第一篇：2013年春季竹林中學(xué)政教處工作總結(jié)

竹林中學(xué)政教處工作總結(jié)

（2013年春季學(xué)期）

一學(xué)期來(lái)，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)建平安、和諧校園”，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)分析如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理。

班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者，而班級(jí)管理水平的初低將直接決定著班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的初低，抓德育更離不開(kāi)班主任，為此，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)的班主任工作例會(huì)，定期召開(kāi)的班主任會(huì)議，以及突發(fā)問(wèn)題，突擊解決，臨時(shí)性問(wèn)題，臨時(shí)解決的方式，及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通，及時(shí)妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問(wèn)題。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、學(xué)生違紀(jì)、好人好事、班會(huì)情況等。

二、加強(qiáng)學(xué)生德育教育，做好育人工作。

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。

2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

3、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。

4、抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育，做好學(xué)生的德育教育；

5、加強(qiáng)紀(jì)律學(xué)習(xí)，明確學(xué)校規(guī)范要求，開(kāi)學(xué)初，各班組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；

6、抓日常班級(jí)管理，加強(qiáng)督促檢查及評(píng)比工作；

7、抓德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，力求全面發(fā)展。

8、通過(guò)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等組織，組織豐富多彩的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫展、征文、黑板報(bào)評(píng)比等，這些活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的才干，也正面引導(dǎo)教育了學(xué)生，收到了很好的效果。

三、本學(xué)期存在的問(wèn)題及今后工作的思考

1、規(guī)范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。雖然政教處在本學(xué)期做了大量的工作，但在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞，比如隨意曠課、遲到、早退，上網(wǎng)吧，打架，自習(xí)時(shí)教室吵鬧、衛(wèi)生沒(méi)有徹底改變等，如何使制度及各級(jí)之間相互銜接，如何形成無(wú)縫管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理，是政教處在新的學(xué)期應(yīng)該著手解決的問(wèn)題。

2、如何進(jìn)一步落實(shí)值周檢查制度，充分發(fā)揮值周教師、學(xué)生會(huì)的值周作用，這也是下一步需要思考的問(wèn)題。

3、學(xué)校的衛(wèi)生工作是一個(gè)長(zhǎng)期需要關(guān)注的工作，學(xué)生的打掃是及時(shí)的，也是比較徹底的，但我校學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛(wèi)生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。

總之，在過(guò)去的學(xué)期中，政教處取得了一定的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是政教處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是各班班主任及全體教師密切配合的結(jié)果，我們將在新的學(xué)期更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

2013年7月

第二篇：竹林關(guān)中學(xué)2011年春季工作總結(jié)

竹林關(guān)中學(xué)2011年春季開(kāi)學(xué)工作總結(jié)

我校嚴(yán)格按照縣教體局關(guān)于開(kāi)學(xué)工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際、早準(zhǔn)備、早部署、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)工作，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任落實(shí)、氛圍濃厚、教師到崗到位。在上學(xué)期末，學(xué)校就對(duì)本期工作進(jìn)行了安排部署。2月16日，學(xué)校召開(kāi)了校委會(huì)，對(duì)新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面部署，組織在校值班教師劉長(zhǎng)軍、張志虎、彭濤等人對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃，懸掛橫幅、彩旗、彩帶、對(duì)聯(lián)，布置展板、花木等，形成了濃厚的氛圍，真正使人感覺(jué)到了新年新階段新氣象。2月17日又召開(kāi)了全體班子會(huì)議，對(duì)開(kāi)學(xué)報(bào)到、上課、安全工作進(jìn)行了全面部署，明確各方職責(zé)，進(jìn)行了詳細(xì)分工，責(zé)任到人，督察到位，確保了開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。2月18日早八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了全體職工會(huì)，安排開(kāi)學(xué)工作，全體同志都按時(shí)到崗到位，無(wú)遲到、早退現(xiàn)象。會(huì)上傳達(dá)了縣教育體育局春訓(xùn)會(huì)議的精神和開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神。2月20日又召開(kāi)了行政會(huì)，對(duì)本期工作進(jìn)行了專題研究會(huì)議部署，晚上召開(kāi)了全體職工會(huì)議，安排部署了本期工作，組織學(xué)校了局下發(fā)的文件，特別是對(duì)工作態(tài)度、工作紀(jì)律、考勤、安全等工作提出了嚴(yán)格的要求。

二、按時(shí)開(kāi)學(xué)開(kāi)課

2月18日學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，領(lǐng)取課本，班主任進(jìn)行入學(xué)教育，課任教師領(lǐng)取教參、教案，認(rèn)真?zhèn)浜玫谝还?jié)課，19日所有班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)全部深入課堂聽(tīng)第一節(jié)課，查教師教案，作業(yè)布置等情況，切實(shí)做到了“四個(gè)一”深入一個(gè)班級(jí)、聽(tīng)一節(jié)課、查一篇教案、評(píng)價(jià)一節(jié)課。

三、收費(fèi)規(guī)范

2月17日總務(wù)處將收費(fèi)公示牌、報(bào)名程序在校門口公示，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，決不多收學(xué)生一分錢，減免、“一補(bǔ)”兌現(xiàn)到位，收費(fèi)規(guī)范、票據(jù)齊全，收到縣綜合檢查組的好評(píng)。

四、認(rèn)真做好安全衛(wèi)生工作

2月16日政教處主任王博帶領(lǐng)值班值班教師打掃校園衛(wèi)生后，2月18日一邊報(bào)名，班主任一邊組織學(xué)生又一次對(duì)校園、教師衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃，并成立了20人的保潔隊(duì)全天在校園內(nèi)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)打掃，政教處安排專人校園督察，使整個(gè)校園環(huán)境美觀、整潔、干凈，室內(nèi)外無(wú)垃圾、無(wú)灰塵、無(wú)痰跡、無(wú)紙屑、無(wú)衛(wèi)生死角，特別是把學(xué)校食堂的安全當(dāng)做重中之重，對(duì)衛(wèi)生打掃、飲食用具的擦洗、消毒、食物采購(gòu)、加工等都做了嚴(yán)格的要求，杜絕安全隱患。開(kāi)學(xué)注冊(cè)要求班主任邊注冊(cè)邊對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，第一節(jié)課所有班主任全部深入班級(jí)進(jìn)行安全教育，第一天就要辦一期春季安全黑板報(bào)，在2月19日舉行了隆重的升旗儀式，由副校長(zhǎng)主講對(duì)學(xué)生、教師分別從職業(yè)道德、從教態(tài)度、責(zé)任心、安全理想、品質(zhì)等方面做了嚴(yán)格的要求和正確的引導(dǎo)。2月22日召開(kāi)了師生大會(huì)，進(jìn)行入學(xué)動(dòng)員、紀(jì)律整頓、安全教育，收到了良好的效果。

五、保學(xué)控輟，刻不容緩

為了不流失一個(gè)學(xué)生，學(xué)校成立了保學(xué)控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，與教師一起分片包點(diǎn)，深入到幾十里的山區(qū)，走村入戶，逐一說(shuō)服教育學(xué)生，讓其返校讀書，并對(duì)家庭困難的學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，制訂幫扶計(jì)劃，確保流失率不超過(guò)流失范圍，努力實(shí)現(xiàn)無(wú)流失這一目標(biāo)。

由于措施得力領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極參與配合，大家齊心協(xié)力、共同努力，竹中本期開(kāi)學(xué)井然有序，開(kāi)局良好。

二零一一年二月二十三日

第三篇：中學(xué)春季學(xué)期政教處工作總結(jié)

中學(xué)春季學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處堅(jiān)持定期召開(kāi)處務(wù)會(huì)和班主任例會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“三個(gè)代表”重要思想，把思想政治教育、行為規(guī)范教育和培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)作為德育工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本”，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育，加強(qiáng)品德教育和行為規(guī)范教育，努力提高廣大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，不斷提高班級(jí)管理水平。全面貫徹教育方針，全面落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，根據(jù)各級(jí)黨委、政府及教育主管部門的有關(guān)規(guī)定和要求，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)，具體工作如下：

一、加強(qiáng)對(duì)江總書記“三個(gè)代表”重要思想和胡總書記“七一”講話重要精神的學(xué)習(xí)，認(rèn)清了形勢(shì)，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，使廣大教師樹(shù)立了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的工作作風(fēng)。堅(jiān)持“以人為本”，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育，加強(qiáng)品德教育和行為規(guī)范教育，努力提高廣大師生的思想素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，不斷提高班級(jí)管理水平，提高全體教職工的思想覺(jué)悟和大局意識(shí)，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化方向發(fā)展。

二、加強(qiáng)宣傳工作。大力開(kāi)展愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)，利用升旗、集會(huì)、重大節(jié)日及“校園之聲”等對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育、法制教育、思想品德教育、人生觀教育，適時(shí)定期辦好學(xué)校宣傳欄、學(xué)校黑板報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)，及時(shí)準(zhǔn)確地宣傳黨和國(guó)家的方針、政策，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)主義信念和遵紀(jì)守法的優(yōu)良品質(zhì)。

三、加強(qiáng)日常工作管理，堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日，值周教師值周，處理好本周、本天的學(xué)生違紀(jì)及檢查落實(shí)，加強(qiáng)值周班學(xué)生值日及文明崗檢查力度。

四、狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，制訂了娜姑中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范具體管理制度《娜姑中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，把開(kāi)學(xué)第一周作為行為規(guī)范周，第一個(gè)月作為行為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。本學(xué)期從自習(xí)和晚睡抓起，使學(xué)生嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，間接地從時(shí)間和空間上減少了違紀(jì)事件。對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行的引導(dǎo)和教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生作出嚴(yán)肅處理并記入學(xué)生檔案。

五、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)。評(píng)選出一批文明宿舍、文明班級(jí)并進(jìn)行表彰掛牌，開(kāi)展了“三有、三無(wú)、三化”活動(dòng)，進(jìn)行校園環(huán)境專項(xiàng)整治，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，向全校師生發(fā)出了告別“三室一廳一場(chǎng)、網(wǎng)吧”等倡議，并舉行了千名學(xué)生倡議簽名活動(dòng)。組織了“好人好事”、“綠化美化”和班級(jí)“黑板報(bào)”的評(píng)比活動(dòng)。使德育工作有載體，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

六、繼續(xù)抓好班級(jí)體建設(shè)。本學(xué)期狠抓班級(jí)體組織和制度建設(shè)，開(kāi)展了豐富多彩的集體活動(dòng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并有詳細(xì)的書面材料。狠抓質(zhì)量不放松，各班加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好各門功課，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生身心健康及校內(nèi)外生活，做好家訪工作，力爭(zhēng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

七、加強(qiáng)了安全管理。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)安全須知》，抓好防火、防盜、防流氓滋擾、觸電、溺水、交通安全等緊急意外事故的安全教育。及時(shí)排除安全隱患，定期舉辦法制和交通安全知識(shí)的專題講座，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)法制、交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

八、充分發(fā)揮政教處的機(jī)構(gòu)職能作用。共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)共同協(xié)調(diào)并組織學(xué)生參加清掃街道、山坡種樹(shù)、校園文明監(jiān)督等活動(dòng)，開(kāi)展了“五熱愛(ài)”、“獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)，逐步建立學(xué)校、社會(huì)、家庭有機(jī)結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

九、抓好學(xué)生的心理健康教育，做好差生轉(zhuǎn)化工作。全體師生特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的疾苦，做好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。定期家訪，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，使學(xué)校和家庭密切配合共同管理好學(xué)生。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平，給予差生更多的關(guān)心和幫助，增強(qiáng)差生的自信心和自尊心，促使他們把精力用在學(xué)習(xí)上，讓其有所進(jìn)步和提高，使學(xué)校差生轉(zhuǎn)變工作邁上新臺(tái)階。

學(xué)校德育工作是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的攀登，我們將不斷開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈步步登高。

政教處

XX年7月10日

第四篇：2013年春季竹林中學(xué)九班物理教學(xué)工作總結(jié)

竹林中學(xué)九（1）物理教學(xué)工作總結(jié)

（2013春季學(xué)期）

任課教師：潘存華 九年級(jí)教學(xué)工作已宣告結(jié)束，值此之際，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的得失，是提高和完善自己教學(xué)能力和水平的不可缺少的手段，是增強(qiáng)和豐富自己教學(xué)素養(yǎng)的必要途徑，現(xiàn)就2013屆九（1）班物理教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、主要工作回顧：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說(shuō)明》?！段锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)》是教學(xué)的基本要求，它規(guī)定了中考的范圍和要求，是中考命題的依據(jù)，對(duì)于中考復(fù)習(xí)具有重要的作用。

2、加強(qiáng)教材研究，提高物理復(fù)課的教學(xué)效果

在復(fù)課中通讀課本，緊扣課本深入理解概念和規(guī)律，搞清概念間的區(qū)別和聯(lián)系，注重規(guī)律的形成過(guò)程；要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)物理概念建立過(guò)程的理解； 教材中的各欄目，如“探究”、“演示”、“想想做做”、“想想議議”、“STS”、“科學(xué)世界”、“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”等欄目一定要按要求落實(shí)；更加注意教材每幅插圖、圖表所蘊(yùn)涵的物理意義。重視教材內(nèi)容和教材功能的挖掘。

3、學(xué)會(huì)關(guān)注，擴(kuò)大知識(shí)視野

在復(fù)習(xí)課中關(guān)注社會(huì)發(fā)展、關(guān)注最新科技發(fā)展、關(guān)注“熱點(diǎn)”問(wèn)題、關(guān)注地方特色、時(shí)事新聞等等。

4、重視規(guī)范教學(xué)和解題的規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，詳細(xì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

6、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生解決綜合問(wèn)題的信心和能力

二、取得的成績(jī)：

通過(guò)自己的不斷努力、嘗試，大部分學(xué)生喜歡物理、愛(ài)學(xué)物理，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力不斷增強(qiáng)，物理成績(jī)也不斷提高，優(yōu)

生數(shù)量不斷增加，取得了較好的成績(jī)，在全州中考中，理科綜合人均72分，及格14人，優(yōu)良5人。

三、存在的問(wèn)題：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對(duì)物理學(xué)科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、實(shí)驗(yàn)技能薄弱

主要表現(xiàn)在物理知識(shí)與物理現(xiàn)象混淆不清，不關(guān)注實(shí)驗(yàn)過(guò)程，不明確實(shí)驗(yàn)過(guò)程中各操作步驟的目的和實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用，不注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不會(huì)正確分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，答不出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

3、靈活應(yīng)用不夠

許多學(xué)生還是習(xí)慣于背概念、代公式，對(duì)題意的理解、方法的選擇不靈活，或不能用所學(xué)的物理知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

4、綜合計(jì)算題解答較差，說(shuō)明教學(xué)中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、概括能力和應(yīng)用物理知識(shí)解決問(wèn)題的能力注意不夠。

四、下學(xué)期工作打算：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究中考大綱明確考試目標(biāo)，了解試卷結(jié)構(gòu)和試題內(nèi)容分布，清楚知道考試的內(nèi)容范圍，初步了解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的要求水平。

2、根據(jù)中考大綱的歸納：（1），要掌握的物理概念、物理定律；（2），要記憶的物理常量；（3），會(huì)使用的測(cè)量工具、儀器；（4），要掌握原理的儀器；

（5），要掌握的物理實(shí)驗(yàn)等，使學(xué)生心中有數(shù)。

3、要求學(xué)生做好每一道題，注意做后及時(shí)歸納同類型題目的解法和技巧。

4、要求學(xué)生做好每一次測(cè)試的分析，及時(shí)找出缺漏。

總之，當(dāng)每送走了一屆畢業(yè)，我收獲也許多，但求索路漫漫，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2013年7月

第五篇：2013年春季竹林中學(xué)八物理教學(xué)工作總結(jié)

竹林中學(xué)八（1）物理教學(xué)工作總結(jié)

（2013年春季學(xué)期）

任課教師：潘存華

一學(xué)期又結(jié)束了，本期我所任的八（1）的物理教學(xué)工作，從教材來(lái)看，用的是人教版最新2012版教材，在新課改課標(biāo)下，新教材提出了新的教學(xué)目標(biāo)和要求，賦予了教師新的教學(xué)理念。我在教學(xué)中按新課標(biāo)要求結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)模式實(shí)施因材施教，注重提高全體學(xué)生素質(zhì)教育，并對(duì)個(gè)別學(xué)生加以輔導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合已有的理論知識(shí)和學(xué)生實(shí)際情況，盡自己最大努力完成本學(xué)期教學(xué)工作。就本學(xué)期教學(xué)工作來(lái)看，工作認(rèn)真扎實(shí)，任勞任怨，不斷求實(shí)創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)，但也有許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作回顧：

1、本學(xué)期，總體上來(lái)說(shuō)學(xué)生上課不太專注，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，學(xué)生接受能力一般，新學(xué)科教學(xué)進(jìn)度緩慢，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)難度較大。教學(xué)中我堅(jiān)持按照備教材，備學(xué)生，備方法的環(huán)節(jié)注重自身學(xué)習(xí)和鍛煉，找準(zhǔn)方法，堅(jiān)持在上課前把課備出、備好，并參考許多相關(guān)資料，認(rèn)真思考，結(jié)合學(xué)生情況不斷修改，總結(jié)出最終適合本班學(xué)生教學(xué)的教案和教育教學(xué)方法。

2、充分了解學(xué)生狀況，結(jié)合相關(guān)班級(jí)實(shí)際情況改進(jìn)其中的不足，讓教案真正為教育教學(xué)起到預(yù)見(jiàn)性和指導(dǎo)性作用，做到教學(xué)中有的放矢，同時(shí)我常去聽(tīng)某些教師的課，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找準(zhǔn)教學(xué)突破口，抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展利于本班教育教學(xué)的教法讓學(xué)生從中獲益。

3、積極參與教學(xué)研究工作，我本著提高自己，鍛煉自己的目的，認(rèn)真參與組內(nèi)教學(xué)研究，利用各種休息時(shí)間看課外教輔書籍，制作優(yōu)秀課件，備優(yōu)秀案例，并資源共享。

4、努力做好培優(yōu)輔差工作，針對(duì)我班學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際，課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生，讓大多數(shù)學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)做課堂練習(xí)，同時(shí)又因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生，重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并充分利用晚自習(xí)時(shí)間針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，鼓勵(lì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生，取得良好效果。

二、取得的成績(jī)：

通過(guò)自己的不斷努力、嘗試，按照新課標(biāo)要求，積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)，努力完成教育教學(xué)工作任務(wù)，按時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)要求，讓學(xué)生獲得了較好的學(xué)習(xí)效果，在期末統(tǒng)測(cè)中，人均分39.66分，及格10人，優(yōu)良3人。

三、存在的問(wèn)題：

1、因?qū)W科知識(shí)的特點(diǎn)，學(xué)生解決物理問(wèn)題的思維需從頭建立，普遍學(xué)起來(lái)容易，做題卻感到困難，原因是教材的改革，使教材內(nèi)容的簡(jiǎn)易化，知識(shí)沒(méi)有透徹性，內(nèi)容不夠充實(shí)，導(dǎo)致難教難學(xué)。

2、在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，起初大多學(xué)生都感覺(jué)有難度，尤其是在計(jì)算方面的知識(shí)，使很多學(xué)生感覺(jué)非常難，學(xué)生缺乏發(fā)散思維，學(xué)習(xí)信心不足，導(dǎo)致部分學(xué)生成績(jī)不理想。

3、有部分同學(xué)，上課講的自己認(rèn)為都聽(tīng)懂了，而且感覺(jué)也不難，但一到課下自己做題就感覺(jué)非常難。老師講的都不知道到哪去了，上課聽(tīng)的也不知道去哪里了。

4、大部分學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)根本沒(méi)有興趣，導(dǎo)致于學(xué)不好。

四、今后工作打算：

1、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和發(fā)散思維能力，并要求學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

2、要重視物理知識(shí)的應(yīng)用，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活和生產(chǎn)的實(shí)際，這是使學(xué)生能真正學(xué)好物理的重要途徑。

3、根據(jù)學(xué)生的基本情況開(kāi)展探討講練式的教師教與學(xué)生練相結(jié)合的方式方法，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)還能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，并加以個(gè)別指導(dǎo)，給他們信心，用贊賞的眼光看學(xué)生，用欣賞的態(tài)度對(duì)特學(xué)生，使學(xué)生充分感到自己實(shí)實(shí)在在的是在學(xué)校里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

總之，為了今后教學(xué)的順利地進(jìn)行，我將一如既往地繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想，做好本職工作，并爭(zhēng)取更好的成績(jī)，在以后的教學(xué)中也會(huì)不斷的努力和進(jìn)取，力求精益求精。

2013年7月