第一篇：踐群眾路線演講稿

踐群眾路線 以學(xué)生為本 樹教師形象

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的朋友們：

大家上午好！

我叫***。2013年9月，我很榮幸加入這光榮而又神圣的教師隊(duì)伍。今天我更榮幸能以火烽小學(xué)一名普通教師的身份站在這里，參加全鎮(zhèn)的“弘揚(yáng)官渡精神、踐行群眾路線”主題演講活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心情，既是激動(dòng)，又是忐忑，因?yàn)檫@既是一份責(zé)任，更是一種使命。我今天的演講題目是踐群眾路線 以學(xué)生為本 樹教師形象

當(dāng)前，全國(guó)各地都在相繼開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我校也積極組織學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會(huì)及習(xí)總書記一系列講話精神，明確了群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方；而作為教師，除了傳道、授業(yè)、解惑。然而，我們更重要的是——保持厚德載物的精神，誠(chéng)信為本的理念，寬宏包容的心態(tài)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作。用青春和熱血去詮釋黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵，用切實(shí)的行動(dòng)忠誠(chéng)踐行黨的群眾路線。

作為一名基層教師，本著“厚德、誠(chéng)信、包容、創(chuàng)新”的精神，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，我時(shí)常進(jìn)行家訪，保持老師與學(xué)生和家長(zhǎng)的有效溝通。我們班有一位同學(xué)，她叫李露露，課堂上總是沉默寡言，課間與同學(xué)也相處甚少。假期布置的作業(yè)也很少完成，發(fā)現(xiàn)這一情況，我利用周末時(shí)間，走訪了她家?？吹剿业那闆r之后，著實(shí)讓我吃了一驚，除了幾間破瓦房，基本的家具和電器幾乎都沒有，母親有間歇性精神病，父親身體殘疾，家里幾乎沒有經(jīng)濟(jì)來源。雖然現(xiàn)在九年義務(wù)教育已經(jīng)免去了學(xué)

雜費(fèi)。可是，開學(xué)時(shí)候連少量的書本費(fèi)都無法湊齊，上學(xué)期間也總為生活費(fèi)發(fā)愁。看到這些情況之后，我將身上帶的150元錢給了她，鼓勵(lì)她要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，克服困難，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。回學(xué)校后，我組織獻(xiàn)愛心、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓許多家庭貧困的學(xué)生感受到來自集體的溫暖。漸漸的比以前開朗了許多，課堂上也活躍了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提升。我深深體會(huì)到學(xué)生被關(guān)愛的溫暖的同時(shí)，也學(xué)會(huì)去關(guān)愛別人，學(xué)會(huì)感恩。

也許是愛心讓稚嫩的心靈萌動(dòng)了積極的力量，學(xué)生主動(dòng)與我交流，上課膽子也大了，其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性被充分調(diào)動(dòng)起來。同時(shí)，為了給學(xué)生上好一節(jié)課，我時(shí)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師，力爭(zhēng)“他山之石為我所用”，用自己的休息時(shí)間去輔導(dǎo)他們，功夫不負(fù)有心人，我們班的各科學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提升，我所帶的學(xué)科，三率從原來的155上升到201。這讓我十分欣慰，也看到了希望。

作為一名教師，我很普通，但我對(duì)學(xué)生的愛是無怨無悔的；作為一名教師，我很平凡，但我絕不放棄我的每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)椋沂且幻W(xué)教師，我的言行會(huì)影響孩子的一生。我不一定能讓他們?nèi)巳硕寄苋〉煤贸煽?jī)，但我一定會(huì)用我的良心和愛心影響他們，既教他們知識(shí)，又教他們做人！既教他們正確的人生觀、世界觀，又教他們要勇敢地、頑強(qiáng)地面對(duì)自己！

同志們！讓我們結(jié)伴同行，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)生的期待，無事不成，無時(shí)不樂！讓我們?cè)诠俣煽阪?zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承官渡精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本，為全鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講完畢！謝謝大家！

第二篇：甘當(dāng)群眾路線踐行者,爭(zhēng)做人民滿意教育 演講稿

我心中的教師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師朋友們：

大家好！我是來自XX的教師XX，我很榮幸能站在這里參加前旗教育系統(tǒng)組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主題演講比賽，我今天演講的題目是《我心中的教師》。

起初我拿到關(guān)于演講比賽活動(dòng)通知時(shí)，我相信所有的參賽選手和我的反應(yīng)應(yīng)該是一樣的，演講的主題是什么？看到“甘當(dāng)群眾路線踐行者，爭(zhēng)做人民滿意教育人”這一主題，我的第一反應(yīng)是興奮，因?yàn)槲腋杏X針對(duì)于這個(gè)主題我有很多想說的，就說黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，各單位均轟轟烈烈的開展著，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)我很不解，不明白為什么要學(xué)習(xí)，后來在局黨委的部署下學(xué)校按部就班的組織開展活動(dòng)，心想反正是必須要學(xué)的，那就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲腋杏X既然花時(shí)間在這上面，就不能浪費(fèi)時(shí)間，要有所收獲，這樣自己的生命才不會(huì)虛度，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返?，F(xiàn)在我感覺很高興，因?yàn)槲业淖龇ㄊ钦_的，一沒浪費(fèi)時(shí)間，二是真正讓我學(xué)到了很多東西，三讓我有很多感觸。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與我們息息相關(guān)，學(xué)習(xí)的同時(shí)也在讓我們思考，思考著“我是誰，為了誰，依靠誰”，我也想這個(gè)問題，主題的下半句恰恰是“爭(zhēng)做人民滿意教育人”，這是我們身份的反應(yīng)，教育人，我是XX的一名年輕教師，我的身份是教師，想到教師，不由得讓我回憶起童年的一首兒歌《每當(dāng)我走過老師窗前》，“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮燈光照耀我心房……”那時(shí)的我就對(duì)老師十分崇敬，現(xiàn)在我成為了光榮的人民教師，我想說我不單單是教師，我也是學(xué)生。我是誰？教師、教書匠、園丁、蠟燭、春蠶、人梯、孺子牛、人類靈魂工程師，陽光下最光輝的職業(yè)。什么是教師，韓愈曾在《師說》中說：“古之學(xué)者必有師，師者所以傳道授業(yè)解惑者也?！苯處熞辉~有兩重含義，既是一種社會(huì)角色，又指這一角色的承擔(dān)者。廣義的教師泛指?jìng)魇谥R(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人，狹義的教師系指受過專門教育和訓(xùn)練的，在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才的專業(yè)人員。

以前我們教育一直針對(duì)于學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)，滿堂灌、應(yīng)試教育，學(xué)生一味的學(xué)習(xí)知識(shí)，我們教師往往注重的是學(xué)生知識(shí)的掌握情況，授之以魚不如授之以漁，我認(rèn)為我們學(xué)校的校訓(xùn)就是對(duì)教師的最好詮釋“為幸福人生奠基”，身為教師我們應(yīng)當(dāng)感到榮幸，教書育人的人是幸福的，而我們也應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是幸福的，現(xiàn)在的生活是幸福的，他們身處于幸福之中，應(yīng)該為自己今后的幸福人生拼搏、奮進(jìn)。身為教

師，應(yīng)當(dāng)以愛心和知識(shí)觸摸、改變?nèi)说膬?nèi)心。

“學(xué)高為師，德高為范”。教師法規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)?！苯處煿ぷ魇侵苯咏逃说奶厥饴殬I(yè)，其一言一行對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響非常大?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，我們應(yīng)當(dāng)牢記教師職業(yè)要求：

以愛崗敬業(yè)為榮，以敷衍塞責(zé)為恥。以開拓創(chuàng)新為榮，以因循守舊為恥。以勤勉博學(xué)為榮，以懶惰敷衍為恥。以關(guān)愛學(xué)生為榮，以漠視學(xué)生為恥。以廉潔從教為榮，以崗位謀私為恥。身為教師的我們應(yīng)該怎么做？我想大家都有自己的行為準(zhǔn)則，有自己的做事標(biāo)準(zhǔn)，我不想說我們?cè)撛鯓幼霾辉撛鯓幼?，在這里我很想和大家再次分享幾個(gè)故事。這幾個(gè)故事的主人公是我們熟知的2014最美鄉(xiāng)村教師，我對(duì)最美鄉(xiāng)村教師的關(guān)注是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展之后，記得觀看最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)候，我的眼睛一直是濕潤(rùn)的，他們讓我感動(dòng)，讓我一次又一次地感受到心靈深處的觸動(dòng)。那個(gè)走路最多，講話最多，課時(shí)最多，教材最多，備課最多，學(xué)生最少的仲威平；門巴族的“護(hù)夢(mèng)人”格桑德吉；心存感恩回鄉(xiāng)教書的廖樂年；一人一山，隔山相望，用自己的分離和堅(jiān)守守住大巴山孩子的未來的廖占富、張興瓊夫婦；用自己的愛心良心恒心改變特殊孩子命運(yùn)的吉思妞。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么事教師。

教師是崇高的，教師是偉大的，教師這個(gè)特殊的職業(yè)值得我們付出一切，它是光明的，它充滿著希望，即使再苦再累，只要我們想到我們是光榮的人民教師我們就精神抖擻，我們就充滿活力與激情。我是教師，我也是學(xué)生，以前是，現(xiàn)在是，將來依然是，我想借此平臺(tái)向所有的老師鄭重的說一聲：“老師辛苦了！”最后我想和最美鄉(xiāng)村教師一樣，以青春的名義宣誓：“立足農(nóng)村，奉獻(xiàn)農(nóng)村。無論條件多么艱苦，無論條件多么簡(jiǎn)陋，有我們?cè)?，就有信念在，有我們?cè)?，就有?mèng)想在！” 我是教師，我光榮，我是教師，我驕傲，我是教師，我自豪。

謝謝大家。

第三篇：群眾路線教踐活動(dòng)第一段總結(jié)

市考古所群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

第一段工作總結(jié)

按照市局關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的精神和要求，市考古所高度重視，精心安排，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，扎實(shí)組織開展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部職工的作風(fēng)明顯改進(jìn)、執(zhí)行能力明顯增強(qiáng)、工作效率明顯提升。

一、高度重視，落實(shí)責(zé)任，精心組織

根據(jù)市局統(tǒng)一部署，成立了市考古所教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定了市考古所教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)做出了具體安排，做到組織落實(shí)。3月6日，召開了考古所全體黨員干部職工大會(huì)，對(duì)開展群眾路線教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員和精心部署。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，我們堅(jiān)持把反對(duì)“四風(fēng)”貫穿始終，把整風(fēng)精神貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)不斷深入推進(jìn)。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

按照市上的要求，采取多種方式，組織開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周至少集中學(xué)習(xí)3次，截止6月底集中學(xué)習(xí)18次、封閉式學(xué)習(xí)4天。一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文 件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》、《總書記系列重要講話選編》、《習(xí)近平3.18蘭考調(diào)研講話》《面向未來的趕考—總書記指導(dǎo)河北省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》，學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)、中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定等有關(guān)文件。二是學(xué)習(xí)了焦裕祿、牛玉儒、呼秀珍、楊京紅等先進(jìn)典型事跡。三是組織黨員干部職工和退休人員，赴旬邑馬欄、銅川照金等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育。四是組織黨員干部參加了局黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)，先后聽取了陜西省委黨校xxx《黨員干部要做踐行黨的群眾路線的表率》、呼秀珍《在平凡崗位上踐行社會(huì)主義價(jià)值觀》和杜書記《黨的組織紀(jì)律》等三場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告。五是組織全體人員參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試。

三、查擺問題，深剖原因，切實(shí)改進(jìn)

一是通過發(fā)放征求意見、建議表和班子成員與干部職工談心活動(dòng)等方式，查擺問題。為了找準(zhǔn)存在的突出問題，我們提出了一下具體要求：領(lǐng)導(dǎo)班子及成員主要查找理想信念、群眾觀念、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、表率作用、決策水平、履行一崗雙責(zé)、廉潔自律等方面的問題；科室負(fù)責(zé)人主要查找大局觀念、學(xué)習(xí)研究、工作作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、執(zhí)行落實(shí)、協(xié)調(diào)配合、廉潔自律等方面的問題；黨員干部職工主要查找服務(wù)意識(shí)、精神 狀態(tài)、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)水平、工作標(biāo)準(zhǔn)、辦事效率、集體觀念、廉潔自律等方面的問題。

二是結(jié)合工作實(shí)際，圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”、“學(xué)先進(jìn)、比境界、找差距”等主題，組織開展了3次專題討論活動(dòng)。每個(gè)黨員結(jié)合本職工作，圍繞解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀及“四風(fēng)”問題，進(jìn)行了自我剖析，查擺自己存在的突出問題，剖析了問題存在的根源，提出了整改措施。

三是每一名黨員都撰寫了對(duì)照檢查材料，根據(jù)查擺到的意見，每位黨員針對(duì)自身存在的突出問題，認(rèn)真撰寫了對(duì)照檢查材料，逐項(xiàng)查擺自身存在的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，提出了今后努力方向和改進(jìn)措施。按照要求每位黨員撰寫心得體會(huì)文章2篇，記學(xué)習(xí)筆記2萬字以上。

四是我們要求每位黨員向群眾亮身份、做承諾，改作風(fēng)，樹良好形象。黨員都還公開承諾抵制“會(huì)所歪風(fēng)”，“不出入私人會(huì)所，不接受和持有私人會(huì)所卡，自覺接受黨組織和人民的監(jiān)督。”

四、突出重點(diǎn)，聚焦四風(fēng)，邊查邊改。

一是嚴(yán)格按照教育實(shí)踐活動(dòng)要求，組織學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下群眾路線時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識(shí)。針對(duì)有些職工工作散漫、態(tài)度生硬、作風(fēng)漂浮等問題，我們 要求所有人員必須嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。

二是在群眾反映強(qiáng)烈的公務(wù)用車、職務(wù)人情消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)支出、辦公用房等方面的問題，我們及時(shí)糾正偏差，立行立改。在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以前，存在公車私用和職務(wù)人情消費(fèi)的情況。八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施后，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定辦事，節(jié)假日對(duì)公車進(jìn)行封存，嚴(yán)格公務(wù)接待費(fèi)支出，“三公”經(jīng)費(fèi)支出同比有大幅下降，在辦公用房方面，單位兩位領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整了辦公室。

三是規(guī)范內(nèi)部管理，狠抓建章立制，注重抓源頭、打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力完善規(guī)章制度，努力形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制。我們完善了厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，完善了公務(wù)接待規(guī)定，完善了公務(wù)車使用管理辦法。

總之，在前一段的工作中，我們統(tǒng)籌兼顧，做到了黨的群眾路線教育實(shí)際活動(dòng)和單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作兩手抓，兩不誤。教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，改進(jìn)了工作作風(fēng)，與群眾的聯(lián)系更加密切，文物考古發(fā)掘、考古調(diào)查及學(xué)術(shù)研究等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)展順利，工作水平和服務(wù)質(zhì)量明顯提高，得到了廣大群眾的好評(píng)。

第四篇：淺談人大工作如何踐行好群眾路線

群眾路線是黨的生命線，也是做好人大工作，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本保證。人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、監(jiān)督機(jī)關(guān)和民意機(jī)關(guān)，與廣大人民群眾有著天然的、緊密的、不可分割的聯(lián)系，只有始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺踐行黨的群眾路線，真正做到心中裝著群眾，工作服務(wù)群眾，履職為了群眾，才能有效解決人大常委會(huì)聯(lián)系群眾“最后一公里”、服務(wù)群眾“最后一步路”問題，才能發(fā)揮好人大常委會(huì)“履職為民”的職能作用，筆者結(jié)合工作實(shí)際，就人大工作如何踐行黨的群眾路線，談一些淺顯認(rèn)識(shí)。在確立工作理念上要順勢(shì)作為。人大常委會(huì)作為人民代表大會(huì)的常設(shè)機(jī)關(guān)，是代表人民群眾依法履職行權(quán)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。人大的權(quán)力來源于人民，如何更加充分地體現(xiàn)人民意志、更加真實(shí)地反映人民要求，不僅是人大工作的職責(zé)，也是人大工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如何通過更加有效地履職，多謀民生之利，多問民生之憂，多解民生之困，是人大工作的根本所在。做好新時(shí)期人大工作，首先要提升理念，堅(jiān)持牢固樹立群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)，明確新時(shí)期人大工作任務(wù)、特點(diǎn)，把群眾路線當(dāng)作人大工作的主線，貫穿于人大工作的始終。在圍繞中心大局上要主動(dòng)作為。人大常委會(huì)要牢固樹立發(fā)展為首、發(fā)展為重、發(fā)展為大的思想，顧大局、謀大事、抓根本。要立足于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的高度看問題，緊緊圍繞黨委中心工作和發(fā)展大局，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展為重點(diǎn)，緊緊圍繞黨委的主張和意圖依法開展工作，把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的著力點(diǎn)，找準(zhǔn)人大工作與服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，通過扎實(shí)有效的工作保證黨委決策得到貫徹落實(shí)，保證人民的意志得以實(shí)現(xiàn)，服務(wù)本地改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，積極主動(dòng)作為推動(dòng)加快發(fā)展。在增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效上要敢于作為。監(jiān)督權(quán)是憲法賦予人大及其常委會(huì)的一項(xiàng)重要職權(quán)，是人民管理國(guó)家事務(wù)的重要體現(xiàn)，在人大工作處于核心位置。要按照“依靠黨委領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)發(fā)展大局，關(guān)注百姓福祉，推動(dòng)工作落實(shí)”的要求，結(jié)合本行政區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和工作實(shí)際，圍繞群眾普遍關(guān)注的熱難點(diǎn)問題和民生問題，綜合運(yùn)用調(diào)研、視察、評(píng)議、審議、執(zhí)法檢查、詢問質(zhì)詢等手段，做到善于監(jiān)督、勇于監(jiān)督，確保人大監(jiān)督工作能取得實(shí)效，做到與工作大局合拍、與政府工作同步、與人民群眾同心，促進(jìn)“一府兩院”依法行政、公正司法。在密切關(guān)注民生上要真心作為。人大作為為民代言的民意機(jī)關(guān)，要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大問題、人民群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和重點(diǎn)民生問題，運(yùn)用等多種行之有效方式，在廣大人民群眾普遍關(guān)注的教育教學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、交通水利等群眾反映強(qiáng)烈的焦點(diǎn)問題，食品藥品安全、社保就業(yè)等重點(diǎn)民生問題開展視察調(diào)研、執(zhí)法檢查，聽取審議專項(xiàng)報(bào)告，提出相關(guān)意見建議，及時(shí)督促解決群眾反映強(qiáng)烈生的突出問題，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，發(fā)揮人大履職為民的積極作用。在發(fā)揮代表作用上要積極作為。人大代表是代表人民管理國(guó)家事務(wù)的主體，也是人大及其常委會(huì)聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。發(fā)揮代表作用，做好代表工作，是密切聯(lián)系群眾、著力為人民服務(wù)的過程。要本著“從群眾中來，到群眾中去”的方法，讓代表融入到群眾之中去。在工作中，要進(jìn)一步抓好代表培訓(xùn)提高代表素質(zhì)，抓好代表小組活動(dòng)搭建代表履職平臺(tái)，抓好視察調(diào)研讓代表真正成為人民群眾的代言人。要充分發(fā)揮人大代表密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)和督促各級(jí)人大代表依法履職行權(quán)，發(fā)揮代表主體作用，激發(fā)代表聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的正能量。在切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)上要努力作為。要始終堅(jiān)持把抓好人大機(jī)關(guān)的自身建設(shè)放在突出位置。強(qiáng)化理論政策和法律的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法履職能力。真學(xué)習(xí)人大工作業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷夯實(shí)做好人大工作的基本功。切實(shí)抓好以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，抓好抓緊抓實(shí)活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)不虛不偏不空，取得讓群眾摸得著、看得見的實(shí)在效果。進(jìn)一步改進(jìn)人大機(jī)關(guān)作風(fēng)，堅(jiān)持深入群眾、深入基層、深入一線，傾聽民生民意，了解群眾所思所盼。牢固樹立“緊、實(shí)、細(xì)、深、嚴(yán)”的工作作風(fēng)，樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象，著力打造一支“政治過硬、業(yè)務(wù)精良、為民務(wù)實(shí)、清正廉潔”的干部隊(duì)伍，樹立人大機(jī)關(guān)良好形象。

第五篇：學(xué)雷鋒踐行動(dòng)演講稿

學(xué)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，從實(shí)踐活動(dòng)做起，本文為學(xué)雷鋒踐行動(dòng)演講稿，希望對(duì)大家有幫助！

篇1：學(xué)雷鋒踐行動(dòng)演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神》。

三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是長(zhǎng)久的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。

君不見，敬老院里笑聲陣陣，孤寡老人唱出幸福的歌；君不見，公共場(chǎng)所有多少青年、少年用自己的勞動(dòng)，美化著家園；君不見，汽車站、火車站扶老攜幼、互相幫助，建設(shè)和諧生活。各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)有多少人在風(fēng)雨中搏擊，有多少人接受酷寒炎熱的挑戰(zhàn)。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你都不會(huì)想到，來自四面八方的援助之手，一起送來溫暖。08年南方的雪災(zāi)、汶川的地震，曾書寫出幾多無私奉獻(xiàn)、我為人人、人人為我的華篇！

雖然，我們?cè)净馃岬男撵`曾經(jīng)冷漠過，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼淡了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。雖然，我們景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣曾經(jīng)被認(rèn)為是傻子。但是，當(dāng)我們真的離雷鋒漸去漸遠(yuǎn)的時(shí)候，驀然發(fā)現(xiàn)，我們錯(cuò)了。我們的生活根本無法離開雷鋒精神描繪的空間。于是，有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀傷感。

是啊，我們就是雷鋒，我們走的就是雷鋒的道路。因?yàn)?，雷鋒精神已經(jīng)是人類美好品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。不是嗎？在世界的更多地方，雷鋒不正被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)嗎？！雷鋒精神不正以超越時(shí)空的力量成為全人類最寶貴的精神財(cái)富嗎？！一個(gè)美國(guó)人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。

作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該雷鋒的“釘子”精神。奮進(jìn)求實(shí)，努力學(xué)習(xí)，做“一顆永不生銹的螺絲釘”。像釘子那樣有一種擠勁和鉆勁，樹立正確的人生觀和世界觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。以高雅、健康的文化知識(shí)充實(shí)自我，陶冶情操。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

行動(dòng)起來吧！讓我們一起認(rèn)識(shí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，銘記雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，做美德的傳承者，培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音！

我的演講完了。謝謝大家！

篇2：學(xué)雷鋒踐行動(dòng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是武xx，來自澗西區(qū)東升二小六1班。

習(xí)爺爺為我們提出殷切希望，他勉勵(lì)我們要”愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)“。我想用實(shí)際行動(dòng)踐行習(xí)爺爺對(duì)我們的要求，要當(dāng)一名愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的人，首先要立大志，有夢(mèng)想。過去，我對(duì)夢(mèng)想的理解曾是電視節(jié)目上的一頓大餐，是天涯海角的一次遠(yuǎn)旅，是讓爸爸媽媽買一架遙控飛機(jī)……而且夢(mèng)想總是不停地變換，總是以滿足自己的欲望開始的，通過參加”學(xué)雷峰、心向黨“主題教育，我才對(duì)”夢(mèng)想“二字有了真正的理解。

我誦讀過《放飛夢(mèng)想》讀本，雷鋒的釘子精神，袁隆平的堅(jiān)定不移，葉聰?shù)母荫{”蛟龍“入深海，羅陽用生命托起中國(guó)航母夢(mèng)，楊善洲的植樹造林……這些偉大人物的夢(mèng)想總是與國(guó)家的生命連在一起，總是與人類的興亡連在一起，總是與民族的振興連在一起，總是和熱愛祖國(guó)連在一起，我才真正懂得了”夢(mèng)想“二字的分量！

我的遠(yuǎn)大志向是成為一名未來學(xué)家。通過我們的努力和建設(shè)，讓中國(guó)和世界在未來成為明亮潔凈、安全祥和的世界。在未來的智能之城，防盜的概念消失了，所有的房間都不會(huì)記錯(cuò)它主人的音容笑貌；所有人的壞習(xí)慣全部沒有了，大家彬彬有禮、和平共處；汽車的尾氣、空中的霧霾沒有了，人的成長(zhǎng)環(huán)境干凈明亮，空氣新鮮，生活幸福；海洋和冰川的污染不見了，飛機(jī)再也不會(huì)失聯(lián)了，埃博拉、諾如病毒消失了，戰(zhàn)爭(zhēng)再也不會(huì)發(fā)生，全世界的人都是歡笑的。

過去，人類對(duì)未來的判斷，是浪漫、是暢想、是大概。而今天，未來是真切、是具體、是行為。未來和現(xiàn)實(shí)就這樣擁抱在一起。未來是自己就能眼見的現(xiàn)實(shí)，甚至可以是自己親手實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。而我的夢(mèng)想是與國(guó)家和世界的生命緊密聯(lián)系在一起的，還有比這更有意義更激動(dòng)人心更有價(jià)值的事情嗎？

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)該怎樣去做呢？爸爸媽媽告訴我，要向雷鋒學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做好當(dāng)下每件事，因?yàn)楝F(xiàn)在就是未來。參加”學(xué)雷鋒“主題教育使我深深體會(huì)到，沒有現(xiàn)在，夢(mèng)想只會(huì)是無源之水、無本之木，營(yíng)養(yǎng)的缺乏會(huì)讓它很快就凋謝、夭折。我知道，懷著未來學(xué)家的夢(mèng)想，我將繪出一幅左手是未來，右手是現(xiàn)實(shí)的美麗畫卷。

我曾進(jìn)行過七天的大氣污染調(diào)研，汽車的尾氣，城市周邊工廠排放的有害氣體，人們環(huán)保意識(shí)的嚴(yán)重缺失，城市人口無序集中的危害都是我調(diào)研的項(xiàng)目；我曾撰寫文章呼吁人們低碳出行，減少污染在洛陽晚報(bào)上發(fā)表；在學(xué)校，我發(fā)起并成立了”未來學(xué)家創(chuàng)意小組“，在老師的指導(dǎo)下開始未來生活的設(shè)計(jì)和幻想。通過大量的研究和推論，我們提出了”高科技的合理運(yùn)用才是人類安身立命的根本“”開采幾千萬年才能形成的石油、天然氣、礦藏就等于人類自掘墳?zāi)埂啊敝悄苌畈坏扔谏莩奚睿€給人們順應(yīng)自然的生活狀態(tài)，是未來學(xué)家的責(zé)任所在“等觀點(diǎn)。爸爸媽媽看著我們這些小小的孩子提出的大大的設(shè)想，為我們加油和點(diǎn)贊，老師看到我們提出的超乎常人的奇思妙想稱贊我們是不得了的少年。小小的夢(mèng)想在無限的空間漸漸長(zhǎng)大，這就是我，一名小學(xué)生為國(guó)家和世界承擔(dān)責(zé)任的雄心壯志！

通過參加”學(xué)雷峰、心向黨“主題教育，我的志向明確了，我的夢(mèng)想堅(jiān)定了，我的價(jià)值觀高尚了，我的行為文明了，我的學(xué)習(xí)更加努力了，我的學(xué)業(yè)有目標(biāo)了，我的人生有價(jià)值了。我要感謝關(guān)工委的爺爺奶奶，是你們開啟了我們的遠(yuǎn)大理想之源；我要感謝爸爸媽媽，是你們喚醒了我們稚嫩的夢(mèng)想；我要感謝敬愛的老師，是你們帶領(lǐng)我們暢游在科學(xué)知識(shí)的殿堂；我要感謝我的同學(xué)們，是你們和我一起堅(jiān)定地走在未來科學(xué)創(chuàng)造的道路上。

雷鋒叔叔說：”我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?！斑@正是雷鋒精神的真實(shí)寫照，更是他對(duì)人生的詮釋！同學(xué)們，你和我，在人生的黃金時(shí)期，我們要做一個(gè)”愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)“的好少年，我們要追逐夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，如果你有夢(mèng)，那就是行走在追夢(mèng)路上的人。

我們每天晚上最應(yīng)該做的反省就是：我的青春應(yīng)該怎樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)？

我們每天早晨最應(yīng)該做的決定就是：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，懷著夢(mèng)想，邁步前行！

少年懷著夢(mèng)想起航，國(guó)家富強(qiáng)就有希望；雷鋒精神代代相傳，振興中華重任就在我們肩上！讓我們牢記總書記的殷切希望，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量！

篇3：學(xué)雷鋒踐行動(dòng)演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；

大家好！今天我演講的題目是：

學(xué)雷鋒，從我做起。

你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越起勁；他的故事，人們?cè)铰犜絼?dòng)情！

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿同學(xué)們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。

在一次出差換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：”雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！斑@就是雷鋒。

為此，我代表五年級(jí)全體同學(xué)向全校學(xué)生做出一個(gè)莊嚴(yán)的承諾：

第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛心小使者。

第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為港二小爭(zhēng)光。

第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的三月五日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見效果。為了讓2011年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧。

我的演講完畢，謝謝大家。