第一篇：xx市青少年活動中心聲樂教學(xué)計劃

xx市青少年活動中心聲樂教學(xué)計劃

一、教學(xué)目的：少兒聲樂班以提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)與興趣為目的，通過形

象生動的教學(xué)形式，使學(xué)生了解歌唱基本原理，掌握一定的音樂基礎(chǔ)知識和歌唱的基本技能，激發(fā)學(xué)員熱愛音樂藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)員正確的審美意識與積極、健康、活潑、向上的審美情趣。教學(xué)內(nèi)容包括基本歌唱發(fā)聲技巧、視唱練耳、基本樂理、歌唱表演，歌唱姿態(tài)與舞臺風(fēng)度。

二、教學(xué)實施：根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)，可分新生班、初級班、從四個方面來要

求

1、唱歌的基本儀表姿態(tài)

2、基本發(fā)聲練習(xí)

3、歌唱的咬字吐詞(基本識譜聽音辨音訓(xùn)練)

4、演唱作品的處理。使學(xué)生使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法和演唱技巧。在聲樂教學(xué)中向?qū)W生滲透音樂得相關(guān)的基礎(chǔ)知識，力求做到穩(wěn)抓穩(wěn)打，不急于求成，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)有所成,讓家長滿意，讓社會放心。

三、教學(xué)安排： 初級基礎(chǔ)班： 學(xué)習(xí)聲樂的基礎(chǔ)，并能通過聲樂的考核。

（1）音樂基礎(chǔ)：讓初學(xué)者認識聲樂的基本常識及發(fā)聲方法，理解其特點，初步掌握正確的發(fā)聲方法及演唱的姿勢。

訓(xùn)練學(xué)員正確的歌唱方法（包括：姿勢、呼吸以及各個腔體產(chǎn)生共振的能力）、音量、強弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的能力。

能夠正確學(xué)習(xí)基本理論知識,樂理及視唱.基本的發(fā)聲練習(xí)曲。

（2）視唱練耳基礎(chǔ)∶

能簡單唱出2/4拍子、以四分音符為基礎(chǔ)的簡單旋律。（6小節(jié)以上）。樂理知識、音符：初步建立音準(zhǔn)概念，能用唱名唱4分音符組成的旋律。節(jié)拍：2/

4、4/4/、3/

4、6/8拍子的速度和強弱規(guī)律。

音樂記號：能掌握歌曲中出現(xiàn)的簡音樂記號。

（3）聲樂：能夠演唱《搖籃曲》、《同一首歌》等歌曲新生班以及初級班根據(jù)考級教材在定。

(4)開展歌唱比賽活動，在實踐中增強學(xué)生的舞臺表演能力。

四、教學(xué)班級分析：新生班在四點內(nèi)容基礎(chǔ)上，男生班注重于對歌曲的識譜演唱環(huán)節(jié)。女生班級里由于年齡相對較小，在課堂教學(xué)上注重于興趣的培養(yǎng)及表演，視學(xué)生的實際適應(yīng)能力來靈活定識譜能力的難易度。初級班在繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將課堂注重于歌曲的較好演繹。識譜以及節(jié)奏練習(xí)，以及聲樂曲子的難易度以教材為標(biāo)準(zhǔn)。

五、教學(xué)任務(wù)的實施安排：以月為一個周期為例：在第一個周期的學(xué)習(xí)中，新生班的教學(xué)重點在于使學(xué)生掌握歌唱的基本儀態(tài)，注重于對學(xué)生外部表現(xiàn)力的培養(yǎng)。節(jié)奏訓(xùn)練從最基本的練習(xí)做起。

第二個周期： 注重于培養(yǎng)對聲音的有效調(diào)控。學(xué)習(xí)唱歌的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的良好聽辯在本周期內(nèi)完成兩首歌曲的演繹，在本周期中期，或期末開展第一次歌唱比賽活動。

第三個周期： 注重于學(xué)生的識譜能力的培養(yǎng)，以及咬字吐字方面的訓(xùn)練。開展第二次歌唱活動，將表現(xiàn)好的學(xué)生加入到評委當(dāng)中。讓學(xué)生學(xué)會用耳朵較準(zhǔn)確的去聽辯聲音的好壞。

第四個周期： 在本周期的學(xué)習(xí)中，力求使學(xué)生能自己自主的學(xué)會一些簡單的譜子，能唱準(zhǔn)歌曲的要求，從整體上能夠較完整的演繹好一首作品，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)好學(xué)生，對于進步較慢的學(xué)生適當(dāng)?shù)挠袀?cè)重中的跟上大家的課程。在本周期中，有可能的話舉辦一次大型的演唱比賽。所有班級參加，讓學(xué)生在實踐中靈活掌握所學(xué)內(nèi)容。

初級班的教學(xué)在以上內(nèi)容基礎(chǔ)上，根據(jù)制定的教材，在班級成員組成中，6歲組注重于歌曲的準(zhǔn)確表達與表演訓(xùn)練。6歲以上組注重學(xué)生對聲音悅耳的較好掌握，和歌曲的較好演繹。每節(jié)課能唱會一到兩首視唱練習(xí)，及一段節(jié)奏訓(xùn)練，在掌握基礎(chǔ)上，讓學(xué)員在節(jié)奏中自己自由填詞，注重學(xué)生對樂感的訓(xùn)練。每個周期能學(xué)會并較好的演繹好一到兩首作品。

例具體分課時安排：第一課時：了解新學(xué)生的聲音條件，音樂理論基礎(chǔ)。1.1.講解呼吸對于歌唱的重要性，講解歌唱姿勢，通過形象化的比喻來引導(dǎo)學(xué)生。加深對于歌唱的愛好及認識。

2.講解音樂理論知識。認識音符。以及練習(xí)。

我們的音樂之家有7個小朋友，我們來認識一下

音名1234567

唱名Doremifasollasi

通過互動教學(xué)模式，使學(xué)員加深對于音符的認識。

3.學(xué)習(xí)新曲子，唱會歌曲中的音名，唱熟歌詞，以及表演唱。

4.整體演唱歌曲并表演。

第二篇：青少年活動中心

承

諾

書

湖州南潯城市新區(qū)建設(shè)投資有限公司：

為了進一步表明本公司對貴公司建設(shè)的南潯區(qū)青少年活動中心工程項目的合作誠意和對參與本工程投標(biāo)前的精心考慮，本公司承諾：

1、工程款付款按照以下方式支付

① ±0.000結(jié)構(gòu)板面完成后支付所完成工程工程款的50%； ② 主體工程結(jié)頂完工后支付至所完成工程工程款的50%； ③ 竣工驗收后支付至所完成工程工程款的50%；

④ 剩余總工程款的50%，將在竣工驗收合格后且審計完畢分期兩年以每年支付總工程款的25%付清。（不計息）

2、若我公司中標(biāo)，對以后本項目所有分包單位除只收取分包單位中標(biāo)價的2.5%作為總包管理配合服務(wù)費外，不收取其它任何費用。并對分包單位的現(xiàn)場施工提供便利條件，分包單位可以免費使用土建已有的設(shè)備及設(shè)施（如配電箱、腳手架、升降設(shè)備等），若我公司額外向分包單位收取其它費用，同意在本項目竣工結(jié)算時由建設(shè)單位扣除全部額外費用。

我公司將以誠實守信的宗旨、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為南潯城市新區(qū)的建設(shè)做出貢獻。

承諾公司名稱：（蓋章）

法 人 代

表：（蓋章）

日

期：

湖州南潯城市新區(qū)建設(shè)投資有限公司

8000*** 湖州銀行南潯支行

1、必須在下周一下午（9月26號）4:30分之前將本項目的400萬信譽保證金打入上述帳戶

2、承諾書加蓋公章和法人章后必須書面提交，可在購買招標(biāo)文件時提交給金業(yè)代理公司。

第三篇：青少年活動中心暑期電子琴班教學(xué)計劃

青少年活動中心暑期電子琴班教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。讓孩子們學(xué)習(xí)電子琴，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。

二、教學(xué)目標(biāo)

本課程的任務(wù)是在學(xué)生掌握電子琴的基本彈奏技能，熟悉五線譜識譜方法的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣、提高學(xué)生審美情趣的功能。

1．認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

三、教學(xué)重點

1．掌握正確的彈奏姿勢，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2．訓(xùn)練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏 型的運用，單指和弦和多指和弦的掌握。

3．進一步加強手指的獨立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

4．加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表 現(xiàn)音樂形象。

5．掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)?運用，以為歌曲配彈伴奏。

四、教學(xué)原則

1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2．要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練。

3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用啟發(fā)式教學(xué)。

五、教學(xué)措施

1.趣味互動學(xué)習(xí)掌握歌曲。

2.童趣的引導(dǎo)掌握音符的學(xué)習(xí)。

3.通過學(xué)習(xí)五線譜掌握認知能力及合作能力。

4.通過趣味的游戲，讓學(xué)生積極去學(xué)習(xí)音符，提高學(xué)習(xí)的興趣。

5.通過手指練習(xí)的學(xué)習(xí)，能主動去認識樂譜。

6.通過故事讓學(xué)生能過在快樂中掌握手型。

7.鼓勵學(xué)生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。

8.通過學(xué)習(xí)雙手的斷奏，鼓勵學(xué)生提高興趣。

9.通過律動歌曲，提高學(xué)習(xí)的積極性及興趣。

六、教學(xué)進度

以課時為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計劃和內(nèi)容。

七、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期電子琴教學(xué)主要已掌握鍵盤的基本技能，以及掌握電子琴的功能，完成《小星星》、《兩只老虎》、《世上只有媽媽好》等樂曲。

八、活動開展地點：青少年活動中心二樓電子琴教室

2018.7.11

第四篇：青少年活動中心少兒舞蹈班教學(xué)計劃含進度表

一、班級特點分析少兒舞蹈班招收的都是1~3年級左右的學(xué)生，這個年齡的學(xué)生主要也是培養(yǎng)愛好為主要目的。進行舞蹈基本功練習(xí)，身體各個部份軟開度練習(xí)，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)習(xí)動作調(diào)和能力為練習(xí)重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好地氣質(zhì)，進步學(xué)生良好的音樂素質(zhì)，進步藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

二、教學(xué)重點針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動作及小的舞蹈組合練習(xí)，讓學(xué)生更充分、正確的活動應(yīng)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所進步，也更喜歡這門課程。

三、教學(xué)效果

1、軟開度到達一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫、豎叉、下腰、壓腿）完成。

2、模仿手段（能夠很快很形象的模仿老師的動作）

3、表現(xiàn)力（舞蹈蹈小組合要有一定的表情，自信）

四、教學(xué)手段

1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點。

2、每次教授新課由老師表演示范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)（10分鐘）步驟：（1）教授正確的掌控壓腿方法；（2）教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；（3）口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；（4）口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨完成；（5）配合音樂，完成組合。

五、教學(xué)計劃根據(jù)每期課時，分為四大階段進行練習(xí)。

1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動身上的每個關(guān)節(jié)，每寸肌肉，進行單一舞蹈動作的練習(xí)。

2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3、這個階段是最為重要的練習(xí)階段，在之前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的練習(xí)，同時還要不斷鞏固溫習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，進步舞蹈表現(xiàn)力，全面的溫習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。少兒舞蹈班教學(xué)進度：第一周：

1、學(xué)習(xí)基本方位，手位，腳位。

2、基本功練習(xí)。第二周：

1、學(xué)習(xí)組合手位。

2、基本功練習(xí)。

3、舞蹈小游戲。第三周：

1、節(jié)奏練習(xí)。

2、學(xué)組合勾繃腳。

3、學(xué)習(xí)壓腿方法。第三周：

1、基本功練習(xí)。

2、學(xué)習(xí)舞蹈組合。第四周：

1、溫習(xí)學(xué)過的組合。

2、學(xué)習(xí)新組合波浪。

3、學(xué)習(xí)小舞蹈。第五周：

1、加強基本功練習(xí)。

2、排練舞蹈。第六周：

1、溫習(xí)、鞏固組合和基本功。

第五篇：青少年活動中心工作計劃

青少年活動中心工作計劃

青少年活動中心>工作計劃

（一）一、指導(dǎo)思想：

積極貫徹執(zhí)行中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作意見》和省校外活動中心聯(lián)合辦公室《關(guān)于進一步發(fā)揮青少年校外活動場所育人作用的指導(dǎo)意見》精神，充分發(fā)揮青少年校外活動中心的育人功能、職責(zé)，秉承“公益辦中心，服務(wù)青少年”為宗旨，通過豐富多彩的主題教育興趣培養(yǎng)等途徑，使學(xué)生在研究和實踐中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心，讓廣大青少年在成長中得到快樂，在快樂中健康成長。為我縣青少年校外教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

二、工作思路

正確引導(dǎo)青少年的自主空間，豐富青少年的課外生活，讓每一位孩子豐富情感體驗，凸顯個性特長，為未來的工作的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。加快中心建設(shè)步伐，配備各功能室，讓青少年校外活動中心真正成為我縣青少年個性發(fā)展的伊甸園，創(chuàng)新的天地，心靈徜洋的海洋。以活動帶動>培訓(xùn)，以活動帶動中心，以活動樹立形象。

三、主要工作設(shè)想

1、做好宣傳，起好步。加強宣傳擴大影響：一是借辦特長班做宣傳；二是與學(xué)校聯(lián)合，深入課堂，在校設(shè)點，在班級內(nèi)發(fā)動；三是發(fā)放宣傳單、冊，介紹中心；四是縣電視臺制作專題介紹中心；五是到學(xué)校選拔藝術(shù)團團員等活動。讓青少年了解，讓家長了解，讓社會了解。

2、努力強化基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新環(huán)境。爭取資金，完善活動中心的內(nèi)部設(shè)施，積極爭取地方政府、縣局的支持，充分利用國家項目資金，圍繞活動育人的功能，完善場地建設(shè)，裝備功能教室，創(chuàng)造良好環(huán)境，提升服務(wù)功能，為活動中心工作的開展創(chuàng)造有利條件。

3、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提高教師隊伍素質(zhì)。樹立學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)的理念，通過學(xué)習(xí)提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，積極爭取省地縣外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)指標(biāo)。全力打造一支德藝雙馨的教師隊伍。

4、整合資源、創(chuàng)新機制。堅持公益性原則，充分發(fā)揮校外活動場所的服務(wù)功能。青少年活動中心要充分發(fā)揮區(qū)域和輻射的作用，提高中心設(shè)備的使用效率。

5、加強文化建設(shè)，增強服務(wù)意識。加強物質(zhì)文化建設(shè)，爭創(chuàng)一流環(huán)境。要對各類教室進行科學(xué)布局，做好教室的布置，及一些配套設(shè)施的安裝工作。環(huán)境要保持整潔，教室內(nèi)可展示學(xué)員作品、學(xué)員守職、通過精心策劃充分發(fā)揮環(huán)境建設(shè)在青少年>素質(zhì)教育中的隱性作用。加強制度文化建設(shè)，規(guī)范工作秩序。建立健全工作職責(zé)、會議制度、學(xué)習(xí)制度、>財務(wù)管理、安全保衛(wèi)、考勤、水電管理、財產(chǎn)管理、衛(wèi)生管理、教學(xué)規(guī)范、>教學(xué)管理、計算機管理、各功能教室管理、獎懲制度等。

6、以活動為載體，構(gòu)筑青少年發(fā)展平臺。利用目前條件，積極開展豐富多樣的課外活動。活動中心要充分利用縣城這一有利條件，配合學(xué)校搞好學(xué)生的課外活動。同時吸收周邊學(xué)校的學(xué)生乃至全縣的學(xué)生加入到“中心”的活動當(dāng)中。

7、抓好安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行各級政府和有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指導(dǎo)方針，牢固樹立“安全無小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增強安全意識；采取多種形式開展普法教育和安全教育，增強法律意識；切實做到安全警鐘長鳴，堅決杜絕事故隱患，確保人、才、物萬無一失。

四、工作安排

一月份：

1、制定工作計劃

2、整理各室、衛(wèi)生、陳設(shè)

3、健全中心各項>規(guī)章制度

4、一萬余冊圖書上架、整理、歸類、貼標(biāo)簽

5、按照驗收標(biāo)準(zhǔn)匯集整理各種檔案

二月份：

1、為青少年校外活動場所驗收做準(zhǔn)備

2、場館設(shè)施的維修維護

3、做好招收特長生宣傳工作

4、做好宣傳資料，宣傳專題片、傳單的印刷

5、積極利用縣局教育網(wǎng)、縣電視臺等宣傳平臺擴大中心知名度

三月份：

1、配制好各種桌椅，設(shè)置班級課程

2、做好特長班培訓(xùn)報名工作

3、各培訓(xùn)班全面啟動

4、對全縣青少年開放圖書室

5、與財政局、物價局申請收費許可證

四月份：

1、舉辦縣直各學(xué)校小歌手賽

2、成立30人左右的小合唱隊

3、積極籌備送教下鄉(xiāng)所需各種器材

4、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)系，設(shè)立各送教下鄉(xiāng)點

五月份：

1、準(zhǔn)備好室外航模、船模的開設(shè)

2、開展航船模制作活動

3、各室業(yè)務(wù)工作檢查

六月份：

1、各室才藝展演

2、總結(jié)上半年工作

3、制訂下半年工作計劃

4、做好暑期特長生的準(zhǔn)備工作

青少年活動中心工作計劃

（二）一、指導(dǎo)思想

以XX大精神為指針，深刻領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的規(guī)定》及全面落實市教育局《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為的通知》精神，以區(qū)教育局安排和中心工作計劃為工作目標(biāo)，不斷開發(fā)新課程，不斷完善活動設(shè)施，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)常到市青少年活動中心，白浪、張灣實踐基地學(xué)習(xí)和他們拉手聯(lián)營，為把區(qū)中小學(xué)生社會實踐活動場所建成全市示范基地而奮斗。

二、工作目標(biāo)

堅持面向青少年學(xué)生，服務(wù)青少年學(xué)生為宗旨，圍繞三條線索，四個指定領(lǐng)域，開發(fā)綜合實踐活動課程。要圍繞學(xué)生與自然，學(xué)生與他人和社會，學(xué)生與自我三方面的關(guān)系為線索，全面推進開發(fā)實施相應(yīng)的課程內(nèi)容。研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)和社會實踐，勞動與技術(shù)教育，信息技術(shù)教育四大指定領(lǐng)域的方式設(shè)計與實施，是綜合實踐課的基本要求。把思想建設(shè)內(nèi)容融入其中，充分發(fā)揮對青少年學(xué)生的教育引導(dǎo)功能。充分利用民情民俗民風(fēng)等鄉(xiāng)土教育資源，積極開發(fā)富有地域特色的地方活動課程，努力提高現(xiàn)有的課程質(zhì)量，不斷開發(fā)新的活動課程。

三、工作要點及措施

（1）強化內(nèi)部管理，激活內(nèi)部競爭機制，按“德、能、勤、績”，考核細則，給教師獎懲，調(diào)動教師工作的積極性。鼓勵教師創(chuàng)新搜集信息，學(xué)習(xí)外地綜合實踐活動課的經(jīng)驗。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《綜合實踐活動課程》設(shè)計與實施，不斷給教師“充電”。結(jié)合實際，本學(xué)期安全知識講座、丈量土地等，不斷完善現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施，增加新的教學(xué)設(shè)施，不斷體現(xiàn)有綜合實踐活動課的質(zhì)量，滿足轄區(qū)中小學(xué)生的要求。

（2）全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)綜合實踐課設(shè)計實施方案，按照市區(qū)教育局的文件精神，本學(xué)期計劃開營14期。綜合實踐課的內(nèi)容面向全體學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。教學(xué)堅持自主實踐，合作探究，親身體驗。全面發(fā)展的原則，重在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，實踐能力，合作能力，生活自立能力，按綜合實踐課的目標(biāo)要開展教學(xué)活動。

（3）加強>政治學(xué)習(xí)，抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，繼續(xù)教育工作，打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的教師隊伍。認真學(xué)習(xí)十七大精神，深刻領(lǐng)會十七大所制定的各項方針政策，堅持每周的政治學(xué)習(xí)制度，把學(xué)習(xí)胡安梅奉獻在崗位的活動堅持下去，抓好校本培訓(xùn)工作，完成繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)。積極參加上級教育主管部門，組織的>師德培訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)，考查活動，全面提高綜合實踐教師的業(yè)務(wù)能力，綜合服務(wù)。

（4）把安全工作放在首位，與活動課教師制定安全工作目標(biāo)責(zé)任狀，并與教師考核獎懲掛鉤。各部門都要有安全工作管理制度，并細化到每一個人。活動課教師安全工作管理制度，食堂安全工作管理制度，寢室安全工作管理制度，時時處處從小事抓起。

（5）不斷創(chuàng)新，努力提高活動課教師的教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)把教師“備、教、評”環(huán)節(jié)，每門活動課的教案在實施前，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，方可進行教學(xué)活動。實施結(jié)束后，要深刻反思，寫出小結(jié)，并提出整改意見和措施。

（6）經(jīng)常到市青少年宮、六里坪實踐基地、開發(fā)區(qū)實踐基地學(xué)習(xí)，采取資源共享的原則，共同探討開發(fā)綜合實踐活動課程。

（7）一學(xué)期開發(fā)1--2門新課程。

青少年活動中心工作計劃

（三）一、指導(dǎo)思想

堅持>科學(xué)發(fā)展觀，以推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以落實各級教育主管部門的活動為基礎(chǔ)，努力開展豐富多彩的項目活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，促進學(xué)生個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為我縣發(fā)展特色教育和發(fā)現(xiàn)特殊人才作出應(yīng)有的貢獻。

二、開展各類有益的主題活動

青少年活動中心作為教育局下屬的校外教育機構(gòu)，是與學(xué)校教育相互聯(lián)系、相互補充、促進青少年全面發(fā)展的實踐課堂，是服務(wù)、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺，是加強青少年思想道德建設(shè)、推進素質(zhì)教育、建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地。

1、以文體藝術(shù)活動為載體，積極為我縣青少年搭建展示才藝的平臺。

本學(xué)期開展的主要活動有：“麗康源”杯·輝煌中國·20XX蕪湖縣青少年書畫、>征文評選活動；乒乓球、圍棋、象棋等文體比賽；積極組織參加市青少年文藝匯展等活動等。把思想道德教育融入這些活動當(dāng)中，滿足未成年人多種多樣的興趣愛好，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中提高文化、體育、藝術(shù)素養(yǎng)，在活動的展示交流中增強自信，提高綜合素質(zhì)。

2、以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，組織開展科普教育活動。

實施科普教育工作的重點是使學(xué)生掌握科學(xué)的知識，科學(xué)的方法，確立科學(xué)的思想。在培養(yǎng)他們廣泛的科技興趣并應(yīng)用科學(xué)技術(shù)知識去解決實際問題的過程中，提高他們開拓創(chuàng)新、動手動腦的能力?？萍冀逃膶嵤訌娦@文化建設(shè)，對學(xué)生形成健康向上的人格有著極其要的作用。

為了培養(yǎng)學(xué)生不斷追求知識，獨立思考，勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神。青少年活動中心根據(jù)我縣實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢與縣教研室合作組織縣青年教師參加市科普技能比賽、組織學(xué)生參加市“愛祖國、愛海疆”征文演講比賽，開展雞蛋跳高比賽、航空及車輛模型競賽、科技夏令營等活動，以激發(fā)廣大師生的科學(xué)興趣、樹立科學(xué)意識、培養(yǎng)科學(xué)精神、訓(xùn)練科學(xué)思維，鍛煉學(xué)生勇于實踐、不斷創(chuàng)新的品格，切實提高校外科普教育質(zhì)量。

三、組織各個專業(yè)的培訓(xùn)工作

以青少年活動中心內(nèi)部裝修竣工為契機，面向全縣廣大未成年人開展豐富多彩的各類培訓(xùn)，積極邀請我市名師加盟中心共同創(chuàng)業(yè)，著重做好以下工作：

1、組織好logo語言培訓(xùn)工作

為落實我縣《關(guān)于大力推進全縣中小學(xué)生信息學(xué)教育的通知》（蕪教{20XX}51號）文件精神，推進教育均衡發(fā)展，突出學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，造就我縣信息學(xué)優(yōu)秀人才。依據(jù)《蕪湖縣中小學(xué)生信息學(xué)教育實施方案》，從20XX年11月中旬面向城關(guān)學(xué)校開設(shè)logo語言初級班（試辦），本學(xué)期將繼續(xù)開展并完善好這項工作。從20XX年5月開始，面向全縣四年級升五年級的學(xué)生開展此類培訓(xùn)工作，并在暑假期間把培訓(xùn)地點從實驗學(xué)校移到青少年活動中心。

2、繼續(xù)加強文體、藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)工作

蕪湖縣青少年活動中心是我縣唯一面向廣大未成年人的公益性文體、藝術(shù)培訓(xùn)基地。本學(xué)期裝修后，為豐富廣大學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)展興趣愛好，提高藝術(shù)素養(yǎng)，活動中心將在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校開展興趣小組活動為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的需求開展各類文體、藝術(shù)、科技等培訓(xùn)。結(jié)合推進新一輪課程改革，各校把校外實踐活動排入課程計劃，切實保證活動時間，并做好具體組織和指導(dǎo)工作，充分利用校外活動場所開展現(xiàn)場教學(xué)。

四、建立中心網(wǎng)站，搭建信息平臺，突出宣傳工作

本學(xué)期，青少年活動中心將建立自己的網(wǎng)站，以全國校外教育網(wǎng)為平臺，建立自己的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，把中心開展的各項工作上傳至全國校外教育網(wǎng)，并在全國校外教育網(wǎng)上瀏覽各地開展校外教育活動的成功經(jīng)驗，加強信息交流，更好地為我縣校外教育活動服務(wù)。加強校外教育工作人員的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不斷提高中心工作人員從事校外教育的認識水平和業(yè)務(wù)水平。積極宣傳中心開展的各項活動和有關(guān)校外教育發(fā)展的動態(tài)，展示所取得的成績，力爭取得良好的社會效益。

蕪湖縣青少年中心將以素質(zhì)培養(yǎng)為己任，以活動為載體，切實建立面向全縣中小學(xué)生的校內(nèi)與校外教育相結(jié)合的活動合作機制，著力推進中小學(xué)生素質(zhì)教育。同時，開展“城鄉(xiāng)一體化”校外均衡教育的實踐與研究，擔(dān)當(dāng)起指導(dǎo)、統(tǒng)籌開展全縣青少年校外教育活動的重任，努力為全縣廣大青少年素質(zhì)的全面提高搭建更為寬廣的平臺，力爭使活動中心成為全縣青少年“素質(zhì)教育的窗口，張揚個性的樂園，展示才華的舞臺，啟迪智慧的搖籃?！?/p>