第一篇：學校中層干部競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

首先感謝學校領導和老師們給予我這樣一個毛遂自薦，競職演講的機會。我競聘的崗位是學生處副主任。

本人﹡﹡﹡，本科學歷，05年懷著滿腔熱情回到母校，踏上了三尺講臺。七年中完成了兩屆大循環(huán)，連續(xù)5年擔任班主任工作。在7年的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實實為人，干好本職工作。07、08、09三年考核優(yōu)秀；09年所帶班級被評為市先進學生集體；11年獲縣高中教學先進個人稱號；今年被評為縣第三屆“教壇新秀”。同時我積極參與組內集體課題的研究，06年和09年參與的縣級集體課題都已順利結題；七年來撰寫論文、案例及其他各類文章20多篇，其中獲獎13篇，開設市縣級公開課6節(jié)，并參與編寫了本學科教學案和校本教材。

成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。

在人才濟濟的三高中，我本著鍛煉自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮： 一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。自從踏上工作崗位后，我深知做學生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行,不講條件，更不怨天憂人，力求把工作做得最好。

二是對學生管理工作有基本了解，并有一定的管理能力。五年的班主任工作經歷培養(yǎng)了我行事果斷、求真務實的工作作風，也使我對學生的特點、思想狀況、以及管理方法都比較了解，積累了一定的學生管理經驗。

三是真心誠意的服務觀念。教師兼班主任的角色，使我明白對待學生需要愛心，對待家長需要耐心，對待課任老師需要誠心。服務學生，服務老師，服務學校，是我的一貫宗旨。

假如大家選擇了我，我決不辜負領導和同事對我的信任和支持，全力以赴干好學生管理工作：

第一、轉變角色，擺正位置。努力當好主任的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”；做好班主任的勤務員，認真為每位班主任提供力所能及的幫助和服務。

第二、深入研究，尋求突破。學生管理工作的好壞直接關乎學校的社會聲譽。我會認真向科室領導和同事學習，積極研究工作中出現的新問題，創(chuàng)新工作思路，把握學生管理規(guī)律。

第三、扎實工作，銳意進取。我將會力求分階段、分年級制定切實可行的德育規(guī)劃，開展符合我校實際的德育教育活動，力爭使活動形成系列，充滿創(chuàng)意。我將會加強學生干部的管理與培訓，著力培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力。我將會秉承學?！耙匀藶楸尽⒊缟凶宰?、發(fā)揮特長、和諧發(fā)展”的辦學理念，關注校園文化建設，力求“文化育人”，加強學生對母校的歸屬感和認同感。

不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺的新手，從教時間較短，工作經驗不足。倒是拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。不管結果如何，在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。

謝謝大家！

第二篇：學校競聘中層干部演講稿

XXXXX學校中層干部競聘演講稿

各位領導、同仁：

大家好，首先感謝大家對我的信任和支持，能夠給予我我這個競聘演講的機會。在學校領導和同事的支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，并取得一定的成績。今天把我的情況和大家匯報，并決定參加學校的中層競聘，競聘學校信息中心主任助理，我希望能夠繼續(xù)在這個崗位上發(fā)揮自己的才干，威全校師生提供更好更優(yōu)質的服務。

接下來請允許我簡單地介紹一下我的個人經歷。

本人２０１４年大學本科畢業(yè)，２０１６年加入XXXX學校的大家庭，XXXX是一所年輕的學校，初次進入學校的大門，我便被她的青春朝氣，工作一年多來，更讓我深深覺得在XXXX工作是我人生的一大幸事，這種幸福感就來源于咱們學校和諧溫馨的氛圍所帶給大家的榮譽感和自豪感。就像校訓所言，安得其宜，安于教書育人之理想，得其宜，和其道，中正平和而又朝氣蓬勃。

在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的新入教師，參加競聘是一個很好的鍛煉自己的機會，更是希望一展所學，好好為大家服務，為學校發(fā)展貢獻一點綿薄之力。

從教這些年，我始終能踏實工作，誠懇待人，做一行，愛一行，專一行。在我們XXXX工作期間，我既能很好的完成教學工作，又保質保量不折不扣的做好學校安排的諸多任務。我?guī)С跻怀醵膫€班的生物和整個初二年級的信息課，每天３節(jié)課，同時協助教務處處理相關事務，還兼理初中部的信息管理工作，和學生的常規(guī)檢查工作。每天有很多的事，常常等到很晚才回家。如果遇到臨檢，任務會更加重，常常周末去學校加班。說實話，有時候看到別人在玩，自己心里也感覺酸酸的，但只要一想到能為學校多做點事，一看到學校檢查優(yōu)秀，心里就很充實，有成就感。

在教學上，我能及時完成教學任務，認真上課，作業(yè)全批全改，對學生學習出現的各種問題都及時給予解決，積極主動地和搭班教師配合，能堅持組織好學生放學路隊紀律，人不到齊，絕不出校。

專業(yè)素質方面，多元的工作積淀，讓我形成了務實、嚴謹、高效的工作作風，讓學校放心，讓領導放心就是辦事員追求的目標。做好教學本職工作，認真鉆研課改精神，撰寫教學案例、論文；講好公開課、示范課；嘗試開發(fā)課堂、開放課堂，向４０分鐘要效率；注重學生習慣養(yǎng)成，重視學生的思想教育；用情感染學生，用愛教育學生。

為人處事方面，我的祖祖輩輩都是農民，都有著農民那種勤勞、樸實的品格。受父親的影響，我性格也很直率，待人真誠、謙虛、不卑不亢、不計個人得失。能尊重長輩、領導，更能團結同事，與身邊的人和睦相處。年長的我們是莫逆之交，相仿的我們是朋友兄弟，和同事們也是親如兄弟，從沒有和任何老師發(fā)生過不和諧的事情。如果這次通過競爭能夠成為一名中層干部，我將更加注重錘煉意志品格，不斷學習充實自己，勤奮工作，履行職責，為各位老師們竭力服務，把負責的工作干出成績、做出特色，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。如果沒有能進入中層干部崗位，證明我還有差距，我會更加努力工作去把握機會，贏得信任，接受組織和同事們的再次挑選。

對此，我充滿信心。謝謝大家。

第三篇：學校中層干部競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

參加今天的競聘演講，我的心情是激動而又緊張的，此時此刻我之所以會勇敢地站在這里，首先是因為責任的力量驅使我迎接這次挑戰(zhàn)，我們小教部的同事都知道，就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵我兒子參加了班干部的競選，而今天，我們單位也要競聘中層領導干部了，我要用自己的行動告訴兒子，我不僅是這樣對他說的，也是這樣做的，我要用自己的行動告訴他：生活在競爭激烈的當今社會，不僅要勇于挑戰(zhàn)、勇于承擔責任，同時還要做好面對失敗和挫折的準備。另外，我參加演講的更重要原因是我充分認識、理解了教育系統(tǒng)機制改革的必然趨勢和必要性，我十分珍惜領導給我們的這次競聘機會。

我是93年參加工作的，曾經在基層小學做了八年的班主任工作。八年的一線教學讓我對教師這一職業(yè)的酸甜苦辣有著切身感受；八年的一線教學讓我更加清晰地了解了教師需要什么，學生需要什么；八年的一線教學讓我積累了許多寶貴的經驗，也讓我更加熱愛教師這一職業(yè)。一路走來，八年的努力與探索，八年的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領導和同事們的肯定.2001年我被共青團輝南縣委、輝南縣教育局評為“優(yōu)秀中隊輔導員”； 2002年被輝南縣人民政府評為優(yōu)秀教師；2005年被“希望杯全國數學邀請賽組織委員會”評為優(yōu)秀輔導員；我曾多次送課下鄉(xiāng)，多次參加縣、市級公開課：2000年5月，在“通化市小學素質教育課堂教學匯報課活動”中我的思品課《為成功而奮斗》獲優(yōu)秀獎； 2005年5月在“通化市小學信息技術環(huán)境下課程整合觀摩研討會”上我的語文課《草船借箭》獲一等獎；同一年里，我的教學論文《有心插柳方成蔭》在《吉林教育上》發(fā)表。并且我曾先后被評為縣、市級骨干教師。

在2006年3月，我很幸運地來到進修學校工作，使我有機會到各小學聽課調研，有機會向我們單位的領導和教師學習請教，同時也有了更多的機會參加各級各類培訓活動，這不僅使我在業(yè)務素質與能力水平上有了提高，也讓我進一步了解了進修學校的工作職責。

雖然我過去取得了一些微乎其微的成績，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠懇地說我還有很多不足，與我們進修學校中層領導干部的要求參照對比起來，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山，沒有比腿更長的路?！崩щy再多，也沒有辦法多！洋思中學“相信沒有教不好的學生，并把信念變成信心和行動”最后獲得了成功，我想在終身學習的時代只要我能夠堅持自主學習，不斷充電，再加上領導的關心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領導的工作。

假如領導們信任，同事們支持，假如大家給我機會，讓我有幸競選成功的話，我決不會讓大家失望。對將來的工作我會從以下幾方面做起：

首先是加強自身修養(yǎng)，提高兩個素質。我要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質和業(yè)務素質。要真正理解掌握教育教學理論，為基層學校做好服務工作；要嚴格遵守工作制度，起到模范帶頭做用；要始終以飽滿的熱情投入到工作中，因為如果沒有工作熱情，即使工作能力再強也是不行的。

第二、要發(fā)揚團結協作的精神。俗話說，眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團結本科室同志，還要積極協助其他科室的常規(guī)工作，樹立大局觀念，榮辱與共思想。

第三、立場要堅定。在學校領導和同事之間,其實中層干部有時候會很難做.我的態(tài)度是.無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明。對上做好建議者和執(zhí)行者，要按照既定方針辦事,按照現行制度辦事。對下做好代表者，以絕大多數群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議。當領導意圖和群眾要求之間出現分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協調關系,縮小差距。

第四、認真制定工作計劃，合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。

第五、要帶領本科室同志經常深入到各基層學校調研，掌握真實、大量的第一手材料，有針對性地加以指導和匡正，并能把基層學校的意見積極反映給相關領導，真正起到服務于學校的作用。

尊敬的各位領導，各位老師，無論這次競聘結果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。絕不會“因一時之失意而自墜其志”，也不會“因一時之得意而自夸其能”。最后，也借此機會，真誠地祝愿各位領導、各位教師新的一年身體健康，工作順意，家庭幸福！

謝謝大家！

第四篇：學校中層干部競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

首先感謝領導給予我展示自我的舞臺。學校中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。憑著對的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺競聘中層副職，我自信有能力挑起這副重擔。

我叫，本科學歷，多年擔任班主任工作。在15年的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實實為人，干好本職工作。2次被教育局表彰為先進個人，多次參加縣課堂教學基本功競賽，其中2011年獲縣科學課堂教學評比一等獎，2013年獲縣科學教師基本功競賽一等獎，被評為市“小學數學教壇新秀”。

成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。在人才濟濟的，我本著鍛煉自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：

一是有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。自從踏上工作崗位后，我深知教師工作的辛苦、繁雜。但我不講條件，更不怨天憂人，力求把工作做得最好。二是真心誠意的服務觀念。服務學生，服務老師，服務學校。

眾所周知，學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達。對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者；對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。假如大家選擇了我，我將決不辜負領導和同事對我的信任和支持，努力做到：

一、樹立為學校、領導、教師、學生、家長服務的意識，未來的工作中，將一如既往保持務實高效的進取精神，出色完成本職工作。

二、在校長室的領導下，協助中層正職一起成為大家的合作伙伴。工作中，力求做到“不出錯、多出彩”，認真為每位老師提供力所能及的服務。

各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！比绻夷艿玫酱蠹业男湃魏椭С?，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，支持領導工作，為明天貢獻自己的一份力量。

謝謝大家！

第五篇：競聘學校中層干部演講稿

競聘學校中層干部演講稿

演講者

蔣達洪

尊敬的各位領導、各位同事：大家下午好！

今天我非常高興能參與此次學校組織的中層干部競職演講。在此我非常感謝學校領導和同事給予我這次展示自我的機會和舞臺。

首先，我簡單地介紹一下自己的基本情況，我今年33歲，中學二級教師，2003年9月大學畢業(yè)分配到永興初中，一直擔任數學、政治教學和班主任工作。2008年1月1日，我正式加入了中國共產黨。2007、2008年在華鎣市組織的教學質量檢測中，所教政治學科進入全市前十名，2007、2012被評為華鎣市優(yōu)秀教師，2009年在華鎣市“初中數學教師專業(yè)提升行動計劃”中被評為先進個人，2010年被評為華鎣市優(yōu)秀共產黨員，2012年9月至12月參加了2012年國培數學班的置換學習。

四年前我也參與了學校組織的中層干部競職演講，沒能成功，但我并沒氣餒，這四年來我不斷完善自己，提升自己。今天我再一次站在這里競聘教務副主任一職，心情略有激動，但也非常自信，相信自己通過這些年的磨練有能力勝任學校中層干部職位。下面我就談談自己競聘這一職位的優(yōu)勢和工作設想。對于教務處副主任職位我覺得我有以下五大優(yōu)勢：（1）有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，有吃苦耐

勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同事。我在平時工作中不斷學習，努力在各方面充實自己，提高自己。（2）教學管理經驗豐富，我擔任班主任工作近十一年，對學生管理嚴格，積極向其他班主任學習好的管理方法，取長補短，積累了不少的管理經驗。（3）有較好的年齡優(yōu)勢，我正值三十而余，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自己所熱愛的工作之中。（4）家居學校，能更好的做到以校為家。能花更多的時間去管理學校，能及時處理學校的一些偶發(fā)事件，維護好學校正常秩序，保護好學校財產。（5）能比較熟練地運用計算機，能充分利用網絡為教學工作服務。

各位領導，各位同事，如果此次我有幸得到你們的信任與支持，被學校聘為教務處副主任，我將不負眾望，認真做好以下幾個方面的工作：

一、擺正位置，當好參謀。積極、主動地輔助校長開展工作，尊重、服從校長領導，做到多請示匯報，多交流溝通。并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協作。對工作中出現的問題，要妥善處理、勇于負責，努力把工作做好。

二、目標明確，服務師生。我將努力把教務處建設成制度健全，管理規(guī)范，運轉和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難。

三、管理到位，加強監(jiān)督。教務處的管理要做到：有計劃、重過程；有目標、重質量。平時要加強檢查，監(jiān)督驗收，把工作做實、做細、做精。

四、踐行課堂教學改革，加快校本課程開發(fā)。

以上就是我這次競聘教務處副主任的優(yōu)勢與工作設想。對于這次競崗最終成功與否，我的態(tài)度可以歸納為三句話：

——成功不自滿！

——落選不氣餒！

——堅決服從組織安排！一如既往，做好本職工作。

我的演講就到這里，各位領導，各位同事，最后我真誠的希望你們能給我一次機會，我將還你們十分精彩。謝謝！