第一篇：收獲與付出成正比

收獲與付出成正比

——九年級(jí)物理教學(xué)總結(jié)（慕志明）

2013年九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考參考人數(shù)79人，最高成績(jī)李嫣紅96分，最低成績(jī)強(qiáng)芳芳24分，人均60.08分。比去年人均66分低近6分。為什么教學(xué)成績(jī)不進(jìn)反退？經(jīng)認(rèn)真分析，原因如下：

一、對(duì)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)檢查督促不到位，致使這部分學(xué)生學(xué)習(xí)欠帳較大，在最后的會(huì)考中，得30分以下的學(xué)生過多。本次考試30分以下的學(xué)生，都是平時(shí)不交作業(yè)，和教師捉迷藏的同學(xué)。

二、個(gè)別學(xué)生沒有將注意力集中到學(xué)習(xí)上，致使課堂學(xué)習(xí)效果差。老師再三講解和板演過的，仍有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生不會(huì)。于是教師就更加積極努力地講解幫扶。直到畢業(yè)前夕的談話中，才得知這些學(xué)習(xí)非常吃力的學(xué)生，平時(shí)關(guān)注的則是每個(gè)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)和日常活動(dòng)。

三、教師在課堂教學(xué)中，沒有徹底將物理公式的來(lái)龍去脈講解清楚，致使學(xué)生沒有很好地理解和掌握公式中每個(gè)字母所代表的物理意義與單位。這樣就出現(xiàn)了學(xué)生解題時(shí)不知寫物理公式甚至用錯(cuò)公式。

四、在具體地物理公式推導(dǎo)中，教師只注意了自己板演講解，沒有引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦動(dòng)筆進(jìn)行具體地推導(dǎo)，結(jié)果造成學(xué)生懷疑甚至拒絕老師推導(dǎo)出來(lái)的課本上沒有的物理公式。到畢業(yè)會(huì)考前的最后一次輔導(dǎo)中，還有相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生硬是不接受教師根據(jù)功和功率的定義式及路程、時(shí)間與速度關(guān)系式推導(dǎo)出來(lái)的功率等于力與速度的乘積這個(gè)公式。結(jié)果造成學(xué)生在會(huì)考解題過程中無(wú)法順利解出要用功率等于力與速度乘積這個(gè)公式解答的題，白白失分。

五、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太薄弱的學(xué)生，要及早發(fā)現(xiàn)，及早幫扶。當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生學(xué)習(xí)欠帳太大時(shí)，就和學(xué)生商議，利用學(xué)生的課余時(shí)間，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)欠帳問題。師生雖然集中精力，惜時(shí)如金地查缺補(bǔ)漏。結(jié)果耿倩和耿亞楠兩同學(xué)進(jìn)步較大，在畢業(yè)會(huì)考中分別得54分和53分，唯有李苗苗只得29分。原因就是李苗苗是留守兒童，只生活在年過七旬的奶奶和兄弟身邊，好多家務(wù)事要由她來(lái)解決，壓力特大。

六、只有勤于觀察和善于思考，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。劉清龍同學(xué)，平時(shí)刻苦認(rèn)真，不放過自己不會(huì)的問題，經(jīng)常性找老師探討，并不

停地思考和嘗試探究，所以他在畢業(yè)會(huì)中考得87分的好成績(jī)。

七、注意力非常集中，凡事都非常投入的學(xué)生，容易出成績(jī)。本次會(huì)考物理學(xué)校第一名96分得主李嫣紅同學(xué)，平時(shí)聽課全神貫注，目光和思維始終隨著教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)，能非常準(zhǔn)確回答教師的提問。在體育鍛煉上，更是積極向上，全身心地投入，始終為如何獲勝巧思妙決。在一次蘭球賽中，她發(fā)現(xiàn)我擋住了她投球的視線，就猛的將球向我懷中送，當(dāng)我順著她來(lái)球的方向搶奪她手中的球時(shí)，她卻沿我放開的突破口將球順利投入蘭環(huán)中。博得熱烈的掌聲。我要用她的事跡教育引導(dǎo)我后面的學(xué)生。

八、不當(dāng)友誼阻礙學(xué)生的全面發(fā)展。蒲婷婷同學(xué)，本來(lái)在每次考試中，都能考70分以上，自她開始幫扶班長(zhǎng)時(shí)，物理學(xué)習(xí)成績(jī)就開始滑坡，教師雖然教導(dǎo)她要科學(xué)處理好幫扶和自我提高的關(guān)系。但她的成績(jī)卻因?yàn)闉榱藥椭鷦e人而最終在畢業(yè)會(huì)考中只考51分。

九、考前各考點(diǎn)考生間的電話嚴(yán)重影響學(xué)生的考前熱身和休整。筆者去七中帶考，在考物理的前一天下午，就為學(xué)生講解點(diǎn)撥解題技巧和注意事項(xiàng)，并從考慶陽(yáng)一中的華池一中考生手中借來(lái)一套很有參考價(jià)值的物理題。但陳同學(xué)卻被我校孟壩考點(diǎn)的李同學(xué)用電話控制住。陳同學(xué)雖然在電話上多次提到物理教師正在輔導(dǎo)物理，她要聽講。但這位李同學(xué)始終不掛電話。結(jié)果我找來(lái)的這套題中，就有三個(gè)題是會(huì)考試卷中的三個(gè)同類型題。這位陳同學(xué)物理會(huì)考只考31分。而這位李同學(xué)物理只考73分，因?yàn)榭偡譀]有達(dá)到報(bào)考學(xué)校的正招分?jǐn)?shù)線而多掏四千多元。

實(shí)踐證明：收獲與付出成正比！愿各位師生都能爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！

第二篇：付出與收獲總是成正比

付 出 與 收 獲 總 是 成 正 比

———寫在高三（209）班距高考還有二十八天的日子

1、苦與甜的距離

老農(nóng)的秘訣：哈密瓜在下秧前，先要在地底下埋上半兩苦巴豆，瓜秧才能茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出蜜一樣的果實(shí)來(lái)。沒有苦中苦，哪有甜中甜呢？樂又從何而來(lái)？

苦的滋味不好受，甜、樂的滋味人人都喜歡。艱苦的勞動(dòng)、挫折和失敗與苦味一樣，沒有人想特意去領(lǐng)受，而成功的喜悅卻是大家夢(mèng)想得到的。但是，如同沒有苦巴豆就結(jié)不出哈密瓜一樣，想要享受成功的喜悅，多半先要飽嘗找尋成功的艱辛。

苦與樂的距離往往是一步之差。

成功是新大陸，不嘗一嘗在大西洋上漂泊近兩個(gè)月看不見陸地的苦，哥倫布怎能在毫無(wú)希望之時(shí)，看到曙光中的大陸呢？成功是勝利，不每天嘗一嘗那在苦艾酒中浸過的苦膽，勾踐怎么能取得滅吳的功績(jī)呢？同學(xué)們：甜蜜的成功背后，總有一段苦不堪言的奮斗過程。

2、苦難是通往成功的最好老師

我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“高三的一年是苦難的一年”。是的，我們有同感。

但我必須告訴同學(xué)們：“苦難是通往真理的最好老師”，它激發(fā)了我們潛在的能力，磨練了我們的意志、性情和耐力，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)人生的手段?？嚯y能磨練人的性格和毅力，能教會(huì)人們學(xué)會(huì)對(duì)付成功的方法。我對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：“高三的一年是難忘的一年”。是的，同學(xué)們有同感。

因?yàn)槟氵@一年付出很多，所以你很難忘；因?yàn)槟氵@一年理解了人生，所以你很難忘；

因?yàn)槟氵@一年走向成功，所以你很難忘；

因?yàn)槟氵@一年使你改變你的甚至是家庭的命運(yùn)，所以你終生難忘；

各位同學(xué)：如果是個(gè)弱者，那你就在苦難中自怨自卑、自甘墮落；如果你想做生活中的強(qiáng)者，那你就告訴自己苦難是你奮進(jìn)的風(fēng)帆；如果你想讓高三這一年成為一生中最美好的回憶，請(qǐng)你牢記目標(biāo)，克服困難，穩(wěn)步向前吧！請(qǐng)相信：每一次發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

3、拒絕浮躁，走向沉穩(wěn)

有一個(gè)小故事：

一位老人剛買的新鞋不慎掉到了飛速行駛的列車窗外，周圍旅客無(wú)不為之惋惜，可老人把剩下的那只也扔了下去，眾人不解，老人卻認(rèn)為剩下一只對(duì)我有什么用呢？撿到的人總得需要一雙吧，說(shuō)不定還有人能夠用得著它。

與其抱殘守缺，不如果斷放棄，如此清醒的價(jià)值判斷告訴我們，既然想使生命卓越，就不應(yīng)該懼怕失去。坦然面對(duì)得失的過程也正是消除浮躁的過程。

做學(xué)問也好、辦企業(yè)也罷，都來(lái)不得半點(diǎn)浮躁，一旦浮躁，價(jià)值取向和行為規(guī)范便會(huì)發(fā)生傾斜，甚至發(fā)展到人格的嚴(yán)重扭曲。有位企業(yè)家說(shuō)：“如果一個(gè)企業(yè)浮躁，這個(gè)浮躁的企業(yè)終會(huì)沒落；如果一個(gè)人浮躁，這個(gè)浮躁的人終會(huì)失去自我”。

我們高三同學(xué)當(dāng)中存在著或多或少的浮躁現(xiàn)象，如：

早讀課沒有目標(biāo)、沒有重點(diǎn)；自習(xí)課沒有計(jì)劃、沒有效率；

做練習(xí)審題不清，盲目下手；書寫作業(yè)丟三撂四，虎頭蛇尾；

考試忘記填寫姓名、考試號(hào)；等等

同學(xué)們，這些浮躁現(xiàn)象是制約我們得高分的頭號(hào)殺手。所以，同學(xué)們要規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，拒絕浮躁，走向沉穩(wěn)。

結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們，有一種東西，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。你會(huì)說(shuō)，那是一面鏡子，其實(shí)那更是人生的寫照。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如重疊成功人士的腳步，重疊成功人士的腳步不如跟上成功人士的思路。每一個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。人生就是一種修煉；就是尋找幸福的過程。希望各位同學(xué)能從中受到啟發(fā)，拼搏一年，讓你的人生變得更加美麗。

第三篇：付出與收獲成正比主題演講稿

生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么；付出一種心態(tài)，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動(dòng)；付出一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；付出一種習(xí)慣，收獲一種一種命運(yùn)。收獲，是一件很美好的事情，可是它也有自己的前提——付出。

記得看到過這樣一個(gè)故事：有一顆種子，被大風(fēng)刮進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長(zhǎng)在這樣的荒無(wú)人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發(fā)芽，當(dāng)其他植物知道了他的這個(gè)可笑的想法時(shí)，不禁笑出聲來(lái)，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來(lái)，可是那顆小種子全不在乎，他將自己深深地埋在地下，用自己好不容易長(zhǎng)出來(lái)的根往最深處伸去。經(jīng)過一番拼搏，他找到了水源。他憑借自己的努力，終于長(zhǎng)成了一棵茂盛的植物。

上帝是公平的，只有你付出過，他才會(huì)讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時(shí)也曾折斷自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會(huì)有后來(lái)那棵茂盛的植物??！植物是如此，任意是如此。

當(dāng)其他同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得別人贊賞的目光時(shí)，你也許會(huì)羨慕。但在羨慕的同時(shí)，可曾想過：為什么自己不能有這樣的成就呢？那是因?yàn)樗麄兏冻隽烁嗟呐?。我們都熟睡時(shí)，他們還在挑燈夜讀；我們嬉戲時(shí)，他們?cè)趯Ｐ淖鲱}；我們無(wú)所事事時(shí)，他們的生活十分充實(shí)。自然，他們收獲了更多。

世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個(gè)人的，就看你是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷，這樣也是向成功邁近了一步。

“成功的背后是辛勤的汗水和無(wú)悔的付出。”因此，要到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，就必須勇于高高執(zhí)起一盞叫做執(zhí)著的燈，照亮前方的路，燃起一種無(wú)悔付出的熱情。無(wú)論前路是坎坷還是平坦順暢，都要一步步地向前走。播下希望的種子，執(zhí)著追求，永不言棄，直至抵達(dá)成功的彼岸。

我們有付出，因而無(wú)悔無(wú)怨，；我們有收獲，因而歡欣起舞，燃起了前進(jìn)的信心；我們有遺憾，因而傷心自責(zé)，卻也因此不懈奮斗。絢麗的彩虹唯有歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨才愿亮于世人眼前，夢(mèng)想唯有經(jīng)歷艱難困苦和努力追求才能收獲成功的喜悅！

第四篇：付出與收獲

The relationship between pains and gains

As we all know it, the only way to success is to work hard.Just as a famous saying goes“ no pains,no gains”.It means that nothing can be gained without painstaking efforts and that no knowledge or skill can be acquired without sweat or toil.People who are lazy and want to succeed only by daydreaming can hardly succeed.Nowadays,we are the green-hand in our company,we must learn and work hard to be a capable men.No matter what difficulties we face, we should never gave up on the way pursuing our dream.Every contribution of effort will reward as gains.1 know there are always some people who wait for the opportunities falling on them.But clever men know that the more effort they make, the bigger chance they will have to be successful.Every effort put in will translate into gains.If we want to succeed in work,we will have to work hard,rise early and work long hours.Although It's not guaranteed that we will succeed when we suffers in pain.However, it's definitely true that we will gain nothing if we had no pain.It means that we will get nothing unless we have paid something.

第五篇：收獲與付出

人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！币胧斋@，就必須付出。

記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過：“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。

如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋€(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái)，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢？

當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢？是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢？

要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。