第一篇：黨員民主生活會發(fā)言稿,羅育棟

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！作為第八小學的一名教師，今天我在這里首先感謝各位對我的關心和幫助，是你們讓我體驗到和小大家庭的溫馨與關懷。在這里管理是以人為本的，是富有人情味的，在這里制度是有溫度的。在這里民主平等、寬松自由、友好競爭的工作氛圍，讓人覺得讓工作是可以享受的。在這樣一個溫馨的大家庭里，我要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。具體要努力做到以下三點：

一、做腳踏實地的人

給自己一個正確的定位，就能把握好人生的坐標。認認真真、腳踏實地的做好每一件事情，是做人、做事的基礎，青年教師應常懷淡泊名利之心。有了這份淡泊的心態(tài)，就不會追逐名利、對事對人鉆牛角尖。在工作中始終以我們的教育事業(yè)為重，把自己的才能充分展示在工作崗位上，勤學善思，在不斷學習與思考中總結自己的經(jīng)驗，吸取他人的優(yōu)點與長處，在不斷完善與進步中逐漸成熟，踏踏實實做好人，認認真真做好本職工作。當我們的教學取得了實實在在的成效時，我們的教學工作才會等到家長的認可，才會得到家長的滿意。與同事要和睦相處，團結協(xié)作，以大局為重，服從安排，任何事情都要以學校利益為重，不計較個人得失，要較好地處理了個人利益與集體利益的關系。立足本職工作從身邊得小事做起，每一項工作、每一個任務都百分

百用心地投入得去做，在平凡的崗位上總能做出不平凡的業(yè)績，這樣我們才不愧為人類靈魂工程師。

二、做愛崗敬業(yè)的教師

作為一名黨員教師，工作三年當中，對自己熱愛的教育事業(yè)從沒有過退縮，不輕言放棄，是我個性中最大的優(yōu)點，接手的任何工作都會盡力去做好，在一件件小事中，點滴行動中履行一名教師的職責，這正詮釋我——一名黨員教師對黨的教育事業(yè)的忠誠。作為一名人民教師，要具有高尚的師德，更要敬業(yè)與精業(yè)。教師的職業(yè)是崇高的，加入了教師隊伍，應當熱愛自己的工作，敬重自己的事業(yè)，要有強烈的事業(yè)心和責任感。其次，就是要精通本專業(yè)及相關業(yè)務知識，積極投身課程改革中，多學習一些新知識、多掌握一些真本領，定能使自己成為本職工作的行家能手。

三、做學生的知心朋友

對我們廣大教師來說，就要以學生為本，堅持一切為了學生，為了學生的一切，關注每一個學生的發(fā)展。作為一名教師我們做任何事情，都必須把學生的利益放在第一，與學生交往應該是平等、和諧的。我們要善用激勵性的語言對學生進行評價，當學生遇到困難時，耐心鼓勵學生，增強他們的自信心；當學生做錯事時，不挖苦、不訓斥、耐心開導，不體罰與變相體罰。不用侮辱性言語批評學生，愛的教育對我們的教學上有巨大推動作用。教師關于學生有助于培養(yǎng)學生良好的品格；有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài)。當我們每天微笑著對待每一個孩子、每天都與孩子親密的接觸一下，每天都做好上課的準備、每天都想一想今天與孩子們相處有沒有不對之處、每次都記下點教育的軌跡，我們在孩子眼里一定能成為他們最最好的朋友。所以，我們應愛護學生，做學生的知心朋友。

總而言之，黨員教師的奉獻不只是一句口號，要落實到行動上，以實際行動來踐對黨的才承諾，來指導我們的工作。

以上就是我個人簡單的心得體會，有什么不對的地方還請各位領導、各位老師批評指正，謝謝。

和靜縣第八小學

羅育棟

2012年1月9日

第二篇：羅育棟黨務工作者事跡材料

附件

4和靜縣教育和科學技術局黨委優(yōu)秀黨務工作者推薦表

和靜縣教育和科學技術局黨委優(yōu)

秀黨務工作者推薦材料

和靜縣第八小學優(yōu)秀黨務工作者事跡材料

和靜縣第八小學優(yōu)秀黨務工作者推薦材料 羅育棟，和靜縣第八小學黨支部宣傳委員、團支部書記、少先隊大隊輔導員。從事教育教學、擔任學校黨務工作四年。

羅育棟同志時刻牢記共產(chǎn)黨員和一名黨務工作者的職責和使命，始終堅持“淡泊明志，寧靜致遠”的理念，以一個共產(chǎn)黨員堅定的理想信念和思想意志認真履行工作職責，行使工作使命，恪盡職守、辛勤工作，出色完成各項工作任務。因成績突出，羅育棟同志多次被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀輔導員等稱號。

一、與時俱進努力學習、不斷提高理論素養(yǎng)。

羅育棟同志在工作中，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀等重要思想，以科學的理論武裝頭腦，為做好學校的支部工作和教育工作儲備了理論素養(yǎng)。特別是黨的十八大召開以來，他主動學習黨的十八大報告，認真領會報告精神，積極參加各類政治學習，對高舉有中國特色社會主義偉大旗幟、走中國特色社會主義道路及有中國特色社會主義理論體系以及科學發(fā)展觀等有了更深層的認識和理解。通過堅持不懈的學習，他的理論素養(yǎng)顯著提高。

二、開拓進取，加快學校各項改革深入

在工作中，他勇于開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取。狠抓學校的常規(guī)管理，出臺了一系列措施，使得學校的德育工作、少隊工作扎實有效。2011年，帶領、協(xié)調(diào)學校各部門，做了大量工作，使得學校順利通過了德育達標校的驗收，為學校的發(fā)展做出了貢獻。目前正負責標準化建設

工作A3教師隊伍工作，標準化建設檔案工作正穩(wěn)步完善中。堅持黨管干部的原則，從嚴治黨，努力推進黨內(nèi)民主，建設一支高素質(zhì)、信得過、能干事、會干事、干成事、干好事的干部隊伍，建設清廉民主的黨風。目前，校黨支部正在積極實施“領導干部量化考評制度”。該項制度將個人自評、民主測評與上級領導考評結合在一起，將領導干部的職責進一步量化，將考評制度化。這項工作的推進有效地推進了黨員干部隊伍的建設。

三、立足崗位職責、做好本職工作。

工作以來，他認真學習、不斷總結、開拓創(chuàng)新，工作取得了一定成績。

1．堅持抓好支部黨員的學習活動。每周三下午放學后，組織黨員堅持一小時的政治、業(yè)務學習，每次學習事先選定內(nèi)容，學習有發(fā)言、有討論、有記錄，效果良好。

2．努力做好黨支部宣傳工作、團支部、少先隊等工作，每項工作有計劃，有措施、有督促、有檢查、有落實。能夠按計劃完成各項工作任務。

3．以人為本，抓好學生品德教育。他一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，積極引導學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。由于他特別重視學生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強。

四、無私奉獻、勵志做好教育事業(yè)。

正是無私奉獻這種精神支柱伴隨著羅育棟同志的每一天的工作，即使再苦再累，只要一看到自己的工作能滿足學校的需求，有利于學校的健康發(fā)展，再多的辛勞、苦悶、誤解與壓力都自行消退。生活中，羅育棟同志淡薄名利，不攀不比，不向組織提額外要求。工作中，不挑肥揀瘦，不計較個人得失，盡力克服個人困難，不給組織添負擔。自覺遵守黨的紀律，積極開展批評與自我批評，講真話，講實話，客觀反映本單位工作中出現(xiàn)的矛盾和突出問題，能以黨性原則嚴格要求自己，正確處理工作、生活中的矛盾。

羅育棟同志在上級的領導下，以科學的管理為基礎，把支部工作當作一份責任來對待，當作一門科學、一項事業(yè)來實踐。他能夠克服困難，創(chuàng)造性地開展工作，在思想建設、作風建設、組織建設等方面都取得了較好的成績，圓滿地完成了各項工作任務。實踐證明，羅育棟同志有豐富實用的工作經(jīng)驗，有躬行實踐的工作精神，有踏踏實實的工作態(tài)度，有勤奮扎實的工作作風，有極強的工作責任心和責任感，是一名“黨性強、作風正、工作扎實、成績出色”的優(yōu)秀黨務工作者。

第三篇：黨員民主生活會發(fā)言稿

篇一：民主生活會發(fā)言稿

各位領導、各位同志：

今天是*月*日，再過*天我就在*局工作整整一年了。回首過去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與省、市局的正確領導分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝！下面我就談談近一年來的感受，再剖析一下自身的不足之處。

感想之一，做為一名領導干部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足。但是，我還是充滿信心地來到了*這片熱土，我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好市局黨組交給我的重任、帶好*局這一班人、收好每一分稅的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然來了，就必須對上級負責、對我的干部負責。近一年的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是三位副局長的鼎立幫助更使我感到欣慰。盡管在這里不談成績，但是，我確實取得了一些成績，這都是*局全體同仁共同努力的結果，憑我個人的力量是不可能取得的。

感想之二，領導干部要有駕馭全局的思想和能力。我認為，作為一個小局的領導也要樹立全局聽思想，也要鍛煉駕馭全局的能力。這是自己從做副職到做一把手的深刻體會。做一個局的負責人在思想上要“站得高”。也就是說要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項工作都要與省、市局的治稅思想保持一致，同時要結合本局實際，引導全體干部轉變觀念，樹立全局一盤棋的思想。這樣才能避免憑個人喜好出發(fā)，導致顧此失彼的偏差局面，才能保證維護整體利益的同時兼顧了局部利益。

感想之三，群眾是一切工作的力量源泉。蔣局長來我局調(diào)研時十分中肯地提出了一個鮮明的觀點，那就是稅收中心工作最終就是征管工作，征管抓好了，收入自然會上去，要從關系上要稅，從人情上要稅。這一觀點可以說切中稅收工作要害，從中我受到的啟發(fā)是，要抓好征管一定要抓好群眾。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執(zhí)行不到位等于白紙一張，不完善的制度認真執(zhí)行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關鍵，但是怎樣能做好群眾工作，我認為既要嚴格管理又要愛護有佳。首先是“嚴管”，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法，執(zhí)行制度必嚴肅，落實政策必到位。其次是“愛護”，不愛護群眾的領導不是好領導。只有關心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調(diào)動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。

感想之四，領導干部必須率先垂范。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴明。這是我的一個觀點。領導干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。所以決不能搞臺上一套，臺下一套，而應該表里如

一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在*的這幾個月，我們在干部任免、重要建設項目安排、大額資金使用或重大決策等問題，都嚴格按決策程序和議事規(guī)則進行集體決議，增加了工作透明度，便于群眾監(jiān)督。

管住自己，就一定能管住自己的干部。這是我的又一個觀點。威信是自己樹立起來的，不是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，不是別人寫出來的，想讓干部們廉潔自律，自己本身要廉潔。與此同時，還要為干部們創(chuàng)造能夠廉潔的條件。從創(chuàng)辦食堂這件事上來說，杜絕了許多人到納稅人中吃喝問題，同志們也有了拒請的理由。應該說，近一年來，我對自身、對集體的廉政建設都十分重視，嚴格按市局要求和各項廉政制度辦事，對大宗物品采購、人事任免、基建工程等重大事項都采取了集體討論決定的方式，同時為防止基層干部的不廉行為，我們召開了義務監(jiān)督員座談會，并在全地區(qū)推行了政務公開，有效地遏止了腐敗現(xiàn)象滋生。

感想之五，要積極鼓勵副手和中層干部發(fā)揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現(xiàn)了領導工作的認真細致方面，但有時會束縛中層干部的手腳。做為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓副手和中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣宏觀決策與微觀指導相結合，思想教育與能力培養(yǎng)相結合，才能讓每個干部在組織收入和在執(zhí)行公務過程中既施展才能又不違法違紀，讓他們在進一步理解如何嚴格執(zhí)法的基礎上更好地為納稅人熱情服務。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，根本問題得到解決，兩個文明建設自然會上新臺階。

干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向發(fā)展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領導和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進。

問題之一，深入基層調(diào)研少。對基層工作的實際掌握不十分透徹。分析這一問題，從主觀上講，領導分工負責制，把事情都推給了副手管理，工作過于放手；從客觀上講，自來到*局，事務一直繁雜，沒有很充欲的時間深入基層搞調(diào)研。前幾天動員干部廣泛給班子提意見時，有的同志就提出了這一問題。讓我更深刻地認識到不管

主觀原因還是客觀原因，不深入實際調(diào)研本身就是一個領導者的問題，掌握不了第一手材料怎么能夠統(tǒng)領好全局的工作。

在這里我要做一下自我檢討，以前自己總認為比較體貼群眾，覺得年節(jié)為干部辦點福利，開辦食堂，多發(fā)點獎金就是關心同志了。事實上這種想法不對，同志們在一起工作是需要思想交流的，領導干部與一般干部更需要面對面地交心、談心。從這個角度上講我做得遠遠不夠。不謙虛地說，與一般干部談心少，現(xiàn)在還有部分同志不熟悉，更談不上知道他們有些什么想法了。

因此，今后我要按蔣局長“三個對照，三個反思”的講話精神，進一步深入理解和牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的群眾觀點，從現(xiàn)在起多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握干部的思想動態(tài)和普遍要求。同時要將干部、黨委政府以及企業(yè)的一些好意見征集上來，認真整理加以研究，形成決策后再布置下去。這樣一步一個腳印，扎扎實實地去做，調(diào)研才能收到實效，工作才能取得更大的進步。

問題之二，工作布置多親自檢查少。主持工作以后，我總覺得有許多事要辦，對下面要求多，加之自己性子急，還要求辦事質(zhì)量。自已往往把工作布置下去之后，交給分管局長負責，很少親自督促檢查，或者只是過問一下，有時布置多了連過問都忘了。現(xiàn)在回想起來這種有始無終的做法不利于工作的貫徹落實，體現(xiàn)到蔣局長講的“三個對照，三個反思”就是自己的事業(yè)心強，而責任感不是太強，在這里也有必要進行自我批評。說實話，做為一個基層的分局局長不但要宏觀上把握全局，更重要是摒棄做官的思想，樹立服務意識。既要懂業(yè)務，還要懂實際操作；既要懂管理，還要擅于做具體工作，成為行家里手。所以今后我決心一方面要抓好宏觀調(diào)控，另一方面還要抓文秘114，全國文秘工作者的114好具體管理?？朔≡谏厦?、指手劃腳的家長作風，親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問題，使決策更符合實際，有效地避免瞎指揮，推動工作向前發(fā)展。

問題之三，學習不夠深入。當前工作形勢對我們國稅干部的綜合素質(zhì)提出了很大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學習還是業(yè)務學習都不夠深入細致，特別是與其他局長在一起學習的時間少，而且學起來粗枝大葉，不做深究，今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法。

問題之四，小節(jié)問題需要改進。比如：工作文秘114，全國文秘工作者的114方法有時簡單；情緒急躁、愛發(fā)脾氣；開會接、打手機，與他人說話、吸煙；不論是不是應酬，喝小酒的毛病還存在。這些都是我自身的弱點，真誠希望同志們在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評?？傊窈?，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)；和大家一起團結奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)國稅工作的新局面，使自己在今后的工作中進一步走向成熟！謝謝大家。

篇二：黨員民主生活會發(fā)言稿

在校黨支部的組織下，今天各位黨員坐在一起召開黨員民主生活會議，積極開展批評與自我批評，總結經(jīng)驗，找出差距，進一步提高思想認識和工作能力，通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善、使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況作一匯報。

一、一年來的工作學習情況

1、認真學習理論知識，積極完成本職工作?；仡欉^去的一年，本人能擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，能認真學習并領會毛澤東、鄧小平、胡錦濤等偉大領袖思想的精髓和十七大文件精神，了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平。

2、加強自身作風。在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和政治責任感做好本職工作，做好學校的財務工作、教學工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。能夠堅持科學的發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創(chuàng)造業(yè)績。在實踐中不斷學習和探索，真心實意為她們服務。樹立務實形象，堅持實事求是，做到知實情、辦實事、求實效，不斷提高籌劃能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力。

3、嚴于律己，保持清正廉潔。廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。干部只有嚴于律己、廉潔自律，才能樹立威信、樹好形象，才能有凝聚力和號召力，才能干好事業(yè)。常思貪欲之害，常懷律己之心。在工作和生活中，我能認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，勤政廉政，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，從小節(jié)做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。凡事做到公平、公正、公開，時刻做到自重、自省、自警、自勵，使自己在各種環(huán)境條件下，保持清醒的頭腦，自覺抵制金錢的誘惑。

4、去年我接手學校的報賬員工作，在一年多的時間里，網(wǎng)上業(yè)務工作已熟練，能夠勝任這一工作任務。

二、存在的問題

1、教學工作。在教學工作中自己總認為對教材比較熟，加上工作頭緒多有時課前準備不夠充分，對學生可能提出的問題預設不夠，低估了學生的思維，造成課堂上有時比較被動，有時在教學中鉆研還不夠，課外對學生的輔導時間較少，一部分學生的成績在下降，可能會完不成指標。

2、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態(tài)度過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己。

3、在教學教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好，不善于積累教學經(jīng)驗，也不積極撰寫教育教學論文，覺得自己不評職稱了，寫不寫都行，在思想上沒有高度重視。

4、在報賬員工作上，對于財務政策方面還需要加強學習。

三、改進措施

1、轉變作風，積極工作。要貫徹落實好“十七大”重要思想，積極主動地深入教學一線，腳踏實地地做好教育與教學工作，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務。以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機遇，開創(chuàng)新局面。

2、加強學習，提高素質(zhì)。要認真學習黨的“十七大”精神，特別是要深入學習科學發(fā)展觀，不斷提高理論水平，學以致用，理論聯(lián)系實際，解決工作中碰到的新情況、新問題。還要積極拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，創(chuàng)造性地開展工作為建設和諧校園貢獻自己的力量

3、提高標準嚴以律己。充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做得更好。

4、進一步增強大局意識和全局觀念，不斷開闊自己的視野從全局出發(fā)考慮、處理問題，提高自己的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領導水平。

5、加強財務知識的學習，加強政策的研究性學習，把握好政策導向。

篇三：黨員民主生活會發(fā)言稿

在辦事處黨委和學校黨支部的領導組織下，我校掀起了一股學習科學發(fā)展觀的熱潮，作為一名黨員教師我也加入到了這股學習的熱潮中。通過認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》等著作，我對科學發(fā)展觀有了更深刻的認識。落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提、以人為本是科學發(fā)展觀的核心、制度建設是科學發(fā)展觀的重心、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。

回想十七年的教學生活，我在不斷的學習與思考中總結著自己的經(jīng)驗、得失，在不斷地吸取他人的優(yōu)點與長處，在不斷的完善與進步中逐漸成熟。作為一名黨員教師，我對自己熱愛的教育事業(yè)從沒有過退縮，不輕言放棄，這也正是我最大的個性特點。我堅持從身邊得小事做起，接手的每一項工作、每一個任務都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，點滴行動中履行著一名教師應盡的職責。

通過科學發(fā)展觀的教育和學習，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性，學習反思中我清醒的認識到自己在工作中存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：

1、是理論基礎知識還比較薄弱。作為一名黨員領導干部，用鄧小平理論武裝頭腦，指導工作做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓得還不夠緊，導致理論基礎不夠扎實，僅憑自身工作經(jīng)驗開展工作，有時看問題和做事情不夠全面。

2、是學習的系統(tǒng)性還不夠高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內(nèi)容。

3、工作雖然從總體上看還比較細致，但有時由于經(jīng)驗不足，顯得急燥簡單。對有些突發(fā)事件，應急措施不力，解釋不耐心，態(tài)度較生硬；有時直率性急，沒深入地考慮他人的難處與感受。雖然出發(fā)點是好的，由于各位教師的不同思想境界與能力不同，感受也是有所不同的，需在一定的時間來加以引導和培養(yǎng)。

針對以上不足之處我不斷反思，主動向老黨員請教工作中的疑慮。在學校領導和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向。

1、加強學習，提高素質(zhì)。認真學習黨的“十七大”精神，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要積極拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

2、提高標準嚴以律己。充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做得更好。

3、轉變作風，積極工作。要貫徹落實好“十七大”重要思想，腳踏實地地做好教學管理工作，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務。

總而言之，作為黨員教師，通過這次學習，我進一步堅定了共產(chǎn)主義信念，明確了努力學習提高的方向，更加的感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，進一步提高認識，明確任務，腳踏實地干好本職工作，認認真真完成各項任務。

篇四：黨員民主生活會發(fā)言稿

光陰荏苒，忙碌中轉眼已是20**去的一年，我雖然工作努力，但工作中仍存在許多不盡如人意之處。作為校長辦公室和高三年級部的負責人，首先感謝各位領導在過去的那段日子里，給予我及分管工作的理解、幫助、支持與指導。

個人存在的突出問題：

一年來，我深感工作頭緒多，自感許多事做了但沒做精、做細、做深，工作主動性和深入程度還有待進一步提高。

工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高文字修養(yǎng)和自身的綜合素質(zhì)。

工作中，對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。只知道埋頭做事，忽略了用心思考，工作創(chuàng)新意識不夠。

作風上，開展批評與自我批評的勇氣還不夠，對分管的工作指導和監(jiān)管力度不夠。

個人相應的整改措施：

我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風。

我將一如既往做好領導安排的工作，做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。

我將加強自身學習，特別是新課程理念的學習，課堂上做到精講精練，知識上做到課課清、段段清，注重學生能力的培養(yǎng)；堅持博客反思。

我將更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到備課組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。

我堅信：態(tài)度決定一切。在工作中我會繼續(xù)竭盡全力做好自己的事情。

我堅信：一份耕耘，一份收獲。工作中我會以自己的勤奮創(chuàng)造更多的價值。

我堅信：只要牢記“勤學、善思、實干”，再接再厲，就一定能創(chuàng)造出佳績。

第四篇：2017黨員民主生活會發(fā)言稿

2017年民主生活會發(fā)言稿

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今天和各位黨員坐在一起過黨員民主生活會，通過對過去一年在政治、紀律、品德、作用等方面的回顧，總結經(jīng)驗，找出差距，進一步提高思想認識和工作能力。下面，我就一年來思想工作情況向組織和各位黨員做以匯報。

一、一年來的工作學習情況

1、能認真學習理論知識，積極完成本職工作?；仡欉^去的一年，本人能按照上級和支部的部署認真學習黨十八大以來的各項方針政策，尤其是十八屆六中全會精神和十九大精神。認真學習習近平系列講話、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、黨章等。認真寫學習心得和讀書筆記，完成讀書筆記近兩萬字。

2、在工作中結合“兩學一做”主題教育，加強自身作風建設。作為一名黨員，在工作上，我能夠始終保持積極的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和責任感做好本職工作。駕駛人員分流后，我調(diào)換到新的科室。在新的工作崗位上，我能擺正位置，放低姿態(tài)，謙虛學習，認真工作，并積極與同事交流，了解業(yè)務，以最快的速度熟悉新工作的制度和規(guī)定，較快地進入到新的工作角色。能夠積極分擔科室任務，嚴格落實上級要求和科室制度，高標準地完成了上級交辦任務的和科室工作。能時刻用黨員的標準嚴格要求自己，盡力把主題教育的效果體現(xiàn)到實際工作中。

3、嚴于律己，干凈清白做人。廉潔自律是對我們每一

第五篇：黨員批評與自我批評民主生活會發(fā)言稿

批評與自我批評

結合自己的工作，本人進行了自我思想教育。

一、工作中存在的主要題目：

1、對園藝管理學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。平時，自己固然也正視園藝管理的學習，能夠及時、當真的學習有關政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅知足于有關鋪排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。二是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟的態(tài)度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作題目的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有施展理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析題目，對事物的理解不深刻、不全面。三是園藝管理學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，固然也有堅定的信念和決心信念，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的詳細步履意識。

2、對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是固然有時候也學習業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現(xiàn)代科學知識學習得不夠。三是對市場經(jīng)濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論把握未幾，了解不深。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩(wěn)思惟比較重。五是對治理知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住題目的實質(zhì)和根本。

二、產(chǎn)生題目的原因分析

2、自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，立異意識，缺乏把鉆研業(yè)務知識當作一種責任、一種自覺步履，缺乏把握提高前輩的知識的思惟熟悉，知足于面上不出題目，立異意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有一種知足于現(xiàn)有水平的思惟。

3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。以為自己在工作中是起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解，怕表錯態(tài)，怕影響與同事的關系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開四肢舉動。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責任心，當老好人思惟在作怪。

三、今后努力方向

我決心通過這次批評與自我批評，找準題目，捉住產(chǎn)生題目的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員提高前輩性詳細要求來審閱自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

二是要不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握本職工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，切實進步為人民服務的本領。積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，要更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞單位、部分和本崗位的各項指標任務的大局，擺正自己的位置，實現(xiàn)由被動服務向主動服務的轉變，進步處理題目的實效性，當真負責做好各項本職工作。要不斷進步運用馬克思主義態(tài)度、觀點和方法指導工作的能力，增強工作責任心，養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風

四是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思惟深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法；虛心接受批評意見；敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，繼續(xù)發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個務必”。同時要在日常的工作和糊口中多與同道們多交流，多溝通。要善于和自己有不同意見，或者說是有曲解的同道多談心，多了解，多體諒。在日常工作中要嚴于律已、寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進情誼，促進工作的目的。

在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項工作任務，力爭為黨為人民多做貢獻。