第一篇：嚴慈相濟的愛,師德的體現(xiàn) 聽芒市教育系統(tǒng) “三個主題年”報告有感

嚴慈相濟的愛，師德的體現(xiàn)

聽芒市教育系統(tǒng) “三個主題年”報告有感

3月19日，德宏州芒市的全體教育系統(tǒng)開展了 “三個主題年” 以師德師風建設為主題的教育活動。我們全體教師聆聽了教育局的領導和老教師的工作經歷和自己的心理成長經歷，通過這次學習我對師德的含義有了更深層次的理解，下面就學習的內容談談我的點體會： 教師道德是一種職業(yè)道德。我認為良好師德師風的關鍵在于：在老師能對學生產生影響的時間和范圍內，用真情去理解、尊重、愛我們的學生，并進而用自己的言行去引導教育他們，使之能快樂健康地成長。身為人民教師，應該重德為師，身正為范，愛崗敬業(yè)，依法治學，學習老教師幾十年如一日，安貧樂教，艱苦創(chuàng)業(yè)，愛生如子，為農村教育事業(yè)默默耕耘，任勞任怨的敬業(yè)精神。想學生所想，憂學生所憂；甘為人梯，愛在細微中。教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛?！皭邸币灰曂?。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?。這點上咱們學校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。

一個好的教師意味著什么？首先走人學生的心靈世界，熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子'教師不僅要愛好學生，也要愛學習、思想、紀律都較差的學生由于這些學生各方面都比較差，教師應該更加愛護，使他們盡早地趕上較好的學生了解學生是熱愛學生的起點，是進行教育的前提老師要真正了解學生，就要不斷增強自己感知學生精神世界的能力；具有一顆對學生體察入微的母親般的心對學生的一言一行，一舉一動，隨時保持高度的敏感性，經常進行細致的觀察和認真的分析；其次必須學會寬容學生這里指的'寬容'，決不是對學生各種錯誤思想、行為的漠視和放縱它的特定含義是：它只是對學生實施教育過程中的一種方法，它的前提是對學生嚴格要求，對錯誤的思想和行為決不姑息；它的目的在于給學生以改正錯誤的機會，使學生更有效地接受教育它的實施必須與其它各種教育方法有機結合，而不能單獨進行它決不是主張取消必要的紀律處罰，而是主張對有缺點和錯誤的學生，在教育過程中的某些步驟或某些方面上，作某種程度的'寬容'，從而有利于更好地教育學生。

作為一名人民教師，我們應該盡力去拓展我們心的領域，讓那種寬廣和博大，來容納，來包容，來影響來導引生命需要流動的空氣，生命需要激情的運動，生命需要陽光的愛撫，生命需要風雨的滌蕩讓我們學生那一個個年輕和鮮活的生命，在這樣的心的領域中，不再是機械的傾聽者，不再是被動的順從者，而是在學習的過程中，成為是生活樂趣的享受者，是生命靈動的感受者因此，如果我們能用我們自己這樣的愛心、寬容心、耐心來愛學生，那他們怎么能不會健康、茁壯地成長！