第一篇：2014年上八年級下學(xué)期班主任計劃[本站推薦]

格塘中學(xué)2014年上學(xué)期八年級班主任工作計劃

李陽希

一、班級基本情況和目標(biāo)：

本學(xué)期本人擔(dān)任八年級111班班主任，我班共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人，學(xué)生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、具體措施

1、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。將干部月例會制度化；進(jìn)一步明確干部的職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。建設(shè)板報文化，讓每一堵墻都說話；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

3、正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時糾正。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

5、加強(qiáng)考評。對學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評，認(rèn)真落實班級操行分管理，對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)及時記載，并張榜公布，一天一小結(jié)，一周一評比，大力弘揚先進(jìn)，對違犯要求的同學(xué)及時幫助，讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己。開展優(yōu)秀學(xué)生評定工作。

6、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠(yuǎn)離家庭的寄宿生需要關(guān)愛，作為班主任要及時和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學(xué)生，要關(guān)懷備至。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要及時幫助，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。對學(xué)生要即使鼓勵，讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點。

7、同學(xué)校保持高度一致，組織開展好各項活動，唯旗是奪。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

8、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達(dá)，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

9、認(rèn)真開展主題教育。本學(xué)期重點做好“早戀”專項主題教育，凈化教育環(huán)境，使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解

班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。

11、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多關(guān)心，不良習(xí)慣上多糾正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步。

12、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，及時溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。

三、主要活動安排：

二月：

1、開學(xué)常規(guī)教育

⑴ 及時總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況，表揚先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)，提出班級近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。⑵ 加強(qiáng)安全教育，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。做好甲型H1N1流感的防控工作。⑶ 座位調(diào)整，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2．主題班會：⑴ 新學(xué)期，話理想⑵ 正確使用壓歲錢；

三月：

1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等。

2、新一批班干部的培養(yǎng)：

3、針對學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學(xué)期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學(xué)生在辯論中認(rèn)識其危害。

4、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎？”，開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動。

5、加快 “紅五月”活動的準(zhǔn)備工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加，使他們認(rèn)識到“重在參與”，體現(xiàn)出激烈競爭、積極向上的精神。

6、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。

四月：

本月重點是：⑴ 期中考試；⑵ 開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動

1、期中考試總動員。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。

4、主題班會《正確對待挫折》。

5、準(zhǔn)備“紅五月”活動。

五月：

1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強(qiáng)常規(guī)教育。

2、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎勵。

3、主題班會：《擺脫自負(fù)，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》

4、全能競賽和第二次單元過關(guān)檢測

六月：

1、第一周進(jìn)行班集體差距對照，提出相應(yīng)活動方案。

2、青春期教育為學(xué)生邁入初三做準(zhǔn)備。

3、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識，結(jié)合寫學(xué)生評語。

4、期末考試總動員。

七月：

1、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。

2、期末考試。

3、布置暑假作業(yè)，評選三好生，發(fā)家庭報告書。

第二篇：八年級上期期班主任計劃

八年級上期班主任計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，提高素質(zhì)，學(xué)會生存，學(xué)會做人”，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，全面扎實地推進(jìn)二期課改的教育。

二、學(xué)生情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生有32人，他們都是一些活潑、調(diào)皮的孩子，所以必須加強(qiáng)日常的行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)。同時，我們的學(xué)生大部分是留守兒童，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境相對都比較差，父母都在廣東等地工作，對子女的學(xué)習(xí)情況也不夠關(guān)心，家里多為爺爺奶奶，對學(xué)生的管教有心無力。所以，更需要我們老師的教育和引導(dǎo)。

三、本學(xué)期工作要點

〈1〉健全班委會明確分工,提高學(xué)生的管理能力,希望發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理好班級.〈2〉行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為講文明、有禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

〈3〉端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的，加大力度管理課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

〈4〉走進(jìn)學(xué)生，和每個學(xué)生成為良師益友，讓他們尊重我、喜歡我、理解我。

四、工作內(nèi)容及安排 九月份

〈1〉選拔班干部成員。〈2〉教師節(jié)“尊師重教”教育?！?〉本月黑板報主題：勤奮學(xué)習(xí)、努力向上。十月份

〈1〉行為規(guī)范教育 〈2〉健全班級行為規(guī)范 〈3〉愛國主義教育

〈4〉本月黑板報主題：國慶節(jié) 〈5〉定期召開班干部會議 十一月份

〈1〉開展“熱愛祖國，從身邊做起”的主題活動； 〈2〉加強(qiáng)巡堂，規(guī)范上課紀(jì)律

〈3〉本月黑板報主題：愛護(hù)環(huán)境，健康成長 〈4〉定期召開班干部會議 十二月份

〈1〉準(zhǔn)備第五屆體藝節(jié)板報

〈2〉本月黑板報主題：慶元旦、迎新春； 〈3〉定期召開班干部會議 一月份

〈1〉做好期末復(fù)習(xí)工作指導(dǎo) 〈2〉假前安全教育

第三篇：八年級下學(xué)期班主任

本學(xué)期我擔(dān)任初二(1)班的班主任工作。一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

對初二下學(xué)生思想狀態(tài)容易放松，所以必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對學(xué)生的晚自習(xí)、晨讀、衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。為了更好的督促學(xué)生我基本做到無事坐班，全面掌控學(xué)生的各種狀態(tài)。

二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項活動。

讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，維持紀(jì)律等，本學(xué)期班干部都各司其職，我作為班主任多數(shù)起到的是指導(dǎo)作用。我利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。我鼓勵學(xué)生參與各項活動：本學(xué)期學(xué)校的朗誦比賽我班參加的三人均獲獎。班級的勞動，體育活動也都開展的很好。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

每個班級都有一些后進(jìn)生，他們要么思想差要么學(xué)習(xí)有困難。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識到自己的價值。在思想上不歧視他們，在教育上，做到動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。比如徐成林我就利用他喜歡電腦的特點讓他擔(dān)任微機(jī)課代表和管理班級的電子白板，他的工作做的有聲有色。王新宇不愛學(xué)習(xí)但是他對數(shù)學(xué)圖形特別感興趣，我就在數(shù)學(xué)課上鼓勵她，讓她找到自信。

四、班會課延伸，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。

重視班會課的作用，堅持每堂班會課都有意識有計劃地通過對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感。根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，該否定的就否定，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上，在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量起到教育學(xué)生的目的。

五、學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期的各次月考我班的成績都名列前茅。我常常和學(xué)生說“學(xué)習(xí)不是通往成功的唯一道路，但是它可以讓你前面的路更廣闊?！?/p>

六、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。

學(xué)生進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。我充分利用校訊通和班級微信群，及時與家長溝通班級活動情況和學(xué)習(xí)情況。特別是表現(xiàn)好的地方及時表揚。本學(xué)期的春游活動，各位家長更是給班級提供了大量的食物，飲料，讓孩子們度過了美好的春游。也讓我倍感欣慰。

七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

八、本學(xué)期的特色工作

1、責(zé)任田制度和小組考核的班級管理方式

在班級管理的方法上我主要采用了魏書生老師的“責(zé)任田”制度，即把班級事務(wù)落實到位，責(zé)任到人，真正形成了“班里的人，人人有事做，班里的事，事事有人管”的局面。在班級內(nèi)我依然沿用小組評分制度，培養(yǎng)自我管理、自我成才的能力。這樣組租競爭，同學(xué)們互相監(jiān)督評分，減少了學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。組內(nèi)合作起到了很好的互助作用，以優(yōu)帶差共同進(jìn)步。這樣的評分也讓孩子們的集體榮譽感大大加強(qiáng)，每月一評比，發(fā)獎品，并將照片發(fā)布在家長群，對孩子都有激勵作用。每位同學(xué)還要參加班級的學(xué)期評比，評比與假期相聯(lián)系。本學(xué)期的創(chuàng)新之處在于各組之間同號同學(xué)的評比，每周一評第一的加2分，最后的要多寫一樣作業(yè)。

2、開展廣泛的閱讀，開拓學(xué)生視野。

我們生活在現(xiàn)實的世界當(dāng)中，但書籍可以帶我們進(jìn)入更廣闊更豐富的世界。本學(xué)期不但延續(xù)上學(xué)期每周末回家看書，在校期間晚飯后又給出學(xué)生半小時的閱讀時間。對于每看完一本書的學(xué)生給予一份小禮物作為獎勵。班級形成了良好的閱讀氛圍。

3、感恩故事的演講，讓學(xué)生體會在愛中成長。

為了讓學(xué)生感受父母親情，也為了鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，我經(jīng)常開展感恩故事演講。每次這樣的講述中學(xué)生都能被自己或者他人的故事打動。讓學(xué)生更加懂得感恩，更加珍惜現(xiàn)在的生活。

4、備戰(zhàn)地理生物考試，建立起家長同盟。

今年地理生物第一參加中考，所以家長和學(xué)生對考試還沒有明確的認(rèn)識，我曾利用微信群多次呼吁家長引起重視。起決定作用的是家長同盟的建立。我發(fā)起周末帶孩子學(xué)習(xí)生物地理活動，如果可以做到的就加入我們的同盟，并在群里報數(shù)。這次加盟起到了很好的督促作用。

半年的辛勤工作自己收獲滿滿，學(xué)生也成長了很多。但工作仍有許多缺憾與不足，需要日后改進(jìn)的地方如：

1.期末復(fù)習(xí)階段絕大多數(shù)的學(xué)生都進(jìn)入了緊張而繁忙的復(fù)習(xí)階段但是部分后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。特別對于姜森的不愛寫作業(yè)，又偷懶耍滑的毛病還未徹底根治，仍是我班主任工作的一大挑戰(zhàn)。

2.帶班兩年，一直發(fā)現(xiàn)班級的男孩子缺少責(zé)任感和男子漢氣魄，雖然在各方面也有指導(dǎo)，但效果不夠明顯，日后的工作中仍需要尋找良方。

3．本學(xué)期的王帥事件是對自己班主任工作一個良好的鞭策，并非好的紀(jì)律下學(xué)生就能全部接受你的教育思想。自己的班主任工作做的仍不夠細(xì)致到位，對每一個學(xué)生的性格特點掌握的還不深入。以后的工作中對于內(nèi)向的孩子自己在處理問題上，要注意方法策略，宜柔不宜剛。

經(jīng)過一年的班主任工作。我深深地體會到了班主任工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

當(dāng)飛舞的雨滴帶來夏日的涼爽，當(dāng)奮斗的人們?yōu)榱死硐攵Φ钠床?。八年一班的孩子們，讓我們一起努力，邁著矯健的步伐奔向中考的大門。加油。

班主任工作總結(jié)

八年一班 徐立丹 2017.07

第四篇：八年級下學(xué)期班主任工作計劃

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級（3）班班主任工作。和同學(xué)們相處一個學(xué)期，不但對學(xué)生有了清晰的了解和認(rèn)識，而且與班級學(xué)生有了深厚的感情，這也是我今后要帶好班級的前提。所以我將會按照學(xué)生的實際情況有側(cè)重點的進(jìn)行教育，相信自己可以將學(xué)生帶到一個新的高度！為作好這學(xué)期的班主任工作，我特制定如下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，”重要思想為指導(dǎo)，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強(qiáng)班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。

二、本學(xué)期班級短期和長期目標(biāo)： 短期目標(biāo)：

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系；狠養(yǎng)成教育；重點抓德育教育；主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)；進(jìn)一步培養(yǎng)班干部，提高組織管理能力；教育學(xué)生學(xué)會做人、感恩，學(xué)會生活。

長期目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，減少后進(jìn)生人數(shù)，增加優(yōu)等生人數(shù)，且爭取在期中期末考試中能縮短與學(xué)區(qū)班級的均分差距。力爭在后半學(xué)期末，學(xué)生德智體美勞綜合素質(zhì)以及整體學(xué)習(xí)成績再上新臺階。

三、班級基本情況

本班共有49名學(xué)生，班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍良好，整體學(xué)習(xí)積極性較高，但后進(jìn)生相對較多，部分同學(xué)在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面嚴(yán)重滯后，存在課堂插嘴，作業(yè)抄襲等不良行為。班級“靜”文化建設(shè)略有成果，自習(xí)課效率較高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力有所進(jìn)步，從上學(xué)期成績來看，學(xué)生總體成績有所提高。

班級學(xué)生以“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”八個字作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，雖然離這些目標(biāo)還有很長的一段距離，但是每個人都在努力，都在期待收獲成功。

四、具體要求

要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，改變自己，提高自己，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化知識。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課前有朗讀聲，上課用心聽講，課后加強(qiáng)鞏固，逐步提高文化素質(zhì)。早操要求人數(shù)齊全，列隊整齊、迅速，嚴(yán)陣以待，要有新面貌、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥然一新，班級的面貌更應(yīng)日新月異，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生，要求分工明確，責(zé)任到人，給自己營造良好、安靜、舒適的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生在德、智、體、美、等方面得到全面發(fā)展，逐步提高班級學(xué)生素質(zhì)。

五、主要措施：

1.完善班級管理制度，加強(qiáng)制度獎懲措施的實行。

2.加強(qiáng)建設(shè)班干部隊伍，能真正營造自主學(xué)習(xí)和管理的氛圍。3.多與任課老師溝通，及時了解班級和學(xué)生情況，幫助任課老師減少后進(jìn)生。

4.多與學(xué)生談心，對于優(yōu)等生給予表揚，并給予較高要求；對于中等生能予以相應(yīng)的重視，關(guān)注他們考前考后的心理變化，并能幫助他們找到正確的且適合他們的學(xué)習(xí)方法；對于后進(jìn)生給予關(guān)愛，并與家長聯(lián)合，幫助他們走出學(xué)習(xí)誤區(qū)，引導(dǎo)他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

5.多與家長溝通，形成家校合一

6.利用班會和各種集體活動激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識，引導(dǎo)全班學(xué)生學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。

第五篇：八年級下學(xué)期班主任工作計劃

八年級下學(xué)期班主任工作計劃

新的學(xué)年來了，本學(xué)期我被學(xué)校任為八（6）班的班主任，感覺肩負(fù)重任。雖然我已教了他們兩年，可畢竟只管我上的一門生物學(xué)科，跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的。不管怎么樣，學(xué)年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃。

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教育，特別是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四、加強(qiáng)班級管理

1、學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給任課教師指出以便修正教學(xué)。平時，早自習(xí)，下課，中午午休，以及校班會課時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清掃工作，與家長及時取得聯(lián)系，讓犯了錯的學(xué)生及時改正，嚴(yán)重的上報政教處，對屢教不改的學(xué)生動用學(xué)校紀(jì)律對其教育，同時加強(qiáng)對他的監(jiān)督，多同他交流，給予他信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。