第一篇：六下家長會報道稿

六下家長會報道稿

2011年5月17日下午，我校召開了全體畢業(yè)班家長、教師、學生大會，這次會議在新多功能室舉行，取得了圓滿成功。首先由畢業(yè)班3名學生代表發(fā)言，這3名優(yōu)秀學生分別介紹了自己的學習習慣、學習語數(shù)英三門功課的方法、抓緊點滴時間閱讀課外書籍的具體做法，使在座的同學受益匪淺。接著，畢業(yè)班優(yōu)秀學生許思源的媽媽交流了自己的家教經(jīng)驗，給了所有家長很大的啟發(fā)。后來，分管畢業(yè)班教學工作的領(lǐng)導李紫蓉主任講話，使畢業(yè)班學生及家長明確了當前的學習目標，號召全體學生采用科學有效的方法刻苦學習，不斷進取，以優(yōu)異的成績完成小學階段的學習任務(wù)，向家長講解了一些好的家教方法，會場上不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。然后由焦校長為在前一階段學校舉辦的“爭做好少年”的潤州區(qū)階段性調(diào)研活動中取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀學生和進步學生頒發(fā)了獎狀。最后焦校長作了熱情洋溢的總結(jié)發(fā)言，她肯定了學生取得的成績，表揚了學生勤奮學習的精神，同時號召全體畢業(yè)生繼續(xù)努力，爭取更上一層樓，以優(yōu)異的成績回報家長、回報老師和學校。大會的第一個議程在師生們齊唱的《陽光總在風雨后》的勵志歌曲聲中結(jié)束。第二個議程是各個班級的家長會，各班家長和任課老師進行了面對面的交流。本次會議，鼓舞了學生的斗志，激發(fā)了家長配合學校教育的積極性，為學生下一階段學生的學習起到了很好的作用。

第二篇：家長會報道稿

加強家校交流 構(gòu)建和諧教育

———共筑孩子未來

為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學校工作的了解，同時更全面地了解自己的孩子在校的學習情況，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。寶山農(nóng)場學校于9月12日下午召開學生家長會。為了使這次家長會開得卓有成效，學校領(lǐng)導和教師十分重視，精心準備各項工作。

家長會上，崔廣民校長做了熱情而生動的講話，代表學校感謝家長一直以來對學校的大力支持，然后向全體家長介紹了目前學校的升學率情況、近期的發(fā)展和以后的前景，并向家長們提出了一些教育孩子的建議，針對當前如何預防校園安全、進行了具體講解，希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。隨后，各班班主任和任課教師介紹了學生在校學習、生活情況，并就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的學習、行為習慣以及如何注意安全等與家長進行了互動交流。同時，老師們認真聽取了家長對學校工作提出的建議和要求，并做了詳細的記錄。與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗，并表達了自己將一如既往地支持學校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。之后，各班班主任組織家長共同填寫對學校的意見反饋表，根據(jù)學生家長的情況推選了兩名家長委員會成員作為本班級的家長代表，隨后在學校三樓會議室參加了寶山農(nóng)場學校家長委員會代表大會，并選舉產(chǎn)生寶山農(nóng)場學校第一屆家長委員會委員長、秘書長等。這次家長會，學校領(lǐng)導高度重視，各班班主任及年級組積極配合，準備充分，內(nèi)容豐富，增進了家庭與學校的交流，強化了相互配合、協(xié)力共管的現(xiàn)代教育觀念，取得了較好效果。

寶山農(nóng)場學校 寶山農(nóng)場學校政教處 2014年9月15日 報道員：劉影

第三篇：家長會報道稿

加強家校交流

構(gòu)建和諧教育

———共筑孩子未來

為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學校工作的了解，同時更全面地了解自己的孩子在校的學習情況，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。營山縣清水完全小學校于2018年3月15日上午召開學生家長會。為了使這次家長會開得卓有成效，學校領(lǐng)導和教師十分重視，精心準備各項工作。

家長會上，張祺瑋校長做了熱情而生動的講話，代表學校感謝家長一直以來對學校的大力支持，然后向全體家長介紹了目前學校的升學率情況、近期的發(fā)展和以后的前景，并向家長們提出了一些教育孩子的建議，針對當前如何預防校園安全、進行了具體講解，希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。

隨后，各班班主任和任課教師介紹了學生在校學習、生活情況，并就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的學習、行為習慣以及如何注意安全等與家長進行了互動交流。同時，老師們認真聽取了家長對學校工作提出的建議和要求，并做了詳細的記錄。與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗，并表達了自己將一如既往地支持學校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。

這次家長會，學校領(lǐng)導高度重視，各班班主任及年級組積極配合，準備充分，內(nèi)容豐富，增進了家庭與學校的交流，強化了相互配合、協(xié)力共管的現(xiàn)代教育觀念，取得了較好效果。

營山縣清水完全小學校 2018年3月16日

第四篇：六下家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，大家好！首先，請允許我代表學校及六（）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。說它重要是因為：

第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二、這段時間學習關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學習影響是十分大的；

第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；俗話說，好的開端是成功的一半。我請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！首先是由我結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，其次是聽任課老師的介紹，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。

今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh： 首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為數(shù)學教師兼班主任的我對每一個學生都留有深刻的印象。他們學習態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學習有困難的同學。這離不開家長對學校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。

當然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學的學習態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學生但是抄襲的現(xiàn)象卻偶爾發(fā)生，抄作業(yè)的學生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。如果他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會是成績雙優(yōu)的學生。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了。還有些同學基礎(chǔ)差、學習不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管。還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。在與他人相處方面，也一兩個同學表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學習，這些都要引起我們的重視，還有幾個同學特別喜歡上網(wǎng)，會后我會找這幾個家長個別交流，也希望家長給予積極的配合。孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這3個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

作為老師，我希望我的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質(zhì)，良好的習慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。

我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。另外，小學畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學開學的時候，每個中學開學前都有一個入學的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是另一個學習階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的3個多月里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：

1、多關(guān)心，少溺愛

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防亂花錢，所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。

2、加強對孩子課外時間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、要教育學生遵守紀律

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

4、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這個些都是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課雖然剛開始，但很快會進入了全面的復習階段，要 對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固，學習任務(wù)該是要比原來大的多。但是因為都是學過的內(nèi)容，很多學生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習，我覺得是一種很好的學習方法。

5、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾 由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。

我們要正確看待孩子的分數(shù)。我們應(yīng)該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：六下家長會發(fā)言稿

大家好！首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，六下家長會發(fā)言稿。每個學期，我們都會如期地舉行一次家長會。今天是和大家作為家長的最后一次溝通與交流。因為，你們的孩子再過不到兩個月就小學畢業(yè)了，要進入新的學校。今天，你們的到來既是對我們學校工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。今天召開這個家長會，目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進中學。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨著到一個新的環(huán)境中接受新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。說它重要是因為：第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了劃上句號的時候了。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著孩子今后的學習自信。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。第二、這段時間的學習關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會抱著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切。這對他的學習影響是十分大的。第三、這段時間的學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)階段學習的成敗也意味新的開始的成敗了。因此，我們這次的家長會，我希望通過這次家長會，除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外，希望我們共同承擔起教育孩子的責任，多花一點心思，多花一點時間，讓我們的學生，你們的孩子在畢業(yè)階段為步入初中打好堅實的基礎(chǔ)。

一、學生在校學習情況：通過三個半學期的努力，全班同學在學習紀律上有了很大的進步，能較自覺地學習。從我平時的班主任工作以及我所任教的語文學科來看，改觀明顯的方面有：

1、紀律觀念明顯增強。

2、學生的基礎(chǔ)知識得到了明顯的增強，這可以從學生平時的作文的遣詞造句中看出來，無論是錯別字的數(shù)量，還是語句的質(zhì)量都能反映出這一點。

3、學習的能力與方法進步明顯。通過平時的作業(yè)完成過程觀察可以看出，我班學生解題的能力增強了，基本不會有學生出現(xiàn)許多的空白題目，即使很多時候解題的質(zhì)量不高，但他們也基本知道怎么去思考，怎么去做，發(fā)言稿《六下家長會發(fā)言稿》。同時做題的自信心也明顯強于以往。

二、不足之處在看到取得的這此成績的同時，我們不能沾沾沾自喜，也要看到學生在學習上的不足之處，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、有些學生書寫不太認真，肯動腦筋；遇到難題是左抄右問，投機取巧，以做完為目標。

2、有幾個學生心思浮燥，難以靜下心來，學習并非出于自愿，而是迫不得已。

3、多數(shù)學生的閱讀面仍然不廣，知識面狹窄，平時閱讀的書籍相對較少。尤其是那些學習不自覺，從來不看課外書的學生，課外知識積累幾乎空白。

4、學習自覺性較差，容易分心，也容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師和沒老師不一樣。學習任務(wù)老師不督促、就會偷工簡料。

5、偏科現(xiàn)象較為嚴重。不少學生學習成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。

三、這學期，我在語文學科的主要工作重心是：

1、一如既往地強化基礎(chǔ)知識的積累。語文課開始前先進行幾分鐘時間的詞語聽寫，我個人認為好處那不是一般的大。平時的家庭作業(yè)以字詞為主，輕數(shù)量重次數(shù)。

2、培養(yǎng)學生對字詞的運用能力，平時學過的字詞，學生如果在作文中出現(xiàn)，我會在學習新詞語的時候，告訴學生，我們之前學過的一個什么詞語，某某同學在作文中運用得特別恰當。

3、繼續(xù)堅持作文能力的訓練。這個學期，我們?nèi)赃M行著每周一篇的作文練習，且常進行優(yōu)秀作文的展示，學習的作文能力持續(xù)進步。

四、給家長的建議：在給家長提建議之前，我想和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以幫我們探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。

1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉隊而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。針對這一年齡段的孩子的特點，家長如何去幫助孩子走過這一關(guān)鍵的時期呢?

1、多關(guān)心子女的學習。孩子是你們的，對孩子的學習要多關(guān)心一些，不能把教育責任都交給老師，更不能放任自流、不聞不問。要幫助他們養(yǎng)成一些好的行為習慣，好習慣終身受益。同時與孩子多一些交流、溝通，要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。

2、多關(guān)心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動、休息日活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。在孩子的人生道路上，有許許多多的門檻，升初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。但對他們來說，當初中摸底考的成績公布時，他們也將面臨著巨大的思想壓力，家長如何去幫助孩子在此之前做好充分的準備和如何正確面對考試成績，對孩子初中階段的學習是很關(guān)鍵的。

3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學科的基礎(chǔ)知識學習，不能偏科。小學階段的全部知識，都是將來后續(xù)學習的基礎(chǔ)，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學習和成長。

5、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。各位家長，我們所做的一切，出發(fā)點和歸宿點是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。希望我們攜起手來，相互配合，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，為步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。等一會兒，可以就你自己的孩子情況想問老師的，或有什么想法想和老師交流的，會后可以單獨和我交流，提出你們的教育方法。謝謝！MSN空間完美搬家到新浪博客！