第一篇：三年級(jí)79班班主任工作計(jì)劃2012.9

三年班79班主任工作計(jì)劃

班級(jí)管理工作是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下打算：

一．學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期三年級(jí)79班有名同學(xué)，其中男生有人，女生有人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái) 名同學(xué)。我們班孩子活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，可塑性很高。通過(guò)上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高。但自制力還相對(duì)較弱，比如老師布置的任務(wù)，有時(shí)因?yàn)樨澩?，就忘記做。很多行為?xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，有個(gè)別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。一部分問(wèn)題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。

二．指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃教育、道德教育工作計(jì)劃、法制教育工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥肌０驯景嘟ǔ删哂小扒趯W(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

三、本期教育任務(wù)和重點(diǎn)

1、任務(wù)：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，按照德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極性，使他們明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，關(guān)心學(xué)生的身體健康，教育學(xué)生要堅(jiān)持鍛煉身體，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，組織學(xué)生開(kāi)展各種有益 的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、自豪感，形成良好的班風(fēng)。

2、重點(diǎn)：

（1）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到全面發(fā)展。

（3）每周要對(duì)他們進(jìn)行各種安全教育和心理健康教育。

四．班級(jí)管理內(nèi)容

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育。

方法：向?qū)W生講述革命領(lǐng)袖人物幼年時(shí)期勤奮學(xué)習(xí)的故事、科學(xué)家的故事，組織主題班會(huì)，激發(fā)小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的感情，振興中華而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感，組織學(xué)生互幫互助活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相啟發(fā)，形成愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

方法：采用競(jìng)賽、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。多鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

3、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

方法：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生按時(shí)到校上課，認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，組織班干開(kāi)展紀(jì)律檢查，評(píng)比，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，在實(shí)踐中逐漸形成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，教育學(xué)生要注意安全。

4、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

方法：（1）指導(dǎo)學(xué)生如何提高聽(tīng)課效果。

（2）組織班會(huì)，座談回方式，交流“應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、做好個(gè)別教育工作。

方法：（1）對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，要肯定成績(jī)，并嚴(yán)格要求，指出他們的不足，采取有效措施。自卑心理強(qiáng)不愿接近班主任的學(xué)生要給予關(guān)心，愛(ài)護(hù)，使他們感到教師親，愿意接受幫助。對(duì)品學(xué)落后的學(xué)生，即要加強(qiáng)品德教育，又要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，給他們補(bǔ)課，知道他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（2）做好中等生的教育工作，善于用并發(fā)現(xiàn)中等生個(gè)性品質(zhì)中的積極因素，促進(jìn)他們進(jìn)步。

6、協(xié)調(diào)本班各方面的影響

方法：（1）加強(qiáng)與任課教師的團(tuán)結(jié)合作。

（2）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。

（3）做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

五．具體實(shí)施措施：

（1）制定班級(jí)管理規(guī)范制度，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。

（2）選舉班干部、值日生及各小組組長(zhǎng)。對(duì)班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個(gè)班干部知道自己該干什么，該怎么干。每周舉行班干部會(huì)議，匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)情況，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

（3）編排班級(jí)位置，分學(xué)習(xí)互助小組。

（4）每日一晨讀制度。

（5）開(kāi)好主題班會(huì)。班會(huì)上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時(shí)要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教育。

（6）全面了解學(xué)生，做好每個(gè)學(xué)生的單獨(dú)溝通工作，建好學(xué)生檔案。

（7）因材施教，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)要求，做好扶優(yōu)輔后工作。

（8）落實(shí)好家校聯(lián)系手冊(cè)，做好家校聯(lián)系工作。同時(shí)通過(guò)電話家訪的途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

（9）安排好每日衛(wèi)生分工工作，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

（10）做好學(xué)生課間及放學(xué)安全教育。放學(xué)時(shí)，各路隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)做好路隊(duì)記錄，有不好的情況及時(shí)向班主任反映。

（11）嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)值日生記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會(huì)中由值周班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”，并記錄在“我是爭(zhēng)星小能手”的評(píng)比欄中。每月評(píng)出各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生典型給予獎(jiǎng)勵(lì)；表現(xiàn)較差學(xué)生給予適當(dāng)懲罰。

（12）加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。

（13）認(rèn)真辦好每期板報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三年級(jí)班規(guī)”，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（14）組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng)，并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī)，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

(15)班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。

學(xué)生的將來(lái)就是祖國(guó)的將來(lái)，是祖國(guó)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步因此，我一定會(huì)不斷提高自己的班級(jí)管理水平，用心、用愛(ài)去帶領(lǐng)我的班級(jí)繼續(xù)不斷的前進(jìn)！

第二篇：七(9)班班主任工作計(jì)劃

清新區(qū)何黃玉湘中學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期

七（9）班班主任工作計(jì)劃

一．班級(jí)目標(biāo)：

創(chuàng)造優(yōu)秀班集體，為每位同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、融洽的班集體，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)文明、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。一對(duì)聯(lián)概括：重文明,守紀(jì)律,尊師敬長(zhǎng).具愛(ài)心,高素質(zhì),和諧幸福。

二．班級(jí)情況：

七（9）班現(xiàn)男生31人，女生20人。整體來(lái)說(shuō)男生較多人愛(ài)動(dòng)，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，經(jīng)常違反紀(jì)律的有一個(gè)小團(tuán)體，和其他一些學(xué)生。女生整體較好，有幾個(gè)比較愛(ài)講話。

班級(jí)家長(zhǎng)大多對(duì)班上的事情很關(guān)心，并且素質(zhì)高。對(duì)于班級(jí)的工作有自己獨(dú)到的看法和見(jiàn)解，對(duì)班主任工作的要求高。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，讓每一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意是我們學(xué)校工作的第一要求。

三課堂紀(jì)律較好，有較多的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)此滿意。

三．工作重心

1.進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，勤查、勤核。強(qiáng)抓紀(jì)律和衛(wèi)生。加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和管理。敢做為、樹(shù)榜樣、以身作則、凝聚力強(qiáng)。

2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)能夠最大程度配合班級(jí)工作。

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓班風(fēng)更正、學(xué)風(fēng)更濃。

3.以德育人、以法育人、以愛(ài)教人、以心取人、以情說(shuō)人、以理服人，做到心心相連、事事相扣。

四．主要措施

1．制定民主的班規(guī)班約，讓同學(xué)們能夠在班級(jí)制度的規(guī)范下更好更快的形成良好的行為習(xí)慣。

2．在班中開(kāi)展“揚(yáng)正氣，樹(shù)新風(fēng)”的教育活動(dòng)，通過(guò)榜樣的力量來(lái)促先進(jìn)，鞭后進(jìn)。

3．開(kāi)展有益的活動(dòng)課，如具開(kāi)展有教育意義的游戲、具有游激勵(lì)性的演講、具有幸福性的合歌唱。

4．做到尊重學(xué)生，敢管、善管，要嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有親，嚴(yán)而有愛(ài)。

5．及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，要勤家訪，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。

6．組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來(lái)約束自己，開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)別好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的情操和習(xí)慣。

7．加強(qiáng)法制和安全教育，通過(guò)墻報(bào)，主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí)，認(rèn)真結(jié)合課本知識(shí)，寓教育于教學(xué)之中。

8．加強(qiáng)班干管理，培養(yǎng)有力班干，創(chuàng)造良好班風(fēng)。

9．加強(qiáng)與任課教師的溝通，心要時(shí)開(kāi)班級(jí)任課教師會(huì)議。和各任課教師攜手管理，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的紀(jì)律要求。

10．讓家長(zhǎng)參與班級(jí)的管理和活動(dòng)。如家長(zhǎng)可以上班會(huì)課，上活動(dòng)課，還可以來(lái)聽(tīng)課等。

附：2012-2013學(xué)第二學(xué)期班主任工作行事歷

二月份：

1、組織學(xué)生入學(xué)，抓好入學(xué)和“控流”以及師生安全教育工作。

2、召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)上學(xué)期情況，討論和布置新學(xué)期德育工作任務(wù)。

3、開(kāi)展家訪活動(dòng)。

4、抓好新學(xué)期學(xué)生的養(yǎng)成教育，整治學(xué)生的儀容儀表，杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象。

5、加強(qiáng)法制教育，杜絕吸煙、打架、勒索等不良現(xiàn)象，嚴(yán)防毒品、違禁品進(jìn)入校園。

6、開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

7、抓好市級(jí)德育示范校評(píng)估迎檢工作。

三月份：

1、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作。

2、迎接德育常規(guī)工作檢查，創(chuàng)建市德育示范學(xué)校準(zhǔn)備工作。

3、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。開(kāi)展愛(ài)心行動(dòng)教育月活動(dòng)。

4、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

5、做好交通、防火、防雷、防食物中毒、應(yīng)急等安全教育。

四月份：

1、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)思想紀(jì)律待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4、迎接區(qū)常規(guī)工作檢查。

5、開(kāi)展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五月份：

1、召開(kāi)班干部會(huì)議，做好中段情況小結(jié)。

2、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制專題教育。

3、組織學(xué)生開(kāi)展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、迎接縣德育常規(guī)工作檢查。

5、舉辦“師恩難忘”讀書(shū)征文主題教育。

6、五?四青年節(jié)活動(dòng)。（團(tuán)委）

六月份：

1、抓好學(xué)生的紀(jì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，開(kāi)展德育教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)。

2、開(kāi)展6?26禁毒教育活動(dòng)。

七月份：

1、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽、安全教育主題班會(huì)。

2、抓好放假前法紀(jì)安全教育等工作。

3、做好本學(xué)期的德育工作總結(jié)

清新區(qū)何黃玉湘中學(xué)

班主任：蔣少英

二0一三年二月

第三篇：初一(9)班班主任工作計(jì)劃

初一(9)班班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任就是要對(duì)得起學(xué)生.二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生38人。其中男生19人，女生19人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作要點(diǎn)

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級(jí)活動(dòng)

要以六中頒發(fā)的《六中學(xué)生手冊(cè)》為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（二）、班級(jí)考核評(píng)比

1．加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

本學(xué)期將不斷完善《班主任工作細(xì)則》，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課，經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

（三）針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。

2．通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

3．針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4．開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

四、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

五、活動(dòng)安排：

第一周： 開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，掀起讀書(shū)熱潮。

第三周：開(kāi)展“一幫一，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)。

第四周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第五周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。

第七周：主題班會(huì)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。

第十四周：與大自然和諧共處班會(huì)。

第十五周：舉行鋼筆字比賽。

第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

第十八周：期末復(fù)習(xí)。

第十九周至二十二周：期末復(fù)習(xí)。

第四篇：高一(9)班班主任工作計(jì)劃

高一（9）班班主任工作計(jì)劃

班主任：王偉

剛剛從象牙塔走出來(lái)的我，很榮幸也很幸運(yùn)，能夠得到許多前輩的認(rèn)可，來(lái)到了射陽(yáng)縣第二中學(xué)任教，并擔(dān)任班主任工作。我從一開(kāi)始便知道，自己駕馭課堂的能力以及文化知識(shí)儲(chǔ)備，與各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師相比，一定還有很大的差距。但這并不是我氣餒的借口，我會(huì)借此機(jī)會(huì)，好好向各位師傅學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們身上那些書(shū)本上學(xué)不來(lái)的東西，學(xué)習(xí)怎么為人師表，怎么駕馭課堂，怎么做一名優(yōu)秀的班主任。在這里，我即將面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶，又或也許他們只是我人生長(zhǎng)河中的一個(gè)渡客，我卻是他們最為寶貴的三年的擺渡者。這畢竟是一段的開(kāi)始，從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(9)班的新學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)原則

針對(duì)高一班，在制定班主任工作計(jì)劃時(shí)，我準(zhǔn)備本著以下幾個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):

（一）、尊重，信任學(xué)生。在德育工作中要尊重受教育者的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極向上的一面。我也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果只能是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，班主任工作便極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

（二）、共情。所謂共情，是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條:尊重、換位。只有經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。不能總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平。

（三）、關(guān)注學(xué)生。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享！

二、奮斗目標(biāo):

對(duì)于高一(1)班的奮斗目標(biāo)，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到如下幾點(diǎn)：

1、“有胸懷”，這樣會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

2、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì)回答：因?yàn)闆](méi)有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在檢查中寫(xiě)到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩。好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，可惜的是

我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍！

3、“有能力”，有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書(shū)法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默，這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是能力不足，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無(wú)余；

4、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。一定每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃；一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。

三、具體措施:

(一)思想行為教育方面:

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)，為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，每天都有學(xué)生素質(zhì)考核跟進(jìn)，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報(bào)和主題班會(huì)的作用，黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

(二)學(xué)習(xí)方面:

在學(xué)習(xí)方面，我制定出了“四有”班訓(xùn):有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！具體做法如:

1、每月每周每天都要制定出自己的有可操作性的短期及長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。

(三)每天自省:

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。

以上是我作為一名初出茅廬的高一班主任對(duì)新的高一（9）班整體的工作計(jì)劃，我相信只要用心，一切都可以做好！

第五篇：高一(9)班班主任工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

今年我將擔(dān)任高一班主任工作。在經(jīng)過(guò)之前很長(zhǎng)時(shí)間的假期之后，我又重新走上了講臺(tái)，還是很期待自己班級(jí)的學(xué)生能夠有很好的成績(jī)的。

本學(xué)期我擔(dān)任高一（9）班班主任，高一年級(jí)是高中階段的起始年級(jí)，各項(xiàng)工作都很重要，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃：

1.堅(jiān)持不懈地抓好常規(guī)工作

高一學(xué)生剛剛從初中升入高中，各項(xiàng)常規(guī)都不能放松。要求學(xué)生每天按時(shí)到班，不能遲到；認(rèn)真上好每節(jié)課；有事必須由家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假；注意儀表，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，都不佩帶飾品；自習(xí)課遵守紀(jì)律等等。

2.建立健全的班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，紀(jì)律、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄班級(jí)交作業(yè)情況、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)每天衛(wèi)生指導(dǎo)督促等。針對(duì)本班班干部的情況，我將從以下幾方面入手①幫助班干部樹(shù)立威信；②經(jīng)常召開(kāi)班委會(huì)，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；③嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；④培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3.在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)建良好學(xué)習(xí)氛圍。

①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

③關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

④成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

4.同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，認(rèn)真召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)掌握學(xué)生的第一手資料，了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況。

不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的引導(dǎo)和有效的教育。我們知道，家庭影響對(duì)教育至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們?cè)跊Q定對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。

5.創(chuàng)建良好的班級(jí)文化氛圍

一個(gè)班級(jí)的學(xué)生想提高學(xué)習(xí)成級(jí)，班級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的。為了更好地創(chuàng)建班級(jí)的文化氛圍，表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生；把學(xué)生的學(xué)習(xí)成果如自己制作的報(bào)紙等貼到學(xué)習(xí)園地上等。

6.積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，應(yīng)尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，同時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。2012年9月2日