第一篇：2006年度個人小結(jié)(胡)

2006年度個人小結(jié)

五四中學(xué) 胡承忠

在平平常常中，我又度過了一個學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。

二十一世紀的社會，對教育、對教師、更對教師的師德提出了新的要求。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。而教師之本在于師德。每一位教育工作者必須適應(yīng)新世紀綜合國力競爭的需要；每一位教育工作者必須具有適應(yīng)時代發(fā)展所需要的崇高的師德。積我國百年教育改革的經(jīng)驗與教訓(xùn)，觀世界教育的發(fā)展總趨勢，我們對教育改革的思考有了一個基本的共識，這就是教育應(yīng)該是提高全民族素質(zhì)的；它應(yīng)該在“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”中求得發(fā)展。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)”都產(chǎn)生于教師對學(xué)生無比熾熱的心靈。因此，作為一名教師，一名班主任，首先應(yīng)該是愛孩子，無論是好學(xué)生，還是后進生，都應(yīng)一視同仁，愛得公正，讓學(xué)生信服。常言道：“學(xué)高為師”、“德高為范”。擔(dān)當(dāng)著“為人師表”職能的教師，是社會主義精神文明的體現(xiàn)者與實行者。記得在班會課上教學(xué)生“做一個文明的上海人”時，我就強調(diào)要遵守交通規(guī)則。每次在路上和學(xué)生同行時，我堅持以身作則，在潛移默化中教會學(xué)生，要讓學(xué)生看到社會和老師是一致的，把教師作為榜樣，這樣才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，適應(yīng)21世紀時代的發(fā)展。

一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。在教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢？或者是當(dāng)時表面上理解了、接受了，在實際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點？究其深層次的原因，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動

接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民？當(dāng)然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。

二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助；第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學(xué)改革的必然需要。因為只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。

三、做好自己的本職工作。第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同

時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學(xué)年中，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動；第二，做好班主任工作。做好思想工作，積極面對初三生活。在開學(xué)的第一天，我就將自己對初三的情感表達給了學(xué)生，將自己的信心傳遞給他們。讓他們對初三有一個正確的認識，從思想上先打消一些懼怕的念頭。初三是關(guān)鍵的一年，競爭激烈；初三又是每個人必經(jīng)的一年，誰都會走過，而且它是那么值得回味，只不過，這回味是甜美還是苦澀，取決于這一年學(xué)習(xí)與生活。既然人人都要經(jīng)過初三而緊張又不能帶來任何益處，那何不積極面對，振作精神，腳踏實地呢。積極面對薄弱學(xué)科。每一個學(xué)生乃至每一個班級總會有薄弱學(xué)科的，那么如何面對呢？好多學(xué)生總是揚長避短，學(xué)得好的，興趣濃，花的時間多；而學(xué)得不好的，沒興趣，就不學(xué)，長此以往，不偏科才怪。我以為應(yīng)該是揚長補短，長項固然需要繼續(xù)保持，可弱項也是萬萬不能避開不談的，而應(yīng)是加倍努力的。那種學(xué)不好就不學(xué)的態(tài)度是萬萬不可取的。在想法上取得學(xué)生與家長的共識后，我們還得做一些具體的努力，比如爭取任課老師的配合，取得家長的支持，督促學(xué)生持之以恒地學(xué)習(xí)，攻克難關(guān)，在適合的時候給予適當(dāng)?shù)膸椭_保學(xué)生的信心與動力，當(dāng)然這是最難的一關(guān)，我至今尚未成功，不過我仍在努力。

2006學(xué)年剛剛過半，下學(xué)期的工作會更緊張，要完成既定的目標還有很長的一段路要走，相信在各位任課老師的共同努力下，一定會取得成績。

第二篇：胡家窯工作小結(jié)

工作小結(jié)

***學(xué)校小學(xué)部

為了更好的推進課堂教學(xué)改革，實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以我校實際，結(jié)合孝義市課改模式及我?！疤釂柺健苯虒W(xué)模式，本月教研工作主要從以下幾個方面做起。

第一、于月初組織教師再次重溫市課堂教學(xué)改革模式。

第二、再次學(xué)校我?！疤釂柺健苯虒W(xué)模式，并收交學(xué)習(xí)體會。第三、組織教師教材教法考試報名工作。

第四、結(jié)合教材教法考試。組織教師學(xué)習(xí)了2011版的課標、課堂教學(xué)評價標準。

第五、教導(dǎo)處展開了每日聽一節(jié)課活動，并于課后及時及時交流，使每位教師對課改有了更深層次的理解。

第六、開展了教師讀書活動，人手一本《高效課堂22條》，并收交了讀書心得體會。

第七、強化五環(huán)節(jié)管理，于26號進行了五環(huán)節(jié)工作檢查。第八、重新修定了各科研究課題。

綜上所述，雖做了一些工作，但仍有不盡人意之處，在今后的教研教改方面會加大力度，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

下月工作安排：

第一、繼續(xù)開展觀課議課活動。

第二、積極參與共同體區(qū)域性教研活動。

第三、精心組織送教下鄉(xiāng)活動。

第四、組織好課題研討會。

第五、認真組織期中考試，并做好質(zhì)量與學(xué)情分析。

第六、隨時了解教學(xué)教研動態(tài)，以便查漏補缺。

2013年3月28日

第三篇：胡媛媛個人工作總結(jié)

2015-2016學(xué)第一學(xué)期個人工作總結(jié)

宿豫實小 胡媛媛 一個學(xué)期來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作與思考總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)。我在工作中嚴格落實師德要求，廉潔從教，做一個有責(zé)任心的人，教學(xué)中的有心人。我還積極學(xué)習(xí)解讀《弟子規(guī)》，不但懂得更多為人的道理，也為我進一步教育學(xué)生踐行弟子規(guī)打下基礎(chǔ)。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就對學(xué)生進行思想教育，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心。在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高。

三、認真參加校本教研，努力提高教育教學(xué)水平。

這個學(xué)期，我繼續(xù)認真參加學(xué)校的有效校本教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

作為教師，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一期中，我積極參加各種教師培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn),牢牢抓住每次學(xué)習(xí)的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來整理思考，結(jié)合自己的實際向他們學(xué)習(xí)，更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評與指導(dǎo)，然后慢慢的成長。不過比起那些有經(jīng)驗的老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進一步的學(xué)習(xí)、提高。我還認真學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書籍，并做好筆記，從中吸收營養(yǎng)，充實自己。

四、優(yōu)化班級常規(guī)管理，努力培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。

（一）踐行弟子規(guī)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

好的習(xí)慣將讓人終生受益。我結(jié)合這個學(xué)期學(xué)校開展的踐行弟子規(guī)活動，把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點，結(jié)合學(xué)校每周的“文明班級”評比，向?qū)W生進行常規(guī)教育。通過積極鼓勵、引導(dǎo)、批評和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點抓好班風(fēng)建設(shè)，針對個別調(diào)皮學(xué)生，積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促使學(xué)生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。培養(yǎng)了幾個得力的小干部促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點。這個學(xué)期班上打鬧的現(xiàn)象少了，特別打人的壞毛病基本能克服。

（二）把安全教育放在首位。

安全工作是學(xué)校工作之首，我堅持做到每月講，每周講，每天講。1.經(jīng)常進行安全教育，樹立安全意識，提高自我防范能力。

2.加強學(xué)生路隊安全的教育，經(jīng)常與家長交流，取得他們的支持與配合，督促學(xué)生按時上學(xué)、放學(xué)，不要太早上學(xué)，不在離校和返校途中逗留等，確保學(xué)生的安全。

3.加強課間安全教育，經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲，不要追逐，減少和避免安全事故的發(fā)生。

4.向?qū)W生講有關(guān)安全救護知識，增強學(xué)生安全防范意識，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識、加強法制教育等。

（三）繼續(xù)進行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。1.做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，同學(xué)們對學(xué)校的很多規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解，對應(yīng)該如何聽課、上課的坐姿、課前的準備、聽課時的思考及回答問題、與同學(xué)的討論交流等，都有了明確的認識，但要養(yǎng)成習(xí)慣，還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng)，直到現(xiàn)在也只是差強人意，許多學(xué)生的課堂紀律還比較差，小動作多，隨便說話的也多，還需要今后繼續(xù)努力。

2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟廢紙雜物。在教室里、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱。通過開展各種形式的活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我經(jīng)常以身作則，帶頭打掃衛(wèi)生。還充分利用班隊活動課對學(xué)生進行教育。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到，給學(xué)生做好榜樣。對于愛勞動講衛(wèi)生的學(xué)生給予表揚。

3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣。

通過積極創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境，進行基本禮儀的訓(xùn)練，教育學(xué)生同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。對做得好的同學(xué)及時給予表揚，并及時鼓勵其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，對學(xué)生起到了很好的教育效果，調(diào)動了孩子們的積極性。特別有禮貌的同學(xué)被評為“文明使者”。

（四）與家長保持密切聯(lián)系，共同促進學(xué)生健康成長。

通過校訊通以及電話聯(lián)系，面談等多種形式，做好與家長的溝通工作。定期向家長匯報，讓家長及時了解小朋友在學(xué)校時的表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求，爭取家長配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育，促進學(xué)生健康成長。

認真召開家長會。通過家長會，使家長對學(xué)校的教育教學(xué)有了進一步的了解，對“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了比較深刻的認識，對教育引導(dǎo)孩子踐行 弟子規(guī)有了更深刻的認識，家長進一步了解了習(xí)慣決定著孩子成長的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略，受到家長的一致好評。

（五）認真開展主題教育

班隊活動是對學(xué)生進行思想品德教育的基本途徑。一次精心設(shè)計的班隊活動所起到的教育作用遠勝于一百次空洞的說教。因此，我十分重視班隊活動的發(fā)展。本學(xué)期，結(jié)合重大節(jié)日等開展了一系列的別開生面的主題教育，使學(xué)生的思想認識在各個方面得到熏陶和提高。

五、不足與反思。

1.班級管理方法還不夠完善，還有進步空間，班風(fēng)進步不大，特別是在學(xué)生自覺性方面特差，課堂紀律仍需加強。

2個別.學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，亂丟垃圾的現(xiàn)象常有，部分學(xué)生怕搞清潔衛(wèi)生。3.個別學(xué)生不樂意與老師溝通，有問題不向老師反映。

4.學(xué)生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無法避免，還要加強課間的巡視，在班上也還要對孩子們進行嚴肅的安全教育，希望大家一起重視。

六、采取的措施：

1.以勤立身，增強老師自身的榜樣作用。老師為同學(xué)為班級干了什么，要借機向?qū)W生說教，不然二年級的小朋友是不會了解老師的苦心的。

2.加強思想教育與個別指導(dǎo)。

3.進一步加強良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，及時糾正一些不當(dāng)言行等。4.教學(xué)要注意及時回顧，反饋補救。每個知識點的教學(xué)都要進行小檢測，對于不能過關(guān)的學(xué)生做到心中有數(shù)，及時輔導(dǎo)，并爭取家長協(xié)助教育。

在師生的共同努力下，這個學(xué)期我們班多次獲評為文明班級，在兩次檢測中，孩子們的成績也都很理想。在今后的工作中，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平和工作能力，在教學(xué)實踐中逐步完善自己，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

第四篇：胡旺平個人基本情況及思想小結(jié)

胡旺平個人基本情況及思想小結(jié)

基 本 情 況

胡旺平，男，1970年8月出生，湖北通城人，無黨派代表人士，咸寧市政協(xié)委員。分別于1993年、2001年和2004年獲湖北大學(xué)學(xué)士、武漢大學(xué)碩士和華中科技大學(xué)博士學(xué)位；2005年2月至2008年4月為美國加州大學(xué)Irvine分校博士后。目前是湖北科技學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處處長、二級教授，湖北省“楚天學(xué)者”特聘教授，湖北科技學(xué)院碩士生導(dǎo)師、校學(xué)術(shù)委員會副主任、學(xué)報副主編。湖北省“五一”勞動獎?wù)芦@得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才、湖北省優(yōu)秀科技工作者、享受省政府專項津貼人員、湖北省新世紀第二層次人才、湖北科技學(xué)院十佳科技骨干、湖北歐美同學(xué)會·湖北留學(xué)人員聯(lián)合會理事、國家自然科學(xué)基金項目評議人、Neuropharmacology、Neuroscience、Brain Research等雜志特約審稿人。2009－2012連續(xù)4年湖北科技學(xué)院考核優(yōu)秀。

思 想 小 結(jié)

胡旺平2013年2月18日

已過不惑之年的我，一晃已學(xué)習(xí)和工作了二十載。在黨和祖國的關(guān)懷下，在組織的關(guān)心下，在同事的幫助指導(dǎo)下，已茁壯成長為湖北科技學(xué)院重要部門的中層領(lǐng)導(dǎo)?；仡欁约旱膶W(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，回顧自己的成長歷程，回顧自己對科研和教育事業(yè)的執(zhí)著追求，回顧自己對祖國和家鄉(xiāng)的無比熱愛，回顧自己對共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的衷心擁護，我的內(nèi)心充滿了感恩之情。在這里，我懷著一顆赤誠的心，向組織做一個深刻的思想?yún)R報。

作為一名年輕干部，我政治堅定，頭腦清醒，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀年輕干部應(yīng)有的政治素質(zhì)和思想品德；我勤奮工作、銳意進取、作風(fēng)扎實、勇于擔(dān)當(dāng)，無論是教學(xué)科研還是教育管理都表現(xiàn)出了較強的工作能力、取得了不錯的工作業(yè)績；我清正廉潔，嚴謹自律，真正做到了慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲、慎友。尤其是在高校管理工作中，我思想解放，思想敏銳，開拓創(chuàng)新，真抓實干，善于思考，勤于實踐，作風(fēng)過硬，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認可，群眾的一致好評。

一、堅定政治立場，錘煉思想品德

作為一名無黨派人士和高校中層干部，我始終堅持堅定理想信念、堅定馬克思主義信仰，堅持走中國特色社會主義道路，對黨無限忠誠、對人民高度負責(zé)，加強思想品德修養(yǎng)，端正品行，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。

——政治上準確定位，自覺接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決擁護共產(chǎn)黨的路線、方針和政策，自覺把個人的追求與黨和人民的事業(yè)、湖北科學(xué)發(fā)展跨越式發(fā)展的偉大實踐緊密聯(lián)系起來。2008年4月完成博士后研究后，我多次婉言拒絕美國大學(xué)教

授的一再慰留和承諾，決定回到祖國的懷抱，把自己的才華獻給祖國。同時，深感湖北是生我養(yǎng)我的土地，湖北科技學(xué)院是我成就事業(yè)的搖籃，也謝絕了省外大城市部屬院校伸出的橄欖枝，放棄優(yōu)厚的待遇，毅然選擇回湖北工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。在這里，我找到了事業(yè)的新舞臺，也開啟了人生的新篇章。

——理想信念堅定，與共產(chǎn)黨在思想上同心同德，目標上同心同向，行動上同心同行。一回國，我就要求加入黨組織。市委統(tǒng)戰(zhàn)部和學(xué)校黨委從大局出發(fā)，考慮到我的科研成就和社會影響，認為作為知識分子的杰出代表，我以無黨派代表人士的身份出現(xiàn)，更有利于黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作。我以黨的事業(yè)為重，毅然接受了黨的決定，愿意在黨外接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為黨和國家的教育事業(yè)發(fā)揮更大的作用。

——狠抓理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界、一種生活習(xí)慣，做到用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。

——工作作風(fēng)過硬，既堅持原則，敢抓敢管，勇于擔(dān)當(dāng)，又情系群眾，關(guān)心愛護同事和屬下。如作為咸寧市政協(xié)委員，他深入基層，聯(lián)系群眾，廣泛開展調(diào)查研究，了解群眾意愿和需求，在政協(xié)會議上提交了高質(zhì)量的提案。

二、精心謀劃發(fā)展，提升管理能力

作為一名高校中層干部，我思想解放，視野開闊，思維敏銳，敢抓敢管，勇于擔(dān)當(dāng)，在高校管理工作中取得了優(yōu)異的成績。

2004年，我擔(dān)任學(xué)校研究機構(gòu)心血管研究所副所長，開始從事高?？蒲泄芾砉ぷ?，帶領(lǐng)一班人在相關(guān)科研領(lǐng)域頑強探索。2008年，我擔(dān)任學(xué)?？茀f(xié)副主席（主席為學(xué)校校長），主持科協(xié)工作。我堅持狠抓學(xué)校學(xué)術(shù)活動的開展與學(xué)術(shù)氛圍的營造，為學(xué)校在“十一五”期間科研工作取得重大突

破作出了一定貢獻，逐步提升自己的管理才能。

2011年8月，學(xué)校開展機構(gòu)改革中，黨委從學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展大局出發(fā)，決定設(shè)立一個具有宏觀管理職能的綜合性行政部門發(fā)展規(guī)劃處。通過全校公開競聘，黨委全面考慮，慎重研究，選任我擔(dān)任發(fā)展規(guī)劃處的處長。我深感重任在肩，立即以滿腔的熱情投入到新的管理崗位上。作為一個新設(shè)立機構(gòu)的首任處長，工作可謂千頭萬緒，我保持了清醒的頭腦，逐步理清工作思路，突出工作重點，認真履行職責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，以開拓創(chuàng)新的精神做了大量的工作，使得發(fā)展規(guī)劃處各項工作有序推進，并取得了突出成績。在短短的一年時間里，新成立的發(fā)展規(guī)劃處很快成為學(xué)校發(fā)展的核心部門，對學(xué)校各部門工作起到了指揮棒作用。

剛上任時，我一方面認真學(xué)習(xí)、全面把握國家教育方針政策，認真分析、準確判斷高等教育發(fā)展形勢，另一方面深入開展調(diào)查研究，摸清學(xué)校的真實狀況。在此基礎(chǔ)上，我果斷地提出了以修訂學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為契機，重新審視學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)確定學(xué)校發(fā)展目標的設(shè)想，并明確提出湖北科技學(xué)院要向“科技大學(xué)”進軍的宏偉戰(zhàn)略目標。我的設(shè)想得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和大力支持。我不負重托，不辱使命，在短短一個月的時間里就完成了對學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的修訂?！耙?guī)劃”先后在學(xué)校黨政聯(lián)席會、教職工代表大會上獲得通過并具體實施。新修訂的學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃成為指導(dǎo)學(xué)?！笆濉逼陂g各項建設(shè)與學(xué)校發(fā)展的基本戰(zhàn)略。

2012年9月，學(xué)校黨委為貫徹落實全國全省高等教育工作會議精神，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，決定成立全面開創(chuàng)新局面戰(zhàn)略研究領(lǐng)導(dǎo)小組，并將領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在發(fā)展規(guī)劃處，由發(fā)規(guī)處牽頭起草學(xué)校新的發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想，我擔(dān)任辦公室主任。我提出，要把實現(xiàn)大學(xué)目標作為戰(zhàn)略構(gòu)想的總體

目標，圍繞大學(xué)目標規(guī)劃學(xué)校未來5～10年發(fā)展戰(zhàn)略的思路。在這一思路得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可后，我立即帶領(lǐng)發(fā)規(guī)處一班人，組織學(xué)校相關(guān)職能部門著手制定了戰(zhàn)略構(gòu)想和具體實施方案，其間分別組織學(xué)校工會代表、教師代表、民主黨派和無黨派代表進行討論，在全校網(wǎng)絡(luò)群廣泛征詢意見，在全校上下引起了討論的熱潮，受到全校干部師生的高度評價。為此，學(xué)校黨委專門召開一次全委擴大會議，聽取本人對大學(xué)戰(zhàn)略構(gòu)想和實施方案的解讀。全委會由此形成并通過了一個決議，要求學(xué)校今后一段時期內(nèi)整體工作要以戰(zhàn)略構(gòu)想為指導(dǎo)，緊緊圍繞大學(xué)目標來進行，扎實推進。“戰(zhàn)略構(gòu)想”的制定與通過，對于全校上下統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，建成特色鮮明的湖北科技大學(xué)，早日實現(xiàn)大學(xué)夢想具有戰(zhàn)略性意義。

此外，本人深入思考學(xué)校綜合目標管理與考核評估體系，圍繞學(xué)校大學(xué)目標和工作要點，組織制定部門工作目標，修訂了學(xué)校綜合目標管理辦法與綜合目標考核評估體系，使學(xué)校大事要事件件有落實，部門個個辦實事，敢抓善管，以評促建，以評促管，學(xué)校各項工作快速推進。

三、潛心學(xué)術(shù)研究，著力立德樹人

在國外學(xué)習(xí)和工作時，我在相關(guān)領(lǐng)域取得了許多研究成果。歸國工作后，學(xué)校為我成立了楚天學(xué)者工作室，我不辜負組織的信任和期望，立即全身心地投入到科研工作中。我深感責(zé)任重大，他人工作的時間我在工作，他人休息的時間我也在工作。經(jīng)常到深夜，寂靜的校園里，仍然在工作室在做實驗，寫科研論文。無論嚴寒酷暑，也無論節(jié)日假期，天天如此，月月如此。真干、實干、苦干加巧干，讓我在科研工作中得到了豐厚的回報。近幾年里，我在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域發(fā)表SCI 收錄的高水平論文18篇，累計影響因子80.38，被Science等國際著名學(xué)術(shù)期刊論文正面引用200多次，得

到了學(xué)界同行的高度評價，部分成果甚至引起了MGI等國際上市制藥公司的關(guān)注。特別是回國工作讓我的科研生涯煥發(fā)了新的活力。目前我主持國家自然科學(xué)基金項目2項、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持項目1項、其它省部級項目4項，縱向到?？蒲薪?jīng)費200余萬元。我的研究工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持和同行專家的認可，讓我收獲了眾多的科研獎項：作為第一完成人，獲湖北省自然科學(xué)獎二等獎一次，中華醫(yī)學(xué)科技獎三等獎一次，湖北省自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎一次。在湖北科技學(xué)院，我有幸榮膺多個第一：學(xué)校首個全職的“楚天學(xué)者”特聘教授、第一個留學(xué)歸國的博士后、以學(xué)校為第一完成單位的最高科研獎項獲得者（湖北省自然科學(xué)獎二等獎）、學(xué)校首個國家自然科學(xué)基金面上項目獲得者、SCI論文發(fā)表最多和累計影響因子最高者、科研經(jīng)費獲得最多者等等。

作為藥理學(xué)學(xué)科帶頭人，為了學(xué)校和集體的大局，我放棄了個人休息的時間，作了大量艱苦細致的工作，借助我在相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，先后為學(xué)校成功申報藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位點，實現(xiàn)了我校碩士點零的突破（2011年）；成功申報學(xué)校首個省級重點實驗室立項（2011年）；成功申報藥學(xué)省級重點學(xué)科（2012年）。

作為學(xué)校首位全職楚天學(xué)者特聘教授，我治學(xué)嚴謹，既重視理論基礎(chǔ)，又掌握科學(xué)發(fā)展的最新前沿，這讓我的教學(xué)工作如虎添翼，在科研工作取得成果的同時，在人才培養(yǎng)工作中也取得了一定的成績。課堂教學(xué)中，我本著對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，既嚴格要求又尊重關(guān)愛他們，既教書又育人；我堅持理論聯(lián)系實際，既重視教授學(xué)生基礎(chǔ)知識，更注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。課堂教學(xué)中我注重啟發(fā)引導(dǎo)，循循善誘，內(nèi)容深入淺出、通俗易懂、生動活潑，同時我還把學(xué)生帶進我的實驗室，帶進我的科研課題中，以科研促教學(xué)，促學(xué)生科研能力的提升，讓教學(xué)效果得到了學(xué)生的高度評價。2012年，我被省人社廳評為二級教授。

四、堅持嚴謹自律，保持清正廉潔

我始終注重廉潔自律，潔身自愛。無論是作為一名學(xué)者、一名實驗室負責(zé)人，還是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，都努力要求自己做到慎小謹微，正心修身，清清白白做人，干干凈凈做事，養(yǎng)浩然正氣。在學(xué)術(shù)研究中，我學(xué)風(fēng)嚴謹，遠離學(xué)術(shù)失范，憎惡學(xué)術(shù)不端，對自己寫的每個字都敢于負責(zé)。近年來，我自己手頭的科研項目經(jīng)費有幾百萬，實驗室建設(shè)經(jīng)費也由我控制，但我嚴格執(zhí)行科研經(jīng)費使用要求和學(xué)校財務(wù)制度，對自己花出的每一分錢都經(jīng)得起檢查。擔(dān)任發(fā)展規(guī)劃處負責(zé)人后，學(xué)校招標項目歸口我處，我不僅要求自己做到依法依規(guī)秉公辦事，而且要求手下的人不沾不染，對自己做的每件事都對得起良心。

這些年，我的付出，得到了組織的充分肯定。先后榮獲湖北省優(yōu)秀科技工作者、湖北省“五一”勞動獎?wù)?，享受省政府專項津貼，進入教育部新世紀優(yōu)秀人才、湖北省新世紀第二層次人才，被授予湖北科技學(xué)院“十佳科技骨干”，2009～2012連續(xù)4年考核優(yōu)秀，被評為湖北科技學(xué)院“先進工作者”。這些榮譽，既是對我過去的肯定，更是對我本人的厚望，激勵我不斷前行、不斷進步。今后無論在什么崗位，我將進一步堅定信念，矢志不移跟黨走，一心一意干事業(yè)，再創(chuàng)佳績，再立新功，為黨的事業(yè)興旺發(fā)達、為中華民族的偉大復(fù)興竭誠奉獻，死而后已！

第五篇：胡集鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)五項服務(wù)小結(jié)

胡集鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站二00五開展“五項服務(wù)”

工作小結(jié)

縣農(nóng)辦：

2005年，我們胡集農(nóng)經(jīng)站在縣委農(nóng)辦指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展“五項服務(wù)”，想農(nóng)民所想，急農(nóng)民之所急，全體人員積極為民辦好事、辦實事，在農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中，充分發(fā)揮了農(nóng)經(jīng)服務(wù)職能，為“三農(nóng)”工作作出了自己的貢獻?，F(xiàn)回報如下：

一、統(tǒng)一思想，提高做好“五項服務(wù)”工作的重要性的認識。我站積極組織全體人員認真學(xué)習(xí)上級關(guān)于做好農(nóng)經(jīng)“五項服務(wù)”工作的要求，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的高度重視下，農(nóng)經(jīng)站建立了農(nóng)經(jīng)服務(wù)中心，購置了相關(guān)辦公設(shè)施用品，制定了五項服務(wù)的章程，做到了“四個有”即：有服務(wù)場所、有服務(wù)人員、有服務(wù)章程、有服務(wù)承諾。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)來我站檢查了我鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)服務(wù)工作。

二、與時俱進，努力做好“五項服務(wù)”工作。我們具體從以下幾方面開展服務(wù)。

1、實行“村賬鎮(zhèn)代理”，從體制上規(guī)范了村級財務(wù)管理。自從2000年鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以后，我鎮(zhèn)就實行“村賬鎮(zhèn)管”，2002年起，推行電腦記賬，2003通過上級驗收，并全面實行電腦記賬替代手工記帳。在幾年的實踐中，進一步統(tǒng)一了業(yè)務(wù)操作程序，通過代理記賬，電腦記賬，從體制上規(guī)范了村級財務(wù)管理，從源頭上控制了村級亂支亂用，從而有效地化解村級債務(wù)。

2、建立土地流轉(zhuǎn)中心，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整保駕護航。在政府支持下，我鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站牽頭成立了土地流轉(zhuǎn)中心，該中心的基本職能是：土地的供求登記、發(fā)布信息、項目推介、中介協(xié)調(diào)、指導(dǎo)簽證、跟蹤服務(wù)和調(diào)處糾紛等。在工作中我們做到了“三個對待”：（1）對待農(nóng)戶，堅持服務(wù)第一、流轉(zhuǎn)自愿，（2）對待各村經(jīng)濟合作社，堅持監(jiān)督協(xié)調(diào)為主；（3）對待種養(yǎng)大戶和農(nóng)工商企業(yè)戶，堅持服務(wù)第一，保證服務(wù)到位。今年，我鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)中心已為423戶農(nóng)戶和農(nóng)工商企業(yè)辦理流轉(zhuǎn)合同鑒證，流轉(zhuǎn)面積達349.2畝.3、加強集體資產(chǎn)管理，確保集體資產(chǎn)保值增值。我們主要從四個方面進行入手：

一、摸清家底，健全資產(chǎn)臺賬。

二、理順投資主體，合理界定權(quán)屬關(guān)系。我們突出抓好經(jīng)營性資產(chǎn)的權(quán)屬界定，對企業(yè)資本金的清理核實。

三、推進改革，明晰產(chǎn)權(quán)，實行政企分開，對未改制企業(yè)進行資產(chǎn)評估，然后進行拍賣、租憑、收回了回收金115萬元。

四、強化監(jiān)督，確保集體資產(chǎn)保值增值。

4、建立健全勞動力資源臺賬，多策并舉轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力。針對交通的發(fā)展、市場的不斷外向化經(jīng)營，我鎮(zhèn)富有余勞動力向外轉(zhuǎn)移的比重在加大，因此，我們逐村逐戶進行登記，建立了我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力資源信息庫。對農(nóng)村勞動力進行“三個引導(dǎo)”：引導(dǎo)他們到勞力缺乏，以濟比較發(fā)達的地區(qū)打工；二是技能引導(dǎo)，我們請技校、職校、成人較老師到我鎮(zhèn)進行專業(yè)技術(shù)技能講座，培訓(xùn)15次，參加培訓(xùn)的勞動力達2946人；將有知識的勞動力組織起來，推薦他們到對口的單位從事勞務(wù)；三是創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)，幫助農(nóng)戶提供致富信息，對于有創(chuàng)業(yè)熱情，但又無從下手的幫助他們進行項目調(diào)研，市場分析，引導(dǎo)他們在本地創(chuàng)業(yè)。今年我們鎮(zhèn)共輸出勞動力新增1850人，成建制輸出勞動力1401人，為農(nóng)民增收打下了堅實基礎(chǔ)。

5、以市場為導(dǎo)向，以項目為抓手，因地制宜開展農(nóng)產(chǎn)品營銷活動。我們知道，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)不適應(yīng)新時期的農(nóng)民致富要求了。我站在做好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時，側(cè)重在農(nóng)產(chǎn)品營銷上做文章，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，我鎮(zhèn)城東米業(yè)有限公司，生產(chǎn)的“申?！迸拼竺?，直銷上海大市場；杏鑫食品有限公司，對銀杏加工產(chǎn)品，銷往廣州、上海、南京等大中城市，還有“富雅”牌雅周香芋，正在建設(shè)加工包裝新產(chǎn)品，走向大市場。以銀杏合作社、香芋合作社、食用菌合作社等合作經(jīng)濟組織為紐帶，塑造特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。我們還注重加強農(nóng)民經(jīng)紀人隊伍建設(shè)，培育農(nóng)民經(jīng)紀人218個，每年農(nóng)副產(chǎn)品營銷額都達6800萬元以上，為本鎮(zhèn)農(nóng)民增創(chuàng)了收入。

切實做好“三農(nóng)”工作，是我們工們的出發(fā)點和落腳點，而“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民，農(nóng)經(jīng)站正是聯(lián)系黨委政府和廣大農(nóng)民的一個非常重要的樞紐，開展“五項服務(wù)”關(guān)系到廣大農(nóng)民的切身利益。我們決心在今后工作中，進一步加在農(nóng)經(jīng)“五項服務(wù)”的力度，提高服務(wù)質(zhì)量，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定作出更大的貢獻。

胡集鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站 2005-12-22