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      控輟保學(xué)工作實(shí)施方案[小編整理]

      時間:2019-05-15 14:30:13下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》。

      第一篇:控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

      控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

      基本普及九年義務(wù)教育是《義務(wù)教育法》賦予基礎(chǔ)教育的法定要求,而控輟保學(xué)是“普九”工作中的根本工作任務(wù),也是我站教育教學(xué)工作的“重中之重”。尤其是控輟保學(xué)工作。為進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),確保我站控輟保學(xué)工作能順利通過各級檢查驗(yàn)收,鞏固發(fā)展“普九”工作成果,扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作情況,特制定此方案。

      一、指導(dǎo)思想:

      以黨的十八大會議精神為指針,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定,統(tǒng)一認(rèn)識、高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,明確思路、分清職責(zé);堅(jiān)持“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,本著對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的原則,動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與,切實(shí)做好我鎮(zhèn)的控輟保學(xué)工作。

      二、奮斗目標(biāo):

      本學(xué)年力爭將各校年輟學(xué)率控制接近在初中5%、小學(xué)2%以內(nèi),在校生鞏固率要達(dá)到98%以上;各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”,每名教師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”;確保我??剌z保學(xué)工作能順利通過各級檢查驗(yàn)收。

      三、主要措施:

      (一)堅(jiān)持依法控輟

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作,提高全社會對控輟保學(xué)的認(rèn)識。繼續(xù)堅(jiān)持按照上級文件的要求,將“三法”(即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》)教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識,使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。

      2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度,明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲。

      (1)為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí),各學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案:①報告制度。包括《學(xué)校輟學(xué)月報表》。②家訪登記制度。③《家長通知書》制度。④學(xué)籍管理制度。⑤領(lǐng)導(dǎo)包年級、教師包班制度等。以上各項(xiàng)制度的實(shí)施與完善,便于隨時掌握學(xué)生動態(tài),對生源的去向了如指掌,為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作,提供準(zhǔn)確信息,防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆,防患于未然。

      (2)將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中,并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容??己私Y(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤,獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”活動,對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),分清良莠。

      (二)堅(jiān)持管理控輟

      1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)年,全鎮(zhèn)將成立以站長為組長,各校校長為副組長,教師為組員的“學(xué)??剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,明確工作目標(biāo)及各自工作職責(zé)。

      2、進(jìn)一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò):學(xué)校校長和副校長--各包年級中層領(lǐng)導(dǎo)--各班主任--包班教師--各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職,各負(fù)其責(zé),齊抓共管,相互配合,扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。

      3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責(zé)任狀,實(shí)行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實(shí)責(zé)任,指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時實(shí)行“一票否決制”。

      4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)把學(xué)額流動關(guān)。教導(dǎo)處建立并完善用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實(shí)行動態(tài)管理。

      5、定期例會研究對策,家訪動員嚴(yán)防死保。針對我站控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢,各校班子要在每學(xué)期期初、期中、期末例會3次,通報情況,研究對策。由站對控輟保學(xué)工作做出具體安排。對輟學(xué)生按其所在村組、班級分別統(tǒng)計,安排各校教師逐個家訪動員,填寫好《家訪登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。每名班主任每學(xué)期入戶家訪要在20人次以上,對個別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)要達(dá)到了3次以上。

      (三)堅(jiān)持教改控輟

      1、要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢,把控輟保學(xué)當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。全校干群都要牢固地樹立起“有生則校在,無生則失業(yè)”的觀念,明白了“皮之不存,毛將焉附?”的道理。使每一名教職工都能清醒地認(rèn)識到學(xué)校的生存與個人的命運(yùn)的必然聯(lián)系,倍感肩上責(zé)任之重大,充分認(rèn)識到控輟保學(xué)的重要性、緊迫感、使命感,都能發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好。

      2、繼續(xù)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),牢固樹立教師眼中無差生的觀念。針對各校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀,結(jié)合控輟保學(xué)工作,本學(xué)年學(xué)校將重點(diǎn)抓好師風(fēng)師德建設(shè)。旨在提高教師的思想素質(zhì),重塑教師的良好形象,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動,加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育,不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本,本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則,尊重、關(guān)愛學(xué)生,建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識到,學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。

      3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程,努力改進(jìn)教法,提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,面向全體學(xué)生,使每一個學(xué)生都能得到全面或個性發(fā)展。本學(xué)年,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,不以考試成績排名次、排學(xué)號、排座次;不歧視學(xué)困生、學(xué)差生;不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué);切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不擅自集體有償補(bǔ)課,為他們營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)生都有展示自我,發(fā)揮特長的機(jī)會,增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

      4、繼續(xù)堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動,使更多學(xué)生“把根留住”。本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)組織召開學(xué)?!八囆g(shù)節(jié)”、“慶十一”大型文藝匯演及書畫、詩文展覽;舉辦各班級課間操、籃球、羽毛球比賽等體育活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,發(fā)揮學(xué)生的特長,使學(xué)生對校班、師生產(chǎn)生眷戀感,有效地防控輟學(xué)。

      5、充分利用家長座談會的有利契機(jī),調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)我鎮(zhèn)和農(nóng)村生活實(shí)際,我們將在每個學(xué)期的中旬——期中考試過后,利用星期三早上半天時間,召開一次全鎮(zhèn)規(guī)模的家長座談會。為了營造氛圍,充分廣泛發(fā)動家長,密切家校合作,使更多的家長參與控輟保學(xué)。

      6、加大校本投資力度,努力改善教育教學(xué)環(huán)境。本學(xué)年,學(xué)校將在經(jīng)費(fèi)有限、財政緊張的情況下繼續(xù)投資,用于新購、更換、添置教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,努力改善了辦學(xué)條件。以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動的開展,為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      (四)堅(jiān)持扶貧控輟

      1、嚴(yán)格收費(fèi)管理,切實(shí)減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),盡可能地切實(shí)減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

      2、繼續(xù)加大資助力度,盡量解決貧困生上學(xué)難問題。由于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)貧困,現(xiàn)實(shí)中確有很多學(xué)生存在上學(xué)難的問題。為此,本學(xué)年各校將在財經(jīng)捉襟見肘的情況下,借助上級助學(xué)款,對大部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況窘迫的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。同時,學(xué)校還將要求任課教師及部分學(xué)生提供上學(xué)期用過的教材課本,以備下學(xué)期訂書難的學(xué)生循環(huán)使用,減輕學(xué)困生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),目的只有一個:絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

      總之,本學(xué)期我校控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),困難重重,我們?nèi)皂毑粩嗯?,發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,力爭將輟學(xué)率控制到縣教育局規(guī)定的最低線以內(nèi)。

      納夜鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站

      2013年3月1日

      第二篇:控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

      XX中學(xué)2017年秋季學(xué)期控輟保學(xué)工作

      實(shí) 施 方 案

      “控輟保學(xué)”是基本普及九年義務(wù)教育工作中的根本任務(wù),也是我校教育教學(xué)工作的重要工作。為進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),確保我??剌z保學(xué)工作能順利開展,鞏固發(fā)展義務(wù)教育工作成果,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,結(jié)合我校實(shí)際工作情況,特制定此方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的教育方針為工作核心,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定,統(tǒng)一認(rèn)識、高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,明確思路、分清職責(zé);堅(jiān)持“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,本著對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的原則,動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與,嚴(yán)防死守,齊抓共管,相互配合;繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神,切實(shí)做好我校的“控輟保學(xué)”工作。

      二、成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

      長: 副組長: 成員:

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:教導(dǎo)處

      三、工作目標(biāo)

      1.本學(xué)年將輟學(xué)率控制在1.50%以內(nèi),在校生鞏固率達(dá)到98%以上;各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”,力爭無一名學(xué)生因厭學(xué)輟學(xué),努力保住2017年秋季開學(xué)報表上的在校生數(shù),確保我??剌z保學(xué)工作取得實(shí)效。

      四、工作措施

      1.明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,制定切實(shí)可行的工作方案,建立學(xué)?!靶iL---中層領(lǐng)導(dǎo)---班主任---學(xué)科教師”控輟保學(xué)工作機(jī)制。

      2.加強(qiáng)控輟保學(xué)工作宣傳力度。結(jié)合實(shí)際,開展以“不讓一個孩子輟學(xué)”為主題的宣傳活動,大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收童工是違法”的道理,自覺送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育,提高學(xué)生上學(xué)的積極性和主動性,增強(qiáng)家長培養(yǎng)子女讀書的責(zé)任感和期待感,以達(dá)到學(xué)生主動返校的目的。

      3.加強(qiáng)對易流失或輟學(xué)學(xué)生的摸排和穩(wěn)定工作。此項(xiàng)工作由班主任負(fù)責(zé)落實(shí)。在秋季開學(xué)前(越早越好)各年級各班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行摸排,發(fā)現(xiàn)有流失或輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時采取恰當(dāng)措施對其做好穩(wěn)定工作,必要時要親自到學(xué)生家里做工作,并做好工作記錄,盡最大努力留住學(xué)生,確保不讓任何一個學(xué)生輟學(xué)。

      4.建立控輟保學(xué)工作日常報告制度。學(xué)校要建立本控輟保學(xué)工作臺賬,班主任在對本班級學(xué)生進(jìn)行摸排后,要及時將摸排情況報告校長。如有輟學(xué)意向的學(xué)生,在多番努力下仍然不能留住的,由學(xué)校要向上級報告。

      5.建立一日常規(guī)檢查制,每學(xué)期初填在校生花名冊,定期查人數(shù),發(fā)現(xiàn)流失及時勸學(xué)治理。

      6.采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績掛鉤制,對鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級教師取消評優(yōu)、評先資格。

      7.堅(jiān)持家訪制度。積極做好學(xué)生家訪工作,切實(shí)做好“學(xué)困生”和思想品德后進(jìn)生的思想工作,用真心愛護(hù)學(xué)困生,關(guān)心學(xué)困生,經(jīng)常家訪,及時掌握“學(xué)困生”的思想動態(tài),解決“學(xué)困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“學(xué)困生”留住。

      8.切實(shí)落實(shí)控輟保學(xué)班級掛幫和包保工作。此項(xiàng)工作由學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,相關(guān)人員具體負(fù)責(zé)。

      五、工作要求

      1.相關(guān)教師要服從領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作安排,按時、按要求切實(shí)落實(shí)相關(guān)工作,不得以任何理由推諉塞責(zé)。

      2.相關(guān)人員要保持通訊工具24小時暢通,凡因通訊不暢導(dǎo)致工作受影響的,一律視為推諉塞責(zé)。

      3.未盡事宜,臨時通知,通知方式:電話、學(xué)校教師工作群。請各位老師隨時留意。

      XX中學(xué) 2017年8月

      第三篇:控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

      控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

      大德九年制學(xué)校 2008年9月

      控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想

      進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),依法實(shí)施九年義務(wù)教育,有效遏止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,提高義務(wù)教育普及程度,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

      二、工作目標(biāo)

      2009年全校小學(xué)生、初中生年鞏固率控制在100%。

      三、主要措施

      (一)提高法律意識,落實(shí)控輟職責(zé)

      1、要進(jìn)一步認(rèn)清控輟工作的重要意義。加強(qiáng)中小學(xué)控輟工作,保證所有適齡兒童、少年接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,不僅是鞏固“兩基”成果、全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要,更是依法提高民族素質(zhì)、推進(jìn)社會進(jìn)步的必然要求。因此,各中小學(xué)必須進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作是《義務(wù)教育法》賦予我們的神圣職責(zé),必須站在對歷史負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對民族負(fù)責(zé)的高度,去認(rèn)識控輟工作的重要性和緊迫性。要進(jìn)一步加大控輟工作力度,健全制度,制定措施,創(chuàng)新方法,切實(shí)履行法律責(zé)任。

      2、落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任

      (1)學(xué)校要全面落實(shí)校長包校、中層領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班級、科任教師包學(xué)生的控輟工作責(zé)任制,真正把任務(wù)層層分解,落實(shí)到人,層層簽定控輟保學(xué)責(zé)任書。

      (2)各班級確定易輟對象,建立檔案,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任“雙包保”責(zé)任制,做到勤聯(lián)系、多溝通,切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。

      (3)落實(shí)家訪制度。每學(xué)期開學(xué)初和學(xué)期末,教師要對所包的學(xué)生進(jìn)行兩次集中家訪,對有輟學(xué)苗頭的,要及時訪、反復(fù)訪,真正做到訪在前、防在先。要有計劃、有針對性地進(jìn)行家訪,家訪要制度化,經(jīng)?;0嘀魅蚊繉W(xué)期家訪數(shù)不能少于20人次,科任教師家訪數(shù)不能少于15人次,家訪要有詳實(shí)記錄。學(xué)生無故不到校,教師要及時家訪,學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時,校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要向家長宣傳義務(wù)教育法律法規(guī),勸其子女復(fù)學(xué)。對半天未上學(xué)的,要向?qū)W校匯報,對無故一天未上學(xué)的,班主任當(dāng)天或第二天必須進(jìn)行家訪,第二天未上學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須親自家訪。對返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)引導(dǎo),不歧視,學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的意愿和輟學(xué)時間合理安排班級就讀,并指派教師、學(xué)生干部開展幫扶活動,幫助他們順利的完成九年義務(wù)教育。

      (二)創(chuàng)新控輟思路,改進(jìn)保學(xué)方法

      1、強(qiáng)化依法控輟(1)學(xué)校要將每年的3月和9月確定為控輟保學(xué)活動月,通過致家長一封信、召開家長會、家訪等多種形式宣傳講解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《童工保護(hù)條例》,使學(xué)生家長懂得:保證適齡兒童、少年接受規(guī)定年限的義務(wù)教育是父母或其監(jiān)護(hù)人必須承擔(dān)的法律責(zé)任,從而不斷提高群眾的法律意識。各學(xué)校要與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽定義務(wù)教育責(zé)任書,依法強(qiáng)制,確??剌z工作的落實(shí)。

      (2)積極協(xié)調(diào)司法機(jī)關(guān)開展司法教育,對涉及學(xué)生輟學(xué)的違法案件依法裁處;積極協(xié)調(diào)勞動執(zhí)法大隊(duì)對雇傭童工的商業(yè)團(tuán)體及個人進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。

      (3)學(xué)校要經(jīng)常向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府匯報控輟情況,協(xié)助政府做好依法控輟工作。

      2、抓好質(zhì)量控輟

      各學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識,加強(qiáng)教學(xué)的過程管理,堅(jiān)持因人制宜,因材施教的原則,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。各學(xué)校不得以學(xué)生的考試成績排座位,不得歧視學(xué)困生,對學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)。

      3、堅(jiān)持以德控輟

      學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高職業(yè)道德水準(zhǔn),教師要帶著感情做好每一名學(xué)生的工作,不得挖苦、諷刺學(xué)生,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生,要與學(xué)困生、4 貧困生結(jié)幫扶對子,營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍,既留住學(xué)生的人又留住學(xué)生的心,增強(qiáng)工作的實(shí)效性。

      4、加大扶貧控輟

      各中小學(xué)堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時,要搞好幫扶,積極開展動員師生和社會各界進(jìn)行幫扶助學(xué)活動,讓每一個家庭貧困的適齡兒童、少年都能接受完義務(wù)教育。

      (三)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善制約機(jī)制

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)控輟工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

      (1)學(xué)校要建立以校長為第一責(zé)任人的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,吸收基層人大代表、政協(xié)委員、家長學(xué)校委員會成員參加控輟領(lǐng)導(dǎo)工作,并充分發(fā)揮其作用,使控輟工作最大程度的得到社會各方面的支持。

      (2)學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)要把控輟工作擺上重要議事日程,根據(jù)當(dāng)?shù)乜剌z實(shí)際情況做出具體安排,形成工作機(jī)制,定期研究和解決控輟工作中的難點(diǎn)問題。

      (3)學(xué)校要把 “義務(wù)教育宣傳月”和控輟保學(xué)活動有機(jī)結(jié)合起來,切實(shí)遏制每學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輟學(xué)高峰的出現(xiàn)。

      (4)要把創(chuàng)建“無流失生學(xué)校”、“無流失生年級”、“無流失生班級”作為初中控制流失生的一項(xiàng)經(jīng)常性活動來開展,積極探索新形式下控輟工作的新方法、新途徑,及時總結(jié)控輟工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。(5)學(xué)校要健全控輟工作的獎懲機(jī)制,加強(qiáng)對教師控輟職責(zé)履行情況的考核,加大對控輟工作專項(xiàng)檢查評估的力度。鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績掛鉤,對控輟工作不利、學(xué)生輟學(xué)率過高的學(xué)校及教師實(shí)行取消評優(yōu)、評模資格,對輟學(xué)情況嚴(yán)重的學(xué)校,將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究校長責(zé)任,取消評優(yōu)表先資格,考核不能定性為優(yōu)秀,并進(jìn)行通報批評。對輟學(xué)率最高的初中校長實(shí)行末位淘汰。

      2、進(jìn)一步完善控輟工作制度

      (1)要規(guī)范義務(wù)教育交接手續(xù)制度。要對畢業(yè)生做耐心細(xì)致的工作,要求學(xué)生全部接受完規(guī)定年限的義務(wù)教育,要及時為初中提供畢業(yè)生的相關(guān)信息,確保把所有畢業(yè)生全部送入本地初中就讀。各初中要提前運(yùn)作,組織教師深入到小學(xué)畢業(yè)年級學(xué)生家中,全面了解學(xué)生的思想動態(tài)和家庭經(jīng)濟(jì)狀況,做耐心細(xì)致的工作,保證本學(xué)區(qū)的新生全部入本校就讀。各學(xué)校要及時、準(zhǔn)確、規(guī)范地填寫義務(wù)教育交接手續(xù)。

      (2)要強(qiáng)化流失生報告制度。學(xué)校要建立流失生報告制度,學(xué)生曠課1天的,班主任必須及時進(jìn)行家訪,并做好查訪記錄,經(jīng)過家訪學(xué)生仍未到校就讀的,班主任必須及時向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要與包保責(zé)任人共同研究,采取措施促使學(xué)生返校就讀。經(jīng)動員確認(rèn)學(xué)生已經(jīng)輟學(xué)的,校長要全面了解學(xué)生輟學(xué)原因,并及時向當(dāng)?shù)卣畢R報,協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣畬ζ涓改富虮O(jiān)護(hù)人采取得力措施,促使其送子 女或被監(jiān)護(hù)人返校就讀。每月8日前,各校必須把上月學(xué)生流失的詳實(shí)情況上報教育局。

      (3)要健全學(xué)籍管理制度。嚴(yán)把輟學(xué)的五個關(guān)口:即入學(xué)注冊關(guān)、勸返關(guān)、輟學(xué)確認(rèn)關(guān)、報告關(guān)、復(fù)學(xué)通知關(guān)。各學(xué)校要進(jìn)一步健全學(xué)籍管理制度,及時建立學(xué)籍檔案,學(xué)籍變動要嚴(yán)格履行變動手續(xù),對變動情況要做到數(shù)字清楚、去向清楚、手續(xù)完備。

      大德九年制學(xué)校

      2008年9月

      第四篇:控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

      為深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利,鞏固提高全鄉(xiāng)“兩基”工作成果,切實(shí)抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作,現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),統(tǒng)一認(rèn)識、高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,明確思路、分清職責(zé);堅(jiān)持

      “依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,本著對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的原則,動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與,嚴(yán)防死守,齊抓共管,相互配合;切實(shí)做好我縣的控輟保學(xué)工作。

      二、工作目標(biāo)

      (一)小學(xué)實(shí)現(xiàn)6周歲入學(xué),入學(xué)率達(dá)99%以上,在校生年輟學(xué)率控制在1%以下;初中學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)98%,初中在校生年輟學(xué)率控制在3%以下。

      (二)學(xué)前三年教育(3—5周歲)實(shí)現(xiàn)入園率85%以上,學(xué)前一年入園率達(dá)100%。

      (三)全面掃除有學(xué)習(xí)能力的(15—24周歲)青年文盲。6—1

      5歲三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)99%以上。

      三、工作職責(zé)

      (一)村委會:實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,各村(組)也要明確專人具體負(fù)責(zé)“控輟保學(xué)”工作,大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),增強(qiáng)廣大群眾的法律意識,把“送子女入學(xué)接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護(hù)人的自覺行動;要切實(shí)履行通知適齡兒童入學(xué)的義務(wù),對經(jīng)教育仍不送子女入學(xué)的家長或監(jiān)護(hù)人,送達(dá)《行政處罰通知》或提請司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù);要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作,使依法控輟工作落到實(shí)處,使“在校學(xué)生留得住、輟學(xué)學(xué)生勸得回”。

      (二)教育部門:負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)“控輟保學(xué)”工作的組織實(shí)施,要積極研究、探索、解決輟學(xué)問題,留住“易輟生”,使其安心學(xué)習(xí);要多渠道籌資,著力改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和食宿環(huán)境等辦學(xué)條件,為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無保障而輟學(xué);要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個環(huán)節(jié);要端正辦學(xué)思想,加強(qiáng)學(xué)校管理,深化教育教學(xué)改革,研究制定提高教育質(zhì)量的辦法和措施,努力提高教育質(zhì)量;要強(qiáng)化師德教育,尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,讓學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)校的溫暖和教師的關(guān)懷,用情感感化學(xué)生、留住學(xué)生。

      (三)教育督導(dǎo)辦公室:依法履行教育督導(dǎo)職能,定期開展調(diào)研,監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)做好“控輟保學(xué)”工作,切實(shí)加強(qiáng)考核和信息反饋工作,為政府決策提供科學(xué)依據(jù)。

      四、主要措施

      (一)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍

      各相關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際,有組織、有計劃、多渠道地開展以“不讓一個孩子輟學(xué)”為主題的宣傳活動,大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),不斷提高廣大人民群眾對適齡兒童少年接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識,增強(qiáng)他們送子女上學(xué)的自覺性。

      (二)提高認(rèn)識,落實(shí)責(zé)任

      要繼續(xù)完善義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作“雙線目標(biāo)責(zé)任制”,層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書,將“控輟保學(xué)”任務(wù)和責(zé)任細(xì)化,層層分解,落實(shí)到人,確保適齡兒童人人到校學(xué)習(xí)。

      (三)健全制度,規(guī)范運(yùn)作

      1.建立健全責(zé)任制。堅(jiān)持小學(xué)升入初中的對接制度和異地就讀回執(zhí)制度;針對假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點(diǎn),建立健全假期走訪制度;將單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務(wù)工家庭、學(xué)生由監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)家庭等五種弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點(diǎn),建立弱勢家庭學(xué)生登記制度,做到底數(shù)清、情況明;建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度,健全流動適齡兒童少年檔案。建立教師聯(lián)系學(xué)生制度,加強(qiáng)對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。

      2.建立扶貧助學(xué)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,建立有效的助學(xué)機(jī)制,保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué);鼓勵社會捐助,建立貧困學(xué)生助學(xué)基金。各級各部門要加大對貧困學(xué)生的幫扶力度,為貧困家庭和孤兒解決實(shí)際困難,確保貧困學(xué)生全部入學(xué)。

      3.健全監(jiān)管機(jī)制。各相關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),提高對控輟保學(xué)工作艱巨性、長期性和復(fù)雜性的認(rèn)識,把控輟工作納入重要工作日程,列入目標(biāo)管理責(zé)任制,加強(qiáng)督促檢查。

      (四)加大力度,依法治教

      各村委會要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),制定本行政區(qū)域內(nèi)“控輟保學(xué)”的相關(guān)制度,明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人“保學(xué)”責(zé)任。民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、人事、勞動和社會保障、公安、司法等部門要積極參與,采取行政、經(jīng)濟(jì)、法律等手段保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育,對不按時入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)通知書》,經(jīng)督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護(hù)人,由司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。加強(qiáng)對招收適齡兒童務(wù)工、經(jīng)商的單位和個人進(jìn)行查處,加大對文化市場的管理和校園周邊環(huán)境治理力度,禁止?fàn)I業(yè)性歌

      舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年兒童,對違反相關(guān)規(guī)定的嚴(yán)肅處理。

      五、考核辦法

      (一)對各村委會、教育管理部門及相關(guān)職能部門控輟目標(biāo)的考核評價工作,由鄉(xiāng)政府教育督導(dǎo)辦公室聯(lián)合有關(guān)部門進(jìn)行督導(dǎo)考評。

      (二)各學(xué)校的控輟工作,按縣教育局制定的考核辦法進(jìn)行考核。

      (三)對控輟保學(xué)工作做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人,鄉(xiāng)政

      府將視情況給予表彰獎勵。對因工作不力,導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和學(xué)生年輟學(xué)率超標(biāo)的,將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

      第五篇:控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

      控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

      控輟保學(xué)就是控制中小學(xué)學(xué)生流失,是《義務(wù)教育法》賦予各級政府、義務(wù)教育段學(xué)校、社會和家長的共同責(zé)任,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。為進(jìn)一步做好“控輟保學(xué)”工作,依法保障適齡兒童少年接受教育的權(quán)利,鞏固提高我?!皟苫惫ぷ鞒晒?,推進(jìn)灑雨鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,特制定本工作實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),切實(shí)落實(shí)各位教育工作者的責(zé)任,加大學(xué)校行政和學(xué)校管理力度,堅(jiān)持“依法治教”,“以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的方針,按照“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的總體思路,確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)研究,并征求有關(guān)方面的意見,特成立灑雨中學(xué)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:(中學(xué)校長、黨組書記)

      副組長:(中學(xué)副校長)(中學(xué)副校長)

      成員:(教務(wù)主任)(總務(wù)主任)(政教主任)(工會主席)(團(tuán)總支)以及各位教職工。

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于中學(xué)行政辦,由兼任辦公室主任。

      主要職責(zé):研究、解決“控輟保學(xué)”的具體問題,統(tǒng)籌、安排控輟保學(xué)工作,督促、檢查各年級各班各位老師控輟保學(xué)工作,確保學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。

      各班以班主任為組長的“控輟保學(xué)”工作小組,副校長具體負(fù)責(zé),有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)控輟保學(xué)工作。

      三、工作目標(biāo)

      全校學(xué)生年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi),力爭確保灑雨中學(xué)的升學(xué)率達(dá)到85%以上。

      四、主要措施

      (一)堅(jiān)持“控輟保學(xué)”“雙線包?!必?zé)任制。校長是“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部“控輟保學(xué)”工作機(jī)制,校長包保行政人員,行政人員包保到村,行政人員和村長包保到組長,行政人員和組長包保到各農(nóng)戶。學(xué)校包保到教師,教師包保到學(xué)生的“雙線包?!必?zé)任制度。做到領(lǐng)導(dǎo)到位,人員到位,執(zhí)法到位,責(zé)任到位,措施到位,時間到位,確保無流失學(xué)生。

      (二)堅(jiān)持依法治教,把“控輟保學(xué)”工作納入依法治教的重要內(nèi)容,加大義務(wù)教育執(zhí)法力度,請求鎮(zhèn)人民政府根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī),制定本地的“控輟保學(xué)”相關(guān)機(jī)制,明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的“保學(xué)”責(zé)任。村民委員會要與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。民政、計生、派出所采取行政、經(jīng)濟(jì)、法律等手段保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育,對不按時入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)通知書》,經(jīng)督促教育仍不送子女入學(xué)的家長

      或其他監(jiān)護(hù)人發(fā)《行政處罰通知書》,由司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。

      (三)努力做好升學(xué)對口銜接工作

      學(xué)校將與招生學(xué)校通力配合、及時溝通,互相協(xié)作,形成工作合力,只要學(xué)生有求學(xué)的愿望,我們就努力保證實(shí)現(xiàn)。認(rèn)真落實(shí)包保責(zé)任制,將九年級畢業(yè)生的升學(xué)任務(wù)落實(shí)到個人,保證“一個都不能少”。建立畢業(yè)生志愿填報和升學(xué)“臺賬”,全面做好初中所有學(xué)生的去向跟蹤工作,確保九年級畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

      (四)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。認(rèn)真執(zhí)行《省教育廳關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》(黔教基發(fā)【2011】85號),規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為。學(xué)校始終遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),開全課程,開足課時,嚴(yán)格按照校歷組織教育教學(xué)科學(xué)活動,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,寒暑假、周末、節(jié)假日以及課余時間都不組織學(xué)生補(bǔ)課,不分重點(diǎn)班也不設(shè)實(shí)驗(yàn)班,不以學(xué)生期末考試成績排名排座,從不開除學(xué)生。一直都在引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀,積極做好“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作,加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),一直以學(xué)生為主體,尊重愛護(hù)學(xué)生,大量倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,絕不體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力,努力實(shí)現(xiàn)“一個都不能少”的目標(biāo);針對假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點(diǎn),有的放矢地開展教育活動,將單親家庭、貧困家庭、在外務(wù)工的家庭、學(xué)生由監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)的家庭等弱

      勢家庭的學(xué)生作為控輟的工作重點(diǎn),做到胸有成竹。建立流動學(xué)生檔案,建立教師聯(lián)系制度。加強(qiáng)對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。

      (五)深化教育改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師要面向全體學(xué)生,因材施教,分層教學(xué),有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo),不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量,多關(guān)心、多鼓勵學(xué)生,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好,堅(jiān)決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。

      (六)堅(jiān)持輟學(xué)情況報告制度。我們將不定期地向?yàn)⒂赕?zhèn)人民政府匯報輟學(xué)保學(xué)工作情況,提出合理建議,使控輟工作常抓不懈,收到實(shí)效。定期向縣教育局報告輟學(xué)學(xué)生情況,對輟學(xué)學(xué)生及時教育,及時勸返。

      (七)嚴(yán)格控輟保學(xué)目標(biāo)績效考核辦法。中學(xué)將制定一套專門適用于控輟保學(xué)的全員的績效考核方案。因工作不力,導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)的,將會嚴(yán)肅處理相關(guān)人員,并報送上級機(jī)關(guān)備案。

      xx中學(xué)

      2012年9月12日

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