第一篇:踐群眾路線演講稿
踐群眾路線 以學(xué)生為本 樹教師形象
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的朋友們:
大家上午好!
我叫***。2013年9月,我很榮幸加入這光榮而又神圣的教師隊(duì)伍。今天我更榮幸能以火烽小學(xué)一名普通教師的身份站在這里,參加全鎮(zhèn)的“弘揚(yáng)官渡精神、踐行群眾路線”主題演講活動(dòng)。此時(shí)此刻,我的心情,既是激動(dòng),又是忐忑,因?yàn)檫@既是一份責(zé)任,更是一種使命。我今天的演講題目是踐群眾路線 以學(xué)生為本 樹教師形象
當(dāng)前,全國各地都在相繼開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我校也積極組織學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會(huì)及習(xí)總書記一系列講話精神,明確了群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方;而作為教師,除了傳道、授業(yè)、解惑。然而,我們更重要的是——保持厚德載物的精神,誠信為本的理念,寬宏包容的心態(tài),創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作。用青春和熱血去詮釋黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵,用切實(shí)的行動(dòng)忠誠踐行黨的群眾路線。
作為一名基層教師,本著“厚德、誠信、包容、創(chuàng)新”的精神,關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,我時(shí)常進(jìn)行家訪,保持老師與學(xué)生和家長的有效溝通。我們班有一位同學(xué),她叫李露露,課堂上總是沉默寡言,課間與同學(xué)也相處甚少。假期布置的作業(yè)也很少完成,發(fā)現(xiàn)這一情況,我利用周末時(shí)間,走訪了她家。看到她家的情況之后,著實(shí)讓我吃了一驚,除了幾間破瓦房,基本的家具和電器幾乎都沒有,母親有間歇性精神病,父親身體殘疾,家里幾乎沒有經(jīng)濟(jì)來源。雖然現(xiàn)在九年義務(wù)教育已經(jīng)免去了學(xué)
雜費(fèi)??墒牵_學(xué)時(shí)候連少量的書本費(fèi)都無法湊齊,上學(xué)期間也總為生活費(fèi)發(fā)愁??吹竭@些情況之后,我將身上帶的150元錢給了她,鼓勵(lì)她要更加發(fā)奮學(xué)習(xí),克服困難,做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人?;貙W(xué)校后,我組織獻(xiàn)愛心、結(jié)對(duì)子活動(dòng),讓許多家庭貧困的學(xué)生感受到來自集體的溫暖。漸漸的比以前開朗了許多,課堂上也活躍了很多,學(xué)習(xí)成績也有所提升。我深深體會(huì)到學(xué)生被關(guān)愛的溫暖的同時(shí),也學(xué)會(huì)去關(guān)愛別人,學(xué)會(huì)感恩。
也許是愛心讓稚嫩的心靈萌動(dòng)了積極的力量,學(xué)生主動(dòng)與我交流,上課膽子也大了,其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性被充分調(diào)動(dòng)起來。同時(shí),為了給學(xué)生上好一節(jié)課,我時(shí)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師,力爭“他山之石為我所用”,用自己的休息時(shí)間去輔導(dǎo)他們,功夫不負(fù)有心人,我們班的各科學(xué)習(xí)成績有了很大的提升,我所帶的學(xué)科,三率從原來的155上升到201。這讓我十分欣慰,也看到了希望。
作為一名教師,我很普通,但我對(duì)學(xué)生的愛是無怨無悔的;作為一名教師,我很平凡,但我絕不放棄我的每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)?,我是一名小學(xué)教師,我的言行會(huì)影響孩子的一生。我不一定能讓他們?nèi)巳硕寄苋〉煤贸煽?,但我一定?huì)用我的良心和愛心影響他們,既教他們知識(shí),又教他們做人!既教他們正確的人生觀、世界觀,又教他們要勇敢地、頑強(qiáng)地面對(duì)自己!
同志們!讓我們結(jié)伴同行,共同實(shí)現(xiàn)學(xué)生的期待,無事不成,無時(shí)不樂!讓我們?cè)诠俣煽阪?zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,秉承官渡精神,堅(jiān)持以學(xué)生為本,為全鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢!謝謝大家!
第二篇:甘當(dāng)群眾路線踐行者,爭做人民滿意教育 演講稿
我心中的教師
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師朋友們:
大家好!我是來自XX的教師XX,我很榮幸能站在這里參加前旗教育系統(tǒng)組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主題演講比賽,我今天演講的題目是《我心中的教師》。
起初我拿到關(guān)于演講比賽活動(dòng)通知時(shí),我相信所有的參賽選手和我的反應(yīng)應(yīng)該是一樣的,演講的主題是什么?看到“甘當(dāng)群眾路線踐行者,爭做人民滿意教育人”這一主題,我的第一反應(yīng)是興奮,因?yàn)槲腋杏X針對(duì)于這個(gè)主題我有很多想說的,就說黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),各單位均轟轟烈烈的開展著,剛開始學(xué)習(xí)時(shí)我很不解,不明白為什么要學(xué)習(xí),后來在局黨委的部署下學(xué)校按部就班的組織開展活動(dòng),心想反正是必須要學(xué)的,那就要認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)槲腋杏X既然花時(shí)間在這上面,就不能浪費(fèi)時(shí)間,要有所收獲,這樣自己的生命才不會(huì)虛度,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返?,F(xiàn)在我感覺很高興,因?yàn)槲业淖龇ㄊ钦_的,一沒浪費(fèi)時(shí)間,二是真正讓我學(xué)到了很多東西,三讓我有很多感觸。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與我們息息相關(guān),學(xué)習(xí)的同時(shí)也在讓我們思考,思考著“我是誰,為了誰,依靠誰”,我也想這個(gè)問題,主題的下半句恰恰是“爭做人民滿意教育人”,這是我們身份的反應(yīng),教育人,我是XX的一名年輕教師,我的身份是教師,想到教師,不由得讓我回憶起童年的一首兒歌《每當(dāng)我走過老師窗前》,“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮燈光照耀我心房……”那時(shí)的我就對(duì)老師十分崇敬,現(xiàn)在我成為了光榮的人民教師,我想說我不單單是教師,我也是學(xué)生。我是誰?教師、教書匠、園丁、蠟燭、春蠶、人梯、孺子牛、人類靈魂工程師,陽光下最光輝的職業(yè)。什么是教師,韓愈曾在《師說》中說:“古之學(xué)者必有師,師者所以傳道授業(yè)解惑者也。”教師一詞有兩重含義,既是一種社會(huì)角色,又指這一角色的承擔(dān)者。廣義的教師泛指傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人,狹義的教師系指受過專門教育和訓(xùn)練的,在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識(shí)和技能,發(fā)展學(xué)生的體質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣,把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才的專業(yè)人員。
以前我們教育一直針對(duì)于學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí),滿堂灌、應(yīng)試教育,學(xué)生一味的學(xué)習(xí)知識(shí),我們教師往往注重的是學(xué)生知識(shí)的掌握情況,授之以魚不如授之以漁,我認(rèn)為我們學(xué)校的校訓(xùn)就是對(duì)教師的最好詮釋“為幸福人生奠基”,身為教師我們應(yīng)當(dāng)感到榮幸,教書育人的人是幸福的,而我們也應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是幸福的,現(xiàn)在的生活是幸福的,他們身處于幸福之中,應(yīng)該為自己今后的幸福人生拼搏、奮進(jìn)。身為教
師,應(yīng)當(dāng)以愛心和知識(shí)觸摸、改變?nèi)说膬?nèi)心。
“學(xué)高為師,德高為范”。教師法規(guī)定:“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)?!苯處煿ぷ魇侵苯咏逃说奶厥饴殬I(yè),其一言一行對(duì)學(xué)生的成長影響非常大?!鞍倌甏笥?jì),教育為本”,我們應(yīng)當(dāng)牢記教師職業(yè)要求:
以愛崗敬業(yè)為榮,以敷衍塞責(zé)為恥。以開拓創(chuàng)新為榮,以因循守舊為恥。以勤勉博學(xué)為榮,以懶惰敷衍為恥。以關(guān)愛學(xué)生為榮,以漠視學(xué)生為恥。以廉潔從教為榮,以崗位謀私為恥。身為教師的我們應(yīng)該怎么做?我想大家都有自己的行為準(zhǔn)則,有自己的做事標(biāo)準(zhǔn),我不想說我們?cè)撛鯓幼霾辉撛鯓幼?,在這里我很想和大家再次分享幾個(gè)故事。這幾個(gè)故事的主人公是我們熟知的2014最美鄉(xiāng)村教師,我對(duì)最美鄉(xiāng)村教師的關(guān)注是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展之后,記得觀看最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)候,我的眼睛一直是濕潤的,他們讓我感動(dòng),讓我一次又一次地感受到心靈深處的觸動(dòng)。那個(gè)走路最多,講話最多,課時(shí)最多,教材最多,備課最多,學(xué)生最少的仲威平;門巴族的“護(hù)夢(mèng)人”格桑德吉;心存感恩回鄉(xiāng)教書的廖樂年;一人一山,隔山相望,用自己的分離和堅(jiān)守守住大巴山孩子的未來的廖占富、張興瓊夫婦;用自己的愛心良心恒心改變特殊孩子命運(yùn)的吉思妞。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么事教師。
教師是崇高的,教師是偉大的,教師這個(gè)特殊的職業(yè)值得我們付出一切,它是光明的,它充滿著希望,即使再苦再累,只要我們想到我們是光榮的人民教師我們就精神抖擻,我們就充滿活力與激情。我是教師,我也是學(xué)生,以前是,現(xiàn)在是,將來依然是,我想借此平臺(tái)向所有的老師鄭重的說一聲:“老師辛苦了!”最后我想和最美鄉(xiāng)村教師一樣,以青春的名義宣誓:“立足農(nóng)村,奉獻(xiàn)農(nóng)村。無論條件多么艱苦,無論條件多么簡陋,有我們?cè)?,就有信念在,有我們?cè)?,就有?mèng)想在!” 我是教師,我光榮,我是教師,我驕傲,我是教師,我自豪。
謝謝大家。
第三篇:群眾路線教踐活動(dòng)第一段總結(jié)
市考古所群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
第一段工作總結(jié)
按照市局關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的精神和要求,市考古所高度重視,精心安排,以為民務(wù)實(shí)清廉為主題,扎實(shí)組織開展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),黨員干部職工的作風(fēng)明顯改進(jìn)、執(zhí)行能力明顯增強(qiáng)、工作效率明顯提升。
一、高度重視,落實(shí)責(zé)任,精心組織
根據(jù)市局統(tǒng)一部署,成立了市考古所教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真制定了市考古所教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,對(duì)活動(dòng)做出了具體安排,做到組織落實(shí)。3月6日,召開了考古所全體黨員干部職工大會(huì),對(duì)開展群眾路線教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員和精心部署。在整個(gè)活動(dòng)的過程中,我們堅(jiān)持把反對(duì)“四風(fēng)”貫穿始終,把整風(fēng)精神貫穿始終,把制度建設(shè)貫穿始終,使教育實(shí)踐活動(dòng)不斷深入推進(jìn)。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
按照市上的要求,采取多種方式,組織開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),堅(jiān)持每周至少集中學(xué)習(xí)3次,截止6月底集中學(xué)習(xí)18次、封閉式學(xué)習(xí)4天。一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文 件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》、《總書記系列重要講話選編》、《習(xí)近平3.18蘭考調(diào)研講話》《面向未來的趕考—總書記指導(dǎo)河北省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》,學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)、中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定等有關(guān)文件。二是學(xué)習(xí)了焦裕祿、牛玉儒、呼秀珍、楊京紅等先進(jìn)典型事跡。三是組織黨員干部職工和退休人員,赴旬邑馬欄、銅川照金等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí),緬懷革命先烈,接受革命傳統(tǒng)教育。四是組織黨員干部參加了局黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo),先后聽取了陜西省委黨校xxx《黨員干部要做踐行黨的群眾路線的表率》、呼秀珍《在平凡崗位上踐行社會(huì)主義價(jià)值觀》和杜書記《黨的組織紀(jì)律》等三場輔導(dǎo)報(bào)告。五是組織全體人員參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)測試。
三、查擺問題,深剖原因,切實(shí)改進(jìn)
一是通過發(fā)放征求意見、建議表和班子成員與干部職工談心活動(dòng)等方式,查擺問題。為了找準(zhǔn)存在的突出問題,我們提出了一下具體要求:領(lǐng)導(dǎo)班子及成員主要查找理想信念、群眾觀念、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、表率作用、決策水平、履行一崗雙責(zé)、廉潔自律等方面的問題;科室負(fù)責(zé)人主要查找大局觀念、學(xué)習(xí)研究、工作作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、執(zhí)行落實(shí)、協(xié)調(diào)配合、廉潔自律等方面的問題;黨員干部職工主要查找服務(wù)意識(shí)、精神 狀態(tài)、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)水平、工作標(biāo)準(zhǔn)、辦事效率、集體觀念、廉潔自律等方面的問題。
二是結(jié)合工作實(shí)際,圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”、“學(xué)先進(jìn)、比境界、找差距”等主題,組織開展了3次專題討論活動(dòng)。每個(gè)黨員結(jié)合本職工作,圍繞解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀及“四風(fēng)”問題,進(jìn)行了自我剖析,查擺自己存在的突出問題,剖析了問題存在的根源,提出了整改措施。
三是每一名黨員都撰寫了對(duì)照檢查材料,根據(jù)查擺到的意見,每位黨員針對(duì)自身存在的突出問題,認(rèn)真撰寫了對(duì)照檢查材料,逐項(xiàng)查擺自身存在的問題,進(jìn)行黨性分析和自我剖析,提出了今后努力方向和改進(jìn)措施。按照要求每位黨員撰寫心得體會(huì)文章2篇,記學(xué)習(xí)筆記2萬字以上。
四是我們要求每位黨員向群眾亮身份、做承諾,改作風(fēng),樹良好形象。黨員都還公開承諾抵制“會(huì)所歪風(fēng)”,“不出入私人會(huì)所,不接受和持有私人會(huì)所卡,自覺接受黨組織和人民的監(jiān)督?!?/p>
四、突出重點(diǎn),聚焦四風(fēng),邊查邊改。
一是嚴(yán)格按照教育實(shí)踐活動(dòng)要求,組織學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下群眾路線時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識(shí)。針對(duì)有些職工工作散漫、態(tài)度生硬、作風(fēng)漂浮等問題,我們 要求所有人員必須嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平。
二是在群眾反映強(qiáng)烈的公務(wù)用車、職務(wù)人情消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)支出、辦公用房等方面的問題,我們及時(shí)糾正偏差,立行立改。在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以前,存在公車私用和職務(wù)人情消費(fèi)的情況。八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施后,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定辦事,節(jié)假日對(duì)公車進(jìn)行封存,嚴(yán)格公務(wù)接待費(fèi)支出,“三公”經(jīng)費(fèi)支出同比有大幅下降,在辦公用房方面,單位兩位領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整了辦公室。
三是規(guī)范內(nèi)部管理,狠抓建章立制,注重抓源頭、打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn),著力完善規(guī)章制度,努力形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機(jī)制。我們完善了厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度,完善了公務(wù)接待規(guī)定,完善了公務(wù)車使用管理辦法。
總之,在前一段的工作中,我們統(tǒng)籌兼顧,做到了黨的群眾路線教育實(shí)際活動(dòng)和單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作兩手抓,兩不誤。教育實(shí)踐活動(dòng)的開展,改進(jìn)了工作作風(fēng),與群眾的聯(lián)系更加密切,文物考古發(fā)掘、考古調(diào)查及學(xué)術(shù)研究等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)展順利,工作水平和服務(wù)質(zhì)量明顯提高,得到了廣大群眾的好評(píng)。
第四篇:淺談人大工作如何踐行好群眾路線
群眾路線是黨的生命線,也是做好人大工作,實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本保證。人民代表大會(huì)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)、監(jiān)督機(jī)關(guān)和民意機(jī)關(guān),與廣大人民群眾有著天然的、緊密的、不可分割的聯(lián)系,只有始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺踐行黨的群眾路線,真正做到心中裝著群眾,工作服務(wù)群眾,履職為了群眾,才能有效解決人大常委會(huì)聯(lián)系群眾“最后一公里”、服務(wù)群眾“最后一步路”問題,才能發(fā)揮好人大常委會(huì)“履職為民”的職能作用,筆者結(jié)合工作實(shí)際,就人大工作如何踐行黨的群眾路線,談一些淺顯認(rèn)識(shí)。在確立工作理念上要順勢(shì)作為。人大常委會(huì)作為人民代表大會(huì)的常設(shè)機(jī)關(guān),是代表人民群眾依法履職行權(quán)的國家權(quán)力機(jī)關(guān)。人大的權(quán)力來源于人民,如何更加充分地體現(xiàn)人民意志、更加真實(shí)地反映人民要求,不僅是人大工作的職責(zé),也是人大工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如何通過更加有效地履職,多謀民生之利,多問民生之憂,多解民生之困,是人大工作的根本所在。做好新時(shí)期人大工作,首先要提升理念,堅(jiān)持牢固樹立群眾觀點(diǎn)、群眾立場,明確新時(shí)期人大工作任務(wù)、特點(diǎn),把群眾路線當(dāng)作人大工作的主線,貫穿于人大工作的始終。在圍繞中心大局上要主動(dòng)作為。人大常委會(huì)要牢固樹立發(fā)展為首、發(fā)展為重、發(fā)展為大的思想,顧大局、謀大事、抓根本。要立足于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的高度看問題,緊緊圍繞黨委中心工作和發(fā)展大局,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展為重點(diǎn),緊緊圍繞黨委的主張和意圖依法開展工作,把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的著力點(diǎn),找準(zhǔn)人大工作與服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的結(jié)合點(diǎn),通過扎實(shí)有效的工作保證黨委決策得到貫徹落實(shí),保證人民的意志得以實(shí)現(xiàn),服務(wù)本地改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,積極主動(dòng)作為推動(dòng)加快發(fā)展。在增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效上要敢于作為。監(jiān)督權(quán)是憲法賦予人大及其常委會(huì)的一項(xiàng)重要職權(quán),是人民管理國家事務(wù)的重要體現(xiàn),在人大工作處于核心位置。要按照“依靠黨委領(lǐng)導(dǎo),服務(wù)發(fā)展大局,關(guān)注百姓福祉,推動(dòng)工作落實(shí)”的要求,結(jié)合本行政區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和工作實(shí)際,圍繞群眾普遍關(guān)注的熱難點(diǎn)問題和民生問題,綜合運(yùn)用調(diào)研、視察、評(píng)議、審議、執(zhí)法檢查、詢問質(zhì)詢等手段,做到善于監(jiān)督、勇于監(jiān)督,確保人大監(jiān)督工作能取得實(shí)效,做到與工作大局合拍、與政府工作同步、與人民群眾同心,促進(jìn)“一府兩院”依法行政、公正司法。在密切關(guān)注民生上要真心作為。人大作為為民代言的民意機(jī)關(guān),要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大問題、人民群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和重點(diǎn)民生問題,運(yùn)用等多種行之有效方式,在廣大人民群眾普遍關(guān)注的教育教學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、交通水利等群眾反映強(qiáng)烈的焦點(diǎn)問題,食品藥品安全、社保就業(yè)等重點(diǎn)民生問題開展視察調(diào)研、執(zhí)法檢查,聽取審議專項(xiàng)報(bào)告,提出相關(guān)意見建議,及時(shí)督促解決群眾反映強(qiáng)烈生的突出問題,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,發(fā)揮人大履職為民的積極作用。在發(fā)揮代表作用上要積極作為。人大代表是代表人民管理國家事務(wù)的主體,也是人大及其常委會(huì)聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。發(fā)揮代表作用,做好代表工作,是密切聯(lián)系群眾、著力為人民服務(wù)的過程。要本著“從群眾中來,到群眾中去”的方法,讓代表融入到群眾之中去。在工作中,要進(jìn)一步抓好代表培訓(xùn)提高代表素質(zhì),抓好代表小組活動(dòng)搭建代表履職平臺(tái),抓好視察調(diào)研讓代表真正成為人民群眾的代言人。要充分發(fā)揮人大代表密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì),積極引導(dǎo)和督促各級(jí)人大代表依法履職行權(quán),發(fā)揮代表主體作用,激發(fā)代表聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的正能量。在切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)上要努力作為。要始終堅(jiān)持把抓好人大機(jī)關(guān)的自身建設(shè)放在突出位置。強(qiáng)化理論政策和法律的學(xué)習(xí),增強(qiáng)依法履職能力。真學(xué)習(xí)人大工作業(yè)務(wù)知識(shí),不斷夯實(shí)做好人大工作的基本功。切實(shí)抓好以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),抓好抓緊抓實(shí)活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié),確保活動(dòng)不虛不偏不空,取得讓群眾摸得著、看得見的實(shí)在效果。進(jìn)一步改進(jìn)人大機(jī)關(guān)作風(fēng),堅(jiān)持深入群眾、深入基層、深入一線,傾聽民生民意,了解群眾所思所盼。牢固樹立“緊、實(shí)、細(xì)、深、嚴(yán)”的工作作風(fēng),樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象,著力打造一支“政治過硬、業(yè)務(wù)精良、為民務(wù)實(shí)、清正廉潔”的干部隊(duì)伍,樹立人大機(jī)關(guān)良好形象。
第五篇:學(xué)雷鋒踐行動(dòng)演講稿
學(xué)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,從實(shí)踐活動(dòng)做起,本文為學(xué)雷鋒踐行動(dòng)演講稿,希望對(duì)大家有幫助!
篇1:學(xué)雷鋒踐行動(dòng)演講稿
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神》。
三月是溫馨的,因?yàn)樗窍M纳L;三月也是激昂的,因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長久的,因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
君不見,敬老院里笑聲陣陣,孤寡老人唱出幸福的歌;君不見,公共場所有多少青年、少年用自己的勞動(dòng),美化著家園;君不見,汽車站、火車站扶老攜幼、互相幫助,建設(shè)和諧生活。各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)有多少人在風(fēng)雨中搏擊,有多少人接受酷寒炎熱的挑戰(zhàn)。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,你都不會(huì)想到,來自四面八方的援助之手,一起送來溫暖。08年南方的雪災(zāi)、汶川的地震,曾書寫出幾多無私奉獻(xiàn)、我為人人、人人為我的華篇!
雖然,我們?cè)净馃岬男撵`曾經(jīng)冷漠過,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識(shí);友誼淡了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。雖然,我們景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣曾經(jīng)被認(rèn)為是傻子。但是,當(dāng)我們真的離雷鋒漸去漸遠(yuǎn)的時(shí)候,驀然發(fā)現(xiàn),我們錯(cuò)了。我們的生活根本無法離開雷鋒精神描繪的空間。于是,有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀傷感。
是啊,我們就是雷鋒,我們走的就是雷鋒的道路。因?yàn)?,雷鋒精神已經(jīng)是人類美好品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。無論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。不是嗎?在世界的更多地方,雷鋒不正被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)嗎?!雷鋒精神不正以超越時(shí)空的力量成為全人類最寶貴的精神財(cái)富嗎?!一個(gè)美國人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。
作為一名中學(xué)生,在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該雷鋒的“釘子”精神。奮進(jìn)求實(shí),努力學(xué)習(xí),做“一顆永不生銹的螺絲釘”。像釘子那樣有一種擠勁和鉆勁,樹立正確的人生觀和世界觀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。多讀書,讀好書,努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)。以高雅、健康的文化知識(shí)充實(shí)自我,陶冶情操。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
行動(dòng)起來吧!讓我們一起認(rèn)識(shí)雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒精神,銘記雷鋒精神,弘揚(yáng)雷鋒精神,做美德的傳承者,培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì),奏響時(shí)代的最強(qiáng)音!
我的演講完了。謝謝大家!
篇2:學(xué)雷鋒踐行動(dòng)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是武xx,來自澗西區(qū)東升二小六1班。
習(xí)爺爺為我們提出殷切希望,他勉勵(lì)我們要”愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),愛祖國“。我想用實(shí)際行動(dòng)踐行習(xí)爺爺對(duì)我們的要求,要當(dāng)一名愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的人,首先要立大志,有夢(mèng)想。過去,我對(duì)夢(mèng)想的理解曾是電視節(jié)目上的一頓大餐,是天涯海角的一次遠(yuǎn)旅,是讓爸爸媽媽買一架遙控飛機(jī)……而且夢(mèng)想總是不停地變換,總是以滿足自己的欲望開始的,通過參加”學(xué)雷峰、心向黨“主題教育,我才對(duì)”夢(mèng)想“二字有了真正的理解。
我誦讀過《放飛夢(mèng)想》讀本,雷鋒的釘子精神,袁隆平的堅(jiān)定不移,葉聰?shù)母荫{”蛟龍“入深海,羅陽用生命托起中國航母夢(mèng),楊善洲的植樹造林……這些偉大人物的夢(mèng)想總是與國家的生命連在一起,總是與人類的興亡連在一起,總是與民族的振興連在一起,總是和熱愛祖國連在一起,我才真正懂得了”夢(mèng)想“二字的分量!
我的遠(yuǎn)大志向是成為一名未來學(xué)家。通過我們的努力和建設(shè),讓中國和世界在未來成為明亮潔凈、安全祥和的世界。在未來的智能之城,防盜的概念消失了,所有的房間都不會(huì)記錯(cuò)它主人的音容笑貌;所有人的壞習(xí)慣全部沒有了,大家彬彬有禮、和平共處;汽車的尾氣、空中的霧霾沒有了,人的成長環(huán)境干凈明亮,空氣新鮮,生活幸福;海洋和冰川的污染不見了,飛機(jī)再也不會(huì)失聯(lián)了,埃博拉、諾如病毒消失了,戰(zhàn)爭再也不會(huì)發(fā)生,全世界的人都是歡笑的。
過去,人類對(duì)未來的判斷,是浪漫、是暢想、是大概。而今天,未來是真切、是具體、是行為。未來和現(xiàn)實(shí)就這樣擁抱在一起。未來是自己就能眼見的現(xiàn)實(shí),甚至可以是自己親手實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。而我的夢(mèng)想是與國家和世界的生命緊密聯(lián)系在一起的,還有比這更有意義更激動(dòng)人心更有價(jià)值的事情嗎?
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)該怎樣去做呢?爸爸媽媽告訴我,要向雷鋒學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做好當(dāng)下每件事,因?yàn)楝F(xiàn)在就是未來。參加”學(xué)雷鋒“主題教育使我深深體會(huì)到,沒有現(xiàn)在,夢(mèng)想只會(huì)是無源之水、無本之木,營養(yǎng)的缺乏會(huì)讓它很快就凋謝、夭折。我知道,懷著未來學(xué)家的夢(mèng)想,我將繪出一幅左手是未來,右手是現(xiàn)實(shí)的美麗畫卷。
我曾進(jìn)行過七天的大氣污染調(diào)研,汽車的尾氣,城市周邊工廠排放的有害氣體,人們環(huán)保意識(shí)的嚴(yán)重缺失,城市人口無序集中的危害都是我調(diào)研的項(xiàng)目;我曾撰寫文章呼吁人們低碳出行,減少污染在洛陽晚報(bào)上發(fā)表;在學(xué)校,我發(fā)起并成立了”未來學(xué)家創(chuàng)意小組“,在老師的指導(dǎo)下開始未來生活的設(shè)計(jì)和幻想。通過大量的研究和推論,我們提出了”高科技的合理運(yùn)用才是人類安身立命的根本“”開采幾千萬年才能形成的石油、天然氣、礦藏就等于人類自掘墳?zāi)埂啊敝悄苌畈坏扔谏莩奚?,要還給人們順應(yīng)自然的生活狀態(tài),是未來學(xué)家的責(zé)任所在“等觀點(diǎn)。爸爸媽媽看著我們這些小小的孩子提出的大大的設(shè)想,為我們加油和點(diǎn)贊,老師看到我們提出的超乎常人的奇思妙想稱贊我們是不得了的少年。小小的夢(mèng)想在無限的空間漸漸長大,這就是我,一名小學(xué)生為國家和世界承擔(dān)責(zé)任的雄心壯志!
通過參加”學(xué)雷峰、心向黨“主題教育,我的志向明確了,我的夢(mèng)想堅(jiān)定了,我的價(jià)值觀高尚了,我的行為文明了,我的學(xué)習(xí)更加努力了,我的學(xué)業(yè)有目標(biāo)了,我的人生有價(jià)值了。我要感謝關(guān)工委的爺爺奶奶,是你們開啟了我們的遠(yuǎn)大理想之源;我要感謝爸爸媽媽,是你們喚醒了我們稚嫩的夢(mèng)想;我要感謝敬愛的老師,是你們帶領(lǐng)我們暢游在科學(xué)知識(shí)的殿堂;我要感謝我的同學(xué)們,是你們和我一起堅(jiān)定地走在未來科學(xué)創(chuàng)造的道路上。
雷鋒叔叔說:”我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?!斑@正是雷鋒精神的真實(shí)寫照,更是他對(duì)人生的詮釋!同學(xué)們,你和我,在人生的黃金時(shí)期,我們要做一個(gè)”愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),愛祖國“的好少年,我們要追逐夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,如果你有夢(mèng),那就是行走在追夢(mèng)路上的人。
我們每天晚上最應(yīng)該做的反省就是:我的青春應(yīng)該怎樣為祖國奉獻(xiàn)?
我們每天早晨最應(yīng)該做的決定就是:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),懷著夢(mèng)想,邁步前行!
少年懷著夢(mèng)想起航,國家富強(qiáng)就有希望;雷鋒精神代代相傳,振興中華重任就在我們肩上!讓我們牢記總書記的殷切希望,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),愛祖國,為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量!
篇3:學(xué)雷鋒踐行動(dòng)演講稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們;
大家好!今天我演講的題目是:
學(xué)雷鋒,從我做起。
你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠(yuǎn)年輕,因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容,他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中,22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記,人們?cè)阶x越起勁;他的故事,人們?cè)铰犜絼?dòng)情!
小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿同學(xué)們,在這960萬平方公里的土地上,哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔助人為樂,毫不利已。
在一次出差換車時(shí),雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了,他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話:”雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!斑@就是雷鋒。
為此,我代表五年級(jí)全體同學(xué)向全校學(xué)生做出一個(gè)莊嚴(yán)的承諾:
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中,要從我做起,從小事做起,積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中,不計(jì)較個(gè)人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中,對(duì)待身邊的同學(xué),要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當(dāng)愛心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級(jí)爭光,為港二小爭光。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中,要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課專心聽講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教,爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng),不僅僅是在每年的三月五日,更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心,做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒,天天見效果。為了讓2011年的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧。
我的演講完畢,謝謝大家。