第一篇：2014班級(jí)計(jì)劃六

2013—2014六（2）班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以江岸區(qū)《德育管理規(guī)程》和學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，結(jié)合 “三愛(ài)、三節(jié)”及綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富、創(chuàng)新德育內(nèi)容與形式，打造，力求經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育和訓(xùn)練讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，抓好班級(jí)管

理工作，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以“好習(xí)慣”培養(yǎng)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力做到：

1、以生為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律。課間能文明游戲，形成良好行為習(xí)慣。讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

六年級(jí)（2）班共有30名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，他們誠(chéng)實(shí)善良，樂(lè)于助人。經(jīng)過(guò)幾年的習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)生能按時(shí)上學(xué)，自覺(jué)開(kāi)展晨讀，上課紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，下課瘋跑現(xiàn)象好轉(zhuǎn)。但是由于孩子們年齡漸漸長(zhǎng)大，逆反心里強(qiáng)，要做好學(xué)生的思想工作，使其身心健康發(fā)展，成為一個(gè)合格的畢業(yè)生。

三、班級(jí)的奮斗目標(biāo)

以培養(yǎng)學(xué)生“良好衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明行為”習(xí)慣為目標(biāo)，讓學(xué)生靜下心來(lái)讀書(shū)。開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生進(jìn)取，引導(dǎo)他們熱情參與，大膽管理班級(jí)，學(xué)會(huì)自我服務(wù)，樂(lè)于助人。培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，不怕困難與打擊，快樂(lè)學(xué)習(xí)與生活，爭(zhēng)做一個(gè)合格的畢業(yè)生。

四、教育內(nèi)容及措施：

（一）、加強(qiáng)溝通，做到心中有數(shù)

深入學(xué)生，多與學(xué)生交流，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，拉近與學(xué)生的距離，同時(shí)做好走訪調(diào)查，做到心中有數(shù)。

1、用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。

2、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

（二）、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

由于學(xué)生形成了一些不良的習(xí)慣，開(kāi)學(xué)伊始，上一堂行為習(xí)慣教育課。利用晨會(huì)、班會(huì)繼續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及班規(guī)班風(fēng)等評(píng)比細(xì)則。規(guī)范兩操，有專(zhuān)門(mén)班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。值日生做好每天的晨檢，教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃，體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語(yǔ)文課代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

（三）、壯大班干部隊(duì)伍

這一個(gè)月來(lái)，我發(fā)現(xiàn)本班班干部是名存實(shí)亡，缺乏工作能力，工作不主動(dòng)，也推不動(dòng)，更沒(méi)有魄力，甚至有的干部不能?chē)?yán)格要求自己，散漫，一個(gè)班的核心就是班干部，耽誤之急便是樹(shù)立班干部工作威信。充分調(diào)動(dòng)干部積極主動(dòng)性，使其成為真正的小幫

手。

（四）、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。

1、每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

2、做好家訪工作，特別是對(duì)學(xué)困學(xué)生的全面了解。

3、以大拇指競(jìng)賽活動(dòng)為中心軸，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

4、營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，注重班級(jí)文化建設(shè)，加強(qiáng)晨讀、午練訓(xùn)練，結(jié)合“三愛(ài)、三節(jié)”開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。

5、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

6、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

7、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

（五）、強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

1、用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。

2、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

（六）、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。

1、做好家訪工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況。

2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映學(xué)生在校情況。

第二篇：六班級(jí)計(jì)劃

六（5）班班主任工作計(jì)劃

一、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生——本班共50人，男35人，女13人。大部分學(xué)生年齡在11歲左右。市內(nèi)戶口25人，市外戶口23人。班里的男女生人數(shù)不平衡，男孩子特別調(diào)皮、愛(ài)說(shuō)話、輕浮,女孩子則較文靜。上課發(fā)言總集中在部分孩子身上，而且部分學(xué)生學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)、經(jīng)常堂上講話，注意力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣還須進(jìn)一步培養(yǎng)。還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

家庭環(huán)境——據(jù)調(diào)查，班里有部分的單親家庭，且大部分家長(zhǎng)學(xué)歷不高（多數(shù)處于初中水平，少數(shù)處于小學(xué)水平），大多家長(zhǎng)忙于工作，少關(guān)心孩子的在校情況，因此家庭中的學(xué)習(xí)環(huán)境絕大部分處于中等。

二、目標(biāo)和任務(wù)

以實(shí)施“陽(yáng)光教育”為重點(diǎn)，全面構(gòu)建和實(shí)施我校德育新體系，廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動(dòng)的思想道德教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有強(qiáng)大精神支柱的人，有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，成為德、智、體、美全面發(fā)展的人。

三、具體措施

（一）、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。

這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育。

1、開(kāi)學(xué)第一周定為“紀(jì)律周”，狠抓行為習(xí)慣。積極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時(shí)了解情況，及時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。

2、積極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時(shí)了解情況，及時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。

3、利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。通過(guò)多種形式的宣傳教育，使學(xué)生了解掌握“陽(yáng)光少年”的標(biāo)準(zhǔn)和基本要求，用以指導(dǎo)自己的言行。

4、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育。

5、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)、青春期指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，積極地人生態(tài)度。

（三）、培養(yǎng)班級(jí)干部。

及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（四）、重視關(guān)懷教育。

1、及時(shí)了解學(xué)情。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

2、要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生、特別生的教育。

面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

（五）、建立健全“小學(xué)生成長(zhǎng)檔案”，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（六）、常與科任老師、家長(zhǎng)進(jìn)行交流

1、密切與各科任老師聯(lián)系，關(guān)注各科學(xué)生的表現(xiàn)和存在的不足。

2、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方達(dá)成共識(shí)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

四、重點(diǎn)活動(dòng)具體安排

周次

工作內(nèi)容總結(jié)暑期工作，提出新學(xué)期要求，作好新學(xué)期計(jì)劃。收集、檢查學(xué)生的假期作業(yè)，選取優(yōu)秀作業(yè)展示。全面學(xué)習(xí)陽(yáng)光教育基本要求。

1摸底檢測(cè)，建立后進(jìn)生檔案。開(kāi)展一系列慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)。

1加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生。

2主題活動(dòng)：節(jié)約資源四個(gè)一活動(dòng)。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。完善“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗”工作。

國(guó)慶放假

61第一次綜合檢測(cè)。

2開(kāi)展“我驕傲，我是中國(guó)人”主題活動(dòng)。

7開(kāi)展一系列慶祝建隊(duì)活動(dòng)。

8開(kāi)展“深入社區(qū)，走入社區(qū)”活動(dòng)。

9主題活動(dòng)：爭(zhēng)創(chuàng)文明人。

1期中檢測(cè)加強(qiáng)法制教育，勞動(dòng)意識(shí)教育。

1繼續(xù)抓好課堂紀(jì)律及課堂常規(guī)工作上交差生轉(zhuǎn)化工作情況材料。中隊(duì)主題會(huì)“多為集體做好事”

2主題隊(duì)會(huì)：珍愛(ài)生命，安全第一。

31作文比賽。

2、書(shū)寫(xiě)檢測(cè)。

3選拔運(yùn)動(dòng)員，為體育節(jié)做準(zhǔn)備

14第二次綜合檢測(cè)；2 計(jì)算能力及應(yīng)用題比賽；3舉行體育藝術(shù)節(jié)

15進(jìn)行勤儉節(jié)約教育；2 “歡慶元旦”墻報(bào)

16制定期末計(jì)劃，為期末考試做準(zhǔn)備，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)

2慶祝元旦

期末復(fù)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)

開(kāi)展“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)。

做好各項(xiàng)評(píng)選工作

1期末檢測(cè)

2加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

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文章標(biāo)題：小學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

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第三篇：六一班 班級(jí)計(jì)劃

六(一）班班級(jí)計(jì)劃

季海琴

一、班級(jí)概況分析：

本班共有學(xué)生45名。其中男41名，女生14名。學(xué)生是年段中不出彩的班級(jí)，上學(xué)期還有幾個(gè)學(xué)生除了幾件大事，總體而言是一個(gè)比較難帶的班級(jí)，何況今年是畢業(yè)班了。

二、學(xué)生思想狀況：一直以來(lái)就擔(dān)任他們班級(jí)的英語(yǔ)老師，這學(xué)期才接到使命，擔(dān)任整個(gè)班級(jí)的班主任，說(shuō)實(shí)話接的誠(chéng)惶誠(chéng)恐。這幾年擔(dān)任課任老師，我對(duì)他們也算比較了解，以往本班大多數(shù)學(xué)生還是不錯(cuò)的，雖沒(méi)很多拔尖的主，但也沒(méi)特差的組，平均分在級(jí)段也是很客觀的，可是一上六年，就不行了，班級(jí)的風(fēng)氣越來(lái)越不好，學(xué)生都不愛(ài)學(xué)習(xí)了，班級(jí)也老是發(fā)生事情，一出就來(lái)件大的。而且個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，前面已將提到，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)，但不是特明顯，因?yàn)檫@班特拔尖的幾乎沒(méi)有。而且上學(xué)期，學(xué)生的整個(gè)氛圍不是很好，感覺(jué)不怎么想學(xué)習(xí)，原本好的學(xué)生也變差了，差的就更差了。有個(gè)別優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，這學(xué)期可能他們也意識(shí)到了要畢業(yè)了，這一個(gè)禮拜來(lái)全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。當(dāng)然在面臨升學(xué)的問(wèn)題上，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別

同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。

四、工作思路

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

重點(diǎn)工作

為了能夠繼續(xù)樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

二、三月

1、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉

2、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

四月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

2、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽。

3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)

4、開(kāi)展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)

5、詞語(yǔ)積累（成語(yǔ)）

6、古詩(shī)積累競(jìng)賽

五月

1、勞動(dòng)競(jìng)賽，歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、開(kāi)展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

3、開(kāi)展主題班會(huì)

4、開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

5、開(kāi)展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

六月

1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作

2、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

3、學(xué)生生座談會(huì)

4、告別母校活動(dòng)——為母校獻(xiàn)禮

第四篇：六上班級(jí)計(jì)劃

六年級(jí)（2）班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本情況：

針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?？匆?jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上提高。

四、班級(jí)主要活動(dòng)安排：

第1、2周（9.1－9.8）

1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)

4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下心來(lái)學(xué)習(xí)

5、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

6、校報(bào)、班報(bào)刊出

7、班干部選舉和分工

第3、4周（9.10－9.22）

1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競(jìng)選

2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

3、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作

4、推普周活動(dòng)

第5、6周（9.24－10.6）

1、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

2、老人節(jié)，為老年人做好事

3、班報(bào)刊出

第7、8周（10.8－10.20）

1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

2、班級(jí)演講賽

3、班級(jí)歌詠會(huì)

4、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練 第9、10周（10.22－11.3）期中考試、試卷分析 第11、12周（11.5－11.17）

1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

2、家長(zhǎng)會(huì)

3、?！靶碌赖?、新風(fēng)尚”演講賽

4、班報(bào)刊出 第13、14周（11.19－12.1）

1、六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練 第15、16周（12.3－12.15）跳繩比賽 第17、18周（12.17－12.29）

1、校迎元旦大合唱比賽

2、校報(bào)、班報(bào)刊出 第19、20周（12.31－1.12）

1、復(fù)習(xí)迎考

2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例 第21、22周（1.14－1.26）

1、期未考試，質(zhì)量分析

2、學(xué)生各類(lèi)評(píng)比

3、班主任工作小結(jié)

4、布置寒假作業(yè)

2012年9月1日

第五篇：六1班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

六（1）班班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑，濃厚的閱讀興趣，良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力，不但是小學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的基本需要，也是他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展必備的素質(zhì)。

為進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，特制定讀書(shū)計(jì)劃如下：

1、利用每日早、中、晚三次閱讀的時(shí)間，讓學(xué)生充分地讀書(shū)，盡量向?qū)W生推薦對(duì)他們有幫助，能啟迪心靈的書(shū)，讀后及時(shí)寫(xiě)讀后感，作好讀書(shū)筆記。

2、分階段召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)，讓學(xué)生談感受，談體會(huì)，交流讀書(shū)方法及收獲。

3、開(kāi)展“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。在讀過(guò)的書(shū)中找出各類(lèi)題目，以各種形式，作為參賽內(nèi)容，如可以設(shè)填空、問(wèn)答、搶答、合作答等。以次來(lái)激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和積極性。

4、定期開(kāi)展 “ 讀書(shū)筆記展評(píng)”活動(dòng)。以此來(lái)激勵(lì)那些寫(xiě)筆記較差的學(xué)生。讓全體同學(xué)參與進(jìn)行比較找到與別人的差距。讓各組組長(zhǎng)共評(píng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，在班上宣布，對(duì)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，推薦參加校里的讀書(shū)筆記的展評(píng)。

5、開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)共同閱讀，在讀中交流，促使共同成長(zhǎng)，共同收獲。

6、開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己覺(jué)得好的書(shū)推薦介紹給其他同學(xué)，在推薦的過(guò)程中是自己對(duì)該書(shū)有了更深的理解，也鍛煉了口頭表達(dá)能力和概括能力。除此之外，還要充分的利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。把優(yōu)秀的讀書(shū)筆記推薦給校園網(wǎng)絡(luò)。目前，六（1）班已經(jīng)掀起了讀書(shū)高潮，同學(xué)們不僅在學(xué)校讀，而且在家里讀，每天到校后，先拿出書(shū)來(lái)讀，課下進(jìn)行交流，效果良好。