡是學(xué)校管理的各項規(guī)定，都不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。（3）勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。

（二）、夯實德育基礎(chǔ)，扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、加強(qiáng)行為訓(xùn)練，強(qiáng)化養(yǎng)成教育

學(xué)校期初要召開班主任、教練工作會，專題部署學(xué)生養(yǎng)成教育任務(wù)，確保抓出實效。一抓引導(dǎo)。要充分利用班會課、心理健康課、品德及政治課、隊會課活動課等，開展形式多樣，活潑生動的教育活動，讓文明禮儀、道德規(guī)范的知識與要求入腦入心。二抓訓(xùn)練。各班級要從衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明用語、活動紀(jì)律等四方面入手，細(xì)化要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，促進(jìn)內(nèi)化，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中習(xí)得良好的行為習(xí)慣。三抓檢查。要充分發(fā)揮政教處、團(tuán)隊的作用，通過開展每日紀(jì)律衛(wèi)生評比活動，促進(jìn)養(yǎng)成教育活動落實。要經(jīng)常開展集體性檢查評比，全員參與，體現(xiàn)出評比的公正性，不走過場，不檢查表面現(xiàn)象，樹立典型模范作用。四抓評比。堅持每周評選10名“文明之星”、10個“文明寢室”和5個“文明班級”，評選結(jié)果與班主任和教練的德育工作掛鉤，進(jìn)一步激發(fā)全體師生的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，真正實現(xiàn)教育到位，訓(xùn)練到位，查評到位，管理到位，切實提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。

2、積極開展團(tuán)隊主題活動，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

本學(xué)期團(tuán)隊要以重要節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展各種生動活潑的主題教育，讓學(xué)生成為自我道德教育的主體，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)和健全人格。

3、強(qiáng)化“三合力”教育，形成合力，不斷優(yōu)化整合校內(nèi)外德育資源

一要密切家校聯(lián)系。每月至少進(jìn)行一次家校聯(lián)系，學(xué)校將通過查看家訪記錄本、電話了解等形式了解家訪的落實情況。二要參與社會德育實踐。努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。三要進(jìn)一步完善“學(xué)校-家庭-社會”一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，積極爭取公安、司法、社區(qū)的大力支持。適時邀請法制副校長等校外輔導(dǎo)員為學(xué)生作報告、講故事，幫助學(xué)生了解歷史和現(xiàn)實的事件以及人物，讓學(xué)生樹立民族自尊心，自信心和自豪感。

4、強(qiáng)化班主任、教練隊伍建設(shè)，提高班隊管理水平

一要定期搞好班主任、教練學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期開展班隊管理情況分析和工作交流活動，進(jìn)一步規(guī)范班主任、教練工作，不斷提高班主任、教練管理水平和工作實效。

5、完善獎懲制度

針對已有的獎懲制度，學(xué)校還有進(jìn)一步制定出科學(xué)合理的班主任、教師、教練工作考評機(jī)制，落實獎懲措施。

（三）、抓實教學(xué)管理，以課堂要質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

一要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，要采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視等方式進(jìn)行檢查，及時了解教師的上課情況，保證課程計劃的順利實施。教研組將不定時檢查各班課程計劃實施情況并做好指導(dǎo)。二要抓實備課，教研組要依據(jù)教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真做好初備、復(fù)備、集體教研和教后反思工作，增設(shè)語、數(shù)作業(yè)錯題集，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏。三要繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)教案檢評。每月教務(wù)處將隨機(jī)抽取一個學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)狀況(含教師教案)進(jìn)行檢評，評選優(yōu)質(zhì)教案樹立模范作用。

2、修訂教師、教練的教學(xué)質(zhì)量考核方案，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提升教學(xué)效益

各教研組要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研，尤其是加強(qiáng)對薄弱、起始年級與薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)查與指導(dǎo)，努力實現(xiàn)各學(xué)科、各班級與各教師間的均衡發(fā)展。本學(xué)期小學(xué)教學(xué)質(zhì)量將實施單元考跟蹤，中學(xué)教學(xué)質(zhì)量將實施月考跟蹤監(jiān)控，每次考后學(xué)科教師進(jìn)行自我質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，調(diào)整教學(xué)策略，努力提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)校本教研，提高課堂教學(xué)水平

一是結(jié)合新教材、課程標(biāo)準(zhǔn)集中開展研課活動。二是每周四下午開展研討活動，原則上每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，每周聽一節(jié)課。各教研組期初教研工作計劃要做好公開課安排，上課時要通知分管領(lǐng)導(dǎo)參加。三是繼續(xù)做好青藍(lán)工程，以教研組為單位，通過各教研組齊心協(xié)力，以老帶新進(jìn)行評比。四是擬定在中小學(xué)分別舉行武術(shù)、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)、英語等常識科教研活動，重點對體育考試、武術(shù)考試、校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目、書法展、信息技術(shù)、實驗考核作研討布置。

4、開展學(xué)科競賽活動

為了提升學(xué)生的各科學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生提供展示個人特長、才能的機(jī)會和舞臺。本學(xué)期將開展各種學(xué)科競賽活動，如征文比賽、故事比賽、歌詠比賽、數(shù)學(xué)競賽、演講比賽、武術(shù)比賽、英語口語比賽等。

5、落實文化后進(jìn)生和潛力生的輔導(dǎo)工作

全體教師要利用課余時間對他們進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)成績。學(xué)校將制定切實可行的措施落實此項工作。

（四)、抓好武術(shù)訓(xùn)練，彰顯武術(shù)特色

全力以赴備戰(zhàn)省、市運動會和錦標(biāo)賽，彰顯學(xué)校特色教育。一要進(jìn)行武術(shù)教學(xué)改革，每位教練都要結(jié)合自己項目訓(xùn)練的特點進(jìn)行教學(xué)；二要做好初二年及初三年級武術(shù)特長生的教學(xué)，分類分步驟抓好每一個得分項目。三是特訓(xùn)隊的教學(xué)主要是備戰(zhàn)省、市運動會，要結(jié)合運動員實際情況補(bǔ)充營養(yǎng)并控制好體重，提升隊員的實戰(zhàn)能力。四是抓好教練的培訓(xùn)工作，提高教練的執(zhí)教水平。五是抓好隊員的思想政治工作，習(xí)脾氣、養(yǎng)正氣，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭第一，為校爭光。

（五）、精細(xì)安全管理，構(gòu)建平安校園

1、完善制度，明確安全責(zé)任

學(xué)期初，學(xué)校要與各部門負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師、學(xué)生家長和學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，明確各自安全責(zé)任。

2、加強(qiáng)教育，提高防范意識

重視安全教育，將安全教育課程列入正式課表，上好安全第一課。開辟學(xué)校安全教育櫥窗，利用班級黑板報開辟安全知識專欄，利用校園網(wǎng)絡(luò)、短信平臺等，全方位、多層次宣傳安全知識。把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校常規(guī)工作來抓，進(jìn)一步提高演練的水平，做到快速、有序。

3、突出重點，強(qiáng)化安全管理

重視交通安全、防溺水安全、消防安全和傳染病的防控教育工作。嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。加強(qiáng)排查、整治安全隱患。學(xué)校對校園及周邊安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明細(xì)臺賬，跟蹤管理，明確責(zé)任人和整改期限，健全完善各類安全管理制度。

（六）、加強(qiáng)后勤工作，提高服務(wù)水平

1、牢固樹立服務(wù)意識

牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，確保學(xué)校工作的順利開展。

2、增加投入，改善辦學(xué)條件

要繼續(xù)改善學(xué)生生活環(huán)境，充實學(xué)校內(nèi)部設(shè)施，讓學(xué)生有一個溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。上半年，雖然學(xué)校董事會投入了較大的資金來改善辦學(xué)條件，但學(xué)校功能室、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、教學(xué)器材仍不能滿足教學(xué)需求。學(xué)校將進(jìn)一步籌措資金，加大教學(xué)硬件和軟件建設(shè)，不斷充實完善教學(xué)器材、設(shè)施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

（七）、科學(xué)管理，塑造形象，提升辦學(xué)水平

1、堅持制度管理

進(jìn)一步完善學(xué)生鞏固率考核、師德師風(fēng)考核、考績考核、訓(xùn)練考核、出勤考核等管理制度。將教學(xué)常規(guī)、教育科研、班級管理、教練隊管理、教育教學(xué)質(zhì)量評比等規(guī)范化、制度化，確保教育教學(xué)工作的正常、有序開展。

2、堅持人本管理

關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師，充分相信教師的潛能，努力為教師營造自身成長的發(fā)展空間。堅持在思想上引導(dǎo)人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，最大限度激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。

3、強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高育人水平

按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為標(biāo)準(zhǔn)，黨支部樹立黨員的先鋒模范作用，提高黨員隊伍、教師隊伍的思想素質(zhì)。本學(xué)期擬開展一次師德師風(fēng)承諾活動，承諾關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，禁止體罰或變相體罰學(xué)生，禁止參與有償家教和有償補(bǔ)課。全體教師要牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面主要是通過集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

4、加強(qiáng)服務(wù)意識，提高學(xué)額鞏固率

學(xué)生招進(jìn)來要留得住，但我們學(xué)校的學(xué)生流動性比較大，學(xué)額鞏固率不夠高。主要原因是后勤服務(wù)不夠到位，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，教學(xué)質(zhì)量整體不高，武術(shù)優(yōu)勢體現(xiàn)還不夠充分。因此，我們必須進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，抓好文化和武術(shù)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

新的一學(xué)年，我們將在黨的十九大精神指引下，攻堅克難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、勤奮工作，為把三臺文武學(xué)校辦成一所“文武雙修、和諧共進(jìn)”的巴蜀名校而努力奮斗！

三臺縣文武學(xué)校

2018年1月20日

第五篇：職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作匯報

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作匯報

一、學(xué)?；靖艣r

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校自xxxx年成立以來，在區(qū)委、區(qū)政府業(yè)務(wù)部門具體指導(dǎo)下，堅持以“瞄準(zhǔn)人才市場、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)”為理念，以“發(fā)展職業(yè)教育、培養(yǎng)技能人才”為目標(biāo)，針對不同的培訓(xùn)對象及用人單位生產(chǎn)經(jīng)營實際情況，努力發(fā)揮中小企業(yè)公共服務(wù)中心培訓(xùn)服務(wù)平臺作用，大力推行“三下三到”技能培訓(xùn)模式和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式，開展訂單式培訓(xùn)、定向式培訓(xùn)或儲備式培訓(xùn)。為拓寬學(xué)員的就業(yè)渠道，提高學(xué)員就業(yè)率，學(xué)校成立“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)中心”，并依托“區(qū)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會”、“區(qū)青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”、“人力資源有限公司”、“家政服務(wù)中心”及“家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會”與眾多用人單位建立了密切的勞務(wù)合作關(guān)系，搭建了穩(wěn)健的就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)平臺，健全了完善的就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)措施，保證了培訓(xùn)的實效性。學(xué)校自成立到現(xiàn)在，教職工由X人，發(fā)展到今天的XX人；培訓(xùn)規(guī)模由原來的每年X00人，到現(xiàn)在每年培訓(xùn)X000人；由原來的單一的電腦操作培訓(xùn)，發(fā)展到現(xiàn)在集職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)于一體的培訓(xùn)基地。學(xué)校的發(fā)展得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會的認(rèn)可，于2XXX年經(jīng)街道黨委批準(zhǔn)，成立了職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校支部委員會，區(qū)委組織部于20XX年又給我們選派了“第一書記”，學(xué)校黨支部在學(xué)校發(fā)展過程中，發(fā)揮了政治引領(lǐng)作用和模范帶頭作用。

二、學(xué)校取得榮譽(yù)、成就

200X年至今被業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)定為：市就業(yè)創(chuàng)業(yè)定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、區(qū)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、區(qū)退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)基地、區(qū)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)基地、區(qū)會計從業(yè)資格培訓(xùn)推薦單位。20XX年作為出資人承辦了“區(qū)中小企業(yè)公共服務(wù)中心”、“區(qū)工商聯(lián)會員企業(yè)服務(wù)中心”、區(qū)社會組織創(chuàng)業(yè)園，并設(shè)立了一站式創(chuàng)業(yè)服務(wù)大廳，建立了區(qū)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)(培訓(xùn)咨詢)基地。201X年被中共區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部認(rèn)定為“XX網(wǎng)絡(luò)工作室”，201X年X月區(qū)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會認(rèn)定為“創(chuàng)業(yè)服務(wù)站”，20XX年X月被認(rèn)定為職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)點”，20XX年X月被中小企業(yè)局認(rèn)定為“中小企業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)”。

學(xué)校黨支部自成立以來，以“組織領(lǐng)先、黨員率先、培訓(xùn)爭先”為活動載體，狠抓黨的組織建設(shè)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，并取得了較好的成績。學(xué)校于201x年3月被省民政廳表彰為“先進(jìn)社會組織”；201X年被省人社廳表彰為：“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”；201X年2月被日照市民政局表彰為“日照市先進(jìn)社會組織”； 201X年6月被區(qū)委表彰為“新興鋼城先鋒基層黨組織”； 201X年6月被中共街道委員會表彰為“先進(jìn)基層黨組織”； 201X年4月被街道團(tuán)委表彰為“五四紅旗團(tuán)支部”； 201X年3月被市婦女聯(lián)合會表彰為“三八紅旗集體”。在“201X嵐山區(qū)加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)項目定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)績效考評”中，以100.1分的總成績名列全區(qū)第一名。

三、學(xué)校培訓(xùn)能力展示

學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)，總占地面積約10000㎡；建筑面積約1800㎡,其中：理論教室600㎡；創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地240㎡，創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)大廳160㎡，實習(xí)及創(chuàng)業(yè)孵化場地300㎡，其他辦公服務(wù)場所500㎡。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，擁有教學(xué)微機(jī)60余臺，教師機(jī)10臺，投影儀5部，電工操作臺10組，電焊機(jī)10臺，切割機(jī)10臺、圖書柜4組等多種教學(xué)儀器及設(shè)備。2013年投資新建家政服務(wù)實訓(xùn)室，育嬰師實訓(xùn)室，養(yǎng)老護(hù)理實訓(xùn)室，營養(yǎng)配餐實訓(xùn)室。學(xué)校師資隊伍穩(wěn)定，現(xiàn)有專兼職教職員工26人，其中，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專兼職教師5人，國家高級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師1人，高級職業(yè)指導(dǎo)師2人。

學(xué)校根據(jù)區(qū)四大支柱產(chǎn)業(yè)以及打造臨港現(xiàn)代化鋼鐵新區(qū)的需求，已開設(shè)：維修電工、焊工、鍛造工、木工、炒茶工、茶園園藝工、冷藏工、育嬰師、家庭服務(wù)員、養(yǎng)老護(hù)理員、餐廳服務(wù)員、商品營業(yè)員、計算機(jī)、平面設(shè)計、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等專業(yè)。依托中小企業(yè)公共服務(wù)中心還可以集聚社會資源，提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、人力資源、就業(yè)培訓(xùn)、法律服務(wù)、事務(wù)代理、工商注冊、財稅事務(wù)、資產(chǎn)評估、工程咨詢、招標(biāo)代理、融資擔(dān)保等服務(wù)。

四、學(xué)校培訓(xùn)成果

學(xué)校以城鄉(xiāng)新成長勞動力、城鎮(zhèn)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員、進(jìn)城務(wù)工人員、企業(yè)在職員工、有創(chuàng)業(yè)愿望及創(chuàng)業(yè)人員為主要培訓(xùn)對象，年培訓(xùn)能力X000人以上，其中創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)X000人以上。學(xué)校自成為市、區(qū)定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以來，就業(yè)培訓(xùn)人員達(dá)X0000余人（其中創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)XX00余人），培訓(xùn)合格率達(dá)XX%，為全區(qū)各用人單位輸送合格技能人才X000余人，并幫助XX00余名參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員實現(xiàn)了就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，就業(yè)率達(dá)XX%，直接或間接帶動就業(yè)X0000余人，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)勞動者創(chuàng)業(yè)和技能就業(yè)。

回顧過去，學(xué)校僅走過一段平凡的路，展望未來，培訓(xùn)工作任重道遠(yuǎn)。我校將按照區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動的統(tǒng)一要求，進(jìn)一步抓好黨的職業(yè)教育政策的貫徹落實，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式和方法，為廣大有就業(yè)愿望的城鄉(xiāng)勞動者，提供優(yōu)質(zhì)高效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，年內(nèi)力爭培訓(xùn)各類技能人才X600人，向著“廣開產(chǎn)業(yè)市場門路、創(chuàng)新就業(yè)培訓(xùn)理念、服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的總目標(biāo)大踏步前進(jìn)，為建設(shè)XXXX、發(fā)展XXXX做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 200X/ X/ XX