第一篇:2011—2012學年第二學期體藝教研組工作總結(jié)
2011—2012學年第二學期體藝教研組工作總結(jié) 本學期,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,體藝教研組形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面,不斷增強組內(nèi)每位教師的責任心,調(diào)動了全體教師的工作積極性,為體藝教研組順利開展教研活動、提高教研質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ),取得明顯的成效。這學期充分發(fā)揮教研工作在教學中的先導作用,使教研活動開展得規(guī)范、有序、扎實、富有創(chuàng)造性,認真完成了學校布置的各項教學任務,促進了學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
體育教師能認真學習和貫徹《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想,切實加強體育工作”的精神。能克服學生多、器材少的困難,去進行教學活動,使各班體育課開展得有聲有色,提高了學生體育學習興趣,學生興趣濃厚,收獲較大。
在教科處指導下,定時舉行體藝教學教研活動,加強理論學習,基本能認真領(lǐng)會課程標準的內(nèi)涵,并積極落實素質(zhì)教育,使各項教學教研活動開展的扎實有效,主要做到以下幾點:
一、有計劃開展各項教學教研活動,提高體藝教師的業(yè)務素質(zhì)
1、以《課程標準》為要求,結(jié)合學校實際情況和學生綜合素質(zhì)狀況,制定教研組工作計劃,認真?zhèn)湔n寫教案,有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在體育教學中,堅決執(zhí)行學校對體育課堂教學要求,在課堂上基本能充分發(fā)揮學生的主體作用,作到內(nèi)容充實,運動量適宜。
2、根據(jù)在教科處工作安排,體藝教研組認真組織教研活動,做到定地點、定時間、定內(nèi)容,保障了每次教研活動的順利開展,并認真做好會議記錄。
3、開展體藝組“一人一課”教學活動。在本次活動中,體藝組全體老師能坐在一起,進行評課活動,大家各抒所見,大膽發(fā)表自己的見解,談談收獲,論輪得失,說說利弊,收獲頗豐。音樂老師上《通俗音樂》一課,在課堂上師生互動氣氛活躍,學生學習興趣高漲,學生對音樂的熱愛,受到聽課老師高度評價。體
育教師在教學中取得了較大進步,雖然在教學中未能徹底轉(zhuǎn)變教學理念。但通過本學期加強學習,對新課程理念有了深入理解,對教學觀念有在更新跡象,如在“一人一課”教學活動課中,能把課堂還給學生,在教師引導下,學生能自主、合作中去學習。
二、其他活動
1、我組教師配合學校工會組織了教職工各項有意義的活動。
2、積極參加上級主管部門組織的各項活動,參加鎮(zhèn)紅歌比賽
3、認真貫徹落實《學校體育工作條例》,引導廣大學生走向操場、走到陽光下。加強學校課間操管理,重點對課間操活動方案進行調(diào)整,進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育,使學生積極主動參與課間操鍛煉中去。
4、認真做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作,并能及時反饋學生的體質(zhì)健康狀況。
5、能認真做好學生學期體藝成績的考核、評定工作。
三、存在問題與改進
1、體育課還要進一步加強組織紀律性,開展安全教育,防止體育安全事故的發(fā)生。
2、進一步探索如何開展豐富多彩的學校體藝活動,提高學生體藝的興趣??傊瑸榱顺浞煮w現(xiàn)學校體藝工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體藝組將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的先進理念,扎扎實實搞好體藝教學教育工作,從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。
體藝教研組
2012.6
第二篇:2013-2014第二學期藝體教研組工作總結(jié)
藝體文化開拓創(chuàng)新
----2014年春季藝體教研組工作總結(jié)
本學期,藝體教研組根據(jù)學校的工作計劃和要求,積極學習新課標精神,積極實踐新的課程改革,堅持以教學為中心,以教研為先導,認真地抓好每一個教學環(huán)節(jié)的工作,現(xiàn)將本學期教研組有關(guān)情況作以總結(jié):
一、積極落實新課標精神
本學期,本組注意認真組織教師學習新課標有關(guān)精神,認真要求每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實到自己的教學中,還積極開展同學科之間的備課研究,對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn),所有教師備課認真,教案編寫詳細實用,針對性強,教法設(shè)計新穎,合理科學,體現(xiàn)出教師對新的教育教學理念的學習和領(lǐng)會。本學期我校藝體組在學校的直接領(lǐng)導下,通過全組教師的共同努力,藝體科目的教學教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高?;仡櫛緦W期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
二、重視常規(guī)工作,回歸理性教育。
通過在管理方面不斷地實踐總結(jié),藝體組依據(jù)學科多,專業(yè)強的特點,本期繼續(xù)采取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每周三的教研活動時間,教研的效率明顯提高,得到了大家的好評,備課組內(nèi)的教研活動開展得有聲有色,富有實效,本學期藝體組積極響應學校教研室的號召,使得教研活動形成了一定的模式,即理論學習-任務布置-問題研究-集體備課的四步曲教研模式,各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性,氣氛和諧,效果明顯。
我們的體育組,在骨干教師的帶領(lǐng)下,會同新教師的超前思維,使得教學效果顯著。學生在課內(nèi)課外的各項活動中不僅鍛煉了身體,增強了體質(zhì),也學到了過硬的體育技能,培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神,使體育課成為深受學生喜愛的一門藝體學科。
我們的音樂組在本期提出了以培養(yǎng)學生的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學,而是對學生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。
美術(shù)組本期在加強美術(shù)課堂教學的管理的同時,積極調(diào)整教學內(nèi)容和教學方式。美術(shù)組本期的教學活動也一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式,一方面把活動游戲引入課堂,另一方面突破教室的束縛,增加室外寫生次數(shù),充分利用校園這個大環(huán)境,組織學生觀察實踐。
三、認真研究新的教學方法
本學期,本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐活動中積極投入,實踐教學改革,受到了廣泛的好評。
四、積極發(fā)揮學科優(yōu)勢作用
在本學期的教學工作中,本組各學科教師除完成好教學工作外,還積極配合學校中心工作,開展好各種活動,充分發(fā)揮了不同學科的優(yōu)勢作用。
本學期,音樂教師、美術(shù)教師 也在學期結(jié)束之前進行了繪畫大賽、校園歌手比賽。深受學生的喜愛,經(jīng)過一次的比賽老師們都有了經(jīng)驗,在以后開展類似比賽規(guī)模將會擴大。讓更多的學生參與。
五、存在的差距與不足
盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績,但也還尚存不少問題,突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚,教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應引起足夠的重視。我們將進一步引導教師積極學習,提高認識,樹立的新的教育理念,以認真的態(tài)度,積極投入到新的課程改革實踐中去,努力提高自己的教育教學水平,爭取取得更大更好的成績。
萬安學校藝體組
2014年6月30日
第三篇:2011年第二學期藝體教研組工作總結(jié)范文
2011年第二學期藝體教研組工作總結(jié)
武威五中
學校音、體、美、信息教學工作是學校工作的重要組成部分,也是實施素質(zhì)教育渠道的核心,在我校領(lǐng)導大力支持下,本學年藝體組工作全面得到了開展,以增進學生健康,培養(yǎng)學生特長實踐技能,積極的開展了多種形式的學科教學工作。先總結(jié)如下:
一、思想領(lǐng)先,目標明確,行動統(tǒng)一。
我校領(lǐng)導堅持貫徹“我運動、我健康、我快樂”的思想,把音、體、美、信息教學工作放在應有的位置,絕不允許占用學生各學科正常教學的時間。確保了兩操和一活動的正常開展,與此同時還順利開展了師生球類運動會、拔河比賽、師生書畫展、慶七一紅歌比賽、極大地豐富了學生的課余活動。
二、加強管理,全面提高體、音、美、信教學工作。
抓好藝體課教學的過程管理。藝體課是一門學科,既然如此,就必須認真對待,加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃,有總結(jié);活動有分工,有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求藝體組教師根據(jù)學校場地的條件及設(shè)備,認真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、充分利用45分鐘的課堂教學,抓好學生的音、體、美、信息常規(guī)教育,讓學生掌握基本的運動、繪畫、實踐技能,有機地結(jié)合愛國主義、集體主義、情感培養(yǎng)的教育。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
三、針對學科特點的不同,制定不同的學科計劃。
體育課加強室外教學管理,讓所有的學生有所學、有所獲。在運動中成長,在快樂中學習。音樂課加強多媒體教學,用具體的圖像及聲音結(jié)合教學,讓學生不僅僅要學會唱歌,還要學會如何去欣賞歌曲,用心去感受音樂帶來的情操。針對美術(shù)課加強親手操作的能力,特此組內(nèi)開展了讓學生手抄報展,電腦繪圖大賽等相關(guān)技能活動。
四、挖掘各科特長生,全力做好培養(yǎng)工作。
我組內(nèi)進經(jīng)過多次教研活動討論成立了“陽光體育活動小組、“籃球興趣小組、信息小技工小組”等等。培養(yǎng)了一個又一個的特長技能生,為學生以后的多途徑就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。并且大力開展了組內(nèi)課堂教學大比武,公開課、聽評課等活動,充分調(diào)動了全體師生的教學、學習激情,再一次把音、體、美、信息教學工作推向了一個高潮。
成績只能說明過去,在學校領(lǐng)導支持下,依靠全體教師,以“課改”為契機,一如既往地深化體育教育教學改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,“爭一流,創(chuàng)特色”,為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。
教研組組長:李青梅
二0一一年藝體組第二學期工作總結(jié)
武威五中
二0一一年七月
第四篇:2011—2012學年第二學期體藝教研組工作總結(jié)
2014年上學期體藝教研組工作總結(jié)
上埠第二中學:聶軍
本學期,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,體藝教研組形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面,不斷增強組內(nèi)每位教師的責任心,調(diào)動了全體教師的工作積極性,為體藝教研組順利開展教研活動、提高教研質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ),取得明顯的成效。這學期充分發(fā)揮教研工作在教學中的先導作用,使教研活動開展得規(guī)范、有序、扎實、富有創(chuàng)造性,認真完成了學校布置的各項教學任務,促進了學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
體育教師能認真學習和貫徹《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想,切實加強體育工作”的精神。能克服學生多、器材少的困難,去進行教學活動,使各班體育課開展得有聲有色,提高了學生體育學習興趣,學生興趣濃厚,收獲較大。
在教科處指導下,定時舉行體藝教學教研活動,加強理論學習,基本能認真領(lǐng)會課程標準的內(nèi)涵,并積極落實素質(zhì)教育,使各項教學教研活動開展的扎實有效,主要做到以下幾點:
一、有計劃開展各項教學教研活動,提高體藝教師的業(yè)務素質(zhì)
1、以《課程標準》為要求,結(jié)合學校實際情況和學生綜合素質(zhì)狀況,制定教研組工作計劃,認真?zhèn)湔n寫教案,有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在體育教學中,堅決執(zhí)行學校對體育課堂教學要求,在課堂上基本能充分發(fā)揮學生的主體作用,作到內(nèi)容充實,運動量適宜。
2、根據(jù)在教科處工作安排,體藝教研組認真組織教研活動,做到定地點、定時間、定內(nèi)容,保障了每次教研活動的順利開展,并認真做好會議記錄。
3、開展體藝組“一人一課”教學活動。在本次活動中,體藝組全體老師能坐在一起,進行評課活動,大家各抒所見,大膽發(fā)表自己的見解,談談收獲,論輪得失,說說利弊,收獲頗豐。音樂老師上《通俗音樂》一課,在課堂上師生互動 1 氣氛活躍,學生學習興趣高漲,學生對音樂的熱愛,受到聽課老師高度評價。體育教師在教學中取得了較大進步,雖然在教學中未能徹底轉(zhuǎn)變教學理念。但通過本學期加強學習,對新課程理念有了深入理解,對教學觀念有在更新跡象,如在“一人一課”教學活動課中,能把課堂還給學生,在教師引導下,學生能自主、合作中去學習。
二、其他活動
1、我組教師配合學校工會組織了教職工各項有意義的活動。
2、積極參加上級主管部門組織的各項活動,參加鎮(zhèn)紅歌比賽
3、認真貫徹落實《學校體育工作條例》,引導廣大學生走向操場、走到陽光下。加強學校課間操管理,重點對課間操活動方案進行調(diào)整,進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育,使學生積極主動參與課間操鍛煉中去。
4、認真做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作,并能及時反饋學生的體質(zhì)健康狀況。
5、能認真做好學生學期體藝成績的考核、評定工作。
三、存在問題與改進
1、體育課還要進一步加強組織紀律性,開展安全教育,防止體育安全事故的發(fā)生。
2、進一步探索如何開展豐富多彩的學校體藝活動,提高學生體藝的興趣。
總之,為了充分體現(xiàn)學校體藝工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體藝組將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的先進理念,扎扎實實搞好體藝教學教育工作,從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。
體藝教研組: 2014/6/18 2
第五篇:2008-2009第二學期藝體教研組工作總結(jié)
藝體教研組工作總結(jié)
時間飛逝,又一個學期接近尾聲了,回顧一學期的教研組工作,感觸很多:在學校的領(lǐng)導下,本學期我組堅持以德育為核心,以人為本,以課堂教學素質(zhì)化為基礎(chǔ),積極探索新課程改革,全面提高教育教學質(zhì)量。
一、加強業(yè)務理論學習轉(zhuǎn)變教育教學觀念,為全面推進新課程改革奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、藝體教研組全組人員積極參加學校政治學習,擁護黨的教育方針。關(guān)心國事,注意時事動態(tài),積極投身教育改革。能堅持正確的輿論導向,工作中關(guān)心愛護學生,注意言行,為人師表。
2、繼續(xù)認真學習教育教學法規(guī),改進教育方法,增強課改意識,做到以德治教,除積極參加每周一次的教研組活動外,各位老師還加強自學。在廣泛學習的基礎(chǔ)上,我們還認真做了進修筆記。
3、繼續(xù)深入學習《課程標準》和《課程標準解讀》,把新課程改革做得更好,并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學習,積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念,進一步確立了“一切為了學生的發(fā)展”的思想,切實提高自身的理論素養(yǎng),把實施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為,讓學生得到充分、全面的發(fā)展。
二、加強教研組常規(guī)管理,在“嚴、細、實”上下工夫,向管理要效益。
1、本學期我教研組認真教學并配合教導處加強對各項工作的檢查,主要包括:教學常規(guī)、備課筆記、聽課筆記、進修筆記的檢查,作業(yè)布置、批改、反饋檢查等,情況較好。
2、堅持共同進步的原則,互相學習,共同提高,并加強對自身專業(yè)的訓練,使教學工作得以深入開展。
3、嚴格執(zhí)行教學進度,教研組每位教師都做到了按時進班上課,安排好課堂各環(huán)節(jié),積極調(diào)動學生的學習興趣,發(fā)揮學生的主體作用,采用靈活多樣的教學方法,教學形式,改變了教師一言堂的現(xiàn)象,給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學習氛圍,使學生主動參與,極大提高了學習的積極性。
三、開展各種教學研討活動,提高教師業(yè)務水平。
1、教研組全體成員積極參加區(qū)、校等部門組織的公開課教學觀摩活動,提高了實施新課程的業(yè)務能力。在五月下旬,區(qū)教育局舉辦了青年教師美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動,美術(shù)老師積極準備參加,榮獲二等獎。
2、注重對提高學生學習興趣的方法、方式的研究,開展參與式、情景式、互動式的研討,特別是針對低年級教學策略的研究較為成功。
3、豐富校園文化生活,努力營造人文和諧、健康向上的校園文化氛圍。藝體組教師在5月上旬開展豐富多彩的學生文體活動周。內(nèi)容有手工科技環(huán)保展、“我成長、我快樂“ 學生繪畫展、“祖國在我心中”音樂活動以及廣播操比賽活動。整個活動反映我校的新面貌、新氣象,展現(xiàn)校園中師生奮發(fā)向上、拼搏進取的精神,展示學生的藝術(shù)才華,陶冶學生 的高尚情操,激發(fā)廣大學生熱愛學校、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。
四、具體成績:
整個學期中,我們始終堅持貫徹執(zhí)行市教委的工作要求,積極配合學校的各項常規(guī)管理,抓基礎(chǔ),抓課題研究。
1、教研組長制定好教研組工作計劃,根據(jù)教導處的安排明確各位教師的工作任務。
2、美術(shù)教師積極組織學生參加全市第十四屆中小學美術(shù)大賽活動,在ft老師二個多月的輔導下,取得了可喜的成績:王瑾同學獲一等獎;曹心雨、王雨晴、盧格格、汪媛沁、李雪榮五名同學獲二等獎;劉宛心、余仲洋、林子芮、高麗、周巧巧、唐卓六位同學獲三等獎;吳娜等34人獲優(yōu)秀獎,同時在參加全市第三屆藝術(shù)展演活動中,王瑾同學獲三等獎;在參加全市首屆少兒櫻花杯美術(shù)大賽,也取得了一銀一銅的好成績。崔老師也獲得第十四屆中小學美術(shù)大賽市教師指導工作一等獎。km老師在首屆少兒櫻花杯美術(shù)大賽中獲得銅獎1人;在市第十四屆中小學美術(shù)大賽活動中,獲得了一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,優(yōu)秀獎30人,且教師個人指導工作一等獎的成績;同時我校還榮獲市先進集體獎。
3、體育老師積極組織學生參加區(qū)首屆小學生籃球聯(lián)賽活動,并取得女子組第二名的好成績;在參加全市小學生籃球聯(lián)賽的活動中,獲得女子組第七名。另外體育老師在市教研室組織的教案評比中獲市三等獎、區(qū)二等獎,在區(qū)教育局組織的論文評比中獲得區(qū)一等獎的好成績,4、音樂教師本學期開展了豎笛拓展課、舞蹈興趣課、合唱興趣課。在活動中,老師根據(jù)學生的實際情況來備課,做到精備、細備、合理準備。在“器樂進課堂”活動比賽中,我校獲市二等獎的好成績。
總之,經(jīng)過這學期的努力,藝體組教學教研工作又上了一個新的臺階,每位教師從教學理念到教育教學方式方法都有較大的改進。當然,我們也不是每件事都做得很完美,能意識到這一點相信在今后的教育教學教研工作中,我們將會更加嚴格要求自己,爭取有更出色的表現(xiàn)。