第一篇：關于做好2013-2014學年度家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的通知

關于做好2013-2014學年度家庭經(jīng)濟困難學

生認定工作的通知

各學院：

為做好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，增強資助的針對性和有效性，切實保證各項資助政策落到實處，根據(jù)上級和《河南理工大學家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法（修訂）》（校學〔2012〕23號）文件精神，現(xiàn)就我校2013-2014學年度家庭經(jīng)濟困難學生認定工作通知如下：

一、認定時間

2009（五年制）---2012級在校生截止到9月10日，2013級新生截止到9月27日。

二、認定辦法

按照《河南理工大學家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法（修訂）》（校學〔2012〕23號）文件執(zhí)行。

三、認定要求

1、各學院對學生填寫的《河南理工大學學生及家庭情況調(diào)查表》（見附件1）的完整性、真實性進行認真核查并收集存檔。

2、各學院根據(jù)學生及其家庭情況對其進行認定，并于10月11日前將學生的《河南理工大學家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》（見附件2）和認定結(jié)果按規(guī)定格式（見附件

3、附件4）進

行匯總統(tǒng)計并報送至學生工作處（明德樓306室）進行審批，電子版發(fā)送至xszzglzx@hpu.edu.cn。

3、家庭經(jīng)濟困難學生的認定結(jié)果，將作為資助家庭經(jīng)濟困難學生的依據(jù)。希望各學院要提高認識，加強領導，統(tǒng)籌安排，精心組織，全面做好家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，確保我校2013-2014學年度家庭經(jīng)濟困難學生資助工作順利開展。

附件：

1、河南理工大學學生及家庭情況調(diào)查表

2、河南理工大學家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表 3、2013-2014學年度家庭經(jīng)濟困難學生認定結(jié)果匯總表 4、2013-2014學年度家庭經(jīng)濟困難學生認定結(jié)果統(tǒng)計表

學生工作部（處）2013年6月18日

附件1：

河南理工大學學生及家庭情況調(diào)查表

學院：專業(yè)班級：學號：

附件2：

河南理工大學家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表

學院：專業(yè)班級：學號：

附件3：

2013-2014學年度家庭經(jīng)濟困難學生認定結(jié)果匯總表

學院名稱（蓋章）：領導簽字：

填報人：填表日期：聯(lián)系電話：

附件4：

2013-2014學年度家庭經(jīng)濟困難學生認定結(jié)果統(tǒng)計表

學院名稱（蓋章）：領導簽字：

填報人：

填報日期： 聯(lián)系電話：

第二篇：家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的通知

管理學院關于做好2014-2015學年家庭

經(jīng)濟困難學生認定工作的通知

各班級：

為了做好2014-2015學年家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，學院已經(jīng)召開黨政聯(lián)席會議，確定了管理學院家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組，領導全院的特困生認定工作。特困生認定工作是國家和學校對家庭經(jīng)濟困難學生各項資助工作的基礎，意義和責任重大，各班級務必本著“公平、公正、公開”的原則展開工作，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

1、各班級成立以班主任任組長的認定工作小組，學生代表人數(shù)不得少于班級總?cè)藬?shù)的10%，經(jīng)班級范圍內(nèi)公示無異議后將評議小組成員名單于9月23日之前上報學院學工辦。

2、各班級深入了解學生實際家庭情況對本班級家庭經(jīng)濟困難學生進行認定，名額控制在本班級總?cè)藬?shù)的30%。

3、將認定后的家庭經(jīng)濟困難學生按3：2：1的比例劃分困難等級，分別為一般困難、困難、特殊困難三個等級。

4、各班級將認定特困生的《內(nèi)蒙古工業(yè)大學學生及家庭情況調(diào)查表》和《內(nèi)蒙古工業(yè)大學家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》收齊上報學院學工辦。去年已經(jīng)認定的同學如無變動可只收《申請表》。

5、各班級務必于2014年9月23日前將最終認定結(jié)果上報學院學工辦。

6、電子版匯總表請發(fā)至郵箱：1324555487@qq.com,將匯總表打印兩份和紙質(zhì)版《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》（新申請的同學

需要上交）、《內(nèi)蒙古工業(yè)大學家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》上報至學院。

注：金川校區(qū)于9月23日前交至電力大樓601，本部學生交至主樓學工辦204

管理學院家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組2014年9月15日

第三篇：家庭經(jīng)濟困難學生認定工作總結(jié)報告

系2013-2014學年 家庭經(jīng)濟困難認定工作報告

院系（公章）：

日

期：

2014年系家庭經(jīng)濟困難認定工作報告

為全面了解我系學生的家庭經(jīng)濟狀況，加強對家庭經(jīng)濟困難學生的認定和管理，完善家庭經(jīng)濟困難學生信息檔案，做到公平、公正、合理地分配資助資源，根據(jù)學校的文件和政策，結(jié)合財政金融系的實際情況，圍繞“扶危濟貧，扶貧助學”、堅持以人為本，切實抓好我系貧困生認定、管理工作?，F(xiàn)將2014年我系貧困生認定、管理工作匯報如下：

一、貧困生認定工作的組織

我系成立以分管學生工作的系書記為組長，輔導員擔任成員的認定工作組，負責認定的具體組織和審核工作。以班級為單位，成立輔導員、學生代表擔任成員的認定評議小組，負責本班的家庭經(jīng)濟困難學生的認定和民主評議工作。

1、申報等級及標準

（1）特別困難：孤兒、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源者；無收入（指父母喪失勞動能力者）；重病戶（指家庭有重大疾病）；低保戶或特困戶；殘疾學生。

（2）困難：家處中西部省份革命老區(qū)、貧困、偏遠山區(qū)，因自然環(huán)境等不利因素制約，家庭人均年收入不高于國家貧困線標準；家庭人口眾多，且有兩名及以上子女在國內(nèi)高校就讀；父母雙方均下崗失業(yè)，無固定經(jīng)濟來源的困難家庭等情況。

（3）一般困難：家中人口眾多，家庭月均收入較低的農(nóng)村困難家庭；城鎮(zhèn)獨生子女家庭，父母月均收入較低；農(nóng)村獨生子女、雙女家庭，父母月均收入低于當?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標準；家庭近一年內(nèi)遭遇特殊變故，短時期造成家庭經(jīng)濟困難的情況等情況。

2、有下列行為之一者，不能認定為家庭經(jīng)濟困難學生：

（1）擁有或使用高檔通訊工具的；

（2）購買高檔娛樂電器、高檔時裝或高檔化妝品等奢侈品的；（3）節(jié)假日經(jīng)常外出旅游的；

（4）在校外租房或經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧的；（5）抽煙、酗酒經(jīng)教育不改；

（6）有與其家庭經(jīng)濟狀況不相符的其它高消費行為或不當消費行為的。

3、經(jīng)濟困難學生評定程序

（1）各班成立班級家庭經(jīng)濟困難學生認定小組。

（2）個人申請。家庭經(jīng)濟困難學生本人向所在班級提出申請，并按照要求填寫山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院家庭經(jīng)濟困難學生資格認定手冊。

（3）班級評議及班級公示。

由“財政金融系經(jīng)濟困難學生班級評議小組”根據(jù)個人申請、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院家庭經(jīng)濟困難學生資格認定手冊和申請人平時生活消費情況進行綜合民主評議，從定量和定性兩方面進行綜合考察，初步評定申報等級，分為特殊困難、困難和一般困難三個等級，并將初評結(jié)果填入山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院家庭經(jīng)濟困難學生資格認定手冊，評議小組組長簽字確認，將民主評議結(jié)果上報年級認定小組。

（4）學院審核。由“財政金融系經(jīng)濟困難學生認定工作領導小組”對各班級上報的家庭經(jīng)濟困難學生進行審核，上報學生工作學生資助中心。

二、貧困生信息的管理情況

2014年，我系繼續(xù)建立全系學生家庭經(jīng)濟困難學生信息檔案，針對每個學生的不同情況，各班級輔導員隨時了解學生的生活學習、思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時匯報，不讓困難學生因經(jīng)濟困難影響學習，確保他們順利完成學業(yè)。

1﹑摸底工作。該階段的工作是在輔導員老師具體操作下，深入班級了解申請?zhí)乩W生的家庭基本狀況，地區(qū)經(jīng)濟條件，個人消費水平，消費層次等生活的多個方面。力爭較詳細地了解貧﹑特困生真實的生活狀況。進一步掌握了單親、父母殘疾、多子女家庭狀況，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)有的學生家庭經(jīng)濟確實很困難，生活費幾乎只夠維持溫飽，有的甚至連溫飽都成問題，這更加凸現(xiàn)了貧﹑特困生評定工作的重要與艱難。而這一階段的工作則為最終評定做好了必要的準備。

2、復查工作。貧困生復查工作是確保貧困生能夠真正、及時獲得資助，順利完成學業(yè)的重要環(huán)節(jié)。貧困生資格復查的原則：（1）結(jié)合在校期間的綜合表現(xiàn)。（2）結(jié)合學生在校期間生活開支情況。（3）在校期間有違紀現(xiàn)象的取消貧困生資格。（4）上年被資助學生有多門掛科者取消受資助資格。（5）在進行復查和民主評議時著重考慮孤殘學生、烈士子女，以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇自然災害或突發(fā)事件等特殊情況的學生。

第四篇：家庭經(jīng)濟困難學生認定工作流程圖

家庭經(jīng)濟困難學生認定工作流程圖

家庭困難學生提出申請，填寫申請表

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出具貧困證明

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班主任組織本班評審，給出初步評審意見，報學生科

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學生科根據(jù)材料和班級意見進行評審，將評審意見報校資助管理

中心

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校資助管理中心審核學生科評審結(jié)果，做出認定結(jié)論

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公示，無異議后最終做出認定結(jié)論

第五篇：關于做好2017-2018學年家庭經(jīng)濟困難學生認定的通知

關于做好2017-2018學年 家庭經(jīng)濟困難學生認定的通知

各系、分院：

根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)《關于進一步加強和規(guī)范高校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的通知》（教財廳〔2016〕6號）要求，各校要建立家庭經(jīng)濟困難學生的認定指導標準，將“精準認定”作為“精準資助”的基礎性工作抓細抓實。目前，由省學生資助管理中心承擔的省教育廳十三五規(guī)劃“建立精準資助工作機制研究”課題（課題立項批準號：JAS15041）研究工作，已建立了學生家庭經(jīng)濟情況量化測評指標體系（詳見附件1）。我院為應用量化測評指標體系進行困難學生認定，提高精準認定水平，現(xiàn)將有關工作通知如下：

一、實施精準認定

精準認定就是通過測評指標體系設置的權重分值，計算得出學生的家庭經(jīng)濟情況測評得分，再通過班級認定評議小組的評議分值，測評分值與評議分值作為確定家庭經(jīng)濟困難學生的認定標準和資助檔次的重要依據(jù)。具體操作程序如下：

（一）測評學生家庭經(jīng)濟情況

院（系）認定工作小組組織學生填報《高校學生家庭經(jīng)濟情況量化測評表》（見附件2），根據(jù)學生填報信息對應測評指標設置的權重分值，計算得出學生家庭經(jīng)濟情況測評得分。

（二）評議學生表現(xiàn)情況和日常消費情況

各班級認定評議小組對申請資助學生在校表現(xiàn)情況和日常消費情況（評議內(nèi)容參考附件1中的表2）認真進行民主評議，計算得出學生的評議得分。

（三）初步形成家庭經(jīng)濟困難學生名單

院（系）認定工作小組把名單的測評得分與評議得分進行累加，算出總分，按總分從高到低進行排序，并按一般困難學生（15%）和特別困難（5%）的學生比例進行分檔，初步形成家庭經(jīng)濟困難學生名單及檔次。

（四）審核并公示家庭經(jīng)濟困難學生名單

各系、分院認定工作小組要認真審核初步家庭經(jīng)濟困難學生名單，對有異議的名單，應征得認定評議小組意見后予以更正，注明詳細的調(diào)整原因，要將最終的家庭經(jīng)濟困難學生名單及檔次，以適當方式、在適當范圍公示5個工作日，并上報學院資助管理中心存檔。

精準認定家庭經(jīng)濟困難學生是做好學生資助工作的重要前提，各系、分院要充分認識家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的重要性；要采用大數(shù)據(jù)分析、個別訪談等方式，深入、直觀地了解學生家庭經(jīng)濟狀況，及時發(fā)現(xiàn)那些困難但未受助、不困難卻受助的學生，及時糾正認定結(jié)果存在的偏差；要加強學生的誠信教育，教育學生如實填報家庭經(jīng)濟情況，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一經(jīng)核實，取消資助資格。

二、提供材料

（一）根據(jù)《泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院家庭經(jīng)濟困難學生

2017年9月28日