第一篇：假期體驗小學體育的實習報告

假期體驗小學體育的實習報告,關(guān)鍵詞是實習報告,小學體育,

在這半個月的小學體育教育實習工作中，讓我對小學體育教育有了從新的更深入的了解，不但是對學生、對教學的認識，而且也意識到自己掌握知識的不足。學生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。

首先，我實習的是六年級，面對水平三的學生就自身而言，就需要有一點點的膽量，學生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方，就會反復(fù)的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說，因為本來學生對實習老師就有一定的好奇心，所以上課的紀律就不是那么好管了，對待不遵守紀律的學生如果不用點小懲罰的話，是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。

其次，在學生方面，學生的差異性在水平三的學生面前表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時一種練習真的要分層教學，否則無法進行有利的教學。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習，也會使他們反感，從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學生已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心。

總的來說：實習還算圓滿的成功了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進步，但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。

在實習中，我認識到做一名好的教師真的不容易，而做一名受人歡迎的好教師更加難，而我也把她作為我的奮斗目標!

第二篇：小學體育實習報告

小學體育實習報告1

20xx年9月1日至10月21日是我進行教育實習的時間，我被分配到xxx中學實習小組，并按要求進行了教育實習，取得了良好的成效。通過實習，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學能力，熟練掌握了一些教學基本技能，并且向?qū)嵙晫W校展示了我校體育學院學子良好的精神風貌，受到了實習學校領(lǐng)導、老師的一致肯定。實習期間，在校領(lǐng)導、老師及帶隊教師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習教師老師，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習學校的領(lǐng)導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領(lǐng)導和老師的一致好評。我的實習工作得了比較圓滿的成功下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結(jié)。

一、基本情況

（一）見習準備階段（第1周）

我到達實習學校后，及時請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實習學校的體育教學工作及相關(guān)的教學設(shè)施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學習，向老教師“取經(jīng)”，了解教學進度和班級學生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。我所教的是初二兩個班級的男生，所以針對這一問題我及時修改、調(diào)整教案和教學方式、方法，以適應(yīng)以后的教學。

（二）實習階段（第2—7周)

1、教學工作：

見習結(jié)束后，我正式進行教學工作，實習課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類（排球、籃球、足球）展開教學。中學體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實習面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使中學的教學方法與大學有很大的不同，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式，學生練習的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的不足，及時進行教學總結(jié)，在不斷的實踐中，我逐漸適應(yīng)了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校安排我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下，我進行了公開課教學，獲得了學校的肯定，同時也提高了我的教學技能。

2、課外體育工作：

（1）在課外體育活動時間，我協(xié)助學校做好早操、課間操、課外活動等工作。

（2）結(jié)合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技交流賽，既增加實習老師與學校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。

(三)總結(jié)階段（第8周）

（1）實習生做好總結(jié)：實習教學工作結(jié)束后，我及時檢查自己在實習中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向!在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結(jié)和實習生的初步鑒定。

（2）實習學校的領(lǐng)導、體育組組長和任課教師對這次實習做總結(jié)。指出實習生的優(yōu)、缺

點，提供合理建議。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習取得的成績。實習學校為我們實習組設(shè)慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學生歡送實習生。

（3）回校后系實習指導小組作總結(jié)報告，確定實習成績。

二、主要收獲

1、我作為實習指導老師認真負責和積極指導實習工作。一方面認真做好實習前的各項準備工作，幫助學生解決各種困難。另一方面嚴格要求學生，端正態(tài)度，教育學生認真對待實習工作，結(jié)合實習學校學生的特點，提出更高的教學要求，培養(yǎng)他們的責任感和使命感。

2、各實習學生的教學能力得到極大地提高，能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。

3、熟悉班級工作，能根據(jù)不同的學生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。

4、絕大多數(shù)實習學生對教育實習比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導教師的意見修改教案，精心試講，認真記聽課筆記，大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀律性，這一切贏得了實習單位領(lǐng)導的一致好評，在社會上為我們體育系樹立了良好的形象.

5、通過實習在各多方面得到的提高

通過實習，對中學的現(xiàn)狀有了更為理性的認識，對中學生的學習有了更為恰當?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸嵉捏w驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼。通過實習，掌握了一些基本的教學方法和教學技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的交流的過程中，我的教學水平和對教學認識已經(jīng)提高了許多。通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望。 通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習學校領(lǐng)導和老師、學生以及同小組同學的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下 了良好的基礎(chǔ)。

三、經(jīng)驗和體會

通過這次教育實習，我們有以下的`經(jīng)驗的體會：

1、領(lǐng)導重視是搞好教育實習的前提。

為加強對教育實習工作的領(lǐng)導，我系成立了教育實習領(lǐng)導小組，從組織上保證了此項工作的順利進行。

2、嚴格管理是搞好教育實習的基本要求。

實習期間，加強了監(jiān)督、檢查，指導老師赴各實習學校了解實習情況，掌握動態(tài)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證了教育實習有條不紊地進行。指導教師是實習活動的指揮者和組織者，對實習學生的教學活動、紀律考勤、成績評定等都負有直接責任。一個實習小組教育實習搞得如何，在很大的程度上取決于指導教師的組織能力和工作責任心。我系選派了工作認真，具有一定經(jīng)驗的教師（教授、碩士研究生）擔任指導教師，他們對實習學生敢于嚴格要求和管理，受到實習學生的好評。

四、存在的問題及建議

這次教育實習，也存在一些問題，部分學生的教學基本功較差，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學生的普通話不過關(guān)，有的學生對教材體系、教材重點和難點把握不準，不能從整體上理解知識結(jié)構(gòu)及教法特點，不能按教育規(guī)律、教材特點、學生特點科學地組織教育教學活動。還有的同學教案不過關(guān)，教案設(shè)計簡單。

鑒于存在以上的問題，我們認為應(yīng)加大改革的力度，認真總結(jié)教育實習工作，吸取教訓，

推廣經(jīng)驗，彌補不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗和做法，以利培養(yǎng)合格的中學師資。我們建議：

1、加強對學生的素質(zhì)訓練，提高學生的整體素質(zhì)。通過實施新的教學計劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學質(zhì)量與培養(yǎng)目標、規(guī)格不相一致的問題。使學生掌握扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，使學生適應(yīng)中學體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。

2、逐步建立穩(wěn)定的教育實習基地，使教育實習具有連貫性，切實提高實習質(zhì)量。

3、繼續(xù)加強對教育實習的規(guī)范化管理，做好對實習過程的監(jiān)督、檢查、指導工作。

4、保證實習時間，教育實習的進行有一個轉(zhuǎn)變角色的過程，需要一定時間去轉(zhuǎn)變，在實習時間安排上要合理。

小學體育實習報告2

我是一名體育專業(yè)的師范生，為了進一步了解小學體育教育工作，我進行了為期一個月的實習。在這半個月的小學體育教育實習工作中，我對小學體育教育更深入的了解，不但是對學生、對教學的認識，而且也意識到自己掌握知識的不足。

我?guī)У陌嗉壥橇昙?，這就需要有點的膽量，學生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方，就會反復(fù)的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說，因為本來學生對實習老師就有一定的`好奇心，所以上課的紀律就不是那么好管了，對待不遵守紀律的學生如果不用點小懲罰的話，是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。

在學生方面，學生的差異性在水平三的學生面前表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時一種練習真的要分層教學，否則無法進行有利的教學。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習，也會使他們反感，從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學生已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心。

在實習中，我認識到做一名好的教師真的不容易，而做一名受人歡迎的好教師更加難，而我也把這個作為我的奮斗目標?？偟膩碚f：實習還算圓滿的成功了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進步，但理論與實際的結(jié)合還不夠完善！

小學體育實習報告3

一、實習基本情況

實習學校：廣西大學附屬中學

實習班級：初二（1）班

指導老師：xxx xxx 實習時間：20xx年10月8日至11月26日 實習學校指導老師：xxx xxx

二、實習主要內(nèi)容

這次實習的主要內(nèi)容包括班主任工作、教學工作、教育調(diào)查。

太陽伴隨著國慶的結(jié)束終于露出了它那可愛的臉龐，同時，也迎來了體育學院08級全體同學實習的日子，帶著激動而又緊張的心情我們在20xx年10月8日早上9:25分坐著載滿行李的大巴離開了廣西師范學院長崗校區(qū)，歷經(jīng)一個小時的顛簸我們十點半左右抵達了廣西大學附屬中學。我深深地知道自打車駛?cè)胛鞔蟾街兄袑W校門的那一刻開始我已經(jīng)變?yōu)槔蠋熈恕?yīng)該改變作為學生那種不良的言行舉止，在日常生活中都應(yīng)該做好每一個細節(jié)。當時的心情是興奮、激動的，畢竟這是我人生中第一次到中學的頂崗實習，而且天天都要和學生在一起，在學生面前我是老師，在老師面前我又是大四的學生。因而心情也是很復(fù)雜的，總之今后這段時間的實習也是充滿了艱辛，需要我付出更大的努力和勤奮才能順利地完成的實習任務(wù)。

實習期間，體育課的課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。因是初來乍到，所以中午十一點多就和附中的所有體育老師以及相應(yīng)的原班主任互相見面。一來是相互認識；二來以便我們實習老師了解自己所在班級的基本情況，從而分擔原班主任的一些工作。合理的我見到了我體育課的指導老師唐永江和我所在的班級初二（1）班的原班主任毛肇榮老師并跟他了解了班上的基本情況。同時在指導老師那里得知初二（1）和初 二（2）的體育課將由我來擔任。我為了盡快了解我所在的班級初二（1）班，在不占用學生的學習時間為前提下我聽了一節(jié)唐老師上的課，唐老師的專業(yè)課上得很精彩。從聽課中我也確實成長了不少，尤其是面對突發(fā)狀況我的同學都能很好的應(yīng)付過來，不至于課堂無法繼續(xù)進行。下面我就來重點談?wù)剬嵙暤闹饕獌?nèi)容。

首先，就是備好和上好體育課了。體育老師是一個學校的靈魂，只有一個具有道德崇尚、職業(yè)技能高超的體育老師才能真正做好學校體育教學工作，西大附中的老師唐老師就是這樣的老師。面對學生我有很大的壓力，怕自己上課上得不好，更怕自己因沒引導好而對學生的健康成長造成影響?? 但我不能因此而退縮，畢竟上好體育課是我實習工作中最重要的了。懷著極其不安的心我順利地完成了自己的教學流程，雖然只是整個框架建構(gòu)的初略完成，但我為自己感到無比的欣慰和自豪，至少我沒有因害怕而放棄，雖然在很多細節(jié)上我做得不好，我了解到自身的不足。但我接受這樣的不足，因為這是我繼續(xù)我教師生涯的勇氣和動力！同時，在真正站在三尺講臺的那一刻甚至是那短短的四十分鐘讓我領(lǐng)略到了不同的人生意義。

其次，就是做好班主任工作，班主任是學生成長的重要人物，在一個具有教師職業(yè)道德良好的班主任帶領(lǐng)下，學生才能有紀律、有信心并樂意去配合班干部管理工作；也只有在一個具有經(jīng)驗豐富的班主任帶領(lǐng)下，班干部的選舉和推薦才能順利、公平、公開地進行；也只有一個具有關(guān)愛學生如子女的班主任，班級的集體榮譽感和和諧氛圍才能縈繞、充盈著整個班集體。然而我們初二（1）班的班主任毛肇榮老師就是這樣的這個老師，在他的帶領(lǐng)下，班干部積極負起責任管理班級的日常學習和生活常規(guī)，同學們很熱情地配合班干部的工作。因而作為班主任助理的我只好每天都忙著查看學生的學習生活狀況了，每天早讀、早操、晚自修的下班輔導，我僅僅問問班干部的管理工作怎樣就可以，并沒有什么要親力親為的事情。在此真的很佩服毛老師的管理方式，給我印象最深的是有一個星期的早晚六點四十毛老師差不多都沒有到教室，因為辦公室的緣故除了早晚的六點四十我有事能找到黃老師商量外就很少能在辦公室找到黃老師了，畢竟他是有家庭的人而且還上了好幾個班的數(shù)學課，猛然想起才問學生：“你們最近幾天看見毛老師了嗎？”學生都說沒看見并且還跟我說：“覃老師，我們很想毛老師了！”。是啊！我能感覺出來雖然毛老師沒有每天都來看看學生，但他這棵大樹的根卻深深的扎進了每個學生的靈魂深處，好一個無為而治呀！所以這次實習對于班級的管理我從毛老師身上學到了很多同時毛老師也教會了我很多的東西。對于班主任工作，除了班級管理外留給我印象最深的還有一個就是我花了幾個周的時間做了一個有關(guān)理想主題的——“點燃心 中的圣火”主題班會，同學們的表現(xiàn)讓我很滿意，沒有白費我那么多的時間和精力，因為班主任黃老師完全放手讓我自己來做這個方案，我也常常被主題班會方案的事折騰得吃不好睡不好。錄像的結(jié)果沒有讓我失望，而且我們初二（1）班還獲得了一等獎，通過這樣的主題班會我覺得我跟學生的心又更近了一步，是幸福還是感動?? 在當時我都不知道我該用怎樣的詞語來表達我的那份感受或者說那種感覺真的是無法用語言來表達的??

最后，就是做好教育調(diào)查了。我的初步計劃是結(jié)合我的論文在高中針對學生的課堂問題行為進行一次教育調(diào)查問卷。我打印了300份關(guān)于學生課堂問題行為的調(diào)查問卷，并根據(jù)西大附中的分班情況發(fā)放了我的問卷。因考慮到初三沒有我們實習老師的身影加上高三的學生都忙于學業(yè)，我就把問卷在我們初二年級和初一年級各放了150份問卷。通過對比讓我更明確學生的課堂問題行為在不同的班級所呈現(xiàn)的不同情況做出科學的分析和研究。

三、實習總結(jié)與體會

一個半月的實習就這樣過去了，實習的這一個多月是我過得最充實，也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時光，在每一個星期我都有很好的`規(guī)劃，有明確的目標，在這段時間里我所遇到的事情是很多的，這些事情的成功解決都有利于提高自己教師從業(yè)能力，從而為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)?；蛟S就是這樣吧，人生就是在不斷去接觸和體會，只有經(jīng)歷過的事情才是自己的，也只有自己親身感受到的失落才能奮勇前進。經(jīng)歷了這次實習生活，讓我再次嘗試了身為一名教師的喜怒哀樂，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這次實習里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育學專業(yè)的形象，給實習學校留下了好的印象。

在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合，可能我對他們的愛有點過度，以至于有時遷就他們，我想對學生的愛一定有個度，而且必須和嚴結(jié)合，該嚴的時候就嚴，學生就會理解你的愛。我們用這次難得的機會鍛煉了自己，這是我們走向社會的前奏，不知將來是否可以當老師，但我已經(jīng)有了一次當老師的經(jīng)驗，體會到一名老師的辛 苦，了解老師的付出和汗水。在整個實習過程中，我真的非常感謝指導教師唐老師對我的照顧和耐心指導，感謝所有的學生，感謝所有指導教師，讓我知道世上最光輝的事業(yè)就是人民教師，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

第三篇：體驗實習報告

體驗實習報告

一、實習目的：

（一）實習意義和概況

崗位實習是實踐教學體系的重要組成部分，是對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，是提高學生動手能力，培養(yǎng)學生科學態(tài)度、創(chuàng)新意識的重要途徑。其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使學生在未來能夠很快的融入到實際工作中去。

記得院長在給我們上課時曾經(jīng)提到，剛開始實習最好去一家小企業(yè)，這樣能更全方位地接觸到財務(wù)工作的各個方面，所以今年的暑期實習，我選擇了****

（二）實習單位及崗位簡介

1.實習單位簡介

略

2.實習部門與崗位職責簡介

我所在的實習部門是財務(wù)部，可能因為公司規(guī)模不是很大，所以財務(wù)部的設(shè)置也不像大企業(yè)那么分工明確。整個會計流程的方方面面，從制作原始憑證到最后報表編制的各個細小環(huán)節(jié)都有接觸到。

二、實踐內(nèi)容與成果：

剛開始實習時候很茫然，根本就不知道要干什么，毫無頭緒。雖然在學校學了很多的理論知識，但這時感覺什么也用不到，因為不知道如何下手。財務(wù)處一位大姐手把手開始教我如何進行會計工作，比如：原始票據(jù)的粘貼、經(jīng)費報銷支出單的填寫及其用法，告訴我丁字賬、科目匯總表、利潤表、資產(chǎn)負債表、費用明細表的編制方法及做賬的大概思路。

在實習之初，公司的賬務(wù)問題不是很多，我平時就負責費用的報銷，原始單據(jù)的整理粘貼，記賬憑證的編制。就這么一點點的事也干不好，一方面是不敢放心大膽的做，另一方面是因為剛從學校出來沒有什么工作經(jīng)驗可談，雖然在學校學的是財務(wù)，但真正實際做起來真的好難。前輩們告訴我做賬時切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！重新開始負責做會計憑證，這時我覺的會計憑證的填制并不難了。但又有了新的困難，難的是分清哪些是原始憑證，那些可以做賬。在做了上月份的會計憑證后，感覺計算的工作量十分大，數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù)，有些程序上面也和我們學得有差別，在實際做賬時候要經(jīng)過一定的歸類的，有時候一大串應(yīng)付賬款下來，要讓它借貸平衡都可以讓我查一個下午，這也讓我體會到了作為財會人員仔細是多么的重要。

學會填制憑證之后就進入了記賬的學習中了。雖說記賬看上去就是把憑證上的分錄抄到賬本上，好像小學生都會做一樣，可重復(fù)如此大的工作，如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯不能使用筆劃掉或用橡皮蹭掉，也不能像在學校做賬時偷偷用刀片刮掉。在公司里，每個步驟會計制度都有著嚴格的要求。會計最主要的就是做賬，做賬看上去容易，但自己動手做時才了解了做賬很繁瑣，也很容易出錯，必須要嚴格按照會計制度要求的步驟去做。比如寫錯數(shù)字要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰，按格填寫。而且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹慎處理。具體來說：

1.如果記賬時數(shù)字寫錯，要用紅筆畫橫線，再蓋上責任人的章，這樣才能作廢。再在其上面空位中寫上正確的數(shù)字。

2.如果是摘要欄寫錯，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要。我們在學校模擬實習時，大家為了好看些都把字寫在正中間，有的人甚至會在上下一樣時把下面的用省略號代替，還有的人認為可寫可不寫。其實這些都是不對的。寫摘要時一定要靠左寫，不能留空格，這樣做是為了防止有人任意篡改摘要。

3.如果是記得這一行登錯了，就要用紅筆畫個叉，要覆蓋這一行所有空間，然后再蓋上責任人的章子表示作廢。

4.特別要注意數(shù)字的書寫。字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。

數(shù)字不需要多么漂亮，但必須要清楚好認。還有記賬時要清楚每一明細分錄和總賬名稱，不能隨便省略，否則記總賬時可能會借貸不平了。

說到財務(wù)不得不說到稅務(wù)方面的事情，第一次接觸稅務(wù)局，一切都好新鮮，以前只是在書本上學到關(guān)于稅務(wù)的計算問題，根本不知道稅務(wù)的申報流程?，F(xiàn)在有了大致的了解，比如：

1、地稅申報的稅金有：營業(yè)稅、城建稅、教育費附加、個人所得稅、印花稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、車船使用稅。

（1）每月7號前，申報個人所得稅。

（2）每月15號前，申報營業(yè)稅、城建稅、教育費附加、地方教育費附加。

（3）印花稅，年底時申報一次（全年的）。

（4）如果沒有發(fā)生稅金，也要按時進行零申報。

（5）納稅申報方式：網(wǎng)上申報和上門申報。如果網(wǎng)上申報，直接登陸當?shù)氐囟惥志W(wǎng)站，進入納稅申報系統(tǒng)，輸入稅務(wù)代碼、密碼后進行申報就行了。如果是上門申報，填寫納稅申報表，報送主管稅務(wù)局就行了。

2、國稅申報的稅金主要有：增值稅、所得稅。

（1）每月15號前申報增值稅。

（2）每季度末下月的15號前申報所得稅。

（3）國稅納稅申報比較復(fù)雜，需要安裝網(wǎng)上納稅申報系統(tǒng)。當然，凡事也不是這么簡單就可以做成的，在之后的工作中，也會遇到許許多多的這樣那樣的問題，我都及時請教。

在工作之余，財務(wù)處的前輩們還會與我閑談，以過來人的身份告訴我人生之道，告訴我既然從學校出來了，就不能以學生的心態(tài)來處理解決事情，遇到事情，不要別人說什么就是什么，而是要以職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)解決問題，遇到事情應(yīng)想到：

①問題是什么；

②產(chǎn)生問題的原因是什么；

③有什么方法可以解決這個問題，最后給出建議。

三、實踐總結(jié)及體會：

由于實際經(jīng)驗的完全缺乏，我只能從最基本的粘貼憑證的工作做起，雖然接觸到了財務(wù)工作的各個步驟，但覺得還是只是學會了皮毛功夫，真功夫還是需要以后真正入行后慢慢積累。雖然工作本身并不難，時間也不長，但我仍十分珍惜這一次難得的實習機會，從中也學到了許多學校里無法學到的東西，并且增長了一定的社會經(jīng)驗。

經(jīng)過這些天的實習，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并且了解之前并不太了解的財務(wù)公司的職能，明晰了相關(guān)的業(yè)務(wù)流程，具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，有時會看錯數(shù)字或是遺漏單據(jù)憑證，導致工作結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的會計憑證和單據(jù)而心生煩悶、厭倦，以至于在整理憑證的過程中曾經(jīng)錯漏頻出。但是經(jīng)過一段時間的反思和調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)只要平心靜氣地做好手頭的工作，反而會從中感到別樣的樂趣，越做越覺有趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都是具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。

此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我學到了許多，也認識了許多，使我最近距離的感受到了在實際社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向周圍同事請教學習，掌握了一些基本的工作技能，從而也讓我意識到以后還應(yīng)該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過這次模擬實習，我有能力也會以更好的姿態(tài)融入社會。

第四篇：體驗實習報告

認識實習報告

為了加強我們對城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的理解能力，更好的掌握所學課程，在劉卉老師的帶領(lǐng)下，我們進行了為期三天的認識實習。

一、實習時間與地點

2013年月日烏魯木齊城市規(guī)劃展示館、二、實習目的1﹑學校所教學的只是單純的理論，要通過實習實踐把所學知識用于分析解決社會和工作中遇到的實際問題，進一步加深對所學專業(yè)知識的理解掌握和消化.2﹑為了了解城市規(guī)劃的總體布局，總攬全市的城市模型，升入的了解規(guī)劃圖的分類，以及不同時期城市的規(guī)劃方法，初步掌握要求規(guī)劃中的一些基本的要求，以此提高自己進后崗位解決問題的工作能力.三、實習流程

首先在劉老師的帶領(lǐng)下我們進行了來客登記——進入城市規(guī)劃展示館——提出問題——老師講解——觀看視頻――得到了體驗實習中的第一手資料.四、實習成果

烏魯木齊市在1957年曾經(jīng)還叫做迪化，當時的規(guī)劃圖紙采用手繪的方式，這在規(guī)劃行業(yè)可以算作是一次大的飛躍。

其中最引人注意的是烏魯木齊城市的總體規(guī)劃模型。其次就

是烏魯木齊的三大商業(yè)區(qū)—即友好路商業(yè)區(qū)﹑大西門商業(yè)區(qū)

﹑中山路商業(yè)區(qū)。同時，我們我們還了解到現(xiàn)代化建筑的規(guī)

劃設(shè)計應(yīng)當于城市綠化相協(xié)調(diào)，從而體現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)。

因此對于許多城市解到城市規(guī)劃中包含四大規(guī)劃――總體規(guī)

劃﹑分區(qū)規(guī)劃，控制性詳細規(guī)劃，修建性詳細規(guī)劃。在本次

實踐中，老師還講述了總體規(guī)劃的重要性、各個功能之間的相互關(guān)系，區(qū)域規(guī)劃應(yīng)于總體規(guī)劃相互配合協(xié)同進行。如城

市中道路與建筑物之間的關(guān)系、城市商業(yè)中心與居民住宅之

間的關(guān)系、一級城市商業(yè)區(qū)與城市各個商業(yè)區(qū)的相互關(guān)系。

參觀完規(guī)劃館后，第二天，我們又在老師的帶領(lǐng)下來到

了烏魯木齊設(shè)計院

一、實習目的為了更好的了解城市規(guī)劃工作的各個工作流程，城市規(guī)劃設(shè)計

中遇到的問題，以及做設(shè)計應(yīng)當注意的問題。

二、實習流程

進館――參觀――提出問題——工作人員進行現(xiàn)場的解答

——得出結(jié)論

三、實習成果

通過本次的實習讓我們了解到規(guī)劃人員的工作，制圖軟件的應(yīng)

運等流程。

四、實習總結(jié)

1城市規(guī)劃要以美好、和諧的城市為基本目標，立足于促進城市經(jīng)濟的發(fā)展，尊重人們意愿，分部實施，防止大拆大建，增強資源的利用率。

2以后一定要大量查閱一些關(guān)于規(guī)劃的書籍，總結(jié)規(guī)律從而形成我們初步的規(guī)劃技巧，為了以后在規(guī)劃行業(yè)里進行更好的工作打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。還有我了解到了城市群規(guī)劃的主要內(nèi)容如下，第一︰城市群經(jīng)濟社會整體發(fā)展策略。

第二︰產(chǎn)業(yè)發(fā)展與就業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

第三︰生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護。

在參觀完政務(wù)中心之后，我們來到了烏魯木齊建筑公司。實習目的︰為了了解城市規(guī)劃中所需要的軟件，以便為以后的專業(yè)服務(wù)。

實習流程︰由講解員進行解說，實習成果︰通過此次的實習，讓我們了解到城鎮(zhèn)規(guī)劃中所需要的軟件。如，Gp—CAD,飛時達，天正建筑，3d—max,photoshop，同時在設(shè)計過程中我們必須要注意的問題，就是首先要進行最基礎(chǔ)的手繪，通過不斷地修改。

2013，1.02劉卉老師的帶領(lǐng)下，我們來到了鳳凰城小區(qū)進行了實習過程，實習目的︰了解小區(qū)規(guī)劃的基本要求，實習流程︰像老師提出問題——現(xiàn)場講解——得出結(jié)論——整

理素材。

實習成果︰讓我們了解到了城市規(guī)劃的基本要求，比如說，道路的設(shè)計規(guī)范，在小區(qū)當中我們必須要注意的問題，一個小區(qū)必須要有消防車道，地下車庫，小區(qū)幼兒園，還必須要處理好給水排水等等的問題。

實習啟示︰在以后的學習生活中我們必須要注意學習許多的關(guān)于我們規(guī)劃專業(yè)的知識。

通過一周的實習過程讓我學到了許多的在課本上學不到的東西，讓我們的專業(yè)知識業(yè)也得到了加強，這可一說是一次理論與實踐的 大膽的嘗試，不但拓寬了我們的視野，同時學到了許多的關(guān)于城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的更多基礎(chǔ)知識。

班級︰普高規(guī)12-2學生︰張超指導老師︰劉卉時間:2013年6月

第五篇：假期實習報告

暑期社會實踐報告 學院： 專業(yè)：班級： 學號： 姓名： 日期： 西安財經(jīng)學院行知學院 公共事業(yè)管理 1202班 1203140223 吳東梅 2014.08.20

明珠燈具店實踐報告

一、實踐目的

（一）通過本次實習是我能夠從理論高度上升到實踐高度更好的實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

（二）通過本次實習是我能夠親身感受到有一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

（三）本次實習對我完成假期實習與實習報告起到重要作用。

二、實踐時間

從2014年7月13日開始實習截止2014年8月15日

三、實踐地點

延安市志丹縣明珠潔具燈飾城

四、實踐內(nèi)容

初來咋到，我一介書生頓顯窘迫，緊張的有些說不出話，含糊其辭地把大學生活、學習情況作了一個匯報，老板看出我的局促感，于是打破僵硬說：“小姑娘，看起來還滿機靈的嘛！”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝老板夸獎!以后有許多向老板您學習的地方，還請賜教?！币粫袀€領(lǐng)班過來向我介紹了燈具店的一些業(yè)務(wù)和一些注意的事項，并給我簡單培訓了一下說我明天可以來上班了，剩下的就要靠我自己努力了，我笑著說：“我一

定會努力好好干的，不會辜負您對我的期望?！本瓦@樣，我的實習開始了。

（一）第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能 夠接觸到很多在學?？床坏降摹W不到的東西，緊張得則是萬一做不好工作而受到批評。心里這么想，但還得表現(xiàn)出來特別有信心。因為今天是第一天，所以主要的任務(wù)不是銷售，而是熟悉貨物，為了能盡快上手，我開始看每一個燈具的樣式、規(guī)格、型號，記清大大小小所有的燈具，這是我對自己今天的要求，記住這些是我第一天上班的首要工作，也是這個店里對每一個員工最開始的要求，不過店里要求的是兩到三天時間。為了盡快熟悉，我給自己施加壓力用一天的時間記住所有的燈具，也是為了鍛煉自己的記憶能力吧。在這一天下班之前我基本記得也差不多了。然后去找老板希望明天開始可以進行銷售，老板聽完我說之后，表示驚訝。因為一是覺得我記憶力不錯，二是一般員工熟悉了也不會提前要求正式開始銷售，他們也會磨蹭幾天。我告訴老板我是來實習的，主要不是為了掙錢，而是為了吸取工作經(jīng)驗，所以希望自己盡快開始正式工作。老板很欣慰的笑了說：“現(xiàn)在的大學生還是挺能干的，不想聽到的那樣，沒實際能力嘛，好好干，將來會有大發(fā)展。”聽后特別開心，今后我一定會好好工作的。

（二）通過昨天的熟悉我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的燈具種類繁多，分為幾大類: 1.現(xiàn)代燈具

現(xiàn)代的燈飾簡約大方，追求時尚是現(xiàn)在燈飾的最大特點。其材質(zhì)一般采用金屬質(zhì)感，另類氣息的玻璃等。顏色以白色、金屬色居多。

2.歐式燈具

強調(diào)華麗的裝飾，濃烈的色彩。精美的造型等等來體現(xiàn)其奢華的感覺。一般以水晶玻璃等材料為主。

3.中式燈具

中式燈具多以鏤空或雕木為主，寧靜古樸。其中的仿羊皮燈光線柔和，色調(diào)溫馨，裝在家里，給人溫馨、寧靜的感覺。仿羊皮燈光主要以圓形和方形為主，圓形的燈大多是裝飾燈，在家起畫龍點睛的作用；方形的仿羊皮燈多以吸頂燈為主，外圍配以各種欄柵及圖形，古樸端莊，簡潔大方。

4.美式燈具

歐式宮廷講究奢華氣質(zhì)，歐式奢華風格多用蕾絲，復(fù)雜的折皺、歐式名品家具打造奢華風格，松軟的床，工藝繁雜的水晶燈，構(gòu)成濃郁歐式風格的華麗臥室。窗簾多以水波形的簾頭復(fù)式設(shè)計，面料閃著光澤感的清雅淡金的、本白色。

看著滿目玲瓏的燈飾，真希望自己未來的房子里可以買得起它們，現(xiàn)在真想做一個漂亮的夢，夢里有一個房子，里面裝成紫色的，再配上一些歐式燈具，是多么美呀。還是回到現(xiàn)實中來努力工作吧，只有努力工作了才會有好的未來吧。

（三）首先我在燈具店學會了怎樣與別人交流溝通，怎樣把自己的商品推銷給別人。一盞同款式的燈具，掛在那別都是一個樣，它又不會說話，就看能否說動顧客去買它。當然做生意不能用欺詐的手段，要講究實際，因為不止這一家店賣，而且都有售后保證的，做生意得

靠顧客給我們宣傳，一傳十，十傳百，自己做的好，燈具的質(zhì)量好，別人自然會給我們介紹。其次，我認識了不少燈具，各式各樣的燈具都有不同的名稱，也學會了安裝這些燈具，學會熟悉的使用那些自動的、半自動的工具。如今房產(chǎn)地市場的火速升溫，帶動了家居燈飾行業(yè)前所未有的消費空間。人們花百萬買個房子，花幾十萬來裝修居室，對燈式的投入自然毫不吝嗇。調(diào)查顯示，一個家庭購買燈飾的費用平均5000元，高達幾萬元也不罕見。燈飾的地位一路高漲，商機炙手可熱！年銷售額高達百億元的大市場盡是財富機會，也是我們畢業(yè)之后創(chuàng)業(yè)開店的一個大好良機，我們大學生應(yīng)該抓住每一個機會，去實現(xiàn)自己的目標，創(chuàng)下自己的事業(yè)。一次性消費，永久性盈利：燈飾行業(yè)是絕對的盈利消費，人們挑選燈具通常是多次比較，一次性消費到位。這無疑是燈具產(chǎn)品消費額遠遠高于其他行業(yè)的原因，促使其成為盈利消費品之一。

五、實踐總結(jié)與體會

第一次參加社會實踐，我明白學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的實習活動，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，增長了才干，進一步明確了我們未來的道路。社會才

是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更加結(jié)實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！

（一）掙錢的辛苦

整天在店里辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一事物真的好無聊啊!在那時我才真真的明白，原來父母在外打工真錢真的不容易??！(二)人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就是人際交往方面，大家都知道社會的人際交往非常復(fù)雜但具體多么復(fù)雜，我想我也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走在一起，每個人都有自己的思想和個性，要個他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次實踐中掌握了好多東西，最重要的是使我在待人接物、如何處理人際關(guān)系這方面有了很大進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

（三）自強自立

俗話說：“在家千日好，出門半招難！”意思就是說：在家里的時候，有自己的的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你在外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折

都是靠自己一個人去解決，在這一個多月里，讓我學會了自立自強！凡是都要靠自己，現(xiàn)在，就算父母不再身邊，我都能夠偶自己獨立。

(四）認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但并不排斥學習間接經(jīng)驗必要性。時間的發(fā)展不斷促進人類知識能力的發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就地得到改善和提高。

經(jīng)過一個多月的實習，我收獲了很多。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥，絲毫感受不到社會工作的復(fù)雜和艱辛。在大學校園里有的同學還過著空虛、無聊的生活，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。在大學期間我們除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)寫作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當從高遠，事應(yīng)求卓越。

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