第一篇：學(xué)校家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問卷情況分析報(bào)告

學(xué)校家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問卷情況分析報(bào)告

為了更好地溝通家校之間的聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議和意見，促進(jìn)我校工作的開展，我們對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行了包括教育教學(xué)和管理等方面的調(diào)查，共收到家長(zhǎng)問卷84份

總體來說，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度達(dá)到了98.2%.一、對(duì)學(xué)校教師的評(píng)價(jià)：

1、對(duì)教師非常滿意的原因：

（1）教師能愛崗敬業(yè)，忠于黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣，很關(guān)心學(xué)生，很耐心，一視同仁。

（2）教師教育觀點(diǎn)好，教育方法能吸引學(xué)生。

（3）學(xué)會(huì)專業(yè)課的各項(xiàng)技能。

（4）學(xué)生在學(xué)校做錯(cuò)事，能及時(shí)打電話和家長(zhǎng)聯(lián)系。

（5）在生活中關(guān)心學(xué)生。

（6）老師講課，學(xué)生能夠理解。

（7）給每個(gè)孩子慈母般的呵護(hù)。雖然這些孩子在智力上存在不足，但老師沒有嫌棄他們。是他們生活在這個(gè)大家庭里，讓他們感到溫馨，使他們像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

（8）通過在校的學(xué)習(xí)，在各方面有明顯的進(jìn)步，講文明、做家務(wù)等。

（９）在教育、德育、體育中，學(xué)?；撕芏嗑?，使孩子有了很大的提高，由自卑逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕拧?/p>

（10）能及時(shí)處理學(xué)生之間的矛盾，對(duì)學(xué)生的生活及健康狀況能了解、關(guān)心，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力培訓(xùn)也非常合理。

（11）結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)提高智障學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生的綜合能力有所提高。

（12）對(duì)于不同學(xué)生，能采取深淺不一的方式進(jìn)行教育。

（13）清正廉潔，教師從不收家長(zhǎng)的任何禮品。

2、對(duì)教師需要改進(jìn)的建議：

（1）希望老師和家長(zhǎng)之間、同學(xué)之間多多交流。

（2）對(duì)待學(xué)生更嚴(yán)格些，要讓他們多些勞動(dòng)。

（3）做面點(diǎn)用粉，要注意節(jié)約。

（4）讓教材更好一點(diǎn)。

（5）希望老師開一些電腦課和英語課。

（6）今后能叫他們多鍛煉。

（7）區(qū)別對(duì)待，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處。

（8）多講課文外面的書，說說歷史、化學(xué)，教英語和日文。

（9）給孩子一點(diǎn)壓力，多不知一點(diǎn)課外作業(yè)。

二、對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)對(duì)我校的各項(xiàng)管理非常滿意，非常滿意占98%，不滿意為2%。

1、對(duì)學(xué)校工作最滿意的是什么？

（1）學(xué)校管理規(guī)范，收費(fèi)透明度高，從不亂收費(fèi)。

（2）學(xué)校環(huán)境很好。

（3）為學(xué)生的切身利益著想。

（4）教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)放心。

（5）學(xué)校組織課外活動(dòng)，教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

（6）學(xué)校對(duì)孩子各方面都想得很周到，特別是學(xué)生的材料方面，為學(xué)生節(jié)省。

（7）學(xué)校各項(xiàng)制度比較完善，能以人為本，結(jié)合實(shí)際開展教學(xué)

（8）學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生做得出色。

（9）特奧會(huì)上學(xué)生們參加了演出、比賽，取得了好成績(jī)，和學(xué)校平時(shí)的教育分不開。

（10）通過老師的教育，學(xué)生自身的努力，找回了以前失去的信心，從新樹立起堅(jiān)定的信念，也是學(xué)生們看到了自身潛在的能力和自身的價(jià)值。

（11）老師在學(xué)生的眼中，有一種平易近人的感覺，朋友之間的親近感，同時(shí)，能和睦相處。

（12）學(xué)習(xí)時(shí)輕松、快樂，沒有壓力，老師教育很好。

（13）對(duì)部分學(xué)生減免了午餐費(fèi)，讓家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)。

（14）學(xué)生所用費(fèi)用帳目詳細(xì)，并且能夠鍛煉同學(xué)們自己來管自己的錢，提高了學(xué)生的數(shù)字概念和理財(cái)能力。

（15）沒有將他們拋棄，使他們有學(xué)習(xí)的地方，日后能成為自立的人。

（16）學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍抓得很緊，對(duì)學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)、體鍛各方面都教育很好，校風(fēng)很好。

（17）對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)及行為規(guī)范抓得很緊。

2、認(rèn)為學(xué)校工作最需要改進(jìn)的是什么？

（1）學(xué)校在伙食和供水方面能否提高一些。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生早日回歸社會(huì)。

（3）多關(guān)心學(xué)生的交通安全。

（4）能多讓學(xué)生接觸社會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解這個(gè)社會(huì)，提高生存能力。

（5）請(qǐng)家長(zhǎng)來校舉辦講座。無向?qū)W生推銷、誘引統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的教輔資料的行為

總體來說，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度達(dá)到了98.2%。

第二篇：家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問卷及分析報(bào)告

家長(zhǎng)滿意度問卷調(diào)查分析報(bào)告

為了使學(xué)校與家庭，教師與家長(zhǎng)更好的溝通、交流，更好的了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)、教師工作等的看法與建議，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的不斷深入，辦孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的學(xué)校。2012年12月中旬，我校向?qū)W生、家長(zhǎng)下發(fā)了涉及師德規(guī)范、師生關(guān)系滿意度、尊重學(xué)生人格三方面的問卷調(diào)查。本次的學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查覆蓋面廣，采用無記名方式，調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性、真實(shí)性和權(quán)威性，是對(duì)我校師德工作的綜合評(píng)價(jià)，能充分反映出我校師德師風(fēng)工作的真實(shí)狀況?，F(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

家長(zhǎng)問卷調(diào)查總結(jié)分析報(bào)告

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

（一）調(diào)查時(shí)間： 2012年12月中旬

（二）調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)

（三）調(diào)查對(duì)象：初一至初三家長(zhǎng)（下發(fā)了1250份問卷，收上來1115份）

（四）調(diào)查意義：

對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)狀況進(jìn)行調(diào)查，比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)，能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，使學(xué)校各方面工作更上一層樓。

二、調(diào)查結(jié)果：

1、你覺得你孩子的任課教師責(zé)任心如何（）

認(rèn)為老師工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感強(qiáng)的家長(zhǎng)約占71%；認(rèn)為老師工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感較強(qiáng)的家長(zhǎng)約占22%；認(rèn)為老師工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感一般的約占7%。絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)是好的，也說明教師在家長(zhǎng)的心目中是可信賴的。讓孩子進(jìn)好的學(xué)校，接受優(yōu)良的教育是家長(zhǎng)的愿望，也是對(duì)我們提出的更高要求。

2、你覺得教師對(duì)你的孩子的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（）

認(rèn)為老師對(duì)孩子是關(guān)心愛護(hù)的約占78%；認(rèn)為老師對(duì)孩子是較關(guān)心愛護(hù)的約占18%；認(rèn)為老師對(duì)孩子是一般關(guān)心愛護(hù)的約占4%。

3、你覺得教師對(duì)你的孩子情況是否了解（）

認(rèn)為老師對(duì)孩子了解得深的約占68%；認(rèn)為老師對(duì)孩子了解得較深的約占18%；認(rèn)為老師對(duì)孩子了解得一般深的約占13%；認(rèn)為老師對(duì)孩子不了解的約占1%?？梢钥闯鑫倚４蟛糠纸處熓橇私鈱W(xué)生的，對(duì)待教育教學(xué)工作是盡責(zé)盡職，具有較高的責(zé)任感和較強(qiáng)的事業(yè)心。今后應(yīng)繼續(xù)做好本職工作，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做去了解每一位學(xué)生做學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

4、教師對(duì)你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為（）

認(rèn)為老師對(duì)孩子沒有體罰及變相體罰行為的約占89%；認(rèn)為老師對(duì)孩子偶爾有體罰及變相體罰行為的約占9%；認(rèn)為老師對(duì)孩子經(jīng)常有體罰及變相體罰行為的約占2%。這說明還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺，這需要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，做關(guān)愛學(xué)生的好教師。

5、你覺得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何（）

認(rèn)為老師和家長(zhǎng)交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度好的約占74%；認(rèn)為老師和家長(zhǎng)交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度較好的約占22%；認(rèn)為老師和家長(zhǎng)交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度一般的約占4%；認(rèn)為老師和家長(zhǎng)交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度差的約占0.5%。細(xì)節(jié)決定成敗，禮貌待人是我們的美德。

6、老師對(duì)你交換意見的聯(lián)系方式（）

老師與家長(zhǎng)交換意見是打電話的約占79%；老師與家長(zhǎng)交換意見是告訴學(xué)生的約占12%；老師與家長(zhǎng)交換

意見是家訪的約占4%；老師與家長(zhǎng)交換意見是其它方式的約占5%。

7、老師是否要求你出錢對(duì)你子女進(jìn)行家教、輔導(dǎo)、補(bǔ)課（）

老師沒有要求你出錢對(duì)你子女進(jìn)行家教、輔導(dǎo)、補(bǔ)課的約占98%；老師偶爾要求你出錢對(duì)你子女進(jìn)行家教、輔導(dǎo)、補(bǔ)課的約占1%；老師有要求你出錢對(duì)你子女進(jìn)行家教、輔導(dǎo)、補(bǔ)課的約占1%。

8、你心中最愛的教師（推選二-三名教師）

（附復(fù)印件在后面）

9、對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建議提出建議的有92人，建議集中在這樣幾個(gè)問題上：

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,嚴(yán)格、耐心教育,對(duì)做得好的多加鼓勵(lì)；

(2)建議多與學(xué)生溝通交流,了解孩子的心理,做孩子的知心朋友；

(3)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,比如開家長(zhǎng)會(huì)等；

(4)多開展一些活動(dòng),幫助孩子接觸了解社會(huì)；

(5)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)已經(jīng)做得很好了,希望能繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng),更好的教育學(xué)生,服務(wù)家長(zhǎng)；

(6)希望老師對(duì)學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,諄諄善誘,和藹可親；

(7)希望學(xué)校不要經(jīng)常更換老師,最好從一到六年級(jí)都不要換；

（8）師德師風(fēng)是根本，教師的一言一行都對(duì)孩子有直接或間接的影響。

第三篇：家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問卷及分析報(bào)告

家長(zhǎng)滿意度問卷調(diào)查分析報(bào)告

為了使學(xué)校與家庭，教師與家長(zhǎng)更好的溝通、交流，更好的了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)、教師工作等的看法與建議，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的不斷深入，辦孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的學(xué)校。2014年11月20，我校向?qū)W生、家長(zhǎng)下發(fā)了涉及學(xué)生學(xué)習(xí)、班級(jí)管理、教師教學(xué)、學(xué)校管理四方面的問卷調(diào)查。本次的學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查覆蓋面廣，采用無記名方式，調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性、真實(shí)性和權(quán)威性，能充分反映出我校師德師風(fēng)工作的真實(shí)狀況?，F(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

1、對(duì)班主任的管理和滿意的達(dá)100%

2、對(duì)教師的教學(xué)管理很滿意的達(dá)98%

3、對(duì)學(xué)校管理很滿意的達(dá)95%

4、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和態(tài)度很滿意的達(dá)70%

5、對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建議提出建議的有92人，建議集中在這樣幾個(gè)問題上：

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,嚴(yán)格、耐心教育,對(duì)做得好的多加鼓勵(lì)；(2)建議多與學(xué)生溝通交流,了解孩子的心理,做孩子的知心朋友；(3)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,比如開家長(zhǎng)會(huì)等；(4)多開展一些活動(dòng),幫助孩子接觸了解社會(huì)；

(5)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)已經(jīng)做得很好了,希望能繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng),更好的教育學(xué)生,服務(wù)家長(zhǎng)；

(6)希望老師對(duì)學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,諄諄善誘,和藹可親；(7)希望學(xué)校不要經(jīng)常更換老師,最好從一到六年級(jí)都不要換；（8）師德師風(fēng)是根本，教師的一言一行都對(duì)孩子有直接或間接的影響。

第四篇：家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問卷結(jié)果分析

石門鎮(zhèn)中心幼兒園

家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問卷結(jié)果分析

為了更好地了解家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園環(huán)境設(shè)施、家長(zhǎng)工作、教師工作、班級(jí)管理、伙食質(zhì)量及幼兒各方面的發(fā)展的滿意度，我們?cè)?013.11.1日向家長(zhǎng)發(fā)放了“幼兒園家長(zhǎng)調(diào)查問卷”。本次，我們共隨機(jī)發(fā)放問卷200份，共收回問卷192份，并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析。

（一）調(diào)查結(jié)果

1、對(duì)保教人員工作滿意度：

滿意：85% 基本滿意：13% 不太滿意： 2%

2、對(duì)所在班級(jí)的管理滿意度：

滿意：84% 基本滿意： 16% 不滿意：0票 0 %

3、對(duì)幼兒園的辦園服務(wù)滿意度： 滿意：81% 基本滿意： 9 % 不滿意：0%

4、對(duì)幼兒園每天為孩子安排的膳食滿意度：

滿意：11% 基本滿意：87% 不滿意：2%。

（二）分析報(bào)告

1、本次幼兒園調(diào)查問卷，共發(fā)放200份，回收192份，回收率為96%，從回收率反映出大部分的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作較為支持，但仍需要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持。

2、從調(diào)查情況看，滿意度大多達(dá)80%-89%； “膳食”滿意度在調(diào)查中為項(xiàng)滿意度最低的一項(xiàng)，并且有2%的家長(zhǎng)對(duì)本班教室的剛做不太滿意。因此，幼兒園還需通過各種渠道提高辦園水平和服務(wù)質(zhì)量，改善膳食，提高家長(zhǎng)滿意度；并且與老師共同思考家長(zhǎng)為什會(huì)不滿意教室的工作，從自身找原因，盡快轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)教師的印象。

3、從數(shù)據(jù)反映，家長(zhǎng)的育兒觀念還是比較陳舊----重視幼兒學(xué)習(xí)效果、輕視了幼兒的心理感受（情緒）。由此可以看出，我們還需要通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、家教宣傳等方式，繼續(xù)與家長(zhǎng)探討新的育兒理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

4、家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園學(xué)習(xí)提高、習(xí)慣養(yǎng)成方面比較重視，其次是幼兒的身體及生活情況，對(duì)幼兒的情緒比較不重視。

5、從滿意度調(diào)查整體情況看，家長(zhǎng)非常關(guān)心關(guān)愛幼兒園的發(fā)展，幼兒園應(yīng)在此基礎(chǔ)上，高度重視加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，把家長(zhǎng)工作放在重要的位置，對(duì)家長(zhǎng)的意見要及時(shí)回復(fù)，圍繞幼兒園辦園理念，有效地開展園級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校工作，接受并落實(shí)家長(zhǎng)提出的合理意見和建議，使我園“家園工作”更加和諧，孩子更加健康、快樂！

2013.11

第五篇：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿意度調(diào)查問卷

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿意度調(diào)查問卷 家長(zhǎng)您好！

歡迎參加“家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿意度調(diào)查問卷的調(diào)查工作！此次調(diào)查是學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系而專門設(shè)計(jì)的，旨在通過對(duì)學(xué)校滿意度的調(diào)查對(duì)學(xué)校的相關(guān)建設(shè)做出改進(jìn)。希望你抽出一點(diǎn)時(shí)間積極配合我們的調(diào)查工作，謝謝你的參與。

說明：本次調(diào)查采用匿名形式，我們將嚴(yán)格保密你的信息，你可以放心作答。

1.從總體而言，你對(duì)孩子的任課教師滿意程度

不滿意（）滿意（）

2.您對(duì)孩子的作業(yè)量的滿意度

很不滿意（）很滿意()

3.你認(rèn)為學(xué)校對(duì)孩子的安全教育怎么樣？

特別好（）一般()沒有()

4.您認(rèn)為學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩嗎？

不是()是的()

5.您認(rèn)為學(xué)校有必要開設(shè)生存技能課程嗎？

應(yīng)該有（）無所謂（）

6.您的孩子獨(dú)立生活的能力怎樣？

很強(qiáng)（）一般（）不行（）

7.您認(rèn)為讀書無用嗎？

有用（）還好（）沒用（）

8.您希望孩子掌握什么技能？

做飯（）跳繩（）唱歌（）跳舞（）

9.您希望孩子將來從事什么工作？

公務(wù)員（）警察（）教師（）工人（）農(nóng)民（）

10.您孩子的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣？

很好（）一般（）不太好（）很差（）

11.您對(duì)我們的教育的滿意度？

很滿意（）滿意（）一般（）不滿意（）