第一篇：青山小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2 1項(xiàng)目”現(xiàn)場推進(jìn)會安全應(yīng)急預(yù)案

青山小學(xué)實(shí)施荊門市“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”

現(xiàn)場推進(jìn)會安全應(yīng)急預(yù)案

為確保我校師生參加本次活動的生命安全，最大限度的控制突發(fā)事件以及可能產(chǎn)生的危害，對出現(xiàn)的意外事故進(jìn)行及時(shí)、有效的處理，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

一、成立我校安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳加金校長

副組長：鄧愛華副校長

梁海庭副校長

賴慧瓊工會主席

成員：胡國杰申光芝魏平曾霞

陳麗林王法杰黃雪梅黃衛(wèi)華

趙雙玲劉玲方金萍張紅珊

龍平方黃贊李傳文各班班主任

二、活動時(shí)間及地點(diǎn)：2014年5月30日，象山小學(xué)

三、安全防范措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班主任教師要牢固樹立“安全第一”的思想，進(jìn)一步提高安全防范意識，切實(shí)抓好安全教育和安全防范工作。

（二）加強(qiáng)安全警示教育和管理。參加活動的所有教師和學(xué)生要服從學(xué)校的安排和部署，提高師生的防范意識和自救互救能力。各班主任、輔導(dǎo)員教師要對本班參加活動的學(xué)生實(shí)行包班責(zé)任制，要與學(xué)生家長實(shí)行交接制，早上7：30由家長送到學(xué)校交與老師（如學(xué)生未按時(shí)到校，班主任必須與家長取得聯(lián)系），三至五年級不參加巴烏表演的學(xué)生，班

主任要通知家長，活動結(jié)束后上午10：00整由老師交與家長，并作好記載。

（三）實(shí)行事故報(bào)告制度。各班負(fù)責(zé)人和各參賽方陣負(fù)責(zé)教師對活動中出現(xiàn)的重大安全問題要及時(shí)向校長報(bào)告，不得拖延和隱瞞不報(bào)。

（四）明確安全職責(zé)，做好事件應(yīng)急處理具體要求如下：

1、活動中除上臺表演前十分鐘和退場時(shí)兩分鐘外，各班帶班人員及安全責(zé)任人均為各班班主任及輔導(dǎo)員。

2、上臺表演前十分鐘和退場時(shí)兩分鐘內(nèi)，各班帶隊(duì)教師及安全紀(jì)律責(zé)任人如下：

三（1）班李國雨三（2）班華遠(yuǎn)芳

三（3）班龍平方三（4）班王郁

四（1）班金育明四（2）班鄭紅

四（3）班黃贊四（4）班方金萍

五（1）班劉崇慶五（2）班魏平

五（3）班陸婷五（4）班李繼虎

攝像：李傳文

安全保衛(wèi)人員：梁海庭、魏平、黃贊、李傳文、王銀春 3、40人學(xué)生健美操責(zé)任人：金育明、黃衛(wèi)華、許曉琴 4、40人學(xué)生巴烏演奏責(zé)任人：陳瑞、吳萍、陳春花5、40人教師搏擊操方陣負(fù)責(zé)人：黃贊

6、學(xué)生在校8：00出發(fā)前，教師必須提醒學(xué)生上一次廁所。到象山小學(xué)后，如要上廁所或離隊(duì)做其他事情，必須有本班老師跟隨，本班老師迅速與梁校長打招呼，安排學(xué)校安保人員隨時(shí)頂崗，直到教師學(xué)生返回。

7、全體師生上午開幕式展演結(jié)束后，各責(zé)任人迅速組

織學(xué)生回校，10：00準(zhǔn)時(shí)在校門口將學(xué)生交接給家長，必須履行家長接收簽字儀式，直到每一個(gè)學(xué)生安全離校。

8、參加下午展演的教師及學(xué)生一律不得離校，中午統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐、午休，下午按時(shí)有序地組織到象山小學(xué)參加展演，展演結(jié)束后必須回校，5：00準(zhǔn)時(shí)在校門口將展演學(xué)生交接給家長，責(zé)任教師必須履行家長接收簽字儀式，直到每一個(gè)學(xué)生安全離校后責(zé)任教師方可離校。

9、各責(zé)任教師要維持好參賽途中及比賽現(xiàn)場的秩序和紀(jì)律，發(fā)生緊急情況要及時(shí)疏散學(xué)生到安全地帶，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)，嚴(yán)防擁擠踩踏事件發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全。

10、安全室與交警、片區(qū)警察聯(lián)系，確保整個(gè)展演活動的師生安全。

（五）實(shí)行責(zé)任追究制。全校教職工要高度重視、周密部署、細(xì)化責(zé)任、確保安全。各班主任、輔導(dǎo)員教師和各參賽方陣責(zé)任教師是活動安全第一責(zé)任人，要注意整個(gè)參賽過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保活動期間學(xué)生安全，否則將實(shí)行責(zé)任追究。

四、重大安全事故的處理原則

（一）生命第一的原則：安全事件發(fā)生后，要把救助師生生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施求助，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員。

（二）迅速報(bào)告原則：安全事件發(fā)生后，當(dāng)事人、目擊者及責(zé)任教師要在第一時(shí)間里向?qū)W校校長報(bào)告。

二〇一四年五月二十八日

第二篇：東街小學(xué)實(shí)施“體育藝術(shù)21項(xiàng)目”工作自查報(bào)告

東街小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作自查報(bào)告

我校始終堅(jiān)持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的意識，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中。根據(jù)《丹東市中小學(xué) “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》的要求，從11年3月開始，我校就積極組織師生參加科學(xué)健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動，提高了學(xué)生的運(yùn)動能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)校開展的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)的自查，匯報(bào)情況如下：

一、主要措施

1、制定《東街小學(xué)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》。根據(jù)教育局的有關(guān)要求，2011年1月我校制定了《“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》。根據(jù)我校的實(shí)際情況，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求；《方案》要求從2011年3月啟動、開展工作。

2、健全管理體系，強(qiáng)化目標(biāo)管理。

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施，我校把“2+1項(xiàng)目”納入到考核中，學(xué)期末進(jìn)行檢查評比。這一措施有力的促進(jìn)了工作的開展，學(xué)校把“2+1項(xiàng)目”做為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓，納入議事日程，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施，校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教導(dǎo)處分工負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人。

3、抓點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)具有長期性、連續(xù)性和有自身特點(diǎn)的工作，為避免工作出現(xiàn)失誤，少走彎路，工作中我們制定了“抓點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)”的原則，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，在實(shí)施過程中，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)，逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資水平。

實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵。我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；二是有計(jì)劃地派出體育、藝術(shù)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)；

三是開展群眾性的體育、藝術(shù)教育科研活動。

5、加大投入力度，改善辦學(xué)條件。

體育、藝術(shù)活動的場地、器材等硬件建設(shè)是實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的必要條件，為增加并不斷完善學(xué)校硬件建設(shè)，學(xué)校要從預(yù)算中劃出一定比例的經(jīng)費(fèi)，用于實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”所需器材、購置場地建設(shè)和組織活動的開支；二是鼓勵(lì)自制器材，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神，因陋就簡，解決器材不足問題。

6、廣泛開展課外體育、藝術(shù)活動，拓寬教育渠道。

實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的目的是通過課內(nèi)外體育教學(xué)和藝術(shù)教育活動，讓每名學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，單純靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我校要在開足、開齊、上好體育、藝術(shù)課的同時(shí)，要認(rèn)真開展好課外體育、藝術(shù)活動，充分整合學(xué)校、社會、家庭等教育資源，把實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與開展好大課間體育活動、課外文體活動工程、集體競賽項(xiàng)目活動等有機(jī)的結(jié)合起來，相互融合、相互促進(jìn)，做到學(xué)校有體育運(yùn)動隊(duì)，各種藝術(shù)團(tuán)（隊(duì)）和體育、藝術(shù)興趣小組，堅(jiān)持經(jīng)常訓(xùn)練，利用課余時(shí)間舉辦小型多樣的體育競賽和藝術(shù)活動，堅(jiān)持面向全體學(xué)生、培養(yǎng)個(gè)性、發(fā)展特長，活躍校園文化生活，使“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”落到實(shí)處。

二、工作中取得的成績

通過把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開展課外文體活動，與大課間體育活動結(jié)合起來，有力的促進(jìn)了學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的開展。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、提高了廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識。

自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來，我們通過宣傳、發(fā)動、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高了廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“2+1項(xiàng)目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。

2、增加了投入，改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教育硬件建設(shè)。

為促進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的開展，積極開展學(xué)生課外文體活動，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，學(xué)?？朔щy、多方籌集資金，增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動的經(jīng)費(fèi)達(dá)萬元，目前學(xué)校全體師生對操場進(jìn)行了整平，對音樂、美術(shù)教室從新進(jìn)行裝修和布置。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)。

積極開展有計(jì)劃的體、音、美教師培訓(xùn)工作，并對全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)。通過努力造就一支合格的體音美教師隊(duì)伍，為深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，貫徹新的教育理念，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)傳統(tǒng)的、民間的、學(xué)生喜聞樂見的體育和藝術(shù)活動，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動訓(xùn)練和藝術(shù)活動的興趣奠定了基礎(chǔ)，也為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”創(chuàng)造了有力的條件。

4、積極開展課外文體活動。

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，我校在開足、開齊并上好體育、音樂、美術(shù)課的同時(shí)，以體育學(xué)科課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面。

在實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作中我校做到了三個(gè)結(jié)合；一是與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，最大限度的提高學(xué)生參與體育鍛煉，運(yùn)動訓(xùn)練和藝術(shù)活動的興趣，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動技能、藝術(shù)技能水平，活動課做到“兩全”、“四定”、“六有”（兩全：教師全員參與、學(xué)生全體參加。四定：定時(shí)間、定場地、定器材、定輔導(dǎo)教師。六有：有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查、有考評、有組織、有講評）。學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣和愛好成立了各種藝術(shù)活動小組，要求活動有特色，并列入年終責(zé)任目標(biāo)檢查之中，沒有特色，一票否決，并在實(shí)施過程中嚴(yán)格把關(guān)，驗(yàn)收。二是與大課間體育活動結(jié)合起來，讓學(xué)生在活動中掌握體育、藝術(shù)技能，同時(shí)又為學(xué)生提供展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺，增加了學(xué)生活動時(shí)間，提高了學(xué)生的體育、藝術(shù)技能。三是和課程改革結(jié)合起來，實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”開足、開齊、上好課程是基礎(chǔ)，不斷深化學(xué)校體育、藝術(shù)課堂和教學(xué)改革是核心，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)和相關(guān)教學(xué)改革，逐漸形成具有特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系，形成學(xué)校體育、藝術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目，積極引進(jìn)民間的、學(xué)生喜聞樂見的體育、藝術(shù)項(xiàng)目，并逐步形成本學(xué)校的特點(diǎn)。

目前，我校每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)（春季）、一次體育節(jié)（秋季）已成為傳統(tǒng)，今后學(xué)校還要積極對運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)的組織形式進(jìn)行改革，將以往由少數(shù)人參加的運(yùn)動會和藝術(shù)節(jié)改為學(xué)生積極參與的趣味運(yùn)動會和藝術(shù)節(jié)，真正體現(xiàn)面向全體師生。

三、工作中存在的不足

1、經(jīng)費(fèi)不足。

我校雖多方籌集經(jīng)費(fèi)，但現(xiàn)在學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入還滿足不了現(xiàn)代課堂教學(xué)和開展各種活動的需要。樂隊(duì)建設(shè)已困擾了我們多年。

2、工作連續(xù)性有待加強(qiáng)。

“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是一項(xiàng)長期的、連續(xù)性的工作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動和藝術(shù)技能不是一朝一夕就能做到的，因此必須做好學(xué)校課內(nèi)外、校內(nèi)外體育、藝術(shù)教育活動內(nèi)容的連續(xù)性。另外針對本地區(qū)特點(diǎn)，體音美師資的特長，注重選擇適合本地區(qū)的體育、藝術(shù)項(xiàng)目，做好小學(xué)初中體育、藝術(shù)教育內(nèi)容的銜接。

在今后開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的工作中，我們一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺階。

孤山鎮(zhèn)東街小學(xué) 2012年11月

第三篇：西北小學(xué)體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃ok

西北小學(xué)體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目

實(shí)

施

計(jì)

劃

2014年9月日5

西北小學(xué)體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

（2014—2015學(xué)第一學(xué)期）

了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)普教科字?2014?20號文件精神思路，我校決定從本學(xué)期開始實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，現(xiàn)擬訂以下項(xiàng)目實(shí)施劃：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，合理配置體育和藝術(shù)活動器材，依托體育、藝術(shù)課程和“2+1項(xiàng)目”，發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動技能和藝術(shù)特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

組長：李國祥

副組長：蘇祥國

孫江勇（教科室主任）

陳峰（辦公室工作人員）負(fù)責(zé)具體工作的實(shí)施

成員：音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教師及各班主任。

三、要求及內(nèi)容

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長效工作機(jī)制

學(xué)校要搞好宣傳教育工作，爭取社會各界，特別是學(xué)生家長的支持，提高全體師生對2＋1項(xiàng)目工作目的、意義的認(rèn)識，自覺參與活動。創(chuàng)造性開展工作，積極探索“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的活動內(nèi)容和組織形式。定期實(shí)行檢查、督促，促進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”健康發(fā)展。

2、明確目標(biāo)，科學(xué)考核，提高項(xiàng)目實(shí)施水平

學(xué)校要開齊開足音樂、體育、美術(shù)課程，以課堂教學(xué)為主渠道，把“體育、藝術(shù)２＋１項(xiàng)目”的相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。

3、認(rèn)真組織，搭建平臺，營造良好活動環(huán)境

學(xué)校將充分利用大課間和課外活動時(shí)間，確保學(xué)生參加活動、展示才藝的時(shí)間。要組織開展對抗賽、挑戰(zhàn)賽、才藝展演、作品展示等多種形式的群體性校園文體活動；廣泛組織各種文體興趣活動小組和班級社團(tuán)，定期組織校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動。還要積極組織體育、藝術(shù)活動走出校園，向社區(qū)和家庭延伸，共同營造重視體育和藝術(shù)教育的良好社會環(huán)境。

4、優(yōu)化資源，提供保障，確保項(xiàng)目持續(xù)推進(jìn)

學(xué)校要加強(qiáng)體育、藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，對全體教師進(jìn)行體育和藝術(shù)教育的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)其他學(xué)科教師通過自修和培訓(xùn)。要發(fā)揮本地社會人才資源的優(yōu)勢，聘請有體育、藝術(shù)專長的人才進(jìn)校園，對學(xué)生學(xué)習(xí)體育、藝術(shù)技藝進(jìn)行輔導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育資源配置，積極爭取項(xiàng)目或自己籌備資金，配足體育、藝術(shù)教育設(shè)備器材，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備的使用效果。

5、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色

根據(jù)國家“2＋1項(xiàng)目” 體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，依本?，F(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實(shí)際情況，確定我校重點(diǎn)項(xiàng)目：

（1）體育：30米、50米短跑、跳繩、毽子、立定跳遠(yuǎn)、呼啦圈等。

（2）音樂：表演唱、兒童舞蹈等。

（3）美術(shù)：兒童畫、鉛筆書法、輔助剪紙等。

（4）每周二至周四進(jìn)行課外興趣小組活動，豐富住校生的課外生活。彰顯學(xué)校特色。

6、認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)認(rèn)定

各組和班級社團(tuán)要結(jié)合實(shí)際，制定出的相應(yīng)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校項(xiàng)目認(rèn)定小組，及時(shí)組織認(rèn)定。仍采用學(xué)生現(xiàn)場表演、創(chuàng)作及測試的方法進(jìn)行認(rèn)定，學(xué)生如選定的項(xiàng)目屬于相關(guān)課程的教學(xué)內(nèi)容，則由任課教師提供的成績冊來認(rèn)定，如學(xué)生參加了區(qū)級以上競賽活動獲獎(jiǎng)，則根據(jù)獲獎(jiǎng)證書直接認(rèn)定。

第四篇：黃塘小學(xué)2012年“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”參評活動安全預(yù)案

黃塘小學(xué)

關(guān)于參加荷塘區(qū)2012年中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”評比

安全應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

本著一切以學(xué)生的身體健康、生命安全為第一位的原則，認(rèn)真研究制定參評活動方面?zhèn)κ鹿实膽?yīng)急處理方案，以確保最大限度的降低由傷害事故給學(xué)生帶來的身心傷害。

二、職責(zé)

參評活動的組織者和具體工作的實(shí)施者即體育工作主管部門和全體體育教師及班主任，在各項(xiàng)參評活動中都要以學(xué)生的安全為首要責(zé)任，以極其認(rèn)真的工作態(tài)度，在各項(xiàng)參評活動準(zhǔn)備、組織和具體實(shí)施工作中，最大限度的避免此次參評活動的各種傷害事故的發(fā)生。

三、應(yīng)急措施

1、學(xué)生大課間由體育組負(fù)責(zé)確定好各班的上下樓路線，同時(shí)要求班主任老師配合體育老師組織好學(xué)生按順序排隊(duì)下樓。大課間結(jié)束時(shí)學(xué)生回班由體育教師指揮、班主任負(fù)責(zé)依規(guī)定順序?qū)W(xué)生排隊(duì)回班。

2、藝術(shù)類展示時(shí)，教師參與管理，不得隨意離開。提醒學(xué)生正確使用剪刀、小刀等工具，使用完后將工具收好。

3、特色項(xiàng)目展示前，對場地及學(xué)生的兩輪滑板進(jìn)行檢查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在活動過程中，要時(shí)刻將安全放在第一位，發(fā)現(xiàn)安全問題和隱患要及時(shí)解決排除。解決不了的及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、在各項(xiàng)展示活動中一旦發(fā)生傷害事故，當(dāng)場教師則為第一責(zé)任人，及時(shí)察看學(xué)生的傷害情況，視其傷害程度迅速通知校醫(yī)進(jìn)行緊急救治，一般傷害事故可配合校醫(yī)進(jìn)行初步檢查和治療，然后視情況由學(xué)校派車送往醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知班主任及時(shí)與家長聯(lián)系，同時(shí)

報(bào)告教導(dǎo)主任、校領(lǐng)導(dǎo)。必要時(shí)先撥打120 電話，使受傷害者得到及時(shí)救護(hù)。

黃塘小學(xué)

2012年5月15日

第五篇：瀛湖鎮(zhèn)第一小學(xué)實(shí)施“蛋奶工程”安全應(yīng)急預(yù)案

瀛湖鎮(zhèn)第一小學(xué)實(shí)施“蛋奶工程”安全應(yīng)急預(yù)案

為有效處置我?？赡馨l(fā)生的牛奶、雞蛋及其它食品衛(wèi)生安全事故，確保事故處理工作高效、有序進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，促進(jìn)我校教育的和諧發(fā)展，特制訂本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

學(xué)校成立“蛋奶工程”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：王鑫

責(zé)任組長：李勤生

成員：汪

昆

丁

麗

侯

彭

艷

賀佳麗

2、領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：

負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮我校各類突發(fā)食品安全的應(yīng)急響應(yīng)行動，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)；協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。

3、辦公室職責(zé)：

辦公室工作由李勤生負(fù)責(zé)。其職責(zé)是：傳達(dá)和落實(shí)有關(guān)精神和領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)指令，實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。接到事故報(bào)告，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展蛋、奶及其它食品衛(wèi)生安全的宣傳預(yù)防工作，并組織人員對開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。重大事故經(jīng)請示領(lǐng)導(dǎo)后及時(shí)向教育局和鎮(zhèn)政府請示或報(bào)告。

4、辦公室電話：30123665、醫(yī)療救護(hù)：當(dāng)任何一班學(xué)生發(fā)生牛奶、雞蛋等食品衛(wèi)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救，主動向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。如遇發(fā)生范圍廣、面積大的事故，要及時(shí)向上報(bào)告并請求援助，以便統(tǒng)一指揮。

二、日常工作開展：

1、完善制度。建立健全有關(guān)制度和工作意見。

2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，以蛋、奶及其它食品衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)形式反饋到學(xué)校。

3、落實(shí)職責(zé)。校長為學(xué)?！暗澳坦こ獭奔捌渌称钒踩牡谝回?zé)任人，分管人員、蛋奶保管員和班主任為直接責(zé)任人，學(xué)校管理人員和食堂從業(yè)人員分別履行自己的崗位職責(zé)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，學(xué)校實(shí)行食品安全事故責(zé)任追究制。

4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對師生的食品衛(wèi)生知識宣傳教育，通過舉辦專題培訓(xùn)班、知識講座等形式，豐富安全知識，增強(qiáng)安全意識。

5、添置設(shè)備。學(xué)校將按照有關(guān)要求和工作需要購置相關(guān)設(shè)施設(shè)備。

三、事故應(yīng)急處理

1、報(bào)告制度：蛋、奶食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后，必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)向校長報(bào)告，再向上逐級報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重的蛋、奶及其它食品衛(wèi)生事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應(yīng)立即向鎮(zhèn)政府、縣教育主管部門報(bào)告，并立即啟動學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。、救援措施：一旦發(fā)生較嚴(yán)重的蛋、奶食品衛(wèi)生安全事故，由校長負(fù)責(zé)救援指揮。校長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)花名冊，防止遺漏。

3、醫(yī)療救援：學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重蛋、奶食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)立即向醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長：學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

5、病源保護(hù)：學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重蛋、奶食品衛(wèi)生安全事故后，應(yīng)立即封存其余蛋奶及其它菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。同時(shí)要及時(shí)和蛋、奶銷售商取得聯(lián)系，進(jìn)一步認(rèn)定責(zé)任。

6、人員調(diào)度：事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。

7、信息公開：保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。

四、事故責(zé)任追究

1、對導(dǎo)致蛋、奶及其它食品事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

2、對蛋、奶及其它食品事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

3、對蛋、奶其它食品事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

漢濱區(qū)瀛湖鎮(zhèn)第一小學(xué) 2011年3月18日