第一篇：2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃

2011－2012學(xué)年度第二學(xué)期高一（1）班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在校長(zhǎng)室、政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)期魯中新人。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)

我們班的口號(hào)是“信心百倍 展望未來 活在當(dāng)下 管理時(shí)間 收獲碩果”，接手這個(gè)班以來，我一直嘗試營(yíng)造一種和諧發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)，良性競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍，在班級(jí)預(yù)備課上，我提出我們的奮斗目標(biāo)――“勇爭(zhēng)先進(jìn)，力爭(zhēng)第一，做精彩的自己”。通過本學(xué)期的教育，能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)清自己，改善不足；悅納自己，提高自信；掌握方法，提高效率；定位目標(biāo)，提高內(nèi)力；包容別人，體現(xiàn)自我；

三、主要工作

1.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。開學(xué)初，進(jìn)行班干部民主換選，努力發(fā)現(xiàn)、調(diào)整、訓(xùn)練出新一屆班委，確立以班長(zhǎng)團(tuán)支書、紀(jì)律委員為核心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。

每周召開一次班干部工作會(huì)議，每月召開1－2次學(xué)生座談會(huì)，并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。提倡積極主動(dòng)做事，有事積極主動(dòng)溝通。人人有事做。人人不推事。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。班級(jí)月考核由班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)與班主任一起核算完成。

2.加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。讓學(xué)生明白，高中生活是什么，即成長(zhǎng)，成人，成才，獨(dú)立，朝氣，建立新關(guān)系，舞臺(tái)，主動(dòng)，合作，自學(xué)，自覺，理想，使命，取舍，轉(zhuǎn)變等。

3.加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4.加強(qiáng)師生對(duì)話

建立師生聯(lián)系制度，以座談與個(gè)別談心形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5.加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)；對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

6.配合學(xué)校德育部門做好以下德育工作

2月：①日常行為規(guī)范教育；②宏志班考核辦法與修訂；③學(xué)習(xí)習(xí)慣的相關(guān)的要求――如何聽課；④衛(wèi)生打掃的流程輔導(dǎo)⑤宿舍值日流程輔導(dǎo)⑥班級(jí)工作職責(zé)分工與工作方法培訓(xùn)、班干部換調(diào)整。⑦月考事情動(dòng)員與安排⑧伙食費(fèi)考核事宜與放月假事宜⑨完善資料⑩做時(shí)間的主人11學(xué)會(huì)制訂每日計(jì)劃12一天中最佳學(xué)習(xí)時(shí)間。13小結(jié)本月的學(xué)習(xí)與生活情況

3月：①時(shí)間管理輔導(dǎo)②學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)③學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)④目標(biāo)的制訂――學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)⑤小結(jié)上月的情況⑥感恩勵(lì)志教育⑦本月計(jì)劃與目標(biāo)的檢查與調(diào)整制訂

4月：①挫折的處理②合理歸因，改變心態(tài)；③人際交往④認(rèn)識(shí)自我⑤期中考試動(dòng)員講話⑥安排相關(guān)的期中考試事宜⑦安排勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)事宜與假期作業(yè)

5月：①情緒ABC②做個(gè)受歡迎的人③以“責(zé)任”為主題進(jìn)行強(qiáng)化紀(jì)律的教育，增強(qiáng)“尊紀(jì)、守紀(jì)”意識(shí)；④開展“樹立自信心，艱苦奮斗”的教育活動(dòng)。

6月：①期末考試動(dòng)員②期末考試相關(guān)的考場(chǎng)與布置事宜安排③素質(zhì)報(bào)告書填寫④學(xué)籍卡填寫⑤評(píng)選先進(jìn)與三好生 7月：①學(xué)期相關(guān)的結(jié)束工作②班主任工作小結(jié)③布置暑假作業(yè)與相關(guān)的事宜④準(zhǔn)備休學(xué)式相關(guān)的事宜

其他未盡事宜，可根據(jù)當(dāng)月的情況進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充與調(diào)整。

制訂人：張壽華

2012-2-9

第二篇：高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2012-2013班主任工作計(jì)劃

2013年初，我加入到了xx中學(xué)的大家庭，這里的一切對(duì)于我而言都是新鮮的，因此充滿了好奇以及對(duì)未知的小小恐懼，或者說是莫名地壓力吧。很幸運(yùn)我擔(dān)當(dāng)了一名班主任，因?yàn)橹挥腥绱?，才能真正地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，真正去了解和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，和他們一起進(jìn)步與提高。在這里，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是身邊的同事，他們對(duì)待工作的熱情深深地激勵(lì)了我，讓我懂得“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，在這里，我必須勤奮上進(jìn)，做好班主任工作的一點(diǎn)一滴，對(duì)每一名學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

為了讓本學(xué)期的工作順利成功地進(jìn)展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下：

一、開學(xué)初期，盡快記住每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)和性格特點(diǎn)，組建新的班委會(huì)，以便最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性成為班級(jí)的主人，并為班級(jí)和老師服務(wù)。剛剛開了的班會(huì)里，我讓每一位學(xué)生做了自我介紹，他們說的最多的便是希望我盡快融入到這個(gè)班集體中，還有一些說他們會(huì)盡力關(guān)心新班主任，些許的感動(dòng)在我的心里蕩漾，覺得自己也更有干勁了。

二、制定班規(guī)，俗話說，無(wú)規(guī)矩不成方圓。讓學(xué)生明確應(yīng)該遵守的校規(guī)和班規(guī)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，班干部及時(shí)監(jiān)督，使學(xué)生在衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)各方面互幫互助，互相監(jiān)督激勵(lì)。

每一個(gè)人都應(yīng)該為班集體時(shí)刻奉獻(xiàn)自己的愛心，為創(chuàng)建文明班集體而努力，不為班級(jí)抹黑。使全班同學(xué)擰成一股繩，有較強(qiáng)的凝聚力。

三、嚴(yán)格遵守《海珠中學(xué)班主任一日常規(guī)工作》，只有如此，才能一絲不茍的去管理自己的班級(jí)，爭(zhēng)取本班在各方面不落后，努力樹立本年級(jí)的榜樣形象。關(guān)于工作中遇到不懂或是棘手的問題，多向級(jí)長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)或是閱讀相關(guān)班主任雜志書刊，借鑒他們管理班級(jí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，了解青少年心理世界，以便提升自己管理班級(jí)的能力和技巧。

四、一個(gè)“勤”字記心間。多去班里，接近學(xué)生。多跟學(xué)生談心，尤其是成績(jī)落后的，性格內(nèi)向，思想消極，偏科嚴(yán)重的學(xué)生，關(guān)注他們的內(nèi)心以及給予及時(shí)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)班中存在的問題，或是學(xué)生的特殊表現(xiàn)，及時(shí)溝通并解決問題，努力使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，得到全面的發(fā)展。多去思考，及時(shí)總結(jié)管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自己管理班級(jí)的能力。

五、在努力管理好班級(jí)的同事，也會(huì)積極配合級(jí)長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，以及和周圍的同事融洽相處，虛心學(xué)習(xí)，為本年級(jí)的工作進(jìn)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。此外，努力提升個(gè)人的英語(yǔ)教學(xué)技能，因?yàn)橐氤蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的班主任，必須擁有扎實(shí)過硬的教學(xué)技能，那樣才會(huì)有桃李芬芳的一天。

總之，我會(huì)在今后的工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待一切，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行自己的工作計(jì)劃，爭(zhēng)取在2013年里有最大的收獲，讓所帶的學(xué)生在學(xué)期末也能收獲豐碩的果實(shí)。

第三篇：高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

本學(xué)期受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托繼續(xù)兼任10.3班的班級(jí)管理工作。

本班經(jīng)過1個(gè)學(xué)期的磨合，基本上進(jìn)入了穩(wěn)定時(shí)期，全班學(xué)生，經(jīng)過一個(gè)寒假的假期學(xué)習(xí)和休整，沒有學(xué)生遲到、曠課、休學(xué)、輟學(xué)，也沒有厭學(xué)的學(xué)生。進(jìn)入高一第二學(xué)期，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，無(wú)論是學(xué)習(xí)的量還是質(zhì)上面都要有一個(gè)明顯的提高，讓全班學(xué)生擁有極大的學(xué)習(xí)熱情，繼續(xù)提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是本期班主任工作的重點(diǎn)。

我準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作。

首先，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理部門的作用，讓班委會(huì)和團(tuán)支部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)集體管理和監(jiān)督的作用，做好日常管理，保持班集體的健康、良性的發(fā)展。

繼續(xù)培養(yǎng)各級(jí)干部，委派好各科課代表，推選出各小組的組長(zhǎng)和各寢室的寢室長(zhǎng)。指導(dǎo)各級(jí)管理干部確立自己的工作職責(zé)，制定出本部門的工作安排和管理制度，培訓(xùn)好各級(jí)干部，鼓勵(lì)他們獨(dú)立、大膽地工作，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓學(xué)生干部迅速成長(zhǎng)為能獨(dú)擋一面的合格的干部。提倡和鼓勵(lì)學(xué)生自我管理，尊重學(xué)生獨(dú)立的人格，讓班級(jí)在短時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)。

其次，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明、禮貌、講究?jī)x表、愛護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境，講究個(gè)人和公共衛(wèi)生。對(duì)教室和寢室衛(wèi)生要做到“一天兩查”，早晨和晚上各視查一次，要求每天有人打掃教室和寢室，人人注意保持教室和寢室的清潔衛(wèi)生。從小處、細(xì)處著手進(jìn)行養(yǎng)成教育，要求值日生把黑板擦干凈，講臺(tái)整理整齊，臺(tái)面抹干凈，讓老師有一個(gè)舒適的上課環(huán)境。下課時(shí)，等老師走出教室，學(xué)生方能離開座位，以示對(duì)老師的尊重。寢室里按學(xué)校的要求，做好內(nèi)務(wù)整理，要求學(xué)生做到“四線一掃”，即被子一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、桶子一條線，每天打掃一次。嚴(yán)格要求學(xué)生保持寢室干燥，不能在寢室里面和外面的走廊上洗臉、刷牙、洗澡、洗衣服，濕衣服不能掛在走廊上和寢室里?？傊?，嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度管理學(xué)生，營(yíng)造一個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三，繼續(xù)抓好學(xué)生思想工作，必須做到“勤、細(xì)、嚴(yán)、愛”。“勤”就是經(jīng)常找學(xué)生談心，經(jīng)常下寢室、下教室、進(jìn)食堂、找學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，做到勤觀察、勤思考。“細(xì)”就是從細(xì)處著眼，不放過了解學(xué)生的每一個(gè)機(jī)會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上的波動(dòng)，掌握學(xué)生的心理變化，及時(shí)解決學(xué)生的心理困惑，讓學(xué)生能夠順利走出思想的誤區(qū)。“嚴(yán)”就是對(duì)學(xué)生要求要嚴(yán)，用高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)?！皭邸本褪窃诮逃^程中，對(duì)學(xué)生做到從愛出發(fā)，讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他未來的殷切期待、對(duì)他獨(dú)立人格的尊重、對(duì)他良好品質(zhì)的肯定，只有這樣，才能讓思想教育滲透到學(xué)生的心靈，使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，才能促進(jìn)學(xué)生心靈的健康成長(zhǎng)。

第四，把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在最突出的位置上，一方面在班級(jí)營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，抓好課堂紀(jì)律，提高課堂學(xué)習(xí)效率；另一方面創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，讓學(xué)生休息好，少受外部干擾，保證學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)還要讓每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，明確學(xué)習(xí)目的，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定自己的努力方向。為配合學(xué)校的整體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)生的要求，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、體育等專業(yè)，爭(zhēng)取在三年后的高考中，能考入理想的學(xué)校。

第五，明確工作重點(diǎn)，抓住兩頭。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要天天督察，做到每周找這些學(xué)生談心一次，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)生心理癥結(jié)，促使學(xué)生有信心面對(duì)高考，保證優(yōu)秀學(xué)生能夠順利成材。對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，也要做到關(guān)心、愛護(hù)，保持他們學(xué)習(xí)的信心，讓他們學(xué)有所成，順利地完成高中學(xué)業(yè)，做一個(gè)合格的高中畢業(yè)生。

總之，本人在新的一學(xué)期里，將在原來成功的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭(zhēng)取做到讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)承認(rèn)。

2013年2月

第四篇：高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

隴縣第二高中2007-2008學(xué)第二學(xué)期

高一（5）班主任工作計(jì)劃

高 建平

2008．

3隴縣第二高中2007-2008學(xué)第二學(xué)期

高一（5）班主任工作計(jì)劃

一、班級(jí)狀況分析

本學(xué)期高一（5）班學(xué)生人數(shù)49人，男生33人，女生16人。經(jīng)過一學(xué)期的高中學(xué)習(xí)磨練，各個(gè)學(xué)生多方面都有較大的改變與提高，但這學(xué)期學(xué)校又針對(duì)整體情況進(jìn)行了分班，班級(jí)內(nèi)部又存在重新磨活與適應(yīng)。

二、指導(dǎo)思想

班級(jí)工作，安全為重，德育為首，學(xué)習(xí)為主。把德育整體化和建設(shè)學(xué)習(xí)化班級(jí)結(jié)合起來并以此作為本學(xué)期的工作重心。以德促學(xué)，以學(xué)固德。厭學(xué)是萬(wàn)惡之源，積極地把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，逐漸減少與消除不學(xué)習(xí)、厭學(xué)習(xí)者，并以此推進(jìn)德育整體化。在抓學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、規(guī)范與秩序意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。

在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作的成就和存在問題，以揚(yáng)長(zhǎng)避短，根據(jù)學(xué)校政教處及年級(jí)組工作的要求及本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，提高育人質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活；以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為突破口，搞好班風(fēng)建設(shè)，教會(huì)學(xué)生做人、求知，使學(xué)生能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界，把班級(jí)努力打造成“積極進(jìn)取，班風(fēng)和諧，學(xué)風(fēng)濃厚”的班集體。

三、奮斗目標(biāo)

做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)（感恩心），有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

四、具體措施

（一）思想建設(shè)方面

1．關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能

沐浴在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)。

2．尊重、信任與激勵(lì)學(xué)生

繼續(xù)做好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，尊重和信任每一個(gè)人，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3．積極參與各項(xiàng)活動(dòng)

大力配合、鼓勵(lì)、支持學(xué)生積極參與學(xué)校政教處、團(tuán)委、年級(jí)段組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)，同時(shí)班級(jí)適時(shí)開展一些競(jìng)賽活動(dòng)，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

4．發(fā)揮黑板報(bào)的作用

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的思想教育武器！定期刊出黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

5．發(fā)揮主題班會(huì)的作用

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，每?jī)芍苷匍_一次主題班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)；挖掘本班學(xué)生中的德育教育資源，利用學(xué)生身邊的榜樣去感動(dòng)和教育學(xué)生。

6．做好家庭與學(xué)校（班主任）經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通工作，共同教育學(xué)生，形成合力，增強(qiáng)教育的協(xié)作性。

（二）安全教育方面

通過典型案例，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。教育學(xué)生不偷盜，不賭博，不與社會(huì)閑雜人員來往。教育學(xué)生注意環(huán)境與個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）組織建設(shè)方面

在班級(jí)干部任免中，采用民主集中制，自我推薦，班主任任命的方法，使一部

分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。建立崗位責(zé)任制

（三）制度建設(shè)方面

用“中學(xué)生手則”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。

1．制定班規(guī)、班訓(xùn)以及進(jìn)一步完善高一（5）班班級(jí)管理細(xì)則。

2．實(shí)施班級(jí)常規(guī)

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，制定高一(5)班學(xué)生日常行為情況記錄表，使工作具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，嚴(yán)格考勤制度，及時(shí)反饋每個(gè)學(xué)生違紀(jì)情況并教育，同時(shí)為學(xué)期末思想品德考核備份詳細(xì)資料。

（四）指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

制定出了“四有”原則：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！具體做法如：

1、上學(xué)期期末結(jié)束后每位同學(xué)寫出高一上學(xué)期反思及本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、本學(xué)期開學(xué)時(shí)上交上學(xué)期期末結(jié)束布置的寒假作業(yè)靠一篇名著并寫出2000字以上的讀后感（目的提升語(yǔ)文閱讀）。

3、本學(xué)期期末結(jié)束布置的作業(yè)每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦一些競(jìng)賽活動(dòng)，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、適時(shí)召開班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6．加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，協(xié)助學(xué)校安排的期中、期末及兩次月考工作。

第五篇：高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)我班學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1、積極配合校德育處，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法

指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

2、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.3、利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

4、對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作

1、積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做儲(chǔ)能“當(dāng)月之星”。

2、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄.鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用

班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生午休和晚自習(xí)前時(shí)段的自主管理。