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      報紙編輯應本著求真的精神來選擇稿件(共5篇)

      時間:2019-05-15 15:24:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《報紙編輯應本著求真的精神來選擇稿件》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《報紙編輯應本著求真的精神來選擇稿件》。

      第一篇:報紙編輯應本著求真的精神來選擇稿件

      評析報道 《烏魯木齊15中遣返19名攜帶乙肝病毒學生》 報紙編輯應本著求真的精神來選擇稿件,應秉著公正的精神處理稿件。在選稿時只有做到客觀、公正,以傳播真實、準確、公正的信息為己任,才能選出真正優(yōu)秀的新聞作品。才能做到對受眾負責,對自己負責,對國家負責。

      這篇新聞報道中,存在著失真的內(nèi)容,記者在寫稿時僅僅是把采到的信息點簡單的組合,沒有去調(diào)查清楚事件的本質(zhì)。

      標題“烏魯木齊15中遣返19名攜帶乙肝病毒學生”與文中“烏市15中查出了23名學生異常,最后確定了10名學生屬于乙肝傳染期,屬于退學的”和“在烏市招收疆內(nèi)初中班的66中、67中、58中、15中四所學校中,共查出47名異常學生,其中一名為肺結核直接退學,最后確認19名學生為乙肝病毒攜帶者,并處于傳染期。

      第一,采訪內(nèi)容不全面。記者的主要采訪對象應該是內(nèi)學辦,內(nèi)初班是由內(nèi)學辦主管的,遣退這些學生也是經(jīng)內(nèi)學辦批準的。文章的主要內(nèi)容是家長委托律師狀告十五中剝奪學生的受教育權,但是卻沒有認識到這些學生上內(nèi)初班是為了提高邊遠地區(qū)教育發(fā)展水平,讓廣大農(nóng)牧區(qū)和邊遠貧困地區(qū)的青少年也能享受到高質(zhì)量的基礎教育。自治區(qū)以2004年起參考內(nèi)地新疆高中班的辦班模式,開辦新疆內(nèi)地初中班,目前有辦班學校11所,在校學生4000人,到2008年達到最大在校規(guī)模15000人,分別在烏魯木齊、昌吉、石河子、阿克蘇等8個城市辦班。內(nèi)初班主要招收對象為農(nóng)牧地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學和貧苦、邊境縣城小學的應屆畢業(yè)生,其中少數(shù)民族學生占90%,采取全日制、寄宿制教學模式,統(tǒng)一使用漢語言授課。內(nèi)初班是一種特殊的教育模式,它不屬于普通的九年義務教育。文中說如果上不了內(nèi)初班就不能再上學了,這種觀點是不負責任的。因為內(nèi)初班的招生要求規(guī)定不符合招收標準的學生還可以繼續(xù)接受生源地的九年義務教育。這是受國家法律保護的公民權利,不會因為有乙肝等傳染病就剝奪學生的受教育權。如文中“阿卜都熱拿了一張由烏市15中開出的證明,家鄉(xiāng)沒有任何一所中學愿意接受他,他不知道怎么辦。”所講的,這應該追究其家鄉(xiāng)學校的責任,因為未成年人享有九年義務教育的權利,當?shù)貙W校有義務讓遣返學生繼續(xù)接受教育。而文中“由律師提出,學校這樣的做法做法是不對的,這侵犯了未成年人享受義務教育的權利和義務?!笔菍?nèi)初班招生性質(zhì)的不了解,在沒有進行深入調(diào)查下的結論。文中“回去了就沒希望了,他只能放一輩子羊了?!焙汀叭绻跒跏械谋疾]有結果,阿卜都熱的大學夢就將遠去。”根據(jù)《中華人民共和國未成年人義務教育法》規(guī)定:適齡兒童的父母或其他監(jiān)護人及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童接受并完成規(guī)定年限的義務教育。編輯要以國家安全、社會穩(wěn)定、推動人民生活向前發(fā)展為己任。而這篇報道不僅沒有做到真實、客觀、公正的報道,更是不負責任的胡言亂語。如文中“如果我回家,這一輩子就不會再讀書了,我也不想上學了?!鄙喜涣藘?nèi)初班這輩子就不想上學了是誰的責任,是這個學生自己對自己未來的放棄,文中則把沒有太多責任的學校妖魔化了。

      第二 記者采訪對象的單一直接導致這篇報道帶有明顯的傾向性,把大眾的眼光都集中在15中身上,新聞作品就是應該把各方面的聲音,不同的觀點展示給讀者判斷孰是孰非。而且,在報道中的小標題帶有傾向性。“回家去”一詞有明顯的歧視色彩,況且烏魯木齊15中開具的退學證明中寫道“該生返回原生源地治療就讀”并期望原生源地妥善辦理入學。作者沒能站在客觀、正確的立場,小標題的歧視色彩誤導了讀者。

      第三 報道中的人物帶有民族傾向性。如:攜帶乙肝病毒的維吾爾族學生阿卜都熱在采訪中說:“回去就沒希望了,他只能放一輩子羊了?!卑披惖母赣H說道:“女兒不想回家了,她要讀書?!睌y帶乙肝病毒的漢族和維吾爾族學生都面臨同樣的困難,文章大量對少數(shù)民族面對困難無能為力的描寫,似乎是為了博取大眾對他們貧苦生活的同情,這樣將漢族與少數(shù)民族對立的描繪是錯誤的。

      第四 缺乏對事件透徹的,深入的探索。首先文章中引用新疆西部律師張元欣的話“學校這樣的做法是不對的,著侵犯了未成年人享受義務教育的權利和義務”文章中引用律師的化會給讀者一種暗示:事實就是如此,造成引導讀者思考方向的錯誤判斷。

      第五 大量引用被采訪者的語言,缺乏對事實的考證?!斑@是對未成年人的侵權”。報道中稱與15中退學證明中指出學生患乙肝屬于侵犯隱私權,《未成年人保護法》第30條規(guī)定“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,“、隱私是指人們隱藏在心中不愿被人知道的個人私事”。烏市15中只是給原生源地開具了證明,只有校方極個別人直到,不屬于個人信息的大量傳播。況且,校方了解情況也便于日后防預工作的展開,有利于其他學生的學習健康。北京佑安醫(yī)院門診主任趙國慶:乙型肝炎在病毒復制的時候既有傳染性,乙肝病毒主要經(jīng)血液和血制品、母嬰、破損的皮膚和性接觸傳播。日常生活接觸、握手、擁抱、同住一起,同一餐廳用餐和共用廁所等無血液暴露的接觸一般不會感染乙肝病毒,經(jīng)吸血昆蟲(蚊、臭蟲等)傳播未被證實。(來源:人民網(wǎng)——健康時報)

      該篇報道中也揭示了對于乙肝患者被社會大眾歧視的問題,如文中劉女士所說“知道兒子得了傳然病,同學總是問他,什么時候走”。生活中,乙肝攜帶者被視為“乙肝的傳播源”不免使他們感到難堪、羞愧、甚至無顏見人,對于這些帶有傳染病的人群,我們在預防的同時,更應該注意給予他們更多的愛與關懷。

      商務學院新聞07-1班費翔薄群朱丹丹馬倩

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