第一篇：五年級六班班主任工作計(jì)劃

五年級六班班主任工作計(jì)劃

濟(jì)瀆路小學(xué)部李國亮

一、本班基本情況

我班共有學(xué)生53人，其中男生29人，女生24人。學(xué)生整體比較遵守紀(jì)律，能積極完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，但是學(xué)生們自我表現(xiàn)意識不強(qiáng)，參加各種活動(dòng)的積極性不高。在增加新的學(xué)生后，男生比女生多5人，班級男生多后，紀(jì)律管理難度可能增加。從這幾天的觀察來看，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣整體較好，在實(shí)行班委輪流管理后，原來班委的工作量減少了，臨時(shí)班委也能負(fù)擔(dān)起工作任務(wù)，但是很多細(xì)節(jié)問題還是注意不到。針對以上現(xiàn)象和問題，特制訂出以下班級管理目標(biāo)和措施。

二、班級管理目標(biāo)及措施

1、針對我們班學(xué)生參加活動(dòng)積極性不高的現(xiàn)象，在班風(fēng)建設(shè)上，以確保紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提，多開展自我才能展示活動(dòng)，臨時(shí)班委成員每天為大家做一次演講或者才藝表演，最好能圍繞“善”展開，即激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)意識，提高學(xué)生參與各種活動(dòng)的積極性，又讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識“善”文化。最終達(dá)到優(yōu)化班級的育人環(huán)境，營造出積極向上、奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍。

2、利用臨時(shí)班委工作方法，培養(yǎng)每一名同學(xué)的責(zé)任心，確實(shí)做到把班級教給學(xué)生管理，讓學(xué)生做自己的主人，從而讓他學(xué)生養(yǎng)成自我約束的習(xí)慣。對于衛(wèi)生習(xí)慣差和學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生，要采用自己樹目標(biāo)，同學(xué)幫提醒的方法，讓他們逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、對成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步，并號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。同時(shí)我和任課老師

也要本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和生活激情。

5、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自我個(gè)性。并不定時(shí)開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給后進(jìn)生提供切實(shí)有效的幫助。

6、認(rèn)真做好課間操，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益、健康的課間活動(dòng)。

7、不定期開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育講座，從學(xué)生的就餐、住宿、路隊(duì)等方面入手，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

8、進(jìn)一步建設(shè)好班級文化，在班內(nèi)張貼“學(xué)習(xí)園地”、“作文天地”、“紅花臺”等欄目，美化教室環(huán)境，以增強(qiáng)集體凝聚力。

第二篇：六班班主任工作計(jì)劃

六（3）班班主任工作計(jì)劃

陸春玉

一、班級概況：

六（3）班現(xiàn)有學(xué)生51人。男生29人，女生22人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。

二、班級管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。

4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭

做合格的小學(xué)畢業(yè)生。

三、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識。

2、加強(qiáng)誠信教育，做誠實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。

5、繼續(xù)完善落實(shí)班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅(jiān)持每周的評比班會(huì)。

8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。

四、各月活動(dòng)安排：

三月：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)工作。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、辦一期班級板報(bào)“我們校園”

4、主題中隊(duì)會(huì)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”

四月：

1、出一期班級板報(bào)。

2、召開主題中隊(duì)會(huì)“我愛我的班集體“。

3、組織學(xué)生開展一次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4、班級演講賽——“難忘母校”

五月：

1、召開主題班會(huì)“安全在我心中”。

1、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。

2、寫好學(xué)生畢業(yè)評語。

六月：

1、出一期迎六一版報(bào)。

2、認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格。

3、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

4、做好期末各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、畢業(yè)典禮晚會(huì)“再見了，母?！薄?/p>

2014年3月1日

第三篇：六班班主任工作計(jì)劃

桂花中學(xué)六（2）班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一、學(xué)生的基本情況；

度過了一個(gè)輕松愉快的寒假，又進(jìn)入了緊張而繁忙的工作。為了使自己在工作中能夠有據(jù)可依，有目的有計(jì)劃的進(jìn)行，在開學(xué)之初，了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，特制定此計(jì)劃；全班34人，女生17人，男生17人，原來的班級學(xué)生有30人，但為了更好的整合資源，方便管理，這學(xué)期又將羅仕刀的4名同學(xué)加入我班，形成了一個(gè)34人的大家庭。在這學(xué)期的班主任工作中，要使六（2）班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、優(yōu)秀的班級體，首先要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，抓好學(xué)生的紀(jì)律、安全、鞏固以及做好特殊學(xué)生的思想工作。

二、采取的措施：

1、做好學(xué)前教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 和《小學(xué)道德行為規(guī)范》：

2、讓學(xué)生寫出自己在本學(xué)期內(nèi)應(yīng)怎樣做，并讀給大家聽，根據(jù)學(xué)生的所作所為，集體制定班規(guī)，并展板上墻，使學(xué)生在日常生活中，用規(guī)章制度來規(guī)范自己的行為。

3、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，民主選舉班干部，培養(yǎng)教師的得力助手。

4、認(rèn)真開展好每周的班會(huì)課，對照班規(guī)，對學(xué)生上一周的所作所為做一個(gè)檢查，對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng)，給做得差的同學(xué)給予批評，幫助他們找出錯(cuò)誤并改正。

5、上好每一周的思想品德課，做好學(xué)生的思想教育，并隨時(shí)穿

插在課堂教學(xué)中，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到什么該做什么不該做，使學(xué)生養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。

6、安全工作是使學(xué)校的一切工作順利開展的前提條件，要把安全工作放在第一位，做到事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、會(huì)會(huì)講安全、天天講安全、安全不離口，交給學(xué)生一些防范知識，使學(xué)生懂得一些不安全事故的處理辦法。

7、上好每一周的衛(wèi)生課，使學(xué)生懂得一些衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得愛惜自己所在的環(huán)境。

8、教給學(xué)生一些日常的文明禮貌用語，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，會(huì)使用文明禮貌用語，做到講文明、講禮貌，抓住三月的文明禮貌月，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并舉行一些公益活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到幫助別人和使用文明禮貌用語的好處，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

9、根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)和興趣愛好，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的想象力和探究能力，給不同層次的學(xué)生提供不同的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使他們進(jìn)得來留得住，做好學(xué)生的鞏固工作。

10、積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的公益勞動(dòng)和完成勤工儉學(xué)任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

11、在教學(xué)過程中，多和科任教師交流和溝通，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)補(bǔ)救。

12、對家庭和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師要帶領(lǐng)學(xué)生給予關(guān)心和幫助，使他感到集體的溫暖，安心學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。

13、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要嚴(yán)格要求，并給每同學(xué)制定目標(biāo)分，在學(xué)習(xí)中，朝著目標(biāo)努力，對學(xué)生的作業(yè)和每一次測驗(yàn)都要進(jìn)行比較，給予好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，給予差的同學(xué)一定的懲罰，養(yǎng)成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有一定的競爭意識。

14、對紀(jì)律渙散、道德敗壞的幾位同學(xué)，發(fā)動(dòng)其他同學(xué)對他們進(jìn)行幫助和多給他們一些關(guān)心，教師也要隨時(shí)關(guān)注他們的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不良的行為，給予及時(shí)的批評和糾正，把他們引入正道，改掉不良行為。

三、達(dá)到目標(biāo) 經(jīng)過一年的努力，使六年級成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體，使學(xué)生基本做到講文明、講禮貌、守紀(jì)律、熱愛勞動(dòng)，無不安全事故發(fā)生，學(xué)生的鞏固率達(dá)到100‰。

班主任：高艷芬 2013年3月1日

第四篇：六班班主任工作計(jì)劃

六（2）班班主任工作計(jì)劃

一、班級分析

眾所周知，班級是學(xué)校教育的基本單位，是教師和學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)的最基本的組織形式。班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。六年級二班今年新增加2名新成員，共有學(xué)生31人。幾十名學(xué)生來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點(diǎn)，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設(shè)班集體，在這種情況下，作為一個(gè)班主任，如何引導(dǎo)、組織好學(xué)生建立班級的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，是班主任工作的重點(diǎn)，是帶好一個(gè)班級的關(guān)鍵。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

整齊快速、寬容和諧、勤奮上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新

三、具體措施：

1、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，經(jīng)常采用短信向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合年級組，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

9、創(chuàng)造性地開展工作，開設(shè)寫字課，逐步提高同學(xué)們的寫字水平；培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的良好習(xí)慣。

三、工作安排

九月

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

3.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

4.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

十月

1.迎國慶,辦板報(bào)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

3.進(jìn)行尊敬父母的教育。

4.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5.進(jìn)行班級寫字比賽。

6.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

十一月

1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.期中考試。

3.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

4.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

十二月

1.加強(qiáng)安全教育。

2.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3.搞好各類評比，樹立榜樣。

4.加強(qiáng)身體的鍛煉，教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。元月

1.期末考試。

2.做好放假前的準(zhǔn)備工作，做好安全教育。

第五篇：五年級六班班主任工作總結(jié)

五年級六班班主任工作總結(jié) 濟(jì)瀆路小學(xué)部 李國亮

班級日常管理工作：

1、針對我們班學(xué)生參加活動(dòng)積極性不高的現(xiàn)象，在班風(fēng)建設(shè)上，以確保紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提，多開展自我才能展示活動(dòng)，臨時(shí)班委成員每天為大家做一次演講或者才藝表演，最好能圍繞“善”展開，即激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)意識，提高學(xué)生參與各種活動(dòng)的積極性，又讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識“善”文化。最終達(dá)到優(yōu)化班級的育人環(huán)境，營造出積極向上、奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍。

2、利用臨時(shí)班委工作方法，培養(yǎng)每一名同學(xué)的責(zé)任心，確實(shí)做到把班級教給學(xué)生管理，讓學(xué)生做自己的主人，從而讓他學(xué)生養(yǎng)成自我約束的習(xí)慣。對于衛(wèi)生習(xí)慣差和學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生，要采用自己樹目標(biāo)，同學(xué)幫提醒的方法，讓他們逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、對成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步，并號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。同時(shí)我和任課老師也要本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和生活激情。

5、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自我個(gè)性。并不定時(shí)開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給后進(jìn)生提供切實(shí)有效的幫助。

6、認(rèn)真做好課間操，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益、健康的課間活動(dòng)。認(rèn)星爭優(yōu)工作：

1、做好發(fā)動(dòng)宣傳工作，激發(fā)學(xué)生熱情。在班級里舉行以“認(rèn)星爭優(yōu)及善星晉級”啟動(dòng)儀式活動(dòng)。做到學(xué)生發(fā)言，談感受體會(huì)，相互交流，共同進(jìn)步。以小組為單位，學(xué)生自主合作，搜集資料，編輯排版，圍繞主題制作黑板報(bào)，宣傳身邊的文明行為和美德少年。在班級內(nèi)張貼標(biāo)語，營造認(rèn)星爭優(yōu)氛圍。

2、制定實(shí)施細(xì)則，責(zé)任到人。在班內(nèi)把各項(xiàng)指標(biāo)與學(xué)生日常行為相聯(lián)系，并把每項(xiàng)指標(biāo)的監(jiān)督記錄工作分配到人，對全班情況進(jìn)行記錄，每星期總結(jié)一次，使學(xué)生行有所依，做有所獲，使好的行為定能得到表揚(yáng)，使壞的及時(shí)得到指正。

3、注意目標(biāo)與行為相對照，然學(xué)生逐步規(guī)范自己的行為。學(xué)生在學(xué)期初與家長商議后學(xué)生確立自己這學(xué)期的奮斗目標(biāo)，班級存檔，然后以小組為單位，一周一評星，一周一對照，一周一反思。由組長負(fù)責(zé)管理督促本組學(xué)生，在月末學(xué)生自己先自評，小組結(jié)合本月情況進(jìn)行總評，并把評選結(jié)果公布在后黑板上。學(xué)期末根據(jù)各月情況盡心總結(jié)，評出中星，上報(bào)學(xué)部，獲獎(jiǎng)同學(xué)在班內(nèi)做獲獎(jiǎng)感言，全班同學(xué)寫出這學(xué)期的“認(rèn)星爭優(yōu)及善星晉級”活動(dòng)感受，為下學(xué)期做好準(zhǔn)備。

家長開放月：

本著“開放、交流、理解、融合”的目的，邀請家長走進(jìn)學(xué)校班級、走進(jìn)課堂，讓家長全面了解班級的教育教學(xué)及管理工作。本次開放活動(dòng)我們班共邀請到36位家長參加，共收到家長反饋表32多份，取得了很好的效果。但是家長們也提出了一些意見和建議，現(xiàn)將有的家長們的合理化建議分類匯總?cè)缦隆?/p>

1、重視在課堂教學(xué)中面向全體學(xué)生，對課堂上孩子的注意力不太集中，回答問題不積極的孩子老師要多給他們機(jī)會(huì)。

2、對于一些教學(xué)及管理中的細(xì)節(jié)問題也提出了一些建議。如：教師課堂上對差生的關(guān)注程度、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、家庭作業(yè)的批改、教師的課間操不夠規(guī)范等。

學(xué)籍檔案：

利用節(jié)假日完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的錄入工作，并積極組織學(xué)生核對，簽字，及時(shí)、準(zhǔn)

確完成了學(xué)籍檔案的建立工作。

班級文化建設(shè)：

確定我們班的班名為：風(fēng)帆班。制定了“團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新”的班風(fēng)；“在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在快樂中健康成長?！钡陌嘤?xùn)。討論總結(jié)出我們班的班級公約：團(tuán)結(jié)友愛 文明知禮；勤奮向上 積極動(dòng)腦；放飛想象 張揚(yáng)個(gè)性；善于創(chuàng)新 健康成長。